作文需要有一個明確的中心思想，每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。寫六年級下冊作文同學要注意什么？這里給大家提供六年級下冊作文同學下載，供大家參考。

六年級下冊作文同學篇1

我有許許多多的同學，唯獨她讓我印象無比深刻。她又著一雙晶瑩剔透的眼睛，似乎能看透你們的心扉，鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲瓏。又特別熱愛吃零食，卻怎么吃都吃不胖。

唯獨她的招風耳，太讓我印象深刻了。一回，我們上體育課的時候，體育老師組織大家玩老鷹捉小雞。由于在平常中，她手張開來比較長，所以我們就讓她來當雞媽媽。并且隨意找了一位同學來當老鷹。只見“老鷹”從地面跳起，張開“翅膀”去捉小雞。“雞媽媽”一擋，剛好__她的“招風耳”上。“雞媽媽”疼的齜牙咧嘴。“老鷹”道了好幾次“對不起”。才結(jié)束了此次風波。

每當中午吃飯的時候，她總是和我一樣，早早地拿了盤子，卻一點飯菜都沒有乘，大家都乘完后，快速的把餐盤放好。

因為這樣可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的時候，她老早幫我把位置給搶好了。不過她還有一個特點——小氣。不論問她借什么東西，她都不肯借。也就別說送了。有時居然連碰都碰不得。

所以同學們很少去向她借東西。因為對他們來說，問她借東西也是白費口舌。而且也不能跟她開玩笑。我還記得：上回有一次，大家和她開玩笑說：‘你長得有些像宋小寶’。而她卻說我們才是。所以，有好多同學不想和她玩。

她有時讓我哭笑不得。有時，因為小氣而鬧別扭。卻總是可以給我?guī)須g笑……

六年級下冊作文同學篇2

我們班里的一個同學，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

她有個缺點就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

在她的上課和下課間，相互比較。可以說是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經(jīng)那個該也會笑得合不攏嘴吧！

下課難免會發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語----一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀----禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

平時，她是個文靜的女生。當她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

這就是我的好朋友----應蘇敏！

六年級下冊作文同學篇3

我偶爾看一下最喜歡的，我看到一個熟悉的和奇怪的名字小合。嘴里反復念叨著這個名字，漸漸散落的記憶和思緒像成千上萬的水滴一樣涌入洶涌的浪花中，填滿了我的心。

已經(jīng)五年了。我已經(jīng)離開五年了。五年。我已經(jīng)離開寫作五年了。當然，我所說的寫作，并不是指寫作和應試，而是真正通過方正的漢字表達自己的真實感受。這五年，我讀高中，參加高考，完成了一條正常的人生道路。但是，如果沒有小何，我不可能走這條路。

我記得在二年級的時候，我的生活圈子里只有網(wǎng)絡游戲，我的朋友們只有電腦……奇跡姆百戰(zhàn)斗蟲ol等一系列現(xiàn)在也許不為人知的網(wǎng)絡游戲占據(jù)了我的生活。直到有一天，我在同學的介紹下認識了小何。我第一次感到了我的作文之美，第一次感到了交流的喜悅，第一次感到了年輕話語的滴落。結(jié)果，我迷上了寫作，迷上了出版，不再討厭學校，也不再封閉自己。這就是小河，也許是命運的邂逅，也許是茫茫大海的機緣，讓我感受到了真實世界的輝煌，改變了我的人生。這是我和小合的故事……

今天，當我再次打開主頁的時候，一抹令我五年難忘的綠色出現(xiàn)在眼前，于是我寫下了這篇凌亂的文字。小何，今天我可以自豪地說，我沒有讓你失望，我會在這一天更加努力。

親愛的同學們，請繼續(xù)熱愛寫作和小合，祝你們在未來的學習中取得成功，生活幸福。

六年級下冊作文同學篇4

每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性格和習慣都不一樣，

六年級下冊作文同學篇5

她，衣著樸素，笑容四溢；她樂于助人，卻不圖回報；她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問我他是誰?她便是我的同學——徐哲。每逢課間十分鐘，她總會免費地為我講述一些有趣的物理知識。你看你看，她又來了。

這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來，為了考驗我，她又以問答的形式向我提問開來：“一個盲人去買黑色的水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的杯子，盲人怎樣才能獨自判斷出杯子的顏色呢？”我清了清嗓子，風趣地答道：“學生知曉”。利用黑色吸熱的特點，將所有杯子搬出門外，在陽光下進行“耐力測試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。

聽了我的一番話語后，她贊許的點了點頭，可她心中不服，于是又一個物理小難題，從她的口中接踵而至：“為什么把裝著滾燙熱水的玻璃杯，放入冰箱后會產(chǎn)生爆炸?”“這……這”我如丈二和尚摸不著頭腦。看著我抓耳撓腮的樣子，她得意的笑了笑，擺出了一副獲勝者的姿態(tài)，同時，她滔滔不絕的為我講述起的其中的奧妙：“玻璃杯裝入熱水后由于熱脹冷縮會膨脹兒，而放入冰箱后，外壁由于遇冷會收縮，而此時內(nèi)壁還是接觸熱水，沒有同步收縮還處在膨脹狀態(tài)，在內(nèi)外壁擠壓之下會發(fā)生爆炸。”哦，原來是這樣，我恍然大悟，對這位物理小達人的學識，敬佩不已。就這樣，每次聽到她的講述后，我總能受益非淺。

你們瞧，這就是我的同學——“物理小達人徐哲”。

六年級下冊作文同學篇6

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級下冊作文同學篇7

看，我們班的同學，可真有意思!

說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢!

當然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”

六年級下冊作文同學篇8

同學是你的幫手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺組成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。——題記

六年的交情

在小學時我們就是朋友，也是同學，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴厲，寫個補充習題還要把答案寫在紙上給老師看，只要有一點沒達到就重寫，一直閱讀不好的我，重寫的次數(shù)可以用萬來數(shù)了，有時一題要寫完整整一張紙，才行，當我沒有頭緒時，他就趁老師不注意時悄悄的溜到我的旁邊說：“嘿，不會寫了吧，我教你吧，別擔心，我過了!”于是，他嘰里呱啦的說了一大堆：“這句話用了……的描寫，突出了作者……的情感，表達了作者對……的喜愛和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的友情還有什么是哥們。

那年的分別

“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠不分開，對了，你上哪個中學”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當時在眼眶里打的淚水一下子收回去了。

現(xiàn)在還在一起

天助我也，我跟他又在同一個班繼續(xù)做同學，他還坐在我的前面，這下我不會時他又可以來叫我了，東西沒帶，講一聲：“嘿，哥們，借個——，一會還你。”他總是慷慨相待，說：“拿去用吧，我暫時用不著。”假如你幫助他，他就會幫助你，可見他是個知恩圖報的人，我為我們還在一起感到十分開心，十分高興。

“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。

六年級下冊作文同學篇9

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級下冊作文同學篇10

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級下冊作文同學篇11

我有許許多多友好的同學，可最要好的莫過于小明。

小明有一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的耳朵。他的身高大約一米五左右，不胖不瘦，剛剛好。

小明不僅長得好，心靈也美，而且特別喜歡多管閑事”。有一天，我和小明一起去買筆的時候，因人很多，擠得我快透不過氣來了。突然，我手中一張一元錢飛到了地上，小明便幫我去將錢撿回來，正當他將錢撿回時，表情充滿了驚訝的神情。他把我拖了過去，壓低聲音說道：你看，那是大鵬嗎？”沒錯，怎么了？”我問。他指了大鵬的手，說看那兒，看仔細一點。”我仔細地看了看，哦原來大鵬在偷東西。

大鵬是全校有名的壞蛋”，他還有一個外號專制各種不服”。他從來都是不講道理的，他說一，別人不敢說二，要是有人敢不聽他的話，大鵬肯定把他揍得四腳朝天。

咱們揭穿他吧。”小明說。我說：揭穿他？你這是稻草人救火自取滅亡。反正他偷的又不是我們，沒必要自討苦吃。”小明卻瞪大眼睛，堅定地說：你這是懷著一種僥幸的心理，古人云：‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為。’我們不能讓大鵬繼續(xù)為非作歹。”說完，他便沖了上去，我攔也攔不住。

小明大聲地說：大鵬你這種做法是不對的。”這時大眾的目光都投向了小明，你管得著嗎？”大鵬邊說邊掄起拳頭，使足了力氣向小明打去，在這千鈞一發(fā)之時，小賣部的叔叔抓住了大鵬的手，將他狠狠地教訓了一頓。

沒錯，我的這個同學，就是一個愛多管閑事”的人。

六年級下冊作文同學篇12

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級下冊作文同學篇13

來到同升湖已經(jīng)幾個月了，我在這里初一的學習，馬上就要結(jié)束了，在這里我認識了很多的好朋友，他們實在是太多了，我就給你介紹一下我們寢室的人吧!你可不要被他們給雷到了。

老遠就聽到我們寢室534傳來了笑聲，你一定覺得很奇怪，為什么我們會笑得這么開心?原來是我們寢室的開心果在逗的我們哈哈大笑，開心果總是強調(diào)他不會唱一首完整的歌曲，所以他從老老歌唱到新歌，從情歌唱到喜歌，每唱完一句換一首歌，他換來換去，弄得我們像是在穿越一樣，他領(lǐng)著我們欣賞了各種各樣的歌曲，我們寢室大部分的快樂都源于他，他就是——彭剛。

“嗚嗚嗚…”我們寢室真是個極端的寢室，有笑也有哭，你肯定也想問，哭聲時候從哪里傳來的?原來那個愛哭鬼又在哭了，那個愛哭鬼之所以愛哭是因為他里不就離開父母，他就會哭，這次，他媽媽來看他，他又哭了，我們又睡不好覺了，每次他一哭我們就睡不好，開心果以前都是安慰他，這次開心果終于忍不住，他說了愛哭鬼幾句，我還是悄悄的告訴你他的名字吧!他竟然是大名鼎鼎的體育委員——歐陽澤。

“喂，你睡了嗎?侯駿。”“沒。”“那我們講講話吧!”“別講話，睡覺!”“你不是失眠嗎?”

“失眠也要睡呀!對了你明天借我一下梳子。”“你為什么要梳子?”“我頭發(fā)是卷的，要梳直!”聽了以上對話你應該知道侯駿頭發(fā)是卷的了。他一來就跟我們說他的的頭發(fā)是自然卷的，可是我明明知道，他的頭發(fā)是梳不卷的……我無語……

我們534是一個和諧，友愛，團結(jié)合為一體的寢室，這里的每一個人都有自己的特點，如果你來我們寢室玩，你是會被我們“開心果”“愛哭鬼”“卷發(fā)黑哥”弄得一下開心，一下傷心，一下無語……

六年級下冊作文同學篇14

俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結(jié)的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發(fā)揮出自己的水平。結(jié)束后，雖然我們的分數(shù)不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋€大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。

六年級下冊作文同學篇15

在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說；“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點也是缺點。優(yōu)點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結(jié)果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發(fā)脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來胖了還有這好處呢

可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。

這就是我的同學兼好友——李聰。

六年級下冊作文同學篇16

我有一位同學，他肚子圓圓的，頭像一個西瓜，眼睛時常迷成一條縫，但看到吃的時，眼睛立刻放大無數(shù)倍，活像西游記里的二師兄。他最大的特點就是——吃。

他很能吃，一餐能吃幾個包子，喝兩碗湯。每次一打早餐鈴，他總是第一個沖到講臺上打早餐，若他不是第一個，那他會用他肥大的身軀把站在前面的同學擠出隊伍，而且別人一碗還沒吃，他就已經(jīng)吃第二碗了。有一次，他因為吃鬧出了笑話。

一天早上，早餐鈴一打他照常第一個沖上講臺打湯。他打完湯后，趕緊去拿了兩個包子，坐在座位上狼吞虎咽地吃起來。這時一位女同學說：“我有一個包子沒吃，誰要誰拿。”(我們班早餐一人可以拿兩個包子)他聽后立馬沖上講臺，可包子早已被別的同學拿走了，他只好失望地走了回去，還眼巴巴地望著那個得到包子的同學直流口水。接著，又有一位同學讓出了自己的包子，他喜出望外，又身去拿，可又被另一位同學拿走了，他面無表情的徑直地回到了座位上吃起自己的包子，過了一會兒，他的同桌叫起來：“他哭了!”我們聽到后，有人在唱：“男人哭吧哭吧不是罪!”而有幾個同學把包子送給了他，他看到包子后又立刻破涕為笑，迅速把包子拿來吃，那幾個包子被他三兩下吃完了，好像生怕有人跟他搶似的，我們一直笑他是個“吃貨”，他自己也承認了自己好吃。

雖然這位同學愛吃，但是他也很勤勞，經(jīng)常幫大家干活，和《西游記》里的二師兄還是很不同的。每天早上他都很積極，主動去抬早餐桶，并且可以和別的同學從一樓抬到五樓，我們都夸他強壯，是我們班的大力士。

這位同學的特點發(fā)揮得太好了，使我們永遠難忘，他就是二師兄和三師兄的結(jié)合體——周非凡。

六年級下冊作文同學篇17

我們班的左家鑫號稱是“超級無敵宇宙美少女”+“大魔女”，想認識她嗎，就往下看吧！

她有一張櫻桃小嘴，說起話來甜甜的，好聽極了。一雙咖啡色的眼眸明亮動人，再加上長長的眼睫毛，眨幾下，雖說不能迷死萬千，但是迷倒幾十個還是綽綽有余的。長長的黑發(fā)一直拖到腰間，腿修長。真是可以和白雪公主媲美了。

左家鑫十分的可愛，她有一種神功——“撒嬌神功”。如果她犯了什么錯的話，她就會使出“撒嬌神功”，使人招架不住，再大得氣也都消了。一天，我和幾個同學正在一起玩，突然，我的'腳一陣疼痛，一看，原來是左家鑫踩到我得腳了，我十分生氣，本想報復她的。她知道要遭殃了，于是，她就使出了“撒嬌神功”，小嘴巴嘟把食指放到嘴邊，一副很可憐的樣子，而且，她最近的“撒嬌神功”又升了一級，加入了“可憐可憐光波”，看著我，嗲聲嗲氣的說：“對不起嘛，嗯嗯，對不起嘛!"我剛才還一肚子得火，可看見她那幼稚樣兒，馬上就消了，她就開心的笑了起來。

還有，左家鑫也是個十分愛美的家伙。一天，左家鑫換了一條裙子，就在鏡子面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，還把頭發(fā)披散著，她拉起裙角，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，嘴里還哼著歌，她邊在鏡子面前擺PS。邊問我：“你覺得我這樣好不好看呀？”“不——好——看——”我說。左家鑫聽見我這樣說，就說：“沒關(guān)系，我重新?lián)Q一件漂亮的。”說著，就準備去找衣服。我馬上拉住了她，說：“哎呀！我的大小姐，我剛才是開玩笑的，其實，你這樣好看及了。聽到我這么說，她馬上就笑開了花。唉真拿她沒辦法。

怎么樣，對她了解了多少了呢？想和她交朋友嗎？如果想和她交朋友，就來我們班吧！

六年級下冊作文同學篇18

我有一個學習很差的同學，他的名字叫袁帥。他每天放學回家不是玩電腦，就是滑旱冰，要不就出去到處走走，像個流浪漢似的。經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。

有一天，__媽來學校接他的時候?qū)ξ艺f：“以后袁帥有不懂的地方麻煩你要教他呀！”因為我和他既是同學，又是好朋友，于是我爽快地答應了。當他來我家玩的時候，我就說我們學習吧。你有不懂的地方就告訴我，我教會你的，可是他卻說先玩一會，等一下再學。我沒辦法，只有等他，誰知時間一分一秒地過去了。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，他還是不遵守自己的諾言，我真拿他沒辦法。

第二天，我覺得不要這樣下去了，得教他學點知識了。于是我叫他學習，他大聲地回答我不學不學就是不學。我就對他說，要是你不學的話我就告訴__媽。他回答說不怕。我說要是你不學，那我們就不是朋友了，他回答說可以了，反正他希望沒人天天喊他學習是的了。

最后我想來想去，我終于想到一個能讓他學習的好辦法，我給他舉例子說我們身邊的很多沒文化的人，整天就只知道泡在網(wǎng)吧里，什么事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。袁帥好像是想到了什么似的。因為這幾天我們?nèi)ド蠈W的時候有比我們大一點的小混混來搶我們的錢。也許是想到這些吧，

他高興地對我說我們一起去學習吧。

袁帥現(xiàn)在變得熱愛學習了，我和他成為了的同學。

六年級下冊作文同學篇19

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級下冊作文同學篇20

同學通常指曾經(jīng)于同一時間在一起學習的人，而并非與自己同時在學的校友，一般比自己較高年級的同學稱為學長、學姊，比自己較低年級的同學稱為學弟、學妹，一般而言同學友誼比較純樸，沒有重大的利益權(quán)力的競爭，因此不少人與同學成為好友，甚至知己、密友。

六年級下冊作文同學篇21

我有一個同學，她有著一頭飄逸的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個名副其實的“娃娃”象，人見人愛，花見花開。她，就是鄒秦。

鄒秦，她可關(guān)心同學了。有一次，我和同學在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過來，急忙扶起我，關(guān)切地問：“怎么樣，金汝楠，你沒事吧!”“沒事。”我笑著回答。鮮血從我腿上流了下來，鄒秦二話不說，背起我，朝醫(yī)務室走去。頓時，一股暖流從我心中激過，我控制不住自己，失聲痛哭起來。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問：“很疼嗎?你在忍忍，馬上就到了。”我邊哭邊笑，解釋道：“不是，一點都不疼，我是為這份友誼而哭的。”“哈哈哈!”我和鄒秦都笑了……

鄒秦不但關(guān)心同學，還熱愛集體。有一回，體育下課鈴一響，同學們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場上一絲不茍地撿著實心球。我看不下去了，鄒秦，她有責任要為我們做這些嗎?不，沒有。我迫不及待地跑過去，幫鄒秦一起撿實心球，人多就是力量大，不一會兒，操場上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實心球的籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。

鄒秦，我想，小學六年來，能認識你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅信：我們的情誼不會再時光中流逝。

六年級下冊作文同學篇22

同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。

剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……

同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………

六年級下冊作文同學篇23

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級下冊作文同學篇24

我們班里有一個同學叫韋培旭，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻子，一個小小的嘴巴，她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是：樂于助人，熱愛集體，關(guān)心同學，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。

那是一個冬天的下午，北風呼呼的吹著。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個寒顫，寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風迎面撲來，頓時天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開眼睛。大風過后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著急，急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑，它們一會兒在空中“跳舞”，一會兒落在地面上“前滾翻”，一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時，我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”，一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞，急忙說：“亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！”她說：”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！“我聽了她的話，看著她的臉，心里熱乎乎的，覺得天好像不冷了，風也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。

培旭你總是為別人著想，你總是愛幫助別人，愛關(guān)心別人。

六年級下冊作文同學篇25

她，身體結(jié)實，個子矮矮的，皮膚白白的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，烏黑__的秀發(fā)，可愛極了。因為我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀，樂于助人她心地好，所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友，就不用憂愁了。

芳芳是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀__。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素__頭。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

芳芳是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

一次美術(shù)課，我因忘帶水__筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水__筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

這便是我樂于助人的好友。

六年級下冊作文同學篇26

一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰呀？她就是我們班的班長，學校的大隊委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時候知書達理，有時候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說：“功課可以以后再補，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會很著急的。”

下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學秦思思。

六年級下冊作文同學篇27

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!一年級剛?cè)雽W時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你!”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀!他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。

我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結(jié)友愛互相幫助呀!”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。

現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣!

六年級下冊作文同學篇28

她是一個品學兼優(yōu)的學生。但是她不會驕傲，如果不會的題目不恥下問的請教比她學習成績差的同學請教。

她有一雙明亮的眼睛;她的小巧的鼻子懸在眼睛下面;她的櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕，回答老師提出的問題總是對答如流;她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛，她每天總是笑瞇瞇的看著每一個人;可是——她的頭發(fā)有些亂。

就比如說：她愛幫助別人，就比如說吧：有些同學老是上課不聽講，但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人復習，并沒有不高興還很開心，笑瞇瞇的過去問他們有什么不懂的，并且耐心的講解，但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽，直到他們聽懂了為止，她把別人的困難當成自己的困難，把同學的愉快看成自己的幸福。

她還很熱愛班集體，就比如說吧：就拿掃地這件事來說吧，她總是一絲不茍的，每次都是星期五的值日，她總是一個縫隙也不會放過，一點灰塵也不放過，連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。

她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作，而她的身上也有雷鋒的團結(jié)守紀的大雁精神。

而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。她總是相信青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。她總是認為世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

你們猜她是誰呢?她就是我們班的班長——曾紫琳。

六年級下冊作文同學篇29

同學通常指曾經(jīng)于同一時間在一起學習的人，而并非與自己同時在學的校友，一般比自己較高年級的同學稱為學長、學姊，比自己較低年級的同學稱為學弟、學妹，一般而言同學友誼比較純樸，沒有重大的利益權(quán)力的競爭，因此不少人與同學成為好友，甚至知己、密友。

六年級下冊作文同學篇30

小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。

爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強”。

現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關(guān)心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以奪走爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都可以被饒恕？為什么給我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……

可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的關(guān)心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關(guān)愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。

六年級下冊作文同學篇31

我有許許多多友好的同學，可最要好的莫過于小明。

小明有一頂烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一對小巧玲瓏的耳朵。他的身高大約一米五左右，不胖不瘦，剛剛好。

小明不僅長得好，心靈也美，而且特別喜歡多管閑事”。有一天，我和小明一起去買筆的時候，因人很多，擠得我快透不過氣來了。突然，我手中一張一元錢飛到了地上，小明便幫我去將錢撿回來，正當他將錢撿回時，表情充滿了驚訝的神情。他把我拖了過去，壓低聲音說道：你看，那是大鵬嗎？”沒錯，怎么了？”我問。他指了大鵬的手，說看那兒，看仔細一點。”我仔細地看了看，哦原來大鵬在偷東西。

大鵬是全校有名的壞蛋”，他還有一個外號專制各種不服”。他從來都是不講道理的，他說一，別人不敢說二，要是有人敢不聽他的話，大鵬肯定把他揍得四腳朝天。

咱們揭穿他吧。”小明說。我說：揭穿他？你這是稻草人救火自取滅亡。反正他偷的又不是我們，沒必要自討苦吃。”小明卻瞪大眼睛，堅定地說：你這是懷著一種僥幸的心理，古人云：‘勿以惡小而為知，勿以善小而不為。’我們不能讓大鵬繼續(xù)為非作歹。”說完，他便沖了上去，我攔也攔不住。

小明大聲地說：大鵬你這種做法是不對的。”這時大眾的目光都投向了小明，你管得著嗎？”大鵬邊說邊掄起拳頭，使足了力氣向小明打去，在這千鈞一發(fā)之時，小賣部的叔叔抓住了大鵬的手，將他狠狠地教訓了一頓。

沒錯，我的這個同學，就是一個愛多管閑事”的人。

六年級下冊作文同學篇32

看，那個小胖子，就是我的同學。普通人都是，大大的眼睛，高挺的鼻梁，和一雙耳朵。但我的這位同學則不同，他的下巴是桃子形狀的，他就像黑人一樣超級黑，我們還給他起了個外號：‘劉素貞’。

但別看劉素貞黑，他的心腸可好著呢!

一次，我們村子里的一個小孩不見了。那時天已經(jīng)灰蒙蒙的了，寒風嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。劉素貞一看，便馬上過去詢問。

劉素貞一聽，嚇壞了。他馬上幫忙大人們找，他幫著大人們找了幾個小時，但依然沒有找到孩子。劉素珍的父母也趕來了，催著他快點回家，但劉素珍并沒有放棄找孩子，他義無反顧的幫著大人們找。

本是寒冬，不會流汗，但，他們已經(jīng)找得全身都是汗了。

看到這一幕，我不僅沉思：劉素珍算是我們班里的差生了，但他的心腸卻比常人好出很多，這樣子義無反顧的幫著大人們找小孩，真是善良啊!

最后孩子找回來了，劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓，但他并沒有責怪誰，只是埋怨自己沒有早點回家，讓父母擔心。

我有這樣一個同學，真是我的!福氣呀。

六年級下冊作文同學篇33

我有一個同學他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。

小學是我經(jīng)常和他一起玩兒，有一次我們小學開運動會。因為我們什么也沒參加就坐在座位上，我抱怨太無聊沒意思，加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點結(jié)束回家，我看了看他，說我餓了，他的眼睛動了動然后，然后說我們翻出去吃飯，順便玩一會兒。饑餓讓我答應了。于是，我們翻了出去。吃過飯后又在外面閑逛。直到快放學。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進行教育，整整說了一個下午，最后因為我們認錯態(tài)度好，又是初犯就沒計較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說：“下次你別再出什么鬼點子了。”我還要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。

我從此再也不敢了。

這天我一個人走在回家的道路上，前面出現(xiàn)了兩個人，走過后說出了電視里經(jīng)常聽到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點緊，借點錢用用。”

我說我沒錢，可他們卻說沒錢就回家拿。一聽，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報復我，于是我把此事給他說了。我本以為他會叫給老師講，可他卻說：“我們一起走就不用怕了。”

此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見了那兩個小混混，他們只有兩個人。那兩個小混混有來搶錢了。我不給，于是我們打了起來，他們被大炮是肯定的。可后來被老師和家長知道了讓我們自我檢討。

他高興對的我說：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。

為相抵兩肋插刀，他很仗義，他就是我的兄弟。

六年級下冊作文同學篇34

在我生活了六年的集體中，我結(jié)識了許多同學、朋友，現(xiàn)在我就來說說他們吧。

要說印象最深的，那肯定是段玉坤啦!

他可是我班有名的遲到大王，記得那次﹕段玉坤趕早上上操時才來，老師問他咋這么遲才來?他卻不緊不慢，對答如流，亂編一氣，真是嗚呼嗚呼啊!就因為這遲到，前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊!好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒，一會買點那兒。到了學校就遲了，可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊!

他不僅是遲到大王還是大胃王。

那次中午，他來教室時，語文老師已經(jīng)來了。他進教室以后，我們看見他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴嚴實實的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’，老師發(fā)話了﹕“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于，在老師的強逼之下。他乖乖的打開上衣，只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養(yǎng)快線，老師問他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙，面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了，所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了，他卻像沒事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。

還有一次，在考試之前。聽同學們說他一次吃了8個雞蛋，我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來，唉這個大胃王。

看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點吧!

六年級下冊作文同學篇35

清早，我剛一走進教室，就聽見一聲嚴厲的命令：“快交作業(yè)！”回頭一看，原來是我的同桌又在叫我交作業(yè)了。

她叫周怡雪，她有著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張瓜子臉。

有一天早上，我高高興興地走進，剛一打開書包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。突然我靈機一動，交個空本子蒙混過關(guān)再說。

誰知周怡雪檢查完作業(yè)本后，立刻跑到我跟前，做出一副老師的樣子，嚴厲的問：“你的作業(yè)本呢！”“不是交了嗎？”我支支吾吾的說。“交了？這是個空本子！騙誰呢！”她一邊怒發(fā)沖冠的訓著我，一邊抖動著本子。同學們都圍了上來看熱鬧，我的臉頓時猶如紅蘋果一般。她又問：“為什么不寫作業(yè)？”我吞吞吐吐的說：“我……忘……帶……了……”“忘帶了？若解放軍忘帶槍上戰(zhàn)場行嗎？”周怡雪又大聲吼了起來。“我補，我補總行了吧？”我只好認輸。她才用命令的口氣說：“明天把作業(yè)帶來！要家長簽字證明！”我這才松了口氣。

我同桌還是個樂于助人的人。記得有一次，我在學校發(fā)燒了，我感覺頭很疼，頭腦昏沉沉的。她發(fā)現(xiàn)了我不對勁，于是她一邊扶著我，一邊摸著我的頭，一模就很熱，于是對我說，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿過去，飛快地跑下去，這個水龍頭試試，那個水龍頭試試，終于找到了溫開水，趕緊打水，又飛快地跑回來，望著氣喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出來。

這就是周怡雪，她既是一個工作認真負責又是個樂于助人的人。