描寫元宵節的作文精選篇1

今天是大家期盼已久的正月十五元宵節。大家是不是在桌前一邊吃著香甜的湯圓，一邊看著精彩的電視節目呢?

我們家鄉，每年的元宵節都要放煙花，看花燈，今年也不例外。晚上，我和爸爸媽媽來到街上看花燈。只見馬路上人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。

提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。

清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍里滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達著自己的歡喜。隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的氣氛沸騰到了極點。

元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好后盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

吃完湯圓，我們又來到廣場觀看禮花。只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

月亮漸漸西落，我依依不舍得離開了。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”。

我相信，隨著祖國的日益發達，今后的元宵節一定會更好、更令人們期盼!

這就是我家鄉的元宵節!

描寫元宵節的作文精選篇2

活動現在開始?！崩蠋煱l出指令，同學們傾巢而出。走廊里擠滿了熙熙攘攘的人群。掛在鐵絲上的花燈一個接一個。有的畫有鯉魚，有的貼著“?！弊?，有的寫上了“恭賀新喜”的字樣。五顏六色的花燈看得我們眼花繚亂。

開始猜燈謎了，同學們一個個蹲在走廊里，眼睛盯著謎語冥思苦想，一張張寫著謎語的紙條像彩旗似的，飄忽不定，似乎是在耍我們。我一眼就看到了“半耕半讀。(打一字)”的謎面，我思索起來，半耕：耕的左半部分，半讀：“賣”，合起來，我“撲哧”笑了起來，這是什么字。再試試看，半耕：“井”，半讀：言字旁，合起來，是“講”，對，就是“講”，我記下了答案。

再擠入人群時，原來的那些謎語紙，已經被撕走了一些了。我接著猜，忽然，“百無一是。(打一字)”映入了我的眼簾。百無一是，是九十九，可九十九是三個字，不是一個字啊，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。白，對了，太棒了!趕緊記下，去老師那兒排隊交答案，但天有不測風云，這兩個都被別人撕掉了，我懊悔不已，哎，再去猜吧。

“擾。(打一成語)”剛剛是半耕半讀——講，現在，我也拆字。但是，半什么呢?半拉半()好像沒有這個成語，再想想，半推半——就，再看“就”的右邊，是“尤”，我猜出來啦!我在心里叫道。這次，我直接去了老師那兒“報功”，對嘍，這是我第一次撕下謎語紙，真興奮。繼續。

這時，好多謎語紙都已被撕去了，我們班的前面已經所剩無幾了。我一跑回教室前，就看見了“禾薪入門。(打一水滸人物)”一謎，這下可難住了我。還是一步步來吧。禾薪，禾薪是草，柴草，柴草入門?這是什么?禾薪，入門。對了，入門是進，柴——草——進，柴——進，對，就是柴進。猜到嘍!猜到嘍!我十萬火急，立馬沖到老師那兒去報到。耶，撕到嘍，我拿著絞盡腦汁換來的謎語紙，沖向五年級辦公室領獎。哇，那位同學手里有5張謎語紙呢，了不起，真讓人羨慕啊!

元宵猜燈謎，不僅讓我們收獲了快樂，更重要的是讓我們開動了腦筋，活躍了思維。

描寫元宵節的作文精選篇3

我們中國有一個特殊的日子，這一天大街上張燈結彩迎龍燈，晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來了嗎?對，這節日就是元宵節。

每當元宵節到來那天，民間都會舉行一項趣味活動——猜燈謎。人們會在街上掛滿一盞盞大紅的燈籠，燈籠上是一則則謎語。只要猜得出謎底，你就可以拿走這展燈籠。你可千萬不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪，有時可會讓你猜上半天消耗好幾個腦細胞哦!

今年這個元宵節我們學校也要舉行燈謎會。一大早老師們便忙碌開了。一根根細長的鐵絲把整個操場圍起，鐵絲上掛著的是一張張紅色方形的燈謎，乍一看去就像一條長龍在蜿蜒盤旋?？吹竭@樣壯觀的場面，我們的心吶早已從教室飛到操場上去了。

“我們猜燈謎去，祝大家成功!”班主任老師一聲令下，我們就風馳電摯般跑到燈謎前，同學們一下子就把猜謎語的地方圍得水泄不通。大家一個個仔細地瀏覽著燈謎，生怕漏下一張謎面，同時也擔心身邊的同學搶先知道謎底而捷足先登。

我焦急地看著一張又一張謎面，這些謎面讓我感到束手無策，真希望能得到高人指點瞬間變得智慧。突然我眼前一亮，發現了一張簡單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮?！薄拔逼啤?這不是小菜一碟嗎?我心中頓時樂開了花。瞧我身邊的同學他們一個個喜形于色，看來他們頁猜出了很多謎語吧。

猜謎活動過了15分鐘，我已猜出了兩張謎面，看著手上的獎品我心里美滋滋地。突然，”牛頭馬面兩邊靠，打一俗語?！耙粡堉i面出現在眼前，”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前：”老師233號是牛頭不對馬嘴。“老師仔細地看了看說：”對了，去領獎吧!“我立馬一蹦三尺高，心里高興得無法形容。

猜謎活動結束了，我們回到了教室。”你猜對了幾個?“”我猜對了四個，呵呵!“

歡聲笑語充滿了整個節日的校園。

描寫元宵節的作文精選篇4

農歷正月十五是元宵佳節，老百姓常說元宵節一過，這新年也就算過完了。還沉浸在新年氣氛中的我，既盼望元宵節早點來到，好欣賞到許多美麗的煙花和漂亮的花燈，可又不想這么早就和新年說拜拜，所以我非常珍惜這新年的閉幕曲。

今天就是正月十五元宵節，天一擦黑，我就早早地站在樓頂的平臺上，凝神諦聽那第一聲鞭炮響。大約五點半左右，第一聲鞭炮響了，它像是元宵節節日演出的報幕員，拉開了整場節日煙花盛宴的帷幕。一開始先是“噼噼啪啪”的響聲由遠至近，此起彼伏，那是小鞭炮在調皮地敲打著鑼鼓;隨后二踢腳那響震天空的聲音，像擊鼓樂一樣，將這整場盛宴漸漸帶入佳境;最耀眼的當然數那“主角”的登場，幾聲巨響，空中綻放出無數火樹銀花，那是有許多人家在燃放禮炮和煙花彈，燦爛的煙花彈亮徹了夜空，仿佛身處白晝，真是“火樹銀花不夜天”啊!我睜大雙眼緊盯著天空，不愿放過每一幕美妙的演出……一會兒，煙花盛宴結束了，整個世界寂靜了許多，讓人覺得像是來到了另一個空間，耳畔仿佛傳來星星和月亮的呢喃細語。但是，天空并沒有因此而變得單調，很快，天邊飄過來幾個亮點，并且越來越多，我好驚奇，仔細地盯著：來了，來了，飛到我這邊來了。哦!原來是許愿燈，一盞、兩盞、三盞……飛在前面的一共有九盞。緊接著，近處又升上了一些，在晚風的催動下，它們像一群小鳥，快速地向同伴們飛去，它們在空中嬉戲、追趕，像一群快樂的孩童，我目送了一群又一群。

按捺不住好奇，我也買了一只，拆開包裝袋，展開燈，纏好方形燃料，用蠟燭點燃了它，只見原先蜷縮的紙燈在熱氣的作用下開始膨脹起來，而且越來越大，不一會兒，我就按不住它了，于是我拎著燈的兩只角，慢慢地松開了手，只見它緩緩地飄了起來，越飄越高，我望著那它，默默地許了個愿：“我希望……”。

街頭上，還有不少小朋友在家人的陪同下，提著形形色色的花燈，流連忘返……元宵節結束了，春節也就結束了。時間不等人，我也進入小學階段最繁忙的一學期了，我得好好學習，在新的一學期里永不停步，奮勇向前。

描寫元宵節的作文精選篇5

正月十五，春節的另一大高潮——元宵，踩著噼噼啪啪的鞭炮聲，踏著咚咚嗆嗆的鑼鼓聲，歡天喜地地來了!

七點鐘，人群像開了閘的洪水似的，奔涌而入，散布在大街小巷里。街邊的大樹上掛著柿子般的紅燈籠，草叢里搖曳著或綠或紫的燈光，為元宵之夜的大街平添了幾分詩情畫意。

人群逐漸熱鬧起來，只見六七八歲的頑童，頭戴紅光閃爍的“虎耳朵”，手握紅玻璃球似的冰糖葫蘆，身穿嶄新紅亮的衣衫，顯得紅紅火火、生氣蓬勃;大人們一邊閑聊，一邊觀賞著斑斕的霓紅燈，一副興味盎然、優哉游哉的樣子;一對對老年夫婦手挽著手，肩搭著肩，在喧囂的人群中，在柔和的燈光下，開辟出一片二人世界，回憶著當初的“羅漫蒂克”……公園入口，店鋪門前，小販們熱情洋溢地叫賣著、招呼著，“牛、馬、羊、虎、兔、龍、猴……”那一盞盞大大小小、五顏六色、形態各異的花燈，被傳遞到了大人小孩的手中，燈影搖曳、樂聲鳴動，映照得大街如夢如幻，如詩如畫……那一張張真實生動的臉龐、一片片繽紛的燈光和一陣陣動聽的音樂，就這樣構成了一幅虛實相接、情景交融的綿長畫卷，真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”呀!

“噼噼啪啪……”一串串閃動著火光的鞭炮從天而降，像一些調皮的孩子，跳著、笑著，將元宵的踩街活動托向一個新的高潮。“嗖——嗖”隨著一聲聲清脆的爆響，無數拖著煙霧狀長尾的“種子”沖上云霄，綻開萬朵金蓮：有的凝聚成一個彩球，滴溜溜打著旋兒;有的如天女散花，揮撒得四周一片燦爛;有的綻放如花，飛瀉似雨，所過之處猶如天幕中的花園……真是“忽如一夜春風來，千束萬束禮花開”!一片片煙花不斷地綻開，不斷地閃爍，璀璨奪目，宛若人間的天籟，天堂的交響，一曲未畢，已如點點漣漪，散如落花，垂至人們的心頭，久久也不退散……

恍然間，幾盞孔明燈進入了我的視野，它們隨風飄蕩，卻如星星般永遠閃爍，正如那些平常疏遠的，古老而傳統的東西，不論多久，都會承載著希望與美好，一直陪人們走下去……

今夜元宵，正如那圓圓的湯圓，甜密、祥和，圓圓滿滿。