有一天我的弟弟從新鄉來到我家。我正在寫作沒人和他玩兒，我靈機一動又想到打電話了。我放下手中的筆急忙拉著弟弟來到有一絲荒涼的后園，雖然這里有三年多沒有人居住但一些家電都可以用的。我們走到墻邊的免費電話旁邊。弟弟立馬抓著電話撥110，又立刻掛了。弟弟這一舉動使我始料未及。真是沒想到啊！士別三日當刮目相看。弟弟真是高手啊……

隨著一聲聲鞭炮的聲音弟弟也走了。他走后我也便淡忘了打電話的這件事，我開始了我的新的路途。

心酸的是我這次的數學成績考得非常不理想。回到家里爸爸沒有批評我，我感到非常內疚。父親只是在吃飯時對我說：“人的一生當中有無數的坎坷，需要你自己去克服，我并沒有對你這次數學考試成績有什么成見，要想實現自己的理想，就要靠自己努力。”這時我決定不再讓父親失望。

我度過了一個有意義的假期，不僅高興了，更讓我明白了一些人生道理。

四年級寒假簡短日記篇2

期待已久的寒假終于到來了!為了讓寒假過得更充實，我決定定一個計劃。

首先，我要每天抽最半小時來完成寒假作業，還要看半小時的書。

剛放假的6天，每天下午2:30-4:00學芭蕾舞。除了上鋼琴課之外，每天堅持練半小時的琴。

這個寒假，我要學學書法，練練字，陶冶性情。

當然，有空我會下去和小朋友們玩。我還要去“福利院”看望老人，培養自己的愛心。

我希望自己的寒假過得快樂又充實。

四年級寒假簡短日記篇3

我們盼著的春節來的總是很慢。進入臘月，我們的心就像長草一樣，盼著春節快點來臨。

我想這樣度過春節。我要先自由自在的玩。如果下一場大雪我就可以和我的朋友們一起高高興興，無憂無慮的在雪地里打雪仗了!如果沒下雪也沒關系，我可以拿壓歲錢來買許多炮，一想到放炮我就想到了怎樣點燃炮的方法：可以借助外力，讓炮的響動增加聲音，通常用一個金屬鐵罐，把炮點燃，然后迅速用鐵罐罩住，聽那渾厚有些回聲的響動;還可以把炮直接扔到水里轟的一聲振起許多水花。但記著有父母陪伴。

吃完年夜飯，趕快坐到電視旁邊吃著食品，等待春節聯歡晚會開始。

啊!春節快來臨吧!

四年級寒假簡短日記篇4

今天的天氣特別妙,太陽公公微微笑?？删驮谶@樣美好舒心的一天，天空不作美，竟然下起了鵝毛大“雪”，大批大批白毛毛的柳絮從天而降，真是晴空降“雪”啊。

早上先是小雪，可到了下午，“雪花”漫天飛舞，它們好像在跳天鵝舞。不知天空有沒有雪花克隆機，數不勝數的“雪花”好似千尺飛泉寺的，呼呼往下跳。

偏偏這些“雪花”是害人精，會使人體呼吸造成污染，還會引起嚴重的皮膚過敏。我就屬于他們的“實驗品”，成片的“雪花”不斷朝我撲面而來，我躲都躲不過，被殺了個措手不及，只好乖乖地當了受害者。我的臉上，手上，脖子上，又紅又麻，痛癢至極，一時真是生不如死呀。

不過晴空降“雪”，雖然給我們帶來了許多麻煩，但也給我們帶來了各種各樣的樂趣。看周卓爾，本來他的頭就是又大又圓的，像一個鍋蓋頭。這“雪花”往他頭上這么一落，便以迅雷不及掩耳之勢變成了一位年邁的老爺爺，頭發全白了。我們仔細端詳，他的頭又好似一個大鳥窩，小鳥們爭先恐后地來他頭上搭窩筑巢。大家都專心致志地觀察他的頭，我情不自禁地小聲笑道：“好頭顱，誰來斫之。嘻嘻?！?/p>

晴空降“雪”，麻煩多多，趣味多多，真是令我進退兩難呀。衷心希望這“雪”能快點停止，把我一條不過敏之命，老天保佑，阿彌陀佛。

四年級寒假簡短日記篇5

期盼已久的春節快要到來了，我很高興。希望今年的春節過得更好。

我有一個打算，春節的前一天，去銀座買點零食、水果、日用品……然后再上別的地方買點鞭炮。春節晚上和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃餃子，吃完餃子以后，他們在樓上看春節聯歡晚會，我和爸爸在樓下放鞭炮。

我想這樣的話，是這一年里最甜蜜的時刻!我也希望每天能像過春節一樣快樂!

春節的晚上，我也可以晚點睡覺。早上起床后，刷牙、洗臉、吃完早餐以后，我們一家人就上親戚家去。初二去姥姥家。那樣的話，我每天都很開心!

其實，每個人都喜歡過“春節，”因為春節時能做一些平常做不到的一些事情。

四年級寒假簡短日記篇6

一個突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。

這個寒假，我主要呆在家里，哪也不會去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認真完成每項寒假作業，好好復習本學期學過的知識，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國際象棋封閉式訓練，增強棋感和計算能力，多做多練，備戰大賽，爭取今年拿到“棋協候補大師”稱號。另外，為了提高我的動手能力，媽媽給我買了一套電子小制作產品，里面有許多電子小實驗，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進電子世界，探索電子奧妙，體驗科學趣味，我很期待。

除了這些，我還有一個有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強對圖形的認識，真正感知圖形的魅力，玩中學，做中學。

這就是我開心又充實的寒假，你呢？