在《昆蟲(chóng)記》里，法布爾向我們介紹了蟬、蟋蟀、螳螂還有各種蛾子等大量常見(jiàn)或稀奇的昆蟲(chóng)。

蟬雖長(zhǎng)壽，卻一直在忍受黑暗;狼蛛雖然兇殘，卻有著無(wú)分彼此的無(wú)私母愛(ài);松毛蟲(chóng)雖柔弱，卻有著預(yù)報(bào)天氣、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力;西班牙犀頭雖然懶惰，但為了子女卻表現(xiàn)出驚人的自制力;螳螂雖然生性兇殘，卻有著讓人驚嘆的建筑才能……

各種昆蟲(chóng)的奇奇怪怪的外貌和本領(lǐng)，精神和性格都給了我很大的感觸!

六年級(jí)讀書(shū)日記300字篇2

我非常喜歡看書(shū)，上學(xué)的路上我看書(shū)，放學(xué)的路上我也看書(shū)，睡覺(jué)前我還看書(shū)，總之我處處離不開(kāi)書(shū)。

如果你們不信，就聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)時(shí)發(fā)生的事情吧，有一次媽媽和爸爸去上班了，我自己在家里，我沒(méi)事干就拿出媽媽給我買的《烏龍?jiān)骸穪?lái)看，打開(kāi)書(shū)，正好是我最喜歡的長(zhǎng)眉大戰(zhàn)無(wú)塵，故事是長(zhǎng)眉師傅和胖師膊看到無(wú)塵在偷活寶，結(jié)果打得無(wú)塵落花流水。我也學(xué)長(zhǎng)眉師傅打了幾拳，沒(méi)想到我把書(shū)打到地上，我跳起來(lái)?yè)鞎?shū)，不小心把水杯打破了，我也沒(méi)管還是去撿書(shū)。后來(lái)我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"

你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀?

六年級(jí)讀書(shū)日記300字篇3

小時(shí)候我雖然喜歡讀書(shū)，但是每當(dāng)在看一本書(shū)的時(shí)候就是靜不下心來(lái)，經(jīng)常東張西望，容易分神。而現(xiàn)在我看書(shū)的時(shí)候，心就靜得像一盆水波不驚的水，靜悄悄的躺在盆里。就拿今天來(lái)說(shuō)吧——

下午我去了書(shū)城，看著那些琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí)，不再像以前那樣眼花繚亂，反而像遇到了許多知心好友。我拿了一本書(shū)坐在身旁的椅子上。進(jìn)入了書(shū)的海洋，在那里面，每一個(gè)文字都是一個(gè)奇妙的`音符，所有的文字聚集起來(lái)，便是一首美妙的音樂(lè)!

我愛(ài)讀書(shū)，我相信書(shū)籍是人們永遠(yuǎn)地好朋友!

六年級(jí)讀書(shū)日記300字篇4

書(shū)就像魔術(shù)師一樣。一會(huì)讓你笑，一會(huì)讓你哭，一會(huì)讓你開(kāi)心，一會(huì)讓你悲傷～～

書(shū)讓你笑。有時(shí)你拿起一本漫畫(huà)書(shū)，看著看著，不知不覺(jué)就笑起來(lái)，讓你忘記一切煩惱。

書(shū)讓你哭。有時(shí)你拿起一本【安徒生童話】它會(huì)使你和主人公們一起哭。有時(shí)，你會(huì)被那生動(dòng)、感人的故事情節(jié)吸引住。

書(shū)讓你開(kāi)心。有時(shí)你拿起一本【西游記】那唐僧師徒那么有趣，離奇的旅行一定使你重新開(kāi)心起來(lái)。

書(shū)讓你悲傷。有時(shí)你拿起一本【丑小鴨】你一定會(huì)和可憐的丑小鴨一起悲傷。它雖然長(zhǎng)得丑，但是它的心靈是純潔的。

書(shū)真是個(gè)魔術(shù)師，它會(huì)把你帶進(jìn)另一個(gè)世界里。

六年級(jí)讀書(shū)日記300字篇5

書(shū)是人類最親密、最真摯的朋友。它就像寬闊的大海，任憑我們遨游;又像廣闊的天空，任憑我們自由地飛翔;也像神秘的宇宙，任憑我們勇敢探索……

我是一個(gè)小書(shū)迷，特別愛(ài)看書(shū)。讀書(shū)的滋味甜甜的。我看過(guò)許多書(shū)，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《伊索寓言》《希臘童話》等等，甚至有時(shí)候查字典都會(huì)上癮。小時(shí)候，常聽(tīng)別人說(shuō)，書(shū)是我們的朋友。我那時(shí)還不知道這句話的意思，現(xiàn)在我不但明白了，還和書(shū)成了形影不離的朋友。

朋友們，讓我們一起漫步書(shū)林，踏上那用書(shū)鋪成的`小路，感受那美妙讀書(shū)的感覺(jué)，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

六年級(jí)讀書(shū)日記300字篇6

讀書(shū)的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí)，拓寬了我的知識(shí)面，而且對(duì)我的寫(xiě)作幫助很大。通常在課外書(shū)中發(fā)現(xiàn)好詞佳句，我就會(huì)記下來(lái)，到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b，這些好詞佳句能使文章錦上添花。

讀書(shū)的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書(shū)中的故事打動(dòng)、為人物的命運(yùn)祈禱，為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》，文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。

讀書(shū)的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動(dòng)的句子和感人的故事情節(jié)，我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動(dòng)人的畫(huà)面，幻想著公主和王子可以幸福生活。

讀書(shū)的滋味是著急的。每當(dāng)書(shū)中的主人公正面臨著危險(xiǎn)，我的心也跟著緊張著起來(lái)，為文中主人公到底能不能渡過(guò)難關(guān)而感到著急?

讀書(shū)的滋味還有很多很多。

六年級(jí)讀書(shū)日記300字篇7

讀書(shū)使我快樂(lè)

我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。

書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，但我知道他的機(jī)智。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!