寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。下面是一些初三作文新穎免費閱讀下載，希望對大家寫初三作文新穎有用。

初三作文新穎篇1

辛勤付出，總會有好的收獲，付出了努力汗水，回報的不僅僅是勞動成果，而且還有快樂。

幾天前，老師對我們說：“山上的土豆成熟了，我們下午的勞動課去挖土豆吧!”同學們紛紛贊同，誰都希望把勞動成果和自己的好朋友們一起分享。有付出就有收獲，沒有付出的人往往只能看著別人收獲。

好不容易等到下午，同學們拿好工具，準備上山挖土豆。一路上有的同學笑瞇瞇的;有的同學蹦蹦跳跳的;有的同學和旁邊的同學有說有笑的，別提有多開心了。

到達了目的地，同學們都迫不及待的站在土豆旁，做好準備，等待老師的一聲令下。老師說：“預備，開始挖。”同學們就瘋狂的挖起土豆來，生怕被別人挖完了。

我和同學們拼命地挖呀挖，不一會兒，幾個小土豆就在我手中了，同學們搶啊爭啊，不到五分鐘，土豆已經被收入小桶中。有些腐爛的土豆被埋在土里，結果一些同學把手插入泥土去挖，結果被腐爛的土豆“洗”了手。

老師又對同學們說：“順便把胡蘿卜也給拔出來吧。”一場瘋狂的“大戰”又開始了，同學們拔呀拔。有幾個同學還一邊唱著《拔蘿卜》的歌，一邊拔蘿卜呢!又不到幾分鐘，一根根白白嫩嫩的蘿卜又到了小桶中。

拔了蘿卜還不夠，還有蔥。蔥，當然是收成最多的了，土豆雖然收成的還不錯，但是大部分都是有些青的，所以不能吃……

十幾分鐘下來，我們收成的勞動成果已經在同學們的面前了。老師叫我們排好隊來領勞動成果。雖然每個同學都分得很少，但是同學們臉上的笑容已經顯示出了：他們就算拿的少也很開心。

從這次勞動中，我明白了：一分耕耘一分收獲，沒有付出的人，往往只能看著別人收獲。

初三作文新穎篇2

“媽媽你看，西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷!”“媽媽你瞧，今天的晚霞怎么這么亮，好像云的背面點著碩大的燈籠一般!”……每天放學我都要和媽媽一同坐車回家，這使我幾乎每天都有機會欣賞到晚霞。

記憶中的晚霞，有時紅彤彤，十分艷麗;有時粉嫩嫩，特別嫵媚;有時又金燦燦，一片金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，姿態萬千。

記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學前。那時的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡直煞費苦心。一天從幼兒園出來，我又哭個沒完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，不再理我，任由我呆呆地站在那里大哭。哭著哭著，我忽然被草地上的一只小鳥吸引住了，我悄悄的地走過去，那只可愛的拳頭大的小鳥，竟然一下飛上了天，小鳥沒了蹤影，可我猛然間發現了，天邊竟然是火紅火紅的，難道這就是老師說的火燒云?那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我仿佛成了如哪咤一般的火娃娃了!

我情不自禁癡癡地望著布滿晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。媽媽說那一次我傻傻地望著天空，足足有十幾分鐘呢!最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會我才從陶醉中醒來，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，好似我干了一件偉大的事情似的。

直到現在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著天地間一切事物的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”天空的景象多么美麗，我多想再看一會兒，可天空已經拉開了黑幕。啊!千姿百態的晚霞難道不是一道奇觀嗎?

初三作文新穎篇3

今天，下了一場大雪，孩子們在雪地里玩得可歡了。

雪，是我們小孩最喜歡的，尤其是這種美麗的雪花。

地上到處是雪，像一條白毯，遠處的山頂上也落上了雪，像戴了一頂白色的帽子。松樹看見了，心想：“我可不能輸給你們。”然后他一個勁兒的淋雪，終于他變成了白綠相間的紳士——挺拔的腰身，風度翩翩的站姿。松樹這一著裝，陸地和遠山不再是時尚，他們下架了!

叮鈴鈴上課了，我們戀戀不舍的走進了教室。我們這幫孩子啊，都看著外面的雪花，眼睛都看直了。我心里就想：“雪啊，你再下得大些，這樣我們就可以去打雪仗，堆雪人了!”班主任張老師見我們如此癡迷窗外的世界，就叫起一個同學，提了一個問題，這位同學沒有回答出。張老師說：“--X同學，你的心思是不是還在雪地里?”同學們這才都回過神來。老師接著說：“大家的心思都不要再在外面飄了，下課了，再好好玩兒。”“好!”同學們齊聲回答。

下課了，我們激動地跑出去，張老師站在一旁拍視頻。我們見了就往老師的身上砸雪球，這下激發了張老師的童心。她跟我們一起打雪仗，似乎已經忘記了自己是我們的老師。我做了一個小雪球，在上面弄了一個細菌小子，酷呆了1

地上的雪慢慢變成冰了，我們就多了一個玩頭!我們在冰上打滑溜，一個不小心，摔個四腳朝天——“哎呀”，邊摸著被摔痛的屁股，邊呻吟。

果然，冬天的雪是冬爺爺給我們孩子最棒的禮物!

初三作文新穎篇4

是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。

寒風像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。

公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。

游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。“不知道她回去怎么說我。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好?”一邊做著心理建設，一邊準備回家。

如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發脾氣，不也是母慈子孝?走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。

開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門，門沒鎖。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了。”綿長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。

感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖;感謝有你，在懸崖邊引我回頭;感謝有你，給我所有的寬容。

初三作文新穎篇5

又是一年冬，寒風依舊像往年一樣“嗖嗖”地刮著，大雪紛紛地下著。我在屋內聽著流行的歌曲，看著浪漫的小說，十分的愜意。卻不知，在這寒風凌冽、大雪紛飛的冬天，父母在外是多么地努力工作。

我放下書，摘掉耳機，想要出門。不想，剛一踏出門檻，冰冷刺骨的寒風向我襲來，讓我忍不住顫抖起來。我強行睜開眼，忍住不適，便看到了令我心痛的一幕：父親在車旁擺放貨物，母親在車上一次一次地搬，一次一次地遞。父親剛擺放好，又起身接，就這樣一次一次，不停地做著同樣的動作。即使雪將父親的頭發染成了白發，他也絲毫不知，仍繼續干活。父親的手在寒風中瑟瑟發抖，高大的身形在風中顫顫巍巍。母親在車中腿已蹲到麻木，胳膊已經酸痛難忍。但他們卻未曾說一句累，一句苦。我佇立在風雪交加的環境下，不知站了多久才離開。

我想這是我從前忽略的風景。

雪依舊下，風依舊刮，我來到自家梅花樹下。仰頭，看那一朵朵梅花傲立在風霜中，搖曳，搖曳，卻沒有片刻凋零。它是那么的頑強，就像父母在風霜下的堅強一樣。

“梅花香自苦寒來”這句詩深深印在我心中，它的香氣從經歷過的苦寒而來，它的品質從風霜中的磨礪而來。而父母給我們的溫暖從內心而來，父母內心的精神從飽經風霜、日日辛苦掙來的血汗錢而來!

從前不知父母的艱辛，從前不知梅花的精神，從前不知這美麗的風景，現在我想我知道了，也再不會去忽略了!

父母在風霜下的風景!

梅花在風霜下的風景!

是我不該忽略的風景!

初三作文新穎篇6

月兒的皎潔源于她真誠的無瑕。

——題記

那是一個陽光明媚的早晨，科代表正在分發這次小測的試卷，我對成績期待已久，立刻迫不及待地一把抓起試卷。呀，紅勾勾布滿卷子——一百分!再看看死對頭的卷子——九十九分，我更得意了，心想：終于超過她了，我第一名，她差我一分。死對頭對著它的卷子又是作鬼臉又是吐舌頭，看到她一臉不開心，我不禁哈哈大笑。

突然我瞄一瞄卷子，發現有一題我們寫的答案不一樣，老師卻都給我們打了鉤，這是為什么呢?我心里突然有了一種不好的預感。我連忙拿出紙和筆再算一遍。果然，我錯了!難道要告訴老師嗎?不不不!我好不容易歷盡千辛萬苦得來的第一名就不翼而飛?難道我要把第一名拱手讓人嗎?可如果不說，我對得起胸前鮮艷的紅領巾嗎?我頓時猶豫不決，之前的開心一掃而光，像被一層灰蒙住了一般。

放學回家，爸爸看到我的卷子——鮮紅的一百分，都笑得合不攏嘴，直夸我：“我們家兒子最棒了，真厲害!”媽媽也在一旁附和：“對對對，最厲害!”我聽了，又開心起來，考滿分的感覺真是太好了!不就是一道題改錯了嘛，我不說，誰也不知道。大家都開心，多好啊!我暗暗慶幸，心里那一層灰終于沒有了。

直到晚上，我躺在床上，一個人，靜靜的，沒有老師的表揚，沒有爸爸媽媽的稱贊，沒有同學的歡呼。但翻來覆去，卻怎么也睡不著，我知道——那層灰又出現了。我一翻身，窗外的月光正好照在臉上。今晚的月亮格外皎潔，沒有一點瑕疵，似乎正真誠地看著我的“翻來覆去”。頓時我明白了什么，我心中閃過一個念頭——我要戰勝自己!

第二天上學，我一到教室就從書包里抽出試卷，直奔辦公室，把卷子的事告訴了老師，老師聽后開心極了，連連夸我是個誠實的好孩子，我也開心地笑了，而那一層灰徹徹底底地消散了。

這次考試我雖然沒得第一名，但是——我戰勝了自己!從那以后，當我再遇到這樣的“猶豫不決”，我總能想起那天晚上潔白無瑕的月光。

初三作文新穎篇7

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風景；“泠泠七弦上，靜聽松風寒。”，音樂是劉長卿眼中的風景；“吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。”，音樂也是李賀眼中的風景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風景。

琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅冰百丈，無視北風呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠。

美樂之景，不需情節渲染，只憑她本身便震撼了所有人。《蝶戀》如水，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發生的地方。輕聲敘述，音調下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因為她的化蝶無人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個人眼中有一千首《蝶戀》，有人認為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認為她是“盼君憶我千百世”，有人認為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。

一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽西下湖面由動至靜，漸了余音；一曲《紫竹調》，江南水鄉伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長憂；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰場上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂之美，我眼中之景。我眼中的風景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動的吐音；我眼中的風景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風景是……

音樂是我眼中永恒的風景。

初三作文新穎篇8

人生漫漫，就像一條長長的道路，也許路上會有障礙，會有艱辛與苦難，但它絕對沒有盡頭，只要堅持下去，奮斗下去，就會一直前進。

塞內加曾經說過：“只要堅持地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”他說的不錯，只要我們憑借頑強的意志，去做我們想做的東西，就沒有什么完成不了。

堅持是什么?堅持就是在充滿阻礙的道路上找到一條光明的小徑!“堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。”在這點上，伏爾泰言行合一，他為了自由民主的偉大理想，他被關押在巴黎監獄中卻不曾放棄。我國著名史學家司馬遷因為替降將李陵辯護而慘遭宮刑。面對這般屈辱，司馬遷并沒有輕易地拋去自己的性命，而是為了自己理想，堅強地、忍辱負重地活了十八年，最終寫出了這本有“史家之絕唱，無韻之離騷”美稱的巨作《史記》。這是他堅持不懈的結果，雖然命運給了他沉重的打擊，但終也毀滅不了他的意志。

美國大發明家愛迪生也同樣以堅持而著稱。他擁有專利兩千余項，其中以發明電燈的故事最廣為人知。愛迪生發明電燈經歷了一千五百多次的實驗，一次次的失敗并沒有讓他喪失信心與勇氣，他的堅強意志和堅持奮斗的品格令人感動。但除此以外，誰又知道愛迪生的實驗筆記就多達兩百多本?這才是成功背后的重大秘密啊!

上帝為你關上一扇門的同時，他一定也會為你打開一扇窗，只要你能夠堅持，努力地奮斗下去，就終將可以獲得成功。

可是現在有許多人卻因克服不了困難，抵擋不住生活的壓力而放棄生命，這是多么不值得的表現。面對困境，我們應該想到該如何去克服，如何為自己的理想目標持之以恒地去奮斗，只有這樣，我們才能夠獲得正真屬于我們的勝利。

生活是一條沒有盡頭的路，沒有什么可以阻擋我們向前的步伐，只要我們努力堅持下去，哪怕是一團火堆熄滅了，也能夠升起另一團希望之火!

初三作文新穎篇9

五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚鍋飯店吃魚，趁著假期，好好享受生活。

我們點的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會兒，素菜就先上來了。又過了一會兒，魚終于上來了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來，但爸爸說這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。

我一開始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說：“我受不了了，太辣了!”她雖嘴上這樣說，但還是一個勁的吃辣的，吃的不亦樂乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿頭大汗，襯衫的領子都濕透了，但他卻不停地說：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過癮!”

在吃的過程中，媽媽只要一看到一個奇形怪狀的東西，就一邊夾起來一邊說：“這是啥呀?”然后立馬放到爸爸的盤子里。結果到最后，爸爸盤子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個完整的魚骨架來。

我們邊吃邊聊，爸爸說：“小時候，只有在過年時，家里才會割點肉，炸點油條，吃點好的。現在，每天都像過年。兒子，你們這一代比我們享福呀!”媽媽接著說：“以后的生活會更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力。”

因為我們只有三個人，卻點了三斤多的魚，所以在魚吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點。爸爸說：“剩下的咱們全部打包，不能浪費。”

生活如此美好，我們真應該好好珍惜。

初三作文新穎篇10

是誰，在白露橫江的異鄉秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執地吟出一句別有滋味的詩句來一一"月是故鄉明。"簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機，解釋了我們情感與認知之間那奇妙的天秤。

因為深情，所以偏執。這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠遠及刁；上家園日暮時點起的那一束桔黃的燈光。

只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，菁菁校園里若有若無的花香，來來往往的人，似曾相識的臉，母親洗過的潔凈的衣裳，老師批過的嚴整的筆記。……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，任是將來走遠了，在異國他鄉也能滿心驕傲地懷想－－那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的啊；校園說不上

多幺與眾不同然而因為自己每一日的輕輕走過而認定了她的美麗；衣服即使并不嶄新明艷可因為有了母親的撫摸而感覺得到它獨特的溫柔與芬芳。

相信每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，'便含著笑，含著淚，縱容了自己的那份偏執的認知。

老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，"好個明顯的地域情結嘛!"然而誰不知道，老人這一份固執的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天秤，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的喝聲，也是那樣好聽的鄉音呵。

蕭乾的好友遠居美國，幾十年了，卻不喜歡美式的生活，仍將院子裝點得如在故土，更像孩子一樣渴望要一顆家鄉的棗核……

因為深愛，所以偏執。

許多的美好，并非我們看不到，并非我們不愿贊美，只因它激蕩不起心中的最深處的漣漪。正如那異國的月亮，怎么看，硬是生分而不遂人意，更不能見出李白杜甫的詩情畫意來；而許多的不完滿與平凡，也并非我們看不到，只因那是自己生命中刁；能割舍的牽系，所以便固執而不悔地愛了它。就如同母親對并不美麗的女兒，國民對并不富強的祖國。

"月是故鄉明"詩人的聲音穿過千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由。于是，我們會心一笑。

因為深愛，所以偏執。

初三作文新穎篇11

一座座戲臺立于水鄉之上，在蒙蒙的煙雨中星網交橫，咿呀唱響著千百年來的英雄偉略和歷史洪流。

這是戲臺里的水鄉，這是紹興，是魯迅筆下的那個消極封建落魄的故鄉。當新文化運動興起之時，這些社戲被冠上儒家之名而被打到。可殊不知，若沒有這些唱腔的底蘊，又如何培育如魯迅，蔡元培般的學者?

除去戲臺的紹興不再是紹興。雖有些許儒家糟粕，但卻是這古城的底蘊。想必人生也定如此，我們無法預知生猛的啊、外延，但當我們在路的盡頭回看時，卻發現：刪除我們經歷過的任何一個瞬間，我們都不能成為今天的自己。

巴金一生沉浮，在動亂之后那個充滿控訴和仇怨的時代，他埋頭書寫《隨想錄》，似是一本懺悔書，懺悔在動亂期間的順從和沒有堅持真理。他從不回避那段歲月，也不想刪去，正是因為那段日子，讓他憶起他的錚骨，憶起他“寫作就是要講真話”的初心。

他是二十世紀的良心，源于他的誠心懺悔，更源于他的正視過去，“不讓海水淹沒”。

托馬斯·布朗曾寫下他對人生的體悟：“你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度;無法預知生命的外延，卻可以豐富它的內涵;無法把握生命的量，卻可以提升它的質。”或許我們無法預知生命的進度，打不可否認的是，正是過去所經歷的種.種，或磨難，或悔恨，才將我們打磨成我們如今的樣子。

或許誰也無法相信那個言語激昂，卻又始終微笑待人的丘吉爾患有嚴重的抑郁癥。他將她稱為“黑狗”，將它視作吞噬生命的絕望。但他依舊“感謝黑狗，是他讓我知曉我的生命”。他從未有過逃避，而是始終銘記著那段不敢望海，不敢靠近火車的歲月，一次克服黑狗，成就更好的自己。

人生本就是一條旅途，在途中，有鮮花也有荊棘。每個人都有無法忘懷的驚鴻一瞥，也有無法釋懷的悔恨終生。但人生無法倒帶，與其沉溺在過去的世界里無法自拔，整日想方設法刪除過去，倒不如正視過去，昂首闊步，挺胸向前。

在路的盡頭回看，你會發現，最美的風景，往往是那些極力否認的過去，往往是生活本身。

初三作文新穎篇12

手上的手表不斷發出”噠噠”的響聲，表上的秒針歡快的跳動著，天色暗了下來，我就飛快地跑著，眼邊的景色都變得模糊，手上袋子發出啪啪的響聲，里面的東西似乎也咚咚的響個不停。”都怪媽媽非要我去買東西，說好都講好讓我好好休息的呢!”

沒錯，這個時候我本應該在家里看電視的。因為我在鋼琴比賽上得了金獎。我認為我的鋼琴水平已經很好了，不用再每天苦練了。于是我吵著讓媽媽給我放假，并將練習時間改短了不少，媽媽無奈之下只好同意了。

一行閃亮的字從我眼前劃過，這不是琴行嗎?怎么現在還還沒有關門啊!清脆悅耳的琴聲從門縫中幾擠了出來，一個一個蹦進我的耳朵里，滑進我的心里。是誰在彈奏這首華麗的樂章?

好奇心使我不由得停住了腳步。

由音樂之路，我輕松地找到了音樂的發源地。我大吃了一驚，這不是老師的琴室嗎?

我輕輕的將門打開一個小縫，悄悄的看著里面果然是老師，那白色的燈光下，他的雙手在鋼琴上滑動著，像一個個可愛的小白兔在草地上蹦蹦跳跳。又像一只只優雅的天鵝在湖面上起起落落一會兒像小孩兒滑冰一樣長款一會兒像獅子跳火圈一樣短跳。老師橘黃色的毛衣把她襯得更白了，讓我一下子差點認為這是一位白雪公主在彈琴，柔和的燈光在黑色的夜中為她點亮了一片神圣的凈土，衣服上的閃光片像小美人魚在海面上化為泡沫時，在陽光下閃閃發光的魚鱗，好像和著凄美的曲子，纏綿在了一起。

老師的手上，臉上全是汗，密密麻麻的，像樹葉上的露珠，有的滴在地上有的，落在其幾起落落，像波浪一樣的琴鍵上。

看到這里，我的臉紅了起來，像一個熟透的番茄一樣，我像龜兔賽跑里的兔子一樣呆呆的愣住了，老師已經很厲害了，但她卻還在努力提高自己，而我也只不過是得了一個小小的獎而已，又有什么理由自滿，從而放松自己的不行，我不能放松自己，我要更努力才行，我暗下決心。

我沖出琴行趕回家中，在媽媽詫異的目光中，認認真真，一絲不茍地練習起來。

初三作文新穎篇13

一股冷風吹向臉龐，吹厚了學生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。

清晨，在一陣急促的鈴聲中，我睜開朦朧的雙眼，剛一掀開被子，一陣寒風就趁勢鉆了進來，我不禁縮了回去，本想好好享受溫暖的被窩。可是，一向美妙的鈴聲這時卻顯得那么刺耳，我不得不忍痛割愛離開那溫暖的巢。

隨著人流我來到操場，同學們已排著整齊的隊伍，等待跑早操的哨聲。再看看同學們，一個個棉包棉裹，穿得滾圓滾圓的，跑起步來活像一只只可愛的企鵝，扭動著笨拙的身軀。在整齊的隊伍中，伴隨著均勻的呼吸，同學們盡情地吞云吐霧。我不禁張開雙臂擁抱這早已和我們親吻的冬天。

漫步在校園中，雖然上蒼舍不得拋下、一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。昆明四季如春，很少能見到雪花，在我的記憶里就沒有見過雪是什么樣的，我多么渴望能下一場雪，就能像電視里的小朋友們快樂地堆雪人、打雪仗，做一個名副其實的雪孩子。可這些都只能在夢里實現了。到了中午，經過清早涼風的洗禮，好好享受一場陽光浴，心中覺得非常愜意。也算是對見不到美麗雪花的一絲安慰吧!冰霜在太陽的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。

感受著，品嘗著冬的味道，讓人感到一股蓄勢待發的力量，我喜歡冬天。

初三作文新穎篇14

我們踏著九月的朝陽，身負父母最真摯的祝福，開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記

春天花開

或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養的獨生子女體驗一些苦頭，便迎來了開學的軍訓生活。于是烈日下，操場上，一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著的汗水。回到家，空調下，向父母訴說一日的辛苦與折磨，語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅強的自我？我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。

夏日張揚

成了大孩子，便擁有了自己的個性，喜歡毫無保留的張揚開來，將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執不休，顯示自己的學識淵博，與老師不相上下；也會因一句話與同學’大動干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關云長式的剛正不阿，可是無論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會再次溫暖你的心。

冬季懷遠

上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰十二點，才發現書本仍高達半米讓人有苦說不出呢？可又有什么比看著發下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢？當有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發現彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個斑點留存心間，將美好填存。

不久我們將帶著美好的一切，連同父母的期盼，同學的祝福和老師的鼓勵，去挑戰金色的六月。

初三作文新穎篇15

快樂猶如一弘清泉，讓我在饑渴時感到暢飲的愉悅;快樂，猶如一縷清香，讓我在煩惱的時候也能把它拋到九霄云外;快樂猶如一碗淡茶，在品嘗后感到生活的甘甜。在我看來，生活中的付出，也是一種快樂。

還記得初一的校運會，各個班的同學們都紛紛報名，想在比賽中為自己、為班級、為榮譽而努力拼搏。因此，我報的是全部都是我強項，想必得到好名次也會很容易。想到這里，我的心樂滋滋的，迫不及待地想明天就是運動會。

而開心的時候是短暫的。第二天，老師拿著報名表走進課室來說，要改一改一些比賽的項目。我挺擔心改了我的，急忙走過去看，果然老師將我報的項目改了，800米和110米跨欄。我看到時，心里楞了一會，不知道該如何是好。

沒辦法，我只好跟老師說：“老師，這兩項都不是我的強項，我更不會跨欄。”

“盡了力，拿不到名次無所謂了。”老師和藹可親地說。

反正都給老師報上去了，沒辦法，只有這幾節體育課，快點練好它來。我向同學們一說，她們都安慰我說，順其自然，只要你努力了，我們都會支持你的!聽了自己的同學這么說，心里感到很貼心。我決定快點練好來，不讓老師、同學們失望。

上體育課時，在烈日的太陽底下，老師叫我們訓練自己比賽的項目。看到同學們開開心心去活動了，我有點動搖。但是，想到老師、同學們的期望，我暗暗地告訴自己，一分耕耘，一分收獲。只要努力付出，才會有收獲。因此，我堅持在操場上苦練800米和110米跨欄。汗像一粒粒小水珠一樣，流呀流呀，汗流浹背了。

經過幾天訓練，全部辛苦就在今天收獲成果。800米比賽開始了，我利用體育老師教我跑長跑的方法來跑。當我跑剩最后一圈時，明顯感覺到體力跟不上，我想放慢一點。這是，我看到在不遠處，有我的同學、我的老師在為我加油吶喊。我想，我不僅是在為我自己，也是在為他們，更是在為我的班級而戰，我應該拼盡全力，才能無悔。我拼命沖向了終點，獲得了第4名的好成績。在110米跨欄時，雖然我剛練不久，但是有了前面比賽的經驗，我也順利地完成了比賽，并取得了名次。

通過這次運動會，讓我真正感受到用汗水換來的成績，那種快樂是任何東西無法比擬的。如果沒有老師、同學的鼓勵，沒有了艱苦的訓練，我是無法感受到成功的喜悅。

原來，付出就是一種快樂。

初三作文新穎篇16

擁有時，總會忽略;成為過去，才懂得了“珍惜”二字。——題記

光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經離開了小學這個“福窩”，步入了初中這個“大熔爐”。

清晨的郎朗讀書聲，午后的吟吟蟬鳴聲，仿佛至今還存在于當年的三班中。三班在全校中是極有知名度的，不是因為老師優秀，而是因為學生而出名!只用一詞來形容便足矣——“藏龍臥虎”。

我們“青藍三班”在全校具有如此之高的知名度，這其中也拜三位“孫大圣”所賜，他們的功勞可是不小。

想當年，我們幾位班委正在一起商討這周的班會計劃。那位“孫大圣”之一的小楊同學，俗稱“行走的表情包”便來搗亂，上來就是各種搞怪，“略略略……”他面部表情極為豐富，搭上奇特的肢體動作，讓人過目不忘。“來打我呀!”他吵著。

此時，我們班的“改詩鼻祖”小談同學也過來了，正是“孫大圣”其二，張口就來“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，一鍋燉不下，兩個鍋剛好，撒點辣椒面，味更佳……”我們班的學習委員也是他的同桌，道：“閉嘴，再說課文罰寫一遍變兩遍。”可是他并不領情。

從遠處我們隱約看一“美人兒”扭著腰走來，我們本以為是哪個學妹，卻是那“娘娘腔”的大圣其三的小胡同學，對我們幾個班委搭上肩膀，嗲著說：“大人，切勿動怒啊!人家給你們表演個‘回眸一笑百媚生’哈!”說著，不知他從哪拿出了一把扇子，遮臉，轉身，回眸，輕笑，動作一氣呵成，甚是熟練!

他們三人下課這樣，上課亦是這樣，常常把老師弄得哭笑不得。老師們都說他們的“三人轉”唱的極好，我說那就是“三個男生一臺戲”。

我們班的男生和女生是“相愛相殺”的，常說男生要有紳士風度，要禮讓女生。如今是恰恰相反，一下課，男生就都會去衛生間“避災”。

那時，我們嬉笑打鬧，趣事多多，我卻認為這很平常。如今想來，我卻覺得它如此美好。原來，失去了才懂珍惜……在初中，我努力走千山，渡大海，奪紅榜，但回想過去，心里依然憂傷……

初三作文新穎篇17

擔當，意為承擔并肩負起責任，它是一種態度，一種義務，一種行動。

古往今來，在幾千年的歷史長河里，已有無數關于擔當的佳話。蜀相諸葛亮，“鞠躬盡瘁，死而后已”，因為治理國家的擔當，于是他開創了蜀國的繁榮富強；太史公司馬遷，在獄中忍辱負重，因為重于泰山的擔當，于是他寫下了《史記》的不朽篇章；愛國詩人陸游，臨危之際，因為憂國憂民的擔當，于是他吟出了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的字字血書。擔當，是一個個偉人身上閃耀的人格光輝。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”，這樣的擔當，也許距我們太過遙遠。但有一種平凡的擔當，隨處可聞。平日里干凈的大街上，四處都有鮮黃色的身影。他們拿著低廉的工資，無論春夏秋冬、酷熱寒暑，始終默默無聞地工作著，為城市的潔凈奉獻出自己的汗水；大巴車上，司機被飛來的玻璃碎片扎傷了腹部，危急關頭，他腳踏剎車，拼盡最后一絲力向身后的乘客喊出了那聲“小心”；平時上學途中那些來來往往的人們，他們中有的也許是為了妻兒，背井離鄉，外出打工；有的或許是兩點一線的上班族，為了家庭，疲于奔命……他們為了各種各樣的原因，肩負起自己的擔當。

我曾看到一則報道，說是在南極幾千米下的冰層中，發現了生命的存在。看完后，我心中竟有一種說不出的滋味。為什么要在那里生存？它們是怎樣在冰層下保持著不竭的生命力的？它們的存在，是否意味著生命的擔當呢？還曾讀過一個故事，講的是山谷中的野百合。我認為野百合的開放不需要人們來評頭論足。它只是不甘淪為草，它的開放本就是出于作為花的尊嚴和開花的責任。

在忙碌的學習中，沉重的壓力下，不知不覺，我似乎已經迷失于生活的方向。這樣的學習是為了什么？這樣的生活是為了什么？是為了擔當。作為一個人，我有生存下去的責任；作為一個中學生，我更有義務努力學習。我必須擔當起屬于我的責任和義務，為祖國，為世界，為未來奉獻出自己的一份力。

初三作文新穎篇18

記得一位作家說過：重要的不是成功而是奮斗。

成功者的一生是奮斗的一生，人們為了成功不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路。所以，重要的是奮斗。

誠然，誰都不否認，人們付出努力就是為了有一天能獲得成功，在自己的人生書頁上抹上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起，再跌倒爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾經把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅僅中為了榮譽而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在她的奮斗歷程嗎？

相反，一心想要成功，卻忽略奮斗的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固不自封，不在繼續奮斗，他便會淪落為失敗者。還有，如果跌了一跤便從此一蹶不振，不敢繼續奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。

真正的成功者總是敢于戰勝自我、不斷進取的人。他們成功后不會躺在榮譽的光環里，反而不斷地尋求更高的目標，應該為多數人謀利益。惟有這樣的奮斗者才是富有價值的。

我們學習的目的是為將來攀登知識的高峰，我們應該把每一次前進的起點，把每一次失敗看作一帖良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，惟有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題。

初三作文新穎篇19

沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對!

我坐在教室里，翻著那堆錯得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進書包，禮貌的向老師道了再見，緩緩地走出了教室。

終于放假了，可我卻沒感受到想象中的那種解脫，反而覺得被什么東西束縛得更緊了。

不知何時，天空中飄起了雪花，我獨自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過氣來。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....

回到家，我將自己反鎖在屋內，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無聲無息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來。不知過了多久，從屋外傳來一陣歡快的歌聲，那輕松快樂的.旋律趕走了我沉悶苦澀的心情

“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場，困難再多有怎樣，笑一笑沒什么大不了........”

那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒什么大不了........”

頓時我豁然開朗，是啊,挫折再大，又怎樣?只要以微笑面對，

再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經過一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎?愛迪生不是經過一次又一次的失敗，最終才發明出電燈泡嗎?而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么?是的，沒有挫折的人生是不完整的人生!

我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅強地站起來嗎?所以我會用微笑面對挫折!

我相信，當我再次面對挫折，我一定會戰勝挫折的!

初三作文新穎篇20

回憶，是存在于心靈深處的一種東西，有些是無比珍貴的，讓你回味無窮。我最珍貴的回憶，也就是那我那家鄉的田野了。

記得那時家鄉的田野，每到夏天，麥子便遍地都是金黃金黃的，每當一陣風吹來，那些麥子便調皮地打起了浪，好似流動的黃金，好看極了，當然，在這樣的景觀里，野兔是不可或缺的，我們通常沒事，第一件事便是抓兔子。

我們吃完了午飯就在堂院里閑扯，沒事干，不知不覺地就睡著了，不一會兒，一聲大喊把我從睡夢中驚醒，“一凡，出來抓野兔了”，我聽到這喊聲，顧不上地上的鞋子，飛也似的沖出了自家的院門。

很快便到了田邊，那些金黃的麥子已經長到了半高，我們小心翼翼地撥開了匍匐在田埂上的麥子，走了上去，搜尋起兔子來，很快，我便看到一只雪白的小東西蹲在那兒，眼睛挑釁地盯著我，我興奮地撒腿追了起來。可惜，我這個瘦弱的小伙子竟輸給了一只兔子，它溜走了。不過我們還沒來得及可惜，便又看見了一只兔子，它是半黑半白的，它背對著我，還尚未察覺，我就來了一個措手不及，將它抓入囊中。不過，看著它那楚楚可憐的小眼神，我最后還是忍不住將它放了。

現在的我已經步入了初中，能回鄉下的機會不多了，唯有那心靈深處的回憶深深地印在我的心里，永遠也不會忘記!

初三作文新穎篇21

《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終于考上舉人，歡喜至瘋，最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡單的故事，但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。

中舉從范進身上來看是好事，苦考了三十四年終于出頭，從他發瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經，而是純粹的個人升官發財。還有范進中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個月，什么房產、田地、金銀、奴役，不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。

中舉對胡屠戶來說，也是意義非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來，一旦中舉后，因范進發瘋讓他打范進一巴掌，他卻說：“(范進)雖是我女婿，如今做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一個勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來，胡屠戶就是那些滿腦子也是功名，中了科舉余毒的市井小人的化身。

還有那些鄉紳，都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀，正是他們為政府傳播科舉毒推波助瀾。跳出范進的故事，作者詳細描寫了臨死伸著兩指頭，唯恐兩個燈芯廢油的嚴監生和強搶人豬，用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。

綜上所述的人物，無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們，還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經典的馬二先生之類的人。還有佛門弟 子，一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師，屁滾尿流地馬上安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文，什么都以八股文馬首是瞻，自己終日練習八股，后來因為丈夫對科舉毫無興趣，終日長嘆。書中充斥著諷刺味，辛辣尖刻，這與作者生活背景很有聯系。

作者吳敬梓慷慨好施，被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒，但是旁人幾次三番找他參加科舉，他都不應。他的書桌下有八股細繩，每根下都有一個臭蟲，一個蚊子，就是“八股臭文”之意。因為貧困無法取暖，他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼，相與應和”，并稱其為“暖足”。這樣的背景下，無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。

如今時代不同了，我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話，也沒有了書中迂腐的現象。但是，我們常常看見家中老人為了讓下下代的認凌晨排隊報課外班，諸多考生因為中考高考日以繼夜讀書，有些考上的扔書慶賀，有些考不上的跳樓自 殺。沒有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板，卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個時代的制度。

初三作文新穎篇22

時間就像一架精致的相機，把個人的歲月一幀幀地照下來，讓我們有機會在恰當的時候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子!

從小到大，我經歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學到了做人的道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨。這些，難道不能算我在人生道路上的成長嗎?

我永遠記得那件事，它告送我在生活中應該樂于助人。這是在一個風和日麗的下午，只聽到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來是張奶奶。平時張奶奶說話直，和鄰里關系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發上。張奶奶的眼淚頓時留下來，我在旁邊嘀咕了一句黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺我說錯話了)!爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來(我覺得我有點過了)，說：“不能借給她。”爺爺再次把我轟進了房間。我心想：爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎?上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說是我們干的，可是后來真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。

后來如今，我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說：“孩子，在這個世界上還有許多你不知道的為人處事的道理。”我一知半解的點了點頭。兩三天過后，張奶奶提了一袋蘋果來答謝，爺爺說什么也不肯收下。通過這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。

人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長著。

初三作文新穎篇23

最深情的告別是不說再見，不是因為不能說，而是怕一張口就開始哽咽無法控制情緒。與其這樣，還不說笑一笑裝作灑脫的離開。是的，裝作，面對畢業，不會有人內心是沒有感觸的，在朋友要求我給他們一個告別的時候，我選擇了一笑而過。不是因為舍得，而是因為實在是太舍不得了，所以不得不用微笑掩蓋傷心。

是的.，到了該說再見的時候了，回眸一笑灑脫的離開，卻在轉身的一瞬間淚流滿面。我想起了那年夏天我們在操場上狂奔心里怒罵著體育老師有病。我想起了那節數學課我們在書上畫了一個數學老師的小人圖，嘴里叼著煙。我想起了那年一起在操場中心許下的心愿，我想起了我們一起編排這個老師怎么怎么樣，以后再也不要看見他了。

可是，就是這些讓我哭笑不得的回憶，卻讓所有同學和老師淚奔，是的，真的舍不得，整整三年，哪一個老師或者是哪一個同學敢說自己沒有過一絲絲的感情，每一個同學，每一個老師都在為我們最后一節課而流淚，除了我，他們說我太冷酷，最后一節課就這么平淡，我記著我的回答又是一個笑容。是的，這是我的小學畢業的情景。

而今天，是我初中畢業，又一個三年，沒有感情是假的，我又看過了一場分離，依然沒有哭，我的心里在告訴自己現在的分離是為了將來更好的未來。我似乎永遠都是這樣，我害怕分離，但面對分離我卻是最平靜的那一個，他們說我很冷酷，是的，因為我討厭分離，所以我會告訴所有人我不稀罕你們。

每一次的告別都是對我最大的折磨，我不知道怎么面對這種情感，我只能一笑而過，一直催眠自己是為了更好的未來，應該笑著分別的。

再見，我的初中時代!

初三作文新穎篇24

每個人從小到大，每一個階段都有自己認為最重要的事，從出生、上學、出社會，結婚、生子……最后老死，每一階段的目標都有所不同，而對于我這個初中生來說，現階段我認為最重要的事就是專心于課業了。

身為初三生的我，在初中這個階段是屬于巔峰期，所以不論是學業、友情，都必須兼顧，未來才會兩邊都能夠有好的表現和結果，但是面對課業的壓力，我還是不得不低頭，只能盡我的全力，好好用功讀書，以避免成績太差，叫人“刮目相看”；而面對現在的友情，除了要隨機應變，如果一不小心說錯話了，那么后果將不堪設想，一發不可收拾。在初中，雖然功課好，但是，如果在班上的人緣并不是很好的話，那么我們在班上的生活就有得熬了，叫你“度日如年”。每當分組的時候，你會永遠都是被老師“特別眷顧”排進組的那一個人，因為，從來沒有人會想到有你這號人物。

所以，我現在最重要的事就是把學業和友情雙雙兼顧，免得最后兩頭空。友情雖然需要長期照顧、經營才會更加美好，但是，如果只有顧友情而不顧學業的話，你的學業將會垂直下降，名次也將名落孫山山外山，那就吃不完兜著走，家人、師長、同學都會對我“另眼相看”，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出；但是，如果你只專注于學業的話，就算你的成績高人一等，但是你在班上卻常常與人卻格格不入，無法確實參與班上活動，就連你高人一等的意見，大家也不見得會採納，因此，你對“團結”這個字就更加的不了解了。

所以，在初中三年，只要懂得把握時機，讓大家知道我的存在，也讓他們知道我的優點，讓學業和友情保持平衡，相輔相成，是我認為現階段最重要的事情了！

初三作文新穎篇25

“一 花獨放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團結互助。 一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團就能戰勝眼前的困難，這就是互助的力量;在比賽中，一個同學打不贏，但是一個團隊那就是勝券在握，這就是團結的力量;在 同學生病的時候，老師急的頭上著了火，對每位學生關愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團結，就沒有戰勝不了的困難。

在 生活和學習中，有很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團結起來。我們班就是一個很好的 例子：每次跑操的時候，總是因為隊伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個大課間教導我們：同學們，同學們不是因為我們跑不好，而是因為你根本就沒 有班級榮譽感，不懂團結。同學們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學們繼續跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學們跑得越 來越認真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個大課間說：“同學們，看來你們這次把老師的話正正當當地放在了心上，我很高興，希望同學們繼續保持。”正 式因為跑操才使我們了解了“團結就是力量”的道理。

人是需要幫助的。“荷花雖好，也要綠葉扶持”，“一個籬笆，三個樁”，“一個好漢，三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。

引用諺語開頭告訴我們團結就是力量，結尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團結就是力量，采用具體事例來說明團結就是力量。整篇文章邏輯清晰。

初三作文新穎篇26

妥協?在我印象中，我爸很倔。

我的爸爸是一名水電工，平常不會放假，只有大雨天，他才能休息一天，每次這時候，他都會打一天麻將，連接我都不肯。放學回到家，他也只會躺在沙發上看小說，吃過飯又繼續躺著，或者回房間繼續看小說。周末的他最煩，手機必須得用他還是不給“等我下班回來再用也不遲”，可就當我在看了一天后的電視和書后，他又去打麻將了。一晚上都沒回來，等到第二天早上，他就會說你不玩手機能怎么樣?作文只能拖到周末晚上寫。欲哭無淚。

終于還是受不了了，就在周六晚上，在看了一天的電視后，我爸還沒回來的情況下，我打了微信視頻電話。

“你為什么騙我?”我的嗓子里帶著哭腔，“你每次都這樣，說好給我手機，結果晚上也不回來，你這讓人多討厭!”對面還沒說話，我心里想他應該知道錯了吧，結果電話卻掛了，我看著黑屏的手機，又用媽媽手機打他電話，可是他不接，媽媽也覺得煩了，沖我哄到“你不玩手機能死啊?”我突然就忍不住了，關掉手機跑回房間，打開電風扇，一邊抹著眼淚，一邊心里抱怨，“這是我們老師布置的作業，你罵我干什么，再說了我爸都答應我了，我問他怎么了?……”過了一分鐘，我整理好心情走了出去。媽媽給了我一個白眼，然后便去廚房做飯，我不理睬來到沙發上，又看到他的外套在沙發上。便“噌”地站起來，來到他房間，他正在開柜子的門!他看到了我“于宙哎，剛才我掛電話是因為在電梯里，你別氣”我頓時不氣了，也許可能是因為親情吧，我的爸爸這是妥協了?我又問：“周一你來接我嗎?”他立馬回答“那肯定的”，說完就把手機拿了出來遞給我。媽媽也推開門“吃飯了一個個的!”

妥協，真是讓人難以忘卻。

初三作文新穎篇27

在我們每個人的身邊，都有那充滿美好的親情，這些親情往往會給人莫大的快樂和安慰，因為她維系著我們的一生，包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡，就好象鹽溶入水中，自然地變成了鹽水，但是，你們知道嗎?她雖然十分的平凡，但你可以細細地品嘗并回味她，她會讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情，有老師對我的親情，有同學對我的親情，還有家人對我的親情，最讓我感動的就是父母對我的愛。

那天早晨剛吃完早餐不久胸口有了一種火辣辣的感覺，告訴了爸爸。“或許是因為在是吃多了辣椒而已，暫時喝點涼水吧。”他盡管這么說可額頭上的皺紋卻舒展不開。將近二十多分鐘后我的胸口變得疼痛起來，痛的只想在地上打滾，連話都說不出來。

爸爸變得緊張起來打電話叫自己的朋友，準備送我去醫院，然后把這件事告訴了正趕往長沙出差的媽媽，想讓她同出主意。可媽心慌慌的毫無顧忌的轉頭回來。

車一到了樓下爸爸趕緊把我背到了車上，車一邊開著爸爸以便聯系著在醫院當醫生的伯伯，直接掛了號。又過去了十多分鐘，已沒原來那么痛苦了只是皮膚瘙癢了起來長出了一個又一個包。

這時爸爸才知道原因，又來我是嚴重的過敏。我也舒了口氣，我還以為我得了什么怪病呢?可誰有知道接下來我又會有什么反應呢?

到了那兒爸爸拿著我的病歷與醫生談話，我躺在了外面的凳子上。沒想到媽媽就感來了，一副焦急的樣子一邊發出一陣陣氣喘吁吁的聲音。什么話也沒有說用慈祥而痛心的眼神望著我，我能感受到媽媽手心的溫暖。接著吃了醫生開的藥，漸漸的不癢了。爸爸媽媽露出了久違的笑容。可不料到了中午包又長了起來，手臂上、背上長便了鬧都撓不過來。爸爸媽媽的笑容頓時消失了又皺起了眉頭，趕緊把送到了急診部搭吊針我一下午都躺在了病床上，爸爸時時刻刻都守在了我身邊。媽媽買了一盒粥用勺子細心的喂著我。終于熬過聊一個寂寞的下午，打完了吊針。爸爸媽媽的愁眉才總算舒展了。

緊緊地擁抱博愛讓我一生無悔!

初三作文新穎篇28

在生活中，我們總會遇到許多選擇，面對選擇，大膽的去做。站在生活的十字路口，我們時常面對人生的重大選擇，抉擇有標準，或真善美或假丑惡，或高尚遠大，或庸俗狹隘;選擇的結果自然也各不相同，但我們要勇敢面對選擇的結果。學會選擇，從小事做起。

擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。

我來告訴大家一個事例：有兩個被困在小島上的人。一個在被困的第二天選擇游回去，另一個選擇等候營救。一個星期后，被困的人缺食而死，另一個回到了陸地和家鄉。

這兩種截然不同的結果，是他們選擇的不同釀就。結果因人而異，是因為選擇因人而異。正因為這樣，世界才變得形形色色，各具不一。

把握自己的心，它會告訴你該如何選擇，如何取舍，做出自己認為正確的選擇，然后勇敢面對結果。

陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學畢業生，一走出校門便選擇了落后的西北地區，這是他們的有價值的選擇，是無悔的青春心!

我想說，既然選擇了，就要勇敢面對。就像古代那些因提出不被認可的觀點而被貶，他們做了選擇，并勇敢的面對選擇的結果，他們不曾退縮，而是勇往直前。柳樹，他也勇敢的為自己選擇，他并不知道奮力的生長過后迎來的是枯萎，但他仍堅持自己的選擇，永不后悔。就像那些大學生，有那么好的前途不要，跑到鄉村支教，他一樣不后悔，并努力工作，讓孩子們學到更多的知識。這就是他們的選擇，一個正確的選擇，一個帶給他們快樂的選擇，面對選擇后的結果，他們并不在乎。

現在的學生，總是在考試過后悄悄的流淚，他們總是抱怨，為什么別人考得那么好，從沒有想過自己當初選擇了不學無術，而現在卻不敢面對后果。那些曾經在別人學習是玩耍的人，面對當今社會，找不到工作，二十多歲讓父母養著，他們的結果只有后悔，每天以淚洗面。這種人不敢正確的面對自己的選擇，而是在那里一味的退縮，一味的哭泣，毫不去思考自己當初的選擇是否正確，即使錯誤，也應該勇敢面對，并努力去改正這錯誤，找到新的方向，繼續努力。

花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。

智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。

雄鷹搏擊藍天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。

初三作文新穎篇29

十五天的軍訓生活結束了，經過教官的嚴格要求、刻苦訓練和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓任務。

有人說，生命中絕大部分的所遇，所思不過像蒲公英那樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡。但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，

使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據了我的心。軍訓的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味

軍訓是新生入學的第一課，也是一堂綜合素質的提高課。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，進一步的讓我增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，、經過十五天的訓練，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不去的，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。

通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路，都留下我自己的足跡。我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路才會越走越遠，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。短短的十五天軍訓，不知不覺中竟已臨近了尾聲。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長……看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個個整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說：這是由我們的努力換來的!盡管大家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉，盡管……可沒有一個人放棄!每一個人為了不因自己而拖累整個集體都不敢有半點偷懶，盡管軍訓內容確實乏味，可為了這個“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現出充滿青春團結的光芒!

記得軍訓的前兩天，大家幾乎都扛不住了，我們來到了一個陌生環境大家都感覺到新鮮好奇刺激,但經過一天的軍訓，以不在充實我們的只是枯燥的軍訓生活第一天我們開始了軍訓生活，列隊、點名、出操，對我們的要求一點也不壓于對部隊的新兵;整齊地站成隊列，松散、嬉笑的毛病已被威嚴的口令鎮住，吃過早飯后，開始整理房間的內務，班長手把手地教我們疊被子、擺放生活用具等。上午，軍訓正式拉開序幕，從最基本的軍姿、稍息立正開始，每一位隊員認真投入到訓練當中。收操時全體學員集合會操，晚上召開班務會，總結訓練中存在的不足，大家普遍認為。自己的角色轉換很快，積極適應軍訓的生活，8;20點才回房休息，一天下來，渾身都累，緊張而又充實的第一天就這樣結束了。

第2天早上起床后進行早操，訓練昨天所學的動作，完畢后簡單洗漱、吃飯，又開始新的訓練齊步行進與立定，此動作是列隊進行訓練，動作要協調，必須做到手、腳配合，達到隊列進行如一人執行軍訓的生活是很枯燥的幾乎每天都在著個三點一線上，但經過幾天的軍訓我改變了想法軍訓生活培養了我們互相關心、互相愛護、互相幫助的良好風尚，使許多同學克服了以前那種以自我為中心的思想，意識到了團結的極端重要性。軍訓生活，使我們初步體會到了什么是苦，什么是累，什么是堅強，什么是勇敢。通過教官的言傳身教，使我們看到了我軍威武之師、文明之師的光輝形象。軍訓無疑是個磨練的過程，對我們這些家中的掌上明珠，家長眼中的寶貝來說，更是學會吃苦受累的機會。

初三作文新穎篇30

記憶中，有這樣一條小巷——它不像大街上車水馬龍，也不像胡同里人來人往，但就是那樣一條青石斑駁小巷里，住滿了我的回憶。

憶那年，小巷裝載了我歡快的腳印。

小時候，淘氣不懂事，經常在小巷一泡就是一天。那松軟的泥土，可愛的蟲子皆是我的玩件。那時，小巷的每一次我再熟悉不過;坑坑洼洼凹凸不平的路面，兩面不是很高大且破舊不堪的樓房，雨后石縫中鉆出來的苔蘚……我依稀記得，每當我玩累時，奶奶總會笑盈盈地站在我面前，手里拿著我最愛吃的東西。而我，則放下手中的泥土或蟲子，開心地奔向奶奶，臉上掛著高興的笑容。小巷里，留下了一行歡快的腳印。

憶那年，小巷裝載了我快樂的笑聲。

上了小學，我便懂事了些，不再在小巷里泡著，也不再玩那些泥巴和蟲子。而這時，這條小巷就變成了朗讀的好地方。我坐在青石臺階上，陣陣讀書聲在小巷里顯得婉轉而悠揚。當夜色悄悄爬上天空，使天染上了傍晚獨有的紅交織在一起的顏色時，隔壁的菜販子就開始吆喝起來。他的吆喝聲沉穩而厚重，和讀書聲不同。每當這時，我就學著他的聲音沖外面瞎吼兩聲，總有人從屋里探出頭來，那時，我就在一個地方偷笑，巷子里，留下了一串快樂的笑聲。

憶那年，小巷裝載了我珍貴的童年。

彈指流年間，小學畢業，我又來到這條小巷。這是我第一次覺得，這條小巷如此的破舊。青石斑駁，苔蘚紛紛探出頭來，似乎泥土也染上了歲月的痕跡。但，這里裝載著我的童年，裝載著無數美好的往事。我抬頭，向巷口望，似乎還可以望見那個玩泥巴和蟲子就可以呆一整天的女孩，向青石臺階上看，似乎還能看見那個傳出朗朗讀書聲的少女，向那個自認為隱蔽的地方望，似乎還可以聽到陣陣笑聲……巷子里，留下了我美好的童年。

如今漸漸長大，這些記憶都在我的腦海深處，像一部部電影，不曾忘卻。