放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來一起來到“小吃街”。她拿出丨元指著給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎?對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無法選擇，開口道：“你到底要不要，不買就走開點(diǎn)，打擾我做生意。看了這么久，聞了這么久，不買好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來串干子吧!我一邊吃一邊回家，路上隨處可見同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

看到這一切我有個(gè)想法，想對(duì)小商小販們說：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎?你們這些三無產(chǎn)品真的合格嗎?你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎?

我建議同學(xué)們真的不要去買，也肯請(qǐng)有關(guān)部門趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。

我有一個(gè)想法550字作文篇2

一些話一直憋在我心里好久沒有說出來，現(xiàn)在終于可以在文章里說出來了，那就是要對(duì)個(gè)別同學(xué)說：“攀比要不得!”

為什么要這樣說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們班里有的同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就攀比，比誰穿得帥，比誰的玩具更高級(jí)……。

我記得清清楚楚，有一天放學(xué)時(shí)，我正在回家的路上，唐婉彤同學(xué)跑過來，看見我穿的襯衣說：“你穿的衣服好土啊，看看張平平的格子襯衫，多么的時(shí)尚!”我頓時(shí)尷尬得臉紅了，我說：“不時(shí)尚又怎么了?”說著，我就走開了。

還有一次，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備到綠化廣場(chǎng)玩，一到那里，看見李麗莎走過來說：“呀，現(xiàn)在你才寫完作業(yè)?我早就寫完了。咦，剛好我們都拿的是伸縮溜溜球，不如一塊兒玩!”

她伸手拿過我的溜溜球，看了看說：“不用說，你的球肯定是盜版，盜版都沒有牌子，我這個(gè)才是正版。”她得意地不停地晃著自己的溜溜球，說了一遍又一遍，好像盜版的玩具就不能玩似的。聽她這么一說，我心里亂糟糟的，玩興趣都沒有了，我含著眼淚跑開了。

我希望所有的人都不要攀比吃穿，攀比享受。衣服只要干干凈凈整潔就行，玩具只要能給人帶來快樂就行。簡(jiǎn)樸的生活有什么不好的呢?老師說：“奢華之風(fēng)只能讓人沉迷享受，而停止奮斗。”況且《弟子規(guī)》里也這樣說：“衣貴潔，不貴華。”請(qǐng)攀比吃、穿、玩的同學(xué)，停止你行動(dòng)的腳步吧!

我有一個(gè)想法550字作文篇3

有些人看到了共享單車歪倒了去扶起來;有些人看到老人上公交車時(shí)會(huì)把座位讓給他們;有些人看到垃圾會(huì)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶;有些人，我們身邊每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的小事。

記得有一次，媽媽騎電瓶車帶著我，經(jīng)過公交車站時(shí)，看到那里圍了一大群人，我們就下車一探究竟。原來是一位老奶奶帶著她的孫女下車時(shí)，小女孩的腳被旅行箱的輪子壓流血了，拉旅行箱的人頭也不回地就走了，老奶奶沒帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，只好抱著小女孩坐在地上哭，圍觀的人沒有一個(gè)上前幫忙的，后來，一位叔叔站了出來，騎著三輪車把他們送到了醫(yī)院。雖然是件小事，但是那位叔叔樂于助人的精神讓我打心底佩服他。

在當(dāng)今社會(huì)，有些人變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種興趣或者義務(wù)。我希望世界上多一種法律，讓幫助別人的人受到重視，給予他們金錢或者榮譽(yù)上的鼓勵(lì)，公開身份，上報(bào)，上電視，或者上網(wǎng)，讓他們展現(xiàn)在大眾面前，呼吁大家向他們學(xué)習(xí)。我希望大家能從身邊的小事做起，如果大家看到摔倒的老人，請(qǐng)給予他們幫助，不要怕碰瓷。我希望大家看到別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。我希望大家學(xué)著去幫助別人，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。樂于助人，助人為樂，要用行動(dòng)去證明。

我有一個(gè)想法550字作文篇4

我有一個(gè)想法

一個(gè)星期天的下午，我對(duì)著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球。);乘飛機(jī)吧，上要是乘火車去美國，過不了太平洋;要是坐輪船，海上又太顛簸上上下下，又嫌麻煩。能不能不從地球表面走，而從地球內(nèi)部走呢?這是不是更快些?

如果有人要笑話我，說地球內(nèi)部只有滾燙滾燙的巖漿，怎么能穿過地球內(nèi)部去美國呢?我說，這有什么不可能呢!可以設(shè)想：先用一種超降溫的辦法，使巖漿凝固，再在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道，一條從北京通向華盛頓，另一條從華盛頓通向北京。怎樣開掘這兩條隧道呢?首先我將和美國朋友一起研究地層結(jié)構(gòu)，選擇開挖的地點(diǎn)，商量開挖的辦法。然后用耐高溫而又堅(jiān)硬的特種材料做打隧道的鉆頭。整個(gè)工程用電子計(jì)算機(jī)控制，用工業(yè)電視觀察開鑿隧道的情況，通過激光通訊設(shè)備來了解中美兩地工程進(jìn)展的情況。

隧道建成以后，我再設(shè)計(jì)制造兩輛高速隧道車。一輛從北京開往華盛頓，另一輛從華盛頓開往北京。怎么開隧道車呢?我采用的是最先進(jìn)的科學(xué)方法：使隧道的一頭變成真空，在另一頭增加大氣的壓力，這樣，隧道車就能在大氣壓力的推動(dòng)下，用超音的速度飛快行駛。人坐在里面既平穩(wěn)又舒服，從北京很快就可以到華盛頓。因此隧道通車以后，美國的小朋友每逢星期日，就可以到中國來游覽萬里長(zhǎng)城

我有一個(gè)想法550字作文篇5

我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會(huì)做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會(huì)，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。

坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評(píng)了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個(gè)想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會(huì)傷眼睛的，而且他一玩就不會(huì)教我寫作業(yè)，還把手機(jī)聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會(huì)兒好嗎？”

媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對(duì)，我會(huì)跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會(huì)多抽時(shí)間陪你的。”我聽了可開心了。

我有一個(gè)想法550字作文篇6

我有一個(gè)想法，一個(gè)奇妙的想法：每個(gè)星期上一堂“急速熱氣球?qū)嵺`課”。至于怎么上，請(qǐng)聽我“快快道來”。

首先，我們將帶上由自然老師指導(dǎo)做成的“急速熱氣球”。這個(gè)熱氣球可厲害啦!它是用我們?nèi)酉碌膹U紙拼成的，外面還用顏料涂了一層色彩，十分美觀!一個(gè)熱氣球可以坐上兩組同學(xué)，非常牢固!而且，它的速度很快，每分鐘行的路程等于孫悟空翻一個(gè)筋斗那么遠(yuǎn)!

接著，我們便可以坐上“急速熱氣球”來到課文中出現(xiàn)過的地方。打個(gè)比方吧!最近，我學(xué)習(xí)了第13課：天游峰的掃路人。我們只要聽葉老師喊一聲：“阿里巴巴天游峰!”轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了武夷山的天游峰。在這里，我們一邊實(shí)踐、體驗(yàn)，一邊學(xué)習(xí)。我們可以與葉老師爬一爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我們可以去與掃路人見見面，再去他的小屋里坐坐，喝一杯雪花泉的水，在掃路人的話語中找到自信，找到掃路人對(duì)天游峰的喜愛……這樣，會(huì)有力于我們對(duì)課文產(chǎn)生更加深刻的理解。有時(shí)，我們可以去一些遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方：去音樂之都維也納了解音樂;去百慕大三角探索奧秘;去埃及看一看法老王的墓……

這個(gè)想法是不是很奇妙呀?那就與我一起坐上“急速熱氣球”吧!