結構是作文的骨架，合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。怎么寫好描寫童話故事作文三年級？小編給大家分享一些描寫童話故事作文三年級，方便大家學習。

描寫童話故事作文三年級篇1

夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐微笑地走了出來，人們都進入了夢鄉，但有個鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲，原先，鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。

“我最重要，主人能夠拿我寫字和畫畫。”鉛筆驕傲自大地說。

橡皮檫目中無人地說：“切，你算什么東西!你寫錯了，我還得把那些痕跡擦掉，由此可見，我才最重要!”

鋼筆自以為是地說：“你們算什么，我是最重要的!我們寫出的字擦不了，如果用鉛筆寫，橡皮檫一不細心甩到了，就不明白是什么字了……”

鋼筆的話還沒說完，就被涂改液打斷了。涂改液激動得大叫道：“你說什么?最重要的人物?我告訴你，我們涂改液照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”

它們你一言，我一語，互不相讓，最終打了起來。橡皮檫裂成了兩半，鉛筆的尖頭斷了，鋼筆身上的墨全撒了，涂改液也破碎成了兩半。它們都不明白，每個人都有自我的長處和短處，只要它們齊心協力，才能幫主人。

描寫童話故事作文三年級篇2

在美麗的大森林中，住著三只出名的小動物：“歌唱家”百靈鳥麗麗，“跳高運動員”蟈蟈高高，“飛行高手”蜻蜓梅梅。它們誰也不服誰，都認為自我的本領最大。獅子大王明白后，決定讓它們來一場比賽。

第一場比賽是唱歌比賽，考官是森林合唱團的總指揮鸚鵡小姐，百靈鳥麗麗第一個出場，它落落大方上場了，放開歌喉，那聲音優美而婉轉動聽，大家很快便被迷住了。高高快步上場了，也發出優美的聲音，可是聲音太輕了，觀眾們根本沒聽見。小梅梅慢慢上場了，發出微弱的聲音，但它太小了，觀眾連它人都沒找到，哪兒會聽到它的聲音。結果，歌唱比賽麗麗大獲全勝，它驕傲地想：“哈哈，我已經勝了一場，本領必須是我最大。”

第二是跳高比賽，高高輕輕一跳，就有兩米多高，梅梅跳了3厘米，麗麗跳了20厘米。高高眉開眼笑，麗麗卻失望極了。

第三場比賽是飛行比賽，一聲令下，它們同時努力飛起來，蟈蟈飛了很短距離就落地了，麗麗和梅梅都空中自由飛翔，麗麗需要不停努力整來躲避障礙物，飛的很慢，而梅梅卻如閃電一般在障礙物空隙中穿梭。不管麗麗如何努力，都只能眼睜睜看著梅梅越飛越遠。

賽后，獅子大王樂呵呵地問：“你們誰的本領大啊”大家你看我、我看你，都不好意思的笑了。

描寫童話故事作文三年級篇3

放學了，天空布滿烏云，傾盆大雨從天而降。幾分鐘后，雨停了，東邊天空出現了亮麗的彩虹，人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風雨在一起太不合適了，因為自己總能得到人們的夸贊，而風雨時常會挨人們的罵。

彩虹趁一次風雨又挨人們罵的時候，沖風雨吼道：“你們這些討厭的家伙，怎么配和五彩斑斕的我在一起!”

風雨聽到這些，無聲無息地走了。從此很長時間人們都沒有看到刮風和下雨，急需風雨的人們開始虔誠的祈禱。風和雨高興極了，便下了一場及時雨。

人們開始稱贊風雨，而對此時出現的彩虹不理不睬，彩虹覺得很沒面子。幾天后，它很想去找風雨理論，可它怎們也出不去。這時它突然明白了，原來自己只有在風雨后才能出現。于是，當風雨和彩虹再碰面時，彩虹主動提出和好，風雨也很爽快地答應了。

從那以后，風雨和彩虹一心一意地為人們工作，因此它們都得到了人們的贊賞。

描寫童話故事作文三年級篇4

小貓再次去河邊釣魚，他帶了一個釣魚竿和一個水桶，還有一箱的蚯蚓。在臨走之前，小貓的爸爸嚴肅地對他說：“你要是今日釣不到魚，就別回家吃飯了。”

沒過多久，小貓到了自我熟悉的小河邊，天空湛藍湛藍的，仿佛被清洗過了一樣。大地上長著五顏六色的花朵：有藍色的.有紅色的.有黃色的.還有粉色的，美麗極了!叢林里大樹十分粗壯，就像一個個士兵，一陣微風吹過，就像在給小兒貓打招呼。河水清澈見底，能夠清晰地看到小魚在自由地游動。

很快小貓開始行動了，小貓先把水桶裝滿水，放在了右邊，再把一條蚯蚓放在魚鉤上，然后把那一箱放在左邊，把魚鉤放在水里。他就一邊哼歌一邊等魚上鉤。

小貓專心致志，蝴蝶飛過來說：“小貓我們去那邊玩捉迷藏吧!”小貓并沒有理她而是搖搖頭，蝴蝶飛走了。過了一會兒，小兔蹦蹦跳跳地過來說：“小貓釣魚多不好玩，我們去田里吃白菜吧!”小貓和剛才一樣搖搖頭。小兔也走了。小貓等了一會兒，正要收拾的時候，感覺魚竿一下子變重了，小貓把魚竿拉起來發現有一條小魚，他趕緊把小魚放在桶里，小貓高高興興地回家了。

小貓回家了，小貓爸爸看見了說：“寶貝，我就明白你行的。”

小貓心里想：做什么事情，都要專心致志，不能三心二意，就必須會成功。

描寫童話故事作文三年級篇5

一天，雨和雪看見太陽和彩虹在為誰最美而爭吵，雨和雪就讓彩虹和太陽比一比。雨，雪來做裁判。

雨和雪都說：“太陽不僅僅美，還能帶來溫暖。”彩虹聽了，很不高興說：“太陽雖然美，有能帶來溫暖，可是我五彩繽紛更漂亮!”雨和雪聽了也覺得彩虹說得有道理，都在想誰才是最美的呢?這時彩虹驕傲地說：“裁判，我最美，我有七種顏色，五彩繽紛，而太陽僅有一種顏色。你們看我是不是比太陽美啊?”雨聽了，覺得彩虹最美，雪也同意了。可是，這時候太陽和彩虹吵了起來。這樣一來雨和雪只好說：“你們兩個都是最美的，彩虹不能沒有太陽，太陽也不能沒有彩虹，你們都是最美麗的。”

彩虹和太陽聽了覺得有道理，從此以后，它們兩個再也沒有吵架了。

描寫童話故事作文三年級篇6

我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個妹妹(就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀)幸福的生活在公園的一棵白樺樹上。

有一天，我像往常一樣，和兩個妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今日，早餐來得真快。”于是，我和兩個妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來。忽然，那個小男孩伸出手來，抓住了我。無論我如何苦苦哀求，也無濟于事：他還是把我帶走了。

到了他家，他把我關進了一個籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點兒得“積食”!

可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地撲撲翅膀，飛向了公園。

回到家里，我兩個妹妹高興壞了。我們緊緊地擁抱在一齊，還吃了頓“團圓飯”。

第二天，小男孩又來到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭。

描寫童話故事作文三年級篇7

小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節圖畫課上，琪琪細心翼翼地拿出畫筆準備畫畫，這時小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪說：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說：“那當然了，這畫筆可是國外進口的。”貝貝討好地說：“那么把它借我用一下好嗎我必須會好好保護它的。”“不能夠。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎僅有你才會當個寶貝一樣!

貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音說：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎”琪琪堅定地說：“不好!不好!我僅有一盒，借給你了我怎樣辦呀!”悅悅失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過來，說：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什么要給你，你一點都不懂禮貌，再說你那么頑皮，會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事，大家一致認為琪琪太小氣了!

第二天，教師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!

琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說：“借我一下尺子，快一點立刻要上課了。”淘淘不樂意，說：“就你這種態度，我才不借你呢!”

琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎”“我僅有一把呀!你去向悅悅借吧，別來找我。”

她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎”悅悅說：“我僅有一把，可是沒關系。”悅悅二話不說，把尺子折成兩半。一半給自我，一半給琪琪。琪琪十分感激，說：“對不起，是我太小氣了。”“沒關系”兩個好朋友抱在了一齊。

做人不能夠太自私，僅有你樂意幫忙別人，那當你需要幫忙時，別人才會幫忙你。

描寫童話故事作文三年級篇8

從前，有一個國王，他有三個兒子，其中最小的兒子最讓國王煩惱。因為小王子嘴很挑剔，老是對廚師做的飯菜挑三揀四。國王決定給小王子一個教訓。

一天，國王把小王子叫到跟前，對小王子說：“你總是嫌棄廚師們做的飯菜不好，今天你自己去廚房跟廚師們學做一道菜，然后自己把這道菜吃完，做不到的話，今天黃昏你就得離開王宮。”小王子心想，好啊，我正好可以做一道自己喜歡吃的菜。

小王子來到廚房，大廚師迎上來，問：“王子殿下，國王吩咐我教你學做一道菜，你想學什么?”小王子說：“我想學烤面包。”大廚師說：“好啊，那你要先和面。”小王子想，烤個面包還要這么麻煩。沒辦法，他只好按照大廚師的吩咐，小心翼翼地倒好面粉，然后笨手笨腳地和面。才幾下，小王子就成了個面人。小王子和好面，大廚師教小王子揉面團。好不容易揉好面團，小王子已經累得腰酸背痛。最后，他把一個個小面團放進爐子里烤。

當面包的香味飄出來的時候，大廚師跟小王子說：“面包已經好了，你從爐子里拿出來，小心不要……”大廚師的話還沒說完，小王子的手已經被燙著了。

小王子咬著自己辛辛苦苦做出來的烤面包，心里明白國王為什么要這樣做了。

從此以后，小王子再也不挑食，他成了一個很隨和的小王子，深受人們的喜愛。

描寫童話故事作文三年級篇9

從前，有一戶農民家里有一只公雞和一只花貓。

有一天，花貓晚上捉老鼠，捉到了大半夜，很晚才睡覺。大清早，公雞就對著太陽打起鳴來，花貓不禁埋怨道：“大清早的，讓不讓人睡覺呀!”

“可我沒有辦法呀，我必須叫森林的動物們起床了。”公雞回答道。

“要不咱們換一下工作，你捉老鼠我打鳴，好嗎?”

“好的。”公雞爽快地答應了。

當天晚上，公雞來到了糧倉。里面的老鼠多得數都數不清，可是公雞才不怕呢!它長鳴一聲，就沖著老鼠們跑了過去。老鼠們見到公雞，一點都不害怕。有的捧腹大笑，有的對著公雞做鬼臉，還有的甚至爬到了公雞的背上，氣得公雞直跺腳。有一只大膽的老鼠還把公雞的雞冠給咬掉了，嚇得公雞落荒而逃了。

花貓更是慘不忍睹。大清早，它站在草垛上對著太陽拼命的叫起來。可是森林的動物們一個都沒起床，還把自我的嗓子喊啞了。

經過這個故事，我們要明白每個人都有缺點和優點，就像古人說的“金無足赤，人無完人”的道理。

描寫童話故事作文三年級篇10

小狗實實大學畢業了，他決定去做個保安。

實實來到保安招聘所，看見招聘所里人山人海，有的動物在背保安須知;有的動物在看《招聘要求》;還有的動物在看工資多少。實實擠上前，一看招聘要求和保安須知，樂了，自我貼合所有的招聘要求。

經過面試，實實成了一名真正的保安。當熊所長給實實穿上漂亮的保安服裝時，實實的心里比喝了蜜還甜哩!

第二天，實實穿上保安服，當時，烈日炎炎，實實堅守在崗位上，認真檢查每一輛過往的車輛。

中午，實實的衣服都被汗水浸透了，但實實依然認真注視周圍的動靜。突然，一只狐貍鬼鬼祟祟地走了過了，實實一把拉住他問：“你有什么事”狐貍心虛地說：“來……來看……一個朋友。“你朋友是誰”實實問。“我給他打個電話，讓他來接你。”狐貍說：“啊，不對，我朋友不住在那里，放開我，我要走了。”實實心想：不對呀，他一聽我要打電話，就說他朋友不在那里，不正常;想到那里，實實說：“說一下你朋友手機號碼。我給他打電話。”狐貍很不情愿的亂報，13927936008。”結果是兔子小姐接的電話。兔子和狐貍可是世代冤家。實實大叫一聲：“你是小偷!”實實抓住狐貍，打開他的背包，不看不明白，一看嚇一跳，里面全是名貴的珠寶，實實恨恨地想：“這個死狐貍，偷了這么多東西，失主肯定急死了。于是實實就把狐貍押進了保安所。

熊所長見實實這么快就抓住了一個狡猾厭惡的小偷，十分高興，給實實獎勵了一個大大的紅包，并號召全體保安向實實學習，實實心里樂開了花。

描寫童話故事作文三年級篇11

有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。

有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，此刻小主人也對我異常好，每一天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，此刻小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。

每一天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務后小主人每一天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可惡了!我要離家出走，一齊吧!"大家一致同意。他們一齊請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。

描寫童話故事作文三年級篇12

從前，有個小人王國，那里住著威嚴的國王。

國王有一個既美麗又善良的公主叫一雅斯，那里環境很美，有烏鴉這個清道夫來幫忙打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊..可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。

這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。

在這個小人國里，有一個錫兵，他很愛公主，所以他每一天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，可是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的，因為他既沒有權又沒有勢，他只是一個士兵。

于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了后，二話沒說，跑到國王那里，問國王他選駙馬的標準是什么國王說：“他必須要一生一世愛護我的女兒，不離不棄，不管在什么情景下，都要做她的守護神，讓她歡樂，要她幸福。”湯姆說了錫兵的愿望，就是要保護雅斯，并且他永遠都不會放棄.

國王聽了，站起來說：“我要的不是一個貪財的人，而是一個能使雅斯永遠幸福歡樂的人。”

過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活!

描寫童話故事作文三年級篇13

自從青蛙和小鳥那次爭論天的大小之后，青蛙心里一向不服氣。它歷盡千辛萬苦跳出了井口，它一抬頭，看見了又大，又藍，又高的天，草坪上開著五顏六色的鮮花，像彩霞落在草坪上，點綴著草坪，還有一群可愛的孩子在歡樂地做游戲，向遠處眺望，是一片茂盛的森林，青蛙深深地吸了一口氣，它感受到了大自然的醇香意蘊。

青蛙想：小鳥說得確實沒錯，天是無邊無際的，我的向它道歉。于是它上了路，向森林走去。

來到森林里，聽見小鳥的叫聲：“你好!是上次井底里的青蛙嗎?”“是的。”青蛙慚愧地說，一抹紅暈悄悄地爬上了它的面頰。“我是向你道歉來的，上次是我太無知了，請你原諒我吧，井里太悶了，我不回去了。”“那太好了，我們又多了一個新朋友，我們到森林深處去找朋友吧!”青蛙爽快地答應了。

于是，它們手拉著手，哼著小調向森林深處走去，夕陽把它們的影子拉得很長很長。

描寫童話故事作文三年級篇14

國王的公園里有三只可愛的小動物，蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥。它們各有所長，蜻蜓是飛行高手，蟈蟈是跳高高手，百靈鳥則是唱歌高手。可是，國王最喜歡聽歌。他常常會舉辦演唱會，看誰唱得好。結果，每次都是百靈鳥出盡風頭，而蜻蜓、蟈蟈因為難聽的嗓音，常常受到奚落。百靈鳥越來越驕傲了!

之后，國王死了。新國王與老國王不一樣，喜歡讓大家表演不一樣的技藝。有一天，他辦了一個比賽。百靈鳥第一個上臺，他想：這次我肯定還是冠軍!他一邊三心二意地唱歌，一邊拿輕視的眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個表演的是蜻蜓，他聚精會神，一會兒旋轉，一會兒在空中翩翩起舞，看得國王賞心悅目。第三個表演的是蟈蟈，他使勁地一跳，跳了5米多高，之后又倒跳、單腳跳。。。看得國王嘖嘖稀奇。

比賽結束，蟈蟈、蜻蜓勝出，百靈鳥不但沒拿到冠軍，還因為三心二意受到了新國王的批評。

從那以后，百靈鳥明白了一個道理：每個人都有自我的長處和短處，要正確看待自我和他人的長處和短處，學會取長補短，不能驕傲自滿。

描寫童話故事作文三年級篇15

森林里要開運動會啦!有好多的小動物們都來啦!小兔、小松鼠、小馬、小猴子、小老虎都是來參加運動會的!

運動會的比賽項目有跑步、跳高、爬樹……

第一項是跑步比賽。大家都明白，參加運動會的小動物中，小馬和小老虎跑得快，所以就讓它們比。小牛剛一吹哨，小馬就領先一步，它們就像風一樣快，不一會兒就跑的無影無蹤了。最終是小馬贏了，袋鼠評委給了小馬一個大獎杯。

第二項是跳高比賽。小兔跳得實在是太高了，沒人敢挑戰它。小袋鼠直接把大獎杯給了小兔。

第三項是爬樹比賽。小松鼠和小猴子爬得快，就讓它們比。聽到小牛吹的哨聲，它們就使出吃奶的力氣去爬樹。最終是小猴子爬的更快，贏了比賽。袋鼠評委給了小猴子一個大獎杯。

運動會結束了，大家回到家，都和自我說：“我還要練習，下次的運動會，我也要贏。”

描寫童話故事作文三年級篇16

一個陽光明媚的上午，爸爸帶著琪琪來到一家大商店里。回去時，爸爸手里拿著一個送給琪琪的生日禮物——一臺小電燈。

這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色的衣服，穿著一雙白色的小鞋兒，戴著一個項鏈(商標)，還有一頂小小的帽子。

琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺電燈搬到了自己的屋子里，打算晚上的時候用她。

小電燈自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了頭，驕傲的自言自語道：“誰也不如我的光更亮!”

這時，擺在與小電燈同一個桌子上的小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐!”“是誰呀?是誰?”“是我，我是小蠟燭。”

“嗨!你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面的一部分亮起來，哼!就憑你?嘻嘻，你要是和我比，準是一句笑話!嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。

到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛的小臺燈打開，和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……

忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來，小區停電了。

“這個怎么辦?”琪琪著急的問道。

她和小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點燃了，屋里又重新亮堂了起來。

這時，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我的生命，我點然的是——生命之火。”

小電燈不好意思地說：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關鍵時刻獻出了你自己的生命，對不起……”

第二天早上，小電燈發現，小蠟燭已經永遠的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……

描寫童話故事作文三年級篇17

明白露露卡小鎮為什么這么美麗。經打聽，原先露露卡小鎮有一個公私分明的國王。如果，國王不在了，露露卡小鎮還會這么和諧嗎。

哈爾西卡見城門外有許多的士兵，便用隱身術混了進去。在一個小書房內，見到了國王。他正在低頭的不明白寫什么東西。哈爾西卡好奇地望瞭望，天啊.................是遺囑。國王還這么年輕，為什么要寫遺囑呢。哈爾西卡望著國王的筆，都兩個小時了，怎樣還沒寫完。哈爾西卡有些煩躁了，沖到國王旁邊看了看，傻眼了。....紙上僅有兩個字.......遺囑。

突然，一個人推開門。在國王前跪了下來，哭著，吼著‘’明明我是太子，為什么要讓露江昂當太子，我比他大，更比他優秀，為什么啊‘‘應對露江屬的不服，國王僅有搖搖頭，嘆了一口氣。哈爾西卡發現，原先露露卡小鎮還是不大完美。我要幫幫國王，哈爾西卡想著。

描寫童話故事作文三年級篇18

在動物王國里，有一向脾氣古怪的小老虎，經常欺負比它弱小的動物們。

一天清晨，風和日麗，小貓獨自在草地上和蝴蝶們玩耍，小老虎見機會來了，便走上前去對小貓說：“乖小貓，我帶你去一個更好玩的地方，那里有許多伙伴們。”小貓心想，小老虎肯定不懷好意，想把自我騙走。這時它靈機一動，指著不遠處的一只大老虎說：“我的爸爸在那邊等我呢。”小老虎看見了那只大老虎比自我長得強壯許多，肯定斗可是它，就灰溜溜地走了。

第二天，小貓又遇見了小老虎，小老虎還是不懷好意的想騙走小貓，小貓見此時周圍也沒有其它動物，但也不害怕很淡定地對小老虎說：“虎哥，要不咱們比賽看誰的聲音響亮，如果你贏了，我就更你走。”老虎一聽可高興了，感到勝券在握。只聽見“吼”的一聲，整個動物王國里的動物都以為發生了什么事，都往這個方向趕來，豹、狼、兔、甚至烏龜也來了。小老虎騙走小貓的計劃又泡湯了。

從此，小老虎再也不敢欺負這只聰明的小貓了。

描寫童話故事作文三年級篇19

從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。

有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經長大了，你們該獨自到森林里采蘑菇啦……”

兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認真地聽媽媽講采蘑菇的常識。

小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚了小白兔，并獎了三個蘑菇給小白兔吃。

小黑兔自言自語地說：“我以后也要認認真真地聽媽媽講常識。”

從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請教兔媽媽，當然，也就很少犯錯誤了。

描寫童話故事作文三年級篇20

有一天，小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里：“哇!好大一個南瓜呀!”小兔高興得活蹦亂跳。這南瓜真大呀。

小兔使勁搬南瓜，累得氣喘吁吁，可是南瓜紋絲不動。

這么大的南瓜怎樣運走呢?小兔想：“怎樣辦呢?”

小兔正在發愁時，熊貓騎著自行車飛快地過來了，老遠就跟小兔熱情地打招呼。看著飛快滾動的車輪，小兔靈機一動，它想：“它想能夠把南瓜當成輪胎滾回家。于是小兔把南瓜滾回了家。兔媽媽從家里出來，看見小兔已經把大南瓜運到家里了，感到很驚奇地問：“你怎樣把南瓜運回家的呢?”小兔高興地說：“我把南瓜當作輪胎滾回家的。”媽媽夸它真聰明。

描寫童話故事作文三年級篇21

星期天是小啄木鳥的生日，小啄木鳥跟媽媽說：“媽媽，我想邀請我的好朋友來參加我的生日聚會。”啄木鳥媽媽笑著說：“好啊，那你自己去森林超市買一些零食來招待你的好朋友。”

小啄木鳥拿著媽媽給的錢高高興興地飛出家門，飛到森林里唯一一家超市。超市里的東西可真多啊!有花花綠綠的糖果，有香香甜甜的蛋糕……小啄木鳥看得眼睛都花了。它想：這么多東西，我要買什么好呢?小啄木鳥在琳瑯滿目的貨架之間來回飛著。對了，我可以給白兔姐姐準備一根胡蘿卜棒棒糖，給百靈鳥一份香香脆脆的面包渣，還有小喜鵲呢，它最喜歡草莓了。嗯，還有媽媽，我要給媽媽一枝漂亮的玫瑰花，我的生日也要讓媽媽跟我一樣快樂。

小啄木鳥回到家，把美麗的玫瑰花拿到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，謝謝你每天這么辛苦地照顧我。今天是我的生日，我也要祝你天天快樂。”啄木鳥媽媽愣了一下，抱住小啄木鳥，欣慰地說：“小啄木鳥，你長大了!祝你生日快樂!”

晚上，小啄木鳥的好朋友們都來了，大家給小啄木鳥過了一個開心難忘的生日聚會。

描寫童話故事作文三年級篇22

一天晚上，鉛筆和橡皮爭吵起來了，它們爭論不休，誰也說服不了誰。

鉛筆正在寫字，它看到橡皮坐在自我身邊，便說道：“我在寫字，你又沒事兒干，坐那里干嘛，一邊去!”“我沒有閑著沒事干，我是在監督你有沒有錯別字。”橡皮說。鉛筆一聽，立刻就火了“我是小主人的多年幫手了，我沒有錯別字，去去去。”看著鉛筆如此的生氣，橡皮十分無奈地走開了。

橡皮剛剛一走，鉛筆就有麻煩了，它一不細心寫了好幾個錯別字。這可怎樣辦呢?鉛筆這時想起了橡皮兄弟，它十分地后悔，可是自我又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時候，橡皮跑來了：“讓我來幫幫你吧，反正我們各有各的弱點嘛!”說著，橡皮十分熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個錯別字，擦得干干凈凈。“讓咱們做個朋友吧!”橡皮開心地說。“好吧，可是，你以后千萬別給我幫倒忙噢!”“沒問題!”橡皮爽快地回答。

從此，人們都會看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。

描寫童話故事作文三年級篇23

孔雀在森林中被大家公認為是最漂亮的公主。所以，孔雀很驕傲自滿。

一天，一只小羚羊跑過來。“你愿意和我一齊玩嗎?”小羚羊問。“看看你那灰白而單調的羊毛吧!我的羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊聽了，悲痛地跑了。

一只小鴨子走過來。“你愿意和我一齊玩嗎?”小鴨子問。“怎樣，走路姿勢那么難看，還想和我一齊玩?別幻想了!”小鴨子聽了，生氣地走了。

正在孔雀趾高氣楊地欣賞自我的美麗時，一頭獅子正悄悄地向她逼近。小羚羊風馳電掣般跑過來說：“快!獅子來了!”孔雀大驚失色，撒腿就跑，可平常那美麗的羽毛成了她的負擔。她只好騎在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉開了與獅子的距離。他們到了湖邊，孔雀又換到了小鴨子的身上，小鴨子托著她過湖。最終，獅子只好放棄了他的“美餐”。

之后，孔雀給小羚羊和小鴨子道了歉。還送了他們一根身上漂亮的羽毛。從此，孔雀多了許多好朋友。

描寫童話故事作文三年級篇24

在一片美麗的森林里，住著許多動物居民。有和藹可親的大象奶奶、笑口常開的長頸鹿爺爺、美麗善良的兔子姐姐、還有調皮搗蛋的猴子弟弟。當然還有關愛孩子的荷蘭鼠媽媽，他有一個女兒名叫月圓，月圓是一個充滿愛心樂于助人的好孩子，大家伙兒都很喜歡他。

一天早晨，月圓背著書包去上學。一路上哼著小曲、跳著舞，歡快的走在林間小路上。這時他看見刺猬奶奶不細心摔倒了，就連忙跑過去把她扶了起來，輕輕拍去她身上的塵灰，急切地問：“刺猬奶奶，您沒事吧?我把您送回家吧。”刺猬奶奶感激地說：“月圓，多謝你，人老了不中用了，我自我能夠回家的，你快去上學吧，別遲到了。”刺猬奶奶一再推辭，但月圓仍堅持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家，結果上學遲到了。山羊教師親切地問：“月圓你怎樣遲到了，是不是有什么事呀?”月圓把事情的來龍去脈說了一遍，所以讓教師欣慰地說：“你真是一個樂于助人的好孩子，真棒。”月圓不好意思地笑了。

周末，月圓要去給小猴子皮皮輔導功課，她一路上一向望著天空，“那朵白云多么像一棵參天大樹呀”月圓心想。這是她完全沒注意腳下，有一個大坑。她很著急，因為她還要給皮皮講課呢!她先試著可不能夠爬上去，由于坑太深了，她爬了好幾次也沒有爬上去。她又試了幾種辦法，可都是白費力氣。無奈之下，她只好大叫：“救命啊!誰來救救我。”過了一會兒，一群動物跑了過來。他們看見月圓掉進坑里了，想了好多辦法，可都沒有成功。這是機靈的小松鼠說：“我們能夠找一根長竹竿放進去，讓月圓抓住竹竿，我們一齊把它拉上來。”動物們一致贊同。他們找了一根長竹竿，按小松鼠說的方法，果然把月圓救了上來。月圓感激的說：“多謝大家，如果沒有你們，我可能被困在那里好幾天哩”動物們齊聲說：“你以往也幫忙過我們呢!”月圓聽了感動極了。

贈人玫瑰，手留余香。如果你在別人有困難的時候幫忙他人，當你有困難的時候他們也會過來幫忙你。如果大家把這份愛傳遞下去，世界將充滿愛。