“青少年自己的空間”高考作文范文篇1

小天地是每個人都向往的，而我卻有一個亦復如是的小天帶，他就是我的化石。

每當回到家我都會先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話而這些話全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個小天地里不可少的一樣東西。它靜靜的躺，在房間的西側。那個三尺有余的床面是我夢的“發祥地”每晚他都有美夢想贈，祝起來我許多幻想還真出自于這些美夢呢!

在房間的西邊墻下“雄踞”著一個矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標本。說起來他還真是我的好朋友呢!每當課余，把標本抱在手里，面對著色彩紛的蝴蝶，我總會情不自禁的進入夢幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動，思想隨著蝴蝶飛揚。此時我如義無人之境。“小天地”成了蝴蝶谷，埋設成為了一朵朵鮮花。誰也無法闖進我的“天堂”自得其樂中，誰又能否認這不是一種休息的方式呢?

到底該怎樣說呢?我也不了解?我只知道這只是我的小天地?在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滾滾的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么?我也說不清。或許是為曾經輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時的心情總是朦朦?朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬于我的手印……

在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇2

成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。

父親本是一名教師，在高中教數學，工資并不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。

跑過東北，自己把設備從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”后來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建筑商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。

父親做商業如此，學習又何嘗不是呢?小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道后給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮斗，沖進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。

愛迪生發明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之后仍在艱苦進行發明。他的心里總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。

留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功;留一點空間給自己，讓你永遠有進步的余地;留一點空間給自己，讓奮斗的目標更明晰。

我永遠相信，努力加空間等于進步。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇3

家，是我們情感的港灣。在家里，我擁有一方天地，這就是我的地盤，我的空間。

別看這里只有小小的幾十平方米，但“麻雀雖小，五臟俱全”。滿滿的書柜，還有電視、電腦、以及在天臺上的一個小小的菜園子……呵，假期又不期而至了，看看，我怎么在我的空間里度過快樂的一天吧!

早上，我從“席夢思”床起來時，已經八點了。吃完早餐，開始在我的書房里看書。伏案閱讀，如品香茗，其味悠長。萬卷古今，一窗昏曉，是亙古的歷史，是飛逝的流星，是智慧與性靈的凝結。“三人行，必有吾師焉。”打開《論語》，重溫孔子的諄諄教誨，遨游在書的海洋……

到了網絡時間，我打開電腦，到好友的空間博客上踩踩，一起分享別人的觀點和看法。之后又聽著美妙的音樂。看看我喜歡的小說和作文，發表自己的想法觀點。最后利用時間玩一玩自己熱愛的游戲。

電腦，讓我在一天中增添了不少樂趣，寫心情，看小說，玩游戲，聊QQ等是我一周生活中不可少的。網絡讓我增長知識，提高寫作水平，讓我的假期生活添彩和樂趣。

轉眼，已經到了中午，在和家人們分享完午飯之后，同學們來了，哦，今天是我的生日呀!

下午，我們一起到天臺的菜園子種菜澆花的同學們一下子把我澆成落湯雞，其他同學也難逃一“劫”。烈日當空，我們卻干的津津有味，熱火朝天。

玩累了，大家就坐在一起聊天，啃巧克力，風輕輕拂過，而巧克力的甜味溶在嘴里，甜甜的……

到了晚上，同學們為我點上是三根蠟燭，大聲唱著生日快樂歌，而當我吹滅蠟紙的那一刻，幸福的淚水不知不覺的留下來，趁著好沒開燈，我把淚水擦去。淚干了，幸福卻沒有擦去……

晚上，我幸福地入睡了……

這就是我的空間，有思想、笑聲、歡樂、充滿幸福的空間。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇4

在我的空間里，學習占了很大的一部分，而好好學習，就應步步精心。在我的學習里：語文、數學、英語……在這么多門工課里，每一樣我都步步精心。

1、如何步步精心于語文

學習語文全在于讀、背、學。每晚一個小故事，讓我感受大自然的種種奇妙;每天一篇好作文，讓我開闊了視野，明白了更多點知識，有助于我寫作文。

一提起寫作文，我就來興趣。習作是我的一大亮點，不論是風景還是人物，不論是事情還是物品，我都能隨筆寫來，只要我想，沒有我寫不活的事物;每一個人物在我的筆下都是那么天真可愛，聰明伶俐。

其實我的作文如此精湛，還在與我每天一篇好作文的緣故。作文中的優美語句，使我的語言表達能力倍增，而我的寫作水平自然就上升。

2、如何步步精心于數學

學習數學全在于學、動、思。在數學中，我最大的弱點就是馬虎，這一弱點足以給我知命的一擊。怎樣才能學好數學呢?首先我們就要步步精心。學好數學，就要收心，把心平靜下來，安心對待所要學習的每一個知識點，勿要分心于他點。

學習數學，其實并不難，我們要勤動腦，愛思考。看似拐彎抹角的數學題，其實就在某一個微小的突破口，當你認真思考后發現時，你會發現原來數學如此簡單，漸漸的你還會發現你已經愛上了數學。

3、如何步步精心于英語

學習英語全在于看、聽、學。很多學生都對生疏的英語感到反感，看見那些單詞和句型就感到頭大，不想在學下去了。其實英語要比我們所學的漢語要簡單許多。

在學習英語時，我們首先要看英語短文，和所配的圖片，理解英語短文的大概意思。只要有了思路自然就簡單了許多。第二點就是聽。在知道意思時，不要急于馬上就去學習，要先聽一聽所配帶的光盤，把每個單詞的發音聽清楚，記牢固，以防在自己學習時，讀錯了單詞的發音。

接下來就是學習了，學習其實很簡單。我們只要把短文的每一句話，進行分析，并理解句子的意思即可。這種學習方法十分實用，大家不妨來試一試，檢測方法就是：期末考試!

“青少年自己的空間”高考作文范文篇5

小天地是每個人都向往的，而我卻有一個亦復如是的小天帶，他就是我的化石。

每當回到家我都會先回到我的小臥室，我的臥室里有許多的話而這些話全是我的稀世珍寶，看，那黑白相間的大型熊貓床，是一個小天地里不可少的一樣東西。它靜靜的躺，在房間的西側。那個三尺有余的床面是我夢的“發祥地”每晚他都有美夢想贈，祝起來我許多幻想還真出自于這些美夢呢!

在房間的西邊墻下“雄踞”著一個矮柜上面陳列著兩副蝴蝶標本。說起來他還真是我的好朋友呢!每當課余，把標本抱在手里，面對著色彩紛的蝴蝶，我總會情不自禁的進入夢幻中的世界，疲勞便一下子煙消云散了，隨之一只只蝴蝶在指間中川動，思想隨著蝴蝶飛揚。此時我如義無人之境。“小天地”成了蝴蝶谷，埋設成為了一朵朵鮮花。誰也無法闖進我的“天堂”自得其樂中，誰又能否認這不是一種休息的方式呢?

到底該怎樣說呢?我也不了解?我只知道這只是我的小天地?在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滾滾的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么?我也說不清。或許是為曾經輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時的心情總是朦朦?朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因為一切都平坦而雪白。卻有幾個頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個屬于我的手印……

在這個小屋，我獨自享受我所喜歡的一切，用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個小屋里，時時刻刻都有清新的氣息，我每天都在它的懷抱中快樂的成長，幸福的成長，我永遠愛我的小天地。

“青少年自己的空間”高考作文范文篇6

留點空間給自己，每天除了學習和生活就是忙忙碌碌的一天，總是將自己小小的空間占用完了，讓自己短暫的一天沒有樂趣，讓自己的世界容不下任何的東西，甚至連自己也裝不下。

現在初中階段的我們總喜歡將自己包裹起來，過得嚴嚴實實，一層一層的，讓人琢磨不透。像把自己當做的空氣，不與別人交談，讓別人感動非常的陌生，也讓自己變的內向。其實，當我們和別人交談時會讓自己的心靈得到洗刷，將自己封閉的世界打來，你就擁有了屬于自己的空間，是獨一無二的空間，任何人都不能模仿的空間。

留點空間給自己。不要把自己看的太輕，要對自己有信心，在這屬于自己的空間里，你就是主宰。可以在這里面盡情的發泄，讓自己能夠有一點放松，讓自己能夠有一點放松。當自己放松后，你就會忘記外界的一切煩惱，所有喧囂都會遠離，在你自己的空間里除了快樂還是快樂，在這個空間里我孤獨嗎?不，我不是孤獨者。在這里有很多的伙伴——書籍，音樂，更有創立的思維。當你做題沒有思路時，進來看一看，也許就能夠找到靈感。當你心情不好的時候有沒有地方傾述的時候，進來休息一下吧!你可以在那里面盡情發泄。發泄完后你會發現世界還是像以前一樣美好，陽光還是那么明亮，花兒還是那么的清香，鳥兒還是自由自在的飛翔。任何挫折、困難，只要你能夠勇敢的面對困難和挫折，就一定能夠戰勝它。

現在的我們正處在一個關鍵的時期，一定不能夠放縱自己，相反要嚴格要求自己，不要因為環境而使自己變的麻木不仁。要努力成為一個大寫的人，使自己將來有所作為。

留點空間給自己，使自己的能力能夠充分發揮，能夠開開心心的度過每一天。留點空間給自己吧!讓一切的煩惱隨風而去，留點空間給自己吧!讓你從此不在孤獨。留點空間給自己吧!

“青少年自己的空間”高考作文范文篇7

我的世界，可能會狹窄可能會廣闊無垠。無論有多大，它是只屬于我的另一方空間。

我所向往的另一方空間，它是完完全全只屬于我一個人的，其他的人無法觸碰，無法感知的。因為它只存在與我的腦海以及想象中，我可以在我自己的世界中暢游，不受任何拘束，它是一個能讓我放松，開心，傾訴的空間。

我的另一方空間是另一個我。

我所困惑的，所思考的，它中能告訴我心里最真實的想法，不被所有表面的糖衣炮彈鎖迷惑，它讓我的心靈更純粹，更自然。所有的美好的、丑陋的一面在內心中的空間展示，它不會嘲笑你，它是屬于你個人的。

我喜歡畫畫，固然我的畫并不好看。但是我總是會默默的去干我想干的。在我的另一方空間里，它是美好的，我會記住每一個人物、風景的線條，用心靈去感受他們，用線條去勾勒，用色彩去渲染。有些我不能實現的，我可以揣摩，觀賞病區記住他的結構。這些在現實中難以啟齒的東西，到了網絡上，我的另一空間上，它的確豐富起來了。它教會了我許多。

我喜歡唱歌，但我本身的性格從不喜歡與不喜歡、不認識和不太熟的人面前唱歌。這時，我的空間就在家里，我會默默的關上門，然后開始閉上眼睛，感受著歌曲的靈魂。每首歌都有靈魂，當我自認為把喜歡的每一首歌的感情掌握后，我就開始跟著一起唱。然后變成現在的欣賞純音樂。那種不能言語卻有深有體會的感覺太棒了。

我的另一空間，它會在我需要的時候，讓我緊緊記住它，記住它帶給我的溫暖以及光明的氣息。它不是什么確定的東西，它有很多種深層的含義，卻永遠跟隨著我，其實每個人都有自己的另一方空間，它或是你的.房間，你的父母、你的知己，你的朋友。