語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考
寫(xiě)好作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范,例如語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。什么才算好的語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考?接下來(lái)給大家分享一些語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考,供大家參考。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇1
樹(shù)葉、草根、落花順流而下,省時(shí)省力,魚(yú)兒逆流而上,勇做潮流中的掙扎者。于是,我們?yōu)轸~(yú)兒歌唱。
盲目跟風(fēng),也就是人們常說(shuō)的從眾心理。無(wú)論是先前的哈韓風(fēng),還是如今的“中國(guó)大媽”橫掃華爾街,引起“金荒”。在人們一笑而過(guò)之后,是深刻的思考,跟風(fēng)給人們帶來(lái)財(cái)產(chǎn)損失的同時(shí),也矮化了人格的高度。我們需要的不是一個(gè)“跟風(fēng)”盛行的社會(huì),拒絕跟風(fēng)才能找到價(jià)值之所在。
專(zhuān)業(yè)影評(píng)人士常說(shuō),中國(guó)電影離國(guó)際水準(zhǔn)還有很大差距,很多方面都有欠缺。另外,內(nèi)容惡搞化,低俗化似乎成為票房的護(hù)身符。電影存在普遍跟風(fēng)的現(xiàn)象,是因?yàn)橹袊?guó)人對(duì)中國(guó)電影行業(yè)的溺愛(ài),致使它不能快速成長(zhǎng)。在我看來(lái),電影商品化只是影響其快速成長(zhǎng)的一個(gè)方面,更多的是電影行業(yè)缺乏一種板凳坐得十年冷的執(zhí)著態(tài)度,為追求高票房,高效益,普遍跟風(fēng),將經(jīng)典作品翻拍得面目全非,而這是一種致命的行為。李安的作品《少年派的奇幻漂流》收獲了多項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)之后,人們對(duì)其有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。好的作品不一定要大制作,大陣容,不盲目跟風(fēng),尋找自己的生命主線,便是一部為人所稱(chēng)道的優(yōu)秀作品。
在《宮》《步步驚心》等穿越劇大紅之后,人們逐漸對(duì)這種不合邏輯的娛樂(lè)劇產(chǎn)生排斥,此時(shí)一部《甄嬛傳》橫空出世,成為一部無(wú)論你怎么換臺(tái)也不會(huì)停播的電視劇。究其原因,是導(dǎo)演沒(méi)有盲目跟風(fēng)。用一種淡淡的情調(diào),融入中國(guó)元素詩(shī)詞琴賦,使作品有很高的觀賞性。可見(jiàn)拒絕盲目跟風(fēng),積極探尋一條新的道路才是立足社會(huì)的根本。盲目跟風(fēng)只會(huì)讓人顯得膚淺,有失大雅。
人們對(duì)美的追求是亙古不變的一個(gè)主題,“笑靨如花”,映面桃花別樣紅等是那個(gè)時(shí)代的追求。時(shí)尚也是一種對(duì)生活的回饋,它讓生活變得更加多姿多彩。隨著全球一體化,時(shí)尚的浪潮以不可思議的樣貌狂卷全球,無(wú)論是陽(yáng)春白雪,還是下里巴人,人們說(shuō)起時(shí)尚的話題,總能侃侃而談,神往不已。然而,在我看來(lái),真正的時(shí)尚并不是名包名裝,而是不盲目跟從,開(kāi)辟一條屬于自己的風(fēng)格路線。套用一句話說(shuō):生活中不是缺少時(shí)尚,而是缺少發(fā)現(xiàn)時(shí)尚的眼睛。中央電視臺(tái)節(jié)目主持人高博說(shuō):你覺(jué)得自己不夠時(shí)尚嗎?活出自己,你就是時(shí)尚。
魚(yú)兒如果順著水流,和樹(shù)葉、草根、落花一起流下,那么它將不會(huì)看到前方的美景,更不會(huì)體會(huì)到搏擊的快樂(lè)與余味。
我們是自然界大生命中獨(dú)一無(wú)二的一滴,拒絕跟風(fēng),活出自己,散發(fā)莊嚴(yán)而神圣的光輝。因?yàn)椋豁毨淄?/p>
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇2
有人說(shuō),高考是一個(gè)寬大的舞臺(tái),任憑他展現(xiàn)自我;有人說(shuō),高考是一紙文件,無(wú)情地將學(xué)生轉(zhuǎn)為刷題機(jī)器;有人說(shuō),高考豐功偉業(yè),成名者收獲良多。
而我認(rèn)為,年輕破繭成蝶,高考讓我們重獲新生。六年,三年,又三年。十二年寒窗,“毛毛蟲(chóng)”等待著,等待著……
高考是一場(chǎng)考試,幾張?jiān)嚲碛涗浵履闶甑呐Α8呖加质且粓?chǎng)磨煉,“十年磨一劍,霜刃未曾試。”是登上成功or失敗的最后一級(jí)階梯。
學(xué)子苦讀,為了這重要一刻。毛毛蟲(chóng)萬(wàn)分掙扎,也為了掙脫束縛。破繭并未那么簡(jiǎn)單,堅(jiān)持者方能得到成蝶后天之驕子的眷顧。
是的,高考是決定這個(gè)人命運(yùn)與前途的機(jī)會(huì)。一分耕耘一分收獲。高考是一次公平的機(jī)會(huì)。有人說(shuō),這也許也是最后一次最公平的機(jī)會(huì)。踏上社會(huì),你將遇到不公;看臉,看錢(qián),比勢(shì)力……也許你會(huì)丟失許許多多機(jī)遇。這時(shí)回頭看那高考倒計(jì)時(shí),你會(huì)倍感親切。
其實(shí),高考也是實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。它照亮了一條明確的閃光之路,我們一直朝著這一方向奮斗。
高考是一次最好的成人禮。在這兒,不僅收獲了未來(lái),更得到了成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用十二年的青春,換取九個(gè)小時(shí)后的微笑。是的,既然走上了這條路,就要堅(jiān)持到最后。
慢慢的,我們會(huì)明白,世界是個(gè)大機(jī)械,我們的祖國(guó)是一個(gè)巨大齒輪。我們每個(gè)人都會(huì)是齒輪上的一齒,支持著祖國(guó)的運(yùn)轉(zhuǎn)。破繭成蝶的我們,雙翼上反射的并不止新生的晨曦,閃爍著的更是民族的希望。激揚(yáng)著夢(mèng)想,探索著,因?yàn)楦呖迹念^得以拂去塵埃的涅槃。我看高考,它雖是磨煉,但卻激勵(lì)我鼓起勇氣。
我看高考,它讓我擦亮利劍,明白寶劍鋒從磨礪出。
我看高考,我們是否應(yīng)該為了破繭成蝶,為了展翅長(zhǎng)空而發(fā)奮努力呢?
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇3
有人笑說(shuō):“門(mén)縫里看人,把人看扁了。而當(dāng)今的社會(huì),卻是門(mén)縫里看人,把人看遠(yuǎn)了。”然而,笑聲背后的辛酸,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,更是人心鑄成的一道道心門(mén),將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯,隔出了“事不關(guān)己,高高掛起”,隔出了所謂的安全感,也隔出了一個(gè)冰冷的世界。
然而,沒(méi)有人是一座孤島,社會(huì)中的你我總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,只有每個(gè)人都點(diǎn)燃心中善的火焰,順手的小事,平常的愛(ài)心,便能拯救整個(gè)社會(huì)的明天。
順手的小事不一定小,別人的事也不一定只屬于別人,倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,那假如劃船的小朋友中也是有一個(gè)是他自身的掌上明珠,他又怎能不因沒(méi)有順手做小事而后悔莫及?
順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會(huì)的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人,竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車(chē)輪碾軋之苦,卻不敢只是順手地將她拉到一邊。
冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國(guó)人的冷漠之心。還好,還好有人愿意伸手,還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,她這一拉,不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個(gè)拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚(yú)落雁閉月羞花,卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。
但你我更要了解,這種魅力卻沒(méi)有你我力所不能及,只要我們?cè)敢鈱㈨樖值男∈掠眯淖龊茫瑢⑵匠V異?ài)心播撒在身邊,我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。
也許,平常的愛(ài)心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,它卻能夠撐起愛(ài),撐起陽(yáng)關(guān),撐起人與人之間的橋梁;也許,平常的愛(ài)心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,這卻能夠挽救一個(gè)生命,挽救一片道德,挽救人與人之間的溫情。
沒(méi)有人是一座孤島,順手的小事與平常的愛(ài)心就是善的橋梁。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇4
在很久以前山的那邊,有一位非常擅長(zhǎng)畫(huà)鯉魚(yú)的畫(huà)家,他的鯉魚(yú)圖栩栩如生,被人們聲頌贊道。可是,他對(duì)此并不是很滿(mǎn)意,他立志要畫(huà)出世界上最靈動(dòng)的鯉魚(yú)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)畫(huà)家已經(jīng)畫(huà)了50多年的鯉魚(yú)了,畫(huà)出來(lái)的鯉魚(yú)也越來(lái)越靈動(dòng)。可他還是不滿(mǎn)意,后來(lái)他在一本古書(shū)上看到一個(gè)邪惡的方法,只要貢獻(xiàn)自己的半壁靈魂并將它賦予在畫(huà)上,它將變得最為靈動(dòng),這對(duì)于已經(jīng)年過(guò)七旬,畫(huà)了半輩子的畫(huà)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常誘惑的。留在一個(gè)昏暗的月圓之夜,他貢獻(xiàn)了自己的半壁靈魂,一剎那間,畫(huà)紙上散發(fā)出璀璨奪目的紅色光芒,轉(zhuǎn)瞬即逝間恢復(fù)了平靜。但是,仔細(xì)一看,畫(huà)上的錦鯉似乎已經(jīng)活了,畫(huà)家十分高興,很快把這幅畫(huà)裝訂起來(lái)搬到了臥室里。
一天又一天過(guò)去,每一天都是安靜而祥和的。可是卻有一種“風(fēng)雨欲來(lái)花滿(mǎn)樓”的氣氛,仿佛這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨前片刻的寧?kù)o。后來(lái),有一群強(qiáng)盜知道了老畫(huà)家畫(huà)出了這個(gè)世界上最為靈動(dòng)的鯉魚(yú),于是拿刀架槍的來(lái)到了村莊里,他們綁架了畫(huà)家,畫(huà)家并沒(méi)有把畫(huà)交給他們,強(qiáng)盜們一怒之下點(diǎn)燃了畫(huà)師的住所,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
畫(huà)師想起了房間機(jī)的畫(huà),匆匆跑進(jìn)了房間,很快便被熊熊大火吞沒(méi)了,然后暈了過(guò)去。
第二天,熊熊大火湮滅了整個(gè)屋子,只留下一幅殘缺的畫(huà),溫柔的陽(yáng)光撒在大地上。畫(huà)師輕如蟬翼的睫毛顫了顫。不大一會(huì)兒,畫(huà)師醒來(lái)了,他很擔(dān)心他的畫(huà),當(dāng)即跑到了屋子的廢墟邊,看到了那幅殘缺的畫(huà),只見(jiàn)畫(huà)上還是那條鯉魚(yú),可仔細(xì)一看,那條鯉魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)。
后來(lái)畫(huà)師才知道自己得以托生完全是因?yàn)槟菞l鯉魚(yú)為了救他,把它從畫(huà)師那兒得來(lái)的半壁靈魂還給了畫(huà)師。此后,這個(gè)世界上再?zèng)]有這個(gè)畫(huà)家,他的所有鯉魚(yú)圖一夕之間被盡數(shù)銷(xiāo)毀,畫(huà)師也不見(jiàn)了蹤影。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇5
命運(yùn)總是不如人愿的,現(xiàn)實(shí)總是令人痛心,但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱辛中,才使人成熟起來(lái),偉大的生命,不論以何種形式,都將會(huì)在宇宙間永存。
每個(gè)人的生命總是牽扯到很多很多的人,雖然不經(jīng)常見(jiàn)面,但是心中的那份牽絆總是令人心中感到一份暖意。
有時(shí)候經(jīng)常覺(jué)得上天不公平,我要求的并不高,但是幸福就像云巔,我永遠(yuǎn)都觸及不到,只能默默的仰望,家,永遠(yuǎn)是我心中最美的名詞,但是上天卻把我最?lèi)?ài)的家人帶走了,依然記得爸爸的那份關(guān)愛(ài)與慈祥,依然記得哥哥的那份搗蛋與調(diào)皮,依然記得在很久很久以前的那份團(tuán)圓飯,每每想到此時(shí)心總是被觸痛。
想到爸爸看到我的最后一眼,那份眼神永遠(yuǎn)定格在腦海里,曾經(jīng)以為自己會(huì)精神崩潰,曾經(jīng)以為自己就此放棄了,但是家人教會(huì)我該如何去面對(duì)這些不是我這個(gè)年齡段該去承受的苦難,在我最脆弱的時(shí)候,爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),媽媽叫我學(xué)會(huì)了忍耐,哥哥教會(huì)了我如何去關(guān)愛(ài)家人,我堅(jiān)持下來(lái)了,家人有難可以同當(dāng),但是子欲養(yǎng)而親不待,有福不能同享。
我只能在你的忌日走到你的墳前去靜默我心中的關(guān)愛(ài),希望爸爸可以感受到我對(duì)生活的渴望和現(xiàn)在的成就。此時(shí)我是多么得想告訴你,你的女兒很厲害,再過(guò)幾天就要去北京培訓(xùn)了,機(jī)會(huì)真的很難得,但是這些高興的事情我只能自己往下咽,不能訴說(shuō)我的快樂(lè),每當(dāng)想起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我總是會(huì)莫名的感到自己的落魄與堅(jiān)強(qiáng),稚嫩的肩膀上背負(fù)著太多的舍不得。柔弱的雙眼里包含了太多的往事,總是會(huì)情不自禁的懊悔自己沒(méi)有能送你最后一程,我們沒(méi)有一個(gè)好好的道別,甚至連一句感謝的話都沒(méi)能勇敢的說(shuō)出口。
寧,總感覺(jué)你是爸爸在天之靈安排到我身邊照顧我的天使,在我最需的時(shí)候你出現(xiàn)了,感謝你摸摸的關(guān)心和照顧,讓我感覺(jué)不再是一個(gè)人,記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),幸福就要出現(xiàn)在我面前了,只是它的腳步太慢了,所以我感覺(jué)不到,其實(shí)我想告訴你,我感覺(jué)到了。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇6
行走于人世間,我們都是紅塵陌上的背包客。自己鼓鼓囊囊的背包中裝著的,是絕對(duì)屬于自己的東西——自己的別人竊不走,別人的自己也拿不來(lái)。走在路上,也許有時(shí)我們會(huì)驚慌發(fā)現(xiàn)自己缺少了些什么,然而他人卻早已具備。但不必恐懼,因?yàn)槲覀冇眉核校琅f可以走向輝煌。
上天是公平的,它不會(huì)將所有完美傾加于一人身上,亦不會(huì)讓一人歷受人間全部挫折。我們有失必有得。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己不具有協(xié)助自己的工具時(shí),其實(shí)是上天安排我們用另一種方式去成功。
來(lái)自星星的孩子,抑或稱(chēng)他為“雨人”的周瑋,從中度腦殘到最強(qiáng)大腦,他完成自己的完美逆襲。自閉、飽受世人冷眼的他忍受著命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)的雙重不公,匍匐行走在現(xiàn)實(shí)世界。殊不知他那個(gè)自由暢翔的世界是常人難以抵達(dá)的。周瑋縱是沒(méi)有常人的思維,沒(méi)有世人的平視,而他60妙心算開(kāi)十四次方卻是他走向頂端的宣告。
不必去計(jì)較自己擁有的多少,也不必艷羨他人精良的“裝備”,因?yàn)槿松虝鹤屛覀儫o(wú)暇顧及那無(wú)意義的攀比。當(dāng)我們因自己家庭條件的不優(yōu)渥、自身?xiàng)l件的不完美而自怨自艾時(shí),為何不著眼與自己平淡而樸素的幸福,健康完整的身體,進(jìn)而去為夢(mèng)想、為未來(lái)而拼搏呢?我們有走向成功的資質(zhì),我們必須堅(jiān)定不移。
不去理睬我們沒(méi)有的并不是就此不管、得過(guò)且過(guò)。上天讓我們錯(cuò)過(guò)的美好,我們應(yīng)當(dāng)讓它以另外的方式補(bǔ)償。不要用虛偽的驕傲來(lái)粉飾自己真實(shí)的自卑,亦不要用平庸的膚淺來(lái)踐踏他人超常的智慧。我們需要的是在人生路上行走時(shí)不斷完善在我,從旅程中不斷汲取、學(xué)習(xí)。
尼采曾經(jīng)有言:誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。于我們也是一樣,盡管無(wú)物所相,然而在積淀與轉(zhuǎn)化后,我們必可走向輝煌。
或許,等我們到達(dá)成功的彼岸時(shí),看看自己的行囊中,那些我們認(rèn)為自己不曾具有的,其實(shí)是以特殊包裝而掩飾了自己本來(lái)的面目;或許是我們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中將自己原有的打磨,打磨成了自己心中的物件。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇7
昨日的風(fēng)在今日淺淺的徘徊,誰(shuí)會(huì)在意它曾留下或深或淺的印記,在人們歡笑的時(shí)候。平凡的人生于平凡的世界,無(wú)關(guān)風(fēng)雅,便成了這凡塵的一抹艷影,獨(dú)立寒塵,無(wú)人言語(yǔ)。漫漫紅塵,世事繁雜,夢(mèng)醒時(shí)分卻只能獨(dú)自悲涼,世道滄桑,何人舉燈相照?夜黑的夜,黑夜的黑,清風(fēng)拂過(guò)帶走何人的思緒,又是何人在獨(dú)自凝視著夜空,試圖用-完美的仰角。星星閃爍,如一樹(shù)花開(kāi),或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。
茫茫星海,數(shù)不盡的落寞卻又堅(jiān)持著閃爍,黎明不是還有很久,何苦執(zhí)著于發(fā)光的蘊(yùn)熱?在如此紅塵中,往事隨風(fēng),舊事成傷,你我在生活中早已習(xí)慣了麻木,也早已不去想太多,因?yàn)榫退氵@樣也依舊與事無(wú)補(bǔ),所以看淡了人群的冷酷,世事的滄桑,一個(gè)人躲在一個(gè)角落里安靜地起舞。舞動(dòng)著與世無(wú)爭(zhēng)的愉悅旋轉(zhuǎn)著與世隔絕的清心寡欲,跟不上的腳步,干脆就這樣止步吧,不要再去奢望他人給的幸福,也不要苦苦哀求他人的愛(ài)憐,一個(gè)人可以笑,也可以哭,不是誰(shuí)都非要一個(gè)人來(lái)做保護(hù)。你我都是時(shí)光中孤獨(dú)的守望者,踮起腳尖,急切的尋找著什么,一轉(zhuǎn)身,心便莫名失落了,空虛了,壓抑著無(wú)法喘息。可一個(gè)人淺吟時(shí)光,深嘗歲月,已然成為一種習(xí)慣,不是么?習(xí)慣著沒(méi)有誰(shuí)的陪伴,習(xí)慣沒(méi)有誰(shuí)的安慰,也習(xí)慣沒(méi)有誰(shuí)的憐愛(ài)。在逝去的日子里,或甜或苦,一個(gè)人用-溫柔的方式陪伴自己-孤獨(dú)的時(shí)光。
一個(gè)人用-無(wú)奈的方式度過(guò)了所有冰冷漫長(zhǎng)的時(shí)光,一個(gè)人用-殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難,所以這種孤獨(dú)雖敗猶榮。高山流水,有幾對(duì)。陽(yáng)春白雪,下里巴人,各幾人。誰(shuí),能陪誰(shuí)把今生的路走完,誰(shuí),能陪誰(shuí)將今世的故事演盡。一路走來(lái),一邊撿拾一邊遺失,得到的失去了,失去的再也找不回來(lái)了。
所以,當(dāng)你我勞累之時(shí),停下匆忙的腳步,坐下來(lái)靜看花開(kāi)花落的從容,閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無(wú)瀾,萬(wàn)物自然得映,心靈靜極而定,剎那便是永恒。菊已半開(kāi),茶飲半盞,我且等,等一季花開(kāi)紅塵渺渺,得一人孤獨(dú)相伴,互相守望。一路的風(fēng)景走過(guò),一生的風(fēng)情領(lǐng)略,誰(shuí)能看穿誰(shuí)內(nèi)心的脆弱,也許,葉落樹(shù)會(huì)憐,花謝莖會(huì)惜;也許,一個(gè)人的孤寂會(huì)有誰(shuí)的憐惜;也許,你我只是孤獨(dú)的守望者。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇8
看天光云彩,能測(cè)陰晴雨雪;漫步林間,能觀草長(zhǎng)鶯飛,枝葉枯榮,可無(wú)法細(xì)說(shuō)萬(wàn)物之性。打開(kāi)電視,輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知萬(wàn)物原理,可無(wú)法身臨其境。自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來(lái),身臨其境,用心感受,即便不知萬(wàn)物原理,自然也并不遙遠(yuǎn)。
看來(lái)山峻嶺,清流激漓,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的&39;巍峨,水的靈動(dòng);看萬(wàn)花紅遍,綠蔭環(huán)繞,即便你不懂花的種美,樹(shù)的生長(zhǎng),你卻能用心感受花的甜美,樹(shù)的奉獻(xiàn);看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見(jiàn),如若心有自然,心系自然,雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論,卻能感受自然的魅力,自然的靈魂。自然,近在咫尺。
身臨其境,用心感受自然,使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”當(dāng)你貼近自然,你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí),因?yàn)橛星迦_耍銜?huì)收獲趣味;因?yàn)橛行蹅テ俨迹銜?huì)嘆為觀止;因?yàn)橛邢x(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受,當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí),你是否有發(fā)現(xiàn),即便你不懂鳥(niǎo)性不
懂花語(yǔ),你卻已經(jīng)與自然如此貼近?你是否有發(fā)現(xiàn),是自然帶給你的喜悅與驚奇,讓你覺(jué)得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)?
身臨其境,用心感受,自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨,是自然的雄洋壯立,使他認(rèn)識(shí)到人生短暫,何必難為自己?才會(huì)有他積極樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度;嵇康喜愛(ài)竹林,喜愛(ài)竹林中悠閑的雅士生活,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,不愿與世同流合污。我認(rèn)為,我們從自然中感受到的力量,吸收到的精華,能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升,使我們的信念更加堅(jiān)定,使我們的生命更加圓滿(mǎn)。而這一切,難道懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎?
誠(chéng)然,有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn),通過(guò)現(xiàn)代的信息技術(shù),我們可現(xiàn)清楚了解一草一木,一山一石。然而,這一切卻只停留在表面,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,所以這樣,自然只會(huì)“越來(lái)越遠(yuǎn)”。
嗅一嗅花草的清香,感受清風(fēng)的靈動(dòng),融摸水的溫潤(rùn),你便會(huì)窕爾一笑,用心感受自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然,就在身邊。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇9
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“面對(duì)陽(yáng)光,陰影只能在你背后”很多時(shí)候,我們都只躲在黑暗的一角,而不愿面對(duì)陽(yáng)光,但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi),打開(kāi)心房,敞開(kāi)心門(mén),面對(duì)陽(yáng)光,讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐,你會(huì)感受到──希望與幸福!
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)家達(dá)妮茲一樣不放棄希望,即使她失去了雙手和雙腳,即使她被用“異樣的眼光”看待,即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò),她不放棄自己,仍然用嘴咬著筆,一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作,不只令人欽佩,也使以前嘲笑她的人,給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣,她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的,卻因?yàn)橄嘈抛约海环艞壸约旱囊患贾L(zhǎng)──寫(xiě)作,在不斷努力下,完成了哈利波特第一集神秘的魔法石,也在一夕之間成名,哈利波特大賣(mài)!更拍成了電影,深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。
面對(duì)陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友,當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí),面對(duì)陽(yáng)光,讓黑暗的陰影拋到腦后,使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石,快把心窗打開(kāi),讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能擁有快樂(lè)和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死,才明白生命的珍貴;走在生死邊緣,我們不言放棄,努力過(guò),拼搏過(guò),跨越過(guò),才發(fā)現(xiàn),生命真的可以創(chuàng)造奇跡,荒漠中也會(huì)有綠谷。
大海上也能有綠洲。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇10
窗明幾凈的會(huì)議室里,電影的各種企劃書(shū)被隨意的擺放在桌子上,制片人手中夾著香煙,煙味在會(huì)議室里蔓延開(kāi)來(lái)。
“來(lái),大家暢所欲言,各抒己見(jiàn)啊。”制片人抖了抖手上的香煙,煙灰落在了桌子上。
“制片,就我看,最近綜藝電影特別火,這是《大媽去哪兒》大電影的策劃,您看看?”副導(dǎo)演遞上策劃書(shū)。
“嗯,這年頭綜藝電影這玩意是真的火,成本小卻有大回報(bào)。不過(guò)這綜藝現(xiàn)在火嗎?風(fēng)潮過(guò)去沒(méi)有呢?”制片人投來(lái)贊許的目光,接過(guò)策劃書(shū)。
宣傳部長(zhǎng)趕緊湊上前,“制片,這策劃不行啊,這幾個(gè)‘大媽’名氣不夠大,名氣炒不上去,話題跟不上,觀眾可不會(huì)買(mǎi)賬的。要我說(shuō),現(xiàn)在什么最火?什么炒的最熱?那一定是‘小鮮肉’啊,只要找?guī)讉€(gè)小鮮肉來(lái)站臺(tái),到時(shí)候用他們的緋聞炒熱度,那這些‘小鮮肉’的粉絲肯定來(lái)買(mǎi)單。”
“這也不失為一個(gè)好辦法。”制片沉思了一會(huì)兒,似乎在考慮可行度。
幾個(gè)執(zhí)行導(dǎo)演和助理都在蠢蠢欲動(dòng),好像千言萬(wàn)語(yǔ)匯在心頭。越來(lái)越多的人提出了自己的想法,頓時(shí)策劃書(shū)漫“桌”飛舞,大家的討論聲音此起彼伏。
除了在會(huì)議室最遠(yuǎn)處的編劇,他埋頭看著自己手中的劇本,這劇本修改了幾十次才最終定稿,可是當(dāng)他拿著劇本去找制片人的時(shí)候,卻一次次被拒絕,理由是不能順應(yīng)觀眾的要求。
討論還在繼續(xù),3個(gè)小時(shí)后。
“好,那就把那本小說(shuō)改編出來(lái),找最近最紅的偶像明星來(lái)扮演。雖然他沒(méi)有表演經(jīng)驗(yàn),但是這都不重要,能夠吸引觀眾才是最重要的。”制片人一錘定音,似乎已經(jīng)有了決定,“小王,小說(shuō)改編就交給你了。你覺(jué)得如何?”制片人望著最遠(yuǎn)處的編劇。
小王抬起頭,卻無(wú)話可說(shuō),只是將自己的劇本放進(jìn)了包里,從包中拿出了辭職信……
1年后,某頒獎(jiǎng)禮現(xiàn)場(chǎng)。
“下面讓我們看幾年最佳劇本的獲得者——“穿著光鮮亮麗的主持人望向了大屏幕。下一秒,聚光燈打在了小王的頭頂。
“該劇本經(jīng)歷了32次的修改,可謂編劇嘔心瀝血之作,再現(xiàn)了主人公平凡卻又偉大的一生。人物鮮活,完全取決于編劇個(gè)人對(duì)于社會(huì)的獨(dú)特視角,編劇的毅力來(lái)自于使命感,讓人動(dòng)容。”
便隨著大屏幕中播放的頒獎(jiǎng)詞,小王整理了一下自己的衣著,從容走上頒獎(jiǎng)臺(tái)。
電視機(jī)前,制片人拿著手中慘淡的票房紀(jì)錄,回想起網(wǎng)站上對(duì)于電影“毫無(wú)誠(chéng)意”的指控,無(wú)話可說(shuō)。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇11
中國(guó)正處在飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)突躍,科技騰飛,祖國(guó)復(fù)興的夢(mèng)想似乎觸手可及。有人認(rèn)為,國(guó)家強(qiáng)盛僅需科技,體育無(wú)足輕重,我不能茍同。
誠(chéng)然,層出不窮的新興科技容易造成國(guó)家強(qiáng)盛即科技先進(jìn)的表象,但人是發(fā)展科技的基礎(chǔ)。科學(xué)探索困難重重,科學(xué)家必須擁有強(qiáng)健的身體才能夠在夜以繼日、廢寢忘食的工作中獲得成功。許多科研工作者本身就是運(yùn)動(dòng)達(dá)人,在疲憊工作的間隙,盡情揮灑汗水也是一種放松。不僅是科技,任何一項(xiàng)工作都需要健康的、蓬勃向上的勞動(dòng)者的付出,而這些工作正在推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展進(jìn)步。張伯苓先生認(rèn)為國(guó)民體質(zhì)虛弱、工作效率低是因?yàn)槿瞬恢匾曮w育,他高呼:“強(qiáng)我種族,體育為先。”由此可見(jiàn),體育是振興中國(guó)必不可少的基石。
現(xiàn)代社會(huì)國(guó)際之間強(qiáng)調(diào)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),“綜合”二字包含了科技,但絕不僅限于科技。如軍事實(shí)力、科技固然能生產(chǎn)出威力巨大的武器,但如果沒(méi)有使用武器的士兵,任何武器都只是擺設(shè)。軍人們喊著保家衛(wèi)國(guó)的口號(hào),不斷強(qiáng)健自己,為祖國(guó)提供最堅(jiān)實(shí)的保障。沒(méi)有體育,我們連捍衛(wèi)領(lǐng)土都無(wú)法做到,又何談強(qiáng)盛一說(shuō)?
體育同時(shí)也是塑造國(guó)民精神面貌的最簡(jiǎn)單、最直接的途徑。奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們英姿勃發(fā),一次又一次取得優(yōu)異的成績(jī),向世界展示了中華健兒的英姿。女排十年再奪冠的消息傳來(lái),舉國(guó)上下為之沸騰,世界矚目中國(guó)。體育的作用不僅在于強(qiáng)身健體,體育已成為國(guó)家實(shí)力的一部分,它使中國(guó)人以飽滿(mǎn)的精神,充足的自信心登上世界舞臺(tái),它為祖國(guó)增光添彩。
20_年8月,《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》讓百年前的吶喊正式落入實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)上“競(jìng)技體育、體育文化、體育交往”等關(guān)鍵詞正在成為熱潮。作為新時(shí)代的青年,為實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想,我們必須重視體育,身體力行,強(qiáng)健體魄,振興中國(guó)。
國(guó)家強(qiáng)盛需要科技,也需要體育,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興夢(mèng)要建設(shè)體育強(qiáng)國(guó),科技強(qiáng)國(guó)。只有兼顧二者關(guān)系,多方面發(fā)展,我們的祖國(guó)才能不斷走向新的高峰。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇12
中國(guó)—四大文明古國(guó)之一。中國(guó),縱觀古今,乃世界之強(qiáng)國(guó)。
歷史中的中國(guó),素以天國(guó)自稱(chēng)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊牧α繜o(wú)人敢與之爭(zhēng)鋒。自秦皇統(tǒng)一天下之后,中國(guó)便成了封建統(tǒng)治下的大國(guó);及至唐朝,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)力量無(wú)法想像,唐朝可以說(shuō)是歷史中大的中國(guó),就連日本人的文字也不乏中國(guó)漢字;后來(lái)元朝的軍事力量也是無(wú)可比擬的,中國(guó)的領(lǐng)地都擴(kuò)張到了印度;明朝的鄭和下西洋,更是很大程度地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,彰顯了中國(guó)之強(qiáng)大。
可是,一個(gè)封建專(zhuān)制久了的國(guó)家,終將遺失在歷史的長(zhǎng)河中。當(dāng)其他的國(guó)家在勵(lì)精圖治,致力于改革或革命的時(shí)候,中國(guó)卻是閉關(guān)鎖國(guó),自命清高,不學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。
1840年,當(dāng)西方侵略者拿著槍?zhuān)瑤е冢镜街袊?guó)門(mén)前的時(shí)候。可憐的中國(guó)將士還拿著大刀長(zhǎng)矛,與之搏斗。結(jié)果我們可想而知,中國(guó)那向來(lái)高傲的頭,不得不第一次低下了。有人說(shuō)過(guò):“做什么事,如果第一次嘗到了甜頭,那么總會(huì)有第二次,第三次......”終于這句話應(yīng)驗(yàn)了,繼鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,接連著的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中俄戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)......相繼而至。早已被這些先進(jìn)國(guó)家弄得疲憊不堪的中國(guó)也要改革了,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),失敗了;戊戌變法,失敗了。中國(guó)已經(jīng)到了生死攸關(guān)的地步,在這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)人出來(lái)頂著天的。孫中山發(fā)動(dòng)了辛亥革命,他使中國(guó)又活了,但是,這時(shí)的中國(guó),再也經(jīng)不起折騰了。
就這樣過(guò)了幾十年,世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一常長(zhǎng)達(dá)八年,人人痛恨的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)不知有多少個(gè)村莊被屠村,又不知有多少無(wú)辜的人死于戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的南京大屠殺是中國(guó)乃至世界都不能忘記的,30萬(wàn)同胞在幾天之內(nèi)盡死于戰(zhàn)爭(zhēng),不,不是戰(zhàn)爭(zhēng),是“劊子手”。但是,中國(guó)人的堅(jiān)持與毅力使我們?nèi)〉昧藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利。
當(dāng)今時(shí)代,我們生活在一個(gè)和平安全的國(guó)家。如今的中國(guó),有足夠的能力去保護(hù)她的孩子們了。其實(shí)我們回憶歷史,看到的是榮耀,但更多的,我們看到的是歷史的恥辱。在如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們還像以前那樣用自己的力量去保護(hù)自己,已是不可能了。我們必須依靠科技的力量,這樣的力量,來(lái)自于知識(shí)。
正如《大學(xué)》中所表達(dá)的意思,先格物致知,才可終平天下。
自古以來(lái),中國(guó)不會(huì)認(rèn)輸,民族不會(huì)認(rèn)輸,人民不會(huì)認(rèn)輸,我也不會(huì)認(rèn)輸!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇13
這是一個(gè)沉默而安靜的春天,所以我堅(jiān)信,只要等待,這個(gè)春天就可以緩慢而沒(méi)有傷痛的過(guò)去,只是沒(méi)有花香。我聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)的聲音,如同靈魂深處的迸裂。(感受如此深切!)
我深信,春天是一種完滿(mǎn)的結(jié)束,是那句“冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的諾言的兌現(xiàn)。我沉默著微笑。我曾經(jīng)以為春天不會(huì)來(lái)了,我殘酷的等待,等待在憂(yōu)傷的冬季,等待在腐掉的雪地氣味里。
這是沒(méi)有花開(kāi)的春天,沒(méi)有溫暖的曖昧,沒(méi)有哭泣的眼淚。我仿佛又看見(jiàn)那個(gè)英俊的少年站在高高的主席臺(tái)上,一切恍惚的如同隔世。母親對(duì)我說(shuō),這是一個(gè)勤奮的季節(jié),是我可以給你的最后期限,我安靜的點(diǎn)頭,乖巧如年少,笑容在母親臉上綻放,她撫摸著我的頭發(fā),我曾經(jīng)以為,為了這樣的笑容,我是可以做出所有的奇跡的。母親老了,脆弱得讓我心疼,雖然她依然美麗。
我并不喜歡春天,不喜歡那種跳躍而不成熟的綠色,會(huì)帶給我興奮而浮躁的心情。而我需要的是安分的努力。一步一個(gè)腳印的扎實(shí),不管我曾經(jīng)怎樣的唾棄它們。平常一如往昔的二月,山工藝的考生成群結(jié)隊(duì)的在我家門(mén)前走過(guò),背著畫(huà)板的少年,他憂(yōu)傷的看了我一眼,他一定是在憑吊那個(gè)曾經(jīng)如我一樣年少的春天,我想。
我背著登山包走在千佛山的山路上,山上的風(fēng)寒冷而殘酷,我一個(gè)人低頭不語(yǔ),努力不去看任何人的眼神,這是寂寞的安全感,對(duì)于我。山上有彎彎的樓角,有撞鐘的聲音。看見(jiàn)整齊的念經(jīng)的僧人,聽(tīng)見(jiàn)了隱隱的升格,我突然發(fā)現(xiàn)我的生活也可以如此的豐富和濃烈。我想,就在我走進(jìn)春天的那瞬間,我長(zhǎng)大了。我坐在寺廟高高的走廊上,看著那些云朵倏忽的飄過(guò),我看見(jiàn)爺爺?shù)拿纨嫞瑢?duì)我說(shuō),彤彤……那一刻,我哭了,抑郁(壓抑)很久的眼淚洶涌的流出來(lái)。
佇依危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。
我想,夏天不會(huì)遠(yuǎn)了。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇14
古人云:修身養(yǎng)性,然后治國(guó)平天下。修身、養(yǎng)性其實(shí)就是守住自我的同時(shí)改變自我的過(guò)程。那么守什么,又變什么呢?
守住自己的誠(chéng)實(shí),守住自己的夢(mèng)想,守住自己的靈魂。改變自己的懶惰,改變自己的平庸,改變自己的人生。守,給自己一片心靈的凈土,變,給自己一個(gè)提升的空間。
屈原汨羅江的一躍,守住了自己的公正廉明,不隨波逐流,不同流合污的高貴品質(zhì);李白大唐宮殿門(mén)前的毅然轉(zhuǎn)身,守住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏“的豪氣;朱自清對(duì)美國(guó)空投糧食的拒絕,守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲,是歷史上的星光。他們的守,守住了靈魂,為中華民族千百年來(lái)民族精神的傳承貢獻(xiàn)了自己的力量。
一個(gè)“守”字,簡(jiǎn)單幾筆,卻留了人類(lèi)最高貴、最獨(dú)特的靈魂;一個(gè)“守”字,多少行動(dòng),才能真實(shí)的闡釋他。守住自我,即使舉世混濁,也能擁有一棵看守心靈月亮的樹(shù)。
變,是好的,是需要勇氣的。可怎樣變,就決定怎樣的人生。李斯變了,從一個(gè)本可留芳百世的興國(guó)者變成一個(gè)與小人為伍的奸臣,這變,是可恥的。唐玄宗變了,從“開(kāi)元之治”到“安史之亂”,從一個(gè)明君到一個(gè)只知享樂(lè)的昏君,這變,是可悲的。可是還有一些人,他們變了,讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對(duì)黑暗的盲從,從一個(gè)聾啞人到美麗舞者的蛻變,譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對(duì)黑人命運(yùn)的盲從,憑借一個(gè)人可以清貧困頓,但決不可沒(méi)有夢(mèng)想的簡(jiǎn)單信念,寫(xiě)下了從丑小鴨到黑天鵝的美麗蛻變,成就了一代傳媒女皇。改變自己,從平庸到出眾,從平凡到不平凡,從膽怯到勇敢,從成功到失敗,我們做得還很少,路還很長(zhǎng)。
守,變,應(yīng)是我們共同的追求。不死守,不亂變,改變我們性格上的缺憾,守住我們靈魂上純潔,才能造就獨(dú)一無(wú)二,光彩照人的自我,才能寫(xiě)下精彩絕倫,波瀾壯闊的一生
為你而守,為你而變,我珍貴的人生。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇15
一份牽掛一份執(zhí)著,在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,你好嗎?我這邊都在下雪。你的呢?四季常青如畫(huà)嗎?我覺(jué)得你一定要過(guò)得比我好,然后心里會(huì)有無(wú)限的溫暖,隨之而來(lái)的是甜蜜和升華。
我還在感嘆那個(gè)冬天,回憶那個(gè)青春。即使我張開(kāi)手指觸摸無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú),我也愿意,因?yàn)槲抑滥闶俏乙箍罩凶盍恋囊活w星,這就足夠了。
你的臉悄悄爬上了我的心田,時(shí)光飛逝,我永遠(yuǎn)趕不上你的步伐,無(wú)論我怎么努力,但最后,我總是苦笑著接受我的命運(yùn),因?yàn)椴粚儆谖业慕K究不屬于我,而我再努力,也不會(huì)是我的,你也一樣。總能感覺(jué)到最后的苦澀匯成一條河,這條河的名字,叫做不甘心。
時(shí)隔多年,你的笑容還像春天一樣燦爛嗎?也許時(shí)間給了你更多的滄桑,但我還是想相信,你還在守護(hù)著原點(diǎn)。就像你說(shuō)的,我最大的缺點(diǎn)就是喜歡欺騙自己。最后我受傷了,傷口好大,一點(diǎn)都不成熟。但是你不知道我會(huì)有多開(kāi)心。
時(shí)光的變遷,帶走了我們所有的美好,只剩下你給我的一對(duì)瓷娃娃陪我。看他們多開(kāi)心。既然此生如此,那我們下輩子能不能就當(dāng)一對(duì)瓷娃娃,就那樣,無(wú)視人生的走走停停,無(wú)視世俗的眼光,勇敢的互相依靠?但我知道,我們之間有很長(zhǎng)的距離。
黑夜鋪展了我所有的回憶,我發(fā)現(xiàn)你一直在那里,在我的心里,在我內(nèi)心最深處,淚水不斷被牽連,悲嘆著我們?cè)僖不夭蝗サ倪^(guò)去,悲嘆著再也見(jiàn)不到。但是那又怎么樣呢?太陽(yáng)還在升起落下,花兒還在春秋綻放。沒(méi)有誰(shuí),沒(méi)有誰(shuí),地球永遠(yuǎn)不會(huì)轉(zhuǎn)。新的生活還需要開(kāi)始,什么都不會(huì)改變。不如把你放在我能創(chuàng)造的最幸福的地方,作為我生命的動(dòng)力,作為我受傷時(shí)最溫暖的港灣。
多少情感,多少經(jīng)歷,最后凝聚成一句肺腑之言:“謝謝”。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇16
我坐在小姐的身邊。看寧?kù)o的月光勾勒出姣好的面容,再皎潔再美的月光也無(wú)法和你相比啊,我貌美絕倫的小姐!然而你選擇了離開(kāi)。離開(kāi)那金雕玉砌的皇宮,踏上了奔向大漠的馬車(chē)。
長(zhǎng)安城漸行漸遠(yuǎn),只有那明月仍不舍地追隨。你的決定震動(dòng)了整個(gè)皇宮!
當(dāng)他們看見(jiàn)你驚世的容貌,都愣住不能言語(yǔ)。我的小姐啊,還記得當(dāng)你走入殿堂,滿(mǎn)朝文武的驚詫嗎?還記得元帝看見(jiàn)你時(shí)驟然蒼白的你的決定震動(dòng)了整個(gè)長(zhǎng)安城!
看看那沿街駐足驚嘆的百姓吧,或者,想想臨行前的那個(gè)夜,連月亮也深躲在云后哭泣,不敢相信這樣的事實(shí)。
你曾說(shuō)你愛(ài)江南水汽氤氳的小橋流水人家,你曾說(shuō)你夢(mèng)想騎一匹輕快的馬,打江南而過(guò),讓歡笑融入滾滾的長(zhǎng)江水。可是,你出人意料地選擇了干旱荒蕪的大漠,選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。
馬蹄聲聲,像是在訴說(shuō)著什么。兩側(cè)是筆直的白楊,光潔的軀干剛直而美麗,或許,小姐,你是那白楊嗎?月亮愛(ài)戀你的臉龐,或許,不僅僅是因?yàn)槟闳缁ǖ娜菝玻吭H見(jiàn)別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進(jìn)毛延壽的手中,那畫(huà)布上的人兒立刻便增色萬(wàn)分。我氣憤之余也想讓你尋那條捷徑,畢竟尋得元帝的寵愛(ài)才會(huì)有出人頭地之日。
但是,你卻拒絕了,拒絕卑劣的“捷徑”,拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭!
那一刻,我分明看見(jiàn)眼中的白楊,堅(jiān)強(qiáng)而筆直。還記得我們?cè)谔撼厣鲜幹坻音[嗎?姐妹們都掐著那朵嬌艷的荷花說(shuō)最美,而你,卻獨(dú)獨(dú)把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你并不愛(ài)戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個(gè)夜晚,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,看你仍在燈下翻著那泛黃的線裝書(shū)。
撥開(kāi)紛繁的是非,透過(guò)你耀眼的光環(huán),我看見(jiàn)你的寧?kù)o你的淡泊,你的堅(jiān)貞不渝你的忠于心靈,當(dāng)華美的葉片都落盡,你白楊一般屹立的身影,清晰而美好。那一瞬,我忽然理解了你的選擇,確在情理之中。
馬蹄揚(yáng)起細(xì)小的沙塵,折射著皎皎月光,折射出一個(gè)安寧而美好的未來(lái)。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇17
"沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知曉的小草。不孤獨(dú),不擔(dān)心,你看,我的朋友遍布世界各地。"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就想起了那強(qiáng)壯的草!
草是普通的,它無(wú)法與高貴的玫瑰相比。不如牡丹美麗;不僅僅是高大的樹(shù)木。但是它是綠色的,世界不能缺少綠色,更不用說(shuō)它所釋放的氧氣了!許多人喜歡五彩繽紛的花,但我真的喜歡草!
在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,到處都是明亮的草,小花襯得非常鮮艷。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時(shí),花會(huì)從幾片花瓣上洗掉,呈現(xiàn)出精致的外觀。草地變直了,不怕風(fēng)和雨,暴風(fēng)雨停止了,我出來(lái)呼吸新鮮空氣。我看到草的臉上掛著淚水,高興地說(shuō):“看,我多強(qiáng)壯啊!"秋天來(lái)了,草漸漸枯萎,原來(lái)的綠草變成了黃泥。然后我意識(shí)到:“秋天來(lái)了,草要到明年春天才會(huì)從土里長(zhǎng)出來(lái),悄悄地回到我們身邊。"
草是未知的、強(qiáng)壯的和普通的。即使被人類(lèi)?ài)`踏和彎曲,它們也會(huì)慢慢變直。就像戰(zhàn)場(chǎng)上受傷的士兵一樣,他們總是試圖站起來(lái)戰(zhàn)斗到死!我欣賞草,甚至是普通的草。強(qiáng)壯。為國(guó)家犧牲寶貴生命的人們!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇18
到了初中以后,用楊奇函的話說(shuō),那就是他遇到了伯樂(lè)。“我是個(gè)好動(dòng)的孩子,剛上初中時(shí)經(jīng)常會(huì)與班上的同學(xué)打架,有一次在打架之后,老師又讓我寫(xiě)檢討,我用對(duì)偶、排比的修辭手法寫(xiě)了半文言文半白話文的檢討,老師讓我當(dāng)著全班同學(xué)念一遍,以示警告。結(jié)果我念完了之后,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。同學(xué)們一致表示,沒(méi)聽(tīng)夠,要求我再念一遍。”
從那次寫(xiě)檢討以后,無(wú)論班級(jí)里有什么事,老師都派楊奇函去做,代表班級(jí)講話,讓他競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,每次他都不辱使命。而他參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)發(fā)表的競(jìng)選演講則贏得了全校師生的認(rèn)可:天為何高,因我們有豪情萬(wàn)丈;海為何闊,因我們志上驕陽(yáng);何去何從的方向由我們何去何從的翅膀,我們期待,我們渴望……”他的競(jìng)選詞點(diǎn)燃了校園里文學(xué)熱的第一把“火”,結(jié)果順利當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。
楊奇函點(diǎn)燃的第二把火出自同學(xué)們對(duì)周杰倫的批評(píng),他說(shuō),學(xué)校里有一部分學(xué)生聲稱(chēng)周杰倫連歌詞都唱不清楚,你們還崇拜他干嘛。就這件事,他寫(xiě)了20__多字贊美周杰倫的詩(shī)詞,在校園里“火”了起來(lái)。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇19
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過(guò)于高考,那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試,無(wú)論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過(guò)頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng),開(kāi)始留戀那一段甜甜的&39;噩夢(mèng)。于是時(shí)光開(kāi)始拉長(zhǎng)。
我們有時(shí)會(huì)在一起大大地感嘆我們用教科書(shū)、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿(mǎn)足的看著本子上口水流下的完美弧線,想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語(yǔ)言上的于心不忍,也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們,只是又一幅未來(lái)的藍(lán)圖讓我們奮書(shū)疾筆,心想咬咬牙也就過(guò)去了。
不會(huì)忘記了,我們的約定,在那些風(fēng)雨無(wú)阻的早上,出現(xiàn)在教室門(mén)口,彼此給予的鼓勵(lì);不會(huì)忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會(huì)忘記了,畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言,然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚,唱著反調(diào)說(shuō)出的贊美;不會(huì)忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺(tái)上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來(lái)做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當(dāng)初的那份感覺(jué)了。反而更多地是空虛,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愿意拿生命來(lái)略過(guò)的歲月,至今卻變成我們最珍貴的回憶,時(shí)間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣,畢竟青春是用來(lái)懷念的,而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的,我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著,為我們的美好未來(lái)而強(qiáng)烈地憧憬著。
當(dāng)然,一屆又一屆的高考在繼續(xù)著,一屆又一屆的孩子們?cè)谟脽嵫獡]灑著自己的熱情,也許我們每一個(gè)人對(duì)待高考的想法都是一樣的:趕緊過(guò)去吧,永遠(yuǎn)不要再來(lái)了,可是那又怎樣,即使不會(huì)再來(lái),我想我們還會(huì)戀戀不舍那段時(shí)光。看著同學(xué)間的相互鼓勵(lì),老師和家長(zhǎng)的操心,無(wú)一不反映了高考的重要性。
也許我們會(huì)活到八十歲,也許我們的生命長(zhǎng)河中還會(huì)遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候,我想我們會(huì)是笑著說(shuō)高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心悖形遥兴凶畛鋵?shí)的日子和最美好的未來(lái)。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇20
語(yǔ)文的學(xué)習(xí),對(duì)個(gè)人,對(duì)國(guó)家或社會(huì)都是非常重要的。在我看來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程,就想制造一件瓷器。提高語(yǔ)文素養(yǎng)的三條途徑,就分別對(duì)應(yīng)了制瓷的三道工序。正如每道工序都不可或缺,三條途徑也缺一不可。
制瓷的第一道工序是筑胚,它決定了瓷器的形狀,決定了瓷器的用途。是它奠定了這個(gè)瓷器的基礎(chǔ),瓷器也是在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷蛻變,成形,成器。這就好比三條途徑中的社會(huì)生活實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,通過(guò)這一途徑獲取的知識(shí),是最生動(dòng),最基本,也是最令我們印象深刻,深入我們骨子里的知識(shí)。它直接造就了我們的性格,影響我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度和對(duì)世界的理解。只有通過(guò)它,我們才能把死的知識(shí)轉(zhuǎn)化為活的發(fā)展動(dòng)力,才能真的造福于人民,服務(wù)于社會(huì)。
制瓷的第二道工序是上色。這一工序看似對(duì)瓷器的使用沒(méi)有太大的影響,但其實(shí),他能在很大程度上決定瓷器的高度與文化價(jià)值,是瓷器文化價(jià)值的最直接體現(xiàn)。在整個(gè)制瓷過(guò)程中,這是最能升華瓷器的一道工序。這就好比三條途徑中的課外大量閱讀。讀一本書(shū)的過(guò)程,就像是與人交流的過(guò)程。也正是在千百次這樣的過(guò)程中,我們的境界不斷提升,我們的思想不斷升華。讀一本好書(shū),就如同在瓷器上填上了一道亮麗的色彩。而正是在閱讀的過(guò)程中,一道道光亮的色彩不斷交織,融合,終成一幅美麗的畫(huà)卷躍然瓷上。我們的語(yǔ)文素養(yǎng)也就此得到了升華。
煅燒是制瓷的最后一道工序。一件未曾煅燒的瓷器,縱使其結(jié)構(gòu)再巧妙,花紋再絢麗,也無(wú)法稱(chēng)之為瓷。只因煅燒前它是“散”的,是煅燒讓它各部分融合并再次升華。經(jīng)過(guò)煅燒的瓷器讓人感覺(jué)渾然天成,似乎生來(lái)就是一體的。這時(shí)瓷器才真正成瓷真正成器。這就好比三條途徑中的課堂有效教學(xué),在課上我們不斷將零碎的知識(shí)系統(tǒng)化,將通俗的知識(shí)專(zhuān)業(yè)化。這不僅直接提高了我們的語(yǔ)文水平,更教會(huì)了我們方法,指導(dǎo)我們的方向,指引我們前進(jìn)。在最后,我們也就真正成器。
如前文所述,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三條途徑正如三道制瓷工序一般,相輔相成,缺一不可。他們之間沒(méi)有優(yōu)劣,只有不同,只用真正把握全部的三條途徑,才能最終成就我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇21
夢(mèng)里誰(shuí)的花開(kāi),綻放在我的世界,遺落下一地的芬芳,讓我觸摸著心靈的紋絡(luò),期待著夢(mèng)好的期待。——題記
你用濃重的油彩涂抹著你的妝容,你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來(lái)。那個(gè)時(shí)代拋棄了世俗和迂腐,用溫柔流暢的筆墨書(shū)寫(xiě)著你的色澤——梅蘭芳。
你似那只在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶,渾身沾滿(mǎn)了飄香的花粉,不知在哪個(gè)安謐的夜,悄然飛進(jìn)了我的夢(mèng)里。你華麗的舞姿將我引誘進(jìn)這荼蘼的花開(kāi),也許從那時(shí),你便再也未曾離去,成為我記憶中美好的期待。陳舊的時(shí)光安之若素,一切安好無(wú)恙。你在生命的隧道里款款而來(lái),笑容滿(mǎn)面,輕撫紗袖。逆著光,我看不清你的臉,卻調(diào)和著光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫(huà)面。你的音容笑貌,掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。
無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的清晨,無(wú)數(shù)次對(duì)你的期待。你躲在朱紅的屏風(fēng)后面,揚(yáng)起長(zhǎng)袖含羞掩面,步履輕盈,含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰(shuí)為你織畫(huà)了戲裙邊緣的蘭花,將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風(fēng)前面,與你僅一紙之隔,卻如同隔著千山萬(wàn)水。你纏綿細(xì)語(yǔ),與我傾訴著凡塵俗世的歡樂(lè)和傷痛。我不言不語(yǔ),看你在陽(yáng)光里模糊了容顏。你旋轉(zhuǎn)之即裙擺綻放了無(wú)數(shù)朵白色蘭花,不艷不俗,似一抹柔潤(rùn)的勾勒,連靈魂都泛起了光亮。
你慢慢走,我慢慢等,等你在我的夢(mèng)里變得豐盈。
無(wú)數(shù)個(gè)疲憊的午后,無(wú)數(shù)次對(duì)你的期待。沒(méi)有香茗的點(diǎn)綴也罷,沒(méi)有琴音的熏陶也罷,只為聽(tīng)你在我的夢(mèng)里哼唱一曲動(dòng)人的《霸王別姬》。你是一個(gè)演繹者,我愿做那安靜的傾聽(tīng)者,聽(tīng)你還原跨越時(shí)空的贊歌。誰(shuí)執(zhí)著誰(shuí)的手,相看淚眼卻無(wú)語(yǔ)凝噎。誰(shuí)許下諾言,誰(shuí)成了誰(shuí)永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調(diào)和唯美的辭藻將人物刻畫(huà)的如此細(xì)膩美好,仿佛你是一個(gè)多彩的調(diào)色板,為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫(huà)面。
你輕輕唱,我細(xì)細(xì)聽(tīng),聽(tīng)你在我的夢(mèng)里留下的聲響。
無(wú)數(shù)個(gè)的安謐夜晚,無(wú)數(shù)次對(duì)你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點(diǎn)亮我生命里比夜還黑的暗。我蛻去那冰冷的外殼,聽(tīng)你在夢(mèng)里用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優(yōu)雅地隨風(fēng)而擺,纖細(xì)白皙的手指輕執(zhí)酒杯在紗簾里鼻影。你在我的夢(mèng)里又編織出無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)境,讓我不愿醒來(lái),不想打碎這美輪美奐的風(fēng)景。
漸漸地,你被歷史風(fēng)化侵蝕的骨骼在我的記憶里拼湊起來(lái),你讓我期待了這美好的期待。
當(dāng)所有的世俗在時(shí)光的角落里燃燒殆盡,當(dāng)所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒(méi)無(wú)跡,你依舊在我的回憶里,你依舊在那紅色的戲臺(tái)上演繹著你的人生。
因?yàn)槟闶俏疑心遣豢赡绲钠诖诖阍谖覊?mèng)中的歸來(lái)。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇22
今日,我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,有六條壯而有力的腿,還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰,這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,這時(shí)候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會(huì)兒,竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了,觸角能夠用來(lái)傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻,最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇23
擁有深扎的樹(shù)根,樹(shù)兒才能茁壯成長(zhǎng);擁有矯健有力的四肢,馬兒才能在原野奔騰;擁有雙翅,鳥(niǎo)兒才能在藍(lán)天自由飛翔;而人,有了職責(zé),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),才能居萬(wàn)物之首,傲立于世。
勇于擔(dān)當(dāng),是袁隆平長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭研究試驗(yàn)的不懈追求。讓所有的中國(guó)人都吃飽飯!就是這樣的一個(gè)樸素愿望,激發(fā)了他不懈追求的動(dòng)力。凄風(fēng)苦雨澆不滅他心頭的熱情,烈日酷暑摧不毀他堅(jiān)忍的意志,冷言譏語(yǔ)擊不垮他堅(jiān)定的信念。寒來(lái)暑往,幾度春秋,鬢華滿(mǎn)額也無(wú)怨無(wú)悔,最終成功培育出了雜交水稻,成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個(gè)樸素的愿望,成就了一副擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩。
勇于擔(dān)當(dāng),是蘇武持節(jié)牧羊,忠貞愛(ài)國(guó)的執(zhí)著。奉命出使匈奴,不料事有變故,因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北,但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命,威武不屈,貧賤不移。蠻荒的北海,蘇武迎著凜冽的寒冷,柱著手杖,啃草氈飲雪水,卻夭志不忘使命和職責(zé),“生是漢人,死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅(jiān)守,十八年的滄桑歲月,蘇武用他的言行向我們?cè)忈屃耸裁唇小皳?dān)當(dāng)”。
勇于擔(dān)當(dāng),是屈原自尊自強(qiáng),憂(yōu)國(guó)忠君為追求崇高夢(mèng)想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負(fù)著為百姓造福、使國(guó)家繁榮昌盛的職責(zé),盡管得不到楚懷王的信任,盡管屢遭貶謫流放,他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途,卻始終銘記著自我的職責(zé)和抱負(fù),在祖國(guó)淪陷之時(shí)義無(wú)反顧的抱石自沉江,以死來(lái)證明他的忠心。屈原,用自我的偉大品格和崇高追求,在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。
縱觀當(dāng)今社會(huì),卻在當(dāng)今中國(guó)仍然著許多不職責(zé)的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋,從地溝油到染色饅頭,多少不法商家為一己私利喪失基本的道義,更勿論擔(dān)當(dāng)社會(huì)的職責(zé)了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等,這些詞匯都將矛頭指向了當(dāng)代青年,當(dāng)代青年職責(zé)心缺失已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。談起擔(dān)當(dāng)一詞,在今日感覺(jué)是何等沉重!
勇于擔(dān)當(dāng)是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而譜寫(xiě)不凡樂(lè)章,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而成就恢弘壯麗。愿我們每一個(gè)人都成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮?xiě)之人。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇24
只要心情是晴朗的,人生便沒(méi)有雨天。給生命一個(gè)笑臉,迎接屬于你的生命晴空。——題記
沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾,便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上,但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。
一、印度洋海嘯:敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉
當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。
忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽(yáng)光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。
給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去面對(duì),去迎對(duì)、去解決暫時(shí)的障礙,去迎取雨過(guò)天晴的那一天。
二、閭丘露薇:舉重若輕——勇敢的笑臉
她,鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,一個(gè)弱女子,卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫,戰(zhàn)火沖天,閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),一次又一次地向全國(guó)觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng),用勇敢直面危險(xiǎn)……
當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,人們又看到了那熟識(shí)的笑臉,一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!
給生命一個(gè)勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中的那團(tuán)迷霧,為自己,為他人開(kāi)拓一條平坦寬闊的新路。
三、劉翔:超越極限——自信的笑臉
劉翔,一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)青年,一個(gè)懷揣著光榮與夢(mèng)想的炎黃子孫,他創(chuàng)造了奇跡,實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。
當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時(shí),全世界的華夏兒女雙眼噙著激動(dòng)的淚水,因?yàn)榫驮趧⑾铔_過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,我們的心也飛了┢鵠矗—
他高喊著“中國(guó)有我,亞洲有我”,他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn)。他身披國(guó)旗,代表一個(gè)民族站在世界的前列。
給生命一個(gè)自信的笑臉,敢于超越自我,超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。
給生命一個(gè)純真的笑臉,無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,無(wú)論你是為愛(ài)興奮還是為恨傷懷,純純地笑,笑看人生起伏,笑著花開(kāi)花謝,笑看生命每一個(gè)┧布洹__
給生命一個(gè)笑臉,笑納百川,用寬容和理解,用自信與豁達(dá),用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,向命運(yùn)抗?fàn)帲蚶щy招手,向生命挑戰(zhàn)!
讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇25
春天是綠色的,是充滿(mǎn)生機(jī)與希望的顏色。
夏天是紅色的,是充滿(mǎn)激情與活力的顏色。
秋天是黃色的,是充滿(mǎn)喜悅與自豪的顏色。
冬天是白色的,是充滿(mǎn)神秘與探索的顏色。
兒時(shí)最喜歡藍(lán)色,那是向往天空的結(jié)果;而現(xiàn)在最喜歡紫色,那是走向高雅與成熟的標(biāo)志;將來(lái),最喜歡的應(yīng)該是黑色,那是夜的帷幕,那將是我畢生的追求。
常在書(shū)山中漫步,眼中的色彩便更豐富了。每當(dāng)我讀到“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí),腦海中便出現(xiàn)一抹淺淺淡淡的綠。那又何止是一個(gè)“綠”字,這抹淺綠,叩響了春天的門(mén)!當(dāng)讀到“國(guó)破山河在,城春草木深”時(shí),一抹深沉的綠便從眼前飄過(guò)。那又何止是一抹深綠,這樣的顏色,訴說(shuō)著無(wú)窮無(wú)盡的哀愁!當(dāng)讀到“時(shí)間,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時(shí),耳畔劃過(guò)的是只屬于純綠色的細(xì)語(yǔ)。這又何止是一聲呢喃,這是一首關(guān)于歲月的凱歌!
其實(shí),無(wú)論是“無(wú)邊落日蕭蕭下”還是“看滿(mǎn)山紅遍,層林盡染”,描述的都是紅色,但是如何看待這種顏色,并不是取決于別人,而是自己對(duì)于人生的態(tài)度。
“月移西樓經(jīng)鼓罷”是憂(yōu)郁沉悶的藍(lán);“漁夫收網(wǎng)轉(zhuǎn)回家”是象征豐收的黃;“雨過(guò)天晴何需傘”是怡然自樂(lè)的白;“鐵匠熄燈正喝茶”是安定祥和的灰;“樵夫擔(dān)柴早下山”是象征勤勞的紅;“獵戶(hù)喚犬收獵叉”是關(guān)于生命的綠,“美人下了秋千架”是平淡無(wú)奇的紫;“油郎改行謀生涯”是失落無(wú)奈的黑……
赤橙黃綠青藍(lán)紫,紫藍(lán)青綠黃橙紅。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起,我的童年因絢麗的色彩而萬(wàn)分美麗;眼中的色彩被流逝的時(shí)間所品味,我的青春因絢麗的色彩而充滿(mǎn)活力;眼中的色彩被人生的書(shū)籍所收錄,我的未來(lái)因絢麗的色彩而綻放光芒!
無(wú)論世界的色彩是繁多還是單一,都改變不了我眼中的色彩。
我一直堅(jiān)信一句話:“世界因你眼中的色彩而美麗!”
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇26
一對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來(lái)生還做夫妻,于是在生前約定,公元20__年7月7日晚7點(diǎn)在鵲橋公園的大樹(shù)下見(jiàn)面。他們的子女按照父母的遺囑,把他們的記憶分別移植給兩個(gè)12歲的男女少年。
10年很快過(guò)去了,兩個(gè)少年已都長(zhǎng)成了青年。他們?cè)诩s定的時(shí)間來(lái)到約定的地點(diǎn),但是他們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方,因?yàn)樗麄冇洃浿械膶?duì)方應(yīng)該是另一番模樣。
于是他們都坐下來(lái)等,從黎明到黃昏再到黎明,記憶中的“他”和“她”還沒(méi)有出現(xiàn)。樹(shù)上的喜鵲不停地叫著,但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過(guò)了一年又一年,他們都堅(jiān)信自己的約定,都毫不氣餒地等著。從青年到中年,直到皺紋和白發(fā)悄悄地出現(xiàn),他們始終等著,他們從未說(shuō)過(guò)一句話,因?yàn)樗麄儧](méi)有二心,只等著自己的愛(ài)人到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間60年又過(guò)去了,大樹(shù)的葉子枯了又綠,綠了又黃,樹(shù)上的喜鵲搬走了,但兩位白發(fā)老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的遺物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一封遺書(shū)。他打開(kāi)了,看完之后,經(jīng)過(guò)60年漫長(zhǎng)等待都沒(méi)流過(guò)一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體,哭聲如雷。風(fēng)呼呼地吹著,似乎讀到了悲涼,“請(qǐng)把我的記憶移植給一個(gè)女孩,來(lái)生我還在這里等他。”他反復(fù)地讀著遺書(shū)。突然他把遺書(shū)丟在風(fēng)里,倏地便無(wú)影無(wú)蹤。他不想再浪費(fèi)又一對(duì)少男少女的生命。他遺憾,為什么還要等下一個(gè)來(lái)生?他痛苦,他決定來(lái)生他們一切從零開(kāi)始,如果有緣,他們一定會(huì)相遇。
等到冷靜下來(lái)之后,他提起筆,寫(xiě)了一封給后人的信,信中是這樣說(shuō)的:“記憶移植本來(lái)是一件可以造福人類(lèi)的好事,而我卻因它浪費(fèi)了大好的時(shí)光。聰明的人們哪,千萬(wàn)不要學(xué)我,而要把移植來(lái)的記憶用在學(xué)習(xí)、工作上,去創(chuàng)造財(cái)富,造福人類(lèi)。”
寫(xiě)完這封信,老人永遠(yuǎn)地失去了記憶,但他還睜著眼睛……
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇27
一棵小樹(shù)說(shuō):“讓我長(zhǎng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的位置上,我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰。”
一縷花香說(shuō):“讓我飄到人群當(dāng)中,我將帶給人們一份美秒的心情。”
五線譜上的音符說(shuō):“讓我站在該站的地方,我會(huì)為你譜寫(xiě)出悅耳的旋律。”
畫(huà)板上的色彩說(shuō):“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫(huà)。”
一位先哲說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希覍⑼衅鹫麄€(gè)地球。”
世間萬(wàn)物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)世人說(shuō),垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。可見(jiàn),位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因?yàn)樵诟?敗的楚國(guó)宮廷沒(méi)有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì)的朝廷沒(méi)留下他的位置;蒲松齡厭倦官場(chǎng),隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽](méi)找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂(lè),千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn);諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭,從而又一次錯(cuò)過(guò)了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。
魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個(gè)個(gè)肉體上有病的國(guó)人,卻不能救治精神上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者,更為后人留下了無(wú)法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說(shuō),正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以,我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置。“是金子總會(huì)發(fā)光的”,但那等待太漫長(zhǎng)了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下,那樣的位置才適合它。
沉默,不會(huì)是金;抑制斗志,永不會(huì)成功。努力去尋求自己的位置吧,進(jìn)攻才是的防守。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇28
最應(yīng)該記住的最容易容忘記,可哪個(gè)還記得乳的甘甜?最應(yīng)該感激的最易忽略,可是哪個(gè)又親吻過(guò)腳下的土地?
——題記
上蒼造物,何等超絕,在賦予生命命的同時(shí)也賦予了大家一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方法表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí),當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方法抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí),當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí),大家內(nèi)心不由得為之一震,并深刻深思,大家塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩?大家有著感恩的心,好似“人之初,性本善”一樣與大家生命同在,大家在忘記感恩的同時(shí),也失去了不少。
詩(shī)人食指曾說(shuō):大家曾光著脊背走過(guò)大地,深知生活的風(fēng)霜雨雪,當(dāng)大家秉持著感恩的心時(shí),便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘,從而感嘆,生活這樣美好,生活這樣多姿,真的,只須大家有著感恩的心,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)者的批評(píng)是甜的,朋友的忠告是香的,媽媽的嘮叨是彩虹,是大家鋪就生活的道路的基石。最樸實(shí)的方法承載著大家千晨年來(lái)的傳統(tǒng),蘊(yùn)孕著大家獨(dú)特的民族情景。
千百年前:“管鮑之交”暗含著朋友間的感恩;岳飛“精忠報(bào)國(guó)”滲透著對(duì)祖國(guó)的感恩;蘇武“十年牧羊”更指示著對(duì)民族感恩。“知恩國(guó)報(bào)”影響著世世代代的后世子孫,獨(dú)一無(wú)二的百世偉業(yè),綿延壯大的中華民族,出于對(duì)東方金色陽(yáng)光的感恩,為這塊華夏熱土的感恩,一代又一代中華人的苦心經(jīng)營(yíng),一批一批仁人志士的嘔心瀝血,他們懷著感恩的心,為中華民族捍灑我們的汗水,激揚(yáng)失火一樣的青春。
感恩是一種的美德,時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活,你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè)。
爸爸媽媽說(shuō):感恩是我將我爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)盡量的回報(bào),并將其貫注于我的小孩。老師說(shuō):感恩是將社會(huì)賦予大家的神圣使命更好的完成。大夫說(shuō):感恩是使病人離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛苦,使人民身體安康。戰(zhàn)士說(shuō):感恩是誓死護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土。……
智者的智慧往往在于,用感恩的心對(duì)待自己所處的環(huán)境,崗位,心甘情愿,用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造我們的輝煌!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇29
1.才者,德之資也;德者,才之帥也。——司馬光
2.我們把教育定義如下:人的智慧決不會(huì)偏離目標(biāo)。所謂教育,是忘卻了在校學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。——愛(ài)因斯坦
3.生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。——巴金
4.失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。——莎士比亞
5.或寄以騁縱橫之志,或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高,雖妙算不能量其力。——張懷謹(jǐn)
6.誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟
7.生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
8.人品既殊,性情各異,筆勢(shì)所運(yùn),邪正自形。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
9.真正的友情,是一株成長(zhǎng)緩慢的植物。——華盛頓
10.故以道德、事功、文章、風(fēng)節(jié)著者,代不乏人。論世者,慕其人,益重其書(shū),書(shū)人遂并不朽于千古。——朱和羹《臨池心解》
11.好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。——法朗士
12.生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作,而是無(wú)聊。——羅曼·羅蘭
13.生活,這是一切書(shū)籍中第一本重要的書(shū)。——羅曼羅蘭
14.誠(chéng)實(shí)和勤勉,應(yīng)該成為你永久的伴侶。——富蘭克林
15.喜即氣和而字舒,怒則氣粗而字險(xiǎn),哀即氣郁而字?jǐn)浚瑯?lè)則字平而字麗。情有重輕,則字之?dāng)渴骐U(xiǎn)麗,亦有深淺,變化無(wú)窮。——陳繹曾《翰林要訣》
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇30
林則徐小時(shí)候,老師出了一句上聯(lián):海到無(wú)邊天作岸。林則徐對(duì)道:山登絕頂我為峰。
海到無(wú)邊,山登絕頂,那都是絕美的好事情,因?yàn)槟抢镉兄^美的風(fēng)景。海到無(wú)邊天作岸,人沒(méi)有辦法置身到那地方;山登絕頂,站在高峰之巔,卻完全可以辦到。一個(gè)人,登上主峰之巔,仰望長(zhǎng)天蔚藍(lán),俯視大野茫茫,腳下群山起伏,連綿不斷,或是云海波濤,翻滾飄蕩。這景色,這境界,那是何等壯觀!人到此時(shí)此刻,當(dāng)然心曠神怡,痛快淋漓。
這山頂?shù)娘L(fēng)景之所以壯美,那是成功者的風(fēng)景,是一路攀登之后特有的風(fēng)光。當(dāng)然,最美的風(fēng)景,最?lèi)芤獾臅r(shí)候,最讓人興奮的境界,就在峰巔之上,別處沒(méi)有。人要站在峰巔之上,就少不了一步一步的前進(jìn),一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的攀登,即便怎樣的艱難苦累,連一個(gè)臺(tái)階也甭想少!
風(fēng)景是這樣,人生何嘗不是如此?人生的成功,當(dāng)然是最風(fēng)光的時(shí)候。人生的成功,少不了拼搏進(jìn)取,少不了吃苦受累和操勞,少不了日積月累。無(wú)論是學(xué)業(yè)還是工作,還是創(chuàng)業(yè),都得一步一步來(lái)。書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)地讀,事情要一件一件地辦,工作要一點(diǎn)一點(diǎn)地做。那事情,跟登山一樣,一步一步一路走來(lái),靠毅力,靠意志。經(jīng)過(guò)不懈的努力,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的勤奮,才可能登上成功的巔峰。那時(shí)候,當(dāng)然有最美麗的風(fēng)光,有人間最壯麗的景色,有奮斗者成功的快樂(lè)和喜悅。登上事業(yè)的巔峰,俯瞰人生,當(dāng)然氣象萬(wàn)千,當(dāng)然感慨萬(wàn)端,那享受,當(dāng)然不同凡響,那痛快,非常人所能體驗(yàn)!原因很清楚:那時(shí)刻,是人生最美麗的時(shí)刻,那風(fēng)光,有著宇宙中一切風(fēng)景都無(wú)法比擬的輝煌。
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇31
女孩如我,年方十八,因?yàn)檎怠懊铨g”,所以年輕的心常常穿著夏天的美麗,如浮萍般在充滿(mǎn)夢(mèng)幻與魔力的世界里飄呀飄。十八歲的季節(jié),多雨、多情、多秘密,本該快樂(lè)過(guò)活的我,卻莫名地與“張揚(yáng)”這充滿(mǎn)場(chǎng)氣的二字掛鉤。其實(shí),雖說(shuō)有時(shí)解釋就是掩飾,但為了不有損我的良好形象,還是說(shuō)說(shuō)的好,之所以說(shuō)我“張揚(yáng)”,因?yàn)槲摇傲衾恕薄?/p>
留浪,留浪,非流浪也。此乃—留著波浪式的頭發(fā)。怪解!勿怪、勿怪,我也不想。老媽?zhuān)活^烏黑秀發(fā),柔順艦麗;老爸,雖是齊頸短發(fā),但也削得錯(cuò)落有致,讓人不禁觸摸。如此的優(yōu)良發(fā)質(zhì),不知怎的,搞錯(cuò)了時(shí)差,竟生了我這個(gè)怪胎—一頭卷發(fā)。我想,可能是隔輩遺傳吧!
女孩天生愛(ài)美,這是千古不變的真理。雖說(shuō)我不喜歡人云亦云,人為亦為,但也卻絕非不食人間煙火。所以,初來(lái)乍到人世的五六年,便早已與左一個(gè)、右一個(gè)的小辮相依相伴了。看看鄰家女的小辮直來(lái)直去,而我的卻拐了十八道彎,左拐一彎,右拐一彎,著實(shí)讓我張揚(yáng)了好些年。上了小學(xué),老媽說(shuō),一個(gè)女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦,而要有個(gè)女孩樣兒,所以一下子我就被無(wú)形的套子套住了,就連那兩個(gè)張揚(yáng)的小辮兒也要跟著受罪,像飄柔洗發(fā)水一樣,一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于,小學(xué)畢業(yè)了,本以為那兩個(gè)小辮也該跟著畢業(yè)了,再重新張揚(yáng)一下。可不知怎的,卻發(fā)現(xiàn)總是沒(méi)有那份心志,也許是被校園的規(guī)矩生活同化了吧!
升人理想初中,已無(wú)張揚(yáng)之心的我本想真實(shí)、平淡過(guò)活。可一條“圣旨”竟如晴天霹靂,朝我劈頭蓋臉而來(lái):“為規(guī)范校園管理,所有女同學(xué)都梳短發(fā)。”天吶!我要梳了短發(fā),豈不威懾四方,嚇煞鄰人?于是左找領(lǐng)導(dǎo),右找主任,終于得了特準(zhǔn),成了學(xué)校里惟一留長(zhǎng)發(fā)的女生。在蕓蕓短發(fā)中,我簡(jiǎn)直就是無(wú)需襯托的襯托:一頭浪發(fā),一個(gè)紅色發(fā)夾獨(dú)占鰲頭。你說(shuō),這怎能容我不張揚(yáng)?什么嫉妒,什么羨慕,通通都來(lái)了。哼!“天生麗質(zhì)”,注定了要張揚(yáng)!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇32
三年前的我,剛進(jìn)高一,覺(jué)得高考離我還很遠(yuǎn)。直到去年6月中旬,高考結(jié)束,我成為了一名準(zhǔn)高三的應(yīng)屆生才知道高考離我不到一年。時(shí)間一天天過(guò)去,但我總覺(jué)得高考沒(méi)什么好怕的,只要放平心態(tài)就可以了。今年6月,我?guī)е腥说钠谕麉⒓恿烁呖肌?墒牵沂×耍?/p>
拿著成績(jī)單,大家都沉默了,而我,只能用兩行淚來(lái)回應(yīng)這沉默了。我靜靜坐下來(lái)思考,發(fā)現(xiàn)我對(duì)高考的認(rèn)識(shí)還不夠,它不僅需要足夠的題海練習(xí),還需要很好的心理素質(zhì)。
從拿成績(jī)到八月底,我想了很多,生平第一次如此認(rèn)真底思考我的未來(lái)。但不論我怎么想,我都覺(jué)得前途好迷茫,更不知路在何方。從來(lái)如此無(wú)阻的我徹夜難眠。
沒(méi)有得到想要的結(jié)果,我不甘心。于是,我決定復(fù)讀,回到那間熟悉的教室,繼續(xù)努力,再次經(jīng)歷那地獄般的高三生活,重新追求自己的夢(mèng)。
爸爸告訴我,不論我做什么決定,他都支持我,也相信我有這個(gè)實(shí)力。既然選擇了路,那就要堅(jiān)定不移地走完。
我沒(méi)有說(shuō)什么,也不想說(shuō)什么,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)槲乙梦业膶?shí)際行動(dòng)來(lái)告訴所有的人,我行!
經(jīng)歷過(guò)一次之后,我真正明白了什么是高考,對(duì)我這個(gè)普通的農(nóng)村女孩來(lái)說(shuō),它意味著什么。
現(xiàn)在的我面對(duì)高考,多了一份尊重,少了一份輕視,多了一份壓力,多了一份責(zé)任,更多了一份決心,相信這一次,我會(huì)把握住機(jī)會(huì)。經(jīng)歷一次高考之后,嘗試了失敗的痛苦與心酸,我會(huì)更加努力,不讓這一幕再上演。
現(xiàn)在的我明白了目標(biāo)在那里,前行的路變得更加清晰了,向著已定的目標(biāo)前行,不再感到迷茫!
面對(duì)高考,我選擇勇敢的前行!
語(yǔ)文優(yōu)秀作文素材高考篇33
剛到村頭,抬眼望見(jiàn)圩子上那片濃綠的白楊林,三叔便再也控制不住內(nèi)心的情感,放聲痛哭起來(lái)。他雙膝跪在地上,仿佛有千萬(wàn)斤重,怎么也抬不起來(lái)。一聲聲“媽媽”的呼喊,叫人為之動(dòng)容。
奶奶有三個(gè)孩子,三叔最小,爸爸最大,還有那與我未曾謀面的二叔,在一場(chǎng)意外中遇難了。不知怎么的,奶奶最疼三叔,臨終前,還不忘千叮呤萬(wàn)囑咐,一定要找到三叔。而我對(duì)三叔終究也了無(wú)印象。只知每到春節(jié),奶奶總會(huì)呆坐在臥房里,對(duì)著那張泛黃的照片自言自語(yǔ)老半天,其間不時(shí)用手絹擦拭眼角,若有所傷。雖然人影模糊不成模樣,但我隱約察覺(jué)奶奶的心事──我起初把它歸于去世已久的爺爺。
爺爺本是村子里當(dāng)家人,后在一場(chǎng)大水中為救村民獻(xiàn)出了生命。為此,已經(jīng)懷了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒過(guò)來(lái)。村子以前很大,水災(zāi)之后,就定居的人就越來(lái)越來(lái)越少了。或許也正因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難,鄰里之間的相當(dāng)和睦,彼此也算是知根知底吧,家家?guī)缀鯚o(wú)話不談。
但奇怪的是,每提及三叔的話題,村里人就會(huì)搖頭,顧左右而言它。直到那年春種,家家大忙,而我們家只有媽媽、姐姐和我忙前忙后,獨(dú)不見(jiàn)爸爸。我信口問(wèn)幫閑的奶奶,她近乎平淡地說(shuō):“到圩子上看看去,你爸該在那收拾白楊林呢!”我心里直犯嘀咕“一片破草坪比糧食還重要?”果不其然,偌大的圩子上,只有爸爸正一鏟一鏟給樹(shù)苗培土,還不時(shí)俯身觀察長(zhǎng)勢(shì)。
對(duì)此,我便習(xí)以為常了,卻冥冥中覺(jué)察到這片白楊林和我們家定有某種特殊的關(guān)系。這個(gè)謎在奶奶彌留之際才得解開(kāi)。在三叔十五歲的時(shí),村子又發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難。但鄰居們從不當(dāng)我面講起他,而出于好奇,我多少次在夢(mèng)里虛構(gòu)了場(chǎng)景,幾多兇險(xiǎn),幾多恐怖。從奶奶的話中得知,這場(chǎng)災(zāi)難和我們家有著嚴(yán)酷的關(guān)系:我可憐二叔就受死于這場(chǎng)災(zāi)難,而這一切卻緣于我神秘的三叔。
我們村地勢(shì)低洼,土質(zhì)疏松,只要稍微摸一下,就是一層厚厚的土。爺爺生前想了一個(gè)辦法,就是圩子上植草坪,以此固住土層。大家按此法在圩子上種植了草坪,村子的狀況還真一天好過(guò)一天。人們看到圩子上的綠色,就像看到希望,似乎幸福正向我們招手。讓人沒(méi)想到的是,如此美好的愿望,竟然被我那調(diào)皮的三叔毀壞了。