下午，我坐在房間里寫作業，窗外天空漸漸的暗了下來，遠處天空劃過一道道閃電。過了一會兒，天空頓時烏云密布，我知道春雨和春雷就要來了，我連忙關上家里所有的窗戶，拉上窗簾。

突然，一聲巨響閃電劃破天空，接著狂風暴雨來了。

“不好了，不好了，我們家漏水了!”隨著媽媽的一聲尖叫，躺在沙發上睡午覺的爸爸聽到這叫聲，一下子睜大眼睛一骨碌地從沙發上蹦跳起來，顧不上穿拖鞋，一邊嘴里問著：“哪里漏水了，哪里漏水了!”一邊隨著水聲奔到了廚房。

正在認真做作業的我也蹦了出來打探情況。這時的廚房成了“水簾洞”，說時遲，那時快，爸爸立馬從儲物室拿來了梯子。爸爸胖胖的身體好像一下子變得那么輕盈，一躍而上。爸爸叫媽媽拿來剪刀，掀開天花板的一小塊，頭鉆了進去一探究竟，查看漏水的情況，頓時皺起了眉頭，發出“嘖，嘖”的聲音，一副一籌莫展的樣子。

本以為是樓上人家漏下來的水，其實是今天的風大雨大，雨水通過出風口被風倒灌進來。我和媽媽連忙拿來臉盆，抹布和拖把，一遍一遍地擦著拖著漏進來的水。

雨還在不停地下著，水還在不停地漏著。爸爸一邊嘴里念著“完了，完了”，一邊探出頭來叫媽媽拿來抹布。他說暫時只能用抹布先把出風口堵住。

我看到爸爸的臉上嘴唇上粘滿了白色的粉末，活像一個“小丑”，我真想“哈哈”大笑，但還是憋住了。

過了一會兒雨，終于慢慢停了下來，水也不漏了。這時我看見爸爸緊皺的眉頭終于舒展開來了。

雖然今天爸爸十足的著急了一把，美美的午覺被打破了，但家里存在的安全隱患被發現了，可以得到及時的處理，以后再也不會讓爸爸如此的著急了!

《他怎么了》的作文怎么寫篇2

他變了。自從他住進醫院，他變得越來越沉默了。他的脾氣變得越來越暴躁了，總是以為一件又一件芝麻綠豆大的小事而大發一通脾氣，然后氣呼呼地坐到床沿上，有一搭沒一搭發著悶氣。

原來，他笑瞇瞇的，臉上掛著燦爛的笑容。從前的時候，每一次我們來他家的時候，他趕忙起身，拿出許許多多的食物分給我們，嘴里還不停的叮囑著：“上課的前一天要整理書包哦!”“在公司里，不要隨隨便便就亂發脾氣，也不要和同時斗嘴，認真工作。”“還有啊，今天……明天……希望不要……”

以前，每次我們來他家菜園的時候，他總是顧不得腳下一片又一片的嫩菜苗子那可是他和外婆一年來的食物根源啊!外公他飛奔過來;一口氣把我和弟弟全抱起來，臉上透露著健康的小麥色。

而現在，他變了：來到他家，家里鴉雀無聲，根本沒有他那歡快的腳步聲。走到他的床前，他并沒有像以前那樣張開雙臂來迎接我們，更沒有發出以前那如虎嘯一般的叫聲。我們走上前去向他問好，他要么沒搭理我們，或者大發一通脾氣，說我們吵到他了。要么“哼”一聲，算是答應了。

現在，我們去菜園找他的時候，他要么不在，要么坐在石頭上發呆。我們遠遠的喊話向他問好的時候，他聽見了，頭微微的偏了偏，但沒跑過來，繼續做自己的事。后來，我們干脆跑到他跟前叫他，他還是無動于衷。

外公，您完完全全變了，變得沉默、暴躁了，可能有因為生病的緣故吧，我是多么希望您能變回那個健康、活潑、快樂又樂觀的你啊!

《他怎么了》的作文怎么寫篇3

他生氣了

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍

著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

《他怎么了》的作文怎么寫篇4

他笑了

葉斌

他是個小學生，高高瘦瘦，有幾分帥氣，雖然笨手笨腳，卻很喜歡做手工。

有一天，他和父母去了廟會。那里的一切都是新鮮的，但一個拼裝玩具---手槍，卻緊緊地抓住了他的心。他想象著自己動手拼裝玩具的快樂，便央求父母將它買了下來。

回到了家，他迫不及待打開了盒子，找到了一個耗材板，上面都是些木制零件，他向爸爸借了許多工具，有錘子，螺絲刀，鑷子等。敲敲打打，拆了兩個零件，到等三個零件時，不小心弄壞了。他仔細一看，原來是他沒拆好，把零件的一部分留在了材料板上。他感到有些可惜，但他還是吸取教訓，又仔細地拆了起來。拆完后，他從零件堆中找到說明書，又照著上面的組裝步驟做了起來。可零件太多，組裝起來并不容易，做著做著他有點心浮氣躁了，還有些氣餒，有幾次想要放棄。

這個時候，爸爸來到了他的身邊。看見他有些心不在焉，便坐了下來，開始指導他拼裝手槍，“你這里不對，要裝在這兒。”“對，放在那兒。”“好的，真棒……”

在爸爸的指導下，他終于拼好了手槍。他高興極了，拿給家人們看，并放到了網上。大家都夸他做的好，他笑了，心里十分自豪。那一抹微笑不僅包含了他堅持不懈的成果，更是他成長的見證。

《他怎么了》的作文怎么寫篇5

生活中每個人遇到不同的事情都會有不同的情緒，在我的印象中和表弟的`那次生氣對我印象很深。

那天表弟來到了我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前。他應該是以為我來迎接他，也向我跑了過來。我給了他一個深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒有察覺出有什么異樣，過了一會兒他才發現帽子沒有了。回頭一看，咦，帽子怎么跑到你的手上了?一開始他還心平氣和的跟我說：“哥哥你把帽子給我吧。”“不給，不給，你自己拿啊!”我逗他，一聽我這樣說，他就有些生氣了。發出了警告：“你究竟還不還給我帽子?”“不還不還就不還。”我在心里想看你怎么辦。弟弟好像看出來我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火光，他又一次用威脅的語氣對我說：“最后一次，你究竟還不還給我帽子?”一聽他那口氣，我拿著帽子跑了起來，看見我這樣做，他激怒了，跺起腳來，而且一邊喊著：“你快給我，快給我”見我不理他，他便像一只小老虎一樣，來搶我手中的帽子。

他先一跳一跳的來搶我手中的帽子，我便把手中的帽子舉得高高的。他又想把我推倒來搶帽子。可是沒想到我是一位重量級選手，根本推不動。弟弟咬著嘴唇使勁推我。可是還是不管用。

表弟見來硬的不行就來軟的。用出了他的必殺技。只見他的大嘴一張。哇的一聲哭了出來。眼淚像斷線的珠子一樣流了下來，我只好趕緊認輸，將帽子還給了他。他一把接過帽子，破涕為笑。他真是我可愛的小表弟。

《他怎么了》的作文怎么寫篇6

他感動了

在一個天氣溫和的早上，我拿著一個美麗的小木頭人送給我的媽媽看，媽媽十分疑惑便問我：“這是唱哪出啊?這個小木頭人看上去很美呀!可是我們平時沒有給你零花錢呀。你這個木頭人是從哪里買的呢?能不能多買幾個這種木頭人，放在家里做裝飾呀?”我強調地說：“你問的問題這么多，我根本不知道該先回答哪一個。而且這也不是買的，是一個乞丐老爺爺送我的。如果你想知道原因，就聽我慢慢道來吧。"

原來就在昨天，媽媽給我了10塊錢。讓我在上學的路上買些早點吃。走著走著，我看見一位滿頭白發、骨瘦如柴的老人坐在地上乞討。他看見我就搖了搖他的碗，我在他的碗里只看見幾枚小小的5毛錢硬幣。那幾毛錢就連一頓早飯也吃不起。于是，我的心中充滿了同情。想把那10塊錢給那位老爺爺，可這時我的肚子發出了咕咕的聲音。我思考了很久，最后拍了拍肚子，狠下心來，把10塊錢給了那位老人。

隨后那位老人用充滿感動的眼神看著我，嘴里用含糊不清的語言說著："謝謝你，謝謝你，愿你好人有好報。"晶瑩的淚水止不住地從他那消瘦的臉頰流了下來。隨后，他給我講述了他家的遭遇，我表示十分同情。話音剛落，他從一個破舊的袋子里掏出了一個特別精致的小人對我說：“孩子我沒有什么東西可以報答你，你接到這個小木頭人吧，這我以前是做木工的時候做的小人，這個小人是我自己雕的，希望你能收好并好好保存。"我連忙擺手，可他拼命往我手里塞，最后我還是接住了。

當我把這個故事講給媽媽聽的時候，媽媽已經熱淚盈眶，嘴里也不停的說孩子你長大了。第二天我突然發現這個美麗的小木頭人十分的別致，她仿佛好像正在對著我笑呢。

《他怎么了》的作文怎么寫篇7

她傷心了作文

春節過后，一場突如其來的病毒影響到了全世界兒童的上學。為了讓我們停課不停學。老師便組織我們下載釘釘軟件，每天網絡上課。因為可以使用手機。我可以隨時看一些與課程無關的東西。因為總是想著那些玩的游戲，我的學習成績開始慢慢下滑。姑姑看到我這個樣子實在忍不下去啦，便把我接到她家來上課。

在我姑姑的看管下，我的學習成績有了一些提高。很明顯姑姑變得很高興!因為她看到自己侄子的進步。不停地把老師表揚我的視頻發給爺爺、奶奶、爸爸炫耀著我的咸魚翻身。爸爸特別開心，爺爺奶奶也高興得合不攏嘴，我更是開心的不得了，因為一向腦子不清楚像條咸魚的我，感覺變成了條活魚。我已經興奮的找不到北了。心里想著一定要堅持下去，就是一秒鐘也可以。

可是有一天上課，我感覺老師說的話我一個字也聽不懂，我特別想放棄自己。但也不敢直接對我姑姑說。只好繞了特別大的一個彎才說到重點：“姑姑重要的題我都不會呀，而且我看回放也不懂，我還是不寫了吧。反正一天不做，老師也不會罵我。”姑姑很嚴厲地批評我的學習態度，說：“你明明學的好好的，怎么突然就想放棄了呢?還有十幾天就開學啦，十幾天都堅持不下來嗎?”可是我此刻的想法只是想回家。

就這樣一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去啦。我三個小時只寫了十幾個字，姑姑看著我這種消極的學習情緒。豆大的淚珠流了出來。臉變得紅彤彤，她不停地用紙巾擦著流下來的淚水，一邊抽泣，一邊語重心長地對我說：“姑姑知道你由于轉學和其他原因導致基礎差不好，學習跟不上，但是只要好好學習，努力。學習成績總會追趕上來的……”看著姑姑通紅的眼睛，聽著姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的傷心了。

我我暗暗下定決心一定要好好學習，再也不讓姑姑傷心啦!

《他怎么了》的作文怎么寫篇8

我有個朋友，我們平常一起玩兒，非常要好，但在我心中似乎有一些“不平衡”，總覺得他比我差一點，可是有一件事，改變了我的想法。

有一天，我閑來無事，拿出一本奧數書來看，突然會有個“偉大”的想法——把這本書全寫完!可是，看到第一道題，我就發現“少”了一個條件，算不出來，正在我急得抓耳撓腮時，他過來了。

“干什么呢?”他問道。

“這道題少了一個條件，不會算，不少條件的話我會做，是不是錯了?”

“讓我試試吧。”

“好哇，但實在做不出來就別做了。”這題就能做出來?我將信將疑……

不一會兒下課了，我出去透透風，眼角卻瞄著他，只見他左手手指在題目上飛快地滑動著，右手在一張已經寫了大半張的草稿紙上飛快地寫著什么……

“怎么樣，會嗎?”

“有點思路了，肯定能做出來。”他頭也不抬地回答我，臉漲得通紅，似乎已經陶醉在勝利在望的喜悅中……

到了上課時間，他還在保持著那個動作研究，直到老師叫他的名字，他才慌忙地把東西收起來……

就這樣，他研究了一天，還帶回了家研究。

第二天，他邊打哈欠邊給我本子，慢悠悠地給我講這道題，原來昨天晚上他研究到九點半才睡。我責怪他道：“就算研究不出來，也不能累到身體呀!”

“沒事，我們是好朋友，應該的。”我瞬間有一種敬佩的感覺：“謝謝你。”

自此我真的是對他刮目相看，非常敬佩他。孔子曾說道：“友直，友諒，友多聞，益矣。”我很自豪有這么一個“益友”。

《他怎么了》的作文怎么寫篇9

他在我眼中是一個巨人般的存在，他坦率、樂觀、曠達，從小到大，替我遮風擋雨，護我平安。我生病了，他急在心里，嘴上卻安慰我說沒事，我難過了，他不勸慰我，只是做好一大桌飯菜，怕我難過后餓著……這個不通情理的神奇存在有一個共同的昵稱——父親。

父親個頭很高，人長得也十分壯實，我不知道這樣一個如同東北漢子的男人是如何將嬌小的我帶大的。

那時我還很小，大約四五歲罷。在沒進幼稚園之前，我不是呆在家里，就是同父親一起村里村外的轉悠……小時候碎發多，只適合梳那種短短的羊角辮，可是媽媽跟奶奶都忙于工作，沒人替我扎小辮。地是這個艱巨的任務就落在了父親的肩上。父親的雙手又粗又黑，還長滿了硌人的老繭，毫無靈巧之意可言，但就是這樣一雙手，承包了三四年替我梳辮子的工作，他總是給我梳5個“小羊角”，說是個吉利數，小時候的我好騙也就信他了，現在想來，小時候我無病無災，興許與這個有點關系。

小時候眼短，走路也慢，卻總是倔強得不讓人抱，父親也就遵從我的意愿，在我后面一點點跟著，生怕我一個不小心給摔了。所以通常是我在前面，一顛一顛地小跑著，他在后面大步跟著，這看起來是一個剛學會走路的小黃鴨后面跟著一個細心照料的老母雞。盡管看起來可笑，可是卻在表訴著父親對我的愛意，正是父愛，才讓他跟在我的后面蹣跚前行，意不顯焦急之意。

他呵護我，關愛我。他雖不會表達，卻無時無刻不流露對我的關心，他知道自己不能一生伴著我，可還是希望陪在我身邊。

《他怎么了》的作文怎么寫篇10

他快樂了

我的表弟小腦袋圓圓的，小臉白里透紅，兩只眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣，十分可愛。

可我的表弟心情的變化從來沒有預報，不說一個小時內，十幾分鐘內就可表演了喜怒哀樂等多種心情呢!

記得不久前，我在寫作業時，他在一旁玩手機。我在桌子前專心寫我的作業，他玩手機玩得正歡，突然抓住了我的胳膊，將手機遞到我的面前，撒嬌道：“姐姐，這一關你幫我玩下嘛!我過不去了!”

我當時正為寫作文發愁呢!對于他的請求。自然是頭也不抬，冷冷地拒絕了，他又苦苦哀求，我就用嚴厲的語氣說：“姐姐寫作業呢，沒空!”當時我說出這句話的時候，我才意識已經來不及了——我說的這句話一定會惹他生氣!

果不其然，他生氣了，他先“哼”了聲，然后就開始抓我的頭發，把我的頭發抓的像雞窩似的。又覺得這么對我這個“惡人”未免太善良了，便不再抓我的頭發了，改用雙手打我，他提起那似乎有千斤重的鐵拳頭，盡量舉到最高，又已閃電般的速度，重重的落下來，我感到我的骨頭在顫動，我的頭、背、腰都遭受了此報應，痛得叫了起來。看著他漲得通紅的臉，似乎有怒火在燃燒的眼睛和那張要吃了我的嘴巴，無無可奈何的求饒著。他停止了打罵，看著我幫他將那一關通過，好像警察在監視者犯人一樣，表情嚴肅而認真。但當看到“通關”兩個字時，忽地咧嘴一笑，大大的眼睛此刻瞇成了一條縫，在我身邊手舞足蹈，嘴上不停的說著“謝謝!謝謝姐姐!”哪還見兩分鐘前的怒火呀!

我這個表弟的心情瞬息萬變，真是又可氣又可愛呀!

《他怎么了》的作文怎么寫篇11

我們的一生中會遇到數不盡的過路人，有些人，純屬擦肩而過，而有些人，會在記憶中停留很久。——題記

他長得很高，有178厘米左右，鼻子很挺，他總是喜歡把雙手放在口袋里，顯得很高冷的樣子，再加上眼睛很小，遠看，就像一個霸道總裁。

我和他是在一個商場上認識的，我因為走的太急，一個不小心撞在了他的胸口，“對不起，對不起，我……我不是故意的。”他沒理我，依然走路帶風，從我身邊走過。那時我心想：“切，裝什么清高，真沒禮貌。”后來我才知道，他和我是同一個學校的，還是一個學長。

在學校里面，他總是與眾不同，別人都是穿校服，他卻總喜歡穿著一件黑色襯衫，他比別人高很多，在人群中，一眼就可以看到他。

我總是覺得，他一定是個壞學生，不過，有一件事，讓我對他徹底改觀。

那天他和一群學長在打籃球，我從旁邊經過，他的臉就像怪獸一樣，面無表情，他投球的動作，干凈利落，亦像一個不食人間煙火的神仙。

當時，有一個清潔阿姨在掃地，他一個投球，砸中了那一堆剛被清潔阿姨掃好的樹葉，他的同學目瞪口呆地站在那里，可沒過多久，就在哈哈大笑，他呢?依然面無表情，把球撿起。

我以為他要走了，便低喃了一句：“沒禮貌”。

可他走到那個阿姨面前，誠懇的鞠了一個躬，很大聲的說了一句：“對不起。”接著從阿姨手上拿過掃把，俯下腰，把地掃的干干凈凈。

后來，我就對他的印象發生了鋪天蓋地的變化，那個高冷、沒禮貌的形象，徹底不見了。

他后來畢業了，可是過了很久，我還是想起那個他，那個外冷內熱的他，聽別人說，他叫啟喆。

《他怎么了》的作文怎么寫篇12

我家有只折耳貓。也許是整天在家上網課悶得慌吧，我心血來潮，想給折耳貓來個“大清理”。“嗨!瞧你這胡子拉碴的臉，胡須有長有短的。來!我給你收拾收拾!”于是，我拿起剪刀，三下五除二就把小貓的胡子剪沒了。

可是，剃了胡須的小貓并沒有我想象中的精神抖擻，反而“焉”了。它悲傷地躲在角落，失去了往日的活潑，就像生病了一樣。我大驚失色，這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”啊!它這是怎么了?

我提心吊膽地度過了一天。晚上，爸爸下班回到家，我趕緊躲進了自己的房間。不出所料，爸爸一進家門便直奔“愛貓”，馬上發現了異常。客廳里霎時傳來他的怒吼：“張弛，你給我出來!你是不是又“虐待”小貓啦!”“沒有!沒有!”我跑出房間，連聲否認，企圖裝傻抵賴。爸爸生氣極了，眉毛緊蹙在一起，眼睛瞪得溜圓，嘴角向下彎，就像一個快要爆炸的氣球。“還不承認!小貓的胡子到哪里去了?”“也許是它自己舔臉時，抓掉了吧。”我繼續狡辯。爸爸一聽更生氣了，聲音都高了八度。“貓沒有了胡子會分不清方向，不能快速奔跑，就像一個人喝醉了酒一樣。它怎么會拔自己的胡子呢!你做了錯事還不承認!找打啊!”說著他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認錯，結結巴巴地說：“爸爸，我錯了。我想讓小貓的臉干干凈凈，煥然一新，沒想到胡子還有這個功能啊!”爸爸聽后才放下了手，蹲下身心疼地抱起小貓走開了。

看來爸爸這回是真生氣了，不過我也漲了知識。以后做什么事要先了解情況，再不能毛毛躁躁，自以為是了。