寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達(dá)自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經(jīng)歷和經(jīng)歷。怎樣寫小學(xué)作文怎么寫四年級？這里提供小學(xué)作文怎么寫四年級分享，供大家參考。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇1

哈哈哈-”一陣陣笑聲充滿了我們教室，這是老師帶我們在玩貼鼻子游戲呢！

一個可愛的娃娃印在黑板上，她有一雙水靈靈的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她沒有尖尖的鼻子，仿佛在說：幫幫我吧，幫幫我吧，請幫我把鼻子弄上去吧！”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是：參賽者拿紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，再拿一支粉筆畫鼻子。

首先上場的是我，我拿著紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實，走上講臺，拿起粉筆，在原地轉(zhuǎn)了三圈作文，就摸起黑板來，我這兒摸摸，那兒摸摸，總是找不到好下手的位置，老師急了，就開始數(shù)：五、四、三、二、一”！我馬上畫好了鼻子，同時也引來了同學(xué)們的笑聲，我趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起來。

最有意思的是左景晨，他轉(zhuǎn)了三圈后，竟然把鼻子畫在了娃娃的臉外，同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流淚了，有的

丁零零，下課了，這場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇2

我有一個朋友，他的爸爸近幾天去世了，是我媽媽告訴我的，我的朋友很傷心哭了，聽說她媽媽也哭得痛心的不行，我一點都不相信這是真的，而且也不希望我的爸爸會死去，也不希望爸爸沒死，媽媽死了，更不希望身邊的每個人都去了天堂，那我就沒有朋友或家人了。

他爸爸去世，我很奇怪，媽媽告訴我是因為一場車禍，和車禍差不多，他把別人撞到到溝里了，他自己的胸撞到了方向盤，他自己感覺沒事，其實是肺有事，他回家了，他不知道死亡要來臨，只感覺難受，他以為過幾天就好了，要是不好再看一看醫(yī)生，他就每天開心的干活，一點也沒有想到會死，只是干活、吃飯、聊天，后來發(fā)高燒了，在家里躺著，一直很難受，吃了藥也不管事，他也沒想到死，只覺得吃一些藥就行了，后來一直不行，就去巨鹿醫(yī)院檢查，檢查不出來，就讓去邢臺醫(yī)院檢查，醫(yī)生說得做手術(shù)，然后把胸上的肉切開，一看肺給爛了，然后不幾小時就死了，他如果早一點的話還是有救的，可惜，他沒有及時去看，及時看就不會去世了，我不希望我的爸爸死去，因為這個世界上就會又少一個勞動者。

我感覺我朋友的爸爸很熱愛生命，他發(fā)特高燒，也不知道要死，前段時間還很開心，發(fā)燒很有可能燒死，我感覺他很熱愛生命。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇3

星期六下午，媽媽給我化了個非常漂亮的舞會妝，我們一起參加舞蹈學(xué)校的圣誕Party。

寶龍廣場搭了一個非常大的雪山，旁邊圍了好多圣誕樹，小馬，小雪撬，白色的雪花，圣誕樹上掛滿了各種各樣的果子。

晚會不僅有各個班的匯報表演，還有各種各樣的游戲。我最開心的是和爸爸一起上臺做游戲，爸爸和另一們家長綁著腿，我和一個小朋友背靠背運汽球，汽球是輕的，得靠兩個人合力，誰運的多就算贏。通過這個游戲，我體會到只有團結(jié)勁往一塊用才行。

我最喜歡的是和媽媽表演的親子舞蹈。媽媽們統(tǒng)一戴著圣誕帽，穿上紅色的毛衣，伴著音樂和我們一起表演起來，那個認(rèn)真連老師都表揚呢。

在今年的晚會上，老師還給我們發(fā)了考級證書呢，我很開心，度過了快樂的一天。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇4

我常想，生命是什么樣的？

生命是是由時間組成的，也是短暫的，平均每人壽命是80年，扣除7歲之前不懂事，70歲之后行動不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是說，人的生命能自己把握的還有22995天，睡覺每天8小時，用去7665天，再減去吃飯每天1小時，共958天，做飯洗衣服每天2小時，共1916天，每天工作或者上學(xué)8小時，共7665天，上網(wǎng)、看電視、游戲2小時，又是1916天，散步和鍛煉身體1小時，共958天，喝茶、聊天1小時，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小時懶覺，一生也就這樣默默的度過了。能夠供我們自由使用的時間實在是太少了，因此，我們更要珍惜生命，關(guān)愛生命！

古代人人為，身體是父母給的，不愛惜身體，就是對父母不孝順，這是非常不道德的事情。有個故事說，一個小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸卻讓他像媽媽道歉。平常，我們弄傷了皮膚，媽媽肯定不假思索地說：“寶貝，你怎么受傷了？快讓我瞧瞧！”。兒是娘的心頭肉，生命是父母給予的，我們不能隨便糟蹋它，而是要好好的愛惜它，保護它，使用它。

樹木，砍斷了枝條還能再冒新芽；小草踩倒了，還能爬起來；花朵采摘了，第二年還能露出笑臉；種子可以掀翻壓它的石頭，頑強的生長。但是人的肉體是脆弱的，不仔細(xì)呵護就會受傷，生病，甚至死亡。

但是，人的意志力是強大的，只要熱愛生命，即使是短暫的，我們卻可以讓有限的生命，在一代代的延續(xù)中，體現(xiàn)出無限的價值。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇5

每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們――

貪玩的朋友

每次放假，他都會和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動―

步行去農(nóng)村。

一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學(xué)們，堅持到底就是勝利！”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個――

勇敢的隊友

“逯堯，給我沖！”我飛快地向球門前沖去......現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關(guān)卡”......對方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿！進了！”別看他這會兒這么高興，他可是一個――

嚴(yán)厲的老師

有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認(rèn)認(rèn)真真得寫了兩遍才算完事。

中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師――吳清勛（吳迪）。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇6

愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。

兒時的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺溫暖、安全。長大一點，仍喜歡時不時地靠在她的肩上撒撒嬌。媽媽似乎從來都是我溫暖而堅實的依靠。一眨眼，我已上到六年級，每天晚上臺燈都要亮到9點。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒有煮好的咖啡，有一種說不出的苦澀味。

一天傍晚，我頂著呼嘯的北風(fēng)，拖著疲憊的身體回到家。爸爸一個人在廚房里忙得團團轉(zhuǎn)——媽媽還沒下班，我來不及多看就鉆進了自己的屋里。一開燈，天哪！只見一雙胖乎乎的毛絨鞋端端正正地擺在床邊。那是一對耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬，黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這一對小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間問爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說：“還不是因為你晚上學(xué)習(xí)的時候腳總是冷的。今天這么冷的天，__中午沒吃飯就跑出去給你買保暖拖鞋去了，還有，__媽”聽了這話，我整個人呆立在原地，腦海中浮現(xiàn)出昨晚的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸媽已睡熟了，連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個小時的我也耗盡了最后一點兒體力，身邊的半杯咖啡早已涼了，臺燈卻正熱得發(fā)燒。我無力應(yīng)付那些惱人的數(shù)學(xué)題，決定睡覺了。可剛要起身，卻發(fā)覺雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子焐了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生問，媽媽聽到聲音，起身來看我。“媽，我腳好涼。”媽媽摸了摸我的腳，隨后快步走進廚房，倒了一盆熱水，端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送入熱乎乎的水盆里。一股暖流從腳底涌上心頭。我什么也沒說，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……

如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛多么偉大啊！

小學(xué)作文怎么寫四年級篇7

這是一本由內(nèi)向外透著大自然氣息的書，不單是封面綠得深沉，書中的每一個字每一個角落都泛濫著綠意。這本耗費了法布爾40多年心血的著作，我個人而言，是相當(dāng)喜歡的。

《昆蟲記》既是嚴(yán)肅的科普讀物，又是一部文字優(yōu)美的文學(xué)作品，在字里行間中，透露著作者對昆蟲的感情，對生命的熱愛與敬畏。法布爾用獨特的語言與獨特的眼光與昆蟲談話，交字中流瀉著陽光、雨露、水，滋潤著讀者的心靈。他的文字不是“優(yōu)美”“風(fēng)格獨特”“栩栩如生”“幽默”等詞可一筆帶過的，某些細(xì)節(jié)，一直牽動著我的心，我仿佛也進入了昆蟲的世界。

書評上說此書歷經(jīng)百年仍是一座無人愈越的豐碑，不愧有“昆蟲的史詩”之美譽。我想，你閱讀時會發(fā)現(xiàn)，書中散發(fā)著一種令人著迷的味道。

來吧！與昆蟲來一次甜蜜的“約會”吧！

小學(xué)作文怎么寫四年級篇8

我愛校園的早晨，因為它是忙碌的，是充實的，是安靜的。

早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動。這時，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個人影，成群結(jié)隊的，伴隨著歡笑聲走進了校園。不一會兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的.童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。

是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇9

我們就像就是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就就是你——我的同桌。

同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光就是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還就是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”

多少個風(fēng)霜雪月，你的樣貌時常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢鄉(xiāng)。物就是人非事事休，欲語淚先流。也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。就是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。

曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬就是塞進我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭__”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后。”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。

還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，此時讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。

擁有友情的人生，真好！

小學(xué)作文怎么寫四年級篇10

在我的生活中許多事情發(fā)生在一瞬間，有的讓我感動，有的讓我幸福，但有一件發(fā)生在瞬間的事令我十分激動。

去年暑假，我一直吵著要學(xué)自行車。因為我看見許多與我差不多大的小朋友都會自己騎車買東西。最后媽媽拿我沒辦法，只好幫我買了一輛，我高興及了。

今天是星期六我可以練習(xí)騎自行車了。我興致勃勃地和媽媽來到樓下，開始練習(xí)。我興奮地騎上自行車，可誰知，我剛一坐上自行車，就摔了個“人仰馬翻”。我手忙腳亂，不知所措。又試了幾次，都沒有成功。我有些泄氣了，生氣地對媽媽說：“媽媽，為什么騎自行車那么難呢？”媽媽并沒有生氣：“不要泄氣，只要努力就一定會成功的。你可不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)啊！我來教你，騎自行車是有竅門的，眼看前方，保持重心。”聽了媽媽的話，我立刻又打起了十二分精神，努力練習(xí)了起來。雖然摔了好幾次，把身上弄得青一塊紫一塊的，但我還是堅持著。終于，過了三天，我的努力沒有白費，我終于學(xué)會了。就在這一瞬間，我感到十分興奮。以后每當(dāng)我騎上自行車時，都感到無比自豪。

這一瞬間，令我難以忘懷！

小學(xué)作文怎么寫四年級篇11

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇12

去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。

那一天，我目睹了一個令我難忘的生命奇跡——一棵生長在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強的生命力給震撼了，久久不能平靜。

我不由地問媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說這是花曲柳，是一種生命力很頑強的樹。

我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因為沒有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)__露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過去、扎進去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長成今天的樣子。它征服了阻礙它生長的石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。

石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長大的，它那頑強的生命力，深深地打動了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強的面對挫折，樂觀的面對生活。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇13

假如我會變，我要變一份情，送到父母的心間;假如我會變，我要變一杯水，放在老師的教桌上;假如我會變，我要變許多稀奇的夢，吹進孩子們的夢鄉(xiāng)里;假如我會變，我要變一些童年的夢，丟進成年人的夢境里。

假如我會變，我還會變什么?變花?變草?變……

假如我會變，我還要變一席菜肴，贈與馬路邊饑寒交迫的乞兒，讓他明白世界的溫暖;我還要變成一本書，贈給貧困山區(qū)中沒有書看的學(xué)生，讓他汲取知識的力量;我還要變一雙眼，放進盲童的心里，讓他看到世界的美麗;我還要變一束花，送給病房中奄奄一息的病人，讓他感受生命的溫暖;我還要變一個個美夢，把故鄉(xiāng)放進浪跡天涯游子的腦海里，讓他思念美麗的故鄉(xiāng);我還要變習(xí)習(xí)清風(fēng)，送給汗如雨下的工人們，讓他們體驗生活的清涼;我還要變一支曲子，送進作曲家的腦海中，讓他知道成功的喜悅……

假如我會變，我要變成一個小魔女，用魔法讓每一個人綻放如花的笑臉，讓每一個人忘卻一切煩惱，除去一切偏見、傲慢。讓窮人與富翁跳舞，讓獵人和大熊跳舞，讓世界上所有的人拉起手來跳舞，讓世界充滿愛與快樂……這種魔法叫“幸福”，是多少人求之不得的幸福，我只是想讓每一個人都幸福而已。

孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”總有一天，我們將離世界而去。在與世界告別之前，我們應(yīng)當(dāng)快樂、從容、幸福地活著，努力、堅強地活著……

假如我會變，我會變一個嶄新的世界，變一個快樂、幸福的世界，一個美麗、奇妙的世界，讓我們在嶄新的世界里快樂地生活!

小學(xué)作文怎么寫四年級篇14

在我的心中，這個家庭，更像一個小小“動物園”，你們一定不相信，家怎么會是動物園呢？如果你不信，那就聽我慢慢講述吧。

我媽媽是我們公認(rèn)的“老黃牛”，她每天晚上都要忙到很晚才睡覺，媽媽每次做家務(wù)時，都會讓我在一旁學(xué)習(xí)，并告訴我，從小要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，媽媽就非常熱愛勞動。

我記得有一次，爸爸不在家，媽媽下班了，她說：“今天真累”。但是，她卻只喝了口水，還是堅持做飯，做好了，又給弟弟喂飯，還要洗衣服。真得就像一個任勞任怨的“老黃牛”。

要說起我弟弟呀，他就是一只小老虎，弟弟非常愛吃，無時無刻不在找吃的，有一次，媽媽做一盤又香又鮮的牛肉，弟弟老遠(yuǎn)就聞到了，小饞嘴流起了口水。弟弟急忙跑去拿拿了碗，一塊接一塊的挾在碗里，吃起來。等我來吃飯時，這只小老虎都已經(jīng)把這盤肉吃光了。我非常生氣地說“你真是一只小老虎，貪吃慮”。弟弟卻說“我就是小老虎，阿……唔……"，看著他玩皮的樣子，我真是又好氣，又好笑。

我和爸爸還經(jīng)常把自己當(dāng)作一匹馬，和弟弟做游戲，弟弟騎著馬說“駕駕……"，玩得非常開心。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇15

又是春天，街頭上碧綠的西瓜總會讓我不由自主地想到那日的情景。

小學(xué)二年級的暑假，我跟隨爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，認(rèn)識了姑姑家的孩子小蕊，她小我兩歲。很快，我們就熟悉了，一起玩得不亦樂乎，還在她的介紹下結(jié)識了鄰居家的女孩兒俏俏。自此，我們成了到處闖禍，“無惡不作”的三人組。

一天中午，夏日炎炎，我們幾個都已經(jīng)大汗淋漓。這時俏俏提議，趁她爸爸媽媽不在家，讓我們?nèi)ニ页晕鞴稀Ｐ∪镆宦牶苁桥d奮，想都沒想就答應(yīng)了。我開始有些猶豫，但抵擋不住西瓜的誘惑，又見俏俏和小蕊并不在意，仿佛是習(xí)以為常的樣子，就答應(yīng)了。

走進俏俏家的后園，四周靜悄悄的，只有幾只麻雀嘰嘰喳喳地叫，眼前是一片綠色的海洋，空氣中彌漫飄散著清新的瓜香。我和小蕊只是呆站著，俏俏卻在一邊敲敲彈彈，儼然是一個“行家”。終于，俏俏挑好了西瓜，喚我們過去。雖然這只西瓜并不大，但我們?nèi)齻€孩子是抬不動的，于是決定把它“就地正法”。菜刀笨重，我們用不了，不過俏俏可是有辦法的，她只拿一把鋒利的小刀切出裂縫，然后集我們?nèi)酥Π阉_分著吃了。

我教她們背“碧玉妝成一樹高”，講“烏鴉喝水”的故事，還和她們說起我的學(xué)校生活。俏俏和小蕊過幾年才能上學(xué)，自是無比期待。轉(zhuǎn)而又和我講鄉(xiāng)下的生活。雖然她們的描述算不上生動，但我卻聽得入了迷。此時的我從她們的講述中看到了一個新的世界，一個不同于我所生活的世界!

后來，我們偷吃西瓜的事被大人知道了，他們也是一笑了之，畢竟在這里小孩子搗亂偷吃的是再正常不過了，所以也并不在意。

那日的好瓜，一直讓我難以忘記。因為那不是打催熟劑和防腐劑的西瓜。它是天然的，純凈的，一如孩子們澄澈的水晶般的心靈。此后。我再沒有吃過那日的好瓜，也再沒有與俏俏小蕊那么快樂地游戲了。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇16

昨天，我和媽媽查看了關(guān)于青海湖的資料，從中知道了青海湖位于西寧市西北151千米處。面積是4583平方千米，湖面海拔3196米，平均水深19米，最深處達(dá)到31米，是我國、的內(nèi)陸咸水湖。湖中有鳥島、鸕鶿島、海心山、沙島和三塊石五座小島。今天早晨八點出發(fā)，爸爸、我和妹妹一起去往青海湖。半路上，爸爸讓我和妹妹出來在公路上跑步100米，剛剛堅持跑完，我就感覺頭暈眼花，全身無力，心臟跳動的飛快，還隱隱約約的感覺有點疼，呼吸也很困難。等過了30分鐘，我才緩了過來，不過只要用力吸氣就會心疼，爸爸說這就是高原反應(yīng)。

來到了青海湖邊，當(dāng)我第一眼看到青海湖的美麗風(fēng)景時，我驚呆了——那藍(lán)色的湖水就像藍(lán)藍(lán)的天空一樣鑲嵌在青藏高原上。周圍的草原上有許多的牛群和羊群。它們有的在低頭吃草，像是在回味什么；有的臥在草地上悠閑地欣賞著湖中的美景。

湖水、草原、鳥島構(gòu)成了一幅美麗的畫面。青海湖，一個美麗祥和的地方，讓人向往，讓人留戀難舍。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇17

在我的腦海里，許多事情已經(jīng)忘記了，但是有一件事還讓我難以忘懷。

一天晚上，我正準(zhǔn)備要看圖書，突然發(fā)現(xiàn)我的“珍藏品圖書”不見了，我四處尋找，嘴里還不停的說：“是誰拿的呢？”我突然想起來了，妹妹最喜歡看我的“珍藏品圖書”的，一定是她拿的！

我走到客廳，只見妹妹正開心地看著電視，我拿起遙控器，把電視關(guān)掉了，妹妹生氣地說：“你干什么把電視關(guān)掉，那可是精彩的部分呀！”我說：“你發(fā)什么火，我問你，是不是你把我的“珍藏品圖書”拿走的？”妹妹呆住了，吞吞吐吐地說“才……才不是呢！”我拿起妹妹的書包，一看，哇，我所有的“珍藏品圖書”都在，我拿出來，舉得高高地說：“看，這是什么？”說完，就氣呼呼地沖回房間了。

妹妹坐在客廳大聲地哭著，媽媽連忙從廚房跑出來，說：“你做錯了事，必須承認(rèn)錯誤，才是好孩子。”

這件事情雖然過去很久了，但是還深深地記在我的腦子里。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇18

今天早上，媽媽去買菜了，我在家里做作業(yè)。忽然，我想到今天是“五一”勞動節(jié)，我也該幫媽媽做做家務(wù)，給她一個驚喜!那我就幫媽媽拖地吧!

說干就干，我跑到衛(wèi)生間找來拖布，把拖布放進裝滿水的水盆里，讓拖布喝足水，然后把拖布從水里拿起來擰干。準(zhǔn)備工作了，我打算先從客廳開始，然后再拖臥室。我學(xué)著媽媽的樣子，彎著腰，使了全身的勁，來回拖著，眼睛看得可仔細(xì)了，生怕有一個地方?jīng)]拖干凈，結(jié)果累得我滿頭大汗。當(dāng)我遇到拖不干凈的小黑點時，我就用手用力地刮，似乎它成了我的“仇人”。

終于拖完了。看見被我拖得亮堂堂的地面，真像一面鏡子，一塵不染，我的心里美滋滋的。這時我仿佛看到了媽媽燦爛的笑臉，聽見到了媽媽甜美的夸獎：“乖兒子，你長大了，可以幫媽媽做事了。真能干!”想到這里，我心里比吃了蜜還甜。

媽媽回家后，果真表揚了我，還給了我一個大大的獎勵。

這個特別的勞動節(jié)讓我真正感受到了“勞動最光榮”!

小學(xué)作文怎么寫四年級篇19

外公以前養(yǎng)了一只小公雞，才兩三個月，它就從一只毛茸茸的小雞仔長成了一個精神小伙。

它頭上長著紅紅的冠子，像紅艷艷的雞冠花。五彩的羽毛，油亮油亮的。尾巴高高翹起，兩只黃色的小腳看上去非常有力，走起路來脖子昂得高高的，雄赳赳地邁著步子，非常威武。

和它在一起，我常常覺得自己就是一個大元帥，而小公雞則是我的大將軍。我想像著我和它一起騎馬打仗，在戰(zhàn)場上跟“敵人”搏斗。

可是小公雞和我想的一點也不同，它完全不聽我的指揮，我叫它前進后退，它理都不理，一副目中無人的樣子。于是我生氣了，拿起一塊大石頭向它扔去，結(jié)果小公雞也生氣了，它快速地跑過來，狠狠地啄了幾下。它尖尖的小嘴像小錐子一樣，啄得我小腿生疼。外公看見了，哈哈大笑：“你打它干嘛？好好對待它，它就聽你的話了。”聽了之后，我很后悔打了小公雞。于是我開始每天都拿雞食和水喂它，一天天過去，小公雞和我熟了，每天都跟著我，我真的成了“大元帥”。

后來小公雞開始打鳴，叫聲吵得鄰居們都睡不好，我們只好把它送到了鄉(xiāng)下。我到現(xiàn)在還是很想念它。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇20

我們家鄉(xiāng)有很多美麗的風(fēng)景區(qū)，有四明湖，有梁弄古鎮(zhèn)，有四明山地質(zhì)公園……可我最喜歡的還是四明山國家森林公園。

在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸，媽媽，奶奶一起到四明山國家森林公園游玩。一進大門，一股清新的空氣迎面撲來，使我全身感到很舒暢，放眼望去，就看見有一大片綠油油的草地，這里，有人在草地上捉蜻蜓，有人在和朋友做游戲，還有人靜靜地躺在那兒閉門養(yǎng)神。

我們沿著小路往前走，這里的樹木長得郁郁蔥蔥，有許多奇形怪狀的石頭，叢林里，有各種不同的鳥鳴聲，不遠(yuǎn)處傳來小溪叮叮咚咚的泉水聲，森林公園里還有非常多的樹林，樹木的品種也很多，我們置身于這美麗的森林公園，欣賞著滿眼的綠意，呼吸著清新的空氣，嗅著陣陣的請香，真是令人陶醉。

我們走出叢林，就來到了吊橋，整個吊橋由幾十根繩子吊起，走在上面搖搖晃晃，一邊搖晃著走，一邊媽媽還跟在后面給我拍照留念，當(dāng)我驚恐萬分的走完吊橋，心里還在咚咚直跳，好險啊！真是刺激啊！

森林公園不僅有高高的大山，茂盛的花草樹木，清澈見底的清泉。而美麗的鵓鴣巖瀑布更是壯觀，銀白色的瀑布，好像千萬縷柔軟的銀紗，飄動在山崖上，從飛瀑中噴濺出來的水珠細(xì)如煙塵，彌漫在空氣之中，化成了蒙蒙的水霧，給山澗樹木披上了一層薄薄的輕紗。在瀑布注入水潭的一剎那，一朵朵白色的小浪花騰空而起，濺玉拋珠一般，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

這森林公園太美了，不僅有五顏六色的花，還有姿態(tài)萬千的樹，更有如詩如畫的瀑布，讓人久久留戀忘返。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇21

自從我得了一副跳棋后，全家便為此熱鬧了起來。每天下午做完作業(yè)后都要下兩盤，吃完飯休息時也要殺兩盤過過癮。

自從領(lǐng)教了老爸和老媽的“等距離跳”之后，我的水平突飛猛進，自己也摸索出一套方法來。以前跟老爸下時，老爸棋子都很快進入了老窩，弄得干著急。現(xiàn)在，我的棋子已紛紛歸隊，而老爸的棋還在通往老巢的路上。若不信，請看下面的兩輪惡戰(zhàn)。

第一輪戰(zhàn)斗打得輕輕松松。開局時，我穩(wěn)妥的`開始“搭橋”。別看我前面的幾個棋子氣勢磅礴，好像要大干一場似的，其實這是我的老招法，看著子多，只不過搭了一座橋而已，只是為了“偷渡”老爸的橋。這樣才能跑得又快，又可以在亂中拆橋、堵橋。好日子可終于等到了，等我的橋和老爸的橋接通后，搭橋結(jié)束的號角就吹響了，我的“過橋號”也吹響了。隨著號角聲，第一個準(zhǔn)備“過橋”的棋子順利到達(dá)了對面的老窩，又順勢擋住了老爸的路。這可把老爸急壞了，思考了好一番，才趕緊集中兵力，欲重搭一座小橋，好與大橋相連。我又靈活地拆了橋，又借助了他的棋跳入老窩，第一局就這么贏了。

第二輪，我的橋還沒造好，老爸就鬼使神差的為我搭了一個跳臺，這個跳臺只能讓我跳，他卻不能利用。于是，我的搭橋計劃提前收工，早早地去他的老窩里喝茶了。氣得老爸直叫喚，卻什么也說不出，我諷刺到：“這可不是當(dāng)年的老爸喲！”

現(xiàn)在，我最大的愿望就是下贏厲害的老媽，這樣我就是家里的跳棋第一人了。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇22

奶奶家有兩條狗：一條大的，一條小的；大的渾身長著黃毛，小的背上是黑色的，肚子是白色的。

大狗很兇狠，一見到陌生人，就汪汪地大叫，張開大嘴，露出尖利的牙齒，挺嚇人的。陌生人如果進入院子，它就用兩條后腿站立起來，像人一樣要撲過來。此時，會把陌生人嚇得直往后退。看到汽車從門前緩緩?fù)ㄟ^，大狗也會跑過去，即使咬不到車?yán)锏娜耍瑢χ囕喬ヒ惨蠋卓凇?/p>

大狗的嗅覺十分靈敏。一天，我把一塊肉骨頭用塑料袋裝上，趁大狗不注意時，把袋子埋在了園子的圍墻下。大狗從四輪車的底下走了出來，到園子里去散步。突然，它停住了腳步，好像發(fā)現(xiàn)了什么，低頭聞著地面，慢慢地向墻邊走去。來到墻下，大狗用前爪使勁地扒土，不一會兒，就把肉骨頭給挖了出來，然后叼到四輪車的下面，津津有味地吃了起來。

小狗挺可愛的。我把大米飯拌上菜湯，端來倒在了食盆里。小狗蹲在盆前，大口大口地吃著，不一會兒，吃飽了，肚子滾圓滾圓的，像個大圓球。

小狗很饞。一次，我的一只手握著拳頭，它以為我的手里有好吃的食物呢，就朝我要。我舉起手，它就跳起來，我的手不放下，它一直在跳，直到跳累了，才趴在地上汪汪叫。我用手掐它的脖子，還沒使勁呢，它就用前爪撥開了我的手，很怕我掐死它。

兩條狗都很有趣，我每次去奶奶家，很喜歡和它們在一起玩。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇23

生命是寶貴的，我們要好好珍惜生命。

一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，“非典”侵入我們的中華大地，吞巫著我們寶貴的生命。就在這時，一群人挺身而出，他們就是熱愛生命的白衣戰(zhàn)士，因為他們不怕“非典，”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了，后面的白衣天使又挺身而出。我不明白，為什么他們要這么做?難道他們不熱愛生命嗎?是什么讓他們不顧自己的安慰，去救他人的生命?后來，我了解了這件事，正是因為他們熱愛生命，才不顧自己，去救別人。

在學(xué)校，那些親切的老師也不例外，老師為了教會我們，不管自己多辛苦，也不管自己有什么病，老師只想讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，取得優(yōu)異的成績，這樣老師就心滿意足了。

我用了一本廢書種麥子，看看有什么情況。過了幾天，居然長出了一截綠綠的小苗。它無論生存的環(huán)境多么惡劣，都能不屈向上、茁壯的成長。小小種子居然有如此大的生命力，這使我非常震驚。

自從我經(jīng)過這幾次事情，感悟到了生命有強、弱。我還知道了我們生命只有一次，失去了就不能回來了。所以我們要珍惜生命，這樣才能對自己的生命負(fù)責(zé)。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇24

在寒假你，我經(jīng)歷了許多事，讓我最難忘的事就是哪天陪姐姐買菜的事。哪天，我陪姐姐去買菜，我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買了大包小包的東西。

這時，我們來到了一個肉攤前買肉，我見這位攤主留著‘日本鬼子’的胡子，滿臉橫肉，還帶著外地口音，便拉著姐姐的衣角，暗示她別在這邊買，姐姐笑了滿不在乎的說：“放心，難不成他能少我們的肉？”說完就付錢了。姐姐買完菜就拉我回家，我撅著小嘴，跺著腳，一路上我一句話也沒有說，姐姐開始罵我了：“我不就賣了塊肉嗎？發(fā)什么小姐脾氣！”我氣憤的說：“十個小販九個刁。這肉一定有問題。”姐姐聽了打開袋子也看，說：“肉呢？”我連忙跑過來，哪有肉的影子啊！只見袋子下面有個洞。我見了不但不急，反而得意，自認(rèn)為有先見之明。我拉著姐姐的手說：“那肉一定掉肉攤上了，他能還你才怪呢！”姐姐堅決要回去看看。

回到菜場里，已經(jīng)十點多了，大部分?jǐn)傊饕呀?jīng)收攤了，因此顯得很冷清。我們看到剛才買肉的肉攤前，那攤主手里拿著一塊肉四處張望，見到我們連忙把肉遞過來說：“剛才你們走了不久我就發(fā)現(xiàn)這塊肉，我找你們，可你們走遠(yuǎn)了，沒有找到你們，現(xiàn)在還給你們。”啊！多么誠實的小販啊！我永遠(yuǎn)也忘不了。

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小學(xué)作文怎么寫四年級篇25

告別了小學(xué)歡快的生活，步入了一個嶄新的初中校園，每一個面孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學(xué)正式上課的第一天，我和他都在教室內(nèi)各自學(xué)習(xí)，一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。

燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在干什么呢?我們交個朋友怎么樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生，不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經(jīng)在初步規(guī)劃中了。

午休的時候，天氣由晴天轉(zhuǎn)為了蒙蒙的小雨，我約定他一起等班級內(nèi)預(yù)定的蘭花。朦朧的細(xì)雨中，我們共同撐著一把傘，靜靜地等著，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人來了，我們各自提著一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來，這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經(jīng)快要竣工了。

體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進步而打勁兒；課上，我們共同認(rèn)真思考，課后，我們一起學(xué)習(xí)探究；教室里，我們互幫互助，操場上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個關(guān)愛的眼神，使已經(jīng)歷經(jīng)春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

升入初中我結(jié)交的朋友不止一個，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。更堅信，我們的友誼會更加美好。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇26

開學(xué)了，我們都來到了校園，今天，我就帶你們來看看我的校園吧。

我們學(xué)校有兩個門，一個大門，一個小門。踏入校園，映入眼簾的是一棵大樹，樹下是一叢又一叢的小草。向教學(xué)樓看去，隨時可以看見花花草草，高大樹木。

到了教學(xué)樓，同學(xué)們來到自己的教室，找到位子并坐下，兩棟教學(xué)樓都有自己的名字，一棟叫向善樓，另一棟叫崇學(xué)樓。上課了，同學(xué)們拿起書，朗朗讀書聲傳遍整個校園，就像清脆悅耳的鈴聲一般。

來到小足球場外，路上的花花草草隨風(fēng)舞動，真是美極了！邊上的小草挺直腰桿，像小士兵一樣保護著自己的家園，而花兒們則爭奇斗艷，競相開放。有鼓著腮幫子吹著小喇叭的牽牛花；有擁有著女王般強大氣場的玫瑰花；有柔柔弱弱、探頭探腦的小雛菊……還有些花，叫不出來名字，但都美若天仙。

在學(xué)校里，我最喜歡的地方就是圖書館了。那里有個小舞臺，是用來開展比賽的。那里有很多個位子，供我們看書。那里也有很多個書架，書架上放著各式各樣的書，讓人眼花繚亂。

這就是我的校園，說也說不盡，寫也寫不完。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇27

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。

遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長出來，到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。

這是一個春的季節(jié)，一個充滿希望的季節(jié)，一個新的生命開始的季節(jié)。們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度這樣一個美好的人生。

清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認(rèn)識。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇28

星期六的早晨，小明和他的幾個小伙伴們小紅、小剛、小蘭在玩老鷹捉小雞的游戲。正在玩的高興的時候，一只小麻雀從樹上掉了下來，他們幾個連忙跑到小麻雀身邊。

他們看到麻雀腿受傷了，還在滴著鮮血。麻雀努力的睜開眼睛看了看小明，顯得很害怕;全身發(fā)抖，頭耷拉著，眼睛一會兒睜一會閉，身體在不停的掙扎;就想快一些逃脫。可是麻雀腿受傷了，飛不起來了、小明趕緊用手輕輕的把小麻雀扶了起來，并安撫地說：“別緊張，跟我回家吧!我給你包扎、治傷;家里還有好多好吃的”。然后小明就給它帶回去了。經(jīng)過精心治療、包扎;給它喂一些小米，幾天后麻雀的傷得到了很好的康復(fù)。小明立刻將麻雀帶到了室外，麻雀撲棱著翅膀，飛了起來;飛向了屬于自己的藍(lán)天。

小明和伙伴們歡聲雀躍，高興極了。覺得自己做了一件很有意義的事情。

小學(xué)作文怎么寫四年級篇29

生命，這真是一個又熟悉又陌生的詞。到底什么是生命？一株正在成長的小樹苗？一朵在小角落里盛開的野花？還是被一只鳥叼著的一顆小小的種子？其實，這些都是生命，你可能會覺得生命原來是如此地渺小，如此的微不足道，但我覺得有一個存在于這世間的事物都是有用的、美麗的、有價值的，不然老天爺為什么要造出這一些東西呢？

這件事，就是這件事，讓我從那時起就堅信世上的每一個生命都是美麗的`、精彩的。那是在幾個星期前，我走在一個小區(qū)的林蔭道，道路兩旁都種著許多花，一陣清風(fēng)吹過，就能看到樹上飄下了點點花瓣，有如仙女下凡，那情，那景，足以令人陶醉。我環(huán)顧四周，見四周就只有幾株我叫不上名字的野花，就在這時，突然迎面撲來了一股垃圾的腐臭味，但隨即就被一股淡淡的、沁人心脾的花香所代替，咦，這可不是野花的香味啊！我轉(zhuǎn)頭一看，原來在垃圾房旁邊種著棵又高又大的櫻花樹，那股花香就是它發(fā)出的。不過這棵樹雖然長得很高很壯，但是它似乎有點“駝背”，它的根在垃圾房的墻角下，斜斜地長著。它為什么要斜著長？我看了下四周，心里便有了答案，原來，是因為小區(qū)里樹太多，把陽光都擋住了，雖然人并不怎么愛陽光，但植物的陽光則越多越好，只有獲得陽光才能長大更好，更快。所以，這棵櫻花樹拼了命地往上長，希望有一天可以長大比那些樹都要高，獲得陽光。

這棵樹上面，有著多少有些人類都不具備的美好品德，它不但知道只有超越別人，才能提高自己，它還不在乎外表的美，而去追求“心靈的內(nèi)在美”。

這棵櫻花樹的外表是多么的美，多么的香，但卻長著垃圾房的旁邊，真是可惜，有些人可能會這么覺得，但我卻不這么認(rèn)為，我以為：只要生命的本周是好的善良的，我們就不能光去看他的外表，還有去欣賞他的內(nèi)在美。這株櫻花樹也正在用他自己的實際行動來告訴我們，他不會因為它生活在垃圾房邊而感到“自卑”，從而枯萎，而是努力地向上長，用自己的實際行動告訴我們這個道理。

啊！原來生命是這么奇妙、這么美好、這么向上。我相信，不止這一棵樹，還有別的許許多多的生命，在譜寫著這樣一個又一個美麗動聽的生命之歌！

小學(xué)作文怎么寫四年級篇30

每當(dāng)你在馬路上游蕩時，偶爾會看到一群棕色的小東西，嘴里叼著一些食物，不管食物多么大，還是多么小，它們總能團結(jié)在一起，攜手共進，渡過難關(guān)，但是，它們自身卻軟弱無力，被人一腳踩下去，便會一命鳴呼，不過，它們知道，團結(jié)的力量是無窮的，它們常常互相幫助，患難與共，為了整個家族，就算犧牲了自己也無所謂，這一點讓我非常感動，而且它們堅持不懈，從不罷體的精神更值得我學(xué)習(xí)，它們就是普普通通，不被人注意的螞蟻。

有一天中午，我剛吃完午飯，便拿起心愛的滑板車，準(zhǔn)備到樓下玩一會兒，正當(dāng)我玩得興高采烈的時候，突然，一個棕色的小團團出現(xiàn)在我的眼前，我立即來了一個急剎車。湊近一瞧，原來是一大群螞蟻正在開會呢!我看了，螞蟻是怎樣團結(jié)呢?又是如何堅持到底呢?遇到緊急情況，它們又是怎么樣做的呢?……在好奇心驅(qū)使下，我三步并作兩步地跑上樓，拿來一個打火機，又迫不及待地在它們周圍擺上一些枯草，然后“啪”的一聲將枯草點燃。我便悠閑地在一旁坐山觀虎斗。我便悠閑地在一旁坐山觀虎斗。眼見義勢蔓延而來，但是螞蟻還是慢條斯理，一點兒也不著急，直到聞到了一股燒焦的氣味，它們才十萬火急地到處亂爬，最后它們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有沒的出路了，于是，它們齊心協(xié)力，把小的放在里面，大的在外面，互相咬著。變成一個球的形狀，向火圈沖了過去。頓時，一股燒焦味就撲鼻而來，但是螞蟻卻不肯放過，直到?jīng)_出重圍為止。因為它們知道，只有舍去小家，才能保住大家，否則，只有全軍覆沒。

大自然中的動物尚能如此團結(jié)，更何況我們這些萬物靈長的人類呢!更何況我們這些萬物靈長的人類呢!我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該像它們那樣團結(jié)合作，去開拓美好的人生。