好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。下面給大家整理一些六年級寫人作文，方便大家學習怎么寫六年級寫人作文。

六年級寫人作文篇1

我的媽媽個子不高，還有點胖，可媽媽一點兒也不介意。為了我們姐妹，媽媽已是滿臉皺紋的了，可媽媽還是為這個“小家庭”忙前忙后，樂此不彼。

記得有一次，一個叔叔說我媽媽太胖了，那時候我壓制不住我心中的怒火，想走上前去把這句話駁回去，不料媽媽卻走上前去對著那的人說：“你想胖還胖不起來呢！”說完，那個人便啞口無言了，坐在我家玩的人見了，全部都哈哈大笑起來。可我沒有看到媽媽臉上閃過一絲憂郁，好像當這是玩笑。

在學校，我身后的人就在說：“王玉瀅的媽媽很胖很胖的。”我當時就火了，轉過身（那時是下課），大聲對那個人說：“哪有人不胖的，難道你媽媽是白骨精呀，還是你媽媽沒肉的！”大家都被我這句話給逗笑了“白骨精！白骨精！哈哈！”他頭都不知往哪里鉆了。我則生氣的轉了回去。可我的心好像在滴血。

我媽媽不但沒有因此自己的“胖”而失落，相反卻還更愛這個“小家”了。

我看見媽媽在收衣服，可收完了還要趕著去做飯，心不由地生痛。做好飯了，她吃都沒吃，就去田里了，我目送媽媽遠去的背景，淚水不由流落。

她飲食不規(guī)律，總是饑一頓飽一頓的。這才導致她住院了。醫(yī)生后來判斷，媽媽是得了子宮癌！我雖然不明白子宮癌是什么，但我知道，這很嚴重。有一個周末，媽媽就要開刀了，爸爸問我要不要去，我想去，但是我又怕看見媽媽那絕望的眼神，后來脫口而出的竟然是“不去！”但轉念一想，媽媽開刀，我們?nèi)绻辉谏磉叄撬撚卸嚯y受呀！于是我又嚷著要去看媽媽，爸爸便帶我去了，到了醫(yī)院，我看見媽媽插著氧氣瓶，艱難的呼吸著。我叫了一聲：“媽媽”。媽媽轉過身來望著我，那眼神好像在說：女兒，我開刀你為什么不來，我想在我睜開眼的第一瞬間看見你。我這才發(fā)覺眼淚已沾濕了我的臉，媽媽用手喚我過去，用手為我拂去了眼淚，我只才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋又多了。

爸爸媽媽不可能陪我們走過一生一世，讓我們用實際行動回報父母吧！

六年級寫人作文篇2

記得有這樣一句話，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”面對困難時，只有你努力了，才能收獲成功。

世上沒有一個從生下來就十全十美的人。在生活中，那些風光，耀眼的人，也是經(jīng)過不屑努力才成就成現(xiàn)在這樣的。

例如現(xiàn)在的少年組合，有許多人說“他們是一夜成名”可世界上哪有那么多奇跡，如果他們沒有努力，那么他們就不會有這個多顏粉。如果他們沒有努力，那么就是再好的機會也會浪費。還有人說“那些粉絲就是見他們長得好看，才喜歡的。”可那些阿姨粉呢？她們口口聲聲叫他們“兒子”難道沒有一部分可能就是因為他們有實力，有才華嗎？還有人說“切，十五歲成名了不起啊！”你現(xiàn)在在這里說了不起，那你能年紀輕輕就讓全國人民知道你嗎？這也說明了，他們努力過。

所有并不是世上的所有人，都是十全十美的。沒有努力，就不會成功。

如果你敢黑他們，那你就一定很自信吧！既然自信就去超過他們，做比他們更優(yōu)秀的人。如果你不能，那就不要再黑他們了，去觀察一下他們，就會發(fā)現(xiàn)他們吸引人的地方。

記住愛拼才會贏，一定要學會努力。

六年級寫人作文篇3

我叫祝瑞，是一名小學生，今年11歲。我是一名男生，身高150多厘米，是全班的一個。我的生日是生日雖然小，但是在各方面我都不輸給其他同學。11月6日的生日，屬于聰明、神秘、敏銳的天蝎座。我在延河小學三年五班，學習成績不錯，是老師喜歡的學生。

我長的還算俊俏，愛說話，總是被管紀律的同學逮個正著。我愛看書，也愛勞動，同學們都說我像一個“小博士”，那是因為我的鼻子上架著一副深藍色的小眼鏡。我腰上長了一個“電話”，那是一塊青色的小胎記。血型是o型RH陰性血，很特殊。我喜歡藍色，發(fā)型留過斜劉海。

我很暴躁，愛耍帥，做操時站在最后面。我很好奇，有一次為了看火車，差一點就掉到火車下面了。愚人節(jié)那天，我和好朋友鞠佳航打鬧，他打我，然后又說：“愚人節(jié)快樂”。我意想不到他會采取這種方式，所以氣得去還手。班長誤以為我們在打架，不分青紅皂白就打我。回到班級，我為班長的野蠻感到氣憤，還氣得流下了兩行眼淚，淚痕也清晰可見。

都說天蝎座膽小，還真膽小，有一次我因為睡覺打呼嚕，去做腺樣體手術，嚇得哭了四十秒。經(jīng)過那次手術的鍛煉，我變得勇敢了一些。

今年開學第一次考試，我得了一百分。可是第二次考試，我才得了七十九分，這就是不穩(wěn)定的我，得到了好成績就“得瑟”，造成了成績下降的結果。以后我一定改掉這個毛病。

我一有時間就看書，看過的課外書大概有幾十本了。我先不管，《孤獨的小狼》、《影子》這兩本書我都完完整整的讀過，它們可是精彩有趣的書啊。總而言之，我越來越喜歡看書了。

這就是我，一個愛看書的小男孩。

六年級寫人作文篇4

我有一個非常漂亮的姐姐。她很高，她的臉、耳朵和嘴都很小，她的頭發(fā)是黑色的。她非常地活潑，她也非常地貪吃，她喜歡吃餅干、奶茶、雞肉、南瓜餅、面條、巧克力……她喜歡玩電腦、手機、打羽毛球、打籃球、打乒乓球……她還很樂于助人。

記得有一次，姐姐去外面散步的時候，看見一位老爺爺不小心摔倒在地上，手里的水果也掉滿了一地，這時，姐姐急忙跑了過去，把老爺爺扶了起來，然后就去把掉滿一地的水果撿起來。可是，當姐姐要把水果裝進袋子里面的時候，發(fā)現(xiàn)袋子破了一個大洞。該怎么辦呢？這時候，姐姐眼睛一轉就想到了一個好辦法，她把自己頭上的帽子摘下來，然后就把水果裝進了帽子里面。

裝好了，姐姐對老爺爺說:“老爺爺，這些水果很重，你的腳也扭傷了，我送你回家吧。”老爺爺沙啞地說:“好，謝謝你了，小姑娘。”說完，姐姐就扶著老爺爺回家了。到了老爺爺家后，老爺爺對姐姐說:“謝謝你，小姑娘，你真是一個好孩子。”姐姐聽了老爺爺?shù)脑捄螅睦锾鹱套痰兀透吲d地回家了。

這件事讓我懂得了什么是惡，什么是善。我們要樂于助人，如果我們看見需要幫助的人就應該去幫助他，不能看到他需要幫助還視而不見。

六年級寫人作文篇5

想當初，我被弟弟榮譽的扣上了壞姐姐的帽子。而如今，我給他扣上了傻弟弟的帽子。哈哈，小樣兒，跟我比，你差遠了。

事情是這樣的：

上午，爺爺奶奶不在家，就我跟弟弟兩個人在。我想：嘿嘿，爺爺奶奶不在家，看我怎么整你。這時，我和弟弟都在寫作業(yè)，家中靜極了，針掉在地上的聲音都能聽見。分針一點一點地移動著，我的小心思也在一點一點地動著。哈哈，等著吧，我一定會雪恥的!

“想吃橘子嗎?”我打破了那短暫的寧靜。

他抬頭看了看我，說“姐，我要吃三個。”

“哦，好的。”我點了點頭。

我拿了三個橘子，但我只給了他一個橘子。他生氣了，說：“姐，你少給了我兩個。”而我卻心平氣和地說：“等一下，看我給你變出兩個橘子。”“好的。”

我偷偷地把那兩個橘子剝了皮，然后將紙放在兩個只剩下沒有橘子的橘子皮之間，最后用膠卷封住。把那兩個“橘子”給了他。

他看見了橘子，簡直喪失了理智，皮都沒剝就咬了下去。沒過一會兒，他就苦著臉，對我說：“姐，你騙我。”“沒有啊，你需要慢慢地咬才可以哦!”“哦，我知道了。”說著，就用那不服輸?shù)木褚е恰伴僮印薄?/p>

我的傻弟弟可真笨，不過今天真開心，哈哈!

六年級寫人作文篇6

她是一個漂亮可愛的女孩。

她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴。最可愛的還要數(shù)她的眉毛，左邊眉毛尾部有一個小旋，媽媽曾經(jīng)跟她開玩笑說：“如果她走丟了，可以根據(jù)這個旋很快找到她!”可別說這個小旋不好看，__爺爺也有這樣一個旋呢!

她是一個陽光開朗的女孩。

遇到問題，她不逃避;遇到困難，她不退縮;遇到失敗，她不放棄;遇到挫折，她不彷徨。

她有眾多獨特的愛好。

她喜歡畫畫，喜歡那木頭鉛筆在白紙上發(fā)出“沙沙”的聲音;她喜歡游泳，喜歡那一朵朵在水面上濺起的浪花;她喜歡閱讀，喜歡那一本本既生動又富有哲理的書籍;她喜歡拉小提琴，喜歡那一個個在樂譜上跳動的音符。

她有許多快樂和幸福。

有爸爸媽媽的寵愛，她很幸福;有朋友同學的陪伴，她很快樂;有老師的諄諄教誨，她很幸福;有叔叔阿姨的鼓勵，她很快樂。

她夢想當作家，寫出許多精彩的文章。

林清玄的散文生動優(yōu)美，她想寫得比他好;劉慈欣的小說科幻奇妙，她想寫得比他好;余秋雨的文章富有詩意，她想寫得比他好。

“她”是誰?是我，我就是這樣一個女孩。

六年級寫人作文篇7

我的班主任姓潘，她也是我的語文老師。

她高高的個子，修長的身材，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的，一個俊俏筆挺的鼻子，表現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài)，在端莊秀氣的鼻子下面，有一張櫻桃小口，色澤紅潤，棱角分明。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣，她一下子能看到我心底去，所以我上課時不敢開小差。

記得剛上一年級的時候，老師叫我回答問題，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒，在她的教導下，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了。她教我寫字的時，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結構，只要有一筆沒寫好，都讓我重寫，所以我的字進步很快。

她不光在學習上關心我，在生活上同樣光心我，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅，我的成長已經(jīng)離不開你了。

潘老師：你對我像慈母般的關懷，讓我永遠不會忘記。

六年級寫人作文篇8

我們的班主任周老師——一頭烏黑長發(fā)，寶石般明亮的雙眼，高挺的鼻梁下嵌著一張櫻桃小嘴，唇不點而紅，眉不畫而翠……模特般高挑的個子是我最羨慕的地方。

A面——執(zhí)法如山

可能是她長得高的原因吧，只要我們在她眼皮子底下講了一句話，做了一個小動作，她都了如指掌。這不，小宣又在挑事了，怪不得老師會板著臉當著全班同學的面批評他。只見他一副羞愧得直想找個地縫鉆進去的樣子，不過，這只是一道“開胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣燙”。黑的是指周老師會從頭到尾、細細道來這位仁兄犯下的“滔天大罪”，猶如鐵面無私的包青天；白的是指一張班規(guī)和一張保證書。

幾乎沒有一個人愿意領教周老師的這套“刑罰”。

B面——活潑善良

一次上校本課，周老師笑瞇瞇地走進教室。大家看到那一臉“詭異”的笑容，都產(chǎn)生了同一個想法：完了，準沒好事。現(xiàn)在正是期末復習階段，唉，難逃厄運……

我還來不及多想，就聽到周老師甜甜地說：“這節(jié)課我們先來玩一個游戲！”“真的假的？難道太陽從西邊出來了嗎？”“就是，老師才沒這么‘好心’呢！更何況已經(jīng)接近期末了……”同學們有些錯愕地小聲議論著。“教室里太小了，不適合玩撕的游戲，我們還是到操場上玩比較合適。”周老師清了清嗓門，一字一頓地對我們說著。“真的嗎？太好了！”大家歡呼道。

簡單的彩色小紙條成了我們的“”，老師和4名高個子男__作為跑男團成員來撕我們背后的。我們在塑膠跑道上盡情地揮灑著快樂的汗水。你追我趕，不亦樂乎。突然，小智不小心摔了一跤，“嗚嗚嗚”地哭了起來。聲音有些微弱，似是強忍著疼痛。“你沒事吧？要不要緊？來，老師帶你去擦藥吧！”周老師急切地問道，同時，還蹲下身來輕輕地吹著傷口。當大部分同學還沉浸在快樂的撕游戲中時，周老師已經(jīng)扶著受傷的小智到體育老師的辦公室去了。

在一些同學的追問下，終于知道老師做這個游戲的目的。她是看我們學習緊張，壓力大，才貼心地想著讓我們放松一下心情，活動活動筋骨。

這就是我的班主任周老師。雖然嚴格，卻也有可愛、活潑的一面，在日復一日的相處中，我們已不知不覺愛上了她。

六年級寫人作文篇9

我對童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡單，小時候的我，很聽話，不會像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時間便漸漸縮短，只好是爸爸來陪我，對童年的回憶，有爸爸便占了一大半。

爸爸脾氣很暴躁，說話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時候，他便生氣地說；“別哭了，好煩。”隨后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。

雖說這樣，但爸爸對我們姊妹三個還是有源源不斷的愛爸爸不善言語，即使他是關心我們，但他說出來的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會因為爸爸的語氣而吵架。

那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門時，爸爸、媽媽異口同聲地對我說；“天氣涼，多穿點衣服。”可他們的口氣卻形成了鮮明的對比，一個溫柔，一個卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責爸爸：“你真是的，明明是關心，可從你的口里出來就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來。”“媽，不就一件衣服嗎？用不著這樣吧！爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒說完，便被我的話打斷了，爸爸邊說：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”

我看到的經(jīng)常是寫父親嚴厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因為爸爸的呵斥而哭泣，但我能夠理解父親，知道他永遠是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛不必說出口。”

六年級寫人作文篇10

我的媽媽是一個勤勞的媽媽。她每天都起很早，給我們做好飯后，喊我起床，吃完飯送我上學。她在家就閑不住，打掃房間，洗衣，做飯，忙個不停。

我的媽媽是一個愛發(fā)脾氣的媽媽。我總是愛要東西，吃的，喝的，玩的，用的，我都想要。媽媽不買，我就哭，媽媽生氣了，發(fā)脾氣了，就會打我一頓。他發(fā)脾氣時，聲音很大，就像圖圖媽一樣，頭上冒火。這時我挺害怕媽媽的。

我的媽媽是一個愛哭的媽媽。她看電視的時候，看到感動的地方，她會忍不住哭。每次聽《賣火柴的小女孩》的故事，她都會哭。她說看你現(xiàn)在多幸福，你應該珍惜。

我媽媽就是這樣一個人，我愛我的媽媽。

六年級寫人作文篇11

每個人的性格都不同，我們班上的36個小精靈也是如此。那么，他們都有哪些奇怪的特點呢?快跟我走進我們班上的幾個同學的內(nèi)心世界吧!

先來看看我最鐵的“哥們兒”——WSY。她是個快樂的女孩，兩根“羊角辮”天天甩來甩去。她是英語課代表，要辦很多事。查作業(yè)的時候，她的氣勢架子擺得很大。同學們都圍上去看，好像她很有磁力似的。她在同學面前嗓門很大，一見老師來了，就縮了起來，這是龍和蟲的區(qū)別。別人圍著她，她有些煩，讓我喊一下“走開!”結果沒人聽我的。她無奈之下，自己起了身子，獅子般地大吼一聲：“快走開，老虎不發(fā)威，當老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時，她就像裝弱小一般，掐細了嗓子柔柔地說話，嬌滴滴的。這大嗓門、這女漢子，這小嗓門，這淑女，就是她的彩-格。

再來看看我們班男生最討厭的女生——ZXY。她可以說是我們班的班花。她有點兒小潔癖，買來的新鞋子，穿了幾個月還是完好如初，嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買了雙新鞋，穿了兩天后，沈怡君說：“哇!ZXY，你買新鞋啦?”“你怎么現(xiàn)在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想。可她和我關系很好，天天粘著我要和我玩，即使心情不好。有一次，我拉著她的手一起在校園里閑逛，一個同學和她吵了起來，她一邊轉著頭和那同學吵架，臉崩得緊緊地，毫無一絲表情。吵完又轉回頭朝我露出了洋溢燦爛的笑容。多變的表情就是她的小秘密。

再來看看我們班的男生ZA吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話，他就做鬼臉。他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，把從嘴里的氣堵在口中，兩個臉蛋就鼓起來了，好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛。

大家的性格真是太多趣了，只要你留心觀察身邊的每一位同學，就會發(fā)現(xiàn)他們那些奇怪、有趣的個性。

六年級寫人作文篇12

都說活潑好動是小孩子的天性，可我那表妹也太不安分了吧!她還不會走路的時候，就喜歡有人帶著她逛來逛去。逛吧，得陪她逛到她不想逛為止;不逛吧，她就又哭又鬧!現(xiàn)在呢，更是變本加厲!不是吵就是鬧，不是哭就是笑，要么就是“為非作歹”使勁折騰。就拿那次來說吧。一到我家，她就掙脫大人的懷抱，嚷嚷道：“哥哥，我要哥哥!我要和哥哥玩!”一邊說，一邊直沖我的房間，我想攔都沒能攔住!

一進房間，她就沖向我的寫字臺。一想到那里有我新買的水彩筆、限量版的機器人、五子棋和心愛的漫畫書，我的臉就綠了。果不其然，她踩著凳子爬上了寫字臺，一把抓過五子棋盒在那搖啊搖。“唰!”只見我黑白分明的五子棋就像下雨般，刷刷地落在地板上。“不行，得趕快阻止她，不然的話，我所有的東西都會跟五子棋一樣，下場極慘!”

想到這里，我連忙拉住她的小手，還拿了兩顆黑白棋作為誘餌想要她離開。可她倒好，一點也沒有感受到我的“善意”，掙脫我的手隨手一抓，又拿起了我心愛的機器人。拉拉手、扯扯腿、扭扭脖子“我的祖宗啊!我可憐的機器人啊!再不阻止她，我的機器人就要被五馬分尸了!”急得我趕緊把機器人一把奪了過來，放回桌面，抱起她就往外奔

本以為抱走她就萬事大吉了，沒想到她居然在被抱走時又順了一支水彩筆。剛把她放下來，她就在客廳里找到了畫板墻壁。還沒來得及阻止，墻面上就出現(xiàn)了歪歪扭扭的橢圓形、正方形、三角形、波浪線。“你這個小壞蛋!”我欲哭無淚，她卻繼續(xù)樂呵呵地畫著

每次來我家，她都讓我們“心驚肉跳”，甚至是“如臨大敵”;每次來我家，我家就變成了游樂園，最后則是一片狼籍我的好妹妹啊!真希望你快快懂事，安分一點!

六年級寫人作文篇13

我們每個人心中都有難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識，但很善良的阿姨。

那一次，我們提前放學奶奶不知道，便還沒有來接我，于是，我決定要自己回家讓爸爸媽媽對我刮目相看。我背著書包朝前看根本沒有去理會腳下有沒有臟東西之類的，突然我感覺到自己似乎踩到了黏糊糊的東西，我立馬低頭一看，發(fā)現(xiàn)踩到了雞蛋。可是，還沒等我多想“嗖”的一聲，我的腳就不由自主的朝前滑，我立刻超過前面的同學，剛在他們面前我的腳又突然停下來，又聽見“嘭”的一聲，我摔倒在地上。他們見了我出糗的樣子，立刻大笑起來，我本想站起來讓他們停止取笑我。可是，當我想用手撐起自己，可沒想到腳剛一挪動就感到十分疼痛根本站不起來，我用乞求的目光看著他們。可是，他們卻以為我是裝出來的，“切”地說了一聲便轉過頭管自己走了。當我手足無措和沮喪的時候，在我的肩上出現(xiàn)了一只細細的手，我回過頭看了一下發(fā)現(xiàn)這真是一位阿姨的手。她溫和地對我說：“加油！不要放棄！讓我來助你一臂之力。”我朝她堅定的點點頭。于是，我拉著她的手鼓足勇氣用盡自己全部的力氣，將疼痛拋到了一邊，沒想到竟被我給站了起來。她朝我微笑了一下，我便向她鞠了一下躬，說：“謝謝你阿姨，是你讓我從跌倒中站起來，對生活又有了勇氣！”我一瘸一拐的走向回家的路。

從那以后，我就再也沒有見到過那位阿姨了，但是她的那種精神卻令我終身難忘，是她教會我面對困難不退縮，必須勇往直前才能取得成功。

六年級寫人作文篇14

“教師是人類靈魂的工程師;教師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花”，每當我想起這些贊揚老師的話，就會想起我們的數(shù)學老師--王老師。

看!她來了，一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉，和一身時尚的衣服，她就是王老師。

別看王老師平時沉默寡言，但她上起課來卻十分生動。有一次，王老師要教我們“相遇問題”，可黑板上寫的卻是“相撞問題”，同學們都笑了起來，紛紛向王老師指出問題，王老師卻說：“沒有錯，本來就是‘相撞問題’。”說完，王老師拉起一位同學，讓他站在了講臺的一端，自己站在了另一端，然后讓那位同學想自己走來，又大喊一聲：“開始!”那位同學大搖大擺沉默寡言的走了過來，王老師也以著稍快的步伐前進，最后，王老師和那位同學在講臺中間相遇了，王老師又使勁地把那位同學拉向了自己，說：“現(xiàn)在，我們相撞了。”說完，同學們都哈哈大笑起來，同時，又學會了一種解題思維。

還有一次，我們?nèi)嘣僖淮慰荚囍校煽兌疾皇呛芾硐搿Ｖ形纾趵蠋焷淼搅私淌遥瑸槲覀冎v解試卷，在講到比較大小題時，王老師看了看我們的試卷，發(fā)現(xiàn)我們許多人都在這題出了錯，有些人甚至連大于號和小于號都填反了，于是王老師對我們說：“口口向左，大于號，口口向右，小于號。”這句話，使我們笑了起來，還使我們記住了這些知識。

王老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您想一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。王老師，我愛您!

六年級寫人作文篇15

在我心中，媽媽最關心我的學習。她付出的一點一滴，都化為在成長路上的能量，讓我更自信。

星期日，我和媽媽去買菜，遇見了一群出國旅游的外國人。媽媽讓我和他們對話，測試一下我的英語水平。我鼓起信心，與他們說了一會，我也只能簡單的用所學的和他們對話，以后還需努力多學習英語，知識是無限的。

母愛如一束溫暖的陽光，溫暖我冰冷的心窩;有時如春雨，滋潤我的心田;有時猶如前進的動力，成為我成長不可缺少的一部分。

記得一次，我數(shù)學卷子上有一個不會題，我看了看答案，飛快的寫了上去。媽媽卷子時，發(fā)現(xiàn)我那一道題和答案方法一樣，問我：“你抄答案了嗎?”“沒有。”我神情不定的說。

媽媽的臉上有了怒色，我知道，“暴風雨”就要來了。果真，老媽改完卷子就開始審我了。初始我死不承認，最后媽媽的巴掌落在背上，我才知道不能再隱瞞了。打了我?guī)紫潞螅瑡寢屇托牡慕o我講題，并告訴我她為什么打我。我做了一陣反思，知道了打我是為了我好，不要讓我在撒謊。我痛恨莫及，在心里想到：下次不能在氣媽媽了，在臨考試前，她把我的錯題整理一下，讓我在寫一遍，看著那個本子和媽媽的眼睛，我知道媽媽又熬夜了，莫名心痛的淚水又一次的涌上來。

母愛，默默無聞，無私也很偉大。

六年級寫人作文篇16

我的舅舅他很幽默，他又高又壯，還很白。我呢，很黑。所以每次和他在一起的時候，我總要先去洗手間里抹上一層白粉，才來跟他在一起，要不然在他那里，我仿佛是一個非洲人，全身上下只有嘴巴里的牙齒最白。我舅舅雖然白，但是還很幽默。從外表是看不出他的幽默來，必須要從跟他的談話中才能看出他的幽默。你知道我是怎樣知道他的幽默嗎?

事情是這樣的，那天我在玩游戲，完全沉浸在電腦世界里。舅舅突然走過來對我說“：我們?nèi)ァ靶埋R泰”一日游吧!我當時還沒反應過來，我可是個地理學“專家”哦，全世界的旅游勝地我都知道，可這時，我的腦海里一片空白，心里在想：這是什么地方?中國的、美國的、泰國的、俄國的、意大利的?……我實在是想不出來，只好請教舅舅“新馬泰”在什么地方?沒想到舅舅居然說這個地方是新橋馬鞍池公園泰順，你信嗎?我頓時捧腹大笑“：哈哈哈哈……”。

舅舅，這是一個很冷很冷的笑話。舅舅，你的幽默已經(jīng)超越限度了，你應該去醫(yī)院好好“檢查檢查”了。

六年級寫人作文篇17

在我的記憶中，有許許多多令我敬佩的人，他們就像一粒粒沙子一樣，但是當中也有少許成為珍珠的，其中有一顆珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那顆助人為樂的心值得我敬佩。

我的奶奶出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭，雖然貧苦，但卻有一顆助人為樂的心。

記得有一次寒假，我們一家人去奶奶家過年。一天清晨烏云漫天、雷聲大作，不一會兒便下起了傾盆大雨。漸漸地，雨小了，太陽公公慢慢露出了笑臉。可是奶奶家前的泥路卻被沖得泥濘不堪。行人走過，腳都深深地陷進了泥土里。奶奶見此情景后，趕忙放下手中的活，往山上走去。我一見，忙喊：“奶奶，你去哪呀？”我快步跟上了奶奶，只見奶奶在搬一些光滑平整的大石頭，我感到奇怪，但還是趕過去幫忙了。我們搬著石頭下山后，只見奶奶用這些石頭鋪在了家前的泥路上，我終于明白了奶奶的用意（用石頭鋪在家前的泥路上，不再讓路人的腳陷進泥里了），便也趕過去幫忙，過了好一會兒我們才鋪好，這時我和奶奶已經(jīng)累得滿頭大漢，過路人看見了，走過平坦的石子路，都連連伸出大拇指夸奶奶和我，奶奶卻謙虛地說：“這是我應該做的，同村人嘛，不用客氣！”

這就是我的奶奶，值得我們大家敬佩！

六年級寫人作文篇18

要論直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只認一個，她長得白白凈凈，烏黑發(fā)亮的長發(fā)整天整整齊齊地梳著一個精神的馬尾辮，耳邊的長發(fā)好似一條條柳條，隨風飄蕩！她是我的朋友，想知道她是誰嗎？請聽我細細道來！

“我來吧！”“我去做！”“走，一起吧！”“好啊，我來幫你！”“……”直爽妞一向爽快，瞧，連說話都是那么利落！

“嘿，嘿，季思辰，干什么呢？這么愁眉苦臉的，不像以前活潑開朗的你呀，怎么啦？也許我可以幫幫你哦。”在寧靜的校園里，這清脆的嗓音仿佛快樂的小精靈，蹦蹦跳跳地飛進了我的耳朵，我回頭一看，只見一個可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷！

原來是直爽妞啊。只見她正笑瞇瞇地望著我，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著，我只好垂頭喪氣地和她述說起來：“我，我今天搞值日，原本還有兩個值日生一起的，可她們今天去參加歌唱比賽了，所以，所以今天衛(wèi)生委員叫我一個人去把教室搞干凈，可，可以前這些活兒都是我們?nèi)齻€人配合完成的，今天……”我還想繼續(xù)說下去，可又不好意思說出口，雖然我們是好朋友，但她也是今天的操場值日生。“哦，小事，我?guī)湍悖　彼⑽⒁恍Γ€沒等我說出口就搶著回答著，我茫然地看著他，只見她真摯的笑容，我們抱在一起哈哈大笑起來！

這個直爽妞啊，不僅課外的直爽脫穎而出，在課內(nèi)也是杠杠的！

體育課上，叮鈴鈴，下課了。張老師問：“同學們，你們誰去送器材？”大家都知道，器材室離操場和教室都很遠，況且午餐時間到了，大家都很餓，所以大家都有些扭扭捏捏地，可這時她站了出來，“我去吧！”這短暫的話語，飽含著她所有的直爽啊！

直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧！她就是那個直爽妞，她的名字叫朱可昕！

六年級寫人作文篇19

時間過得真快，轉眼間，我已在學校度過了四年難忘的時光。回憶四年的校園生活，是那么的多彩，是那么的值得我留戀，尤其是四年級的那場六一聯(lián)歡會，帶給了我快樂，使我永生難忘。

那是一個風和日麗的早晨，我高興地走進學校，等著上臺表演，表演完了，再去看表演。等了也就二三十分鐘吧，我卻感覺像二三個小時。終于到時間了！我們迫不及待地排好隊，上了舞臺。大聲地唱了起來。我唱的是《少年！少年！祖國的春天》。我們唱得很投入，觀眾也聽得很認真。時間也不長，幾分鐘就完了。然后，我們又看了幾個學校的節(jié)目。一點也不好看。

還是在班里演好。我們把桌子移一下，在前面留一片空地，就成了舞臺。“演員”在舞臺上又唱又笑又叫，臺下也是一片歡聲笑語，整個教室充滿了笑聲。玩的要數(shù)相聲了，我和武晗就演了一個關于歌的相聲。逗得同學們哈哈大笑。我也非常高興。最后，我們?yōu)閯⒁坏ら_了一個生日會，因為六一是她的生日。她發(fā)給我們每個人一塊橡皮和一個喜羊羊氣球。還給我們演了一個“絕招”，把一個枕頭放在手指頭上，使勁地轉。我們班同學一片驚呼。真厲害！

老師說這是我們準備的一次聯(lián)歡會。我們都很高興。

這次聯(lián)歡會真快樂啊！結束以后我還意猶未盡呢。

六年級寫人作文篇20

我們班的楊浩可是出了名的淘氣，在課間，如果他一有空，他一定會想到一些鬼點子來作弄女生了。

楊浩的個子不高，面容清瘦，引人注目的是——他的兩條眉毛中間還夾著一塊顯眼的痣，同學們常說楊浩淘氣是因為他的這顆痣了。你可別看他個子矮矮，他是個深藏不露的家伙呢。

有一次，楊浩在操場一邊的花壇捉了一條白色的毛毛蟲，他用旁邊的一個空瓶子把毛毛蟲裝了進去，然后放進了書包，就高高興興的沖回教室了。這家伙，真是啥都不怕。下課后，他坐在自己的座位上，細心的觀察周圍，想必這家伙一定是在尋找對象了。多數(shù)女生都出去活動了，唯獨汪晴還在座位上做作業(yè)，楊浩拿起裝著毛毛蟲的瓶子，偷偷地走到汪晴后面，楊浩拍了汪晴一下，汪晴轉過頭，望望后面，楊浩馬上舉起瓶子，汪晴見了，嚇壞了，還哭了起來，淘氣的楊浩還在一邊偷笑。

雖然楊浩十分淘氣，但是天生我材必有用，他也有一個優(yōu)點，就是大方，記得有次寫作文，我寫到一半，筆突然沒水了，天啊!我只帶了這支筆，如果不寫好作文，可會扣很多分的，我不好意思地向楊浩借筆，楊浩他不假思索的從筆盒里面取出一只嶄新的筆給我，沖我笑了笑。

這就是楊浩，有時十分淘氣，但為人很大方，不和同學計較。

六年級寫人作文篇21

可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。“人”的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。下面是

六年級寫人作文篇22

寫人作文要從人的性格，特點以及一些事件來襯托他的性格。

六年級寫人作文篇23

鄰居楊阿姨剛結婚，還沒有生孩子，她長得很漂亮，一對蘋果臉，彎彎的新月眉下是一雙水晶一樣的大眼睛，留著一頭披肩發(fā)，頭發(fā)染得像八月稻谷的金黃色。

楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。一天中午，我放學后興沖沖地回家，可一到家門口，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“浩南，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽了，心想也只有這樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，情不自禁地對楊阿姨說：“謝謝，楊阿姨！”

有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個飛機對我說：“你是不是喜歡這個？”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了錢付了18元錢。我媽媽知道后，要把買飛機的錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的童話世界，我給你的浩南買一個玩具算什么，不要記在心里。”

楊阿姨就是這樣熱心助人，關愛鄰里的孩子。

六年級寫人作文篇24

她，大約三十歲左右，一雙炯炯有神大大的眼睛，閃著智慧的光芒，她既有父親的威嚴，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我怎么做人，是她給了我無窮的力量，這就是我的語文老師。

我的語文老師身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人，她是我們的翅膀，帶著我們在知識的海洋里，自由自在的飛翔，我們要是犯點小錯誤啥的，她很少懲罰我們，她會用最溫和最善意的語言來勸告我們。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校里，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她問我是不是舒服啊？我就說了我肚子疼，老師撫摸著我的頭說，去一趟衛(wèi)生間吧？也許會好些。我回來后，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢的喝了幾口，也不見效果，老師一邊安穩(wěn)我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。

老師呀！您真是一位可歌可泣的人，您是一位辛勤的園丁，不辭辛苦的用心血培養(yǎng)我們成長，您就是一根紅蠟燭，燃燒了自己點亮了別人，真是，春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干。老師你這種偉大的職業(yè)所放出的光芒，將指引我們一生

六年級寫人作文篇25

我的哥哥有著黑黑的眉毛、有神的眼睛和高挺的鼻梁，長得很帥氣。

哥哥喜歡打籃球。每次哥哥在操場打籃球，我總會乖乖地坐在旁邊的石凳上看著。夏日的午后，陽光照射在哥哥身上，哥哥打籃球時跳躍的身影成了偌大的籃球場上最引人注目的風景線。樹上的蟬吱吱吱地叫著，就像圍觀球賽的人的躁動的心。哥哥的發(fā)梢被汗水打濕，進球的時候，哥哥笑起來的樣子就像吃糖的小男孩，淺淺的酒窩在嘴角浮現(xiàn)，親切得就像燥熱的夏日里一縷清爽的風。哥哥的笑容有一種魔力，可以讓我忘記作業(yè)的煩惱，心情也變得晴朗起來。

雖然哥哥有時候像沒長大的小孩，和我斗嘴，和我搶零食，嘲笑我是一個笨蛋，但是當我不開心的時候，哥哥總會想辦法把我逗樂。當我遇到難題時，哥哥也會耐心地教我，有了哥哥的輔導，很多難題都迎刃而解了。

哥哥除了會打籃球，還擅長很多其他的體育項目，如游泳、騎行、爬山等等。可能是因為哥哥經(jīng)常參與戶外活動的原因，所以哥哥的身體很強壯，有著寬厚的肩膀和溫暖的手掌，仿佛有用不完的力氣。每次媽媽出門買菜和購物，都會讓哥哥幫忙拿東西。

受到哥哥的影響，我也培養(yǎng)了很多興趣愛好，如打羽毛球、打乒乓球、踢毽子等等。到了周末，哥哥常常會帶我到附近的公園晨跑，當早晨的微風拂過疲憊的身軀，我又充滿了活力。看著哥哥高大的身影，我常常在想，我一定要像哥哥學習，以后做一個頂天立地的男子漢。

哥哥說要認真聽課、要經(jīng)常進行體育鍛煉，要多幫媽媽做家務。現(xiàn)在哥哥已經(jīng)到外地上學了，我們也好久沒有見面，可是哥哥教會我的事情和說過的話，我都清楚地記在心里。

我一定會努力學習，去哥哥的城市，和哥哥念同一所大學。

六年級寫人作文篇26

在蘆外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“媽咪”了。“媽咪”這個名字的由來是：“媽咪”剛來的時候，不太喜歡說話，但是只要“媽咪”一開口，我們都會聽“媽咪”的話，媽咪既有媽媽的慈愛，也有媽媽的嚴肅。所以我給她取了個外號“媽咪”。我之所以和“媽咪”成為好朋友，是因為我們都是萍鄉(xiāng)人，又是一個班一個寢室，現(xiàn)在我們又被分到一個組里，這一層層的關系，讓我和“媽咪”的關系更進一步。

“媽咪”有烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，當然還有櫻桃小嘴，雖然身高一般，但最讓我羨慕的是那雙腿，又細又長，看起來像一個淑女，俗話說：“窈窕淑女，君子好逑。”我們班很多男生也對“媽咪”很尊敬，那是因為“媽咪”的學習態(tài)度很認真端正。

記得那是六年級上學期的時候，語文科代表發(fā)導學稿，“媽咪”去檢查了，沒發(fā)到，“媽咪”去找老師，老師那兒也沒有了，“媽咪”就去問各班的語文老師，可還是一無所獲。看到這個情況，“媽咪”向我借了導學稿把上面的題目一字不差地抄了下來。到最后，“媽咪”緊皺的臉，終于露出了會心的笑臉。這足以證明她學習態(tài)度端正。

“媽咪”不僅是學習態(tài)度端正，還非常地遵守紀律。

有一次，我們在寢室里講笑話，“媽咪”弊不住了，終于笑了。可她的臉立即嚴肅起來說：“你們有沒有想過，我們在這里笑，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，帥老師會對我們非常地失望，也會給帥老師增加負擔。”說完，寢室里頓時鴉雀無聲。

這就是我的“媽咪”，一個學習態(tài)度端正，一個遵守紀律的學生，最后我告訴你一個小秘密，“媽咪”叫賴柯均，希望我們能永遠做好朋友!

六年級寫人作文篇27

在我的生命里，有許多值得我尊敬的人物：媽媽、老師、哥哥………可我最敬愛的人卻是在我老家小有名氣的建筑師—爸爸。

爸爸已經(jīng)40多歲了，兩鬂有了白發(fā)，身子骨還是不錯的，所以幾年來，他一直在老家修住房，盡量以低的價格賣出去，讓那些老百姓住上好房子，爸爸熱愛自己的工作，對工作認真負責，一心一意，活脫一個工作狂。

有一天晚上，下著小雨。我剛吃過晚飯，爸爸就拿起傘，準備出門，媽媽問：“這么晚了，還要去工地呀?”“這次工程較大又難，已經(jīng)失敗很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成。”說完，爸爸離開了，樓梯上傳來急促的腳步聲。我到陽臺目送爸爸，發(fā)現(xiàn)他是一路小跑，傘被搖得一晃一晃的!

過了一小時，爸爸還沒回家，媽媽準備去探望爸爸，我也嚷著要去，媽媽拿我沒轍了，只好帶我去。到了工地，地上泥濘濘的，我望見爸爸的身影，大喊一聲：“爸爸!”爸爸跑過來，我發(fā)現(xiàn)他褲腳全是泥。我撒嬌地對爸爸說：“爸爸，我們回家吧!”“不行啊，孩子，我工作沒有做完，還不能回家。”爸爸蹲了下來，“孩子，爸爸以前對你說過：做事要持之以恒，萬不可半途而廢，不然，你以前做的一切，就會功虧一簣，你的聲譽就會被人貶低，別人就不會相信你。”見我聽了最后一句，爸爸突然變得不可思議的樣子，然后又冒了一聲“逗你玩的”。說完，爸爸讓我們回家。回到家，我的心受到了極大的震撼。

后來，每當我遇到困難想放棄時，我的腦海里總會浮現(xiàn)那個場景。自然而然，我便會走下去，我一生敬愛的爸爸，總是給我太多啟發(fā)，他是一位建筑師，也是我心靈的建筑師。

六年級寫人作文篇28

鄰居家有一個淘氣的小弟弟，他整天樂哈哈的，在我們兩家之間竄來竄去，是我們的“開心果”。

有一回，我在樓頂?shù)陌迤荷贤鎯海〉艿芤哺蟻砹恕Ｎ依@著石桌石凳轉圈子，他也學著我轉圈子。我干脆小跑起來，他就跟著我小跑起來。后來，我站在原地一動不動，他也氣喘吁吁地停下來，站在我身后一動不動。嗨！多淘氣的小弟弟呀，怎么老是學我呀！

還有一次，小弟弟在我家客廳里玩兒。媽媽洗完頭正用電吹風吹頭發(fā)。電吹風發(fā)出“呼呼呼”的聲音，小弟弟可好奇了，在媽媽身邊團團轉。媽媽想逗逗他，就把電吹風的風口對準他吹了一下，這下可把他嚇壞了，他“啊！”的一聲尖叫，撒腿就跑。

想不到他跑進我奶奶的房間里時，卻發(fā)現(xiàn)奶奶正在用按摩器按摩腰部。他又好奇了，湊上前去要看個究竟。奶奶也想逗逗他，用按摩器在他身上比劃了一下。“哇！”他叫得更厲害了，好像遇見了什么怪物似的，捂著腦袋沒命地跑回他們家，還順手就把他家的門關上。我們看了，都笑得合不攏嘴。

我的鄰居——可愛的小弟弟夠淘氣的吧？他給我們的生活增添了許多樂趣。

六年級寫人作文篇29

我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，頭戴一個有著兩支小紅辣椒的發(fā)箍，多可愛!她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個很容易生氣的“小辣椒”。

有一次下課10分鐘時，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。

她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會吵架。

記得小時候，我和洪麗穎一起去游樂園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個小時的長隊才等到，可沒想到有幾個同齡男生插隊，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉。終于，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學會堅強，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要勵志!

從此以后，她的性格也因此而改變。

第一天上學時，有一群男生喜歡欺負她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發(fā)誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以后，再也沒有人來欺負她了。

這個“小辣椒”外冷內(nèi)熱，只是對于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外，她是個與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友，因此，她更加友好地對同學們了。

這么可愛而又外冷內(nèi)熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢？

六年級寫人作文篇30

我的表姐還在豐都的時候，我清清楚楚的記得，她每一天都過得很忙，但每忙一次她都會微笑一次。因為這個“忙”，她很討人喜歡，無論走到哪里，都有人為他捧場。我有時候很疑惑∶“為什么表姐這么討人喜歡，這個‘忙’到底是什么呢?”每每想到這個問題，我都會拿起她的照片看一看。

一次，他們班的一位同學想在當天為自己媽媽買生日禮物，可發(fā)現(xiàn)沒帶錢，于是想找表姐借，可表姐也沒帶。怎么辦呢?這可把表姐給急壞了。終于，她想到了個好點子，不知行的行不通?她向一家面包店阿姨借錢，可非親非故的，又不好借。于是，表姐講清了借錢的原因，阿姨通情達理就接到200元了。她的同學如愿買到了禮物，表姐笑了。

有一天中午，大姑家的小狗從表姐腳下跑走了。表姐盯緊目標，立馬追了上去，握緊拳頭，咬著牙關，大步跨前，飛奔而去。不一會兒，一溜煙的功夫就見不到表姐了。雖然表姐以前被狗咬過，有怕狗的心理，但這次，她勇于向前，一直不放棄的追著狗，真讓我佩服!烈日正盛，周圍面館里飄著香，不知道表姐那邊怎么樣了。半小時過去了，忽然，一位“英雄”抱著被馴服的狗回來了，真不可思議!要想到，那條狗是大姑用兩千元買回來的，平時對它萬分疼愛。這次，表姐順利的把狗帶回來了，可是多么大的功勞!表姐氣喘吁吁，汗珠從臉上一滴一滴的滑落，卻依然堅持會心的微笑。

哈哈，我終于知道表姐為什么這么討人喜歡了，也知道表姐為什么這么“忙”了。她就是這樣的一個人：永遠為他人忙!