更可怕的是，在你見他的第一面，就是你的一廂情愿，你選擇要把它作為高山流水之交，而他卻只是把你當作普通朋友，那時，淡如水的決裂，留下的只有你自己的痛苦，你的世界開始變得蒼白，開始冷眼這個世界，對友情只是有氣無力，卻不知，在他的眼里，你只是，生命的一個過客。

友情的作文450字篇2

一條“三八線”把我和我和我同桌劉若寧隔開了。

我和劉若寧是從一年級開始的同學(xué)，一直到了現(xiàn)在六年級，我們的友誼持續(xù)快六年了，我們之間也會有爭吵，但是，我們依然是好朋友。

上課鈴響了，我還沉浸在漫畫書中，劉若寧看見了，一拍我肩，我還沒反應(yīng)過來，老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口，劉若寧把漫畫書收進他的抽屜。

“劉若寧!你還我本子!”我對劉若寧大叫。“不是我弄的就不是我弄的。哼!”劉若寧說完把頭轉(zhuǎn)向一邊，我也把頭轉(zhuǎn)向一邊，不再理睬她。

放學(xué)了，我中午不回家，我蹲在大樹旁寫作業(yè)，突然一個本子出現(xiàn)在我的面前，我抬頭望去，正是劉若寧拿著這個本子。“我們和好吧。”劉若寧對我說，“給，我買了一個一模一樣的本子，給你。”我連忙推辭：“不用了，那個本子不是你弄壞的。”劉若寧笑了，問：“那你倒是為什么不承認呢?”“我............”我一時無語。劉若寧收回本子，抱在懷里，說：“我知道為什么，因為你是獅子座，自尊心強唄，而且打死也不愿承認。”聽到這一句，我笑了起來：“我哪有這樣啊!”“不是嗎?本子還要不要?“劉若寧把本子在我面前晃了晃，我一把搶走：“到然要!”

我們的笑聲回蕩在天空。

還是那條“三八線”，因為快期中考試了，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，我們也不例外，但是我們相處的時間少了，就算這樣，我們的友情也不會變。

友情的作文450字篇3

金秋到來了，隨著時間的流逝，我，初一那個什么也不懂的小孩，如今也初二了。可能是到了青春期了，這一年來竟沒有交到好朋友。

新開學(xué)時，我被分到了6組，在我看來，哪個組不都一樣么，坐在我前面的是一個樂觀的小男孩，不管什么時候臉上也掛的微笑，頭發(fā)跟西瓜太郎一樣，笑時有一對小酒窩，讓我沒想到的是，這個人將改變我。

早上起來，看了下表，呀，快誤了!俗話說心急吃不了熱豆腐，是真的。慌忙中竟找不到自行車鑰匙了，牙一咬沖出去繞小路是也。到學(xué)校時還沒上課，剛把提起的心放下就響起了惱人的鈴聲，我也累得[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]，他在4樓看見，急忙轉(zhuǎn)身。在我郁悶他再談啥時，他竟已跑到我身后，背起我跑，跑到4樓。我心里很感動，想說什么卻說不出來，只看著他，他的臉還掛著那微笑……

幾天后，發(fā)現(xiàn)他非常友善，我也漸漸變了，樂觀了，天天和他一起學(xué)習(xí)，交流，有時還一起瘋玩，玩的.[注：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。還一起唱兒歌，編歌。明天是我生日，他送了我個禮物，這讓我很感動。

也許，這只是一段平凡的友情，但我認為，它勝過任何轟轟烈烈[注：轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響;烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。]的事，愿我們友情長久!

友情的作文450字篇4

大家看到題目，大概會猜到我想珍惜什么。對了，我要珍惜的就是同學(xué)之間的這段友情。

我們已是六年級，小學(xué)畢業(yè)、分別的時候就快到了。回想起一年級，我們剛進學(xué)校的那些天，不習(xí)慣學(xué)校的生活，我們互不認識也互不聊天。后來，大家開始互相熟悉，但跟同學(xué)們打招呼，還會有點害羞。而現(xiàn)在，我們每天一起開心地玩耍、學(xué)習(xí)，有時還會吵鬧，然后和好，和好又吵鬧，吵鬧之后又和好……

夜深人靜時，我時常在房間里翻看照片，默默地想一些事。我們在一起的時間還有多少？在一起露出笑臉、開心尖叫的時間還有多少？就算還有時間，那還能像現(xiàn)在大家聚在一起開心地笑嗎？就算有時間，這時間多嗎？是呀，這些時間所剩無幾了。

我有時候在想，如果到了分別的那一天，大家的反應(yīng)會怎樣。是開心，還是難過？我真心覺得大家在一起是一個緣分。天大地大，我們就剛好在中國，在浙江省，在溫州市，在蒼南縣，在靈溪鎮(zhèn)，在靈江，在靈江小學(xué)，在同一個班里——世界上人那么多，你不和別人在一起，就剛好和我們在一起，誰能說這不是我們之間的緣分呢！

其實，只要大家記得小學(xué)的時候有過這些朋友，有過曾經(jīng)在一起六年的故事，有過在一起開心的玩耍也就足夠了。到那時不要熱淚盈眶，因為我們已經(jīng)擁有過在一起的美好時光！珍惜吧，趁現(xiàn)在還沒畢業(yè)！

友情的作文450字篇5

我從高中開始已經(jīng)三年了。三年給我?guī)砹藷o盡的快樂和笑聲。我意識到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過的感覺。

當我在小學(xué)的時候，我總是認為學(xué)習(xí)是一件容易的事情。考試前我可以漫不經(jīng)心地復(fù)習(xí)來應(yīng)付過去。我根本沒有意識到學(xué)習(xí)的艱辛。直到我進入高中，我才真正感受到前所未有的壓力，因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道，在高中考試中保持優(yōu)異和穩(wěn)定的成績是非常困難的。但正是因為這種壓力，我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗，但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個挑戰(zhàn)。在這三年里，我被每年的進步深深感動了。然而，在我的記憶中，仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說實話，如果你想取得進步，僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。

正是因為學(xué)生之間的相互幫助和交流，學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此，當學(xué)生要離開時，他們總會有點舍不得離開。畢竟，每個人都在一起長達三年。高中入學(xué)考試的結(jié)束標志著每個人都將分道揚鑣。因此，很少再見到對方。當然，人有喜怒哀樂是不可避免的，月亮也有起有落。因此，想到這一點，我并不感到難過。

回憶可能是美好的，也可能是痛苦的，美好的回憶帶給人們無限的遐想，痛苦的回憶帶給人們無盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。