快樂(lè)的元旦節(jié)日作文

時(shí)間：2024-02-16 06:12:10 小龍節(jié)日作文

快樂(lè)的元旦節(jié)日作文篇1

星期五的下午，學(xué)習(xí)校各個(gè)班級(jí)各自搞元旦慶祝活動(dòng)，我們興奮極了。

吃過(guò)午飯，我們都帶著各自的好吃來(lái)到教室。教室已經(jīng)布置好了，黑板上用彩色粉筆寫著‘慶祝元旦’，桌椅沿著教室四周擺放好了，中間空出地方來(lái)。同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都掛著笑容。

上課鈴聲響了，主持人拿著麥克風(fēng)做了開(kāi)場(chǎng)白，大家歡呼起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是我們班全體同學(xué)又唱又跳的新年好，接下來(lái)還有英語(yǔ)老師排練的‘小紅帽’節(jié)目。揚(yáng)科的笛子獨(dú)奏贏得了大家的一片掌聲。

最為精彩的是語(yǔ)文老師的節(jié)目‘打腰鼓’，她輕盈的舞姿把我們都深深吸引力。哇塞!老師真牛。還沒(méi)跳完，就有人帶頭叫好了。

三個(gè)小時(shí)的歡聲笑語(yǔ)很快過(guò)去了，大家還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，久久不愿離去。

多莫激動(dòng)人心的而又令人難忘的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。

快樂(lè)的元旦節(jié)日作文篇2

盼呀盼呀，終于盼到了元宵節(jié)，今天的習(xí)俗你知道是什么嗎，我來(lái)告訴你是吃元宵、放煙花和賞花燈，而且每家都熱熱鬧鬧的，我家也不另外。

今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來(lái)了，爸爸帶我們?nèi)ベI東西，到了街上，哇好多人呀，用一個(gè)詞來(lái)形容就是人山人海，過(guò)了好大一會(huì)我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買了許多裝飾品，買了一盒芒果味的元宵和一盒紫薯的元宵，就回家了

到了家之后，我來(lái)把小彩燈掛上，弟弟來(lái)吹氣球，爸爸來(lái)掛燈籠，媽媽和奶奶來(lái)包餃子，我掛完彩燈也來(lái)幫忙，但我包的很難看，媽媽就對(duì)我說(shuō);'沒(méi)事，慢慢地就會(huì)包的很好看。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，奇跡出現(xiàn)了，我越包越好看。

開(kāi)始下餃子嘍，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙，'撲通、撲通’跳下水一樣，一會(huì)兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來(lái)，我一盤一盤的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。

哇，我們?nèi)タ椿簦艉闷裂健Ｓ星嗷ù伞⑿∠蟮鹊纫恍┗簟５搅?點(diǎn)煙花開(kāi)放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的等等一些形狀的。我們就回家看元宵晚會(huì)了。

我們家的元宵節(jié)過(guò)得怎么樣，是不是很開(kāi)心呀。

快樂(lè)的元旦節(jié)日作文篇3

六年的時(shí)光，帶給我的是追憶;六年的時(shí)光，帶給我的是友誼;六年的時(shí)光，給予我的是信心。再去年的元旦會(huì)上，我也報(bào)名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。

元旦會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來(lái)，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬(wàn)一同學(xué)們笑我怎么辦啊!杜鵬洋見(jiàn)情況不對(duì)，急匆匆地趕到我位上，開(kāi)始一個(gè)勁的鼓勵(lì)我、說(shuō)服我。孫毅見(jiàn)此景，也火急火燎的趕到。同學(xué)們?cè)骄墼蕉啵覈?guó)不敵眾，只好吹了。

葫蘆絲已出手，同學(xué)們都?xì)g呼了，我的臉?biāo)查g沸騰起來(lái)，激動(dòng)的心情一時(shí)難以收復(fù)，說(shuō)道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻(xiàn)丑了，希望大家能夠喜歡我的表演!”

話音剛落，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，深情的吹了起來(lái)。只不過(guò)，剛吹不到十秒鐘，音調(diào)就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時(shí)，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵(lì)的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。

我剛吹完，還沒(méi)來(lái)得及松口氣，就被同學(xué)們那熱烈的掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。

這次的元旦會(huì)，我嘗試表演，收獲了成功，同時(shí)也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會(huì)了我什么是信心，這一次的元旦會(huì)令我終身難忘!

快樂(lè)的元旦節(jié)日作文篇4

星期五下午，我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

主持人是任佩楠、常繼軒。首先，張展拉小提琴。其次，辛可依和周子清吹了葫蘆絲，他們演奏的曲目都是《金孔雀輕輕跳》。然后賈懿力給大家打了跆拳道，他表演時(shí)還有小朋友站在凳子上揮舞著紅領(lǐng)巾，嘴里喊著“加油!加油!”之后，方正鑫出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們猜，猜中了還有獎(jiǎng)品呢!

我用手風(fēng)琴拉了一曲《步步高》，還和于雨露、楊辰一起表演了小品《上課》。楊辰扮演的是狐老師，我和于雨露扮演兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。楊辰楊老師問(wèn)：“你們誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)呀?”于雨露說(shuō)：“我會(huì)。”于是她開(kāi)始背：“《春曉》，(唐)孟浩然，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)大狗熊，看你往哪跑。”楊辰生氣地說(shuō)：“坐下。既然背不成，我們來(lái)畫畫吧!”然后，發(fā)給我們每人一張紙，要求畫“牛吃草”。我們畫好后交給了“狐老師”。楊辰不解地問(wèn)：“既然是牛吃草，那草呢?”“草被牛吃了。”我和于雨露一起說(shuō)。“那牛呢?”楊辰問(wèn)。“牛吃飽走了。”我們回答到。楊辰無(wú)可奈何地嘆了口氣，“我受不了你們了。”我和于雨露則高興的擊掌高呼“耶!”同學(xué)們看了爆笑如雷，就連樊老師也忍不住笑起來(lái)。

看完聯(lián)歡會(huì)的所有表演，我心里特別高興。我希望下次聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目會(huì)更多更有趣!

快樂(lè)的元旦節(jié)日作文篇5

一年一度的元旦節(jié)又來(lái)臨了。星期五的下午，學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的“慶元旦”游藝活動(dòng)，有“跳蚤市場(chǎng)”“游戲闖關(guān)”和“小小舞臺(tái)我做主”等。

我最感興趣的是低年級(jí)組織的“游戲闖關(guān)”項(xiàng)目。三四年級(jí)各班都設(shè)計(jì)了游戲闖關(guān)活動(dòng)，在每個(gè)教室里都搞了不一樣的游戲，讓我們參加。首先我來(lái)到了__(3)班，參加了“聽(tīng)話的小球”的游戲，我們用一只手端著乒乓球拍，球拍上放著一個(gè)乒乓球，既要保持平衡不讓球掉下來(lái)，又要保證先到終點(diǎn)，難度可大了。等我好不容易到達(dá)終點(diǎn)，乒乓球都掉到地上好幾次了。接著，我又來(lái)到了__(2)班，參加了“運(yùn)西瓜”的游戲，把氣球夾在兩腿之間，小心翼翼的蹦到終點(diǎn)，有好幾個(gè)同學(xué)不小心把氣球都夾爆了。然后我又來(lái)到了__(1)班，參加了“吹乒乓球”的游戲。在把乒乓球放到飲料瓶口，再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹到裝滿水的盆里。乒乓球多不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹到盆里面。后來(lái)我又參加了“貼鼻子”、“趣味套圈”等幾個(gè)游戲。最后我來(lái)到了__(1)班，這里正在舉行“謎語(yǔ)樂(lè)園”的游戲，教室里掛了好多顏色三角形的旗子，謎語(yǔ)就寫在旗子上。我來(lái)到一面旗下，看到旗子上面寫著“說(shuō)象糖，它不甜，說(shuō)象鹽，又不咸，冬天有時(shí)一片，夏天誰(shuí)都不。.(打一自然現(xiàn)象)”。這個(gè)謎語(yǔ)我小時(shí)候就會(huì)了，它是“雪”。我把謎底告訴了老師，老師贊賞地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我闖過(guò)了五個(gè)游戲關(guān)，在領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū)挑選了一個(gè)漂亮的毽子作為獎(jiǎng)品。