經(jīng)過重重考驗，終于迎來了同學(xué)們滿心期待的壓軸游戲——一路有你。游戲規(guī)則很簡單，就是孩子扶著家長，越過重重障礙，安全護(hù)送家長到達(dá)終點。在這過程中孩子只許用動作提醒，不能發(fā)出任何聲音。

我先用紅領(lǐng)巾蒙住了媽媽的眼睛，按照老師的指令進(jìn)行游戲，我小心翼翼地攙扶著媽媽，生怕她受到一點點傷害。懷揣著忐忑的心情，我們出發(fā)了。

安全地通過了第一個關(guān)卡，很快來到了第二個障礙，要想辦法讓媽媽跨過兩條凳子。我用手輕輕地把媽媽的腳抬起來，然后企圖把媽媽的腳放到另一邊的地面上，可是媽媽完全不聽我的指揮，竟然把腳放在了凳子上。不能用嘴巴提醒她，這下該怎么是好，我的心砰砰直跳，哎，只能讓她踩著凳子通過了。出乎意料的是，媽媽又把另一只腳緩緩地抬起來，我只好服從媽媽的命令，小心翼翼地幫助她把另一只腳放到凳子上……。就這樣我們又安全地通過了第二個障礙。馬上就到了最后一個障礙，一段長沙坑。我攙扶著媽媽，示意她下臺階，一路上我的心一直懸著，生怕嚇著媽媽。終于，我們圓滿的完成了挑戰(zhàn)。我懸的心也慢慢的放松了。我輕輕地摘下媽媽頭上的紅領(lǐng)巾，拉著她的手原路返回。此時無聲勝有聲，媽媽似乎也明白了我對她的愛，緊緊地拉著我的手。

這次“小手牽大手”的感恩之旅活動課讓我感觸很深，我把這顆感恩的星星點亮了，我明白了我們要學(xué)會感恩父母，感恩身邊幫助過我的人。

感恩之星點亮了，它將永遠(yuǎn)陪伴著我走過人生的道路，它將最耀眼的，最燦爛的星星。

點亮人生的作文篇2

人不讀書與無朋友一樣孤獨;人無朋友的孤單，也許是暫時的，人若不愛讀書，那么這種孤單、貧窮將是終身的。文學(xué)的魅力無窮，書中的世界最大。書籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)嬌的良藥，是靈魂的伊甸園。

有一句名言說：“讀書破萬卷，下筆如有神。“讀書有很多好處，讀書可以讓我們增長知識;讀書可以讓我們收集到許許多多的好詞、好句、好段。在讀書中，能夠深深的感受到：書是無邊無際的海洋，書是知識的天空，書是無垠的草原。

高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。“書可以陶冶人們的情操，它讓我們放松心情，自由呼吸新鮮的空氣。書可以培養(yǎng)一個人獨立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真的習(xí)慣。書能增長知識，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義。

勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

人離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。書是一位睿智長者，它引領(lǐng)人們在讀書中品味人生，享受人生;它指導(dǎo)人們在閱讀中感悟人生，挑戰(zhàn)人生。

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

讀書是一種精神治療，讀書是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。當(dāng)你郁悶無聊時，讀書能讓你消除落寞;當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書能讓你熱血沸騰;當(dāng)你心浮氣躁時，讀書能讓你怡然恬淡;當(dāng)你懊惱沮喪時，讀書能讓你通體舒暢;當(dāng)你身心疲憊時，讀書能讓你心神俱安;當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書使你愉悅;當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你感知身邊更多美好的事物。

書能給你帶來很多啟示，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說明通過讀書可以獲得物質(zhì)財富和實際的東西，知識就是財富。

讀書一旦讀進(jìn)去了，一本書就是一壓縮的人生，想要“經(jīng)歷”更多，想要生命充滿豐富的感覺，就翻開書本，去看看更廣闊的人生吧!

點亮人生的作文篇3

每一次都在孤單無助時堅強(qiáng)，每一次就算失敗也不言放棄，因為那雙手為我點亮心中的一盞燈，給我希望。

——題記

一盞燈，將黑暗的世界點亮;一盞燈，將迷茫的前路指明;一盞燈，將在心中埋下火種，燃起不熄的斗志。于我，那雙手就是一盞燈。

池塘邊，榕樹上，知了叫著夏天。同學(xué)們在凝滯的熱氣中艱難地呼吸，一個個像打蔫的茄子，無精打采。“上體育課了!出來站隊!跑步啦!——”我們的體委員拖著長長的音喊著。“天呀!這么熱的天，還跑步，這還讓人活不活呀?”想到體育課那艱難的跑步歷程，讓我在這炎熱的夏天，也不禁打了個寒顫。我拖著沉重的步伐像“死刑犯”一樣，極不情愿地來到操場上。

“立正!稍息!——向前看齊!”伴隨著哨聲，我們開始做熱身拉伸運(yùn)動。頃刻間，汗水像一股涌潮，“嘀嗒嘀嗒”不住地往外流。“下面我們來六圈耐力跑!”“什么?”“六圈?”“我沒聽錯吧?”我瞪大眼睛，用乞求的眼光看著許老師，真希望許老師能收回成命，減免跑步。可許老師頭也不回的走到起跑線上。我一步一沉重，只好跟著同學(xué)們來到了起跑線上。

“預(yù)備!跑!”迎著烈火驕陽，同學(xué)們像離弦的箭快速飛跑出去，我也緊追前方同學(xué)。許是開始我跑得速度太快了，不一會兒，我就感覺到自己體力嚴(yán)重透支，呼吸開始粗重，熱風(fēng)灌入喉中，帶著尖銳的痛楚，仿佛吞下萬根銀針。肺部更是火燒火燎，如同鋪上一層紅毯，雙腿更是酸痛無比，像掛了十斤重的鐵一樣沉重。太累了，太難受了，我要停下來!唉!那也太難看了!一抬頭，正好與老師眼神相撞，我更不敢了!我咬了咬牙，在心底給自己打氣，加油!相信自己，向前沖!

一圈，兩圈……五圈。此時，我的眼前開始模糊起來，中間還夾著幾顆金星在閃爍。身上的衣服早已濕透，緊貼在身上，粘乎乎的，難受極了。胸口的小心臟感覺都要爆裂了，我張大嘴巴大口大口的在熱風(fēng)中索取氧氣，但這熱，它太毒辣!簡直快要讓人窒息!我的雙腿開始不聽大腦的使喚，意識模模糊糊，我開始放慢腳步。唉!我終究敗了!突然，背后一雙有力的手輕輕把我向前推了一下，我頭腦一陣清醒。這股力量像一盞燈，點燃了我奮力拼搏的火種。我擦了擦額上的汗水，前進(jìn)的意志更加堅定了，最后一絲的理智，讓我索性昂起頭向著即將到來的終點，拼盡最后的力氣向前沖!瞬間，我忽然覺得腳下生風(fēng)，輕松了許多，放慢的腳步又快速起來!耳邊的風(fēng)呼呼作響，同學(xué)們的加油聲一陣高過一陣。耶!六圈終于跑完了!我跌跌撞撞，癱坐在操場中間的草坪地上。那感覺如瀕死般難受，但一股濃濃的自傲感也在我的心中蕩漾。我終究跑完了六圈，終究沒被它打倒!肉體的疼痛也換來了我靈魂的升華!值得!

此后，每每當(dāng)我遇到難關(guān)時，我總會想到身后那雙有力的手，它像一盞燈，為我?guī)砬斑M(jìn)的動力和希望!

感謝那雙手，那盞燈!

點亮人生的作文篇4

有人曾作過這樣一個比喻，人生像是一個數(shù)字，生命是第一位“1”，而后，名譽(yù)、金錢等，都可看作“1”后的“0”，如果“1”沒有了，后面則什么都不存在，這個生命的“1”，是所有的基礎(chǔ)。

生命，就是用來重視，用來珍惜，用來好好利用的。人固有一死，或輕于鴻毛或重于泰山，司馬遷這樣告誡世人;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱也明白春蠶和蠟燭一生的燦爛;在面對反動派的酷刑下，江姐硬是用錚錚鐵骨，證明了她至死都是共產(chǎn)黨的忠實擁護(hù)者;夏瑜明知難逃一死，還在拯救愚昧世人。這些人，詮釋了生命完美的定義，點亮了生命溫暖的燭光。

可是，他們誰能預(yù)料到呢?如今，這個社會許多人都不把生命當(dāng)作最寶貴的東西，他們藐視、踐踏生命，根本不把人生價值當(dāng)作一回事。為了小事，不顧國家數(shù)十年辛苦的栽培，而跳樓自殺的有;以為自己留在世上毫無用處而自暴自棄的有;因為貪戀財物依法處決的人有，這樣的人比比皆是，令人扼腕嘆惜：現(xiàn)在的人到底怎么了?

縱然，這不是個別現(xiàn)象，但卻會人人發(fā)指，連小學(xué)生都會知道，生命是用來利用的，像蠟燭一樣給予我們光和熱。為了不足掛齒的事拋棄生命，到底值不值得呢?答案自然是否定的，不被挫折打垮，不被利益熏昏，不做違背道德的事，生命才會有價值的意義。為祖國為人民為愛為信念而死，生命就算隕落，也落得有意義;為一已私欲為沖動為貪念而死，生命可謂一團(tuán)灰暗，無法映出光澤。

夏瑜死的時候，無數(shù)革命者也在哀悼吧?雖然大眾是那么愚昧。如果人死后真的可以變成一顆流星，夏瑜的那顆應(yīng)是至亮的。后繼者們看到他，也會明白他死的含義，在哀痛的同時也深刻體會到自己的職責(zé)，往后，前仆后繼的革命者就會勝利。

人，就要生的偉大，死的光榮。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。我們要鼓起勇氣吶喊，做出對身邊有貢獻(xiàn)的事，那樣的人生，方叫做完整。

點亮人生的作文篇5

那該是青春之旅中遇到的一次巨大風(fēng)浪吧，各種情緒充斥心胸。天空總是金色，陽光再明亮也是刺眼，幾片云飄飄散散無法聚攏……

不知怎的，自從上了初三，成績便直線下降，一次又一次失利的考試似一張大網(wǎng)，收束著我的心臟。失意，糾結(jié)，傷心……各種情緒接踵而來，可我偏像一只敏銳的幼獸，拒絕了來自外界的一切援手。我扔下筆，用光怪陸離的屏幕湮沒了被時光遺棄的自己，心靈一片昏暗。我沉浸在混沌之中，苦澀泛濫決堤。

又是一夜挑燈夜戰(zhàn)，黑夜被窗欞瓜分，潑下一地的凄涼。浮躁的心“呯呯“狂跳，面對著滿桌的試卷，看看這張，又做做那張，無法平靜地完成所有任務(wù)。

起身，走出家門透透氣，走到外面。濃稠夜幕稀釋不了慘淡的月光，雙腿只知道疾步向前，一道道車燈，街市上五彩斑斕的霓虹燈刺痛著我的視覺神經(jīng)。

不知不覺，我走到一片遠(yuǎn)離汽車，路燈的草地。夜色如墨，可草地卻泛著銀輝，抬眼但見滿天繁星，它們一個挨著一個，彼此熠熠生輝，即便巨大的月亮在身旁，它們也毫不畏懼。

無意間，角落的一顆星子吸引了我的注意，它的光輝幾乎被月光所掩蓋，我苦笑道：“放棄吧，沒有用的!”果然幾片云兒飄來，原本便朦朧的星光愈發(fā)迷漓。

剛想走開，可那星兒不知怎的，竟倏忽間用燦爛的星輝脫離了云霧的束縛，星星之火，方有燎原之勢!

如一顆石子投入心湖，激起千層浪!不知怎的，竟想到泰戈爾的一句詩：“我一定保持緘默，像黑夜，在繁星閃耀下通宵達(dá)旦地守更。”并不震撼，可這句話卻像繁星一般照亮我空洞的心扉，點燃久未亮起的心燈，溫潤清涼，直至四肢百骸!

心釋然!是啊，也許我不似驕陽明月般發(fā)揮巨大作用，也許并不能面對挫折談笑自若，但我唯一能做的就是像繁星一般保持火熱，在幾光年以外燃燒自己的光亮。至少此刻，有人愿在銀色的草坪上仰望我的光亮。無人問津可以，但是不能不問自己，不能放任自己燃為灰燼，飄零宇宙。一切的努力都是為了我們自己，為自己的將來，為自己的愿景，為了自己而問心無愧……

那繁星讓我找回了迷失的自己，點亮了我的心燈。從今起，我將以寧為筆，靜為墨，在一筆一畫的努力奮斗中找回那個最本真，最努力的自己。

抬頭望，星空一片寧靜，我踏著星光，穩(wěn)步前行……

點亮人生的作文篇6

穿越千年的風(fēng)雨，邁過歷史的滄桑，在緩緩流淌著的長河之中。

聽，那萊茵河岸激昂的樂曲，洗滌著多少人的靈魂。可是誰又能想到，這其中無限的血與淚。

他，天資聰穎，在音樂上有著高于世人的領(lǐng)悟。本以為從此在樂壇上風(fēng)雨無阻，可以一路高歌，登上最神圣的殿堂，可不幸的是，二十六歲那年，中耳炎使他喪失了聽力。這對熱愛音樂的他來說，是個多么殘酷的現(xiàn)實。或許，他想過放棄，想過頹廢，但那年少的理想又該置于何地?終于，他選擇了站起。因為他不愿服從于命運(yùn)的安排。他要挑戰(zhàn)命運(yùn)，實現(xiàn)自己的夢想。絕不倒下，絕不屈服。為此，他付出了比旁人多百倍的努力，向世人證明就算沒有聽覺，他也依舊是他，他也依舊是那個“天才音樂家”—貝多芬。他也依舊可以完成他的理想，于是，在他站起的那一刻，他的人生便已改變，他贏了，他以“扼住命運(yùn)的咽喉”證明了自己，獲得了重生。憑借著那堅定的信念，那對理想的執(zhí)著，他成為音樂圣壇上不朽的傳奇。也成為人們心中一顆永不褪色的明珠。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈。唯有理想，才能給予我們無盡的動力，促使我們前行。就算是敗了，也敗出無悔，敗出輝煌。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”巨鹿之戰(zhàn)，他，初露鋒芒，以少勝多，擊破秦軍主力，迫使秦朝走向衰亡，肩負(fù)著江東父老的期望，心懷著那“獨霸天下”的理想。戰(zhàn)場上，他所向披靡，斬殺無數(shù)敵將。所當(dāng)者破，所擊者服。他霸氣狂傲，重情重義。卻因一念之差而敗給曾經(jīng)的結(jié)拜兄弟。烏江亭邊，夕陽的余暉折射出他的哀傷。更多的是那理想破滅的不甘。他知恥，毅然選擇自刎謝罪。從此，那不滅的英魂在烏江之上沉浮，永不湮滅。他，雖敗猶榮，他，仍是人們心中的西楚霸王。至少，他曾為自己的理想拼搏過，努力過。這便足以令歷史銘記。

理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明。

哈伯特曾說：對于盲目的船來說，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。在我們?nèi)缁ǖ那啻豪铮羞^迷惘，有過無奈，有過失落，但只要堅守自己的理想，一切困難自會迎刃而解。

讓我們披上理想的戰(zhàn)衣，為自己青春搏出一片精彩，搏出一片輝煌。

點亮人生的作文篇7

周國平曾說過：“現(xiàn)代人的特點就是靈魂的喪失。”在我看來，更準(zhǔn)確來講，是溝通的喪失。在這個世界，早已淡忘了溝通的人不在少數(shù)，即使他們有了良好的物質(zhì)生活條件，有了名譽(yù)和聲望，可他們真正快樂嗎?

富人有位年輕貌美的妻子，可惜一點不足，妻子經(jīng)常生病，而且醫(yī)生也無法治愈，妻子病得實在不行之時，她向醫(yī)生透露了緣由，她說自己只是心病，因為他無法明白丈夫的心意，丈夫每天只是早出晚歸，很少跟她說話，也從沒說過很愛她，她一直悶悶不樂，終于病倒了。最后，在醫(yī)生的巧妙引導(dǎo)下，那個不善言語的丈夫說出了自己深藏心底的感情，而那個妻子，也奇跡般地活了下來……

這也許是個虛構(gòu)的故事，但它所揭露的社會問題卻很現(xiàn)實：很多人從不坦露自己的心事，因為他們認(rèn)為彼此太熟了，沒有必要;又因為太親近了，難以啟齒。就這樣一直沉默，一直害羞，彼此心里都有不同的看法，久而久之，心存介蒂了，感情也淡了。

時間或許真能沖淡一些事情，但幾次深情表白，幾次交換意見，幾次真心溝通都能永存記憶深處，回憶也是很不錯的選擇呢!

可這些美好回憶的前提是有過溝通啊!

當(dāng)你放假回家時，甜甜地叫幾聲爸爸媽媽，告訴他們你在學(xué)校里的見聞和趣事，和他們聊聊都關(guān)心的問題，全家不是和樂融融嗎?

當(dāng)你受了委屈或有了高興的事時，不要自己一人偷著哭或偷著樂，何不找來朋友，一起分擔(dān)，一起分享，你們之間的友誼不是更進(jìn)一步了嗎?

你要知道，人生在世，始終都要溝通，多與別人溝通并不難，不要吝惜自己的話語，多講出自己的想法，壓力會小些，快樂和輕松也會多些。

不要讓溝通之車報廢，不要讓語言之橋凍結(jié)，不要讓靈魂在午夜城市的邊緣哭泣……

用你的溝通點亮生活，點亮五彩繽紛的世界吧!

點亮人生的作文篇8

人生，成長之路，都會有很多的希望。正因為希望的出現(xiàn)，我們才會有更多的人生目標(biāo)。人生之路，我們是怎樣的呢?還是保持清醒的大腦。我們都有迷茫的時候，但我們卻有目標(biāo)，卻有理想。為了心中的守護(hù)，不斷的努力著，相信一切都將是美好的!理想點亮人生，相信，人生將會更好!

理想

相信，每個人都有不同的理想，因為每個人的所想所感不同。每個人的能力也各有不同。只要心中有理想，只要心中有夢想，那就要勇于挑戰(zhàn)，勇敢去努力。相信努力了總會有收獲。相信努力總會有回報!理想有了，但卻只是空想罷了。想要實現(xiàn)，就要不斷的去努力，想要實現(xiàn)。就要試著讓自己變得更加的優(yōu)秀!相信自己，理想中會是屬于我們的。相信自己，只要奮斗，將會有希望的發(fā)生!

人生

人生之路總是崎嶇不平的。人生之路中是會遇到不同的困難和挫折。正因為這些的困難所阻止，我們才會更有動力，我們才會更加的去堅持!相信，我們的運(yùn)氣將不會太差。因為我們曾努力過，因為我們曾付出過。為了自己，為了命運(yùn)。不斷讓自己變得更加的優(yōu)秀，更加出色。不讓人生留下任何遺憾，不讓人生留下任何的損失!人生之路有舍才會有得。人生之路，有夢就大膽去追，相信一切都將是美好的!相信我們將會更好!

人生之路，理想之路。為了自己，為了命運(yùn)。大膽的去做好一切。相信未來的未來將會更好!希望那個明天的明天將會更好!理想之路，希望理想之帆永存。希望我們一切安好!

理想點亮人生，希望人生不曾留下任何遺憾。希望我們將會更加的美好!人生之路，理想之帆，做好現(xiàn)在，依舊初心。腳踏實地，永遠(yuǎn)堅持。愿我們的人生無遺憾!

理想點亮人生，希望人生將會絢麗多姿，更希望理想將會實現(xiàn)!

點亮人生的作文篇9

我沒有月亮的皎潔，卻可以擁有群星的閃爍;我沒有雄鷹遨游天空的羽翼，卻可以擁有魚翔淺底的快樂，我不是全方位的能人，卻可以點燃自己的優(yōu)點，綻放屬于自己的光彩。

龜兔賽跑，我暫且不論誰最先到達(dá)終點而應(yīng)關(guān)注他們到達(dá)終點的方式：鳥龜在跑步方面肯定會輸于兔子，所以它選擇它最擅長的游泳;兔子不會游泳，所以發(fā)揮跑步特長為目標(biāo)而奮斗。漫畫告訴我們：只有發(fā)揮優(yōu)點才有可能取得勝利。

大凡有成就之人都是因為發(fā)揮了自己的優(yōu)點，點燃了自己的亮點。“亞洲飛人”劉翔起初練短跑，經(jīng)過長久的訓(xùn)練，并沒有取得多大進(jìn)步;最后在跨欄領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了他的價值。跨欄是他的強(qiáng)項，是他的優(yōu)點，他把自己的優(yōu)點發(fā)揮得淋漓盡致，跨出了亞洲，超越了自我，綻放屬于全世界的精彩。點燃亮點，才可以照耀整個人生，才可以超越自我。

在最擅長的領(lǐng)域施展才華，方能實現(xiàn)自我價值，才會擁有“一覽眾山小”的人生境界。著名影星張曼玉在舞臺上也許不能用最優(yōu)美的舞姿打動觀眾，但在電影表演里卻可以讓人贊不絕口。正因為發(fā)揮了表演這一亮點，她演繹了不一樣的人生，點燃亮點才有可能超越自我。

沒有紅花的鮮麗，都可以擁有綠葉的活力。上帝賦予菲爾普斯完美的游泳身材，他把游泳這一優(yōu)點發(fā)揮得淋漓盡致，最終在北京奧運(yùn)會上成為亮點。他發(fā)揮了長處，點燃了亮點，照耀了前程，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并將其發(fā)揮，才能呈現(xiàn)精彩的人生，成為獨一無二的“八金王”。

人的一生何極之短，又是何極之長，只有把亮點點燃成可以指引我們前進(jìn)的明燈，才能照耀人生路;唯有發(fā)揮優(yōu)點，才可以置于社會;惟有點燃亮點，才可以攀上人生的頂峰。也只有發(fā)揮優(yōu)點，才可以超越敵手，超越自我!

點亮人生的作文篇10

絮雪紛飛，日伴花影。母親像一盞明燈，照著我前進(jìn)的方向，照亮我前方的路。

那一年校運(yùn)會上，我信心十足地報了跳繩比賽的名額。在選拔賽時，我與其他九名選手從蕓蕓選手中脫穎而出。進(jìn)入了前十名，我更得意了，自以為這次的冠軍必定是我。天有不測風(fēng)云，我竟然被淘汰了。傲嬌自大的我，早已自信過頭。我無法接受這樣的突如其來的失敗……到了晚上，我悲傷的回到家，不爭氣的眼淚沾濕了母親的上衣。我哭哭啼啼地說了自己的傷心、失落，媽媽卻意外的平靜的對我說說：“看看花開得多艷!”手指向了遠(yuǎn)處。

那本是我最喜愛的百合花，可是，此時它在我眼里，卻像是在嘲笑我、譏諷我。我的淚水在此奪眶而出……太陽已經(jīng)落了山，月亮照常掛在樹梢上。媽媽帶我到花園里散步。“晚上多黑呀，現(xiàn)在出來干嘛呀?”我問媽媽。可媽媽卻面不改色地說：“因為每個人的心中都有一盞明亮的燈。這盞燈讓人不再害怕黑夜，害怕挫折。害怕，那也是因為心中的燈熄火了。”我蹭了蹭腳下的小石子，“媽媽，我是不是特別差呀?”“怎么可能!每個人都會遇上失敗的，它只不過暫時地熄了你心中的那盞燈的火而已。讓媽媽點亮你的燈，點亮你的希望。”

后來，在母親的鼓勵下，我又重新振作起來，我又參加了校運(yùn)會的接力賽。當(dāng)我奮勇地跑向下一棒，我看見觀眾席上的母親正在朝我微笑。此時此刻，因為有媽媽在，我感到了愛的力量，還有心中的那一盞燈，正在慢慢地一點一點地延伸，照亮我前方的路……有媽媽在，我心中的燈不再熄火;有媽媽在，我心中的希望之火在熊熊燃燒;有媽媽在，讓我在夜路上不再害怕，不再孤獨。我的媽媽與天下的母親一樣，她那溫暖的愛緊緊地繞著我。

媽媽，有你在，燈亮著!希望永不落空!

點亮人生的作文篇11

晨光活躍，無私獻(xiàn)給每一寸土地。老家舒服，氣溫不偏不倚地達(dá)到了要求，神清氣爽。

“走在鄉(xiāng)間的小路上，路……”，自在地哼著小曲，與弟弟走在路上。路上的泥土夾雜著羊糞味兒，帶著一股熱浪，仿佛是新鮮出爐的。“到了，快到了。”我弟喊道。

我順著看去，一團(tuán)黑白，羊!那就是羊!

快步抵達(dá)，羊糞知趣地繞開了路，一群羊正活蹦亂跳的，附近的草都被它們洗劫一空。弟弟露出笑容：“我說過要帶你看羊的，扎扎，過來!”

一頭黑羊，一蹦一跳地過來了，仿佛聽得懂人話。“帶你騎羊去!珺珺。”

又見一只白羊跑了過來，眼睫毛長得離譜，兩只羊角如同一對小辮子，富有生機(jī)的小女孩，也就這樣吧。“它可是最溫順的，好好待它。”弟弟又說。

我和弟弟分別騎上羊，呵，還真別說，果然溫順。那羊便自己往前去，羊角就像是方向盤，好生快活!兄弟倆，一前一后，瀟灑地走在路上，這坐騎可真好，特別是在這陽光滋潤的時候，愜意!

山上一處房子出來了一位年輕女人，那樣子像是要出來洗衣服的架勢。看著我們，不禁擔(dān)憂一句：“小心些，前面有個小坡。”山中的人們都是互相關(guān)愛的，遇見這情況未免下意識地會冒出一句。可我們年輕氣盛，哪會把這些事放在耳邊，耳旁風(fēng)罷了：“不用擔(dān)心。”便自顧自向前走了。

我想：閉眼更能享受吧。一試，果然如此，嘗試了沒多久，一個踉蹌，下意識地抱住羊脖子，“撲哧”一聲倒在地上，后面的弟弟自然就不用說，也“撲哧”一聲倒在地上。我趕忙起來看我弟弟，沒想到他比我還快，幾乎兩人同時脫口：“沒事吧?”“皮糙肉厚，當(dāng)然沒事。”他搶先答道。“走吧。”我們拍了拍泥土，免得回去被罵，那兩頭羊如獲大赦般地返回了。我們也手拉手返回了。

一句“沒事吧”觸及心靈，擴(kuò)散全身;兩頭羊的活潑如我們。或許騎羊?qū)⒊蔀辄c亮我心中的燈，永遠(yuǎn)作為一份光芒充斥在我心中。

點亮人生的作文篇12

書，是火種，照亮前路迷途;書，是寶庫，匯聚千古智慧;書，是清泉，滋潤人的心靈。讀書，點亮一生。

讀書點亮智慧。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在書海中遨游，看世界之廣闊，品人生之百味，悟自然之真理。打開一本書，就像開啟一扇通往智慧的大門。你能與主角一起探險，與作者一起辯論，從閱讀中感受不同的生活，隨著情節(jié)去思考，鍛煉思維，開啟智慧。

讀書點亮力量。在書中，你能與保爾一起錘煉鋼鐵般的意志，為了人類去奮斗;在書中，你能與文天祥一起高呼“人生自古誰無死”，感受濃烈的愛國精神;在書中，你能與劉備一起征戰(zhàn)四方，練就英雄本色。讀書，讓你“天生我材必有用”，助你“贏得生前身后名”，幫你“長風(fēng)破浪會有時”，獲得無與倫比的力量。

讀書點亮生命。“好的書籍是最貴重的珍寶”。遨游書海，你能看到不同的生命：與時代命運(yùn)抗?fàn)幍膶O中山，‘匈奴未滅何以為家’的霍去病，寧愿毀滅也要成功的老人，“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬……無數(shù)的人生讓你觸及生命最深處，領(lǐng)悟生命真諦，讓你的生命升華。

讀書點亮世界。“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。每個人都有讀書的權(quán)利，它是全世界人類的寶庫，有著取之不盡用之不竭的精神財富。猶太人因讀書而成為最優(yōu)秀的種族，世界也將因讀書而綻放光芒。

書，一個智慧的代名詞，一個知識的寶庫，一個每個人成長中的必需品。它給人以無限的智慧，帶來無窮的力量，升華生命的價值。

捧一本書，攜一縷書香，品味世間百態(tài)，領(lǐng)悟人生真諦，點亮一生光明。