寫好開頭和結尾是作文成功的關鍵，開頭需要吸引讀者的注意力，結尾則需要總結全文。好的初三新穎作文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享初三新穎作文的寫作技巧和示例，供大家參考！

初三新穎作文篇1

一切的一切，都從我與街角書店的邂逅開始。

那書店裝修的很簡約，幾個米白色書架，上面分門別類地擺著中外文學經典和一些報刊雜志。還有一張長長的木頭桌子，和幾個高腳木頭凳。店里擺放了吊蘭，綠蘿之類的綠植。燈光有些泛黃，給人一種歲月靜好的感覺。

我喜歡在周末去那家書店里看書，一個下午泡在書店里的感覺能讓我忘卻學業的繁重。喜歡看《追風箏的人》中阿米爾與哈桑之間深重的友誼，卻也為阿富汗黑暗的社會現實感到悲哀。沉浸在余秋雨先生的《千年一嘆》中，感受到了文明的美好，也生發了要傳承中國文化，保護她，弘揚她的浪漫想法……。

一個細雨迷蒙的周日，我遇到了這家店的主人—一位年過半百的慈祥老奶奶。我一直以為所謂“共享書店”應該是政府設立的，沒想到這家共享書店是私人的。我詫異，卻又有點不好意思地問：“奶奶，您為什么要開一個共享書店？這樣不但不盈利，還會虧損啊。”那位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，慢悠悠地說：“孩子，我年輕時是個教師，現在老了，做不了什么有意義的事了，就和老伴把家里這么多年的藏書給拿出來，開了這么一家共享書店。對于我們來說啊，盈利不盈利不重要，有意義才是最重要的。你看這些年輕人，多么熱愛書啊！……。”我順著她手指的方向看去，這些哥哥姐姐們沒有插耳機，手里的也終于不再是手機，而是一本本沉重的書。

我轉身，看見她笑了，笑得那么燦爛。那一瞬間，我懂了，我明白了。老人不顧虧損仍堅持開著的共享書店，是為了讓更多的人感受到閱讀的樂趣，是為了將文化傳承下去，讓文化歷久彌新……

初三新穎作文篇2

”我知道并不是，所有鳥兒都飛翔;當夏天過后，還有鮮花未開放;我知道并不是，耕耘就有收獲;當淚水流干后，生命還是那么脆弱。。。。。。“聽著這熟悉又陌生的歌曲，不由得讓我們好好想想什么是向往?或者簡單地說我們應該向往什么?怎么去向往?

在南半球生活著一群可愛的鳥類，它們背部黑色，腹部白色，最重要的是它們不會飛。有人會說：”鳥不會飛?那是什么笨鳥，誰會喜歡它啊!“我告訴你，這種鳥不僅可愛還只有寒冷的地方才有，它就是——企鵝。對于企鵝來說不會飛是它一生的遺憾也是它自身的缺陷，那它會怎么做呢?它羨慕那些能在蔚藍的天空自由飛翔的鳥兒，它向往著有一天也可以飛上天。但它到現在也沒有成功，那它氣餒了嗎?當然沒有，不然你現在還怎么看到它生活在南半球。它用自己的優點掩飾了它的缺點。比如：它屬于行類，其他鳥類都以趾著地;或者說它會潛游捕食，還被稱為”有羽毛的魚“。它和會飛的烏鴉比起來，我個人更喜歡它。

有的人認為向往就應該努力達到目標去實現夢想。愛迪生試驗了七千多種材料發明了電燈，試問現在的我們誰有耐心去做這些無聊的實驗?我認為向往應該是在自己一次次失敗后不被打倒，用其他方面的成功去掩飾那些失敗。人可以執著的`追求，但不能傻傻的執著。你明知道有些事你這輩子都不能完成，你還拼命去做，用你那些所謂”執著“而浪費的時間去開發你其他方面的才能，也許你早已功成名就!

對于現在的我們來說，我們應該學會上進，努力奮斗。而你的向往目標不能定得太高，倘若你考了倒數第一而你的目標是下一次考正數第一，你認為這個向往目標會不會遙不可及呢?而你把目標定為倒數第二，是不是很容易實現又能使自己開心呢?

向往，我們向往考起高中，鳥兒向往自由飛翔，樹兒向往茁壯成長。這些簡單的向往，讓我們一起實現吧!

初三新穎作文篇3

風瑟瑟，雨瀝瀝。

窗外，寒風凜冽，望得出神間，一個披著雨衣，搖搖晃晃騎著自行車的身影，又一次浮現在眼前。

那是一個雨天的中午，同學們列隊準備回家吃飯，誰也沒想到，天公不作美，給了我們一個措手不及。

有傘的同學得意地晃晃手中的傘，仿佛在炫耀一般;沒傘的同學只得陪著笑臉請求有傘的同學合用。我也沒帶傘，但我有帽子。于是，我心想，只能湊合用用了。

剛到校門口，迎面而來不是熙熙攘攘的人群，而一把把花花綠綠的傘海，有條紋的，有斑點的，有五彩的……各式各樣，應接不暇。此時，我的衣服已經濕漉漉的了，一絲涼意不禁鉆到了心頭。看到這一把把的傘，我的心中更是如熱鍋上的螞蟻，焦急著企盼有把屬于我的傘。

到了散學點，老師直接喊了一聲“散學”，雨下得愈來愈大了，剛才還細如牛毛，現在已經是大如黃豆了。只見一把把傘傘各自散去了，一旁的馬路上，車鈴聲，吆喝聲此起彼伏，如一陣又一陣的波浪。寬敞的馬路一時間被擠得水泄不通，人流車流的速度如蝸牛一般，此時已是混亂不堪。

茫茫人流中，我尋找著爺爺，與我一同心急如焚的還有我的許多同學，大家一個個踮起腳尖，舉目顧盼，焦急萬分。

驀地，一個熟悉的黃色雨披映入眼簾，那是爺爺!

只見他騎著自行車搖搖晃晃，時不時地用腳尖踮一下地，來保持平衡。在擁擠的人潮中顯得那么瘦弱，像一條要拼命保護孩子的老牛，掙扎著擠出人群，來到我眼前，我快速地跨上車，接過爺爺遞來的雨披，心中涌出一股暖流。

這應該就是一種幸福的感覺吧。再回頭看看那些被淋成“落湯雞”的同學們，他們在被接到的那一刻也會跟我一樣的感受到來自家人的愛吧，這愛是那么平凡、那么平淡，稍不留意就會悄悄溜走，這些不起眼的幸福就是在歲月中沉淀的吧。

初三新穎作文篇4

快樂猶如一弘清泉，讓我在饑渴時感到暢飲的愉悅;快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄云外;快樂猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。

還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這里，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。

而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的項目。我挺擔心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的項目改了，800米和110米跨欄。我看到時，心里楞了一會，不知道該如何是好。

沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”

“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。

反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支持你的!聽了自己的同學這么說，心里感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。

上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的項目。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會有收獲。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。

經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收獲成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最后一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命沖向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。

通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。

原來，付出就是一種快樂。

初三新穎作文篇5

中國最大最隆重的傳統節日是——春節，即是農歷的正月初一。

可是，今年由于新型冠狀病毒感染的關系，我們過了一個不一樣的春節，一個真正的“鼠”年。因為新冠病毒肺炎疫情傳染嚴重，政府早早地就下了“禁足令”，我們好像老鼠一樣，過一個不出“洞”的年。

這個春節雖然我們都得宅在家里，可是這并不影響我們過年的氣氛，阻擋不了我們對記憶中年的回味！

過年當然少不了貼對聯，貼年畫，掛燈籠……有豐富的年夜飯，有好多好吃的，還可以放美麗的煙花……最重要的是，還能收到很多很多紅包。

大年三十的這一天，我早早的起床和媽媽到市場把年貨和春聯買回來。一到家，就看見爸爸把舊春聯、窗花、年畫都摘除下來了，我趕緊把新買回來的對聯、年畫、燈籠一一的拿出來，跑去房間里找來雙面膠貼上給爸爸遞了過去……不一會兒，整個屋子都煥然一新了。寫到這里，我想起了剛學過《元日》中的詩句：千門萬戶曈曈，總把新桃換舊符。

廚房里爺爺在切菜，奶奶在炒著香噴噴的菜，媽媽在用平底鍋煎著我愛吃的牛排，高壓鍋里悶著土雞……整個廚房都彌漫著白煙和濃濃的菜香。

到了晚上，吃過年夜飯之后，我就收到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給的壓歲錢，爺爺奶奶還笑著對我說：“如果你明天能早起給我們拜年的話，我們就會再給你大紅包。”我一聽，眼一亮，高興得直呼說：“那我今天晚上不睡覺了，肯定能給您們拜早年的！”大家聽了，都哈哈大笑起來。我們一家人圍著電視機前觀看春節聯歡晚會，吃著水果、嗑著瓜子、喝著茶一起守歲。嘻嘻哈哈地笑著，聊著，不知不覺就到了深夜。突然“呯”地一聲，天空突然亮了，原來是十二點鐘到了，隔壁家哥哥點起了煙花，一閃一閃亮晶晶的漂亮極了！新年到了，電視機里的節目主持人也在向我們拜年呢！

新年新氣象，在此我祝愿我們一家平平安安，祝愿全國、全世界人民健健康康，祝愿新型冠狀病毒感染患者早日康復，祝愿白衣天使們安然無恙，更祝愿中國能早日戰勝疫情，還我們平安喜樂年。

初三新穎作文篇6

“只有流過血的手指，才能彈出人間的絕唱。”這是我喜歡的泰戈爾的一句話，它讓我明白溫暖在寒冷之后才更加溫暖，陽光在黑暗之后才更燦爛，彩虹在風雨之后才更加絢麗。

人生往往不是一帆風順的，失望、痛苦、傷心、淚水誰都經歷過，但是它人未眠更加冷靜第思索人生。有時對生命困難的思索比對生命成就的思索更加動人心魄。巴爾扎克說過：“苦難是老師。”不錯，這是一種無形的能夠磨練人的意志的精神財富。

我曾讀過珂君的《淚珠與珍珠》，“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈發珍貴。”無法忘卻那篇課文給我帶來的心靈震撼，久病的貝殼成了珍珠，流淚的觀音普度著眾生，第一次發現，原來苦難的畫面是如此美好，苦難的財富是如此珍貴。想到大自然的生靈——蟬，經過十幾載的蟄伏才有十幾天的生命，鳥兒經過無數次地撲騰才羽化出堅韌的翅膀，種子經受嚴冬的孕育才有了萌發的綠意，竹子經過“任爾東西南北風”的吹打才有了傲人的骨氣，花兒經受了風霜雨雪才展現最美的一面……我敬佩得罪人的這些生靈，它們視苦難為一種財富，將最美好的一面展現給世界，炫耀著自己生命的色彩。

風平浪靜的不是大海，而是一潭死水，一帆風順的取得成功永遠不是真正的成功。作為青年一代，苦難、挫折、錯誤、失敗都是我們青春路上的財富，我們要做的不是逃避苦難，而是勇敢地去經歷風雨，因為歷經風雨的花朵才是最美麗的，歷經風雨的人生才能望見絢麗的彩虹。

彩虹，風雨后何曾不絢麗呢?

原來，她看的節目一周才一次;原來她那時比我現在的學習壓力還要大得多;原來她的工作并不是那么順利;原來她不讓我沉迷電腦是怕影響我學習;原來她不希望我像她一樣成績不好，將來也這么辛苦難熬……

現在我是一個少年，不再是孩子了!雖然她還是會打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩!

初三新穎作文篇7

月兒的皎潔源于她真誠的無瑕。

——題記

那是一個陽光明媚的早晨，科代表正在分發這次小測的試卷，我對成績期待已久，立刻迫不及待地一把抓起試卷。呀，紅勾勾布滿卷子——一百分!再看看死對頭的卷子——九十九分，我更得意了，心想：終于超過她了，我第一名，她差我一分。死對頭對著它的卷子又是作鬼臉又是吐舌頭，看到她一臉不開心，我不禁哈哈大笑。

突然我瞄一瞄卷子，發現有一題我們寫的答案不一樣，老師卻都給我們打了鉤，這是為什么呢?我心里突然有了一種不好的預感。我連忙拿出紙和筆再算一遍。果然，我錯了!難道要告訴老師嗎?不不不!我好不容易歷盡千辛萬苦得來的第一名就不翼而飛?難道我要把第一名拱手讓人嗎?可如果不說，我對得起胸前鮮艷的紅領巾嗎?我頓時猶豫不決，之前的開心一掃而光，像被一層灰蒙住了一般。

放學回家，爸爸看到我的卷子——鮮紅的一百分，都笑得合不攏嘴，直夸我：“我們家兒子最棒了，真厲害!”媽媽也在一旁附和：“對對對，最厲害!”我聽了，又開心起來，考滿分的感覺真是太好了!不就是一道題改錯了嘛，我不說，誰也不知道。大家都開心，多好啊!我暗暗慶幸，心里那一層灰終于沒有了。

直到晚上，我躺在床上，一個人，靜靜的，沒有老師的表揚，沒有爸爸媽媽的稱贊，沒有同學的歡呼。但翻來覆去，卻怎么也睡不著，我知道——那層灰又出現了。我一翻身，窗外的月光正好照在臉上。今晚的月亮格外皎潔，沒有一點瑕疵，似乎正真誠地看著我的“翻來覆去”。頓時我明白了什么，我心中閃過一個念頭——我要戰勝自己!

第二天上學，我一到教室就從書包里抽出試卷，直奔辦公室，把卷子的事告訴了老師，老師聽后開心極了，連連夸我是個誠實的好孩子，我也開心地笑了，而那一層灰徹徹底底地消散了。

這次考試我雖然沒得第一名，但是——我戰勝了自己!從那以后，當我再遇到這樣的“猶豫不決”，我總能想起那天晚上潔白無瑕的月光。

初三新穎作文篇8

如果有人問別人什么最重要，你會怎么回答呢?有人會說：“金錢最重要。”有人會說：“權利最重要。”也會有人說：“夢想最重要。”我覺得“勇氣最重要。

是的，我覺得勇氣重要。沒有勇氣，你怎么放手去干，不放手去干你怎么才能讓夢想成真，你怎么才會獲得權利和金錢?

勇氣是你成功的第一把。如果你不敢去放手一搏，經歷不了暴風雨，做事都是小心翼翼，你怎么才能獲得成功。

很多人都羨慕比爾蓋茨，可你知道嗎?比爾蓋茨決心創造軟件公司要有很大勇氣的。當時，電腦剛剛問世不久，人們普遍不理解電腦怎么用，因此買得人少之又少。如果他要虧本了怎么辦?要知道當時電腦很貴的，他可能因此吃不上飯。可他沖破了層層困難，建立起了自己的公司成為了世界首富。可見勇氣多么重要啊!

話鋒一轉，說一下我，我7歲那年想學自行車，纏著媽媽陪我學。可我老摔倒，原先我是堅持著的，可慢慢的，我的自信慢慢的往下掉。終于，我像泄氣的皮球，坐在地上說：“我不學了，太難了。”可媽媽語重心長地說：“丁丁，你不是想學嗎?怎么剛開始就泄氣了呢?你要用勇氣繼續堅持下去呀。”我聽罷，站了起來說：“我用勇氣繼續堅持下去。”功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。這件事讓我明白了，只要有勇氣就會成功。

一個人沒有勇氣，他就無法放自己的夢想;一個人沒有勇氣他就不會成功;一個人沒有勇氣，他就實現不了人生價值。

初三新穎作文篇9

推開窗子，清風徐來，天又有點微涼。總把外套給別人披上的你，現在在做什么呢？

我總告訴自己，已經忘掉你了，可還是會在不經意間想起你。多少個秋，多少個冬，我幾乎快要被治愈好，但還是會只因為一個場景就無心自擾。

穿好風衣出去走走，我想要平復一下自己的心情。走著走著，走到了熟悉到不能再熟悉的那個街角，那個我和你第一次遇見的那個街角。

我開始回憶那天，也是這樣微涼的天氣，我抱著一打書飛奔向圖書館，在這個街角撞倒了正在作詩的你，后來發現彼此在同一學校，而后關系越來越好。升學之后我和你就不在同一個學校，也漸漸疏遠了。每當我想你的時候，我就會來這個街角走一走。偶然看到你身邊有了她，我靜止的心跳，你沒有聽到，獨留我傷情傷心傷到最徹底。今天的街角已經不同往日，我們也回不到過去。

你能這樣做，也不是什么奇怪的事。我本就是蕓蕓眾生中不起眼的一個，如宇宙間的塵埃，四處漂泊。偶然落入你的胸懷，多想從此不再離開啊！在有你存在的茫茫人海里，我已經變得透明了吧。

現在我坐在街角的咖啡店，和過去一樣，還是那個靠窗的位置，只是沒了你的畫面。我像一片失落的拼圖，像冷漠的楓葉，像苦澀的咖啡，眼里流露出落寞，靜靜地看著對面你曾坐過的位置。

我也曾想過，若我和你再次遇見，該如何是好。我想我還是會站在這個街角，不讓你看到。只因為我不想打擾，只因為怕你解釋不了，只因為現在你的眼睛里她比我還重要。

我只好假裝我看不到，看不到你和她在對街擁抱。你的快樂我可以感受得到，這樣的見面方式對誰都好。我只好假裝我聽不到，聽不到別人口中的她好不好。再不想問也不想被通知到，反正你的世界我管不了。

我并不后悔認識你，我沒有什么可后悔的。曾依靠在你肩膀，我像是到過了天堂。在風雪里最美鏡頭是抱著你，在生命里最美暖流是你的問候，在手心最美感受是曾有過你。這些美好，我會珍藏起來。

你現在在做什么？是不是和我一樣想著在街角的那些美好？你一定要好好的，要幸福，要快樂。

若不想問，若不想被通知到，就把對你的祝福，留在街角。

初三新穎作文篇10

看著書本中神秘美麗的熱帶叢林，抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼;向往電視里一望無際的蔚藍海洋，卻不曾感覺過海風的涼爽。你是否也曾這樣，感覺自然很近，但又似從未如此遙遠?手機、電視、鼠標拉近了我們與自然的距離，但從那冷凍的屏幕中，我們終究無法勾勒出自然的模樣。

古人云：讀萬卷書、行萬里路。然而人們只看到了前半句，卻視后半句為無物。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。然而人們卻不知，紙上得來終覺淺，覺知自然需躬行!

如不是蘇軾親臨了壯闊的赤壁，又怎能心生“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的感慨?如不是李白親臨廬山，又怎能寫出“疑似銀河落九天”這般的千古絕句?如不是毛主席親臨自然，又怎能抒發“指點江山，激昂文字，糞土當年萬戶侯”的豪情壯志?可見，要想真正體會自然、感知自然，光是從影視、文字間領會是不夠的，唯有親臨自然，才能于草長鶯飛、枝葉枯榮之間，才能于云卷云舒、花敗花開尋得自然的真諦。

然而，正如黑格爾所言：存在即合理。電視、手機的存在也有其積極意義。通過天氣預報，人們可避開自然災害;通過影視節目，人們也可聆聽鳥語、細看花開。然而依筆者之見，這些感知自然的途徑并不是在倡導人與自然和諧相處，而是映射出了人類控制甚至統治自然的野心。為了拍攝野生動物，人們干擾了正常的生態秩序;為了人類的利益，人們預測甚至妄想改變天氣，這確是體現了人類科技進步之快，但同時也違背了自古時起便存在的敬畏自然、尊重自然的原則。當自然被裝入了“盒子”，自然的“身軀”離我們很近，但自然的“心”卻離我們更遠。

當下，人們想“看到”自然的需求已被科學技術滿足，然而我們感知自然的期盼卻是科技所無法滿足的。那么，何不將“行萬里路”當成我們的新準則，去體會黃山之奇、泰山之偉、長江之壯、大海之闊?要想感知自然，諸君自請上路。

初三新穎作文篇11

關心，就像一把鑰匙，輕輕開啟了人與人之間的心門。生活中，我們都試著關心別人，從呱呱墜地到現在，很多人都是在親人與朋友的關心中長大。現實生活中，關心這個詞匯，似乎在大家的心目中已經變得多么的渺小。為了零碎的小事逞一時口舌之快，往往傷害的都是最在乎自己的人。

進入六年級，大家學習都緊張起來，同學之間的關系似乎不如以前好了，“關心”這個詞，也似乎已經離我們遠去。特別是，我以為我和我的好朋友欣欣之間也一樣。我一直都這樣認為的，可是最近發生的事，卻改變了我的看法。

說實話我和我班男生的關系很一般，因為我是組長，沒有一個男生敢說我的壞話。那天，來到學校，像以前一樣收作業本的時候，別的組員的作業都規規矩矩的交了上來，可就那小黃(之后的名字全是化名)，像丟鐵餅一樣，把三個作業本扔了過來。說時遲，那時快，正好扔在了我的左眼上。當時我疼得就“趴”在桌子上哭了起來。聽到我的哭聲，欣欣放下手中的書，立馬跑過來，責怪小黃，還不時地的問我嚴重嗎?還說要送我去醫務室，還幫我把作業本都整理好放在我的桌子上……想到她忙前忙活的幫助我，我明白了，她對我的關心還在……

還有一個周末，我和小麗在外面玩，倆人覺得挺沒勁的，于是就打算去隔壁小區去叫小華下來一起玩，誰知半路冤家路窄，遇見了一直跟自己過不去的小茗。我張嘴便說：“識相就趕緊讓開。”結果他說：“我從不給笨蛋讓道。”我靈機一動便說：“我正好相反。”說罷，正打算讓出一條道來，沒想到被路邊的石頭絆了一跤，鼻子傳來一陣刺痛，用手一摸，全是鼻血，本以為會被小茗冷嘲熱諷一番，誰知道她立即從口袋里掏出紙巾幫我止血，還問我要不要緊，我感激的看她一眼，說聲謝謝趕緊轉身走了，那一刻我的臉紅到了脖子根!

生活中不乏這樣的小事，雖然只是一些小小的善意，卻能帶給對方無限的溫暖，就像一句歌詞里面唱的一樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。正是有了關心這座橋梁，才讓同學間的友誼更加彌足珍貴!

初三新穎作文篇12

光陰似箭，日月如梭，人生很短暫，人生是平凡但又是精彩的，我們要在這有限的把握每一分每一秒，讓人生變得有價值。比如挑戰自己，戰勝恐懼，超越自我，追逐夢想。

我大小就害怕爬高，或者是做一些劇烈運動。雖然人長的也不算矮，卻有著一顆敏感而膽怯的心。還有著一個成為攀巖運動員的夢想。在生活中，我的班級里總有一些像男孩子一般的女生。總會在體育課之前大大咧咧地說：“哎，我們這節課要測800了，我們這節課要跳‘山羊’了。”聽到這些話的時候，我內心充滿著恐懼。我一想到我的夢想，頓時覺得想要實現這個夢想就是異想天開。

可是我也有一顆不甘示弱的心啊，雖然我是一棵細長的豆芽菜，可我有成為青松的夢想啊!

又一節體育課，我們的體育老師換了，我只看了他一眼，就無所事事地看著遠方的天空。當要進行跳“山羊”的項目時，我自然地站到隊伍的最后方。當其他人已經跳了兩遍之后，新來的老師才發現我一次也沒有跳。“那個男同學過來，怎么一次也不跳呢?是身體不舒服嗎?”老師發話了，這是一個個子不高的中年人，說話有些輕柔，不像以前的體育老師粗生大嗓。

“他身體舒服著呢，就是膽子小，這叫身高和膽量成反比。”一個同學說了一句，霎時，一陣哄笑在操場上蕩漾開來。我的臉騰得紅了起來，我感覺脖子有些發燒了。

體育老師制止了同學們的哄笑，走到了我的身旁，定定地看著我，眼神充滿著無奈，不，那是關愛。我的眼睛直打轉。我將頭抬起，側著臉，看見遠遠一排高高的白楊樹。體育老師拍拍我的肩膀說：“這樣的身材怎么跳不過去呢?”他說著拉著我的手，把我帶到山羊前說：“我給你做保護，跳一個讓大家瞧瞧。男孩子不要害怕，超越自己，我會幫你，按照我說的做，你一定會完成這個動作。”

我默默的點點頭，按照老師說的做，我再次看向前方的“山羊。”回想以前，總是害怕自己腳被“山羊”絆倒，然后摔倒在地，最終迎來的是同學們無情的嘲笑。但這次老師拉著我的手，前方的障礙物似乎矮了許多。老師開始做一個示范動作。每一個要領我都記在心中。到我跳的時候，老師站在我旁邊，眼神充滿著期待。仿佛在說：大膽點，超越自己，你行的!我用力助跑，雙手一撐，借住著老師的推力，我成功了!伴隨著同學們的掌聲，以及老師的一聲“好”，我仿佛找到了自己，我離我的夢想又進了一步。

我站在操場上，眼睛再一次模糊了，眼前的白楊樹似乎又更高大了。

初三新穎作文篇13

時間“滴答”的過，它徜徉在時鐘的搖動的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢的痕跡，在心中印下成長的烙印，舉著它的小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長，收獲堅強。

小時候，風兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅強。伴著星星跳舞，和著月亮的節奏，螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。

于是時光飛快地流，流啊流，這光陰的長河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時候才能像媽媽一樣堅強。媽媽揚起飽經風霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅強。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅強的藥，它叫“光陰流逝”。

在荏苒的光陰中，它會舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅強。

于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅強的代價，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。

飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長大，就有了堅強。

掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅強，來守護我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦，也猶不悔。

初三新穎作文篇14

藍藍的天空不動聲色的躺在那里，格外享受這份美好，母親的影子倒映在眼前。。。

――題記

成長路上少不了那句“路上小心點”。媽媽，如果有一天您忘記了叮囑我，那我將會以怎樣的姿態進入這紛雜的人群?媽媽，如果您真的忘記了，那我肯定會跌跌撞撞的從那白的耀眼的人行道上混進喧囂的人群，細細觀察他們的喜怒哀樂，頓然，我將會明白您的那句“路上小心點”。

成長路上少不了千千萬萬的教導。媽媽，當我只是個孩子的時候，肯定每天跟在您身后嘟著小嘴用最稚嫩的聲音向您撒嬌，您寬心的微笑著回應。盡管這微笑中摻雜著幾分無奈，這微笑里牽扯著皺巴巴的“溝壑”但它總會以無聲的語言告訴我要聽話。從此，我便深深記下。媽媽，當我拿回一個不堪的成績時，您從沒實施過暴力，也許您懂的那是無力之舉，但你眼神流露出的失望讓我愧疚不已，終于明白您是想讓我知道要學會學習。如今，您白了頭發添了皺紋，歲月便是這最殘忍的殺手。

成長路上少不了那無微不至的關心。媽媽，當早上從窗子里射進第一縷朝陽時，你一定在廚房里忙碌著，暗黃的燭光把您那單薄的身影反射在墻上，頓時，某種冰涼的液體劃過眼角。媽媽，我多想在縷縷你曾經順滑的頭發，多想再稚嫩的叫一聲媽媽。“時光時光慢些吧不要再讓你變老了……”歌聲縈繞耳畔，這是我期望的。

成長路上，那千千萬萬的教導，無微不至的關心，細心認真的叮囑低姿態飾演著配角，但支撐它的是濃濃的母愛!

成長路上，我不曾孤單。

初三新穎作文篇15

今天，我聽了徐躍斌老師的演講，懂得了許多。他所講的內容總能抓住同學們的心理，讓人既愉悅又銘記于心。沒有激情的人沒有希望，沒有動力，生活也會顯得蒼白和凄涼。

記得老師說：“因為我們不滿意黑暗，我們發明了電燈;因為我們不滿意寒冷，我們發明了空調;因為我們嫌自己走得慢，所以發明了汽車、輪船、飛機和火車。”由此，他教育我們，因為我們對自己的學習不滿，所以我們需要改變，端正學習態度和改變學習方法。他的話語征服了我們。

老師還講了一個他親自經歷的事，他的堂哥和他一起分配在一個貧困的山區里任教，在學校對面有一個紅湖大坡，坡很高很陡，從未有人嘗試過從上面騎自行車過去。

有天，堂哥喝了點小酒：“兄弟，走，咱們去挑戰紅湖大坡。”我們都連聲說：“你別去，很危險!”于是，堂哥推著自行車和我們幾個浩浩蕩蕩的到了紅湖大坡，我們開始十分驚慌，只見堂哥很穩，騎了一會兒雙手脫把。

“不好了!”被一個石頭擋住了去路，只見堂哥雙手一抬，車頭“飛”了過去，隨后，便聽到了一聲慘叫，我們跑過去一看，堂哥摔傷了……這件事，告訴我們“一切皆有可能”，所有的事物不能只看表面，也要看本質。

然而，最讓我記憶猶新的是這樣一句話：可以失敗，但不可以做失敗者。是啊，人可以失敗，但不可被失敗打敗，絕不可以做那個失敗的人。

我也曾經放棄過，失敗過。在一次演講中，我一直背不上演講稿，屢戰屢敗，我失去了信心，準備放棄，可是看到別人都胸有成竹，我不甘心，努力堅持，最后我終于背上了，而且演講時也不緊張。這件事，讓我懂得了許多，成長了許多。

我也通過這次演講，知道了人只要充滿激情，擁有強大的自信心，夢想就一定會實現。

這次演講讓我成長，我相信“激情成就夢想”，我愿意用奮斗的激情去點燃青春的夢想。

初三新穎作文篇16

世間萬物，沒有什么是不值得去一試的，比如學習就堅持、努力、寬容、耐心這些東西全都是需要學習的。就因為有了這些東西我們才能變成更好的自己。

于是到了今天，我學會了耐心，他就如熱鍋上的螞蟻，如果你越急那會越燙，越疼。所以在你選擇的時候，一定要心平氣和的去忍耐一切事物，不管是什么，千萬不要像以前的火那樣子，做事總是急急忙忙的。

耐心往往都是生活中不可缺少的一種東西，你們千萬不要像我以前那樣子急急忙忙的做事情，而是要心平氣和的帶著耐心去做事情。就比如寫作業，我們也一定要有耐心的寫，不能因為題目太難，或者是作業太多而沒有耐心在那邊瞎寫，也害得把字寫得又丑，明天交作業也會讓老師一臉苦笑。還有就是考試，考試這個東西，關于著我們的未來，我是那種一向對數學不好的人，所以考試的時候也一定不會有很多的耐心去認真的寫這張試卷，有的時候因為難，而是抓頭抓腦的，浪費了不少時間。但就因為經過了這一次的的考試，我便帶著耐心將前面的計算機全寫完了。雖然出來的分數并不是很理想，但是我為我能把前面的計算題給耐心地寫完，我也是很開心的。

在耐心這個方面上我也有在培養著，就比如我學習畫素描，我在素描課上，我也我就一直在培養著耐心這個東西，因為畫素描一向就很講究耐心，只要你畫素描，不急躁，不吵鬧。即使你畫的并不是很好，但里面也絕對充滿著優點。所以我們一定要將時間充分的利用在一個東西上。不能沒有耐心的去完成一件事情。

所以同學們，我希望你們能養好有耐心這個習慣，因為只要有耐心，不管做什么事情都只是時間的問題，但只要你有耐心，有抓時間的把握，那么不管什么事情你一定能做得更好。

初三新穎作文篇17

縱古觀今，自盤古開天地，至21新世紀，滴水之恩，涌泉相報，感恩報德，乃中華之傳統美德。為報知遇之恩，執扶可斗，孔明垂青史;為感養育之恩，賣身葬父，董永傳佳話;為謝救濟之恩，一飯千金，韓信留美名。

含辛茹苦，無私奉獻，養育兒女，父母大恩可謂“驚天地，泣鬼神”，漢朝實行察舉制，每年舉薦孝廉名一人。孝，即孝敬父母，報答父母養育之恩，古時候，人們對報答養育之恩就如此看重，足以證明報恩在人們心中有多么重要。

“誰言寸草心，報得三春暉”，父母對我們的養育之恩，如同三月里的太陽，給我們溫暖，熱情卻不求回報，駐足回首，你會發現在你成功的背后，是父母給你最真誠的鼓勵，支持，在你失敗的時候，是父母給你最溫暖、最真摯的安慰，父母給予我們的是我們人生中的第一層鎧甲，柔軟而堅恝，如此之大恩，豈有不報之理。

“一日為師，終生為父”在我們人生中，老師是我們的再生父母，他對我們的諄諄教導，如春雨灌溉花草般無私。“尊師敬道”是我們中華民族的傳統美德，老師教給我們的知識，讓我們擁有智慧，老師教給我們的道理，讓我們擁有思想，老師讓我們懂得人生與做人，他給予我們的是我們人生中的第二層鎧甲，樸實而堅恝。

身處險境，兩肋插刀，朋友之恩可鑒天地，萍水相逢，拔刀相助，相遇之恩，可動天地……如此多恩情，是我們人生中的第三層鎧甲，華麗而堅恝。

世界雖大，卻難以裝下天地恩情，大海雖深，卻難以容下古今恩情。以感恩之心對待父母，健康快樂成長。“老人不圖兒女回這作多大貢獻，只希望……”父母對我們的最大愿望是希望我們健康成長，常回家看看;以感恩之心對待老師，努力學習，“師愿徒出眾”老師的使命是將知識與道理傳給下一代，“青出于藍勝于藍”“一山更比一山高”，老師最大愿望是自己的學生能好好做人，超越自己。

常懷感恩之心，你會發現清澈的小溪也會笑;常懷感恩之心，你會發現路邊的花兒也會笑;常懷感恩之心，你會發現世界如此美妙……

初三新穎作文篇18

古者云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，殘缺的美，似乎生來就為完美做著陪襯，令人傷感。但有時候殘缺了一些東西，反而能反襯出殘缺的美麗。

說到殘缺，可能在很多人心中指的都是殘疾人，不錯，是的，他們是殘缺的，但他們的精神卻比那些完整的人美麗的不少。

你一定聽過偉大的音樂家貝多芬，他著實是一位天才，他雙耳失聰，卻成為一名音樂家，當世人以為他要沉淪的時候，他用一首一首又一首的名曲震驚了世界，那些都是他向質疑他的人的反擊，是他的心聲，是他灌注了自己所有心血作成。那么，你可以說他殘缺，他難道不美麗嗎?

易安吟過：“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”雨后的海棠，失去了它原有的美麗，它彎曲，它殘缺，可它，美麗!那殘敗，是它抗擊風雨的標志，是它不屈服的表現。殘缺并不是衰亡，而是生活中的情趣。

如果你曾閱過金庸老先生的《神雕俠侶》，會知道桀驁不馴的楊過被刁蠻任性的郭家大小姐砍去一只手臂，他也是殘缺的，可他不但沒有放棄，反而精修武功，成為一代豪杰。當然這畢竟也是書中的事。

你記得維納斯嗎?

就是那個在古希臘里，被稱為象征著戀愛的女神，她是斷臂的維納斯，人們不因為她斷臂而感到她不完美，恰恰相反，人們感到她完美無瑕，而且似乎有生命，還有體溫，真是令人驚奇。

這座雕像在中世紀搗毀偶像運動中被埋入地下，過了一千多年后，大概1820年左右，希臘一個小島上的一個農民在洞中挖到了她，當時臂已經斷了，后來那位農民死了，一位公爵執行任務途中無意看見便將它獻了法國國王以討歡心。從此維納斯神像便成了法國盧浮宮的鎮館之寶。

這就是殘缺的美，殘缺沒有什么不好，它只會激勵你向前沖的更勇敢，讓你變得更偉大。啊!好事多磨!

世上沒有什么是完美的，花開遲早會敗，完美，是不會停留太長時間，稍縱即逝，不必太刻意追求，這世界并不缺少美麗，努力去發現殘缺的美麗，用心體會吧。

初三新穎作文篇19

今天，萬里無云，天氣可好了!我們家來了一些客人，奶奶讓我和媽媽去菜市場買菜。

一走進菜市場大門，里面人山人海，非常熱鬧。有的人在討價還價;有的人在大聲吆喝自己賣的東西很新鮮;還有的人看看這里有什么好吃的，那兒又有什么好買的，可是，怎么也下不了手……

我們先來到買蔬菜的地方。看到筍個個都戴著一頂頂尖尖的小帽子，滑稽極了，我忍不住要買一些回去!于是，我問老板娘：“這筍多少一斤啊?”老板娘回答：“小朋友，這筍十塊一斤。”我想：“這應該不貴吧!平時，奶奶買來要十三元一斤呢!”我隨手拿了一根筍正要放進袋子，媽媽立馬阻止了我，說：“你要觀察一下，這筍新不新鮮?嫩不嫩?是不是剛出土的?”我一臉迷惘：“哦——那怎么看?”媽媽隨手拿起一根筍，認真地回答：“首先，你要看泥土是不是潮濕的;其次，你要看筍的葉子嫩不嫩;最后你要挑粗一些的。”我覺得媽媽說得似乎很有道理，就點點頭說：“好的。”說完，按照媽媽說的，我精挑細選，選了四根筍。看著媽媽一臉的笑容，我知道我肯定選對了。

然后，我們又來到買海鮮的地方，我看到蛤蜊，微微地吐出舌頭，我用手輕輕一碰，它變縮了進去，真是可愛極了!我也同樣問：“老板這蛤蜊多少錢?”老板說：“十七一斤。”“也還行。”我暗暗說道。這次挑蛤蜊不用媽媽說了，因為我還記著怎么挑蛤蜊，我伸出手把貝殼光澤、吐著舌頭的蛤蜊一個一個地挑出來。之后，我們又去買了土豆、茄子……

買菜這活兒，看似挺簡單的，可里面的學問大著呢!不知道那些客人吃了我買的菜會不會夸我，嘿嘿!

初三新穎作文篇20

你可想過承擔?你可有那責任心?

責仛心是金，當你擁有他時，你的心也會變的如金般明亮;責任心是太陽，當你抬頭仰望藍天時，他便在你心中常駐;責任心是山，當你站在山麓下，心中想著山頂的景色時，可以包容一切……

什么是責任?誰也無法給它下定一個準確的答案，因為它有太多太多的含意了。但是，責任在我心中的理解十分簡單，那就是：可以承擔，富有愛心，更自覺。

當你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心請教，不自欺欺人時;當你見到父母為了一點小事而愁鎖了眉，你盡子女應盡的義務站在他們身邊給予安撫時……這看似平凡而簡單的一件件小事，都是責任心。

每個人都有屬于自己，不同于他人的責任。

“女兒，你的未來掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因為我們無法紿你一切，但只要我們有這個能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學習是自己的事，沒有人可以插手在你的學習……”聆聽著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報答多少。父母在履行自己數育的職責，只因為這是責任……

“孩子，學習其實并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學習方法，就可以取得你理想的成績，要知道，學習時可一定要記住‘學如逆水行舟，不進則退’和‘業精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨!’這兩句古訓……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責，只因為這是責任……

讓我們每個人都做一個富有責任心的人，去收獲那歡樂的人生……

初三新穎作文篇21

我愛萬物復蘇的春天，愛綠樹成蔭的夏天，愛銀裝素裹的冬天，更愛五谷豐登的秋天。

秋天是一個絢麗多彩的季節。樹林里，秋風婆婆把楓葉吹紅了，像一團團燃燒的火焰飄落下來，看到此情此景，我情不自禁地想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”梧桐樹的樹葉像我們的手掌一樣。從樹上飄落下來，像在和我們招手。銀杏樹的葉子像一把把黃色的扇子從樹飄落下來。各種樹葉紛紛落下，給大地鋪上一層黃色的地毯，踩上去，舒適柔暖。

公園里，桂花開了，香飄十里，讓來散步的人心曠神怡。菊花也開了，它們紅的像晚霞，白的像雪，粉的像桃花，競相開放。菊花開得正旺，有的像刺猬，有的像煙花，有的像彩帶……美麗極了。

果園里的果子熟了。板栗三個一群五個一伙，穿著帶刺的盔甲，彷佛要迎接一場激烈的戰爭。石榴掛在高高的枝頭，咧開嘴，向全世界宣布：“我長大了，我長大了。”滿樹的橘子你推我擠，樹枝也被它們壓彎腰，他們爭先恐后的讓人去摘。

秋天是五谷豐登的季節。我家的幾畝田地都豐收了，有蘿卜、白菜、扁豆、辣椒……五顏六色的美麗極了。天空中，排成“一”或“人”字的大雁正在往南飛，準備過冬去呢!

我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的五谷豐登，愛她的果實碩碩。

初三新穎作文篇22

沒有一個人生而就不尋常，但卻有很多人擁有不尋常的一生。人生好似一杯白開水般平淡，但只要用心品味，也能嘗出白開水中那不尋常的味道，只要用心去思考，也能感受到尋常小事中的不尋常。

每年過年時，二姐家的小侄子就成了我唯一的玩伴，他今年才六歲，可懂得的道理很多，所以每次過年時我都很愿意陪他玩，他身上總有出乎意料的驚喜。

冬日金黃陽光灑在我的窗前，完成了學習任務的我看著外面一片潔白，陽光也好像在呼喚我去接受它的沐浴，一顆出去玩的心蠢蠢欲動，眼睛瞥見小侄子剛剛做好的紙飛機，我滿眼放光的看著小侄子：“我們去試試你的飛機好不好呀?”牽著他的小手乘著微風，我們來到了小區廣場。

扔著一個個紙飛機，看彩色的紙飛機在空中盤旋，心情隨著一架架紙飛機慢慢變的自由，時間一分一秒的過去，不知不覺天邊已經泛起了霞光，漸漸變暗的天色提醒我們該回家了。

放飛紙飛機好像放飛了心情一般，因學習而升起的疲憊慢慢消散。其中一架紙飛機，隨著風飄的異常的遠，風還沒停，飛機也沒下落，小侄子在賣力的倒騰著自己的小短腿追，我以為他還沒玩夠“別追了，咱回家吧，明天再帶你玩。”我的話隨風飄遠，小侄子回頭看了看我，急急忙忙好像要說什么，飛機還在繼續飛著，我大步追了上去，將他抱起，“咱們回家好不好?”他的小手不停的揮，說：“媽媽告訴我，不能隨地亂扔垃圾，這會給環衛爺爺添麻煩的”

我的臉慢慢變紅，想起我之前對那架紙飛機不以為然的態度，心中的羞愧更加深重，那架紙飛機也慢慢落下，我抱著他一步一步走向大草坪中唯一的彩色，將它撿起，放進小侄子的手中“你媽媽說的對，不能亂扔垃圾”月亮剛剛現出一點影子，我們回家了。

這雖然是一件尋常的往事，但卻讓我終身難忘，它并不尋常，教會了我一個道理。自那次之后我再也沒有將垃圾扔到地面，還會主動拾起地上的垃圾，每次我都能想起小侄子，想起他稚嫩的話語，也想起那天吹動紙飛機的溫柔的風。

初三新穎作文篇23

雨淅淅瀝瀝地下個不停，我獨自一人徘徊在濕漉漉的小徑上，冷風中銜來月季的芳香，我陶醉在這美好之中，又想起了那件事……

“轟”的一聲雷響，我嚇趴在地上，蜷縮成一團，雙手抱緊兩肩，輕輕啜泣著，發抖著……不知怎的，伴隨著雷聲的雨也奏起了瘋狂的搖滾曲。我額頭上悶出的汗，總往眼睛里跑，我卻不敢用手擦拭。我在恐懼中掙扎了好一會兒，外婆闖進屋內，抱起我，撫摸著我的背，直到我內心的大浪平復。

“孩子，你沒事吧?”外婆的眼睛瞇成了一條彎彎的月牙，“以后，如果打雷，又下暴雨的話，你就在我懷里躺著，行嗎?”說完，外婆摟得更緊了，我也在她那富有安全感的擁抱里，度過了一個美好的夜晚……

第二天拂曉，我躡手躡腳地爬到外婆床上。可是掀開被子，迎來的只是一縷寒風。“外婆不見了!”我拼了命地拍擊床墊，放開了喉地大聲哭泣。家里人已經出去了，只聽見一聲聲斷斷續續的咳嗽聲越來越近，越來越大……在無限的迷茫中，“啪啪啪……”一連串的雨珠狠狠地砸下來，漸漸地，雨聲蓋過了那虛弱的、細膩的咳嗽聲……

我索性躲進了被窩，悶得像只“落湯雞”。外面是外婆的聲音：“你再仔細聽一聽這雨聲，是否會感覺其中蘊含著無盡美好快樂的事情;你再仔細聆聽，是否會感覺雨，其實是在唱響一曲美妙的歡樂頌……”所有在雨天不該有的，都被描述的很真實，我忍不住地探出了頭，好像確實有那么美好……外婆輕輕地咳嗽著，也陶醉了……

聽雨總是那么快樂，因為雨是美的，人也是美的……

初三新穎作文篇24

前幾天，在報章的副刊看到兩個有趣的故事：在美國有一位女士養了一只漂亮的鸚鵡，但是它有一個奇怪的毛病咳嗽，而且它的咳嗽聲濃濁難聽，女主人滿以為它是患了呼吸系統疾病，就帶它去看獸醫。獸醫詳細檢查過它，發覺它并沒有任何疾病，問題只是出在女主人身上，因為她經常抽煙，所以常常咳嗽，這只鸚鵡只是維妙維肖地將主人的咳嗽聲學會罷了。另外，在英國，有個年輕人向心理醫生訴苦，說他的母親經常羅羅嗦嗦，令人感到十分煩厭。心理醫生發現他的母親的確十分羅嗦，但是同時發現她本來不是這樣的，她之所以變得羅嗦，是因為兒子從來不在她只吩咐一兩次的時候，就把事情做成，總要她三番四次地提醒，久而久之，便形成羅嗦的情況。

在這兩個故事中，究竟是誰有問題?誰該修正缺失?是鸚鵡抑或有煙癮的女主人?是不停提醒兒子的母親抑或是不把母親的話放在心的年輕人呢?法國文藝復興時期的作家拉伯雷說過：「人生在世，各自的脖上扛著一個褡子：前面裝的是別人的過錯和丑事，因為經常擺在自己眼前，所以看得清清楚楚;背后裝的自己的過錯和丑事;所以自己從來看不見，也不理會。」圣經上亦有這樣的一句說話：「為什?看見你弟兄眼中的剌，卻不想自己眼中的梁木?」那女主人和年輕人都是看不到自己過錯的人，若他們懂得自我反省，就不會輕易「理直氣壯」地責怪別人。

反省就是檢查自己的思想和行為，并作出評價，從而改正過失。孟子曾說過：「仁者如射;射者正己而后發;發而不中;不怨勝己者，反求諸己而已矣。」仁者立身處也像射箭一樣，射不中，不怪比自己技術好的，只會從自身找原因。當今最具影響力的心理學家加德納強調內省智能是多元智能中一種十分重要的智能。內省智能強的人能自我了解，意識到內在情緒，意向，動機，以及自律，自知和自尊的能力了解自己的優劣，緊慎地規劃自己的人生。

不過，很多人都缺乏自我省察的能力，為什?呢?首先，是因為「道德無知」，對「是非善惡與好壞」的認識不清，不能辨察這件事應當做，不可不做;那件事不應當做，不可去做。例如有時我們在沒有惡意的情況下說了一些話，卻令別人不開心，甚或傷害到別人，但我們對為什?別人不開心，或受到傷害卻一無所知。

初三新穎作文篇25

榜樣，有無窮的力量?可是有的時候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無用處。

今天下午的數學自習課上，張老師有事去開會，讓大家上自習。張老師叮囑過我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上，小班長沒有說過一句話，可班里幾乎沒有人說話。我相信，如果我也認真坐在講桌上寫作業，大家也一定會很安靜的。

上課鈴響了，可是同學們沒有一點要進教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進了教室。當大家都進了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業放到講桌上，開始認真的寫起來。

無奈，我認真地想做好榜樣，可下面同學還在肆無忌憚的說著話。不斷的有同學走過來走過去，跑上來問我作業是什么。我沒有回答，他們又來回躥著，問其他人。在被問了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業寫到了黑板上。但身后的同學們還是在嘰嘰喳喳的說話。

突然，“你們玩的挺開心啊!”一個聲音在門后悠悠的說道。無需仔細判斷，那個人也沒有認真的說話，我還是不假思索的想到：“張老師來了!”是的，為什么總是這樣?我想當個好榜樣的時候，卻以一場鬧劇收場呢?

榜樣的力量很大，卻很難當好榜樣，不知什么時候我才能成為一個好榜樣，被大家認可，跟同學一起進步。

初三新穎作文篇26

沒有人的生活是一帆風順的。在我們的人生道路上注定會有許許多多的坎坷。但在面對困難時，我們決不能害怕、退縮，而是要勇于奮斗，用自己的力量去拼搏，去奮斗，去創造一個屬于自己的美好的生活。

因為奮斗，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一個舉世聞名的童話大王;因為奮斗，愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因為奮斗，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。

失去了奮斗的人生，想放跑了二氧化碳的可樂，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒有了波濤的海洋，不復以往的波瀾壯闊，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺上、燈光下的華麗的芭蕾木偶，被人掌控，生命已經失去了意義。

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千，卻沒有一個比奮斗的精神更令人珍惜。

奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設美麗中國，實現偉大的中國夢，都要求我們發揚偉大的艱苦奮斗精神。人類社會的發展史，就是人類艱苦奮斗的創業史。人類的每一個文明成果，無一不是艱苦奮斗精神的結晶。而且實現中國夢是一項偉大的事業，在實現的過程中，文明需要克服重大阻力，解決重大矛盾。不僅如此，而且這也是一項長期的事業，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。

有的人認為，人生苦短應及時行樂。所以花天酒地，紙醉金迷，游手好閑，不務正業。他們認為這是“享樂主義”，殊不知他們已經誤入歧途。生命的意義在于奮斗，奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經奮斗而得來的享受，只不過是虛度光陰，空耗生命罷了。奮斗，讓你的生命更加精彩。不奮斗，生命就會平淡如水，只能任由他白白逝去。

奮斗，是一種高貴的精神品質，它讓我們的生活更充實，讓我們的精神更豐富，讓我們的意志更加堅韌，讓我們自身更加優秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質，擁有它的人更會擁有一種樂觀向上的精神與氣質——這恰恰是幸福生活的根源。

只有奮斗下去，我們才會有幸福的生活。

初三新穎作文篇27

水，靈動，恬淡;自古以來，水就為智者所道，所言，所感。

尤記得那站在易水之端的猛士，看者滔滔蕩蕩，無休無止的流水，他想起肩上的重任，歷史的使命，他不禁慨嘆：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”為了人民，為了國家，也為了自己的忠誠與承諾，他不得不踏上刺秦的不歸路。盡管他知道秦的狡猾與殘酷，盡管他知道他的所作所為也許只是徒勞無功，盡管他十分留戀這個世界，然而他心中的承諾更使他奮然向前，義無返顧。那一腔熱血衷腸，那一份英勇無畏，都融合在這永無休止的流水中，永遠永遠……

當虞姬把生命之花化作矛件4的湛藍，當呼呼的凄風中四面楚歌，你憤然，你悲痛，你無奈：“虞兮虞兮奈若何!”虎落平陽被犬欺，你心中有太多的慨嘆。你想起了往日，想起了以前的“大風起兮云飛揚”的豪邁，想起往日的瀟灑與輝煌，更想起虞姬脈脈含情的眼神……然而你想得更多的是無顏面對江東父老。面對這一江充滿愁緒的水，你想到了自盡，讓水來抹去這一段屈辱的歷史，讓水來洗滌這一份刻骨銘心的傷痛。于是乎，一代梟雄就在這浩浩江水中消失了，只留下身后的一片嘆息……

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”汨羅江邊走來一位披發獨行的老者，當楚王擯棄你的“秦，虎狼之國”而聽信子蘭“奈何絕秦歡”時，你真切的心碎了，然而你又是堅定的“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。”勾心斗角，沉沉浮浮的官場，以及君主或淫蕩或獻媚的笑終究不是你的歸宿，然而你又放不下心中的那一份忠誠，無奈無人知曉你心中的愁苦，更無人理解你的豪情壯志，你不在抱有任何的希望，只縱身于那滔滔東去的江水，讓水來撫慰你受傷的心靈。

那晝夜流逝不止的江水，成了古人受苦郁悶的載體與寄托，那水中又長眠著多少不屈的英魂，那水又訴說著多少感人涕下的故事。

孔子嘆日：“逝者如斯夫。”然而那一個個不屈的英魂將永遠在水中跳躍。

初三新穎作文篇28

這天早晨，我的心情極好，就像陽臺上灑滿陽光的花朵那樣燦爛，原因是爸爸要開車搭著我們一家四口去良鳳江森林公園玩。

汽車搭著我們離開了市區，在寬闊的公路上飛馳。突然，爸爸開的車子放慢了速度，我們正覺得有點兒奇怪，爸爸連聲說：“糟了，糟了，我們的車沒油了，這離加油站還有一段距離呢……”爸爸的話剛落音，車里的歡樂氣氛頓時就降到冰點。車子緩緩地走了一會兒，就停在路邊再也不動了!我沮喪地問：“那我們該怎么辦?”爸爸說：“只能看看有沒有好心的司機愿意借油給我們，或者幫我們把車拖到加油站了!”爸爸說話后，就下了車，他站在路邊不停地向過路的車輛招手求助……我們三人只好靜靜地坐在車里著急地等待，時間好像停止了走動，妹妹煩躁得大哭起來，那哭聲吵得我好煩，我也只好下車，像熱鍋上的螞蟻似的在路邊轉來轉去。

時間一分一秒地過去了，就在我們愁眉不展的時候，一輛白色轎車停了下來，車主從車上走下來，是位高大的年輕叔叔!他向爸爸問明情況后，就毫不猶豫地從車尾箱里拿出一根管子，把他車油箱里的油輸進了我們車的油箱里，真是雪中送炭啊!我們低落的心情頓時快活得要飛起來了!當爸爸拿錢給這位好心的叔叔時，他卻拒絕了!我們只能不停地向這位好心的叔叔道謝來表達我們的感激之情，這位叔叔卻說：“每個人都會遇到難處，幫一下忙是應該的!”叔叔的話像一股暖流流進了我們的心里……

這次出行，雖然是囧途，但卻有一股暖流滋潤了我的心田。我要把這種正能量永遠傳遞下去!

初三新穎作文篇29

“尊重”這兩個字眼，看似平常，卻道出了世間真諦。多少人付出了不懈的努力想得到它，有的人甚至要拋開一切名聲出身，還有所謂的卑尊富貴。其實，“我想要尊重”這句話，深藏在我心里許久了。

我雖然生活在幸福美滿的家庭中，可是爸爸媽媽總喜歡把他們的想法強加在我的身上，讓我朝著他們要求的方向去努力，我似乎成了他們人生的續本，這讓我心里非常不舒服，我覺得他們根本不懂得尊重我的想法。

我是一名中學生，我也有自己的夢想——做一名設計師。這可能與我對畫畫的愛好有關吧，我從幼兒園起就開始學習畫畫，從未間斷。從油畫棒到水粉，從水粉到國畫，又從國畫到素描，最后學到了水彩畫，在這些色彩斑斕的世界里，我可以自由地發揮，用心構思圖畫的要素，我的地盤我做主，此時，我覺得自己是世界上最快樂的孩子。在我成長的過程中，畫畫可謂是與我一路相伴最長的了。

星期天，我經常在寫完作業后關注人體的構圖特點，衣服設計等知識，認真地畫草圖，不斷地練習……每當我沉浸在自己的設計夢里自娛自樂時，爸爸媽媽總會阻止我的做法，在我頭上澆一盆冷水，然后苦口婆心地給我做思想工作：寶貝，女孩子長大了當個老師多好，做設計師多不靠譜。你看爸爸媽媽的職業……我不耐煩地打斷他們的絮叨，一本正經地說：“爸，媽，我知道您們是為了我好，可是我不喜歡，我不愿意，您們考慮過我的感受嗎……”為此，我總是一次又一次地和他們“斗爭”著，不懈地堅持著我的設計夢。這讓我想到了李森祥小說里的“父親”，他為了得到別人對自己的尊重，勞累了大半輩子，終于建起了九層臺階高的新房子。最終，他雖然累垮了身體，但是他為自己的理想努力拼搏的精神深深地打動了我，讓我更加堅定地相信：辛勤的汗水一定會澆灌出成功之花的。

爸爸媽媽，我非常理解您們的心情，但是我也有自己的夢想。我多想在努力學習追逐夢想的路上，您們能多尊重一下我的想法，多支持鼓勵一下我，就算有一天我真的無法完成我的愿望，我也不遺憾了，因為我努力過了。我堅信未來的我一定會綻放屬于自己的精彩!

初三新穎作文篇30

人與人之間的相遇，可能是歡喜，也可能是感傷。悲傷源自于感情的淡薄，因為無情的時間可以抹平一切的記憶。

——題記

好不容易在初三繁重的學習生活中忙里偷閑，有了一個空閑的周末下午，媽媽上午回來，說下午小達來我家看我，請我晚上看電影。小達?媽媽提起這個名字，我的腦海里就一下浮現出那個活蹦亂跳的身影，一下浮現出一幀幀微電影一樣的畫面。

那是一個炎炎夏日，我們幾個男同學如約抱著足球來到操場上，我們的相遇也是在足球場上，真是不打不相識，從此以后，我們以兄弟相稱。你年歲稍長，是為兄，我為弟。那次，我們兩面交殺，碾壓對方后衛防線，最后你一腳射門，一錘定音。又是操場上，我們互相練習點球。說是“互相練習”，實則你陪我練。你的射門已經百發百中，無懈可擊了，你就手把手地教我射門，直到今天，你教給我的動作我仍能依稀記得，什么“外腳背發力，腳部著力點”。我們度過了六年這樣的幸福時光。直到六年級畢業，你說要去西安讀初中。我還得留在南京，離別時，我們相擁，但沒有哭泣，你告訴我，離別是為了更好的相遇。

而如今你終于要來看我了，從西安來。眨眼間，你我都初三了，三年過去了，終于能相逢，我激動地準備好茶水、水果，等待著你的到來。

“咚咚咚”等待許久的敲門聲響起了，我一個箭步沖上去，打開門。一開門，果然是你，小達，三年沒見，你臉曬黑了，個子高了許多，臉龐微微胖了許多。“小達!你總歸是來了。”我一把擁抱住這個至親的伙伴，他只是冷冰冰地笑笑，勉強地也伸手在我的肩上微微搭一下。然后他便進了門，拘謹地道聲“阿姨好”。我只心疑慮，原本非常活潑的小達怎么變成了這樣?我所認識的小達，是個樂觀、積極向上的男孩，而不是眼前這個木然的玩偶。我又談起一些陳年的舊事：“小達，你還記得那時你對《百年孤獨》這本書的點評嗎?那時我真是太崇拜你了。”他嗯了一聲，仿佛面對一個陌生人，沒有過多的.表情。然后，他做出了一件驚人的事情，打開他的雙肩背包，拿出了一摞數學練習冊來做。這是怎么了?學習繁重到缺這么幾分鐘時間嗎?而后的電影也是索然無味。

這就是相遇嗎?原本一對親密無間的好友，竟落得個如此冷漠。我望著他的背影，他漸漸遠去。我預感到，我們的距離終漸行漸遠。環境、人生給了人相逢的相異。難道社會的變化，一定要以此種的變化來相遇嗎?我陷入了沉思。