我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。

咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過，總會(huì)有播種，只要你奮斗過，就不會(huì)懊悔。

在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧!

以青春作文篇2

人生如一場(chǎng)單程旅途，人們總是急于奔赴目標(biāo)，而將至站臺(tái)，便又總會(huì)抱怨時(shí)間的易逝。其實(shí)，靜候也是一種美，望云淡風(fēng)輕，憶花香人情，無(wú)聲之中，卻給我們的成長(zhǎng)之路增無(wú)限精彩。

黎明時(shí)分，多情的云霞為遙遠(yuǎn)的天際染上了點(diǎn)點(diǎn)緋紅，朦朦朧朧，似一位披著粉紅綢鍛的羞答答的小姑娘。輕柔的風(fēng)拂過我細(xì)黑的發(fā)梢，留下些許初綻花瓣的清香，惹人陶醉。我總喜歡伏在陽(yáng)臺(tái)上，靜候那旭日初升的一刻，不知為何，只有在靜靜等候中，等那漆黑的東方染上淡紅的水粉，等那燦爛的朝霞冉冉地彌散天際，等那蓬勃的旭日綻放第一縷光芒，我的心才能真正沉淀下來(lái)，才會(huì)甩開一切煩人的公式與語(yǔ)法，拋開所有雜慮與瑣事，才會(huì)全身心地放下，擁抱生活。

靜候，讓我學(xué)會(huì)放松身心，勞逸結(jié)合！

午后的城市，變得如此喧鬧與嘈雜。我默默地走到站臺(tái)下，靜候著通往書城的公車。陽(yáng)光無(wú)情，火辣辣的熱浪噴向大地，仿佛身處一個(gè)巨大的蒸籠，讓人悶得幾近窒息。喧囂的城市歡舞著屬于自己的流行節(jié)奏，撥亂著我的心弦。靜候的力量，讓我堅(jiān)持等下去，一直，一直，等到清脆的笛聲響徹耳膜，而不是，中途放棄，悄然退去。

靜候，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，決不放棄！

夜的燈光，似撒落的星星一般渺小明亮.我靜靜地坐在窗前的椅子上，微弱的燈光照亮了我的臉龐，也淺照著門外的小路。淡淡的夜來(lái)花香，給平凡的夜晚增添了幾分詩(shī)情畫意。嗅著花香，望著東窗，我正靜候著我和藹的媽媽。這感覺其實(shí)很幸福，只愿等著親人從忙碌的崗位下班回家，等著細(xì)長(zhǎng)的身影映在轉(zhuǎn)口的燈光下，等著那甜蜜的笑容在嘴角緩緩綻放……只愿為她盛上一碗熱騰騰的小米粥，聽她講一天的開心煩惱，只愿一直靜候，無(wú)怨無(wú)悔。

靜候，讓我學(xué)會(huì)感恩，以誠(chéng)待人！

成長(zhǎng)的道路上，沿途風(fēng)景雖好，有快樂相伴，有苦難相隨，有花香氤氳，有人情溫暖。有時(shí)，也需要靜候，驀然回首，亦或暢想未來(lái)。

生活的節(jié)奏如此之快，不免苦辣酸甜，而我總想靜候，望云淡風(fēng)輕，憶花香人情！

以青春作文篇3

升入初中，意味著我們告別童年，走向青春，也意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，說(shuō)起長(zhǎng)大，讓我想起從小到大一直陪伴我的摯友——書。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“ 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是古人對(duì)讀書的觀點(diǎn)，現(xiàn)在也沒什么改變。書，沒有浮華的外衣，卻用它獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，她一直是魅力四射的精神食糧!她使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)的朋友伴我成長(zhǎng)。在書中，我可以和一百單八將一起行俠仗義，扶貧濟(jì)困;也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海遠(yuǎn)洋，戰(zhàn)勝困難;可以和大觀園中的才子佳人吟詩(shī)作對(duì);還可以乘鸚鵡螺號(hào)一起暢游奇麗的深海世界……書就是我最好的娛樂工具!

書帶給我的不僅僅是快樂，還有豐富的知識(shí)。俗話說(shuō)：“用衣著打扮自己不如用知識(shí)武裝自己”。在書中，一個(gè)個(gè)端端正正的漢字，在我眼里，他們一個(gè)個(gè)手拉著手，蹦蹦跳跳的來(lái)告訴我所不知道的小秘密：為什么生銹了的鐵釘放進(jìn)醋里，銹跡會(huì)掉落;秋天來(lái)了，樹葉為什么會(huì)變紅;磁鐵為什們會(huì)吸住鐵罐等等。我的知識(shí)也就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)了。正是因?yàn)槲毅逶≈鴷悖晕业膶W(xué)習(xí)也變得快樂而有趣。同時(shí)，我也深刻地明白了讀書的含義。不過現(xiàn)在我所知曉的只是一些皮毛而已，想要更深入地去探索發(fā)現(xiàn)、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造，那還得借助于書這把的知識(shí)鑰匙去開啟更為廣泛的智慧之門。

沐浴書香，還能陶冶我們的情操，在浩如煙海的國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我慢慢體會(huì)到了“怒發(fā)沖冠，憑闌處”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷，體會(huì)到了“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的對(duì)自由的向往。從“飛流直下三千尺，遙是銀河落九天”中體會(huì)到了大自然的美麗等，同時(shí)我還體會(huì)到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“己所不欲，勿施于人”等中華民族傳統(tǒng)美德。書，仿佛讓人到了另一個(gè)境界，讀完后，細(xì)細(xì)思考，感覺人生的觀點(diǎn)都改變了，書就是這么神奇。

我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期，就更要這種心里的寬慰，書就是最好的開導(dǎo)者，讓我們讀起來(lái)吧!不要枉費(fèi)了這美好的青春時(shí)光，讓青春在書籍的沐浴中，煥發(fā)光彩!

以青春作文篇4

鮮艷奪目的紅是祖國(guó)的顏色;平凡和諧的棕是土壤的顏色;簡(jiǎn)約風(fēng)尚的藍(lán)是天空的顏色;優(yōu)雅風(fēng)韻的紫是夢(mèng)想的顏色。綠色清新樸實(shí)，那是青春的色彩!

靠坐在柔軟的沙發(fā)上，細(xì)品濃茶，享受日光帶來(lái)的溫暖，別有一番韻味。現(xiàn)在，讓我們盡情享受美好，笑談青春!

青春，一個(gè)蓄含了無(wú)限的活力與生機(jī)的詞語(yǔ)。經(jīng)歷過了青春的人眷戀它，未經(jīng)歷過青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬(wàn)人的心弦，讓世人為它癡迷。

青春是一段美好的歲月，沒有人可以對(duì)誰(shuí)進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來(lái)的快樂。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗，處處充滿了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。

青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會(huì)變得有所叛逆。面對(duì)一切漫不經(jīng)心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然，做到會(huì)別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn)，你才會(huì)比別人更好。

青春是一段寶貴的歲月，每個(gè)人的生命里只會(huì)有唯一的一次青春。世人常說(shuō)，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時(shí)間有限，但是在青春中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)限的。只要好好珍惜青春，它就會(huì)帶給你你想要的一切。

青春需要我們?nèi)ノ⑿?duì)待。舉世聞名的希爾頓經(jīng)營(yíng)旅館業(yè)的座右銘是：“你今天對(duì)客人微笑了嗎?”希爾頓的“旅店帝國(guó)”已伸延到全世界，資產(chǎn)發(fā)展為數(shù)十億美元。希爾頓每天給予客人一個(gè)微笑，贏得了成功的未來(lái)。青春是踏入我們生命中的客人，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)它報(bào)以笑容。

笑待青春，綠色的青春就會(huì)為你的人生添上一筆美麗的色彩。

以青春作文篇5

16歲的花季，16歲的雨季，16歲是我們的季節(jié)，離開電腦桌前，走出家門，去看看我們身邊的風(fēng)景吧。

——題記

許是青春期來(lái)了，最近心越來(lái)越覺得父母煩，總是嘮嘮叨叨，煩，是這刻感受。家中，自己年齡最小，父母總是寵著自己，從不曾有過不如意的事，到了青春期，便覺得父母不如從前愛自己了。當(dāng)自己想和自己談心時(shí)，自己總是筑起一堵看不見的透明的墻，將爸爸媽媽，甚至是最疼愛自己的哥哥拒之那堵墻外。

煩煩煩，一字煩，家中到哪都有聲音，都有那數(shù)不清的嘮叨。其實(shí)自己也知道，嘮叨聲中都是家人對(duì)自己的關(guān)愛，也看過不少關(guān)于嘮叨與親情的作文，但，看是看進(jìn)去了，當(dāng)發(fā)生在自己身上時(shí)，還是一個(gè)煩字。

又能玩了。開電腦，游戲，裝備，OK，才玩，聽嘮叨又來(lái)了，哎～～就不渴嗎?天天嘮叨，天天煩，16歲，自己也不是一知不懂的兒童了啊。累累累，聽得心累，話一重，便說(shuō)自己不懂感恩，不說(shuō)，自己累，學(xué)校讀書復(fù)習(xí)已累了一天，回家，還要再受累。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。嘮叨嘮叨，無(wú)盡的嘮叨。煩煩煩，無(wú)邊的煩惱，累累累，無(wú)盡的苦累。何時(shí)自己才會(huì)有一個(gè)能體諒自己的父母，一個(gè)無(wú)憂的生活呢。呵呵，那，只有在童話中才會(huì)有吧，青春就是在累，煩，憂中度過的吧!多少人都是這樣的吧，青春就是在累，煩，憂中度過，只有這樣，人才會(huì)變得成熟吧!

不說(shuō)了，無(wú)論再怎么煩，累。生活還是要繼續(xù)下去啊。

以青春作文篇6

每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族，每一個(gè)人，都始終在追逐夢(mèng)想的道路上。今天的中國(guó)早已從一個(gè)不堪一擊的弱國(guó)變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)。中國(guó)始終在追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。

夢(mèng)想，無(wú)論大小，都是夢(mèng)想。環(huán)衛(wèi)工人的夢(mèng)想是讓城市變得更干凈，建筑工人的夢(mèng)想是讓一座座高樓佇立在城市，軍人的夢(mèng)想是守衛(wèi)祖國(guó)的一寸疆土。我們可能不知道他們的名字，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，有這么一群人，他們懷揣夢(mèng)想，他們始終為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，他們始終都是追夢(mèng)人。

人，無(wú)論處境，總要有夢(mèng)想。司馬遷遭受宮刑含冤蒙垢后，他不是嘆息、沉淪，而是置生死于度外，發(fā)出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的喟嘆，而后發(fā)憤著書，終于寫出了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，完成了父親留給他的任務(wù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。林肯競(jìng)選州議員時(shí)，失敗了八次。他競(jìng)選失敗后說(shuō)：“此路艱辛而泥濘，我的一只腳滑了一下，另一只腳也因此站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這只是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”人只要有夢(mèng)想，就是追夢(mèng)人。

人一旦有夢(mèng)想，就一定要去追逐。蘇格拉底曾說(shuō)過：“世界上最快樂的事情，莫過于為理想奮斗。”徐特立也說(shuō)過：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。”一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)做得高些。雖然開始的時(shí)候是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想定能成真。

__，我們過得很充實(shí)，走得很堅(jiān)定。__，有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)，我們還要一起拼搏，一起奮斗。“千山萬(wàn)水，奔向天地跑道;你追我趕，風(fēng)起云涌春潮”。央視春晚節(jié)目《我們都是追夢(mèng)人》點(diǎn)燃了每個(gè)人的熱情。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。

以青春作文篇7

一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵花里有一座天堂。永恒在剎那間收藏，青春之花總在不經(jīng)意間綻放！

四周漸漸暗下來(lái)，蒼茫大地間籠罩著一層薄霧。我從朋友家偷偷溜出來(lái)，愁眉苦臉地思索著該怎樣跟爸媽交代。我在路上茫然地走著，環(huán)顧四周繁華的大街小巷。突然，我的目光不經(jīng)意間瞟到了一個(gè)小攤上。眼珠兒一轉(zhuǎn)，有辦法了！

才爬到四樓，便聽見遙遠(yuǎn)的樓上有一聲開門響，我的心不禁一驚，腳步變得緩慢起來(lái)。低著頭慢吞吞地走到家門口，一抬頭便迎來(lái)了爸爸那嚴(yán)峻又犀利的眼神，像一把刀子直插入我的心臟。無(wú)奈，我只得換上一副笑盈盈的表情，小心翼翼地對(duì)他說(shuō)：“今天老師拖了堂，放學(xué)時(shí)天已經(jīng)黑了。回家時(shí)，路過了一個(gè)賣麻辣燙的小攤，我想你們還沒吃飯，就給你們帶了點(diǎn)兒回來(lái)。看，還冒著熱氣呢。”說(shuō)著，把碗上的塑料袋剝開。里面的東西雖然很少，但色香味俱全。爸爸看著看著，眉頭慢慢地舒展開了，嚴(yán)厲的目光也漸漸淡化了。眼神中洋溢著歡樂，他殷勤地從我手中接過食物，樂呵呵地奔向了廚房。

我松了一口氣，腳步也歡愉起來(lái)。爸爸媽媽端坐咋飯桌上，手持著筷子，仔細(xì)地端詳著我給他們帶來(lái)的食物。媽媽又口腔潰瘍，吃辣的燙的都會(huì)疼上半天，但她一聽說(shuō)我買了夜宵，也還是忍著痛來(lái)吃。他們用筷子捻了一根豆棍，放在嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼著，一點(diǎn)兒滋味都不落下。他們每咬一口，臉上便滿是幸福，仿佛他們吃的不是食物，而是女兒對(duì)他們的愛。

看著他們這樣子的受寵若驚，我的心突然微微酸了一下。從我出生起，一切都是父母給予我的，而我卻從來(lái)沒有想過要送給他們一些祝福。我想起了爸爸循循善誘的教誨，媽媽孜孜不倦的說(shuō)教。但，他們都已經(jīng)快老了，爸爸臉上生起了白色的皮屑，手上的脈絡(luò)也清晰起來(lái)；媽媽的眼袋加重了，皺紋也比以往深刻了許多，我明白，這一切的一切，都是因?yàn)槲遥瑲q月可以抹去很多事情，但卻又會(huì)給予你一些不想有東西。

到此刻我才覺悟，我給予父母的東西太少了，少的微不足道。我似乎覺得自己邁向了青春的道路，踏上了感恩的旅程。我要報(bào)孝父母，讓青春之花在覺悟中綻放得更加鮮艷美麗！

以青春作文篇8

每當(dāng)泛黃的紙頁(yè)在手中翻動(dòng)時(shí)，我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁(yè)一般帶著淡淡書香氣令人回味無(wú)窮。轉(zhuǎn)念回想，值得慶幸的便是我依舊正青春著。

帶著回憶已逝青春的心，我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落，靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步，停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。

站在高大的梧桐樹下，我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。

它飄搖著，飄搖著。在幾乎沒有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜，在空中翻轉(zhuǎn)，畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡(jiǎn)樸單調(diào)的舞曲，在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么，我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上，我抬頭看向那棵梧桐，盡管已經(jīng)是冬季，但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽，不過更多的是枯枝敗葉。它們?cè)谥︻^搖搖欲墜，渴望拜托樹枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐，葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來(lái)沒什么精神，但用不了多久它就會(huì)重新振作，那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。

第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說(shuō)是枯葉了，它看起來(lái)是那么有活力。在風(fēng)的輔助下，它飛得很高很高，高過所有人的頭頂，高過他的母親——那棵大梧桐，甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng)，還是真心向往?他的追求，是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥一般，飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后，似乎并不服氣就這樣迎來(lái)消亡，它努力的抬頭，努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求，盡管他已枯黃，但他才剛剛獲得自由，他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”，卻正迎來(lái)“青春”，它要趁生息未滅，趁青春猶在，去痛快的闖蕩一番，追求它所追求。

落葉飄的沒了影，我也收回了視線。我想，誰(shuí)都沒有資格放棄青春，放棄生活，放棄追求，誰(shuí)都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以，在時(shí)間還充裕的時(shí)候，在生命還年輕的時(shí)候，放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春，更何況還在成長(zhǎng)的我們?請(qǐng)記住：寧拼命，不信命!

以青春作文篇9

懸崖邊的一塊石頭上，幾只雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無(wú)聲息地離開了。

時(shí)光在它們的叫喚聲中消逝，最后，它們似乎意識(shí)到今后的道路不再有母親的庇護(hù)，只有通過自己的能力，才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。

葉是它們中最年幼，同時(shí)也是最瘦弱的一個(gè)。因?yàn)槿~的母親認(rèn)為即使它能夠生存，但也永遠(yuǎn)無(wú)法成為最令她自豪的那一只。

第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀，下面是萬(wàn)丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠(yuǎn)都無(wú)法生存。

它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰(zhàn)，更加用力，但終無(wú)太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了云霧中。

葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時(shí)它想起母親起飛的動(dòng)作，深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對(duì)它們慈愛的目光，以及對(duì)葉那冷漠的神情。

當(dāng)它告訴另一只雛鷹時(shí)，那只雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那只雛鷹，臉上露出自傲的&39;神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧。”那只雛鷹冷笑著，飛到了萬(wàn)丈懸崖之中。

夜，是那樣的漫長(zhǎng)。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個(gè)兄弟的懸崖，一切技巧都變?yōu)榭瞻住Ｋㄆ聠沃悦Ｖ瑫r(shí)也在嘗試著。

它慢慢移動(dòng)到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩只雛鷹都沒有完成的任務(wù)——飛翔。

葉做好了起飛的準(zhǔn)備，緊閉的雙眼猛地被狂風(fēng)撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了，它不知所措，落入萬(wàn)丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對(duì)這一切時(shí)，它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。

葉成功了。

微風(fēng)吹拂在葉的臉龐，一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動(dòng)著。它微笑著，向萬(wàn)丈懸崖投去了意味深長(zhǎng)的一瞥。

以青春作文篇10

同學(xué)們：

大家好!

我今天冒昧地向大家提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?

青春易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵護(hù)。

可能大多數(shù)人回答不出來(lái)。

記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。

青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹Ｒ蚨恳粋€(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種.種行為虛度了青春。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒。或許有少數(shù)朋友會(huì)覺得調(diào)門太老，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。

曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。

朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來(lái)。

謝謝大家!

以青春作文篇11

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是古人對(duì)讀書的觀點(diǎn)，現(xiàn)在也沒什么改變。書，沒有浮華的外衣，卻用它獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，她一直是魅力四射的精神食糧！她使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，如我忠實(shí)的朋友伴我成長(zhǎng)。在書中，我可以和一百單八將一起行俠仗義，扶貧濟(jì)困；也可以和老漁夫圣地亞哥一起出海遠(yuǎn)洋，戰(zhàn)勝困難；可以和大觀園中的才子佳人吟詩(shī)作對(duì)；還可以乘鸚鵡螺號(hào)一起暢游奇麗的深海世界……書就是我的娛樂工具！

書帶給我的不僅僅是快樂，還有豐富的知識(shí)。俗話說(shuō)：“用衣著打扮自己不如用知識(shí)武裝自己”。在書中，一個(gè)個(gè)端端正正的漢字，在我眼里，他們一個(gè)個(gè)手拉著手，蹦蹦跳跳的來(lái)告訴我所不知道的小秘密：為什么生銹了的鐵釘放進(jìn)醋里，銹跡會(huì)掉落；秋天來(lái)了，樹葉為什么會(huì)變紅；磁鐵為什們會(huì)吸住鐵罐等等。我的知識(shí)也就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)了。正是因?yàn)槲毅逶≈鴷悖晕业膶W(xué)習(xí)也變得快樂而有趣。同時(shí)，我也深刻地明白了讀書的含義。不過現(xiàn)在我所知曉的只是一些皮毛而已，想要更深入地去探索發(fā)現(xiàn)、不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)造，那還得借助于書這把的知識(shí)鑰匙去開啟更為廣泛的智慧之門。

沐浴書香，還能陶冶我們的情操，在浩如煙海的國(guó)學(xué)經(jīng)典中，我慢慢體會(huì)到了“怒發(fā)沖冠，憑闌處”，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)情懷，體會(huì)到了“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的對(duì)自由的向往。從“飛流直下三千尺，遙是銀河落九天”中體會(huì)到了大自然的美麗等，同時(shí)我還體會(huì)到“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“己所不欲，勿施于人”等中華民族傳統(tǒng)美德。書，仿佛讓人到了另一個(gè)境界，讀完后，細(xì)細(xì)思考，感覺人生的觀點(diǎn)都改變了，書就是這么神奇。

我們現(xiàn)在正處于青春時(shí)期，就更要這種心里的寬慰，書就是的開導(dǎo)者，讓我們讀起來(lái)吧！不要枉費(fèi)了這美好的青春時(shí)光，讓青春在書籍的沐浴中，換發(fā)光彩！

以青春作文篇12

書，是伴我一生的好友。

——題記

寂靜的晚上，坐在書畔邊，隨意翻開一本書，仿佛封解了青春那壇佳釀。

《一千零一夜》·懵懂

小時(shí)候最喜歡的一本書就是《一千零一夜》。其中，我對(duì)《阿里巴巴和四十大盜》的印象最深。這個(gè)故事說(shuō)的是有一個(gè)叫阿里巴巴的人在山上砍柴時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)盜的藏金洞，其哥知道后因進(jìn)洞取寶而被強(qiáng)盜殺害。強(qiáng)盜們?yōu)閬G失財(cái)寶而多次上門報(bào)復(fù)，均被使女馬爾基娜的勇敢和智慧化解。故事中阿里巴巴淳樸善良，愛護(hù)窮人，不貪財(cái);馬爾基娜聰明過人，心思縝密，機(jī)智勇敢，馬爾基娜的聰明機(jī)智令我非常敬佩。

《童年》·蛻變

小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月.其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪……

高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋€(gè)真理：只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì)過去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會(huì)到來(lái)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》·成熟

這本書講述了保爾·柯查金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)終于革命的布爾什維克戰(zhàn)，雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說(shuō),成為一塊堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。

這本書使我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬(wàn)千。