父母平時(shí)并不怎么管我的學(xué)習(xí)，但是在為人處世方面卻是嚴(yán)格要求，他們說一個(gè)人的品格不要求多么高尚，但至少要正直。在這充滿正能量的家風(fēng)下，我受益匪淺。

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家風(fēng)是什么？家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明；家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí)；家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉；家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴，所以生命這場孤獨(dú)的旅行你我將注定不再孤單。

小時(shí)候，我與父親去公園中游玩，回家路上，父親的腳下卻出現(xiàn)了一個(gè)錢包，里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我著急想要回家，拉著父親假裝視而不見，而他卻撿起這個(gè)錢包，竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的到來。

在經(jīng)歷了4個(gè)小時(shí)寒風(fēng)的摧殘后，那個(gè)失主終于回到公園找到了他的錢包，經(jīng)過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術(shù)費(fèi)，還好有父親的堅(jiān)持才救回了這一條珍貴的生命。剎那間，我的心中被父親的這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)。

父親的言傳身教就是家風(fēng)的傳承，它是干涸的沙漠中的一縷清泉，亦是我人生路上的那盞明燈。

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家風(fēng)意味著一個(gè)家庭的風(fēng)氣問題，其實(shí)追根揭底就是家庭教育問題，正所謂俗話說上梁不正下梁歪一樣，假如我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境，那么現(xiàn)在的社會(huì)一定會(huì)非常和諧。

道理是這個(gè)道理，我們都明白，但是這個(gè)問題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語也曾說過：人之初、性本善，也說過：人之初，性本惡。所以說明社會(huì)黑與白是相輔相成的，就看我們怎么把握了。因此，每家每戶也有不同的家風(fēng)，我們每家每戶的家門都會(huì)不一樣，就好比每個(gè)人的指紋，樹上的葉子，都不會(huì)出現(xiàn)完全相同的，家風(fēng)也如此。也許有人會(huì)說，家風(fēng)是一個(gè)家庭的教育模式，同為一個(gè)家長教育出來的，怎么會(huì)有不同的家風(fēng)呢，這就好比龍生九子，各個(gè)不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個(gè)認(rèn)得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就會(huì)不同。

說這些，也只是想和大家說下我對于家風(fēng)的理解，只要自己問心無愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，也許我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同，但是我還是期望有認(rèn)同的人。

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朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。

愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來。因?yàn)槲覀兠總€(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。

總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來沒有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問。

進(jìn)入三年級下半學(xué)期以來，我們對小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來越少，父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，從而愛上學(xué)習(xí)。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競爭態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競爭的殘酷，而這一切將來孩子也要獨(dú)自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評，多些鼓勵(lì)。每次家長會(huì)，英子老師都會(huì)提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會(huì)回饋在你的身上。

十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì)，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇5

給孩子做一個(gè)像哥一樣的爸爸是我的目標(biāo)，擁有一個(gè)像哥一樣的爸爸卻是無數(shù)孩子們夢寐以求的期望。

中國有一句諺語：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。在不同的年代和不同的人眼里，其理解的意思卻截然不同。我的父親就是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的話語不多，但肢體語言卻超多，在我身體的好多部位都留有他的足跡，但我并不會(huì)記恨于他，因?yàn)樗L在一個(gè)無知的年代，沒有文化，他對其的理解就是“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，由于沒有更好的途徑來說服，只有采取一些極端的手段。時(shí)代在變，我們也在變，我們不能把老一輩的極端手段帶到現(xiàn)代，我們要像對待哥們和朋友一樣來對待自己的兒女，至此一個(gè)新的名詞“哥爸”誕生了。孫子兵法有云：“知彼知己，百戰(zhàn)百勝?！敝挥辛私夂⒆幼鲞^些什么，心理在想什么，才能正確的引導(dǎo)孩子，教他正確的做人觀，讓他懂得分辨是非好壞。

孩子最想聊的對象是他最好的朋友和兄弟，我們也不防做一個(gè)像哥一樣的老爸。

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇6

媽媽說，現(xiàn)在有很多孩子不同意媽媽生二胎，有的甚至揚(yáng)言：如果媽媽生二胎，自己就去自殺。媽媽說這些話的時(shí)候，假裝無意地瞄了我一眼。我知道媽媽的心思。

對于生不生我的弟弟或妹妹，我的媽媽都快問我八百六十遍了，其實(shí)我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因?yàn)橐豢吹絼e人家的小孩子我就喜歡?！澳銒寢尀槭裁瓷ツ兀克巧ィ蜎]有時(shí)間和她的大兒子出去游玩了！”也有人這么和我說。

我不是一個(gè)自私的孩子，對于生二胎這個(gè)問題，我甚至覺得媽媽是為了我好呢。你想??！在若干年后，如果我有事出差而正趕上媽媽有病了，我又回不來，所以我的小弟或小妹就可以照顧媽媽，讓我放心一點(diǎn)；還有，不是說人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事，我和小弟小妹還可以相互幫助呢！這是多好的事啊。

我反倒有些心疼媽媽呢！

如果再過十年，我考上了大學(xué)。再過二十年，我的小弟或者小妹也考上大學(xué)，媽媽那時(shí)已經(jīng)六十歲了。這么算起來，她的青春年華不都奉獻(xiàn)給我和我的小弟或者小妹了嗎？有人也和我有一樣的想法，就問媽媽：“你怎么這么喜歡與孩子打交道?。堪褜氋F的青春都獻(xiàn)給了孩子，值嗎？”媽媽卻說：“為了孩子，一輩子都值了?！碑?dāng)時(shí)聽媽媽說完這句話，我都哭了。

我有這么好的媽媽，真幸福！為了孩子，她不僅奉獻(xiàn)了最美好的年華，甚至也包括自己的生命，我的媽媽真的是世界上最大公無私的媽媽呀！所以媽媽，您就別再糾結(jié)了，在我這里，生不生二胎，您說了算。

教師評語：開頭新穎，具有先聲奪人之效。重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，貼近生活實(shí)際，結(jié)尾恰到好處點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而又深刻。

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇7

家風(fēng)是一面鏡子，我們的言行舉止都和家風(fēng)有關(guān)，它映照了我們家庭的氛圍；家風(fēng)是一種秉性，它承載了一代又一代人留傳下來的優(yōu)秀品格，是子孫后代學(xué)習(xí)的典范。

我叫楊昕怡，是五年級二班學(xué)生。五歲生日那天，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥?，看著桌上的菜，我迫不及待地夾了一筷子，媽媽嚴(yán)肅地對我說：“爺爺奶奶還沒動(dòng)筷子，你怎么就先吃了，太沒禮貌了?！蔽也灰詾槿?，繼續(xù)津津有味地吃菜。媽媽生氣地說：“你怎么不聽話了？”爺爺忙說：“孩子還小呢！”媽媽說：“不行，好習(xí)慣就必須從小培養(yǎng)?！?/p>

這次之后，我逐漸學(xué)會(huì)了聽爸爸媽媽的話，懂得了怎樣做一個(gè)有禮貌的好孩子。媽媽經(jīng)常勸我多參加集體活動(dòng)，她告訴我不懂就要問老師問同學(xué)，也要主動(dòng)幫助別人，相互取長補(bǔ)短，這樣才能不斷進(jìn)步。媽媽還說要做一個(gè)對人友善、心胸寬廣的人，不要為一些雞毛蒜皮的小事與人爭吵，這樣只會(huì)傷了和氣。

爸爸告訴我好孩子必須要懂禮貌，看到長輩要主動(dòng)問候，他還常常在我耳邊念叨：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，人做任何事都要有精氣神，不能有消極懈怠、萎靡不振的樣子。

這便是我家的文明風(fēng)尚好家風(fēng)，它默默滋潤著我健康成長。

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇8

家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，也稱作門風(fēng)。我們中華民族有著重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，繼續(xù)傳承優(yōu)良家風(fēng)尤為重要。古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。

關(guān)于現(xiàn)代的家風(fēng)是什么卻往往眾說紛紜，而我們家的家風(fēng)是不貪小便宜，懂得謙讓與分享，借別人東西一定要還給別人。生活上有“食不言，寢不語”，“吃有吃相、坐有坐相”；吃飯不剩飯，不浪費(fèi)，東西不要亂扔亂放等。行為上父母從小就教育我不說謊話、不占小便宜，做誠實(shí)的孩子；對長輩要尊敬，對父母要孝順，做懂禮貌的孩子。爸爸媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。

沒有規(guī)矩不成方圓，父母在言傳身教的同時(shí)也在用事情告訴我道理，讓我銘記于心。有一次，媽媽在一個(gè)老爺爺?shù)牡昀镔I了些年貨，結(jié)賬的時(shí)候，那位老爺爺少算了幾十塊錢，媽媽發(fā)現(xiàn)后當(dāng)即把錢給補(bǔ)上了。回家的路上媽媽說：“以后就算店家算錯(cuò)了那也要把錢送過去的，否則太不好意思了，人家做生意也不容易的。”于是我明白了，不貪便宜要從每一件事出發(fā)為他人的立場考慮，然后從實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來。我的父母就經(jīng)過這樣一件件的例子潤物無聲的將家風(fēng)傳承給了我，對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇9

中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德，每家都有自己的家訓(xùn)、家風(fēng)。好的家訓(xùn)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。

和千千萬萬個(gè)家庭一樣，我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)?？偨Y(jié)起來，我認(rèn)為就是勤儉節(jié)約，家和萬事興幾個(gè)字，這些都是長輩經(jīng)常教育我的。他們不但這樣教育了我，也是這樣做的。

記得有一次，我的一條牛仔褲膝蓋處破了。奶奶說補(bǔ)一補(bǔ)吧，還能穿。我覺得非常委屈，感覺有了弟弟以后，自己的地位直線下降，不禁大聲吼道：“現(xiàn)在都什么年代了，還有誰穿補(bǔ)過的東西，我才不要！”奶奶語重心長的說到：“你先別對我大聲叫，這褲子也沒穿幾次，只不過膝蓋破了個(gè)洞，奶奶找個(gè)卡通圖案給補(bǔ)上，別人看不出來的。”“我不要！就不要！”我歇斯底里的叫道。奶奶看我這樣，也不理我，自顧自的找了個(gè)卡通圖案縫起來，邊縫邊說：“等你爸爸回來，你問問他?！闭f實(shí)話，家里我最怕老爸。

爸爸下班回到家，我連忙把事情告訴他，并明確了自己的態(tài)度。爸爸聽了，拿起補(bǔ)好的牛仔褲故意說：“哪破了，牛仔褲不錯(cuò)，特別是膝蓋上的圖案，很新穎。”我說：“你也看出了膝蓋上的不同了，我不要穿，同學(xué)會(huì)笑話我的，你們只管弟弟?！卑职诌@時(shí)收起了嬉皮笑臉的神態(tài)，嚴(yán)肅的對我說：“兒子，看來家里增加了新成員，你還是有心結(jié)的。我們先說褲子的事，你現(xiàn)在正是生長發(fā)育期，個(gè)子長得快，老是買新的太浪費(fèi)。當(dāng)然如果確實(shí)舊了，破了，那也要買。但是就這件事來說，我覺得你不對，老話說新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。雖然有些夸張，但是中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟。____你知道吧，他老人家一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活非常簡樸，一件睡衣你知道補(bǔ)了幾次嗎？竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。再說說你弟弟的事，在他沒有出生前，爸爸媽媽就說過，對你的愛不會(huì)減少。你看看現(xiàn)在，你每天放學(xué)到家，弟弟總是撲到你懷里要你抱，家里他最喜歡的也是你?！边@時(shí)，弟弟睡醒了，奶奶抱著她從樓上走下來。他看見了我，從奶奶懷里鉆下來，跑到我懷里，“哥哥，好哥哥！”的叫著，并用他那肥嘟嘟的小臉使勁的蹭我的臉龐。

我摟著弟弟，回想著爸爸剛剛的一番話，感覺臉上滾燙，心想：“是啊，爸爸說的對。艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，毛爺爺一件睡衣竟然補(bǔ)了這么多次，我有什么理由不穿補(bǔ)了一次的褲子?！毕氲竭@里，我不由的用力抱緊弟弟，惹得他咯咯咯咯的笑出聲來。

這就是我家的家風(fēng)，更是我家的家訓(xùn)，它是一種正能量，伴我成長！

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇10

最近，我從老師口中得知一個(gè)新的詞語，家風(fēng)。剛聽到這個(gè)詞的時(shí)候我還不懂，進(jìn)過仔細(xì)的查詢我得知了家風(fēng)的意思。就是指家里的習(xí)慣品德。突然一個(gè)問題從我腦子里閃現(xiàn)，我家的家風(fēng)是什么呢？

于是我想問問我爸爸。

一天在吃午飯后，我就向爸爸提出了這個(gè)問題。爸爸說：“家風(fēng)啊，家風(fēng)是咱們這一家人的道德標(biāo)準(zhǔn)。是一個(gè)家庭必不可少的重要成分，如同水一般”。我又問咱們的家風(fēng)是什么??？爸爸說：咱們家的家風(fēng)有很多，你看媽媽一直很勤儉節(jié)約，他花錢從不大手大腳，不該花的錢他一費(fèi)也不花。還有他把拖地的水用來沖馬桶、澆花。還有他做飯，把飯的量控制的很好，沒有一次剩很多飯我們家的家風(fēng)還有。尊老愛幼，你想一想，有一次，你爺爺?shù)氖质軅?，你姥姥還病了，我去上班了。全是靠著你媽媽做飯、洗衣服。還要管你。有什么好吃的都先給。咱們家的家風(fēng)還有幫助他人，有一次，鄰居家的自來水管壞了，沒辦法接水。你媽媽主動(dòng)地讓他們來咱們家接水。

以后你要學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答你媽媽的養(yǎng)育之恩，不要讓你的媽媽不順心，你以后要記住小心做事大方做人的道理，學(xué)會(huì)吸取別人的長處，改正自己的短處。并且你不要驕傲，否則你會(huì)落后的。

聽了我家的家風(fēng)和父親的教誨，我懂得了很多道理，以后我長大成人之后也要維持這樣的好家風(fēng)一個(gè)高尚的人。

關(guān)于立德樹人與家校社協(xié)同育人家庭教育公開課作文精選精選篇11

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這是人們口中常說的一句耳孰能詳?shù)脑挕＜乙?guī)是什么？是家中的規(guī)矩。它能讓你在社會(huì)上立足，也能讓你養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。我們家的家規(guī)簡簡單單八個(gè)大字：勤儉節(jié)約，樂于助人。

“把廢紙收好，循環(huán)使用，就可以少砍一棵樹?！薄翱纯茨阌值暨@么多飯，是不是嘴下有一個(gè)洞？”奶奶說過n次的話，又直逼耳際，沒辦法，奶奶一直都是個(gè)勤儉節(jié)約的人，她看不上過度奢華的衣服，也看不上名牌的手機(jī)，總是不辭辛苦的勞作著，我勸她休息，可是她總是閑不住。她還笑容可掬地說“像我這樣不會(huì)讀書的人正好勤能補(bǔ)拙嘛。”耳濡目染，漸漸地，我也不亂丟亂扔了，廢紙也被我一捆一捆的摞好；吃飯時(shí)如果又掉了許多飯，我會(huì)罰自己背五遍《憫農(nóng)》，讀著讀著，也就會(huì)聯(lián)想到炎炎夏日農(nóng)民伯伯在地里揮汗如雨的場景，就不好意思再浪費(fèi)糧食了。

爸爸是左鄰右舍全都熟悉的“熱心腸”，幾乎大街小巷的人都認(rèn)得他。記得那是一個(gè)秋天，院子里落滿了樹葉，我們掃完自家的落葉后，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在幫鄰居家掃落葉，我疑惑不解：他們可以自己掃??？我們?yōu)槭裁匆獛退麄冋夷兀恐灰姲职忠贿叢林挂贿呅Σ[瞇地說：“那沒關(guān)系啊，幫他們掃，不時(shí)能更快地掃完落葉嗎？何況多做點(diǎn)也不會(huì)掉十斤肉啊，就算掉肉我倒算是成功減肥了呢。”我笑得前仰后合。沒辦法，爸爸是個(gè)樂于助人的人，他永遠(yuǎn)覺得幫助別人是理所當(dāng)然的。我也幫著掃起來，很快，落葉掃完了，地面干干凈凈的，我和爸爸默契地笑了。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”良好的家風(fēng)在無聲無息地培養(yǎng)我，陶冶我的情操。在奶奶無時(shí)無刻的嘮叨下，在爸爸的言傳身教中，我已經(jīng)養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。我堅(jiān)信，這些好的習(xí)慣也會(huì)成為我人生的指路明燈，伴我前行，會(huì)讓我一生受益無窮。