觀察動物的學(xué)生作文實(shí)用

時間：2024-02-09 05:28:36 小龍單元作文

觀察動物的學(xué)生作文實(shí)用篇1

棲息在四川境內(nèi)的大熊貓被譽(yù)為“活化石”和“中國國寶”，人們之所以稱它為“活化石”，是因?yàn)樗墙?jīng)歷了百萬年后遺留下來的古老而又珍稀的動物，又因?yàn)橹挥兄袊写笮茇垼@獨(dú)一無二的大熊貓當(dāng)仁不讓地成為了我國的國寶！

瞧！大熊貓搖擺著滾圓的身體朝我們走來，它穿著黑白相間的衣裳，四條腿短而有力，它的眼睛既像戴了一副黑框眼鏡，又像熬夜熬成了濃重的黑眼圈。

平時我們看到的大熊貓是不是這樣的？它慵懶地趴在樹干上休憩，一會兒用爪子在身上撓癢癢，一會兒又用樹干蹭癢癢，還時不時地用腳打著節(jié)拍，頭也跟著節(jié)拍律動，仿佛在哼著小調(diào)，它黑白的身子一扭一扭的，像是一個大胖子在笨拙地跳著迪斯科，可愛極了！這個時候，你是不是覺得它就像我們家里的貓一樣有趣呢？

可是，你見過神采飛揚(yáng)的大熊貓嗎？我見過！只見它“蹭蹭”兩下躍上樹枝，腳踩細(xì)細(xì)的樹枝，做著各種高難度動作，踩得樹枝“吱嘎”作響；不一會兒，它又從樹上滑了下來，開始在園子里奔跑，就像強(qiáng)勁有力的老虎獅子；跑了一會兒，它好像累了，坐在地上津津有味地啃起了竹子，竹子很快就被啃得精光了！“吃飽啦！”熊貓站起身來，美滋滋地想，“該去散散步啦！”它開始圍著園子優(yōu)哉游哉地轉(zhuǎn)了起來，不時去水池邊喝口水，又不時去吊床里躺躺、秋千上蕩蕩。這畫面引得大家哈哈大笑，游客們都覺得不虛此行，因?yàn)榭吹搅舜笮茇埲绱嘶顫姷囊幻妫瑢?shí)在太難得了！這也充分證明了大熊貓是熊科動物。

雙面大熊貓，真不愧是人見人愛的“國寶”！

觀察動物的學(xué)生作文實(shí)用篇2

星期六晚上8點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽一邊吃著香香甜甜芝麻糕一邊看電視，觀察螞蟻的作文。媽媽突然說：“你們這周的周記不是要寫觀察螞蟻嗎？最近我發(fā)現(xiàn)我們家的水池邊有螞蟻在活動，我知道螞蟻喜歡吃甜食，要不我們用芝麻糕去引它們出來，方便你觀察。”我高興的同意了。我們來到水池邊，把芝麻糕放在水池上。因?yàn)楫?dāng)時一只螞蟻也沒有，所以我們走開了，去網(wǎng)上查螞蟻的資料了。從網(wǎng)上的圖片上看，螞蟻穿著一身黑衣服，身子就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，最像兩把彎鉗，胸部比較小，六條又細(xì)又長的腿就長在這里，他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。

我還惦記著螞蟻到底有沒有發(fā)現(xiàn)芝麻糕，就去水池邊看了看，這一看不得了，有一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，圍在芝麻糕周圍已在享用了。我興奮地抱去告訴媽媽，媽媽當(dāng)時還不相信，看到后也非常吃驚。然后我和媽媽便開始仔細(xì)的觀察螞蟻。螞蟻們排著長隊(duì)，在一條路線上來來回回，用頭上的觸角不停地與同伴打招呼。我們順著螞蟻的隊(duì)伍找到了螞蟻的“老窩”，它們把窩筑在水池與墻壁的縫隙里，我們根本看不到洞穴里的情況，還好媽媽在網(wǎng)上找到了螞蟻洞穴的示意圖，我知道了螞蟻洞穴里住著蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻。以后是用來繁殖后代的，工蟻是用來照顧卵和幼蟻的，兵蟻是專門保衛(wèi)巢穴的。

資料上說螞蟻經(jīng)過的地方會留下一種芳香氣味，這種氣味的作用是可以讓同伴順著氣味尋找發(fā)現(xiàn)的食物而不會被迷失方向。為了證實(shí)這個說法，我和媽媽就做了個試驗(yàn)，在螞蟻行走的路線上抹去了一段，果然發(fā)現(xiàn)在摸過地方螞蟻的隊(duì)伍亂了，它們四處走散像迷路了一樣。這一現(xiàn)象說明了螞蟻確實(shí)會分泌氣味來做記號。

時間過的很快不知不覺已經(jīng)22：00點(diǎn)多了，我們只能停止觀察去睡覺了，我依依不舍地離開了，我決定下周繼續(xù)觀察螞蟻。

觀察動物的學(xué)生作文實(shí)用篇3

最近我們家來了兩個小“成員”。他們不是人，是兩只小倉鼠。一個是黃色的，身體有點(diǎn)白，一個是白色的，背上有一根黑色的頭發(fā)。他們有點(diǎn)胖，就像兩個裝滿蘇打糖的小罐子。小倉鼠總是用兩只小黑豆般的眼睛認(rèn)真的看著我，豎起一對小耳朵，聽著旁邊的動靜，鼻子高高的。他們一到達(dá)，就享受了貴賓待遇。我們專業(yè)為他們準(zhǔn)備了一個兩層的“別墅”。別墅里有臥室、磨石和跑步機(jī)...他們活得真瀟灑，我就給他們起了個名字。黃色的叫下雨，白色的叫灑水。

別看胖倉鼠，它很聰明。上樓對它來說是小菜一碟。它鉆進(jìn)滑梯，然后爬上樓梯，露出它銳利的鼻子和眼睛。它試探性的看了樓上一眼，退后一步，上了二樓。在二樓跑了兩次后，它抖了抖繩子。它滑了下來，回到了一樓。對了，他們跑進(jìn)一個小飯盒吃零食，兩個小家伙又睡著了。

在日常生活的兩件小事中，鍛煉是必不可少的。他們的別墅里有一臺跑步機(jī)。跑步機(jī)是圓的。倉鼠跑起來，大輪子就轉(zhuǎn)。為什么這兩個小傻瓜不知道跑得越快，輪子轉(zhuǎn)得越快？不怕累嗎？終于停了下來，他們迫不及待地向“飲水機(jī)”跑去。我不知道一天要重復(fù)多少次這樣的“悲劇”。小傻瓜真的能鍛煉！

小倉鼠的睡姿也“可愛”死了。灑水先把木屑推到一邊，挖個小洞，把全身鉆進(jìn)去，再把木屑鋪在身上，就成了小被子。正在下雨，檢查被子是否鋪得整齊。達(dá)到要求后，下雨，鉆了進(jìn)去。兩個小家伙松了口氣睡覺了。他們也配合的很好！

自從兩次來到問題兒童，我的生活不再孤獨(dú)，而是更加豐富！開心點(diǎn)！

觀察動物的學(xué)生作文實(shí)用篇4

暑假的一天,雨過天晴.我和媽媽在小區(qū)里散步,沐浴后的小草香氣溢人,令人心曠神怡.

我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來,大概它們也來散步,聞聞小草的清香.它們背著自己的房子,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,都留下一條銀線似的痕跡.我睜大眼睛好奇的問媽媽:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!

哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進(jìn)一個既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭先恐后地爬向青菜,咀嚼著.不一會兒就把青菜吃了個精光.米飯連聞也沒去聞.我初步斷定,蝸牛是害蟲.

我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家.我只好屏息凝視,過了一會兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的,隱約還有幾粒小東西.我不知道是什么,所以我到書上去查找.哦!原來那幾粒小東西是它的腳啊!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體,叫足腺,會分泌粘液.這種粘液有滑潤的作用,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,幫助爬行.所以,凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液,這種粘液干了,便成為一條閃閃發(fā)光的涎線.哦!原來是這樣啊!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當(dāng)它吃完后,會吃新鮮的植物和嫩葉,所以我可以斷定蝸牛是害蟲.

小朋友們,科學(xué)就在我們身邊,只要你善于仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析研究,你就是了不起的“小小科學(xué)家”.

觀察動物的學(xué)生作文實(shí)用篇5

今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。

我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞に赖模浵侂y道會有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。

我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉，看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业念^上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。

然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動也不動。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會摔死的，從更高的地方摔下來就會被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動胳膊的。過了一會兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非常快。看來它是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”