尋找幸福在哪里的作文
尋找幸福在哪里的作文（篇1）
幸福是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單：一杯淡水，一壺清茶，可以品出幸福的滋味;一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來幸福的氣息;一間陋室，一卷書冊(cè)，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求和心靈的充實(shí)。
憶童年
小時(shí)候，幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是濺起的水花;幸福就是釣起的魚蝦;幸福就是媽媽的懷抱，幸福就是奶奶的蒲扇。我們?cè)谒ㄋ臑R的小河邊玩耍，我們?cè)谠催h(yuǎn)流長(zhǎng)的小溪中釣魚，我們?cè)谀赣H的呼喚聲中回家。摔倒了，幸福就是媽媽那一抹鼓勵(lì)的微笑;流淚了，幸福就是那一粒甜蜜的糖果;孤單了，幸福就是小朋友那手牽手的溫馨。童年的時(shí)光是美好的，童年的幸福是簡(jiǎn)單而易得的，歲月流逝，門前那一彎淺淺的小河水流走了我的童年，奶奶那把蒲扇搖走了我的童年的。
品今天
長(zhǎng)大后，幸福就是渴望;幸福就是等待;幸福就是期盼。人生中的酸甜苦辣都在長(zhǎng)大后;人生中的種種選擇都在長(zhǎng)大后;人生中的責(zé)任也都在長(zhǎng)大后。這些都是幸福的考驗(yàn)。種種磨難，種種坎坷，種種荊棘就是一把打開幸福大門的鑰匙。陽光總在風(fēng)雨后，只要努力，幸福就在彩虹盡頭。辛勤的汗水總會(huì)澆灌出幸福的花朵。在無數(shù)次潛水之后總能找到那一顆幸福的珍珠。而驀然回首，那成功背后的坎坷心酸又何嘗不是一種幸福呢?人生經(jīng)歷的愈多生命也就愈加豐富多彩，不是嗎?
看未來
N年后，幸福就是兒孫滿堂共享天倫之樂;幸福就是平平安安;幸福就是夕陽下白發(fā)老人互相攙扶一起散步。幸福可能就在團(tuán)聚時(shí)刻;幸福可能就在陪伴父母的瞬間;幸福可能就在電話的兩頭互報(bào)平安。幸福啊，你究竟是什么呢?你可能就是老人的思念吧;你可能就是老人的寄托吧;你可能就是老人的牽掛吧!你給天下千萬個(gè)老人送去了溫馨，你給天下數(shù)萬個(gè)孩子送去了平安。你溝通了老人和孩子的心靈你是連接人間大愛的紐帶!
幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受也是幸福。幸福就這樣的平平淡淡又是這樣的觸手可及，愿我們沐浴在這幸福中快樂生活!
尋找幸福在哪里的作文（篇2）
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及。”每每聽到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求。
記得剛開始上學(xué)，我就老是懷念小時(shí)候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。那時(shí)的我很無助，我開始討厭學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定;在我成功時(shí)，給我贊許;在我彷徨時(shí)，給我信心。
慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充斥的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原來就是親人與親人之間的關(guān)愛。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。
六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴。一句句話語讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利。哦，幸福原來就是朋友與朋友之間的真誠相待。
你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來就是老師的諄諄教誨。
其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺，一段偶然。不同人對(duì)幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”的慷慨激昂。
幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生!
尋找幸福在哪里的作文（篇3）
觸摸幸福幸福是什么?它無色無味，但一觸即發(fā)，散漫在你的心中。我們觸摸巖石，體會(huì)它的堅(jiān)硬與沉厚;當(dāng)我們觸摸水流，感知它的清涼與溫柔;當(dāng)我們觸摸家人的臉龐，感受那一份親切和溫暖;當(dāng)我們觸摸星空、感受美麗的自然時(shí)，贊嘆它的神奇與浩瀚。這就是一種心靈上的幸福。每個(gè)人在早上就能感到幸福，當(dāng)你早上起床時(shí)，一縷縷陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道;小雨淅瀝的午后，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音;燈光璀璨的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，讓回憶在腦海里逐漸清晰;。
這種幸福是從外到內(nèi)，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透人心。多么美好的幸福的感覺!四季中也藏著幸福：春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過發(fā)稍;夏天看見驕陽如火百花盛開，坐在海邊看潮起潮落;秋天看見紅葉飄零，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽里散步;冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天雪白的世界。這是大自然帶給我們的獨(dú)一無二的幸福。你能觸摸到嗎?幸福有太多種定義，或許只是一種感覺;但這種感覺久留心頭，揮之不去，令人欣喜。中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，這難道是真正的幸福嗎?我心中涌起一種堅(jiān)定的信念：不是的!真正的幸福不需要太多的外在因素，那是一種微妙的感覺。
貧窮的乞丐時(shí)常會(huì)感到幸福，因?yàn)樗刻炷芙】档幕钪鼌s自己的貧窮;漁夫在撈到大魚時(shí)，欣喜若狂，可能平常人不感到什么好，但他覺得那是他的幸福，他可以有頓飽飯了。這么普通的事情可能不引人注目，但他們都觸摸到了幸福!幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你能用心去體會(huì)，用心去感受，用心去觸摸它，就會(huì)擁有幸福。
幸福不僅僅可以用手觸摸，用你的任何部位去感知它吧!它就在你的身邊，但不要過多的要求，幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡(jiǎn)單，一種個(gè)人的感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計(jì)算，也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量。這樣的幸福才是真正的幸福!你觸摸到它了嗎?
尋找幸福在哪里的作文（篇4）
幸福像一首歌兒;彈奏那一曲曲動(dòng)人的旋律，辛福像一艘船;時(shí)刻穿梭在那安全無阻的海上，辛福像一朵小花;帶來的是一串串紛紜的芳香，啊，媽媽是你讓我感受到幸福的真諦……
那個(gè)鳥語花香、春意盎然、陽光明媚、鶯歌燕舞的早晨……
我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓且谝淮蜗碌馗苫睿睦镉姓f不出的激情和興奮。我焦急的叫醒了媽媽，媽媽一看，發(fā)出那高興的贊嘆：”孩子，怎么了。起那么早啊!是不是很想跟媽媽一起去下地呀?“我抽噎了一會(huì)說：”嗯呢!我就是想體驗(yàn)一下那干活的樂趣，老師說了，只有一分耕耘才有一分收獲。我也今天也想嘗試以下那勞動(dòng)的樂趣。媽媽我們準(zhǔn)備開工吧。“媽媽應(yīng)了一聲：”好嘞，走嘍，難得我的寶貝那么勤快喲!“我們拿好了工具。就出發(fā)了。不一會(huì)兒，便到達(dá)了莊稼地。媽媽讓我學(xué)她怎么干，我很仔細(xì)得看著媽媽那沒個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)。我說：”好嘍，我學(xué)會(huì)嘍，媽媽。看我是怎么干的吧，多多指教呀!“我很高興!我嚴(yán)肅起來，拿起鏟子，左兩鏟，有兩鏟。
中間來個(gè)海底撈月。種子，回填，我吶喊一聲：”仙女拋繡球!“地動(dòng)山搖哪個(gè)厲害啊，我使出必殺技(一拍即合)把土填了回去。而且啊，還尺寸剛剛好耶!媽媽按耐不住發(fā)話了：”你搞得那名堂喲!吧我的種子都給……哎哎……你呀!還沒看懂一半，就自作聰明。看現(xiàn)在吧種子都給毀了呀!幾顆種子，那都是我們老百姓的生家性命呀!我們老百姓靠的就是這些個(gè)種子呀，我的娃……“我很傷心，因?yàn)槲矣X得對(duì)不起媽媽，我簡(jiǎn)直讓媽媽傷心透了，我傷心的對(duì)媽媽說：”媽媽，對(duì)不起，是我不好!“媽媽說：”唉，算了吧!幾顆種子咱家還丟得起。好孩子!只有你認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)就可以了!我們只希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的期望呀!可以嗎?“”恩，我不會(huì)讓你們失望的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的!“
此后，我再也不弄巧成拙了，我越來越認(rèn)真，越來越好，我發(fā)誓要以優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的期望和囑托……啊，辛福是多么的好!他能讓一個(gè)犯人感到羞愧和恥辱。
尋找幸福在哪里的作文（篇5）
在馬路邊的那片樹木，秋風(fēng)拂過，片片樹葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著行人的面頰和衣襟;那已經(jīng)落地的樹葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛、母愛，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護(hù)。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢?”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛在馬路對(duì)面的樹林玩耍。那時(shí)候，樹還不大，也不是很高，深入樹叢，采摘樹葉、玩家家，都有著無限的趣味。自從我對(duì)這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來這里尋樂。馬路上車輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對(duì)我進(jìn)行看護(hù)，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì)隕落。
過馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對(duì)邊才算完事。口里還不停的嘮叨，“一定要沒有車的時(shí)候才過”，“沒車才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話時(shí)常縈繞耳邊，重復(fù)再重復(fù)。后來我略大了些，總算學(xué)會(huì)了過馬路，比奶奶過馬路都要把握得準(zhǔn)了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒車的空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓(xùn)一遍;或是沒抓著，在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也懂事了許多。
冬去春來，萬象更新，還是在那片樹林走著一對(duì)祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了!”我回道：“就讓我牽著你吧……”
時(shí)過境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸福——留守的幸福：曾經(jīng)奶奶呵護(hù)我，如今我照顧奶奶。