寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯。要保持積極的心態，不斷嘗試、總結、提高。這里提供優秀的初二隨筆作文500字，方便大家寫初二隨筆作文500字參考。

初二隨筆作文500字篇1

我的家鄉--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒有石拱橋的悠久的歷史、也沒有趙州橋的偉。但他有著偉大的靈魂。

許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨的橋。可是當你在高空中看的時候，就是一幅美景了。看：在一個小小的湖上好像一條龍了。藍天、白云、青草、大樹倒映在湖里。哇!真是美極了!!

雖然這座橋實在湖里建立的，但長也有20米吧、寬也有2米。橋是經過放大的板凳----橋梁專家，茅以升這樣風趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡單，卻能給人帶路。

家鄉人把這座石橋稱為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過有水的地方渡過。我也不太知道。

無論是春、夏、秋、冬.，這座橋都這美景相伴，美妙的音樂陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的.橋!

橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現著人類智慧。并給人以美感，能想去橋的人，肯定是有頭腦不簡單的人你。我出世就已經有這座橋了。現在我已經是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧。!我聽爸爸講他有過一個傳說。現在大家也不怎么傳了，我也不記得了。

它可能認為自已老了，他可能認為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒有寫下遺囑，就這么悄悄的走了。

那也建起了新的橋。

現實是此岸，理想是披岸，中間隔著一條很急的河流，行動是架在河流上的橋梁。

初二隨筆作文500字篇2

今天早上，烏云飛到了我們頭頂，天低云暗，我知道要下雨了，我走到陽臺上準備觀察，有些人會問，下雨后什么好看的，只不過是看一滴滴水掉下來，還不如看電視節目，想寫好作文我們必須觀察生活，觀察大自然。今天我準備好好的觀察雨景。

我極目遠眺，天空中模模糊糊的。云是灰色的，好像是一幅灰色的水彩畫，很漂亮。燕子張開了她那雙像剪刀一樣的翅膀，從我的眼前掠過，我知道燕子低飛是要下雨了，也與燕子媽媽要回家看寶寶好不好。路上的行人步履匆匆，騎自行車的人和開電瓶車的人都加快了速度，而開汽車的人卻不停地按著喇叭，風吹來了，我的臉上覺得很涼快，雨馬上就要來了。

雨滴娃娃打在我的身上，感覺冷冷的，突然雨下了起來，那雨很小，但是雨點很大，雨像斜線一樣接二連三的從天空中劃下來，像瀑布從天上飛下來一樣。慢慢的傾盆大雨下了起來，打在瓦上、地上、房屋上，發出嘩嘩的聲音。雷爺爺也加入了，便從天邊滾過來，像龐大的車隊，雨滴從屋檐上瀉下來了，地上都是水塘。

雨娃娃終于停了，空氣變得更清新更涼爽。風吹在我身上特別舒服，我向四周看去，房屋呀、樹木呀、大地呀，都被雨沖得干干凈凈，樹更綠，草更翠，花更艷，一幅生機勃勃的景象。馬路上有的地方有積水有的地方沒積水，汽車開過兩旁的積水濺起來，為汽車裝上了一對明亮的翅膀。雨后真美！

大自然的變化太神奇了，我以后還要觀察大自然的各種變化。

初二隨筆作文500字篇3

漸漸長大，步入了初中，或歡喜或憂愁，都組成我青春美妙的舞曲。

我的花季，是一場來去匆匆的春雨，總是很短暫。在家時，喜歡和大人們聊知識談天下，借此獲贊賞與嘉獎;在校時，喜歡與同學嘻嘻哈哈，大吵大鬧，以此獲友誼與關愛;在外時，總期盼可以獲意想不到的驚喜;若去旅行，總希望可“故地重游”，便可成為“導游”，令他人以為我知識甚廣，便又可以收獲許多尊重。

而我的雨季，卻如那江水滔滔不絕，打擊我的自尊，卻送予我成熟。在考試時，最厭考題難，有時偏如此，令我成績不堪，只得低頭，不敢正視他人;在跑步時，最惡于與人匹敵，卻又如此，令我與他人相差甚遠矣，只得轉身，不敢于知曉成績;在上課時，最怕老師出奇題，恨絞盡腦汁亦不知如何回應，心底暗自乞求不要讓自己回答，卻偏又如此，令我難堪不已，只得胡說一通，然后緩緩落座。

雨兒來得是那樣猛。喜于春雨，綿綿滋潤吾心，令我信心百倍，似乎可以干一番大事，我的花季亦因此燦爛;卻也樂于雨季，江水雖來勢洶洶，卻終有平靜之時，且風光無限，一個個困難挫折，讓我在磨練中成熟，在磨練中成長。

我的花雨季，是歡樂或憂愁，收獲的卻都是成長，是我青春舞曲中的美妙音符!

初二隨筆作文500字篇4

“嘩!”潮起潮落，日升日落。在這大海邊徘徊著，那該是多么浪漫。

黎明，太陽在那水天相接的地方慢慢升起。我伴著薄霧，踏入沙灘。卷起晶瑩的浪花，一個接一個朝岸邊涌來。清涼的海水在我腳邊徜徉，那股清幽的海水味直沁我心脾。海風與我作伴，幫我梳理頭發，還邀我一同共舞。我能逐浪拾貝，我能照相記錄，我還能像魚兒一樣，投入大海的懷抱，盡情玩耍……玩累了，就盤腿坐下，感受沙灘的余溫。吹起那竹簫，穗子迎風舞動。我喚醒了海豚，海豚給我伴唱。

正午，太陽高升，偏要升到我頭頂，直射著我，一定是想讓我與他聊天。海風多帶了一絲韌勁，這次，把我那長發給拉了起來，一起跳了個華爾茲。陽光下的海面，波光粼粼的，使人涌動著一種金色的，沉甸甸的愜意。撐開太陽傘，鋪上毯子，放上皮艇，追著艷陽，品著紅茶。這是何等的舒適、放松吶!掠過一層漣漪，水面上蕩起愛的波紋。在沙灘上睡午覺，品味風經過沙地的甜美味道。

夜晚，一道黑幕降下，星星與我作伴了。他們眨巴著眼睛，在與我寒暄趣事。月亮周圍裹著一縷縷輕紗似的微云，顯得多么的優雅、怡靜。我在寂靜中進入了夢鄉……

海，是我另一個家，是心靈的放松之地。望著海，靜靜的陷入沉思——這，就是我向往的浪漫生活……

初二隨筆作文500字篇5

這一次學校放了好長一個小假期呢，國慶應該是休息七天的，但是跟中秋撞上了，所以，這一次休息了八天。好讓我們大家痛痛快快的玩上幾天。

當然，八月十五是一家人團圓的日子。人們當然不會錯過這個一家人的團圓日。

晚上，奶奶來叫我們一家人和叔叔一家人還有我的姑姑們都到她家去吃團圓飯。我一聽非常高興便飛快地跑了過去。一看奶奶爺爺把飯餐都準備好了，媽媽讓我給奶奶拿了一塊肉看來是派不上用場了，只有讓他乖乖地呆著，等日后奶奶和爺爺把它消滅掉。

不久，大家好像都到齊了。但是愛觀察的我發現了一個人沒有來。“是叔叔。”我大聲的喊了出來。爸爸便說：“就你最聰明，早就給你叔叔打電話了，他早就在回家的路上了。”我輕聲地笑了一聲：“嘿嘿，誰讓你們不告訴我的啊，提醒提醒你們一下嘛！”但是，爸爸還是給叔叔打了個電話問問到了沒有。叔叔說馬上了。這就到家。話剛落下不到十分鐘說話算話的叔叔來了，他拿來了中秋節吃的食物月餅。我二話不說，便把叔叔手中提著的月餅接了過來，我口頭上說是接著他，可是誰不知道啊，我搶過來吃啊。呵呵，但是叔叔是最喜歡我的當然不會怪我啦。然后，我們便說說笑笑的吃了一個團圓飯。

走的時候，我留心了一下月亮，但是突然看見了月亮對我笑了一下，我心里暖暖。我愛吃月餅，更愛這天的月亮！

初二隨筆作文500字篇6

童年如畫，定格無數精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符;童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。

記得3歲那年冬天，下著鵝毛大雪，樹木銀裝素裹，梅花綻放著，散發著縷縷清香。漸漸地，大雪停了，只有小雪花在空中跳著舞。奶奶帶著東張西望的我走了出來，開始堆雪人。

我先拿著小鏟子拼命地刨雪，雪塊上下飛舞，終于形成了小雪堆。接著，我和奶奶小心翼翼地把小雪堆在院子里滾來滾去，這樣，雪人的身體就做完了。通過了幾次努力，就差給雪人做裝飾了!胡蘿卜做鼻子，彈珠做眼睛，彎曲的樹枝做嘴巴，圍巾套在雪人脖子上……不一會兒，雪人就做好啦!

拍完照后，奶奶去廚房燒菜了，外面玩耍的我突然想：雪在身上應該是冰冰涼涼的吧?我正熱得很，讓我也做個雪人吧!說干就干，我有提起小鏟子，一點一點地把半個雪人挖開，然后走到了雪人的旁邊，把鏟掉的學小心翼翼地覆蓋在身上，這樣，我就變成了一個栩栩如生的“雪人”了。

奶奶煮好菜了，我動了一下，差點把奶奶嚇著，奶奶趕緊撥開雪，把我拽了出來，我滿身是雪的樣子讓她哭笑不得。

哦!童年如畫，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。

初二隨筆作文500字篇7

俗話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步。”以前的我有驕傲的壞習慣，經過我的努力，終于改掉了這個壞習慣，并得到了老師和家長的表揚。

從上了幼兒園的時候，我就有過這樣的事情。在上讀書課時，小朋友們跟幼兒園的老師正一起讀到：“小兒不識月，呼作白玉盤……”還沒有讀完，那時的我就大笑起來，并得意地說：“哈哈!我都背過了!哈哈哈……”不僅如此，我還開始搗亂起來，不讓別的小朋友認真讀書。

課后，老師把這一件事告訴了媽媽，媽媽就在家里狠狠地說了我一頓。那時，我跟媽媽發誓，要改掉驕傲這個壞習慣。

在我上小學的時候，數學老師問我們4+4等于多少?

唉，當時的我又沒有控制好自己，于是在數學課上又上演了一次“大鬧天宮”，幸好那時的我們才只是一年級，老師雖然嚴厲地批評了我，但又耐心地教導了我一番，讓我知道了謙虛的重要性!

但是，知道了此事的媽媽可不耐心了。她發狂般地把我從放學的接送點一拉，把我好一個“教訓”!這一次，我又發誓一定改過自新，好好學習，天天向上!

經過這樣兩次后，我好像真的明白了人要學會謙虛的道理，我好像真的長大了。

就這樣，在二年級時，我漸漸地學會了控制自己，我開始學著謙虛起來。這讓我不僅得到了老師的好評，還得到媽媽的表揚，大家都說我變了。當時的我恍然大悟：我竟學會了謙虛和控制自己了!

謙虛，使我進步;謙虛，使我成長!

初二隨筆作文500字篇8

幸福是什么?幸福就是助人為樂時的快樂，幸福就是有個溫暖的家，幸福就是有親人在身邊……

幸福有很多種，但還有感受幸福，記得小學是家長總是嘮叨的不停，一點小事也要說。當時我覺得很煩，每一次家長嘮叨時就會用手把耳朵堵住，要不然就是用被子蒙住頭。現在想起是!，就知道父母是在關心我所以才嘮叨。現在很后悔，現在父母嘮叨時，我不會像以前那樣做，而是耐心地聽他們說的話。我想這就是一種幸福吧!

每一次幫助同學時都很快樂，每當他們說謝謝時，我想這是幸福。

其實幸福的事情有很多都在我們的身邊，只是我們不知道。

在家中吃飯時，父母就會說：“多吃點。”一邊說一邊把才加到我的碗里。可是我好像只給媽媽加過一次菜。那時是媽媽生日的時候，媽媽沒有買蛋糕只是做了些我愛吃的飯菜，后來知道時就給媽媽夾了一次菜，并說了一聲生日快樂。

想起我過生日時，家里人都會買蛋糕，為我挑禮物，我還拉著他們去買東西。想到這就覺得慚愧。

父母下班很晚，每次都加班，看他們回來的那么晚，就去問他們，他們只是說：“同事都在加班。”可我知道，他們是想讓我買到自己想要的東西，不想讓女兒受苦。可我每次看到想要的東西就想買。可一到那看到標簽，如果很貴，我會說不想買了，因為父母掙錢不容易。

父母什么都為我著想，我以后也會為他們著想，我要珍惜這份幸福，感受這份幸福。

初二隨筆作文500字篇9

放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假來臨了。在我心中早已有了一個豐富多彩的暑假計劃。

第一、我想當一個玩具總司令，用奇形怪狀、五顏六色的積木搭一個宮殿，讓我變成一位美麗的公主，在宮殿里幸福快樂的生活。我還要去看看我的好朋友換裝娃娃，給她換上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，讓她住進我的宮殿里。我要拿出我的醫生用品，給她量量體溫，看看我的換裝娃娃有沒有感冒、發燒，還可以給她打一針，吃點藥。

第二、我想當一個小博士，認認真真地完成各種作業，看一看《中華五千年》，了解女蝸補天造人，盤古開天辟地;翻一翻《中華美德故事》里孔融讓梨、司馬光砸缸等小故事，學一學他們的美德;讀一讀《中國少年兒童百課全書》，從知識的海洋里找到許許多多的寶藏，這樣就能揭開我心中《十萬個為什么》的謎底了。

第三、我想當一個小小旅行家，去蘭亭看看鵝池里自由自在地游動的白鵝，欣賞書法家王羲之的《蘭亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名勝古跡，看看祖國的大好河山。

第四、我想當一個小小體驗家，去農村的田埂里走一走，踩一踩，讓小腳丫去親一親，吻一吻泥土，和泥土做個好朋友。看看西瓜是長在地里的還是長在樹上的?猜一猜、切一切、看一看小西瓜寶寶和大西瓜的肉的顏色一樣嗎?用我能干的小手扳一個玉米棒，給我做小點心;拿上小鐮刀，去田里收割金燦燦的稻谷。

這就是我的暑假計劃，如果你喜歡的話，那就和我一起行動吧!

初二隨筆作文500字篇10

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝詩人杜牧寫的一首關于《清明》。祭奠親朋，在這個傳統的節日里年復一年。

在今天這個特殊的日子——清明節里，我懷著崇敬的心情，不遠百里，來到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。

清明節作為二十四節氣之一，又是踏青、除塵的好時節，其名字也正是“萬物生長此時，皆清潔而明凈”的意思。

燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的'時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

爸爸媽媽帶著紙錢和冥幣，在爺爺的墓前，為他“寄”去。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。

唉，當我在媽媽肚子里3個月的時候，爺爺就去世了，每當其他同學提起爺爺對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想象著要是爺爺還在世的話，一定會加倍疼愛我——好吃的給我，好玩的給我……我真希望現在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺啊！可現在我只有默默的站在墳墓前許愿：“希望爺爺能保佑我學習進步，全家生活快樂、身體健康、學業有成！”

我站在爺爺的墓碑前，兩行熱淚像斷了線的珍珠，順著臉頰流了下來……

初二隨筆作文500字篇11

天外黑沉沉的，干悶了一天。雨卻連個影子也沒出現。為什么不咆哮起來，沖洗一切，好換個新的空間！窗外，風依然在吹，草仍舊在動，只有幾絲聲音在飄動。

鄰里傳來七里香的溫柔，可我并不能安靜下來，暴棄的思緒纏綿著我，使我獨自在情感的海洋里徘徊，空想著一切。想一想，十多年了，沒有過轟轟烈烈，有的只是別人的嘲笑和歧視，真替自己不值！

窗外，風兒在嘶叫，也在為我不平！迎面撲來，摸著我，叫我清醒，不要沉睡在無際的幻想里。但我仍舊沉迷，現實太殘酷了，我討厭一切的壞，壞的一切。但他依舊存在，不曾離去。世界，真的是個悲劇，或許是我不理智吧？難道我所看到的都是壞的？

鳥兒在叫，唱著，似乎很快樂，然又有幾分快樂，為了存在，它們不得披著面具四處奔走。你呢？為什么不能與世皆濁，與世皆醉？我問自己。

風輕了，草還在動彈著，復古？他在想著幾百萬年前的大樹嗎？風走了，和云一切回到了來之前的地方。天，閃下了一道白色的亮劍，把烏云劈散了，讓它們悄悄溜走。等待著雨的到來，它卻無影無蹤。在烏云喪后，卻留下被遮藏了一天的夕陽。

慢慢的，留連忘還的云彩換上了一套紅狀。而我，也被照得透紅，是黎明的曙光在召喚我的名字嗎？請容我準備行李，攜爾之手前進吧！

初二隨筆作文500字篇12

今天我校舉行了運動會，我很激動。因為這是我進初中后第一次參加的校運動會。昨晚我沒睡好，因為怕今天下雨，我也很擔心。夜里醒來了好幾次聽雨聲。

到了學校，早自修上了一半，聽到廣播里說今天外面下雨，暫不舉行運動會，我們情緒低落。過了早自修，那下了老半天的毛毛雨終于停了。看看外面，有同學在搬凳子，我們很高興，因為我們知道運動會又能如期舉行了。

跟奧運會開幕式一樣，我們運動會也進行了升國旗儀式。然后是校領導講話、學生代表發言，最后校領導宣布城關中學第34屆運動會開幕。此時，我們背后響起了熱鬧的鞭炮聲，我們往后一看，美麗的煙花沖上了天空。同學們歡呼了起來，運動會熱熱鬧鬧的開始了。

我把頭轉向一邊，發現操場中沙灘那邊正在舉行跳高比賽。我班今天參加跳高比賽的同學只有謝焜煌，他是所有跳高選手中最矮的。但他還是勇于拼搏，奮力一跳，雖然沒得到好成績，但他努力了。我相信同學們都會認同他。

下午，舉行了男子1500米比賽，我班的丁超進入了決賽。他跑完兩圈后好像有點累了，我們在一邊給他加油。他聽到了我們的加油聲仿佛體力又恢復了，又追了上去，剩下的三圈他都是靠毅力堅持了下來，最終獲得了第四名。這是我班在這次校運會上目前得到的最好成績。

隨著男子1500米比賽結束，我們今天的校運會也結束了。希望明天的運動會我們會取得好成績。

初二隨筆作文500字篇13

國慶大假終于到了，爸爸媽媽帶我去人民公園玩，因為爸爸好長時間沒有陪我玩了，所以，我今天格外的興奮。

走進公園大門，我看到綠樹成蔭，我仿佛走進了一把大大的遮陽傘下面，在這把綠油油的大傘下面，有些人在悠閑的喝茶，有些大人帶著小朋友在湖邊喂魚，還有些小朋友在游樂場玩，我也去玩了一次“翻滾列車”和“迪斯科大轉盤”，我感覺太好玩，太刺激了。

接著，我們來到公園的后門買小倉鼠，一個大大的盒子鋪滿了木屑，里面住著許許多多的小倉鼠，有白色的，有背上有條紋的，有瓦灰色的，我看的眼花繚亂，都不知道該選哪只好了，最后我選了一只機靈好動、背上有條紋的小倉鼠，這只小倉鼠已進入我的籠子里，就開始不停鉆來鉆去，我心里想，這可真是一只小“鉆”家呀!

然后，我又去湖邊喂魚，本來我以為狐貍的魚都是小小的可愛的小金魚，可是我往湖里一看，全是一些又肥又壯的大錦鯉，他們從水里跳起來，躍出水面，張開大嘴，搶著吃魚食，我看見一只大錦鯉的嘴巴特別大，好像有我的耳朵那么大呢。

之后我的肚子有點餓了，魚食就買了一串香噴噴的烤面筋，邊吃邊逛，突然我看見路邊有一位叔叔挑著一個桶，在那兒吆喝著，我好奇地跑了過去，原來叔叔在賣麥芽糖，媽媽說麥芽糖也叫丁丁糖，不但很好吃，還可以幫助消化。魚食我就買了一些來嘗嘗。

時間過得真快呀，我們該回家了，我依依不舍的離開了人民公園。今天，在這個美麗的地方，度過了一個愉快的下午。

初二隨筆作文500字篇14

開學了，同學們都興高采烈地背著書包，走進了學校。分別了二十天，一定有千言萬語要侃侃而談，大家都神采飛揚地說起異彩紛呈的寒假生活。

這不，小書迷李華眉飛色舞地說了起來：“今年寒假，我去了圖書館，其中楊紅櫻寫的《神秘的女老師》可好看啦!楊紅櫻可是我最崇拜的童話大師，這本書讓我整整魂牽夢繞了一個星期呢!”

“阿爸，太陽出來，月亮哪兒去了?... ...”小歌星張夢玥不甘示弱，唱起了今年春晚的名歌兒《吉祥三寶》，那清脆甜美的嗓音讓我們如癡如醉，竟也跟著哼了起來，甭提有多快樂了!

瞧，楊坤挺著“將軍肚”，悠哉悠哉地晃了過來，一邊扳著他那肉乎乎的手指頭，一邊慢條斯理地說：“大年初一上舅舅家串門，大年初二去參加姑姑的婚禮... ...”“恐怕是你那不爭氣的肚子硬是要去的吧?”不知是誰無意說了一句。看著楊坤那漲紅了的臉，我們都開懷大笑起來。

“來來來，我給大家猜一些謎語，怎么樣?這些可都是春晚上出了名的燈謎喲，誰要是猜不出來可要受懲罰!”謎語大王劉軍在寒假里收集100多個謎語呢，“熱河邊上好乘涼。請大家猜河北省的一個風景名勝。”能乘涼是什么地方?機靈鬼張立搶著回答：“承德避暑山莊唄!”

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你看，新學期就這樣熱熱鬧鬧地開始羅... ...

初二隨筆作文500字篇15

當華燈一盞盞亮起，你是否注意過從未被光明覆蓋的地方：當車流如一匹駿馬瞬間消失，你是否忘記了被卷起了塵土;當嫩芽探出頭，你是否遺忘了渺小的生命。

望著餐桌上難吃的飯菜，我厭惡地放下碗筷：“媽，你哪天能炒個像樣的菜?我不想吃晚餐了!”“不吃拉倒，把你餓一晚上看你還吃不吃!”老媽顯然對我的行為不滿意，“我不吃!”我一氣之下，走出門外，一甩門，頭也不回地跑了出去。

夜，似乎寧靜到能聽見花草的絮語，美麗的夜晚，我卻被郁悶的心情所壓抑著。靜靜走在公園里，衣服被冷風掀起，我四處尋找著能讓我靜一靜的場所，卻走到了一處被灰塵所籠罩的地方，破舊的椅子，斷了一只手臂的娃娃，眼前熟悉的東西，不正是我幼兒時期所衷愛的角落嗎?隨著年齡的增長，這個地方早已成為我的記憶中那塊藏得最深，又最容易遺忘的碎片。如今，這一塊塊碎片又重新拼裝，掀開了我幼時美好的回憶。我的指尖輕輕掠過這些塵封的物品，忽然望見地上，在石縫旁，那一朵嬌艷欲滴的紅花，惹人憐惜。它是用多頑強的意志堅守在這里的?每一片花瓣飽滿而又美麗，它的根扎得異常牢固，我沉默了……

一枝紅花，在困難的情況下仍然微笑地面對太陽，而我呢?在母愛的澆灌下，因為一件小事就撒氣，值得嗎?

這處被遺忘的角落，曾經，它帶給我快樂，如今，換我幫助它恢復往日的光彩。相信在這枝紅花的驅使下，未來的生活會更加令人奮進!

初二隨筆作文500字篇16

反省，是讓我們在做了錯事后反省，并努力去改正，但有時候就連家長也該反省。

每當我們做事時，您總會一直罵我，拿我和別人家的--X比，一點也不考慮我們孩子的心理感受，更不會認真、仔細、耐心、溫柔地教導我。我說的這些話是因為有個教育學家在某個論壇上發出：“耐心、溫柔比狂吼有用一百倍。”而您看了卻嚴厲地說：“全是騙人的，這樣只會慣壞你，以后不許再聽這種假冒學家的話。”

那是一個星期日的早上，我正在寫作業，您走過來抓起作業本滔滔不絕地說起來：“你看看這幾個字，‘啊’寫得跟狗刨一樣，這么簡單的作業居然還給我錯了一題，狗都快學會了，你還沒會，還有這些，你就不能像--X和--X學習呀，你看人家學習成績多好，永遠不用爸媽費心，這些全都重做!”

聽了這些我真是心如刀絞啊，當時我真想說：“為什么別人家的媽媽如此溫柔，而你卻要用嘴上暴力呢?”是啊你要反省了。

還有一次是在5月20號左右時您說做完作業帶我去玩，可是我做完您也沒說什么，我和你提了這件事您說：“快四點了，都快吃飯了還是不去了，晚上去。”可是晚上您忙于開店還是沒去，您可知道我被忽視時是有多么難過啊!不是你經常教導我們不能撒謊嗎?可是您為什么做不到呢?

我說的這些不是討伐您，而是你真的要反省了，希望我寫的能請你諒解。

初二隨筆作文500字篇17

您是我的老師。在課堂上，您讓我們汲取知識，帶領著我們在學海中遨游。您帶領著我們體會自然與社會，讓我們明白做人的道理。您忠于職守，以身作則。您不僅是我的老師，還是我的榜樣。

那天，您一瘸一拐地向教室走來，同學們十分奇怪：您又不是老婆婆，為何要這樣走進教室?等你走到教室里了，同學們才恍然大悟。大家看向您時，首先映入眼簾的就是您腿上的傷痕。那條傷痕如同一條蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同學們都急切地關心道：“徐老師，您沒事吧!”您卻只是笑了笑：“小傷!小傷!”大家聽了，十分敬佩您。是啊，不怕傷痛的您就是我值得學習的榜樣。

上數學課了。您由于有傷，所以只能坐在椅子上講。您津津有味地講著，帶領著我們游覽著數學的王國。此時，您身上摔傷的部分已經腫了起來。有的地方擦破了皮，露出血紅的肉。還有鮮血不斷向外滲，我能從那鮮紅的傷痕中感受到您的疼痛。可您一點也不在意，仍然認真地帶領同學們學習。從鮮紅的傷口中，我感受到了您熱愛學生，熱愛課堂的精神。是啊，忠于職守，熱愛課堂的您就是我的榜樣。

徐老師，要向您學習的人不僅是我，還有同學們。我們要學習的不僅是您滿腹的知識，還有您那熱愛課堂，忠于職守的精神。

初二隨筆作文500字篇18

其實我挺喜歡雨的，試想著灰蒙蒙的天空像破了的針線盒，里頭的針筆直地落下來，就像下一場針雨，伸手觸摸，卻又感覺不到任何疼痛，反而像細絲一般滑過手臂，這次第又怎是一個“美”字了得?

最近的天空，就像一個不開心的小朋友灰著一張臉，仿佛隨時都會哭出來似的。起初下雨時，我還覺得很痛快，極開心地享受秋雨輕柔的撫摸。尤其是微風透著細細涼意親吻臉頰，更是別有一般滋味。可現在，我愈發討厭這雨，一連幾天的天空始終灰蒙蒙的，我們就像居住在灰色世界里，看不見一絲陽光。沒有太陽的照耀，每件東西都似乎裹著一股霉味。

雨季，意味著雨總也下不完，一場接著一場，就像戰場上的將士，一個倒下了，立刻會有下一個頂上。

距離上一場雨結束只有十幾分鐘，又下起了雨。窗外傳入耳邊的是雨水拍打樹葉發出的清脆聲，頗有幾分“大珠小珠落玉盤

過了一會，雨勢漸漸小了，也許不下來，我暗暗想著。突然，一束陽光穿過厚實的如棉的云層，直射大地，宛如一個盲人突然重拾光明。沉睡幾天的植物次第蘇醒，立馬來了精神，重新投入緊張激烈的戰斗。

漸漸地，好幾天都沒有露面的太陽慢慢褪去厚重的外衣，噴薄而出。我不禁沉思，難道生活不就是這樣?它不可能一帆風順，難免遇到一些磕磕絆絆，有時會像這連綿的雨讓你墜入谷底，使你絕望，使你崩潰。然而只要挨過這些，你就會迎來人生新的篇章，或許它會遲到，但絕不會缺席。

惱人的雨季，醉人的雨季，留給我們無盡的遐思，留給我們無窮的力量。

初二隨筆作文500字篇19

信仰，是心靈的一種寄托。不一定要信仰佛教等一類的宗教徒一樣，每天不停地燒香拜佛。

信仰，是從心里散發的一種思想，它可以帶給人希望。

而信仰是從心底由內而處散發出的某種敬畏。

一個心里真正擁有信仰的人，那么他的心靈就得到了凈化，對這個世界自然也以一顆平常之心去對待。

心靈信仰是人類思想的升華。它甚至比生命重要的多，甚至是人生中最重要的東西值得為之活著，心要時也值得為之獻身。

兩千四百年前，蘇格拉威的信仰是人生的價值在于智慧，用理性觀察生活。

心靈的信仰就是為自己的前程點亮一盞明亮的燈，在自己的心底張起一張帆。心里的信仰不必現在行為上，也不必掛在嘴上說，只需在心里澆灌，只需在大自然里領悟一些道理，從而使心靈得到升華。

世界上有很多神圣東西使人信仰，使人敬畏，我們生活在這個世界上，所以要常常懷著敬畏的心態去觀看世界。

比如在早晨第一縷陽光斜射入窗里時，仰起你的臉去迎接那束光;在陽光直射大地時，用你的手輕撫地上的小草，微笑著欣賞花朵;在月圓之時，遙望月亮，感念月缺的景象。這些都是心靈的寄托，使心得到歸宿。

讓心靈的信仰得到歸宿，照亮自己的未來吧!

初二隨筆作文500字篇20

2月14日，有一個浪漫的情人節到來了。在這個到處都彌漫著愛情氣息的日子里，我坐在公共汽車上，前后都被乘客包得嚴嚴實實的。

車子在顛簸中停下，又開動。我似乎能嗅到空氣中的巧克力的香，視覺不自覺地轉動著，觀望著車窗外的玫瑰花。車子在第N次停下后，車廂里出現了一對老夫婦，他們的頭發都是斑白的。他與她在乘客的擁擠下有些站不穩，搖搖晃晃地站著。我看見，他與她的手緊緊的拉著，他的寬大的手，有些顫抖地包著她的。有人擠到他們前面，有人從他們的身旁擠了過去，但他們的手卻緊緊地牽著。

她雖然是有些累了，原本抓在頭頂的扶桿上的手放了下來，想去把住座位的扶手，而那里早被許多手占據了。她伸出去的手在空中停留了片刻，猶豫了一下，又抓住了頭頂的扶桿，他費力地轉頭，向四周望望，除了人，還是人。坐著的，木然坐著;站著的，木然站著。他轉過頭，對她笑了笑，很寬厚的笑，她也笑了笑，很善解人意的笑。

沒有人理會他們。

我看見老人與他的妻快到站了，他們開始向車門挪去。

人墻當在他們面前。

老人用力的擠著，他并不高大，力量也并不大，因為人們并沒有因為他的挪動動搖許多，老人很慢很慢地向門口靠近，左鍵頂著前面的人墻，右手死死地拽著他的妻。

我看不見窗外的玫瑰了，我也嗅不到巧克力的香了，我只看見兩只手在乘客的擁擠下越來越有被分開的危險——他的和她的。對于他，只要能緊握她的手，足矣。他們終于下了車，似乎已經是精疲力竭，她挽著他，兩個人消失在細雨中。

初二隨筆作文500字篇21

翻開歲月的相冊，過去的時光就出現在眼前，勾起了我的回憶……

小時候，我一直是和爺爺奶奶在老家，所以和爺爺奶奶的感情比爸媽還要好。那時候家里貧窮，也吃不上什么好東西，但是只要一有好吃的，爺爺奶奶就會留給我。爺爺奶奶對我是極好的，他們說，只要他們在我身邊，就不會虧待我。我從小也是在爺爺奶奶的關愛下成長的。

記得小時候，我被人欺負了。只會自己偷偷抹眼淚，也不會告訴爺爺奶奶，就任由別人欺負。但是每次我受到欺負，爺爺都會去討回公道，他知道，我不會告訴他們，但是他們了解我，每次我一受委屈，偷偷在外面抹眼淚的時候，回來的時候總會裝作很開心的樣子，回家的時間也比平時晚。爺爺一看到我就要，就一定要去學校討個公道。

啊，謝謝您，爺爺。也謝謝您，奶奶，您對我的愛是仁慈的。

記得以前我特別喜歡出去玩耍，等到回來的時候，太陽都下山了，由于堂哥和堂姐，您也不能等我回來才吃飯，但是每次，你都會偷偷的留下一些飯菜，等我回來悄悄的熱給我吃。等到夜深人靜了，您卻還在幫我收拾碗筷，看著你布滿歲月痕跡臉，我感覺我太不懂事了。

小時候我的愿望就是，快點長大，就可以幫爺爺奶奶做事了，可是還沒等到我長大，爺爺，您就去世了，真的是好可惜呀，但是，爺爺，你一定是在天上保佑我們一家吧。奶奶，你一定要好好保重身體，等我長大孝順你吧!

初二隨筆作文500字篇22

翻看我們家的相冊，有許多我和爸爸的合影。其中有這么一張：照片上我的臉靠著爸爸的肩膀，樣子是那么幸福，那么開心，瞬間將我的思緒帶回到小時候……

爸爸是位醫生，平時工作很忙，工作難度也很大。但爸爸不論多么疲勞，下班第一件事就是帶我出去活動。剛學會走路的我，特別喜歡出去和小伙伴們玩耍。于是每當傍晚時，我都特別盼望著爸爸回來，一聽到爸爸的腳步聲，我就興奮地朝門口張望，做好各種出去玩的準備，等著爸爸大手一抱，小臉靠在爸爸的肩膀上，就快樂地出發了。

媽媽說，我兩三歲上幼兒園之前，睡眠還很不規律，有時白天睡多了，晚上很晚還不想睡。晚上不肯睡的我，總喜歡靠在爸爸的肩上，在房間、客廳到處晃悠，指指這個，說說那個，好像要把白天的所見所聞，全都和爸爸說一遍。爸爸總是十分耐心的陪我說話，直到我甜甜的睡去。

現在，我已經上小學四年級了。因為學習，活動，作業，考試……，所以和爸爸的交流沒有以前那么多了，而且關系也不像以前那么和諧了。有時不用心學習的我，還讓爸爸十分不滿，唇槍舌戰時有發生。看到這張小時候的照片，我思緒萬千，心想：爸爸媽媽為我付出了那么多的愛，我應該好好珍惜，把這份愛化作前進的動力，成為一名優秀的孩子。

初二隨筆作文500字篇23

每個人都擁有一個書包，可是我的書包卻不太一樣哦!

我的書包有時是快樂的，應為它擁有無限的知識在腦里裝著。每當我迎著朝陽背著它去上學時，總感動每一天的清晨都是那么美好，而它好象在說：“加油，加油，新的一天新的開始。”

我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使它狼狽不堪了吧!也許是我這一天沒什么收獲吧!這時，它好象說：“日月如梭，要利用每一天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊!”

我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎么，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，于是由月考的年級第一名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以后要多努力，考試不要緊張。記住，做平常的練習卷時，把它當成作期末考試的卷子一樣去對待;真正考試時，把它當作一個小小的練習卷，這樣，你在學習的海洋中就游刃有余了!”

我的書包有時是喜悅的。因為當我受到表揚時或老師托給我一件事時，它就高興，喜悅。我問它為什么。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚你，說明你做的好;老師交給你事情辦，說明老師信任你。”噢，我明白了。

看，我的書包是不是很神氣?它時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包。

初二隨筆作文500字篇24

假如我問是否還記得曾經紅極一時的電視劇版《西游記》?你們的回答當然是肯定的。但還有多少人記得那些在影視背后默默付出的人呢?

還記得忠誠的白龍馬嗎?現實中的它已經去世整整二十年了。曾經，它是一匹威震八方的軍馬。為了完成《西游記》這部巨作，它跟隨劇組走遍了大半個中國。可有誰知道老去的它住在充滿惡臭的小閣里，無人問津。沒有人知道它承受了怎樣的重。因為，它不能說話，不能將它垂老的心酸告訴我們，它只能用一雙充滿靈性的眼睛望著天空，像是，有什么愿望沒有達成……

《西游記》這部電視劇拍了整整六年，在有限的藝術、技術條件下，為心中有夢的孩子創造了一個充滿幻想的神話世界。但二十年時間轉瞬即逝，那些每個夢里都渴望成為齊天大圣的孩子們早已長大，他們愛上了美國隊長，愛上了變形金剛，愛上了超級英雄，以至于神通廣大的孫悟空漸漸被他們忘卻。

原來再紅極一時的作品也終究會有被遺忘的一天，原來幕后的人物總難以被人記得。為什么我們總是在快失去的時候才意識到，原來有些很重要的事被我們拋諸腦后了呢?

雖然面對現實，我們會感到無能為力，因為無法阻止過往的逝去。但是，至少我們可以學著懷念，懷念那匹任勞任怨的白龍馬，懷念《西游記》帶給我們的快樂，懷念那個愛著齊天大圣的自己。

初二隨筆作文500字篇25

我有一個姑姑，她長得不高，胖胖的，說她是我姑姑，出去時別人總說是我的姐姐。她有一雙巧手，她愛做手工，愛畫畫，英語很棒。現在的我能畫出一手好畫，功勞在于她。她在廈門時和我睡一張床，每晚跟我聊天，有姑姑陪在我身旁，我從不覺得寂寞。雖然，我們時常也會吵架，但事不過晚，我們又和好如初。

可是好景不長，姑姑在廈門陪我渡過了一年，轉眼間她又要去廣州上班了，我傷心地哭了一個晚上。

姑姑走后，房間變得冷清了，吵鬧聲沒了，每天回家，總是聽不到姑姑的叫聲，也沒人陪我畫畫，只有媽媽陪我背英語單詞，每到睡覺時一張大床上只剩下孤獨的我，我常常躲在被窩里偷偷流淚。有幾次，我喊著姑姑從夢中醒來，醒來時，發現枕頭上已沾滿了淚水。我忍不住對著天花板說：“姑姑，你快回來。”

有天下午，我看見鄰居的小弟弟和他姑姑在一起有說有笑地踢球。曾幾何時，我也是和姑姑在一起踢球、跳繩、打羽毛球，玩得很開心。看著看著我鼻子一酸，淚水不聽話地流了下來。

春節快到了，我很高興，因為我想姑姑終于可以回來了，能陪我過個好年。可是，前幾天，姑姑打來電話說：“有事!回不了家，要元宵節才能回來。”我的心情一下跌到谷底，總是開心不起來。

昨天，我收到了姑姑從廣州寄來的書、學習用品、還有一張她的近照，看著對我笑的姑姑，我也笑了。可是看著照片，我更加想念姑姑了。

現在，我不是盼著過年，而是盼著元宵節趕快到來。因為，我想早日見到我日思夜想的姑姑。

初二隨筆作文500字篇26

“奶奶，我回來啦！”像往常一樣，還沒到家，我就喊了起來。咦？怎么奶奶不說話啊？這才想起來——爺爺得了氣管炎，住在醫院里，奶奶當然在陪他啊，想到這個，我不禁哭了。

“這才幾天呢，你就想爺爺奶奶啦？他們要在醫院里呆一個月呢！”媽媽笑著對我說。“啊，一個月？那誰陪我睡覺呢？”“當然是你自己啦，要好好照顧自己哦，媽媽沒這么多時間照顧你。”“啊，嗚嗚…我要奶奶，我要奶奶嘛！”媽媽沒辦法，只能答應我去醫院看奶奶。可是，事情往往沒有想象的那么順利，第二天早上，天就下起了大雨，連著幾天，雨一直在下。哎，老天爺啊，難道看看爺爺奶奶就這么難嗎？

直到第五天，太陽公公禁不住我的念叨，只好不情愿的出來了。我高興極了，剛吃完晚飯，我就拖著爸爸媽媽去醫院里看爺爺奶奶。爸爸媽媽沒辦法，只好去了。

剛走進病房，我就立即投入了奶奶的懷抱：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“誒，我的乖孫女，這幾天奶奶不在過得怎么樣啊？”“剛沒幾天就想你了，哭得可慘咯！”媽媽笑著說。奶奶聽后也笑了，還答應我一定盡快回家。

這一個月啊，或許到老我都記得…

初二隨筆作文500字篇27

古往今來，很多人和很多事遇見，擦出了火花。植物遇見了花盆，花盆讓植物在自己的懷抱下長大;小鳥遇見了大樹，大樹讓小鳥在自己的手臂上安居樂業;爸爸遇見了媽媽，生下了我和妹妹。

在人生這條慢長的道路中，我們遇見了一本喜歡的書，一位好朋友，一只可愛的小狗……遇見，是一種緣分。世界上的萬物，其實都是遇見的精髓。就像冷遇見了暖，就有了雨;天遇見了地，就有了永恒;人遇見了人，就有了溫暖。

在我八歲的時候，我遇見了一個“大家挺”。在這個“大家庭”中，有和藹可親的老師，有樂于助人的同學。就是因為這個“大家庭”中有和藹可親的老師和樂于助人的同學，所以，這個“大家庭”非常的幸福、美好、快樂!

有困難時

每當同學有困難時，其他同學總會盡自己的能力，去幫助他，安慰他，用行動焐熱他那冰涼冰涼的心。

賽場上

每當運動會時，同學們眾志成城，可以聽見那響亮的呼喊聲“加油努力!加油努力!”可以看見同學們運動場上揮灑下的汗水。

課堂上

每一節課，老師在講臺上聲情并茂地講解課文內容，同學們聽得津津有味，認真，專注。

最幸福、快樂的要數“大家庭”中各種豐富多彩的活動：元宵做花燈，清明包餃子，立夏稱人、碰蛋，中秋做月餅，冬至吃湯圓……

讓我們遇見，就是一種緣分。可惜，光陰似箭，日月如梭，還有一年半的時間，我們這個“大家庭”就要各奔東西了，讓我們好好珍惜相聚的時光吧!愿這份遇見永遠定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見你——我的“大家庭”。

初二隨筆作文500字篇28

太陽，出來了。

我們漫步在校園中，欣賞著校園獨特的風景。

走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。

走進食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風雪中挺住，還能在風雪中開花。我真佩服它那頑強的精神，它經歷了風風雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!

操場也不同了，草地上已經成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里，魚兒們已經蘇醒……

我走在小山坡上，看著陽光里的校園……

初二隨筆作文500字篇29

總有一片風景，值得留戀。總有一個故事，值得回憶。感謝這一路走來伴我成長的你們。也許開始我們懷揣著欣喜和歡樂相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時這樣，我也感謝你曾經的存在，感謝你曾經陪伴我的時光，帶給我的歡樂，即使如今已成回憶。

韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請不要感慨，不要悲傷，因為這是人之常情。我曾是一個調皮而任性的孩子。我會因為一個朋友的離去而暗自傷神，會因為父母的批評痛恨不已，也會因為一件小事深深自責。我也是一個缺乏安全感的孩子，我會常常夢中驚醒，時而患得患失。這一路走來我也經歷著不同的風雨。正是這些風雨讓我成長，讓我從一個懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說如今的我還是有點小任性，但這個任性是有度的。

每個人都是不完美的，我們做不到每個人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的自己。人生短暫，何必長嘆。不要去為了討他人開心而委屈自己，請帶著自己的本色去生活。

有人說："我們可以無兄弟，但不可以無朋友"朋友是我們人生不可缺乏的一部分，但交友要慎重。五湖四海皆兄弟，可哪一個不是情投意合呢?當然請珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺得珍貴。

這一路感謝朋友的陪伴，是你們見證了我的成長，同時也是你們伴我成長。

初二隨筆作文500字篇30

揮揮手，出發，向美好的生活，向詩意的遠方出發！

不知從什么時候起，我喜歡獨來獨往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助，我也像還債似的報答，大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。

然而，這一思想卻在一位陌生人善意的幫助之后，如一粒塵埃般，隨風飄散。

幾場大雨過后，那條每天上學必經的小橋被大水沖斷了，只能見到若隱若現的浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽使喚，任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來。

就在這時，一位騎自行車的叔叔出現在對岸。好不容易出現了一根救命稻草，我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書包，將我抱到岸邊。他看了看手表，對我說：“你上學要遲到了，不如我送你去學校吧。”說罷，他便將我放在了自行車上。“

一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩。到了學校，他將我抱下自行車，對我揮了揮手，說了句再見，便騎著自行車消失在眼前。

這是何等普通的揮手啊！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的溫馨與美好！

我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。

揮揮手，出發，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發，向著詩意與遠方出發！

初二隨筆作文500字篇31

我并不覺得眼淚是懦弱的。

我是一個很感性且情緒豐富的人。每當去電影院，總要帶上一包紙巾，無論悲劇還是喜劇，我從影院出來時，那包紙巾全都濕透。

其實我不喜歡流淚，流過淚以后可以很明顯看到我腫大的眼袋，像用力揉搓過似的，眼睛顯得極其不自然，酸澀而難受，而這種狀態卻可以持續上一天。

我是一個十五歲的高一新生。對于眼淚，許多人甚至可能會譏笑說：“小小年紀，那么脆弱干什么!”

是啊，所有人都知道我才十五歲，可是當我的眼圈又重了，近視又加深了，手指上的繭又被磨爛了——甚至連我自己都忘了，我才十五歲。

多么想有一個安詳的夜晚，只有我與自然相伴。月光輕柔柔地灑下來，我可以丟掉所有攢著的壓力，不用怕父母的擔心，不用怕社會的譏笑，不用面對所有人，而痛痛快快地流一次淚。

老師說，作文，特別是高中生的作文，就要寫些積極向上的事。我不能再同意了，我更愿意沉浸在我編造的那個美好世界里。懷著一身疲憊的我，看到了燦爛的星群，嗅到了泥土的芬芳，再想想老師的教誨，不由微微一笑，似乎豁然開朗。是啊，我是一個多愁善感的人，卻硬生生在我所想的世界里格外灑脫。

釋然，是一個需要時間的過程。眼淚，也不僅僅代表著懦弱。

我在眼淚中學會成長，有時候也剖析社會，感慨世道的無情。人能夠流淚，宣泄自己，真的是一件很幸運的事情。

這是一個沒有結局的話題，關于眼淚。這些，只不過是我的點滴感想。

初二隨筆作文500字篇32

假如生活是船，那么真誠就是船上的帆;假如生活是鐘，那么真誠就是鐘上不可缺少的時針。假如每一個人都用真誠的心面對大家，這個世界就會就會洋溢著歡樂。

這一天，體育課上，老師讓我們自由活動。我和杉兒拉著手來到跑道上，比賽跑步。跑步過程中，我們你追我近，不分伯仲。這時，我面前出現了一個籃球，杉兒一下就跳過去了，我也想跳過去，意料之外的是腳底一滑，球一滾，我就摔倒在了地上。當杉兒扶起我并卷起我的褲子時，我看到我的膝蓋滲出了血，樣子可怕極了，我沒忍住一下子哭了出來。

杉兒攙著我上了樓梯，到了醫務室，她著急地把我的情況告訴了校醫，并把我扶到椅子上安慰我，幫我擦去淚痕。校醫用手巾幫我擦拭消毒時，她給我講個笑話。校醫給我上藥時，我疼得喊了出來，杉兒就緊緊地抓住我的手，眼睛一直盯著我，好像說：“沒事過去就好了。”

出了醫務室，我發現她的衣服上沾了我剛流出的血。我向她詢問，可她只是搖了搖手，嫣然一笑說：“沒事兒，你的膝蓋受傷了，我送回班吧!”沒等我答應，她就抬起我的手攙著我進了班。

把我安頓好了，她又幫我接了水，讓我在座位上喝，而她下樓去和老師說明情況。

我十分感謝她，等她回來時就從筆袋里拿出一根好看的筆遞給她，她連忙擺手對我說：“不用，這沒什么，同學之間就要互相幫助。”

真誠是人與人之間的橋梁，它如同夜空里的啟明星閃爍在我心頭，如同太陽一樣提醒著我：真誠無處不在!

初二隨筆作文500字篇33

中國語言文化博大精深。對于現在，我只想唱一句：“全世界都在說中國話，孔夫子的話……”

有一天晚上，媽媽講了一個她在網上看到的笑話：有一個老外，請他的朋友吃飯，他的朋友對他說，等他有“工夫”再去。那個老外蒙了，中國人有那么喜歡“功夫”嗎?講完后，媽媽說：“世界之大，無奇不有。這個老外并不知道這個‘工夫’非彼‘功夫’。兩個詞，音一樣，字不同，意思也不同。一個是指時間，一個是指本事。怪不得老外發蒙呢!”我和爸爸聽了后哈哈大笑，都稱“是啊，是啊。”

當時我只是笑笑，也沒怎么想。可哪里知道，這事兒真實存在呀!還真有這樣的中國人呀!

過了幾天，媽媽新發來了幾本書。她把書放到床上。便走了過來，和言悅色地問我：“女兒，現在我沒有時間，你能幫我把書皮包了嗎?”“剝書皮?沒問題!”我滿嘴答應。

我坐在床上翻翻媽媽的新發的書，心想：這書挺好的呀!有新又好看，媽媽為什么要讓我把書皮給剝了呢?我丈二和尚——摸不著頭腦。哎!不管了!不管啦!母命如圣旨，不敢違呀!

我去客廳里拿剪刀，可是在廚房里的媽媽卻說：“小月，不是包粘的，是包滑的。”剝滑的?不對呀!我感到奇怪，到底是要干什么呀?

突然，腦中閃過前幾天前媽媽講的那個笑話。“工夫”和“功夫”的故事。突然的，我想起媽媽的話，不是剝滑皮的……天!我用力拍了拍自己的腦袋，是“包書皮”!不是“剝書皮”!

中國語言博大精深，特別是遇到同音字要格外小心，有時中國人也會蒙的。