作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法；以清明節(jié)為話題的作文怎么寫？下面是小編精心整理的以清明節(jié)為話題的作文(精選7篇)，歡迎大家分享。

以清明節(jié)為話題的作文（篇1）

春雨驚春清谷天——題記

原來(lái)時(shí)光可以過(guò)得如駿馬飛奔一樣快。或許我的比喻有些不恰當(dāng)，但是冬天已在不知不覺(jué)中過(guò)去，春天來(lái)了，時(shí)至清明。

清明，是萬(wàn)物復(fù)蘇的重要節(jié)氣。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”清明是有一場(chǎng)雨的。雨過(guò)后，天晴色，誰(shuí)家門前碧絲出。生命開始生長(zhǎng)了。清明時(shí)的生命是最有噴薄力的。他們勢(shì)如破竹般的生長(zhǎng)著，攔也攔不住。于是，不知何時(shí)，墻壁上的爬山虎開始掙扎著向上爬;不知何時(shí)，門前的地面上，開除了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩花;于是，我們處在了清明。

我們的清明，是生命中的清明。這是我們正值少年。應(yīng)鮮衣怒馬，迎風(fēng)長(zhǎng)嘯。寫得傲氣的文字，有桀驁的性格。應(yīng)像草原生無(wú)法馴服的野馬一樣，張狂的宣傳著自己時(shí)代的來(lái)臨。這是我們的清明。

更多是，我們印象中的清明，應(yīng)飽含著愁苦與憂思到先人的墳前，虔誠(chéng)的祭奠。所以清明，不應(yīng)是有生機(jī)的節(jié)氣。但是她是春天的節(jié)氣啊。清明的祭奠，不僅應(yīng)有對(duì)先人憂愁的懷念，更多的應(yīng)是對(duì)他們的敬仰，而正是由于這種敬仰，更賦予了清明另一種生機(jī)。

清明時(shí)的生命是嬌嫩的。所有的一切都剛剛開始勝仗，他們還小，需要他人的愛(ài)護(hù)。我們會(huì)在外出踏青時(shí)關(guān)注大自然的生命，那我們本身，正值清明的生命哪?是什么使一個(gè)又一個(gè)未長(zhǎng)大的生命，就消失于世界了呢?身邊不斷出現(xiàn)少年少女以各種原因而放棄生命的的新聞的新聞。如果自然中的生命消逝是因?yàn)槿祟惖钠茐模敲次覀兩南攀鞘裁雌茐牡哪?是環(huán)境賦予的沉重壓力吧!清明時(shí)的生命處于開始的生長(zhǎng)，他們還未經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，所以就讓他們自由的生長(zhǎng)吧!

清明時(shí)的生命是最簡(jiǎn)單的，他們簡(jiǎn)單都不想世俗的事情，一心的只想要自己的綻放作出努力。就那么不懈地努力著，最終將水滴石穿!他們的努力是一顆雨露，一抹清風(fēng)，他們的努力不想夏時(shí)的盛大，不似秋冬的苦苦掙扎。如同細(xì)溪涓涓不斷相聚于大海。問(wèn)的何時(shí)春常在?只言清明記心間。原來(lái)廳舞蘇醒的春，都抵不過(guò)清明時(shí)的生命。清明是春日節(jié)氣中靠后的日子，但生命在此的成長(zhǎng)卻不晚，因?yàn)樵绱簳r(shí)間天氣稍寒，那小小的生命都會(huì)縮腳。時(shí)至生命、天氣回暖，于是他們開始大膽的成長(zhǎng)。

清明時(shí)的生命，是成長(zhǎng)的氣息。

以清明節(jié)為話題的作文（篇2）

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。今天是星期六，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗。”我得意地說(shuō)：“誰(shuí)不知道啊!好像就你知道一樣。”

我和爺爺爸爸媽媽四個(gè)人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話，我的爸爸媽媽在說(shuō)什么我聽不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，以后考上大學(xué)，這樣才對(duì)的起父母“我知道我這樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎?”他們說(shuō)：“當(dāng)然怕啊!但只要小心點(diǎn)就行了。”

以清明節(jié)為話題的作文（篇3）

春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的身邊。清明也隨之來(lái)到。正所謂‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’這個(gè)與眾不同的節(jié)日給這勃勃生機(jī)的春天增添了一絲沉悶。

大人們踩著青青綠草，迎著絲絲凄涼的春雨給親人上墳。然而孩子們卻十分高興，由于春天是他們久違的味道。在這個(gè)日子里空氣中凝聚了太多的味道。是悲寂、歡樂(lè)、沉悶?琢磨不定。

柳樹伴隨著春的腳步伸開了她的嫩芽，小草也不甘示弱，齊心協(xié)力的為大地披上了淡青色的衣裳。花兒們也競(jìng)相開放，放眼望去那片姹紫嫣紅為這沉寂的節(jié)日增添了一抹生機(jī)。

大人們都去上墳了，小孩子們摘柳枝，放風(fēng)箏正所謂‘草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶’

我們拿著風(fēng)箏在一望無(wú)際的麥田里奔跑，跑累了站在那里看著他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)的身影，越飛越高的風(fēng)箏。漸漸的他們?cè)谖业囊暰€里變得模糊了，只覺(jué)得風(fēng)箏在飛他們也在飛。映襯著藍(lán)天和綠悠悠的麥田。他們跑累躺在綠油油的麥田里述說(shuō)著自己的風(fēng)箏。我問(wèn)他們放風(fēng)箏好玩嗎?他們確說(shuō)自己放的不是風(fēng)箏。原來(lái)他們的風(fēng)箏上寫里字，他們?cè)诜棚w自己的理想。風(fēng)拂過(guò)我們的身邊，小伙伴們都禁不住打了個(gè)噴嚏，一陣歡笑洋溢在空中。

時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，大人們惆悵的心情漸漸褪去，空氣中的沉寂的氛圍也在慢慢減弱。大人們又都忙碌著自己的事了。

一年之計(jì)在于春。我們要抓住這大好春光，抓住這份歡樂(lè)。

以清明節(jié)為話題的作文（篇4）

前些年時(shí)，我不大懂清明，只覺(jué)得它與正月彌漫的氣氛不同。而它所有的習(xí)俗和更深一層的意思，卻也算不上一無(wú)所知，對(duì)此我說(shuō)不大懂，卻也說(shuō)不出哪點(diǎn)不解。

清明的氣氛是凄涼哀婉的，古詩(shī)有云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，短短幾字，勾勒出一副憂愁悲涼的畫面。你看，清明的愁，總是不同的，它總是淡淡的，卻又哀婉，似乎是因人們的“愁”久久不散，便都融于這天之中了……

四月的清明，卻不禁感覺(jué)有正月般的徹骨寒意，興許是天公也寄思念與淚于此，不愿作美。黑夜破曉之際，灰暗的云層和煙雨代之，雨里的遠(yuǎn)景，呈現(xiàn)一片朦朧的美，一大片一大片連結(jié)的，偶有幾座高聳的青山映入眼里，待細(xì)雨過(guò)后，微涼的風(fēng)伴著輕淡的霧，顯得更為清寒。

會(huì)有一行人徒步走到山下，路程挺遠(yuǎn)，說(shuō)是踏青。雨后的葉，特別青，泥土的氣息被風(fēng)翻起，在空氣里與青草香一同釀著。山依舊那般，與從前相比，路上的荊棘少了許多。再晚些，便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了些人，小孩兒跟在大人身后亦趨亦步地走著，而大人們則有兩個(gè)在前頭除了荊棘，為“后者”開出一條路來(lái)。汗珠從面頰滑落，滴進(jìn)土里……

掃完墓后，歸途的涼風(fēng)令人舒爽許多。在別處，你可以聞到淡淡苦澀，那是艾草的氣味，若還有未焚完的，你可以聞出它自身的氣味，與氣候較干燥時(shí)相比，有一絲潮潮的味與艾香一同浸進(jìn)心里。

這天的雨下得不大，也不長(zhǎng)，但總斷斷續(xù)續(xù)的，難免使人心生煩躁。飯，是涼的，但絕不是生的，我記得有一種墨綠色的小點(diǎn)心，在清明時(shí)分幾個(gè)小攤上有賣著的，一般攤主是近中年的婦女，說(shuō)話挺和氣。點(diǎn)心有些油，泛艾草香，淡得很并不驚艷，卻需在攤邊買上幾個(gè)，一是不常見(jiàn)得(至少島外沒(méi)見(jiàn)著，覺(jué)得稀罕得很)，二則是不怕沒(méi)有人吃下。它，挺甜的，似乎像要沖走清明的凄苦，帶著甜味兒到心頭最苦的地方。

清明雨來(lái)攜愁思，看著清明的雨，心底會(huì)不由自主地掀起層層漣漪，印象里它的天就沒(méi)晴過(guò)。前有故人訴清明氣氛之凄楚，后便有許多人應(yīng)和著，我還是不全懂，但現(xiàn)在也大抵明白了，或許，我不懂的，可能永遠(yuǎn)不會(huì)懂，有些時(shí)候，也不用太執(zhí)著罷。

以清明節(jié)為話題的作文（篇5）

今年的傳統(tǒng)清明節(jié)來(lái)的真快啊!正如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

以前我總是以為傳統(tǒng)清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要傳統(tǒng)清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于傳統(tǒng)清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開始還玩的很好，一到了禮拜一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)禮拜半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是傳統(tǒng)清明節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。

雨的好處。現(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的，像我老家那樣，那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶抢锏哪菞l用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。

我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是傳統(tǒng)清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。

雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。

清明雨上，我又學(xué)到不少知識(shí)。