數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字篇2

今年暑假數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題是要稱二本書的重量。于是，我便去找奶奶要秤。奶奶說她沒有秤。那可怎么辦?我座在沙發(fā)上發(fā)呆，突然腦中靈光一閃，有人----俗語說:“世上無難事，只怕有心人”。我想只有自己制作一把稱了。

于是我找來空牛奶盒，把空牛奶盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來，拿來透明膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如:媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。

激動(dòng)人心的稱書活動(dòng)開始了。我將書放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我書的重量了。剛好159克。哈哈哈!功夫不負(fù)有心人!我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。奶奶知道后對(duì)我贊不絕口。

原來，生活上處處都有“秤”呢!

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字篇3

今天，我和媽媽在江南西名店城門口，看到一個(gè)推銷員正在推銷一種特殊的衣架。根據(jù)推銷員的介紹，覺得它很神奇，不僅可以將衣服掛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，還能節(jié)省掛衣服的位置。我們看了一會(huì)兒開始對(duì)這種衣架感興趣啦。聽完銷售員的介紹，我們分析了衣架的用處。

我問媽媽，我們家的衣柜大約有83厘米，我算過一件衣服大約要占0.6厘米，那一個(gè)柜只能掛83×0.6=50件衣服。但是這種衣架用兩個(gè)手指的位置(也就是2厘米的地方)就能掛5件衣服，如果按平時(shí)的放法，兩厘米的的位置就只能掛件衣服大約3件衣服，用了這種衣架，衣柜就能放83÷2≈42個(gè)這樣的衣架，42×5=210件衣服。省掉的位置真是難以想象，能省3個(gè)柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。

因此，如果家家戶戶都買這樣的衣架，可以節(jié)省買很多衣柜。現(xiàn)在我們都愛追求時(shí)尚，買很多漂亮的衣服都不用為衣柜夠不夠放的問題而擔(dān)憂了，這樣的衣架是否也適合你呢?

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字篇4

冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。

有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子，來到森林里，對(duì)松樹爺爺說：請(qǐng)吧你的松果送給我，好嗎?松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會(huì)袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個(gè)?小松鼠說：哎呀，我忘了!松樹爺爺笑著說“我長(zhǎng)了16個(gè)松果，現(xiàn)在還有9個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)，就讓你背走。”小松樹急了，不會(huì)算，怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢?我來幫它好了。

數(shù)學(xué)課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7(個(gè))。

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字篇5

今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。

我看了，心想：呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。

快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧!

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)300字篇6

今天，我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺(tái)。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元?如果你猜對(duì)了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說

來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個(gè)1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢?”我想：簡(jiǎn)單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯(cuò)嘛!還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎?”

數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。