初二征文作文篇18

窗外，蟬在樹上煩人地叫著，但看不見它的影子，它的躁音直向我的耳朵奔來，像一臺破舊的播音機，吱吱地叫著。

我沮喪地趴在桌上，面前放著一張滿是錯誤的試卷，心中不猶得多了幾絲厭惡。我捂著耳朵大聲叫著：“煩死了!煩死了!”我心中充滿了傷心和不安，因為我怕老師會罵我，家長會批評我。

教室外的一棵棵樹木像是在嘲笑我，天上的云沒有一點好看，它們悠閑極了，“可我……可我……”我不由得抱怨起來。我低下頭，突然撞到了桌子，真疼，我想：老天也不安慰我，反而嘲笑我。我重重地一拍桌子。

幾陣微風向我迎面撲來，我的苦惱才去掉了幾分。我靜下來，深深地嘆了一口氣，這氣呼出去的便是沮喪。這時，已經下課了，教室里只剩下我一個人;孤獨地坐在教室里。我已經無力了，垂著頭，有時望望走廊上同學玩耍的背影，心中自然多了幾分傷心、孤獨。

就在我沮喪的時候，我的一個好朋友走了進來，他好像讀懂了我的心思。他走了過來，在我旁邊坐下，我們沉默著，無話可說。我多么希望他能和我談談心啊!可是過了好久，我們依然沒有說話。我急了，不禁去看他一眼，他回給我一個微笑。

我愣住了，仿佛被這個微笑給迷住了，這像一朵盛開的菊花，像是發光的彩虹，更是通向我心靈的大門。

這個微笑洗清了我煩惱，我感覺蟬是在歌唱，云是在傾聽，樹是在成長……世界中所有事物都是那么美好，就是因為這微笑。

這不是對物質上的幫助，更是心靈上的幫助，讓我敞開了心扉，這心靈的幫助真讓我難忘。

我看了這微笑，我不再為考得糟糕而煩惱，心情一下子變好了，天氣多么晴朗，我的心情也很舒暢，它如寒冬中的火，給予我溫暖。

初二征文作文篇19

溫暖，可能是在你跌倒時一句鼓勵的話語，可能是在你絕望時一番安慰的話語，可能是你生病時的一杯熱熱的水，也可能是一句簡單不過的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。

她是我的小學同學，我們相處的時間雖然只有兩年，但令我永遠不能忘懷。二年級時，我轉到了老家的小學，這巨大的變化讓我不能適應。我每天不和同學說話，總是獨來獨往，她發現了我不喜歡和同學玩，就每天想方設法地讓我笑，她有了好吃的零食總會先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來，喜歡喝同學們相處了，那時我非常感謝她，每天上學放學總能在路上看到我們手拉著手的背影。

一天下午，我們約好一起出去玩，當我們倆興高采烈地走在路上時，也不知道室誰先摔倒的，只聽‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當時正值盛夏，我們的膝蓋都開始流血了，疼的站不起來，只管坐在地上嚎啕大哭，此時她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點點的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見我不哭了，便來處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。

這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級是我和她都轉學了，我們失去了聯系，現在，我已經上了初二，有了很多的朋友，也接受過很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。

初二征文作文篇20

友誼是人類最純潔的一種感情。我們每一個人都希望，需要一份真摯的友情。朋友固然越多越好。然而天下之大，知己難尋。能夠尋求到自己真正的友誼的人不多。

所以我相信緣分，更相信一句話：“緣定在天，份在人為。”要珍惜身邊的人。有可能成為你的人生知己。

在學生時代，是我們尋求知己的最佳時機，又多少人，學生時代結交的朋友成了忘年之交！是的，在學校里，同學很多，但你有沒有想過?在這茫茫人海，我們能夠在一個教室里學習，朝夕相處，難道不是一種緣分嗎？

既然上天有意安排我們認識，我們建立起真正的友誼何樂而不為呢？

疾風知勁草,患難見真情”。長久以來,這句格言清晰地烙印在我腦中。它不僅僅是一句抽象的格言，更是一份真情的告白:它告訴我友情的價值。友情是一張淡雅的賀卡,是一聲親切的問候，是雨中撐起的一把小傘，是充滿鼓勵期待的眼神，是危難中及時伸出的雙手,是言語中深情的安慰……

我曾經讀過這樣一個故事:在茂密的森林里，兩個年輕人結伴同行，他們彼此承諾一旦有野獸來襲，要相互照應。而當危險到來時，兩人卻各奔西東，把他們信誓旦旦的話語拋到了九霄云外。那一刻，我開始思考患難知己的含義。

有人說，所謂朋友，在一帆風順的時候難分真偽，在逆境中才看得分明。在逆境中，患難朋友幫助你，酒肉朋友疏遠你。

真正的友誼不是彼此利用對方，而是能夠在你困難的時候幫你和你一起面對未來，是能夠經起風吹雨打，甚至是大風大浪的友誼，才是真正的友誼。在友誼這位圣潔使者的面前來不得半點虛偽，要彼此信任對方。

當然有意也不是一份你發泄和傾訴的機器，用時覺得倍感溫馨，不用時遺棄在一邊……

自己看著電視《香樟樹》羨慕別人的友誼我也希望有自己香樟樹下的十年之約。

我需要真正的友誼，我呼喚友誼。

初二征文作文篇21

無論是憤怒，還是感動，都是人類內心情感的自然流露。感動使人的心靈不會變得麻木，感動使人們感受真情的存在，感動使人們感悟生活的美好。

生活是一個大家庭，社會是人與人的交流與磨擦，所以生活中的酸、甜、苦、辣各味具全，人的不同性格，所接觸的事物以及結果各不相同，不同的人有不同的生活磨練，對生活的態度、和認識也不相同。

有時我們看電視、看報紙會被各種感人的事所感動著，有時一首好歌也會讓你感動，記得有時出差在火車上，列車員為了減輕旅客旅途上的寂寞，她都會播放一首首好聽的歌，每次在播放歌曲前，列車員都會說這是某某為誰點播的，或旅客為列車員點播的，聽著這些樂曲，心中有一種情調，心中有一種感動，那些素不相識的人，他們在點播歌曲給他人時，他是把感動送給人們，讓人們共同分享快樂與感動。

感動無處不在，無時不有，前幾天上街，一個老人腳底踩了一個香焦皮，不小心摔到了，這時有兩個年輕的女孩子急忙走向前，把老人扶起，可老人摔的不輕，兩個女孩又叫來出租車，把老人送到醫院，看著如花似的兩個女孩，心中有一種美的感動，她們不僅人美、品行更美，這就是我們生活中的感動。

在我們現實生活中，媽媽的愛是最偉大的母愛，媽媽把孩子哺育成人，耗費了一生的精力，她從不要求兒女的回報，如果兒女能在她老年的時候，能常回家看看，她就會感動的如同孩子，所以我們天下所有做兒女的，內心都有一點感動、感知，有時間常回家看看，這樣我們社會的大家庭會更和美。

也許有人對感動不以為然，也許有人對感動麻木、吝嗇、熟視無睹，但那只是極少數的，它只是生活中的一面，太陽天天升起，陰天的時間還是少數，人們不是常常說起：贈人玫瑰，手有余香。其實這就是生活中的感動。

初二征文作文篇22

幸福是什么?在炎熱的夏天吃上一口冰涼涼的冷飲是幸福的，放學回家吃上媽媽做的熱騰騰的飯菜是幸福的，在暖暖的午后捧著一本書是幸福的，而我也有一件很幸福的事。

在一個風和日麗的星期天，我躺在床上看著電影《哈利波特》，恣意瀟灑，好不舒爽。媽媽在房間里忙前忙后，手拿拖把，腳踩抹布，即使在空調房里也滿頭大汗。“笑笑，別看電視了”媽媽“啪”的一聲關掉電視，“來幫忙!喏，把抹布洗了”接過抹布，我不情不愿地走向洗衣房去干活。

不洗不知道，一洗嚇一跳，表面“光鮮亮麗”的抹布，用水一沖，那潔凈之泉瞬間變得又黑又臟，擠出洗衣液，我開始了“清潔大作戰”。

我抓著抹布又揉又搓，雙手漸漸發紅，又過了一會兒，像有一萬只螞蟻在爬似的，又癢又脹，然而這污水黑泡泡完全沒有變白，我不禁有些泄氣，突然，媽媽的身影浮現在我的腦海中，我有些慚愧，媽媽平時上班那么忙，回到家不僅要做家務，還要給我輔導功課，原來，舒適的家來自于媽媽的雙手，僅僅是一塊抹布，就沒有我想象中那么好洗，雙手是那么的酸楚……

我學著記憶中媽媽的動作，咬緊牙關，在搓衣板上反復的揉搓，終于，15分鐘以后，那些污水、臟泡泡全被清水沖走了，取而代之的是潔白的白色泡泡，我也長長的松了一口氣，露出開心的笑。

晾曬好毛巾，便看見媽媽站在我身后，笑著對我說：“我的女兒能干了，這抹布洗的真干凈!”此時，陽光照進洗衣房，曬在身上暖洋洋的，舒服極了，就像媽媽的笑容，暖暖的!幸福就是一瞬間的感覺，相信此刻媽媽也是幸福的!

初二征文作文篇23

如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會成為空想，斗志就會化為子虛烏有。每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，每一次涅槃重生都在嘗試中成長。我在第一次嘗試游泳中成長。

天邊的太陽滾圓滾圓，云彩都要被灼傷了，躲的無影無蹤，熱浪翻涌著。我頂著炎炎烈日，參加了課外游泳班。但是剛開始我連下水都不敢，生怕我一下水就淹著我。我心里忐忑著，但我望了望旁邊的小朋友們在水中嬉戲，便給自己打氣：我怎么能不如小朋友呢!媽媽也在旁邊說“別害怕，水不深。相信自己，不努力、嘗試怎么會成功。游泳很簡單，要勇于嘗試。”我重拾了信心，嘗試著慢慢下水。腳輕輕地碰了一下水，我便感到了絲絲涼意，冰冰的。我慢慢地在水中站穩，但心中還有些害怕。我站在水中有些不知所措，因為在水中只要前行就會有阻力，所以我舉步為艱。這些憂慮讓我止步不前。我剛準備往前走一小步，就左搖右晃，站不住腳，就這樣我在水中先嘗試邁一小步，再嘗試跨一大步，最后嘗試跑一下。我就在一次又一次的嘗試中可以在水中運動自如，每一步都是穩穩的。

游泳可不是只能在水中漫步，所以麻煩還在后邊。我要學游泳，首先要能在水中浮起來。我拿著一個浮板，重量估計還不如一個石子重。我疑惑重重地把浮板放在水上，心想，它這么輕怎么會讓我浮起來呢?我如抓住救命稻草一樣，緊緊抓住浮板，腳掌翻起，兩腿分開，重心向前傾。可我一騰空，身子就左搖右擺，頭重腳輕，像一個太空人。最后還是嗆了一口水。我的嗓子眼里灌滿了水，打了好幾個噴嚏。我心中十分不是滋味，心想為什么我的嘗試不成功呢?我又按著我的第一次的方法，認真地練，身體放松，“功夫不負有心人”不一會兒，我就在嘗試下攻破了難關。從一個旱鴨子成長了。是啊，不嘗試又怎么能成長呢?

我曾讀過莫頓·亨特的文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，循序漸進。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己!即使眼看山窮水盡，仍要想到會峰回路轉，柳暗花明，只有嘗試往前邁一步才會成長，才會沖破黑暗，迎來黎明!

初二征文作文篇24

五彩交織的棉線里帶著一根小小的矛針，一旁盈綠的穿針計上蘸滿刮痕，還有穿針的一旁，淡淡的血跡。一只完整的布偶，要經過好幾個月的精心制作和裁剪，才能制成外表玲瓏，色彩充盈，質感柔軟的大布偶。

兒時，外婆總做著自己的一把藤椅，帶著老花鏡，拿著針線到樓下織布。那是家境還不大好，母親的小本生意又有點虧空，父親的收入微薄，外婆便從小帶著我到樓下織布偶，但我也知道那賺不了多少錢，還是總坐在外婆身旁看故事書。而我卻不知道，我那時候的學習用具，圖書，都是外婆幫買的。

外婆每天總是馬不停蹄的織布，但是她并不急著要去把一個布偶做好，而是耐心的做出一個個布柸，外婆說那是布偶的靈魂，丟不得的。我那時候還不懂得，我只知道沒有人會去買那個破布柸。家里堆滿了外婆織的布柸，布柸的大小不一，但都充盈著一種新生的活力。外婆開始從市場買到各色各樣的布線，有些粗粗的像個棉球，有些細的跟針似的。幾個月的時間悄然而過，外婆已經完工了二十幾只布偶，只盼著能留一個好價錢。我常跟外婆說，要不留幾個在家里唄，外婆卻總是搖搖頭。

八歲那年，家境開始變得好了一些，我不知道哪里來的興致，開始想跟外婆學織布偶，外婆先是一怔，但很快便回過神來。她跟我說，學這個首先要練耐力，不持之以恒的話，會半途而廢的。我大聲的應了一聲，嗯。“首先最重要的是選材，有上好的布料，做好一個完整的布柸是成品的關鍵。”做布柸的活我幾天便學會了。這是外婆給了我兩根竹筷，“來，跟著我做”我學著外婆想搞魔術似的，繞著這里一圈，那里一圈。“現在，可以做它的衣服了。”我選了一塊棕色的棉布，在外婆的指引下織了上去，然后再將幾個像象棋一樣的東西粘在上面，用做布偶的眼睛，鼻子，嘴巴。雖然說技術不大嫻熟，但畢竟也是一件成功的藝術品，因為我知道，這跟機器做的不一樣，精致輕盈而富有生氣。我笑了笑，瞥了眼一旁的外婆，眼眸里閃出晶瑩的淚花，銀白的發絲里似乎多了幾撇子黑發，皺紋淡抹了許多……我拿起那個布偶，終于可以把它放在桌前，慢慢欣賞。

也許，我學到的是一門獨一無二的手藝，也許，我學到的是外婆耐得下心來的工匠精神，也許，我學到的是持這以恒的道理。那一個個精巧玲瓏的布偶編制在我流光溢彩的童年里，裝載著一個個夢寐以求的傳承的夢。

想到那些即將消失殆盡在手工市場的布偶竟然就被我放在桌前靜靜的觀賞著，那只布偶忽而又顯得彌足珍貴。外婆也常常被幾個親戚叫去他們工廠里織布偶，收入豐厚，外婆都一一拒絕了，因為她知道，那些一個個靈動的布偶，又怎舍得買出去呢?我又忽然想起外婆以前為了給我買學習用品而賣掉自己那些一片心血所織得布偶，要賣的一個不剩，還勸外婆不要織的情景，原來，外婆都在為我，而不為自己。

外婆織的那些布偶承載著自己的夢，雖然我不知道是什么，但我知道，外婆老了，眼力不如從前了。

我便又拿起棉線，開始自己制作布柸，自己穿針，自己選材。許久，我坐在桌前，學著外婆端詳著桌前布偶，忽然懂得，那布偶也會微笑……

初二征文作文篇25

人生在世，難免有許多不容易，也許你會發現，在你遇到挫折時，遇到困難時，總會有一雙溫暖的手幫助你渡過難關，為你解除憂愁，是你風雨過后總能見到美麗的彩虹。那么擁有著雙手的一定是最關心你的人，那便是你的父母。

父母是我們的生命依靠，是我們的精神支柱。父母把我們帶到了這個世界上，已經對我們恩重如山了。可是他們還是不辭辛勞的把我們撫養成人，給予我們精神以及物質上的幫助，那么我們還有甚么理由不感恩父母。

其實，父母不需要我們要怎么來回報他們，他們撫養我們也不是為了我們長大后能給他們多少好處，他們只是要我們好好活著，長大后能自力更生，平平安安的度過一生就可以了。他們更不是為了我們長大后有多大成就，有多么有名。他們所希望的是讓我們做一個有道德、有修養。對社會有貢獻的人。

換一個方面想，父母對我們的恩情是能用物質和金錢所報答的嗎?如果你說是，那么你就錯了。如果你那么做了，你不會覺得會上父母的心嗎?所以，父母的恩情是你報答不了的。

雖然我們報答不了父母的恩情，可是我們能做一些事讓父母欣慰。

比如當父母下班回到家的時候，你送上幾句問候語，為父母倒杯水，泡杯茶。再比如當父母感到憂愁和煩惱時，你說上幾句安慰的話或聽父母傾訴一下，那么父母就會感到欣慰。

記得有一次，我和父母出去玩的時候，我媽媽的錢包被人偷走了，回到家后，我媽媽就一言不發，非常苦惱，我突然靈機一動，給媽媽倒了一杯水，端到媽媽跟前，聽媽媽傾訴，我也一邊在旁邊安慰，過了一會兒，媽媽的臉上又恢復了笑容，這不就是一種感恩的方式嗎?

所以說，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操

初二征文作文篇26

仿佛在那一瞬息，就看見了他高貴的、紫色的靈魂。

我曾經敬佩軍人，因為我從本質上看見了他們的愛國精神。但我最失敗的一點是，追尋所謂英雄精神的同時，忘了身邊的人。我們小區里住著一個很奇怪的人，他叫老劉，似乎是一人獨住，但由于他經常早出晚歸，小區里沒什么人了解他。我與他最多的交集怕也只是在將家里的紙箱放到他家門口，然后得到了一句謝詞。

他經常襲一身淡色布衣，年齡大慨與我的爺爺相仿，本應是享受老年生活的年紀，他卻一直固執地收賣廢品。有一次，我看見一個年輕女人帶著一個女孩去了他家，倒是奇怪。但又沒過多久便出來了，我猜想那個女人可能是他的女兒。小區公園綠化環境很好，老劉卻從來不去散步。樓下有一個攤子常年賣早餐，老劉次次只買一些便宜的粥飯。憑借者這么多次對于他起居生活的觀察，我猜測他應該是為了他女兒的起居生活籌錢。

某天，我在將紙箱放入老劉家門口時，發現他家的門是虛掩的。我便喊了一聲，地上發出聲響，那聲音越趨越近，老劉推開了門，將手往口袋里摸索，似是在找什么。突地，他掏出幾顆奶糖遞給我，“謝謝你一直給我捎的紙箱。”他向我憨憨-笑，蒼老的臉上露出平日里難以見到的微笑，他眼睛顯得很有神，襯得他十分有精神。他突然頓了頓，又對我說：“我也七老八十的人了，也算過了大半輩子，就有時候啊，賺點小錢捐給街角那家小孤兒院，真是難為街坊鄰居給我賣廢品哩。”他摸了摸頭，又是啞然一笑，向我展示了他可愛的一面。

仿佛在那一瞬息，我看見了他高貴的、紫色的靈魂。之前我一直揣測老劉每天究竟是在干什么，卻沒想到，他所做的事可能是有的人一輩子也達不到的高度。一日三餐，簡單粥飯。就為小孤兒院捐錢，至于上次所見的女人，可能是為了感謝他吧。

我像是突然間有了什么感觸，對老劉的尊崇油然而生。在這個社會，有的人顧一日三頓，有的人卻顧他人的一日三頓。他們或許只是普通的人，但在靈魂上，已然成為英雄，擁有著紫色的靈魂。

本著“我為我”的精神是正常的，本著“我為他”的精神的人已然成為巨人。

初二征文作文篇27

漫長的暑假終于結束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會情不自禁的問我到底是什么味道，你可能會問是酸的、是甜的、還是辣的。不對，其實是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨特以及給人們留下的美好的回憶。

酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因為嘴饞，將還沒有熟透的葡萄吃了。頓時心中出現了一股無法言談的味道，因為葡萄的酸味已流遍全身。

甜。這時不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說有笑，彼此交流感情，談自己內心的感受，那時感到無比的喜悅。此時，吃著媽媽送來的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。

苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見，他頓時大罵起來。我只能在那里一言不發，真可謂是老鼠見了貓，想逃也來不及。那時心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時人最苦。

辣。火紅的太陽炙烤著大地，家中的小麥還沒曬干，幫助爸媽只不過做了一點家務，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺。看不著，只有熱才能體現出的，可能只有辣這種味道。

生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來，也要品與評價出它的優點與缺點來，吃出其中包含的情意。生說也是如此，對于我來說，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時期，因為只有那時才能盡情品味出人生的味道——酸甜苦辣。

初二征文作文篇28

在這個快速發展的時代中，我們不禁對傳統節日有著另一種不同以往的心理，無端地把它們視為奔跑路上的幾處喘息的地點。

拋開對傳統節日的錯誤曲解，不禁發現讓我們真正純粹喜愛的則是學校年底的“五小文化節”。

同樣身為節日，但“五小文化節”的意義不是單純地奉行傳承傳統文化的職責，而是真正意義上讓學生們走進學科本身，更加深刻地領悟學習一門學科的意義，使學習更加具有指向性、目標性。

人生僅此一遭，很多事物都是不容錯過的。我毅然放棄為下午考試必要的午休時間，懷著最誠摯的心去搶了一張“辯論賽”決賽的門票。

賽場在熟悉的校會議室，幾百個觀賽席充斥著緊張、興奮的濃厚氣氛。隨著雙方辯手緩緩入座，千鈞一發的氣場立刻使觀賽人員們肅然起敬—接著正方開辯，立論陳詞鏗鏘有力，用力敲擊我們松散的心神，時刻提醒我們繃緊神經，豎耳傾聽……自由辯論環節，雙方思維嚴密敏捷，雙方不斷拆解對方的每一絲語言，徘徊在那微妙的是與不是間敲磨自己的立場，將主題推入更為奧妙的深度。場上的歡呼一潮高過一潮，當一方將對方的漏洞毫不吝嗇地指出并拉攏到本方論據上時，極熱烈的掌聲與尖叫互相交織并達到了頂峰——這不再是對發言辯手能力的肯定，而更是對這門學科的執著熱愛，更是對思考，對批判性思維所表達的崇高敬意。

節日，本指一段有著特殊背景的時間，往往被賦予的是對傳統文化的傳承或是對歷史上重大時刻的紀念。而站在新的歷史節點上，越來越多的“節日”涌現出來。它們也許并不誕生于權威，但其所表達的內涵卻是十分具有針對性，對其所對應的群體有著強烈的吸引力。學科“五小文化節”，它的對應群體是像我們一樣渴望新知的學生們，它所給予的是推動學習發展的動力，同時又營造了我們對下一時間節點的期待。放眼望去，人生也不就是由這么多小確幸、小期待所構成的罷了。

初二征文作文篇29

大自然的怡人美景讓我為之感動;人類巧奪天工的智力成果使我感動;但愛，這一種無處不在的情感更令我感動。在這世上，還有什么比愛更感動，更能打動人心呢?

愛有很多種，母愛便是其中之一。眾所周知，兒行千里母擔憂。不管你身在何處、在做什么，母愛的心都要牽掛在我們身上。正如“慈母手中線，游子身上衣”中，母親早已把心意化作無形的絲線，給予我們關懷、溫暖。母愛，感動人心。

在一個平凡的日子，天已轉涼，街上的人們有的已穿起薄薄的毛衣。我正邁著歡快的步子往家里趕，忽然發現了路邊的一對母女。那位女兒正趴在她母親看似厚實的背上，手緊緊環繞著母親的脖子，左腳被包裹成一只雪白的大粽子。

而那位母親卻是滿頭大汗，那豆大的汗珠和混搭著銀發的青絲，濕淋淋地貼在歲月的痕跡——皺紋上面。盡管因體型緣故而氣喘吁吁，但她的手始終不舍放女兒下來，讓自己休息一下，擦一下汗水。而她的腳顫顫地，略帶沉重地提起，卻又穩固地放下，一級一級地登上樓梯。這一幕，是那么平凡，卻又那么感動人心!

我又想起我的父親，他一向沉默寡言，卻一直在默默地奉獻他的愛。母愛偉大，父愛亦如此，不過更深沉，默默無聞。

只記得那時，我與父親參觀一個展館。我興高采烈地走在前頭，父親則慢騰騰地跟在我身后，偶爾回答我千奇百怪的問題，由著我活躍的身影在展館中四處閃現。那對我來說，是一個美好的回憶。

后來，從母親口中聽說，父親那天竟扭傷了腳，為了不擾我興致，充分發揮他沉默是金的性格。我心中充滿愧疚與責怪，愧疚自己何不發現父親的腳受傷;責怪父親不告訴我實情，那我就不至于讓他陪我逛整整一個下午。可我心中，感動已泛濫，只因父親為我默默做的一切。父親的身影在我腦海中浮現，他當日極力隱藏的意興闌珊和蹣跚步伐，還有那比平日較蒼白的臉。這一切化作感動的海浪將我淹沒。父親，真感謝您!

除了親人，生活中最親近的人便是我的朋友。哪怕是在我需要時，給我遞一塊橡皮;還是我落淚時細心地幫我擦拭臉龐;又或是我開心時與我分享快樂。這些點點滴滴的小事都能成為我感動的源頭。

生活之中何處無愛?愛，感動人心!

初二征文作文篇30

窗外是漫天的雪花，地上已經積了厚厚的一層雪了。路上的行人都在匆匆的走過，誰都不會去注意別人，他們眼里，只有漫天的雪花和滿地的積雪。窗內，是一間昏暗的書房，靠窗放的是一張檀木桌子，時間的流逝已在上面刻上清晰的印記，這張桌子也已失去原有的光澤。

桌子上是一盞昏黃的臺燈，臺燈旁邊是一大摞書、習題冊、參考資料……桌邊坐著正在題海中漫游的她，雖然屋里和外面的溫度差不多一樣，可在和那些難題做斗爭的她的脖子上還是布滿了密密麻麻的細汗。清晰可見，她是多么想鉆研透這道難題。到最后，汗水“撲出撲出”往下掉，她也只是隨意的抹了一下，就繼續鉆研那道題了。她馬上就要考大學了，她要考上大學。

此后幾個月的生活并沒有多好。每天晚上她都要學到很晚，有時晚上為了使自己更清醒一些，她甚至什么都不吃，最多就喝一杯熱牛奶。有的時候，她看那些習題冊上密密麻麻的小字，都是朦朦朧朧、模模糊糊的，有時連自己是怎樣將答案寫下來，怎樣去想的都不知道，只知道手就如機器一樣不停地寫啊寫，寫啊寫……

慢慢的，到了春天，世間的一切都很溫暖。但每當她遇見那些自己不會的題時，就如跌入了萬丈深淵：這些題都不會，還怎樣考好大學啊！她每次都很著急，雖然說她已經學得很好了，但她還想更好一點。

慢慢的，到了高考的日子。她果然不負眾望，考上了一所大學。在交流經驗的時候，她這樣說道：“風雨過后才能看見彩虹，就像只有走過冬天才能進入春天。也就是說，一個人只有經歷磨難，最后才會取得成功。但很多正在經歷風雨的人都會覺得，彩虹、春天、成功，都離自己太遠了，其實不然，風雨來了，彩虹就在不遠處，冬天來了，春天也就不遠了，挫折來了，我們也就迎來了成功！所以我們要有信心走過風雨，走過冬天，也就是走過挫折。只有走過風雨，我們才能享受彩虹的沐浴，只有走過冬天，才能享受到春天的陽光，只有走過挫折，我們才能享受成功的喜悅！”

初二征文作文篇31

人生在世，難免有時會誤入歧途或受到傷害，于是就會陷入困惑之中，有的人為名利所困，有的人為情所困，每個人都有不同的困惑。在生活中、學習上我也曾遇到過許多小的困惑，但一直以來困惑著我的，不是這些，而是道德，是社會。

想必你也曾看到過類似的報道：某某大學生求了某被車撞傷的老人，而老人醒來后卻指責這位救命恩人并振振有詞說是這名大學生撞了他。當然，這只是一個很小的事例，但每天發生的許多事卻總讓我們感到“人心險惡，世態炎涼”。許多人看到他人有難卻視而不見，揚長而去。難道真的是“救人有風險，幫忙需謹慎”嗎?越來越多的人由原本的一副熱心腸逐漸變為了“冷心人”。于是，我困惑了。

我相信只要你讀過那篇報道就一定不會忘卻去年發生的那一起慘劇——廣東佛山一名2歲女童先后被兩輛車撞但經過的十幾人無一施以援手。雖然她最后被一位拾荒阿婆所救，但已為時太晚，離開了這個冷漠的世界。這則事件令我感到無比痛心，難過，更令人發指的是其中一位肇事司機在被抓之后毫無悔意，在記者采訪他時他居然說：“又不是我的孩子，我擔心什么!”看到這里我徹底憤怒了!樂于助人，救死扶傷，“路見不平拔刀相助”自古以來就是中華民族的傳統美德，可如今這個世界是怎么了?

我感到迷惘，越發困惑了……

然而，最近我在上讀到的幾篇報道卻令我耳目一新，我終于在長久的黑暗中看到了一絲曙光。

其中一篇講的是“最美司機”吳斌的英雄事跡。他是千萬司機中普通的一員，但5月29日下午當他在駕駛一輛客車時，從天而降的一塊金屬正好不偏不倚地砸向他的腹部，而這位負責的司機在危急時刻忍著劇痛采取制動，終于，客車停了下來，車上的人安然無恙，他的行為感動了千萬人，而他卻不幸離世。另一則寫的是安徽一名身懷雙胞胎的孕婦看到一名2歲的兒童落水奮不顧身地跳下去救人，好在村民們及時趕到才將她們一起拉了上來，也許一位身強體壯的人看到也未必會救，但這位孕婦卻毫不猶豫地救人，她的行為也令人敬佩!

讀完后，我開始沉思，我的世界逐漸光明起來，我不再困惑了!是的，的確有一部分人冷眼看世界，但絕大多數中華兒女在他人有難時都會毅然決然地給予幫助，而我們正應該發揚這優良傳統，不要讓下一代困惑!

不再困惑的感覺真好，腦海里不禁浮現出一句歌詞——

只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好!

初二征文作文篇32

那是一個發生在深秋的故事。那一天早上我乘坐512公交車去鄉下奶奶家，車上雖然虛無空席，但是很安靜，乘客們有的聽音樂，有的玩手機，有的在看報紙……車廂里洋溢著舒適和寧靜。

我正在閉目休息，突然一陣清香喚醒了我，原來是一位滿頭金發的小姐，她正目不轉睛的用化妝品彌補臉上微小的瑕疵，而坐在那位小姐旁邊的一位神態可掬的夫人，她也正在用妝品彌補臉上的瑕疵。這時，那位夫人化妝完畢，打開窗戶向東遠眺。早晨的寒風是寒冷的，像利劍似的，那位金發小姐微微地顫抖了一下便起身來關窗戶，那位夫人瞟了她一眼，再次打開窗戶往遠處眺望，而且比上次開的更大了，向那位金發小姐挑釁，金發小姐冷得實在受不了了，就叫來售票員說：“我買了票，我有權利關上窗戶。”“我也有權利打開窗戶!”夫人爭辯到。"要是我凍感冒了，你付得起這個責任嗎?"小姐質問道。"要是我悶出心臟病來，你付得起責任嗎，"夫人說道。售票員看看小姐和夫人，很為難，這時旁邊一位小朋友發話了：“車廂是我們共同的財物，你既可以開窗戶，也可以關窗戶。”小姐和夫人聽后十分害羞，急忙拿報紙遮住尷尬，雖然她們遮住了臉，但還是能看見她們的臉紅了，像一個蘋果似得。

要是人人都讓一步，世界將更加美好。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”

初二征文作文篇33

在成長的道路上，我經歷了許多的風雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂!

在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學游泳的第一天，我十分緊張，生怕學不會。做完了熱身運動，我們就下水學游泳了。我們的第一課是學習憋氣，是學游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習。我害怕極了，嚇得渾身發抖，真想一下子跑回家去。看著大家都練了起來，我不再發抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了。可我這樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準備要蹲下，我在心里想：加油!我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了!我做到了!我在心里歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了!

夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進，在害怕時拿出你的勇氣，你最后就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。

初二征文作文篇34

暑假都過了半個月了，這一天，我和同學準備到街上去發傳單掙錢。那畢竟是夏天，天氣還是比較熱的。

一大早，我和同學就來到街上，開始準備一天的工作。由于我們來的比較早，所以，一開始街上沒有什么人，所以，只能在那兒等著，來一個給一個。但也并不是所有人都會拿的。有的人甚至連看都不會看一眼。都快半天過去了，手上還有一摞傳單，我們也很著急。這時候，己經快到吃午飯的時候了，又是大熱天，街上幾乎沒什么人，我們也只好先找個地方呆一會兒。到下午，烈日當空，感覺空氣十分壓抑，而那時，我們手上還有很多傳單沒有發完。我同學說：“要不我倆分開發吧，發完在這兒匯合。”我們按照這個方法，發現分開發效率會更高一點。不一會兒，手上的傳單就消失了很多。大概又過了兩個小時，傳單終于發完了，那時候我們已經是大汗淋漓了。

事后，我們回想了一下，發現掙錢真的是一件極其不意的事情。一天下來，我們就已經很累了。一開始，我覺得發傳單并沒有這么難，很簡單嘛，只要發完就可以了。但是，在這過程中發現事實并非如此。有的人可能會接下傳單，也有的人或許理都不會理。所以，這就增加了發傳單的難度。現在，漸漸地，我發現并不是所有的事情都很簡單，哪怕任何一件微不足道的事情想要把它做好也很難，這也需要我們多次的實踐鍛煉。在我們生活當中，這類事情同樣經常出現。我們想要做好身邊的每一件事，都要刻苦努力，珍惜我們身邊來之不易的東西。因為，他們真的非常珍貴。

初二征文作文篇35

寬容是一把健康的鑰匙，使一個人的修養和善意的結晶，是生活幸福的一劑良藥。寬容不僅是一種做人的美德，也是一種明智的處世方式，使人與人的“華潤劑”。

在小學四年級，一天下午放學，我在學校里根同學打羽毛球，打了半個小時左右，我們要回家了。我就不小心撞到了隔壁班的一個胖呼呼的男孩。當時我就很害怕，因為那個男孩是打架出名的，而且很兇惡。我當時膽怯地跟他說了聲對不起，但同時幾乎哭了出來。不料，那個男孩笑著對我說：“沒關系，以后小心點就行了。”這件事讓我們乘了朋友，并且使我明白，世間處處有寬容。

寬容，是人們的必須品，就像人們需要手機一樣。

同樣也在小學，六年級。在港開學的第一天，我們各個都擁有快樂的心情。我也是特別開心，因為爸爸送給我一只新鋼筆。我當然很愛惜這支鋼筆，就小心翼翼地把它放在鉛筆盒里。下課的時候，我們幾個同學坐在一起暢談暑假的所見所聞。在我不敬一間，我發現我班最調皮的那個男同學弄壞了我的新鋼筆。我急得就快要哭了，而且真的很想“飛”過去破口大罵他。可是，當我想起四年級的那件事以及老師經常叫我們同學們之間要相親相愛，我并沒有對那位同學大聲婆媽，而是遞過一塊紙巾給他擦去手上的墨水。他驚奇地望著我，目瞪口呆地。半晌，他嘻皮笑臉地問我：“為什么你不罵我呀?”我也嘻皮笑臉地跟他開玩笑：“嘻嘻，這就是‘先甜后苦’哦，等一下我要修理你咯!”從此之后，那個男孩再也沒有弄壞同學的東西了，而且賠了支鋼筆給我。

從這兩件事可以看出：寬容待人無論走到哪里，都會為你帶去一片絢麗的陽光和一絲紋和的春風;不肯寬容別人，則往往給自己帶來痛苦和無必要的損害。記住：讓一步，海闊天空;忍一時，風平浪靜。智者應學會寬容!