一篇成功的作文需要有一個明確的主題和目的，所有內容都應該圍繞這個主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達。下面小編給大家提供一些怎么寫作文我的植物朋友三年級參考，希望對大家寫怎么寫作文我的植物朋友三年級有幫助。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇1

玉蘭花像一盞盞漂亮的花燈，綻放在寒冷多雨的早春中。

玉蘭花非常美麗，顏色為乳白色和粉色，基部常為粉色，有九片花瓣，花蕊中心為嫩黃色，邊上是橙黃色的，像一群天真可愛的小朋友圍著老師高興地載歌載舞。

玉蘭花不需葉子的陪伴，它搶先在葉子趕到之前，迫不及待地綻放，高冷地站立在枝頭，向遠方眺望。它看到了五彩繽紛的彩虹，看到了美麗的夕陽，還看到了玉蘭樹下快樂的我們……

玉蘭花很香，它的香味飄到了我的鼻子里，飄到了我們的校園里，還飄到了我的夢里……

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇2

我喜歡的植物有很多，有亭亭玉立的荷花，傲然枝頭的梅花，十里飄香的桂花，雪白無暇的梨花……可我最喜歡的還是家里的爬藤高手——綠蘿。

媽媽把綠蘿放在家里的不同角落，其中，有三盆放在陽臺的桌子上，長長的莖支撐著綠葉，有一部分葉子從桌子上倒掛下來，像是從十字架上搭著一個個小梯子。遠遠望去，心形的綠葉密密麻麻，長得十分茂盛，它們站在那里把背挺得筆直，像一個個英勇的小士兵。

聽老師說，綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛，所以很多裝修完房子的人都會把綠蘿請進家里，吸收甲醛，凈化空氣，給家人一個健康的環境。綠蘿是四季常綠的植物，無論天氣發生什么變化，它都不會枯萎，所以綠蘿是家庭養花中出鏡率最高的植物。

我愛綠蘿，愛它的清新、淡雅、更愛它頑強的生命力。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇3

一個陽光明媚的早晨，媽媽抱著一堆枯樹枝急急忙忙回到家，我咕噥道：“媽媽，這是什么東西？”媽媽神秘地一笑，輕聲道：“是杜鵑花呦。”媽媽再三叮囑，要先斜著剪下枝的下段，然后泡在花瓶里，隔三天換一次水，才可以開花。

雖然我很是納悶，既沒有樹根，又沒有泥土的滋養，枯樹枝也能開花嗎？但我仍然嚴格按照媽媽的囑咐，拿起剪刀，費力地剪著花枝，有的樹枝如枯柴一般，有的樹枝上面花骨朵似有似無地長著，不管了，我一股腦全插進花瓶里，倒進水，靜待花開吧！

一連幾天都沒有動靜，今天一回家我正準備做作業，抬頭一看，神奇的事情發生了！有些樹枝奇跡般的抽出了嫩芽，開花啦！但我感到很奇怪，媽媽說杜鵑花不是紅色的嗎？怎么變成紫色了？原來，杜鵑是多姿多彩的，有紅的、粉的、紫的……品種不同，顏色也會不同。

它就是我的杜鵑花，紫色的花朵，細長的花芯，飽脹得要裂開了似的花骨朵。抽出的綠葉和花形成了一幅畫，一陣微風拂過，花朵和綠葉仿佛變成了一個個舞蹈演員，穿著紫色的衣裳，踏著綠色的舞鞋，翩翩起舞，一會兒的功夫，風停了，舞蹈結束了。

這就是我的植物朋友——杜鵑花。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇4

大家應該都會有自己喜愛的植物朋友，今天，我就來介紹一下我的植物朋友吧!

我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她們開放的季節，

她身穿一件粉紅色的長裙，像美麗的公主一樣優雅、高貴。她笑起來可愛，動人，如果有人生氣了，她只要一微笑，就可以把那個人溶化似的。她只要一生氣，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更別說是看你一眼，不過，她一會兒，就笑起來啦!把生氣的事拋到了九霄云外去了。

桃花不是全部都一起開的。有的是全展開的。露出了小花籽，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開了兩三片花瓣。

桃花不僅美還有很多用途呢?可以裝飾喲!有一次，我們全家人一起去酒店吃飯，有一道菜就用上了桃花當裝飾。桃花也可以用來煮糖水像果凍一樣透明。美麗的花瓣就嵌在晶瑩剔透的果凍里。

我愛這優雅、高貴、可愛又有用的桃花!你們喜歡嗎?

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇5

我有一位植物朋友，它叫蟹爪蘭。其實，我更想叫它“錦上添花”。

蟹爪蘭是仙人掌科植物，它沒有葉子，只有莖和葉，不過它的莖很“奇葩”，由一片一片的“鱗片”組成，“鱗片”上還有一些小毛毛。因為蟹爪蘭的花是從莖中抽出來的，而莖的讀音很像“錦”，所以就叫“錦上添花”了。也許是我的“錦上添花”又在什么地方交了好朋友，連三葉草也鉆出土來與它作伴。蟹爪蘭的花呈粉紅色，花朵下垂著，就像一位美麗的姑娘穿著粉紅色的舞裙在陽光下翩翩起舞。

陽春三月，“錦上添花”的花苞迫不及待地從莖中探出頭來，迎接著一個新的世界。盛夏七月，小花苞的花瓣越長越多，甚至都要開出來了，小花瓣們似乎在說：“時間啊，請你過得再快一點！”到了金秋十月，花瓣們陸續綻放開來了，紅的，紫的，在秋風中跳起了舞，在招引游客們的注意。

我的這位植物朋友已有兩年了，它的生命力很頑強，我們要學習它的堅持不懈、不斷付出的好品質。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇6

秋天，桂花開了，秋風一吹，可以聞到沁人的桂花香，看到滿地的桂花，我不禁感嘆：“桂花掉在地上真可惜啊，要是能拿來用就好了!”媽媽聽到我的話說：“桂花曬干可以吃呢!可以做桂花蜜、桂花年糕、桂花酒……”聽得我口水直流，立馬要求和媽媽一起動手做桂花美食。

媽媽告訴我先要打桂花。我們先在桂花樹下撐開一塊布，然后用木棒敲打桂花樹。桂花就像雪花一樣飄下來，仿佛下了一場桂花雨，美極了!不一會兒我們就打了不少桂花。我著急地問媽媽：“接下來我們要怎么辦呢?”媽媽耐心地告訴我美食是需要等待的，我們先要借助太陽和時間的力量把桂花曬干。所以我和媽媽一起把桂花平鋪在布上，曬在太陽底下，我每天都去看看桂花的變化，只見它們慢慢變小變干，真神奇!

過了兩天，桂花都干癟了，我興沖沖地抱著桂花去找媽媽：“可以做了吧，可以做了吧!”媽媽笑呵呵地說：“真是個嘴饞的孩子。”終于，在媽媽的幫助下，我做了桂花蜜和桂花年糕，好吃極了!我仿佛吃到了秋天的味道，讓人回味無窮。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇7

我家里養了一些植物朋友，我就給你講一講我和我的植物“多多”的故事吧！

我的植物叫多多，為什么管它叫多多呢？是因為它長得非常茂密，它的每一個小牙都挨在一起，好像手拉著手—找朋友。

我的多多氣味兒不是很濃，但是它非常喜歡曬太陽，曬的頭頂綠油油的。多多的姿態也很美麗，它一曬太陽小臉兒就往天上揚，非常可愛，也很迷人，我在心里對自己說：“我一定要好好的呵護多多，和它一塊兒成長。

我喜歡多多！

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇8

我有一位植物朋友，它叫蟹爪蘭。其實，我更想叫它“錦上添花”。

蟹爪蘭是仙人掌科植物，它沒有葉子，僅有莖和葉，可是它的莖很“奇葩”，由一片一片的“鱗片”組成，“鱗片”上還有一些小毛毛。因為蟹爪蘭的花是從莖中抽出來的，而莖的讀音很像“錦”，所以就叫“錦上添花”了。也許是我的“錦上添花”又在什么地方交了好朋友，連三葉草也鉆出土來與它作伴。蟹爪蘭的花呈粉紅色，花朵下垂著，就像一位美麗的姑娘穿著粉紅色的舞裙在陽光下翩翩起舞。

陽春三月，“錦上添花”的花苞迫不及待地從莖中探出頭來，迎之后一個新的世界。盛夏七月，小花苞的花瓣越長越多，甚至都要開出來了，小花瓣們似乎在說：“時間啊，請你過得再快一點！”到了金秋十月，花瓣們陸續綻放開來了，紅的，紫的，在秋風中跳起了舞，在招引游客們的注意。

我的這位植物朋友已有兩年了，它的生命力很頑強，我們要學習它的堅持不懈、不斷付出的好品質。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇9

我家有一盆含羞草，是去年媽媽買的。含羞草的根是紫紅色的，莖是棕色和嫩綠色相間的，在莖的根部有許多刺，差不多每根莖上都長著小細毛。

含羞草的嫩葉是由許多片小葉子組成的，葉子上也長著小細毛，只要你用手摸一下含羞草的葉子或莖，那被摸的葉子就會自動閉合下去，而莖就會耷拉下去，這就是人們為什么稱它為“含羞草”的緣故吧。

含羞草也開花，當花苞還沒綻放的時候是綠色的，完全開放了就變成紫紅色，花上頂著一些粉紅的小細絲，風一吹，這些花上就飄出一些像煙霧的東西，這就是含羞草在傳播花粉。

這就是我家的含羞草，我非常喜歡它。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇10

世界上鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡美麗的玫瑰，還有人喜歡艷麗的薔薇……而我最喜歡的植物是向日葵。

向日葵的莖又細又高，它每天都像一位戰士一樣筆直地站在那里。它的莖上有許多又大又綠的葉子。每片葉子上還有齒，像一把把鋒利的小鋸子。

向日葵的花瓣是金黃色的，花蕊是褐色的，遠遠望去像是一個小太陽，讓人感覺很溫暖。一陣風吹過，向日葵很有禮貌地向風姑娘點頭微笑。

向日葵的種子就是葵花籽。葵花籽就像一群穿著黑色衣服的小精靈一樣，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地擠在一起，多的數也數不清。葵花籽成熟之后還可以吃，味道十分香!

我喜歡向日葵，因為它每天都向著太陽微笑。我也要做一個臉上有微笑，心里有陽光的人。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇11

春天到了，到處都是生機勃勃。柳樹長出了嫩芽，大地換上了一身綠色的春衣。我家院墻外的桃樹也開花了。

剛開的桃花粉粉的，粉的很淡，粉的有點發白，她們好美啊！我每天都來看她們，我和她們成為了好朋友。

有一天中午，我又過來看她們的時候，發現有幾多有點枯萎，我趕緊從家提來水桶，給她們澆水。我一邊澆水，還一邊給她們唱歌。桃花朋友很開心，下午花又開得舒展了。后來我就每隔幾天就給她們澆一次水，桃花也越開越多了。

前幾天，我過來給她們澆水，看見有個小男孩要折桃樹枝，我說：住手，不能傷害這些花，她們好不容易長出來，要愛護花草樹木！小男孩說：對不起，今天是我奶奶生日，她最喜歡桃花了，所以我想折一支送給她。看到小男孩這么有孝心，我折了一支給他。小男孩感激地對我說：謝謝，謝謝！我想：少了一支沒關系，我以后一定會更加細心照顧桃花，讓她們開得更好。

現在桃花已經開得很茂盛了，一朵挨著一朵。看著她們開得那么熱鬧，我很開心，我希望她們到夏天能結出豐碩的果實！

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇12

我家陽臺上養著一盆非常好看的長壽花。

現在長壽花已經開了不少，肥厚的葉子一片挨著一片，像一位位小士兵守護著花仙子。粉紅的長壽花就在這些小士兵之間盈盈而立，有的還是花骨朵，圓圓鼓鼓的，看著就惹人喜愛;有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘;有的則全開了，花瓣一層挨著一層，仿佛在笑，中間露出淡黃色的小花蕊，好似幾個調皮的小娃娃在做游戲。長壽花顏色鮮艷而豐富，桃紅、粉紅、金黃、淡紫……特別適合觀賞。

看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是它們中的一朵，和它們手拉著手一起唱歌跳舞，給它們講外面的世界。這時媽媽喊我吃飯，我才恍然自己不是長壽花。

這就是我的植物朋友——長壽花，如果你也喜歡就趕快養一盆吧!

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇13

我有一個很好的植物朋友。它的名字叫無花果樹。

它的葉子像一個個大大的手掌，常常分成三片。在濃密的樹葉中間，隱藏著一顆顆無花果，形狀像極了嬰兒的小拳頭。

它的顏色綠綠的，特別惹人喜愛，像一顆顆綠色寶石。

它結的無花果有淡淡的清香，像一顆顆可愛的瑪瑙，在樹枝上搖晃著。

它結出的果實剛開始是綠色的，到最后無花果上慢慢地就長出了紅色的條紋。把無花果切開，里面有黃色的果肉，還有白色的種子。吃一口，有濃濃的香味。熟透了的無花果味道像糖一樣甜。

我和媽媽都喜歡無花果樹。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇14

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。通過這句詩，你能猜出我的植物朋友是誰嗎？哈哈，猜對了，它就是我最喜歡的荷花。

我還記得去年夏天和爸爸媽媽去九山公園看荷花。遠遠看去，荷花仙子仿佛穿著一條條粉嫩粉嫩的長裙，微風拂過荷花仙子便斯文地擺動身子，像一個個芭蕾舞者，在輕柔的微風中翩翩起舞。我便不由自主地想上前去與它共舞。

當我走近一看，才發現荷花有的還是花骨朵兒，含苞待放，像剛出生的嬰兒緊緊抱著自己；有的才展開一兩片花瓣兒，像害羞的小姑娘，正用手捂住粉嫩的臉蛋；還有的花瓣兒全展開了，像被逗笑的臉正燦爛地綻放著。我好奇想：荷花這么美麗，那荷葉底下是什么樣子呢？于是，我小心翼翼地移開那像一把把碧綠的雨傘的荷葉，竟發現荷花的根種在池子里，它的莖長而肥厚，還有長節。荷花的莖難道比扭繩還粗嗎？我噘著嘴，撓了撓頭想著。突然，風娃娃帶著花香向我撲來。

“啊，荷花真讓人陶醉啊！”我不禁贊美道。聽爸爸媽媽說，等荷花謝了，它會結出蓮蓬，蓮蓬再結出蓮子。只要你輕輕一咬，蓮子的甜汁便會緩緩流進你的嘴里，你的心里。聽得我都嘴饞了呢！這就是我最喜歡的植物朋友，你們呢？

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇15

春天是桃花盛開的季節，我家附近的府東路兩側開滿了桃花，一團團，一簇簇，一片片，像粉紅粉紅的地毯。路過的人們都喜出望外，感嘆道：哇，真美！

桃花的顏色有很多種，有紅的、白的、粉的。一陣清風吹過，紅彤彤的桃花像一個小姑娘朝我們微微笑；白白的桃花被清風吹落，一朵朵像從天而降的雪花，在人們心里融化。

你看，桃花的花瓣挨挨擠擠的，像一個個愛心拼湊成的美麗圓圈，在陽光下閃耀光芒。它們一般有七八片花瓣，層層疊疊的像女孩子的蓬蓬裙，在風中輕柔地舞動。

走進桃林，一陣陣清香撲面而來，香得連蜜蜂、蝴蝶都忍不住來親一口了。

我說：“親吧親吧，讓桃樹結出果子吧！”

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇16

我有一個植物朋友，它叫月季花。月季又稱“花中皇后”，為什么這樣說呢？是因為它的花開的爭奇斗艷，非常艷麗。

如果你想看最漂亮的月季花，請一定要在每年的四五月份來五嶺路小學觀賞。一進校門，可以看到左側的“高桿月季”。一棵棵高桿月季像一個個漂亮的禮儀小姐，迎接著老師和同學們的到來。走近它仔細看看，大朵大朵的紅色花兒，一朵挨著一朵，生怕被別人遮掩住自己的光芒，朵朵都是那么嬌艷欲滴。

排球場旁邊，有一個細長的月季花圃，別看它面積不大，但是這里月季花的顏色特別多，有紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗無比。微風吹來，月季花姑娘向我們頻頻點頭致意。瞧！她那五彩的衣裳正在隨風飄動呢。風停了，月季花就靜靜地站在這兒。蝴蝶飛過來，告訴月季花，春光是最美好的。小蟲在地上爬動，告訴月季花夏天要來了，真希望月季花一直留來。

這就是我的植物朋友——“花中皇后”。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇17

今天放學后，我連忙跑回家去看我家去年買的茉莉花。

茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。碧綠的葉子上滾動著許多亮晶晶的水珠，在陽光下，那一片片葉子綠得發亮。一條條花蔓伸出盆外，花蔓的頂端是嫩綠細小的嫩葉。

花盆里，在幾條青色花蔓的頂端長出一個個米粒那樣大小的花骨朵。花骨朵越長越大，像玉米粒那么大。第二天，遮著含苞欲放的花骨朵的綠葉中，開滿了朵朵白色的花朵，又嬌又嫩，層層疊疊。我看著這些小花，笑了。

今天，我看著我們家的茉莉花比去年開得還多，花也越來越大，香味也越來越濃。在微風下飄來一陣陣清香。我小心翼翼地摘了一朵花，仔細地看著，輕輕地聞著，慢慢地觀賞著，不停發出“好香”的聲音。

我喜歡茉莉花，喜歡它碧綠的葉子，喜歡它潔白的花朵，更喜歡它那誘人的清香。

這是一篇狀物類的文章，茉莉花的葉、花朵、香味都讓作者喜歡不已，但我們要在描寫上多下功夫了，比如：今天回去看茉莉花，卻寫的是一年前茉莉花的花朵，“今天”“第二天”“今天”這些表示時間的詞語都把我搞糊涂了。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇18

我在窗臺上養了很多多肉，有白鳳、黑兔耳、條紋蛇尾蘭，而我最喜歡的是千佛手。千佛手易養，一年不澆水，它還是好好地在那里，生命力很頑強。

從遠處看，它就像我的小寵物，天天在窗臺上曬著太陽，睡著懶覺，安靜地陪著我學習，不像我妹妹那樣鬧騰。走近一瞧，它的葉子是綠綠的，摸上去葉子軟軟的、嫩嫩的，像妹妹臉上的小嫩肉。它的莖像一根根細細的小火柴，灰色的莖上長滿了無數的小葉子。千佛手的根長在土里，看不到。但我猜，它像胡子一樣一長一短，給莖葉提供養份。

我發現，千佛手是一種扦插植物，可以把葉子摘下來，把摘下來的那段插到土里。先長出根，再長出一兩片葉子，接著長成小苗，最后長成像噴泉一樣的千佛手。我想：千佛手的生長過程真神奇啊!

我還發現，冬天溫差大的時候，千佛手葉尖會變成紅色，像少女的腮紅一樣可愛、迷人!

它已經在我們家住一年多的時間了，是我最好最好的朋友。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇19

我擁有的植物并不多，

沒有"攀爬健將”爬山虎，

也沒有容易羞澀的含羞草，

我甚至沒有在墨西哥最常見，多得有點泛濫的仙人掌。

但我有一盆通過自己的努力，從星藝藝術中心換來的小植物盆栽。

對于認真上課的小朋友，每節課老師都會登記獎勵積分。我攢了好久好久的積分，才終于可以換這個植物。前臺的香香老師用鑰匙開柜門的時候，我就已經迫不及待地想擁有它了，迫不及待地像趕緊把它種下去。本來回家就只需要幾分鐘，我感覺像幾小時一樣漫長。好不容易了家里，我的愿望成真了，我終于可以種植物啦！

首先我把蓋子小心翼翼地打開，然后我拿出帶有笑臉圖案的花盆，又取出一小袋的土壤，和一小袋的像瓜子一樣密密麻麻的種子。認真地看了說明書，在那個可愛的笑臉花盆里倒入了一半的土壤。第二步撒入種子，我把像瓜子一樣的種子撒到了花盆里。最后把剩下的一半土壤像被子一樣蓋在了種子寶寶們的身上。

完成了所有的事情，我就開始觀察我的植物，期待著它快點發芽長大。兩三天過去了，我的種子發芽了。又過了幾天小嫩芽變成了綠綠蔥蔥的青草叢啦！哇塞！我獨立一個人種了一盆植物，我覺得自己真了不起。這種感覺真棒。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇20

春節期間，奶奶買回來幾株水仙花，養在盛滿水的花盆里。過了幾天，水仙花就吐出了嫩黃色的小芽，仿佛從母親的懷抱里探出小腦袋的娃娃，正在好奇地打量著這個“新家”。

于是，我期盼著它們快點長大。終于有一天，水仙花開了！那是星期六的早晨，我驚喜地發現，有一株水仙花抽出了花莖。只見花莖上有一個形狀像扁豆的花骨朵兒，花骨朵兒外面還包著一層蠟紙似的外皮，真像一位害羞的少女。不久，花頂那層像蠟紙似的外皮破了。慢慢地，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還是緊緊地合攏在一起。又過了兩天，整朵花全開了。快看，白嫩嫩的花瓣，一層又一層，黃色花蕊點綴其間，輕輕低頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。

我不禁贊嘆道，水仙花真像美麗又害羞的少女，我愛水仙花的。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇21

在這個繽紛的世界上，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡妖艷的玫瑰，而我喜歡的是名不見經傳的丑菊。

丑菊的花蕊是金黃色的，最中心的是淡綠色的，橙色的花瓣一層一層的，古代銅錢一般大小，而且丑菊的莖又長又細，像一根綠色的繩子，非常美麗!

丑菊有一個習慣，那就是每天都跟著太陽公公走，好像急著要找太陽公公玩耍。因為這個特點，所以丑菊還有兩個稱號：“假葵花”和“狀元傘”。

我為丑菊憤憤不平，我真氣憤為丑菊取名字的那個人，為什么如此美麗又可愛的花，卻取了個丑陋又骯臟的名字。我也從丑菊身上懂得了：就算有個丑陋的名字，內心也可能是美好陽光的。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇22

清晨，當露珠還掛在葉子上時，一個小生命的到來，“喚醒”了我，它就是——我的綠植。

我多么喜歡這個小生命，它的兩片葉子在晨風中搖擺，一根嫩芽，微微地咧開了小嘴，還有那細細的枝桿彎曲著，仿佛在鞠躬，好像在對我說“謝謝你，收留了我。”當我每次給它澆水時，它就會貪婪地吮吸著水中的營養，它的“兄弟”蚯蚓，常在地里松土，所以它長得很健康，它長著一個花苞，正含苞待放，顏色從深黃到白，美麗極了！

我下定決心，要好好照顧它，讓它茁壯成長，因為有了它，我的視野里又增加了一抹綠。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇23

學校跑道旁綠油油的樟樹在春風里跳舞。

樟樹的樹干非常粗壯，像一位強壯的大力士。綠油油的葉子十分茂盛，像一把綠色的遮陽陽傘。春風姑娘從樟樹身邊經過，唱著“沙沙沙”的歌聲。

我站在他身邊，突然覺得自己仿佛變成了他。看見小鳥在我身上筑窩，太陽公公的光芒灑在我身上，讓我變得更加的強壯。

樟樹為春天的校園增添了許多生機。我多么想問問他：“樟樹爺爺，你為什么這么高大？”

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇24

前段時間，我在花盆里種下了幾粒鳳仙花的種子，培好土、澆完水之后我把它小心翼翼地放在了陽臺上。

過了幾天，小芽從十時節冒了出來，它的葉子是蝴蝶開關的，最下面的葉子是圓圓的，越靠上面的葉子越大，而且邊緣有鋸齒。

又過了一段時間，我的鳳仙花越長越高，越子也越來越大，仔細看，會發現，它靠近根部是紅色的，葉子和莖中間夾著一些很小的花苞。

我的小鳳仙花越來越旺盛，有一天，我驚訝地發現，鳳仙花終于開花了，有紅色的，有粉色的，一朵花上有五片花瓣，有淡淡的清香，奶奶說它發出的氣味還有驅蚊作用呢。通過查閱資料我知道，鳳仙花是一種中藥，花可入藥，可活血消腫。

我喜歡鳳仙花，它是我的好朋友。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇25

去年冬天，我去北京玩。在玩雪的時候我看見了梅花。

梅花在冬天開放，它的樣子很美麗，它是玫紅色的，遠遠看去就像幾只飛倦了的花蝴蝶停在一棵樹上，它們不想再飛走了，就形成了梅花。當它還是花骨朵時，它就像因為冬天太冷就抱有一起的小朋友。當它開花時就是姑娘的裙子。

它也是我的朋友。那次我被媽媽 打了，我哭著朝它跑來，我跟它說了這件事后，它便在風里舞動“手臂”。好像是在安慰我。還有一次我得到了一個好消息我又去告訴它，它在風里頻頻點頭，好像在和我一起高興。

最后一點是我覺得梅花很堅強，有很頑強的生命力值得我們去學習。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇26

放寒假的時候，我們家新來了一位可愛的“小姑娘”，她就是水仙花。

剛買來的時候，我非常高興。一下子放下了手中的事情，沖到課桌旁，圍著水仙花這看看，那摸摸。

水仙花的樣子十分可愛。綠得像玉石，長得像藤條的葉子，宛如水仙花的頭發。那潔白的、膨大的莖似乎就是可愛的臉了，遠遠看著，感覺一直沖著我們微笑。

水仙花一定還是個活潑的“小姑娘”，看她的生長速度你就知道了。長得可真是快呀!特別是葉子。剛買來的時候，還是又細又短的嫩綠，之后一天一個模樣。二十天之后，水仙花的葉子已經呈又粗又長的碧綠了。而水仙花的花兒呢，也是一樣的快。一開始的花骨朵兒，經過一兩天的滋養，慢慢地展開兩三片花瓣，再過上幾天，所有的花瓣都展開了。全開的水仙花花兒，雪白雪白的花瓣，中間是嫩黃色的花蕊，散發著淡淡的清香。很好聞，總讓人聞不夠。

家里有了水仙花，好像真的多了一個可愛活潑的“小姑娘”。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇27

有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡芬芳的玫瑰，有人喜歡金黃的菊花，而我卻喜歡美麗的桃花。

星期天我來到了桃園，我一進桃園就仿佛進入到了桃花的海洋，桃花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，遠遠看去桃花像一只只蝴蝶，我剛走近桃花就聞到一陣陣的香味撲鼻而來，真是好聞極了。

桃花千姿百態，有的桃花半開半合，像一位害羞的小姑娘，不敢露出她的臉。有的桃花還是花骨朵，像一顆顆珍珠。還有的桃花花瓣全展開了，像自信的小姑娘。

這么多桃花，一朵有一朵的姿態。有的單獨一朵仰著頭，像高傲的女王。有的很多朵簇擁在一起，像在說悄悄話。還有的低著頭，像在思考問題。

看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，在風中翩翩起舞。連蝴蝶、蜜蜂和小鳥都被吸引來了，蜜蜂在我的身邊嗡嗡地飛來飛去，想要采花蜜。蝴蝶在我的身旁跳舞，幾只小鳥在一旁的樹上嘰嘰喳喳地議論著，好像在稱贊我的美麗。

過了好一會兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢。

我喜歡桃花，喜歡它的美麗，喜歡它的芬芳。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇28

我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說：“綠蘿不僅僅長得好看，并且還能夠凈化空氣呢！”

放學回家，我寫完作業，去問媽媽怎樣種綠蘿，媽媽把栽種的方法告訴我，我就自我動手了。首先，我把花土倒進花盆，又澆了一杯水，媽媽說：“不行，你要多澆點水才行。”我澆了一杯又一杯水，直到泥土都變得濕潤為止。

之后我從綠蘿上摘了幾片剛長出來的莖葉，插到泥土中，就等著它慢慢長出新葉。

每一天我都仔細地觀察它，呵護它。一周后，我驚奇地發現：自我親手栽種的小綠蘿長出了嫩嫩的新葉，就像一個個精神抖擻的小戰士。看著這嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長大。

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇29

一天，我在外婆家后院玩。突然看見一株薄荷，它與眾不同的葉子把我的好奇心勾了過去，于是我仔細的觀察了起來。

薄荷是一種草本植物，它的葉子是油綠色的，看上去非常有活力。形狀是橢圓形的，有趣的是他們是對生葉，細長的莖上每節只長出兩片葉子，對面長出，仿佛一雙張開的手臂，葉緣是鋸齒狀的，好像一個個綠色的小鋸子，摸上去有點扎人，它的葉子摸上去有點粗糙，手上留下的香味有一點清涼，再聞一聞，好像讓人來到另一個空氣清新的世界，使人心情愉悅，一下子就精神起來。薄荷的花是小小的，白色的，像一個個小繡球掛在枝干上。

薄荷的生命力像野草般頑強，即使摘掉一些葉子，沒有幾天它又會長出新葉子來，隨便長著都能長成一大片。薄荷有許多功效，夏天如果被蚊子咬了，用薄荷的葉子搗成汁，涂抹能消炎止癢;薄荷可以用來洗澡;可以拿來泡茶，清心明目;可以疏肝理氣利咽止痛，還可以燒菜……

聽了我的介紹，你喜歡這種神奇的植物嗎?

怎么寫作文我的植物朋友三年級篇30

我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹。

在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。

去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”!

入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。

古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來”，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁!

我愿意作一株傲雪的寒梅!