通過(guò)寫(xiě)作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價(jià)值觀和信仰，同時(shí)也可以向他人傳遞自己的思想和情感。寫(xiě)我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇1

我家附近有一個(gè)北海公園，春夏秋冬都有游人來(lái)暢玩、欣賞。而我也在那里度過(guò)了十二個(gè)春秋，漸漸告別童年。

各式各樣的花朵爭(zhēng)相展開(kāi)美麗的花瓣，松香的土壤嵌著珍珠般漂亮的花朵，柳枝女孩隨風(fēng)舞動(dòng)他用綠頭繩扎起的辮子，是游人感到一陣陣涼爽，湖岸中清波漾漾，岸邊人影綽綽，風(fēng)中飄著濃郁的花香，隨處可見(jiàn)蝴蝶、蜜蜂忙碌的身影。那是夏天。

柳樹(shù)女孩換了一身金黃色的衣服，五彩斑斕的花瓣隨風(fēng)飄去，像一只只千姿百態(tài)的蝴蝶，柳樹(shù)女孩也送給風(fēng)哥哥黃色的花朵，大地仿佛鋪上了五顏六色的地毯。那是秋天。

白色的雪飄飄灑灑落在了地上，雪奶奶踏著年邁的步子來(lái)了，她送給頑皮的我們雪的盛裝，送給大人們一片寧?kù)o的天地，我們將要在潔白的世界里度過(guò)三四個(gè)月。那是冬天。

如果春天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。小草露出嫩綠的新芽，樹(shù)梢開(kāi)出白綠相間的花朵，花朵仙子攜手并肩如約而至地來(lái)到，我們鼻翼間洋溢生機(jī)勃勃的清新氣息，雪水融化，小草、花朵、綠樹(shù)、泥土喝到了可口、甘甜的水，微風(fēng)拂過(guò)，帶領(lǐng)它們一起成長(zhǎng)。那是春天。

北海公園，我最珍貴的記憶，我在你的四季里徘徊，我喜歡你，北海公園！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇2

白白的瓦墻，黑黑的屋頂，屋頂上停著一只仿佛是來(lái)報(bào)喜訊的喜鵲，美麗的鄉(xiāng)村映入了我的眼簾。沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園便是美麗的鄉(xiāng)村。每到過(guò)節(jié)時(shí)，我便會(huì)和媽媽來(lái)到舅媽家——如皋。

九月的鄉(xiāng)村，景色優(yōu)美。碧綠碧綠的桂樹(shù)上，幾朵桂花正悄悄綻放，散發(fā)出淡淡的清香。小溪緩緩地流過(guò)村莊，奏出美妙的交響曲。幾只小雞正在小路上嘰嘰喳喳地逛街，時(shí)不時(shí)從路邊撿起一些人們?nèi)鲈诼愤叺拿琢！Ｔ谵r(nóng)場(chǎng)里，豬正趴在豬圈里打著響鼻，鴨子們?cè)谒凶杂涉覒颉?/p>

我最喜歡在村里喂雞了。雞，滿村都是，到處亂跑。一出門(mén)就能遇上幾只，我拎著一小包米出了門(mén)。果不其然，一只小雞正在不遠(yuǎn)處歪著腦袋嘰嘰叫著，我忙走了上去。這里的雞并不怕人，反而滴溜著眼睛，小雞把我從頭到腳打量了一番，當(dāng)它看到我手中有米時(shí)，小雞興奮地叫了幾聲，連撲帶跳地想去啄我手里的米粒。我連忙丟了幾粒米給它，小雞一搖一晃地跑上前去，猛地把頭扎在地上，把米吃的一干二凈，然后滿意地走開(kāi)了。真是可愛(ài)極了！

每年春天，我還會(huì)來(lái)到這里放風(fēng)箏。陽(yáng)春三月，菜苗正在茁壯成長(zhǎng)。我放著風(fēng)箏，在田間的小路上盡情奔跑，風(fēng)箏像老鷹一樣在天空翱翔，路邊的泥土散發(fā)出春天的清香。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，舒服極了！

夜深了，鄉(xiāng)村里安靜了許多，但仍能聽(tīng)到貓媽媽給小貓唱的催眠曲：喵——喵——喵……

“明月松間照，清泉石上流。”古人筆下的美景大抵如此吧，鄉(xiāng)村的景色真美啊！我喜歡美麗的鄉(xiāng)村！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇3

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是堆滿玩具的房間，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，有的是家里的院子，但我的樂(lè)園是小區(qū)里的一片草地，雖然它面積不大，但是你可以看到那青綠色的小草映襯著美麗的花朵，看到小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，看到天上變幻莫測(cè)的云朵在天上飄來(lái)飄去，一會(huì)兒變得像山，一會(huì)兒變得像魚(yú)，一會(huì)兒變得像巨人……

陽(yáng)光明媚的上午，那里有許多美麗的花，有迎春花、芍藥、小雛菊、蒲公英，它們依著時(shí)令順序，爭(zhēng)先恐后地綻放，在陽(yáng)光下?tīng)N爛地笑著。每次放學(xué)后，我都會(huì)在那塊草坪上賞花，看那天空中變幻著顏色的晚霞，看那奇幻的云朵在天空中飄來(lái)飄去，與停在旁邊的鳥(niǎo)兒聊天，與朋友捉蟋蟀。

到了晚上，一輪皎潔的明月升到了半空中，這時(shí)，我會(huì)坐在草坪上看那無(wú)數(shù)顆可愛(ài)的星在天上眨眼睛，會(huì)從天上掠過(guò)的一個(gè)黑影，我的小腦瓜就開(kāi)始想象，這也許是灰色的蝙蝠，也許是一架飛機(jī)，也許是歸巢的鳥(niǎo)兒……夜晚的神奇，會(huì)立刻從我的想象中展開(kāi)。

美麗的花朵，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，奇幻的云彩，繪成了我的樂(lè)園，它給我的童年增添了一分樂(lè)趣，也讓我體會(huì)到了大自然的多姿多彩，希望這份美好能夠繼續(xù)延續(xù)下去。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇4

我的樂(lè)園是我哥哥的房間，因?yàn)樗姆块g有一面墻改成了一個(gè)大書(shū)架，里面有歷史、地理、文學(xué)等等各種書(shū)籍。

我特別喜歡在那里看書(shū)，哥哥還為我造了一個(gè)小“密室”。說(shuō)是密室，其實(shí)就是拿四根竹竿支起來(lái)，在上面蓋上窗簾而已。但我還是十分開(kāi)心地收下了（其實(shí)是因?yàn)槲也粫?huì)做）。

有一次，我正在里面看一個(gè)名為谷清平的作家寫(xiě)的《湯小團(tuán)》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)里的湯小團(tuán)也是在一個(gè)密室里看書(shū)，而他的朋友胖虎和唐菲菲也剛好對(duì)應(yīng)著我的朋友吳昊稀和唐子萱。而且連性格都差不多，吳昊稀和胖虎都喜歡吃，唐子萱和唐菲菲都細(xì)心，膽小。天啊，難不成我要進(jìn)入書(shū)里了？我嚇得把書(shū)一扔，急忙爬出密室，哥哥見(jiàn)我這樣子，便問(wèn)：“怎么了？瞧你這表情。”于是，我便跟哥哥講了事情的經(jīng)過(guò)，我哥樂(lè)得哈哈大笑，連話都說(shuō)不清了：“哈哈……你，哈哈笑死我了！”說(shuō)著，他拉起我的手走進(jìn)去：“你不是怕掉進(jìn)書(shū)里去嗎？來(lái)，我一本一本打開(kāi)給你看不就得了。”接著，他花了一個(gè)多小時(shí)打開(kāi)書(shū)給我看。結(jié)果什么也沒(méi)發(fā)生。因?yàn)檫@事，我哥笑了我一整天。

這事過(guò)后，我一進(jìn)哥的房間就笑個(gè)不停，十分開(kāi)心，所有的煩惱都沒(méi)有了。

哥哥的房間，不論什么時(shí)候，不論干什么，都是我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇5

我的樂(lè)園，是我眼中最好的樂(lè)園，也是我留下深刻印象的樂(lè)園，它便是我的房間。

我的房間樣子別有風(fēng)味，有一派男生的獨(dú)特氣質(zhì)。整個(gè)房間大多呈天藍(lán)色，但卻擁有潔白的布滿花紋的墻壁，一張柔軟的小床映入眼簾。可我覺(jué)得放著玩具的書(shū)架最搶眼。只見(jiàn)書(shū)架的頂端有一群打槍?xiě)?zhàn)士的積木小人，他們都拿著一把金槍，相互指著對(duì)方，我也叫它們“金槍客小人”。這可是姑姑送我的十歲生日禮物，因此我格外愛(ài)護(hù)它們。我也會(huì)在他們的周?chē)鷵鞄装焉⒙涞男專b模作樣的打起槍來(lái)。

“金槍客小人”下面便是一個(gè)大大的書(shū)架。上面有幾十本課內(nèi)課外書(shū)，當(dāng)我坐在看書(shū)的座位上時(shí)，我便開(kāi)始在知識(shí)的海洋里游蕩起來(lái)。在那里我會(huì)和雨來(lái)一起抗日，和唐、猴、沙、豬四人一起去西天取經(jīng)，會(huì)和哈利。波特一起去魔法學(xué)校霍格沃茨……

除了看書(shū)玩玩具，房間還是我休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。在那我可以吃香甜可口的零食，可以在里面偷偷玩手機(jī)，也可以在里邊發(fā)泄大哭。主要是那張小床，它是我最好的朋友。我可以在上面打滾、跳舞等，而且在周末，我可以一覺(jué)睡到八點(diǎn)半也不想起來(lái)。

房間是我眼中最好的樂(lè)園，那兒藏著我的悄悄話，流著我的喜怒哀樂(lè)。我的房間就像我回憶深處的一顆紅星，一直在那兒閃爍，讓我永遠(yuǎn)也忘不了！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇6

誰(shuí)都有自己快樂(lè)的童年，在這快樂(lè)的童年里，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。許多人的樂(lè)園是在開(kāi)敞的大自然里，而我的樂(lè)園卻是一個(gè)封閉的空間也就是——我的房間。

我的房間是長(zhǎng)方形的，雖然它不算很大，但我依然覺(jué)得它是屬于我自己的空間，我的小天地。房間里面有一張長(zhǎng)180厘米，寬120厘米的床，床上的被單有著童話般的小動(dòng)物，我很喜歡。房間的東面有一扇窗戶，所以陽(yáng)光很充足。最令我喜歡的是一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上有很多我喜愛(ài)的書(shū)：有鄭淵潔、安徒生的童話，有《地球的故事》等科普讀物，有中國(guó)古代四大名著等書(shū)籍。書(shū)架底下有一個(gè)柜子，柜子里面有很多的玩具。

每次當(dāng)爸爸、媽媽出去上班、辦事時(shí)，我就會(huì)在房間里玩起了過(guò)家家的游戲。我給玩具們?nèi)×烁鞣N各樣的名字：布娃娃麗麗、小白兔乖乖、小貓白白、袋鼠豆豆、小羊青青……我讓麗麗當(dāng)媽媽，乖乖當(dāng)爸爸，豆豆當(dāng)孩子，他們真像幸福的一家人。不過(guò)，我可要當(dāng)一個(gè)配音演員了。我學(xué)著爸爸的口氣說(shuō)：“麗麗，飯做好了嗎？等一會(huì)兒豆豆帶著他的好朋友小貓白白和小羊青青來(lái)家里做客。”我又裝作媽媽的口氣說(shuō)：“知道了！知道了！我不是正在做嗎？”“哦，那快一點(diǎn)做完！”我模仿爸爸的口氣說(shuō)道……

這就是我的樂(lè)園。雖然它不如游樂(lè)場(chǎng)刺激、好玩，不如在露天玩耍時(shí)更真實(shí)，但在我的眼中它卻是獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇7

說(shuō)起這“樂(lè)園”其實(shí)就是我家那獨(dú)特的涼棚。我的快樂(lè)的童年就是在這個(gè)“樂(lè)園”里度過(guò)的，在“樂(lè)園”中我與小伙伴們一起捉蝴蝶，乘涼，玩游戲十分的快樂(lè)。這個(gè)樂(lè)園給我留下了美好的回憶。

先說(shuō)說(shuō)我家的涼棚的獨(dú)特之處吧！這個(gè)涼棚獨(dú)特之處就在于“做”他的材料是有生命的植物：藤蔓。我爺爺是個(gè)農(nóng)民每年都會(huì)在家門(mén)前種絲瓜，也就是這絲瓜的藤蔓生長(zhǎng)時(shí)越長(zhǎng)越大爬上了爺爺為它們準(zhǔn)備的架子，由于絲瓜長(zhǎng)的很茂盛，它的藤蔓也就覆蓋了架子頂從而形成了涼棚。

每當(dāng)夏季之時(shí)，是涼棚最漂亮的時(shí)候：綠油油的藤蔓上有一片片可愛(ài)的葉子，在一片綠色之中還摻雜著一朵朵小巧的黃花，偶爾還有一只只蝴蝶飛舞在涼棚左右，真美呀！看著如此的美景，聞著陣陣花香真是人生一大樂(lè)事！

歡聲笑語(yǔ)不時(shí)的從涼棚中傳來(lái)，我和小伙伴們?cè)跊雠锵骆覒蛲嫠Ｗ鲋鞣N游戲別提有多開(kāi)心了。

涼棚使我的童年更加的快樂(lè)，有趣。涼棚使我不再感到寂寞，無(wú)趣了，我愛(ài)我家的涼棚，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇8

我家旁邊的公園是我的樂(lè)園，我一有空就去那兒玩。

公園里由春、夏、秋、冬四個(gè)部分組成，一條“旱溪”把這四部分連在了一齊。

春天，我喜歡在公園里的湖邊散步，看柳樹(shù)翩翩起舞的樣貌，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快活潑的歌聲。我還喜歡沿著“旱溪”跑，那時(shí)旱溪里的雪融化了，跑動(dòng)時(shí)能夠聽(tīng)到“旱溪”里的水嘩嘩地流淌著，還能夠感受著風(fēng)兒拂過(guò)臉龐時(shí)的舒服。

初夏，走進(jìn)公園，能夠看到蜜蜂們正忙著采蜜。我跟著蜜蜂走過(guò)一叢叢的花兒。“五彩繽紛、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷……”這些詞，一股腦兒地從我腦海中蹦了出來(lái)。我?guī)е安筒迹伒讲莸厣希芍蛩{(lán)藍(lán)的天空和白白的云，心里想著：沒(méi)有白云的襯托，天空必須不會(huì)這么美麗!當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)時(shí)，我會(huì)悠閑地想：它帶著誰(shuí)，去向何方?那時(shí)的我，真是好不自在呀!偶爾夜里來(lái)湖邊散步，總會(huì)有幾條魚(yú)兒躍出水面，看到他們，我總是很興奮，我猜他們必須在比誰(shuí)跳得高。

秋天，我走在鋪滿落葉的小路上，腳邊發(fā)出嘎吱的聲響，我很喜歡。我總會(huì)走進(jìn)小樹(shù)林，在樹(shù)下收集各種果子，把它們擺成一幅畫(huà)，一幅秋天的畫(huà)。

冬天，下雪了。我在公園里堆雪人，滾雪球，玩得滿身是汗。累了，躺在雪地上，聞到空氣中彌漫的淡淡花香，抬頭張望，原先是湖邊的梅花開(kāi)了。我走過(guò)去用手機(jī)給它們拍下美美的照片。

我最喜歡我的這個(gè)樂(lè)園，那里一年四季都充滿了美麗的自然風(fēng)光，我總能樂(lè)在其中。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇9

堂伯家就在天津郊區(qū)，一到假期我就愛(ài)去他那里，因?yàn)槟莾翰粌H有一群和我同齡的小伙伴，還可以讓我盡情撒歡兒。我最愛(ài)去離村不遠(yuǎn)的一條河——大淀子。那可是我們孩子的樂(lè)園。

大淀子就在離堂伯家不遠(yuǎn)的地方，它是潮白河的支流，河面極其寬闊，一眼望不到對(duì)岸。河岸種滿了各種各樣的樹(shù)木，形成了一道綠色的屏障。河邊彌漫著淡淡的濕潤(rùn)的青草的氣息。成群結(jié)隊(duì)的小麻鴨在河邊覓食，東啄啄，西啄啄，可愛(ài)極了。有的小麻鴨用它那兩條小腿在支撐著沉重的身子笨拙地往岸上爬。有的小麻鴨在鴨媽媽的看護(hù)下戲水。

我和小伙伴在河邊，比賽投擲石子，但是生怕砸著小麻鴨，我們還學(xué)著漁夫的樣子捕魚(yú)，但是一條魚(yú)也沒(méi)有捕到。我們又用竹竿給河堤清除雜草，但是岸邊的青苔險(xiǎn)些讓我們落入水中。

這里是我在城市里找不到的樂(lè)園，雖然它沒(méi)有一樣城里的娛樂(lè)設(shè)施，但是這里是我的真正的樂(lè)園，它讓我流連忘返，它讓我找到了真正的快樂(lè)，真正的樂(lè)趣。

我愛(ài)我的大淀子河，我愛(ài)我的鄉(xiāng)下樂(lè)園！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇10

晚上，當(dāng)我把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文作業(yè)做完時(shí)，都快十點(diǎn)鐘了，我站起身來(lái)伸了伸懶腰，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)親了我一下，問(wèn)道：作業(yè)做完了?嗯。我回答。我布置給你的日記也寫(xiě)完了?日記?哎呀!沒(méi)呢!媽媽親切地說(shuō)：那就快寫(xiě)吧!有什么好寫(xiě)的?除了上學(xué)就是放學(xué)，就連星期天都得泡在培優(yōu)班里。這些都快被我寫(xiě)爛了!可是為了我是一個(gè)好學(xué)生，是爸媽的好孩子，我只得重新坐下來(lái)。媽媽又親了我一下說(shuō)：真乖!就輕輕走開(kāi)了。

我望著打開(kāi)的日記本，視線漸漸地模糊了突然，我在一個(gè)屬于自己的樂(lè)園中奔跑著、歡笑著，跳舞、唱歌啊!我有自己的樂(lè)園了!

圓圓，醒一醒，你的日記還沒(méi)寫(xiě)完呢!媽媽的話語(yǔ)把我從夢(mèng)中帶回到臺(tái)燈下。你不要怕苦，辛苦十年，幸福一生!媽媽在嘮叨。

唉，爸爸，媽媽，你們知道嗎?我都快變成一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)的機(jī)器人了!我的內(nèi)心在呼喚，我需要一個(gè)屬于自己的樂(lè)園!

終于有一天，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，現(xiàn)在，上級(jí)提出給你們減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的要求，你們家庭作業(yè)要減少，培優(yōu)班取消!哇塞!我們自由‖頤墻夥爬玻倍偈保淌依鏌黃短凇

從那時(shí)起，我擁有了自己的樂(lè)園：我在家里看書(shū)，文章里的小珍妮、小米奇吸引了我;我在家里看電視，小雪姐姐使我有了當(dāng)主持人的夢(mèng)想;我在博物館里欣賞編鐘演奏的美妙樂(lè)曲;我在植物園里觀賞奇異的植物，陶醉在一片花草的芳香之中;我到郊外去放風(fēng)箏，讓色彩在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛揚(yáng);我到東湖去劃船，看見(jiàn)湖面上碧波蕩漾;我還去紫陽(yáng)湖寫(xiě)生

啊!我有自己的樂(lè)園啦!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇11

如果你問(wèn)：“我的樂(lè)園在哪里?”我就會(huì)大聲地告訴你：“當(dāng)然是我湖北老家后院了!”這里是一個(gè)荒地，經(jīng)過(guò)我和妹妹在這里種了植物后，已經(jīng)變成了一片花海。

春天來(lái)了，這里草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然。我和妹妹在這里跑跑跳跳，很多小蜜蜂飛來(lái)采花蜜，整個(gè)小花園都充滿了生機(jī)。

炎熱的夏天來(lái)了，中間的大樹(shù)像一把巨大的傘，天氣很炎熱時(shí)我常常跑到大樹(shù)下休息，整個(gè)小花園因?yàn)橛辛诉@顆大樹(shù)才讓太陽(yáng)照不到那絢麗多彩的花朵來(lái)維持它們的生命。

到了秋天，有很多花長(zhǎng)出來(lái)果實(shí)，我和妹妹摘下來(lái)一吃，味道很甜美。

冬天來(lái)了，外面飄著大雪，我和幾個(gè)一伙伴一起堆雪人打雪仗開(kāi)心極了。

這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能帶給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)的地方。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇12

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外，我的樂(lè)園不僅好玩，還很有趣。但不是我一個(gè)人的樂(lè)園，也許也是大家的樂(lè)園。

地上草如茵，天空如大海，白云如棉花，玩耍小兒童，構(gòu)成了一道美麗的操場(chǎng)圖。

在我們苦苦的哀求下，體育老師允許我們踢足球，我高興極了。大家馬上跑到球場(chǎng)中間，老師分配了我們的在球場(chǎng)上的位置，很榮幸的我被安排在后衛(wèi)的位置。我在球門(mén)口徘徊，生怕對(duì)方的球溜進(jìn)我的球門(mén)，目不轉(zhuǎn)睛的注視著他們的運(yùn)球，下定決心一定不能讓球從我這進(jìn)去!看到前方他們踢的異常激烈，我心中想，我們這隊(duì)可不能輸給對(duì)方球員。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的球向我飛了過(guò)來(lái)，我撲了過(guò)去，把球擋在了球門(mén)之外。大家都說(shuō)我厲害，我的臉被夸紅了，我摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)自己已滿頭大汗了。

中場(chǎng)休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)原來(lái)那么美，我看到小朋友們?cè)谔K，踢毽子，跑步，我把這場(chǎng)景稱為“”群兒游戲園”。我還看到枝葉茂盛的大樹(shù)，可以讓我們?cè)诘紫鲁藳觥ｉL(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，像面條一樣，扭扭曲曲。這時(shí)我不由自主的感慨，啊!地上草如茵，球場(chǎng)多歡欣，自由體育課讓人是多么陶醉的一幅畫(huà)啊!

下半場(chǎng)還是那么精彩，當(dāng)我們還沉浸在快樂(lè)的時(shí)候，下課的鈴聲響了。唉!快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，球場(chǎng)上的歡呼聲，加油聲還在我們的耳旁回蕩。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇13

陽(yáng)臺(tái)的天窗

我家的陽(yáng)臺(tái)就像一扇天窗，每當(dāng)我走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)我的心情就會(huì)好起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)就成了我向往春天的慰藉。

每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)走向陽(yáng)臺(tái)，坐在那里。看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，云朵就魔術(shù)師似的，一會(huì)兒變成了馬，一會(huì)兒變成了房子……

當(dāng)我的心情變好的時(shí)候，我會(huì)慢慢的走出陽(yáng)臺(tái)。

每當(dāng)我晚上看動(dòng)畫(huà)片看到最精彩的時(shí)候，我的舅舅說(shuō)：“把電視關(guān)了，要睡覺(jué)了!”我憤怒的關(guān)掉了電視，這時(shí)，陽(yáng)臺(tái)是我唯一的慰藉，我跺著腳來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我看著天，一個(gè)像小船一樣的月亮出現(xiàn)在我眼前，仿佛就像是月兔坐在小船上向前漂，月亮傍邊有很多的小星星像是在跟我眨眼。我走出陽(yáng)臺(tái)來(lái)臥室睡覺(jué)了。

一切也恢復(fù)了平靜。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇14

我向往住在海邊，眺望波濤洶涌的大海時(shí)自然會(huì)心胸開(kāi)闊，陣陣海浪扣擊海岸時(shí)一定讓人心靈震撼。而每次去書(shū)店，我猶如進(jìn)入一片沉靜的海洋，書(shū)店便是我的樂(lè)園，我可以在這里博覽群書(shū)，感悟人生。

正如泰戈?duì)査f(shuō)：“圖書(shū)館鎖住茫茫無(wú)邊的波濤洶涌的大海，使之像甜睡的孩子一樣悄無(wú)聲息。”書(shū)店的力量遠(yuǎn)超過(guò)圖書(shū)館。在琳瑯滿目的書(shū)籍中，包含著厚重古老的沉睡的歷史，高深先進(jìn)的當(dāng)前的科技，簡(jiǎn)單的小品故事，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代文明。

走進(jìn)書(shū)店，我總小心收起浮躁的心，認(rèn)真采擷每一個(gè)文字背后的故事。在書(shū)海的樂(lè)園里，每一次讀書(shū)，似與童真的孩子游戲，在當(dāng)中感受真誠(chéng);每一次讀書(shū)，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐;每一次讀書(shū)，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會(huì)熟悉;每一次讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好。

我常常在周末走進(jìn)書(shū)店，收起時(shí)間的枷鎖，品一品散文的闊達(dá)，讀一讀詩(shī)歌的深邃。我不常買(mǎi)書(shū)，因?yàn)榧词箵碛袝?shū)，也不一定能擁有其內(nèi)容，而在書(shū)店，我可以自由地與書(shū)溝通。俗話說(shuō)“距離產(chǎn)生美”我更愿意在紛繁的書(shū)海中漫漫探索。

與我有同樣愛(ài)好的讀者很多，或站立在書(shū)架邊細(xì)品陽(yáng)春白雪，或做在休息椅上回味人情事故。這里不像商業(yè)大廈人多嘈雜。這里很安靜，即使落腳處坐滿了各種姿勢(shì)的人。這里沒(méi)有坐在沙發(fā)上邊品茗邊讀書(shū)的悠閑自得，隨心所欲。但在這里，手捧一本書(shū)不覺(jué)就鄭重起來(lái)，順著書(shū)的脈絡(luò)，安安靜靜地深入書(shū)中精髓。

走進(jìn)書(shū)店，正如臨著一片知識(shí)的海洋，無(wú)論是遠(yuǎn)眺，聽(tīng)海，潛水，嬉戲，都是珍貴的體驗(yàn)，我愿意長(zhǎng)久地停留在我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇15

大家知道我的樂(lè)園是什么嗎?我的樂(lè)園就是深圳交響樂(lè)團(tuán)的童聲合唱團(tuán)。那我的樂(lè)園在哪哪里呢?我的樂(lè)園在深圳市羅湖區(qū)怡景路的深圳交響樂(lè)團(tuán)排練樓的一個(gè)教室里。

教室里有非常大的空間，大約可以裝下60多個(gè)學(xué)生。同學(xué)們的歲數(shù)都在9-14歲。教室里有一架大鋼琴，還有白板和一些用于排隊(duì)型的臺(tái)階。

我最喜歡和同學(xué)們唱歌，老師也會(huì)帶我們玩一些有意思的小練習(xí)，比如“小魚(yú)”、“卡農(nóng)”等。而我最喜歡的就是音階練習(xí)了。在音階練習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)左右搖擺;在空拍的時(shí)候，我們需要馬上拍手，如果拍錯(cuò)手了的話，就會(huì)被淘汰或者罰做深蹲。我喜歡這個(gè)游戲是因?yàn)樗鼤?huì)考驗(yàn)我們的反應(yīng)力和對(duì)音階的熟悉度。我特別喜歡挑戰(zhàn)。

我喜歡合唱團(tuán)。在這個(gè)樂(lè)園里，我可以和同學(xué)們做練習(xí)。有一次我和同學(xué)們?nèi)パ莩觯疫€和同學(xué)們一起共享譜子呢!這就是我的樂(lè)園——合唱團(tuán)。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇16

我的樂(lè)園有很多，家，公園，老家的母親場(chǎng)……但其中，我最喜歡的是小區(qū)樓下的魚(yú)塘。

那里的水是清澈見(jiàn)底的，中間有一塊巨大的石頭，石頭是黃色的，像一塊大金子立在那兒。水里有羅非魚(yú)，小灰魚(yú)，還有五彩斑斕的孔雀魚(yú)，水底鋪滿了各種各樣、顏色不一的小石頭，有黑的、灰的、黃的、和黑白相間的……

我最喜歡的是坐在中間的大石頭上，看小魚(yú)們游泳、玩耍，我還喜歡拿面包給小魚(yú)吃。面包剛浮在水上，魚(yú)兒們就一擁而上，津津有味地爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不一會(huì)兒面包消失了，魚(yú)兒們就搖搖尾巴吐著泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們吃這么香的面包”說(shuō)完，就搖搖尾巴游走了。

有時(shí)候，我剛站在魚(yú)塘，小魚(yú)們就湊到塘邊，你擠我，我擠你，探出頭來(lái)，張著大嘴，似乎在說(shuō)：“你好久沒(méi)來(lái)看我們了”。這個(gè)時(shí)候，我仿佛走到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，快樂(lè)在心里種了許多五顏六色的花，有紅色、粉色、黃色……開(kāi)的花一朵比一朵甜美。

小區(qū)樓下的魚(yú)塘在我的心里構(gòu)造了一個(gè)自然和諧的美麗樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇17

在你的童年里，你有一個(gè)特別舒服。溫暖的樂(lè)園嗎？我就有這樣一個(gè)待著就不想走的樂(lè)園，你們想知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)幔克褪俏业男》块g。

我的小房間是我的樂(lè)園，樂(lè)園里有我的心肝寶貝，那是窗臺(tái)上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香，飄溢在房間的每一個(gè)角落。

我的書(shū)柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在那里，我可以歡樂(lè)地遨游：令我仿佛身臨其境；小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口；大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì)孜孜不倦地在書(shū)海里美滋滋地遨游，我的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富。

在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里有一只可以坐在上面跳的大氣球，它長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)耳朵。我在學(xué)習(xí)之余，總會(huì)拽著它的耳朵，把它當(dāng)做坐騎，跳遍房間的每一個(gè)角落，邊跳邊吃著美食。我即開(kāi)心又鍛煉了身體，現(xiàn)在我每天都離不開(kāi)它了。

在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具，有：“長(zhǎng)江七號(hào)”、“美羊羊”、“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們就是我的朋友，就是我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話。游戲，讓它們伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我的樂(lè)園，我在這溫馨的樂(lè)園里健康。快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇18

如今。上網(wǎng)已成為了一種時(shí)尚。時(shí)尚也隨著潮流而改變。網(wǎng)上的信息動(dòng)態(tài)。發(fā)生著日新月異的變化。各式各樣的信息。吸引著人們的眼球。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大世界。能容納的信息資料的空間極為廣闊。

游戲。也是網(wǎng)絡(luò)中必不可少的一部分：如“魔獸世界”。一進(jìn)入屏幕。它的立體感絕對(duì)讓你頓時(shí)被吸引；“天堂‖”。告訴我們只有勇往直前的玩家才能夠生存下去。還有最普遍的QQ和泡泡堂等等！網(wǎng)絡(luò)。已成為我平時(shí)娛樂(lè)的樂(lè)園！

在說(shuō)說(shuō)聊天吧~起初的我。打字速度出奇的慢！（單指神功）但是。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上一次次的與別人溝通。不僅打字速度有逐步的提高。而且在與人的交流中。學(xué)到了許多東西！在學(xué)習(xí)上。我遇到困難。就請(qǐng)教電腦。在生活上。碰到問(wèn)題。也離不開(kāi)電腦。因此。電腦已經(jīng)成為了我最好的老師了！

網(wǎng)絡(luò)是我的“精神食糧”。平時(shí)在學(xué)校里。每次老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查找資料。我總是舉雙手贊成。下課時(shí)。同學(xué)之間也經(jīng)常交流關(guān)于游戲。網(wǎng)絡(luò)的話題。網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活中不可缺少的“工具”。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大千世界。是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想心靈空間。讓我們?cè)谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)樂(lè)園中。盡情的遨游吧！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇19

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人樂(lè)園是玩具店，有的人樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)，還有的人樂(lè)園是書(shū)店，那么我的樂(lè)園是什么呢？

我的樂(lè)園是足球場(chǎng)，我的很多時(shí)光都是在那個(gè)地方度過(guò)的，所以那里就是我的樂(lè)園。

每天放學(xué)后我都會(huì)去足球場(chǎng)上和隊(duì)友一起訓(xùn)練，有時(shí)我們會(huì)練帶球過(guò)人，這可是一個(gè)看上去很簡(jiǎn)單，但在比賽時(shí)是一個(gè)非常重要的動(dòng)作呢。有時(shí)我們會(huì)學(xué)一個(gè)新動(dòng)作，剛開(kāi)始我們都不怎么會(huì)，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)就會(huì)了，因?yàn)槲覀兏冻隽嗽S多的汗水。

每到周末我都會(huì)找兩三個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng)一起踢比賽，球在我們腳下面滾來(lái)滾去，我們幾個(gè)擠成一團(tuán)，結(jié)果半天誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球，雙方都急了，反而更加擠在一起了，更進(jìn)不了球了，我的樂(lè)園是足球場(chǎng)，那里帶給了我許多樂(lè)趣，那么你的樂(lè)園又是什么呢？

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇20

小鳥(niǎo)的樂(lè)園是藍(lán)藍(lán)的天空，小蜜蜂的樂(lè)園是茂密的花叢，小兔的樂(lè)園是綠綠的草地，而我的樂(lè)園就是小區(qū)附近的小公園，那是我一年四季快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。

公園里有涼亭、石橋、池塘、小金魚(yú)、昆蟲(chóng)……我常常在那里散步、看風(fēng)景、寫(xiě)生。每次回到家，就有滿滿的收獲感。

春天，大地復(fù)蘇，百花齊放，公園里長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，好像給大地穿上了一件綠色的衣裳。各種樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽，野花也隨著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。

夏天，公園里綠樹(shù)成蔭，一棵棵大樹(shù)就像一把把遮陽(yáng)傘。一些老年人拿著椅子在大樹(shù)下乘涼，有的在聊天、有的在唱歌、還有的在聽(tīng)收音機(jī)廣播。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)了人們的臉龐，給人一種涼絲絲的感覺(jué)，別提有多舒服了。小金魚(yú)也在池塘里快活地游來(lái)游去，它們六個(gè)一群，三個(gè)一伙兒，還時(shí)不時(shí)頑皮地將頭探出來(lái)，吐出一串水泡泡，有時(shí)還在荷葉哥哥的下面玩起了躲貓貓。

秋天，公園里的銀杏樹(shù)變黃了，他們像一只只蝴蝶一樣在空中飛舞。灰色的水泥路也被鋪成了一片金黃色的地毯，走上去軟軟的，而且在這里拍照，也是一道亮麗的風(fēng)景。

冬天，天上下起鵝毛大雪，潔白的雪花，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴在涼亭旁邊堆起了小雪人，這時(shí)候小公園又變成了一個(gè)奇妙的冰雪世界。

我喜歡我的樂(lè)園，它承載著我的歡笑，承載著我的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇21

相信在座各位都有自己的樂(lè)園，當(dāng)然我也有我的樂(lè)園，就是遠(yuǎn)在外婆家門(mén)前的小溪。

雖然遙隔千里，但游玩一次甚是值得。春天時(shí)，我在小溪前逗小魚(yú)，抓水草，也許那天有只魚(yú)急了，沖上岸邊，讓我享一次口福呢，不過(guò)靠我在這兒，幾乎每次都是水草了。

夏天可就熱鬧了，人們都喜歡在河邊解暑，你瞧，河頭有人帶上泳衣在水中自由游泳。還有好多人都喜歡把腳放在河里讓小魚(yú)過(guò)來(lái)吃死皮，就當(dāng)是做魚(yú)療了，哈哈。我呢，就叫上幾個(gè)小伙伴拿上臉盆，在夏熱炎炎的時(shí)候潑水，別提多爽了，而且還澆了地，真是一舉兩得。

秋天，天氣涼爽了，我們便坐在河邊的樹(shù)下聊天談心，踩落葉，累了就依偎在樹(shù)下休息。

冬天，漫天下起了大雪，我和姐姐哥哥們一起打雪仗，堆雪人，別提多高興了。當(dāng)河面積了厚厚的冰，舅舅就帶我們?nèi)ズ舆叄诒希覀€(gè)窟窿，拿上魚(yú)竿釣魚(yú)，每次都收獲頗豐。

我愛(ài)這條小河，它為我的童年增添了一筆色彩。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇22

我有很多課外書(shū)，其中我最喜歡的是《植物世界》這本書(shū)，因?yàn)樗刮耀@得了許多關(guān)于植物的知識(shí)，給我?guī)?lái)了極大的.樂(lè)趣。

《植物世界》是一本大而厚的書(shū)，書(shū)中配有許多精美的圖片。那些花花綠綠、稀奇古怪的植物，讓人看了就入迷。捧讀《植物世界》，我仿佛走進(jìn)了神奇的植物王國(guó)，它告訴我，自然界中有三十多萬(wàn)種植物，我們賴以生存的地球就像一個(gè)巨大的花園，郁郁蔥蔥的樹(shù)木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵、漫舞水底的海澡、柔美多姿的藤蔓共同組成了多姿多彩的美麗世界。走進(jìn)《植物世界》，我眼花繚亂，如醉如癡，在這里我認(rèn)識(shí)了神奇的發(fā)光植物、遠(yuǎn)古的孢子植物、世界花王大花草、出汗植物金蓮花、“世界獨(dú)子”普陀鵝耳櫪、“園藝王子”紅豆杉……許多植物還“身懷絕技”呢，比如指南草可以指引方向、報(bào)雨花可以預(yù)報(bào)天氣、催淚彈可以使人掉眼淚、面包樹(shù)的果實(shí)可以當(dāng)面包吃、捕蠅草能夠捕蟲(chóng)、茅膏草可以傳遞信息、靈芝草可以治很多疾病，更奇怪的是，舞草還會(huì)跳出優(yōu)美的舞蹈呢。

《植物世界》，就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇23

我記憶中的樂(lè)園是爺爺家普普通通的鄉(xiāng)村院子，它雖然普通卻承載了我許許多多快樂(lè)的時(shí)光。爺爺家的院子很寬敞，沒(méi)有圍墻。幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)矗立在院子的東邊，梧桐樹(shù)下是一片綠油油的菜地，菜地邊種著幾株嬌艷芬芳的薔薇花和紅艷艷的雞冠花。枝繁葉茂的梅子樹(shù)下是一張結(jié)實(shí)的小石桌，不遠(yuǎn)處有一口古樸的水井，一棵姿態(tài)奇特的無(wú)花果樹(shù)靜靜地立在屋前。

天氣好時(shí)，我們會(huì)圍坐在院子里的石桌邊吃飯，邊吃著可口的飯菜，邊感受著拂面的微風(fēng)與和煦的陽(yáng)光，心情格外舒暢。路過(guò)的鄰居總要親切地打個(gè)招呼“正吃著呢”！

吃過(guò)飯，我和媽媽就在水井邊洗碗，我使出吃奶的勁兒，一上一下不停地按壓著鐵把桿，清澈的井水“咕咚、咕咚”一股接一股冒了上來(lái)，再順著水槽流入洗碗盆中，太有意思啦！

爺爺家的院子還是我和小伙伴們的游樂(lè)場(chǎng)，我們用樹(shù)枝在地上畫(huà)出格子，找來(lái)一小塊瓦片，輪流跳格子，很快方格就被我們瓜分成各自的“房子”啦！

有時(shí)我們挖來(lái)一些土，用水?dāng)嚭统赡鄨F(tuán)，再捏成碗狀，然后使勁兒往地上一扣，只聽(tīng)“啪”的一聲，泥碗底上破了一個(gè)洞。“破了！破了！”其他人一邊興奮地叫著，一邊趕緊捏個(gè)泥餅補(bǔ)上去……院子里回蕩著我們的驚呼聲、歡笑聲，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

綠樹(shù)、鮮花、菜地、水井、石桌，還有小伙伴們的歡笑聲，這就是我戀戀不舍的樂(lè)園。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇24

每人都在探尋我們的樂(lè)園，好讓所有些快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻獨(dú)樹(shù)一幟，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，更不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書(shū)房兼臥室的小房間。

小房間里，有著一般的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書(shū)桌上整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書(shū)架。小床、桃木小斧、書(shū)桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。樂(lè)園，伴我一每天地長(zhǎng)大。在這里，我有了我們的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了很多生活的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽(tīng)著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我必不可少的樂(lè)趣。

樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試題上留下了我的筆跡。面對(duì)難點(diǎn)，我毫不畏懼，由于樂(lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我獲得了全班4、的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有些努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。

小房間，謝謝你，你是我生活道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇25

我們每個(gè)人的心中都有某一個(gè)最快樂(lè)的地方，如家鄉(xiāng)的田野、云霧、籃球場(chǎng)、公園………等等，而讓我最樂(lè)的地方是，湘江旁的沙灣公園，雖然它不是最好的公園，但是它是讓人最快樂(lè)的地方。

沙灣公園緊靠湘江邊，這里空氣清新，綠油的小草鋪滿了整個(gè)山丘，一條小河貫穿了整個(gè)山丘，河水清澈見(jiàn)底，公園里的游樂(lè)設(shè)備齊全，有滑滑梯，搖搖椅，爬行網(wǎng)，城堡，蹺蹺板，還有小伙伴們最愛(ài)玩的沙場(chǎng)，公園里的仰望能總會(huì)給人帶來(lái)一種登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，每到夜晚來(lái)臨，公園里就會(huì)一下子就的非常熱鬧，人們?cè)诠珗@彎彎的小道散步，愛(ài)在公園里健身音樂(lè)愛(ài)好者在這里，高歌一曲，特別是小膽友玩的不亦樂(lè)乎，每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)過(guò)后，每人拿著自己的玩具槍相約公園，進(jìn)行戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，小伙伴們各占一個(gè)個(gè)山丘，開(kāi)始戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，我們忘記了緊張的學(xué)習(xí)，所有的煩惱都丟了，玩累了我們就坐在沙池里，有的畫(huà)國(guó)畫(huà)，有的堆城堡。口渴了就捧起清澈的河水來(lái)一口。頓時(shí)精神百倍，每次玩的都忘了回家時(shí)間，回家少不了批評(píng)。

這個(gè)公園給我留下了許多快樂(lè)，這是玩的好地方。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇26

我的樂(lè)園是我家鄉(xiāng)的那片田野。一望無(wú)邊十分寬闊，田野周?chē)粯?shù)木包裹著，一條清澈的小河流進(jìn)田野，通向遠(yuǎn)方。

春天到了，田野里，一簇簇、一叢叢的，花兒白的，黃的，藍(lán)的，紫的……都綻開(kāi)了美麗的笑臉。小草調(diào)皮的從地里探出頭來(lái)，好奇的瞅著這個(gè)世界。河水唱著歌，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……楊柳擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，輕輕地拂出水面，向小河問(wèn)好。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著春之歌，迎接春姑娘的到來(lái)。

一晃，夏天就到啦。蟬在枝頭高聲的叫著。這時(shí)田野就是一個(gè)天然的空調(diào)房。我和小伙伴經(jīng)常在小河邊把腳放在涼絲絲的河水里。小魚(yú)和小魚(yú)和小蝦從腳下游過(guò)。可有趣啦。

秋天是我最喜歡季節(jié)。也是田野最美麗的季節(jié)。站在田野上眺望遠(yuǎn)方。一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手。楓樹(shù)就像一個(gè)青年頭上頂著分?jǐn)?shù)就像一個(gè)青年頭上頂著紅紅的頭發(fā)，矮矮的也菊花開(kāi)滿整個(gè)田野，站在花叢中，我仿佛置身于金色的海洋。使人心曠神怡。

冬天潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，這個(gè)是飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時(shí)的田野，銀裝素裹，十分美麗。我喜歡和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。

這就是我的樂(lè)園——美麗的田野。是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他給我留下了美好的回憶。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇27

天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，那你想知道我的樂(lè)園在哪里嗎？那我來(lái)告訴你吧。

我們小區(qū)有一個(gè)圖書(shū)館，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)到小區(qū)的圖書(shū)館去看書(shū)。

走進(jìn)圖書(shū)館，就聞到了一陣書(shū)的清香，圖書(shū)館就是書(shū)的海洋，各種各樣的書(shū)都在這里。

圖書(shū)館有一排排的書(shū)架，一層層書(shū)架上面放滿了書(shū)，有厚的，有薄的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。

在圖書(shū)館，我還會(huì)叫上我的好朋友來(lái)一起看書(shū)，一起玩游戲。每一次我們都會(huì)第一個(gè)來(lái)到文化區(qū)，這里有很多文學(xué)書(shū)籍，我們都會(huì)開(kāi)心地看起來(lái)。我們玩的游戲呢，叫做“看誰(shuí)看的書(shū)最多”，每一次我都沒(méi)有贏過(guò)，所以我要認(rèn)真的看……

每當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界，我會(huì)和李白一起在祖國(guó)大好河山寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)；有時(shí)我又會(huì)和白雪公主、七個(gè)小矮人一起在冰天雪地里玩耍；我還知道了指南針、火藥、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明，我還了解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的小道理……

我喜歡圖書(shū)館，這是我成長(zhǎng)的地方。我說(shuō)了我的樂(lè)園，那么你的樂(lè)園在哪里呢，快和我講一講吧。

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇28

小小陽(yáng)臺(tái)，是我的樂(lè)園。

今年春節(jié)是一個(gè)特別的日子。有一種新型冠狀病毒，正在四處傳播，的防控，就是待在家里，少出門(mén)。家里我喜歡的地方就是小小的陽(yáng)臺(tái)。

每當(dāng)走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，往椅子上一坐，陽(yáng)光照射著我，渾身暖暖的，那叫一個(gè)舒服。然后拿起一本書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里，真是一種享受！

我看過(guò)很多書(shū)，比如《寶蘆的&39;秘密》、《綠野仙蹤》、《米小圈上學(xué)記》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦?lái)》……我最喜愛(ài)的還是《米小圈上學(xué)記》，因?yàn)樗偰軙r(shí)刻把我逗笑，里面的漫畫(huà)幽默風(fēng)趣，還能教會(huì)我寫(xiě)日記。

在陽(yáng)臺(tái)這個(gè)小小的樂(lè)園里，我還喜歡背古詩(shī)，我可以大聲地朗讀，還可以不時(shí)地走來(lái)走去，學(xué)著古人的樣子搖頭晃腦的朗誦，因?yàn)闆](méi)有人笑話我，我想怎么來(lái)就么來(lái)。

小小陽(yáng)臺(tái)，我喜歡你，你就是我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇29

在我小時(shí)候，爺爺家院墻外有一片菜地。菜地雖然不算太大，但麻雀雖小五臟俱全……那就是我兒時(shí)的樂(lè)園。

菜地的北面是整個(gè)院墻，爺爺在院墻下種下了爬山虎，春夏秋爬山虎都攀在院墻上，就像一道綠色的屏障。院墻腳下，種著牡丹和芍藥，每年四五月份，它們就會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放。爺爺告訴我，牡丹只有和芍藥在一起才能開(kāi)放，反正我是分不出來(lái)。菜地的最南面爺爺栽了很多籬笆，挨著籬笆種下了薔薇，既美觀又安全。菜地東面也有一面墻，不是很高，爺爺就在墻下種下了絲瓜，夏秋時(shí)節(jié)絲瓜就會(huì)爬上墻頭。菜地最西面是一撮竹子，春天一到竹筍就像頑皮的小娃娃從地下探出頭來(lái)，嫩嫩的，不久就長(zhǎng)高了……

剩下整個(gè)地的中央自然就是菜了，有爬架的黃瓜、豆角、蕓豆，也有茄子、西紅柿、油菜、韭菜等。不同的季節(jié)，爺爺就會(huì)把不同的種子撒進(jìn)土里，等待它們發(fā)芽。

春天，爺爺還會(huì)買(mǎi)幾只小雞和小鴨子散養(yǎng)在菜地里。我當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣就是和小雞、小鴨子捉迷藏了。

這就是我小時(shí)候的樂(lè)園，在大自然中自由玩耍，多么快樂(lè)呀!

我的樂(lè)園作文四年級(jí)下冊(cè)例文篇30

家鄉(xiāng)的小河靜靜的，那里風(fēng)景迷人，是我的樂(lè)園。

小河兩岸是碧綠的小草，放眼望去，就像大地穿上的一件新衣裳。小草長(zhǎng)得高過(guò)我的腳后跟，微風(fēng)輕拂，小草就彎下了腰，草碰到我的腳，仿佛在給我撓癢癢呢！讓我忍不住在上面坐著、躺著、甚至還在上面打幾個(gè)滾兒。草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)出了五顏六色的小花，粉紅的、淡紫的、潔白的、金燦燦的，十分奪目！花兒的清香與美麗不僅招來(lái)了許許多多的蜜蜂來(lái)采蜜，還引來(lái)了各式各樣的蝴蝶來(lái)飛舞，真是給這里增添了無(wú)限生機(jī)。

河水潺潺流動(dòng)，那么清亮，那么平靜，猶如一條碧綠的腰帶！

春天的.時(shí)候，我和姐姐來(lái)到河邊放風(fēng)箏，我拿著線，姐姐拿著風(fēng)箏，我快速地跑，當(dāng)風(fēng)兒吹起來(lái)的時(shí)候，我便放長(zhǎng)了線，當(dāng)風(fēng)箏越飛越高，我便感覺(jué)我也飛起來(lái)了……

這就是我的樂(lè)園，這里又美麗、又好玩，我深愛(ài)著它。