自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎?

現(xiàn)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見(jiàn)他們對(duì)籃球已癡迷得走火入魔。

最近，在NBA新聞里，最重大的莫過(guò)于籃球巨星——科比退役。24號(hào)科比在NBA是一段傳奇佳話(huà)，無(wú)論是投球、過(guò)人，都做得非常完美。因?yàn)榭票韧艘郏麄€(gè)微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場(chǎng)職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

我們這幫喜愛(ài)打籃球的，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，NBA里的射手，壓腕是一個(gè)投球的好技巧，我們就想去學(xué)壓腕。一天中午，發(fā)現(xiàn)飯卡錢(qián)不夠了，正好想去打球，就湊了幾個(gè)朋友去打球，打得不亦樂(lè)乎，差點(diǎn)還給宿舍樓下值日生記名了，又差點(diǎn)導(dǎo)致班級(jí)扣分

正好下午有健體，我有氣無(wú)力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因?yàn)檫@么大的能量消耗，我很可能在跑完的時(shí)候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒(méi)有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺(jué)真的好痛苦。

這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國(guó)家、社會(huì)為什么需要警察?因?yàn)橛腥瞬粫?huì)自律。

自律在學(xué)習(xí)方面也是一樣的，自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)控制時(shí)間。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇3

在自我管理有很多種，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。

在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。

在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來(lái)自我管理，自我約束在是有多么重要。

就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫(xiě)了三百字的說(shuō)明書(shū)，想一下，如果可以控制，管理好自己的時(shí)間，還要去寫(xiě)這三百字嗎?如果管理好，我們還可以把說(shuō)明書(shū)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎?

我曾經(jīng)正是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒(méi)有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒(méi)有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。

說(shuō)了這么多，無(wú)非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒(méi)有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇4

什么叫自律?自律就是自己管束自己的行為。人人都在談自律，可真正能做到自律的又有幾人?為了避免出現(xiàn)違和感，今天我也來(lái)談?wù)勥@個(gè)熱門(mén)話(huà)題。

我發(fā)現(xiàn)喊口號(hào)的人越來(lái)越多，有實(shí)際行動(dòng)的卻越來(lái)越少。這就是所謂的“雷聲大雨點(diǎn)小”吧!我班的“肥仔”，最近不知怎么心血來(lái)潮了，說(shuō)是要練習(xí)跑步減減肥。他對(duì)我們說(shuō)，每天課間累計(jì)跑一千米，一個(gè)月之后再讓我們看看他的體重。第一天還不錯(cuò)，他不僅完成了最初定的目標(biāo)，還多跑了一圈。可第二天就不同了。

第二天，他跑了一圈就說(shuō)啥也不跑了。第三天更是糟糕，連教學(xué)樓都不想下了。到最后，他連廁所都懶得去。這樣的三分鐘熱血可要不得，光說(shuō)不練毫無(wú)自制力可成不了大事!

真正的自律應(yīng)該是這樣子的……

今年大年三十兒晚上，我用媽媽的手機(jī)為親友和老師送上新年祝福的時(shí)候，偶然看到一個(gè)叫彥辰的學(xué)妹又在朋友圈打卡了。出于好奇，我翻看了關(guān)于她媽媽的朋友圈，我發(fā)現(xiàn)她的打卡內(nèi)容除了孩子的寫(xiě)字就是讀書(shū)或是背誦文言文、詩(shī)詞等，從無(wú)間斷。就連這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，她都沒(méi)找個(gè)理由偷偷懶，這不是自律又是什么呢?她的這些言行，與我班那個(gè)同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。

自律、自控和自制，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，是需要堅(jiān)持的。任何說(shuō)空話(huà)和瞎許諾的行為都是可笑而愚蠢的。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇5

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著背著，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵!那你不就是白背了嗎?好不過(guò)不要浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話(huà)打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補(bǔ)回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。

自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體現(xiàn)出來(lái)，還是需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會(huì)給我們帶來(lái)處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會(huì)成就一番事業(yè)，而不會(huì)受太多的外界影響。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇6

“自律”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“自我約束自己”。有很多人都曾說(shuō)過(guò)自己是個(gè)自律的人，可真的是這樣嗎?我們應(yīng)該好好地思考一下這個(gè)問(wèn)題。

我認(rèn)為自己并沒(méi)有做到自我約束。記得有一次周測(cè)中，由于考前沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)去好好復(fù)習(xí)，結(jié)果到了考試，我卻有很多道題不會(huì)寫(xiě)，動(dòng)盡了腦筋還是做不出來(lái)。這時(shí)，我的腦海中冒出一個(gè)念頭：“趁老師在外面打電話(huà)，要不我看看同學(xué)的?”這個(gè)念頭一冒出來(lái)就去做了，周測(cè)終于結(jié)束了。幾天后，成績(jī)出來(lái)了，正因?yàn)槌瑢W(xué)的答案，我得了89分，自己也開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚，怕因?yàn)槌瑢W(xué)的答案被老師叫去談話(huà)。最后，我禁受不住心理煎熬，于是主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還和藹地告訴我作弊的后果。自從發(fā)生這件事以后，我開(kāi)始約束自己，并告訴自己：“不會(huì)做的題就算再丟人也不能作弊!”

現(xiàn)在，有不少的學(xué)校組織考試時(shí)無(wú)人監(jiān)考，這樣做的目的就是為了檢測(cè)每個(gè)學(xué)生的自我約束能力。

所以我們要學(xué)會(huì)自我約束，首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話(huà)的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。此外，自律還是一種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)會(huì)為我們未來(lái)起到很大的作用。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不做一些違背自我約束的事。

自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇7

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)。唉!這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起……

窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉!這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)啊!我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題啊?這么難!哼!畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉!沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)!”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門(mén)被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)!我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了!我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧!就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團(tuán)，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔!

不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀!玩都玩了，這盤(pán)打完再說(shuō)!就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀!不差這么幾分鐘!沒(méi)事的!

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了!我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢!糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉!不自律，都是不自律惹的禍啊!

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇8

那天，爸媽都出差了，只有我一人在家。

當(dāng)時(shí)我可高興了，自言自語(yǔ)：“你們走了好，我不就可以玩一整天的電腦了?”

可話(huà)才說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)是周日，我不禁大叫：“天啊!為什么是周日啊!那么好的玩電腦的機(jī)會(huì)競(jìng)?cè)灰郾牨牭呐c我擦肩而過(guò)。”因?yàn)槔蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，今天最后的期限，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)不做完是沒(méi)有好果子吃的。

我不情不愿地做起作業(yè)來(lái)，半小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)完一張數(shù)學(xué)試卷，向電腦望去。那黑色的屏幕仿佛在誘惑我說(shuō)：“別寫(xiě)了，你最?lèi)?ài)玩的‘火力對(duì)決’開(kāi)放了，你快來(lái)玩啊，可好玩了。”

我開(kāi)始猶豫：我是玩電腦呢還是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)邪惡的聲音對(duì)我說(shuō)：“別猶豫了，去玩一會(huì)吧!反正一天時(shí)間還長(zhǎng)著呢!你玩一會(huì)兒擔(dān)誤不了多長(zhǎng)時(shí)間，在說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)完一張?jiān)嚲恚嬉粫?huì)兒，放松一下……”

“相信自己……”突然電話(huà)音樂(lè)響起。電話(huà)中張明興奮地說(shuō)：“‘和平精英’又出新模式了，快上線，咱倆一起玩……”聽(tīng)了張明的話(huà)，我也不由自主說(shuō)：“上線!”

剛打開(kāi)電腦，突然想起自己曾經(jīng)發(fā)過(guò)的誓言：“做一個(gè)自律的人。”我再次猶豫了。回頭看看作業(yè)。我果斷地告訴自己：如果不堅(jiān)持自己的誓言，以后還有誰(shuí)會(huì)相信我呢?不行，我不可以違背。然后，我打電話(huà)給張明，向他解釋?zhuān)荒芎退黄鹜嬗螒蛄恕Ｒ闳粵Q然關(guān)了電腦，重新提起筆……

我發(fā)現(xiàn)自律可以讓我開(kāi)心，可以使我的生活井然有序，自律，讓我生活更美好。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇9

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開(kāi)始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話(huà)，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書(shū)。

也正因?yàn)槿绱耍覀兊某煽?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局弥鴷?shū)大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書(shū)，我要是放松去了，不是很沒(méi)面子嗎?

再說(shuō)，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎?不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本，也像大家一樣專(zhuān)心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺(jué)我開(kāi)始自律了，我長(zhǎng)大了。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇10

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策，開(kāi)始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了。”老師：“胡說(shuō)，我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮叮“半星好評(píng)!”

但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū)，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人!

自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴(lài)床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對(duì)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi)，我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì)很快寫(xiě)完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì)寫(xiě)不完呢?”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇11

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”

——題記

自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓帯Ｖ挥凶月桑覀儾拍苷嬲J(rèn)識(shí)自己;也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”清晨，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦!原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。

晚上，坐在校車(chē)上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“數(shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度。”“do后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了!快了!我都找到了!

深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向;自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。

學(xué)會(huì)自律的作文350字篇12

在這個(gè)特殊的假期里，觀看新聞關(guān)注疫情是我們家每天的必修課。在電視上，我認(rèn)識(shí)了鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，還有很多很多的逆行者。

一天，我在觀看“中國(guó)夢(mèng)”系列紀(jì)錄片時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙咔檫@么嚴(yán)重，會(huì)影響我們中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程嗎?”媽媽說(shuō)：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，困難是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。只要每個(gè)人都能堅(jiān)守崗位，做好自己的工作，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像線上教學(xué)一樣，沒(méi)有老師的監(jiān)督，不自律的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)直線下滑，自律的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)扶搖直上。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我早上準(zhǔn)時(shí)起床，打開(kāi)平板電腦開(kāi)始晨讀。讀著讀著，課文的思想內(nèi)容我領(lǐng)會(huì)了，古詩(shī)的大意我理解了，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。

打開(kāi)騰訊課堂，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講課了。線下課堂，我最害怕回答問(wèn)題，而在線上課堂，我反倒鼓起勇氣回答問(wèn)題，老師對(duì)我的回答很滿(mǎn)意。

在爸爸媽媽的幫助下，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家期間，不睡懶覺(jué)，對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)不打折扣，井井有條地執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)復(fù)課后，學(xué)校對(duì)我們的線上學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)，我的各科知識(shí)都掌握得很好。

這是一個(gè)特殊的春節(jié)，沒(méi)有走親訪友、歡聚一堂的熱鬧;這是一個(gè)不凡的寒假，沒(méi)有旅行、逛街的狂歡，但這個(gè)假期，讓我成熟了許多，收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自律、學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。