一篇成功的作文需要有一個(gè)明確的主題和目的，所有內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這個(gè)主題和目的展開，從而讓讀者更好地理解和接受作者的表達(dá)。優(yōu)秀的四年級(jí)作文素材描寫應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)四年級(jí)作文素材描寫的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

四年級(jí)作文素材描寫篇1

有一天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)下雪了，那時(shí)我在想：為什么會(huì)下雪，雪時(shí)怎樣形成的？后來，我在網(wǎng)上查到了一些資料，為什么會(huì)下雪，是因?yàn)槎鞖鉁睾艿停孛娴臏囟纫捕荚诹愣纫韵拢呖赵茖拥臍鉁匾虼烁土耍浦械乃梢灾苯幽杀Ъ靶⊙┗ǎ@些小雪花增大到相當(dāng)程度時(shí)，氣流就托不住它了，就會(huì)從云層里掉到地面上來，這就是下雪，而雪是冰云由微小的冰晶組成的。

通過這些資料，我知道了不少的知識(shí)，不過，我還想知道為什么雪球越滾越大？之后，我有上網(wǎng)查到了一些資料，雪球越滾越大的原因是：雪花在有少量游離態(tài)的水分時(shí)容易粘結(jié)，而在太冷時(shí)則有少量游離態(tài)的水分，我知道了以后，我對(duì)雪越來越感興趣了，我想每天都找一些關(guān)于學(xué)的知識(shí)，在更深了解雪，以后把這些關(guān)于雪的奧秘和知識(shí)告訴別人。

了解學(xué)的知識(shí)后，我發(fā)現(xiàn)了這真是一個(gè)奇妙的世界。

四年級(jí)作文素材描寫篇2

好幾次聽天氣預(yù)報(bào)說要下雪了，不過一直沒下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來，我們問趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說：曹老師說過了，你再不回來，一中午都別回來。但是他還不聽話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來。曹老師說：你先睡覺。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。

四年級(jí)作文素材描寫篇3

身高一米五，烏黑油亮的頭發(fā)，一雙銳利的、炯炯有神的大眼睛。這雙眼睛還可以騙人呢!只要在學(xué)習(xí)班里聽到一些“過時(shí)”的信息時(shí)，“騙人”就開始了：放一本書在桌子里，翻開，然后正目光放在前臺(tái)上，余光則放在書上。不過過個(gè)一分鐘你就要聽，不然一個(gè)問題答不上來就吃不了兜著走了。

這樣子的外表一定讓你們覺得我是一個(gè)文靜的男孩吧?其實(shí)不然。我是一個(gè)活潑的男孩，我的活潑可以超出你的想象!

在打籃球的時(shí)候，那就很靈活了。隊(duì)友們被包圍的時(shí)候，我還在外面找機(jī)會(huì)。估計(jì)包圍的人沒有注意到后面有個(gè)人吧!隊(duì)友把球一扔，被我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟尤胧种校瑢?duì)手們包了過來，我往后背一扔，隨后再蹲下，接住，扔給隊(duì)友。球從他們的頭頂上飛過，一個(gè)對(duì)手想要去接，沒接到。他們又去包圍了，正好在籃球架下，好時(shí)機(jī)!我趁機(jī)繞到對(duì)手左方，隊(duì)友把球一扔，沒想到他們接住了。我又一個(gè)“扣球”把球從他們手中打下來。又一個(gè)“猴子摘桃”把球拿了過來。一個(gè)投籃，那球在球筐上滴溜溜地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了五六秒之后，才翻進(jìn)去，進(jìn)啦!

打羽毛球的時(shí)候，那就很勇猛了。我擺好姿勢(shì)，握好球拍，用力一跳，使勁一揮，羽毛球快速地飛了回去。可是對(duì)方不依不饒，輕輕地打了一下，飛過了她的界限，差點(diǎn)就掉到我的界限的地上了。我一個(gè)三連打，只見羽毛球又像隕星一樣飛了回去。

在踢足球的時(shí)候，就很有趣了。這是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我和朋友在他的小區(qū)里玩，正好，這個(gè)小區(qū)旁邊有一個(gè)小足球場(chǎng)。找了幾個(gè)人，分好隊(duì)，開始比賽!我喜歡在旁邊找機(jī)會(huì)。反正只有一個(gè)守門員注意我，也沒什么大不了的。突然，一個(gè)足球朝我滾了過來，隨即我又看見一群人在追趕足球。我一個(gè)起身，一沖，可還是太慢了，球被對(duì)方搶走了。一踢，球門中是中了，可是踢到了足球門的門框上。隊(duì)友一齊跑上去，把球又踢給了在足球門旁邊的我。我一使勁踢，可惜被守門員擋回來了。不好，對(duì)方?jīng)_過來了!哎，聽天由命!我用力一踢，竟然中了!

我的愛好也多：書法、跳繩......不過，我最愛的還是看書。有一次到飯點(diǎn)了，我還在門口的書店捧著一本書看著。結(jié)果被媽媽揪回去一頓批評(píng)。

我也有許多不足。但目前我還是改不了粗心這個(gè)毛病。希望大家能幫助我改掉這個(gè)壞毛病。

這就是我，一個(gè)活潑、愛看書且又粗心的小男孩。

四年級(jí)作文素材描寫篇4

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，我像以往那樣在前門等候爸爸。突然，我看到了一個(gè)身影，細(xì)看才知道，原來是我們小區(qū)里的劉維至。我問他去哪里？他說自己走回小區(qū)，我有一些驚訝，于是冒昧地問了一句：“我能和你一起走回家嗎？”他說：“當(dāng)然可以！你先打電活問你爸爸吧。”我撥通爸爸的電活，爸爸知道我要自己走回小區(qū)也很吃驚，向我叮囑了好幾句，才同意的。

我與他歡快地走在小路上，走到星河丹堤時(shí)，劉維至對(duì)我鄭重地說：“一定要緊跟著我，別問為什么？”由于我第一次走，我像一只忠誠(chéng)的獵犬緊跟著他。他打手勢(shì)讓我跑，我就乖乖地跑。我們跑到了高架橋下，劉維至對(duì)我說：“旁邊是公路怕你受險(xiǎn)，帶你走這邊，但你也小心點(diǎn)，這邊的路比較陡峭，比較難走。”

過了高架橋，劉維至又對(duì)我說：“這邊沒有人行道，小心一點(diǎn)！”

我一邊聽著劉維至的提醒小心地走著，一邊加快回家的速度。往日，路旁那許許多多的樹木從車窗一晃而過。今天，我清楚地看到了生機(jī)勃勃發(fā)花草樹木。雖然已是冬天，但是有些花還是開得很燦爛，著讓我感到很驚訝。

到離家最后一個(gè)交叉路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好像多了一個(gè)空氣清新器，心想怪不得現(xiàn)在空氣那么清新，好奇的我想靠近聞一聞，看一看。只聽見劉維至說：“別去……”好奇心驅(qū)使我非要去看個(gè)究竟不可。當(dāng)我剛靠近時(shí)，就聞到了一股猶如從垃圾場(chǎng)里發(fā)出的臭味。那真的是我從沒聞過的臭，我難受極了，后悔不聽劉維至的話。劉維至見了，哭笑不得地說：“都說別去，你就是不聽，這下可好了……”。幸好，離家還有一兩百米的地方，花開得鮮艷，美麗極了。看到如此美麗的花，心里也沒那么難受。

不久，我就到家了。我不敢相信，竟然走路回到家了！這次與劉維至走回家真難忘呀！我既欣賞了路邊的美景，又吸取了教訓(xùn)——人生路上要聽朋友的勸告，才不會(huì)吃虧。

四年級(jí)作文素材描寫篇5

啊，今天是春節(jié)。

“喂，小子起來了”我揉了一下朦朧的睡眼一看9點(diǎn)30了比日常晚了3小時(shí)，哎為了守歲昨天1點(diǎn)才睡，不過今天是春節(jié)我今終于不用學(xué)習(xí)半天了可以休息了。

今天可以玩什么電腦了先看電影蝙蝠俠看了有一個(gè)小時(shí)在去玩游戲，11點(diǎn)了只能停下了去玩手機(jī)剛拿上手家長(zhǎng)就來叫我們吃飯了吃了一盤餃子下午我和哥哥一人一個(gè)手機(jī)去打游戲“全民飛機(jī)大戰(zhàn)”打完游戲我感到有一些無聊不像我上一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)新年總是在盼星星，盼月亮地?zé)o限的期待中，珊珊來遲的。那個(gè)時(shí)候，新年的味道特別的濃厚，特別的耐人尋味。有連串的炮聲；有紅艷新奇的對(duì)聯(lián)；有新年特色的年糕、花糕，是希望能過得一年比一年高吧！還有為新年的第一天精心準(zhǔn)備的新衣裳；當(dāng)然最為關(guān)注的還是那一個(gè)個(gè)并不厚實(shí)的紅包。有了這些才會(huì)體會(huì)到新年的味道，除夕那天晚上，真可以說是咱們中國(guó)的狂歡節(jié)。那天晚上，一般都是要敖個(gè)通宵的。一家人圍坐在電視旁，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，共同在一起等待著新年的鐘聲響起，共同鳴炮慶賀這激動(dòng)人心的時(shí)刻。在初一這天，天還剛剛亮就開始相互拜年，盛上一碗過年的餃子送給長(zhǎng)輩們嘗嘗。

啊過年春節(jié)我好想念以前的春節(jié)，不過現(xiàn)在也還可以。

四年級(jí)作文素材描寫篇6

從1949年10月1日至今，時(shí)間已經(jīng)過去70年了。這70年的時(shí)間真的讓我們祖國(guó)的一切都發(fā)生了巨大的變化。回首這70年，中國(guó)人民走得每一步都是步履蹣跚的，每走出一步都是突破了巨大的阻礙才能踏出去的。看完這期的《開學(xué)第一課》后，我不僅對(duì)我們祖國(guó)在這70年以來讓中國(guó)人民的衣食住行變化而感到自豪，我更為我們中國(guó)現(xiàn)在在外交方面的變化而感到驕傲!

“弱國(guó)無外交”，“落后就要挨打”這一條條血一樣的教訓(xùn)折射出了我們中國(guó)當(dāng)年所受到的屈辱，轉(zhuǎn)換至今日，中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大到不容他國(guó)輕易欺負(fù)了，中國(guó)話不會(huì)再被忽視，中國(guó)在世界上已經(jīng)占有一定的地位了，這70年來的成長(zhǎng)讓中國(guó)看到了世界，也讓世界看到了中國(guó)!

四年級(jí)作文素材描寫篇7

除夕是農(nóng)歷中一年的最后一個(gè)晚上，在這一天，人們合家團(tuán)圓，辭舊迎新，還有很多風(fēng)俗習(xí)慣。

首先就是年夜飯，這年夜飯是迎接新年的最后一頓飯，可大有講究。在中國(guó)，特別是在北方，年夜飯的主角當(dāng)之無愧就是餃子了。全家老小一起和面、搟皮、包餡、下鍋……不一會(huì)兒，見證全家團(tuán)圓的餃子就出鍋嘍!咬一口，里面的餡料五花八門，各種時(shí)令蔬菜、肉類、蛋、海鮮“盡在口中”，美味極了。而且餃子“餃”還與“交”諧音，象征著團(tuán)圓的意思。另外，餐桌上還少不了形似金元寶的蛋餃、與“高”諧音的年糕、與“富裕”諧音的豆腐魚湯和一大桌豐盛的大餐。不僅味道好，而且還非常吉利。

除夕還有大掃除的習(xí)俗。因?yàn)楹笠惶炀褪切履甑谝惶炝耍猿σ欢ㄒ劝鸭依锢锿馔舛记謇硪槐椋⒁鈹[脫貧窮。這其中還有一段傳說：據(jù)說，古代神話中的顓頊的兒子非常懶惰，身上穿著破破爛爛的衣服，吃飯卻要吃不少，在除夕夜，他又餓又凍，就死了。于是，后人就都在除夕這一天大掃除了。

當(dāng)然，還有拜年、貼春聯(lián)、放爆竹等習(xí)俗。除夕是我們的祖先傳承下來的節(jié)日，是中華民族特有的。我們一定不能讓這些節(jié)日消失，要一代一代繼續(xù)傳承下去!

四年級(jí)作文素材描寫篇8

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的山村，這里四季如畫，美不勝收，但是春天的家鄉(xiāng)才是最美的，不信我?guī)銈內(nèi)ッ利惖闹参飯@看看。

春天的植物園，花團(tuán)錦簇。你看，那一棵棵正盛開著粉色花朵的桃樹，幾百上千棵連成一片，就像桃花的海洋。繼續(xù)往前走，忽然飄來一陣清香，回過頭來，原來芒果樹的花已經(jīng)開滿了枝頭，一串串芒果花像一個(gè)個(gè)金字塔掛在樹上。這時(shí)飛來幾只小鳥，它們?cè)谥︻^上跳躍，唱著歡快的歌曲。植物園里還有美麗的玫瑰園，這里盛開著紅色的、橘色的、粉色的玫瑰，非常漂亮。一陣微風(fēng)吹來，玫瑰擺動(dòng)著身子，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。遠(yuǎn)處傳來“嘩嘩”的聲音，原來是奔流不息的右江，它唱著歡快的歌曲向遠(yuǎn)處奔去。我仔細(xì)一聽，它唱的原來是“春天真美”的歌曲。

春天，最開心的就是孩子們，因?yàn)橐坏街苣笕藗兌枷矚g帶著孩子到植物園里玩耍。男孩子在青青的草地上追逐打鬧，女孩則在花叢中捉蝴蝶，或者擺出漂亮的姿勢(shì)拍照，歡樂的笑聲響遍整個(gè)植物園。

我愛家鄉(xiāng)美麗的春天。

四年級(jí)作文素材描寫篇9

今年春節(jié)前，我和爸爸、媽媽回老家過年，奶奶家養(yǎng)了幾只雞，后來發(fā)生新冠疫情疫情，我們被困在了老家，奶奶的母雞也吃得差不多，最后還是我哭著留下了一只老母雞。

我給這只老母雞取名叫大黑，大黑除了嘴和腳是黃色的，其他地方全是黑色的，黑得很純正。她的眼睛圓溜溜的，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。

大黑比較胖，看她走路一搖一擺的，總感覺她的小細(xì)腿撐不起她龐大的身體。真叫人擔(dān)心。

到了下蛋的時(shí)候，它就會(huì)咕咕叫，唱起自己最喜歡、最動(dòng)聽的幾首歌，好像在和全世界的人分享自己下蛋的快樂和喜悅。

我還給大黑練出了一身好功夫，那就是飛行，每次我把她關(guān)在一米的高墻內(nèi)，她都會(huì)飛出來。

你知道我是怎樣讓大黑學(xué)會(huì)飛的嗎？每天大黑餓了的時(shí)候，我就把食物放在一米高的墻上，如果大黑想吃，就得飛上去！她為了食物練就了“飛檐走壁跳懸崖”的本領(lǐng)。

有時(shí)也會(huì)摔下來，可是她從來不放棄，依舊向上飛。我無數(shù)次為她點(diǎn)贊！

我真的很喜歡這只母雞朋友——大黑。

在這段特殊的時(shí)光里，你給我的生活帶來了無窮的樂趣啊！

四年級(jí)作文素材描寫篇10

我的媽媽今年37歲，屬鼠，有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下有一張能說會(huì)道的大嘴巴。

媽媽雖然很漂亮，但她也很愛嘮叨。比如每天早上，我正在睡夢(mèng)中，媽媽就悄悄的來到我的房間門口，把門打開走到我的身邊，心想：看我怎么收拾你。然后大叫一聲：“馬浩洋，快起床，馬上要遲到了。”而我就會(huì)說：“好了好了，媽媽，我這就起床。”

媽媽不僅愛嘮叨，而且還疼愛我。記得還有一次，我晚上回家睡覺時(shí)突然發(fā)起了高燒，怎么也退不下，但爸爸不在家，媽媽只好一個(gè)人照顧我，媽媽一會(huì)熱毛巾為我擦身體和頭，一會(huì)為我量體溫，一會(huì)給我喂水喝，跑前跑后，直到燒退了下來，媽媽才放下心來，趴在我的床邊睡著了。

媽媽有時(shí)候還是一個(gè)手機(jī)迷。白天我不在家時(shí)她就看，下午放學(xué)后才不看了。媽媽，手機(jī)看時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)視力不好哦，希望您能少玩會(huì)手機(jī)哦。雖然如此，我還是很喜歡我的媽媽。

我喜歡我的媽媽，我想對(duì)您說：“媽媽我愛您！”

四年級(jí)作文素材描寫篇11

在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現(xiàn)在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。

夏天，烈日炎炎，樹上的知了唱個(gè)不停，我忍著烈日回到家，只見媽媽早已準(zhǔn)備好了我最愛吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡(jiǎn)直就是天下之美味呀！

這時(shí)，奶奶走過來，見我吃的高興就說：“悠著點(diǎn)兒，當(dāng)心你肚子長(zhǎng)出西瓜來。”我一怔，奇怪地問：“奶奶，為什么說會(huì)長(zhǎng)出西瓜來？”奶奶又一本正經(jīng)地補(bǔ)充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營(yíng)養(yǎng)成分呀！”我聽了奶奶的話，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)西瓜來，過了幾天，媽媽又買來一個(gè)西瓜，當(dāng)時(shí)我看著切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜，就站在旁邊，望著媽媽剛切好的.西瓜。這時(shí)，媽媽從廚房里來了，見到我呆呆地望著西瓜，感到奇怪。

可是她沒有來管我，過了一會(huì)兒，媽媽依然見我望著西瓜，就好奇地問：“你呆若木雞地看著西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說：“奶奶說再吃的&39;話，我肚子里就會(huì)有更多的西瓜。”說著說著，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜

童年是有趣的，童年是充滿家人關(guān)愛的，童年是快樂的，它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了我的世界。

四年級(jí)作文素材描寫篇12

我的好朋友是霍春旺。白凈的臉是長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，一笑起來就瞇成一條線。他是我的好朋友，也是我在班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們相互之間發(fā)生過很多事情。

有一次在一個(gè)陽光光明媚的早晨，我早早的來到了學(xué)校。我走進(jìn)教室，走到自己的座位前，我發(fā)現(xiàn)霍春旺的書包還在，可是他人已經(jīng)無影無蹤了，我小心翼翼的把書包放在椅子上，正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，霍春旺從桌子里鉆了出來，我納悶的問：“霍春旺你在干什么呢？”霍春旺滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“我在找我的鐵尺呢！”我聽完二話沒說彎下腰幫霍春旺找了起來我仔仔細(xì)細(xì)的尋找，可是桌子下面，書包里面左左右右都找遍了，就是不見鐵尺的蹤影，自言自語的說：“鐵尺啊，鐵尺你好象在跟我們玩捉迷藏似的，怎么就不出來呢？”正在這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，看見椅腿上有一個(gè)大洞，里面有把尺。我驚喜的說：“找到了。”“在哪？”霍春旺急切地問。我不緊不慢地說：“在桌腳里面。”霍春旺看了看，又哭喪著臉說：“可是怎么拿出來呢？”我先試圖用手摳看能不能摳出來可是我試了可是不行。我走回來又走過去，最后我靈機(jī)一動(dòng)我把尺拿了出來。

同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，這樣朋友的關(guān)系才能更上一層樓。

四年級(jí)作文素材描寫篇13

同學(xué)們，語文課本第四單元作文，“文明只差一步”，這是一篇漫畫作文。

星期二的下午，小紅和小剛一起走在放學(xué)回家的路上，小紅和小剛看到街道邊的垃圾桶外面堆滿了很多垃圾，蚊蠅亂飛，而且還臭氣熏天，小紅說：“這是誰不講文明，亂倒垃圾，污染環(huán)境，都走到垃圾桶旁邊了，還懶得彎腰，把垃圾倒在外面，真沒有公德。”說完小紅不怕臟，彎著腰把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，小剛從書包里拿出了紙和筆，寫了一則廣告——“文明只差一步”的標(biāo)牌，貼在垃圾桶上，告訴那些不講道德，不講文明的人，現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有這樣的人，不管是街道、小區(qū)和學(xué)校就有人很隨意地把垃圾往地上一倒，污染不污染環(huán)境誰也不管，可是，大家為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢？

通過這個(gè)漫畫，讓我領(lǐng)悟出一個(gè)道理，文明靠大家來遵守，文明就在我們身邊，其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都做到了講文明，我們的家園會(huì)更加美好!

四年級(jí)作文素材描寫篇14

我想設(shè)計(jì)一個(gè)智能水杯，它長(zhǎng)什么樣呢？它有什么功能呢？讓我來告訴你吧！

我這個(gè)水杯，特別神奇，別看它外表和別的水杯一模一樣，但它比別的水杯厲害一百倍！

這個(gè)神奇的水杯外表和別的水杯一樣，但它的身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，你把水倒在水杯里，按下紅色按鈕，水會(huì)變成可口可樂；第二個(gè)按鈕是白色的，按一下水會(huì)變成牛奶；第三個(gè)按鈕是黃色的，按一下水會(huì)變成橙汁；第四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按一下水會(huì)變成藍(lán)莓汁。如果你還不夠的話，可以語言告訴它，你想要什么，它就會(huì)變成什么，只有你想不到的，沒有它做不到的！但是，你必須先輸入自己的指紋，才能進(jìn)行后面的程序。

如果你上學(xué)或工作快要遲到了，你就對(duì)著這個(gè)神奇的水杯說：“變大，變大，變大，變汽車！”它就會(huì)立刻變成汽車，進(jìn)入汽車，你只要對(duì)它說你要去哪，它就會(huì)用光的速度帶你過去！

怎么樣，是不是很神奇！

這么神奇的水杯，你是不是特別想要？不過現(xiàn)在還沒有，讓我們一起期待吧！

四年級(jí)作文素材描寫篇15

我好像在四年級(jí)的時(shí)候，爸爸一般不在家的周末，媽媽都會(huì)讓我專門搟餃子皮。要知道，我可是像爸爸學(xué)的，又快又好，如果我心情好，我搟的餃子皮又好又圓；反之，我搟的餃子皮又薄又方壓根包不成餃子。

我最愛吃的餃子是我搟餃子皮，媽媽包，哥哥下的餃子。也許這是因?yàn)樽约杭胰嗽谝黄饎趧?dòng)，吃著自己的勞動(dòng)成果，肯定好吃了！但我更偏愛煮熟了但是被弄爛的餃子，因?yàn)槲腋矚g先吃肉，后吃皮；也許只要荒唐；不過，我有辦法。我只需要把餃子用筷子夾成一半，然后把肉跳出來吃就可以了。

我搟餃子皮，可不是語言能說清的。有時(shí)候我會(huì)玩一玩花樣搟皮，有時(shí)候也會(huì)玩我的專屬搟皮。我最喜歡就是一邊捏著壓扁的小面團(tuán)，一邊把棒子輕輕在小面團(tuán)轉(zhuǎn)一圈，幾圈下來，小面團(tuán)就變成了餃子皮。我可不希望媽媽找到餃子皮，于是惡作劇的把餃子皮隨手一扔，扔到了對(duì)媽媽來說的”天涯海角“。有時(shí)候我也會(huì)在媽媽來拿餃子皮的時(shí)候迅速把餃子皮藏在盆里，當(dāng)我把盆上的蓋子打開后，媽媽才找到。

搟餃子皮，多么有趣，成長(zhǎng)中，也許是我不可缺少的一課，也是我開心的一種娛樂活動(dòng)。

四年級(jí)作文素材描寫篇16

荀子曾說過：”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。“我們做人做事也是這樣。

有一次我和爸爸看自行車比賽，我看著運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都很威風(fēng)，長(zhǎng)大就想當(dāng)自行車運(yùn)動(dòng)員。爸爸知道了，笑著對(duì)我說：”你連自行車都不會(huì)騎還去比賽，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉—異想天開。“我聽了爸爸的話，很不服氣，對(duì)爸爸說：”咱倆下樓看看我到底會(huì)不會(huì)騎！“我和爸爸下樓了，一上車我就蹬了一陣，一下出去好遠(yuǎn)，爸爸緊張的在后面說：”慢點(diǎn)。“我聽了爸爸的話以為爸爸心虛了，心想為什么要慢呢，我贏定了。結(jié)果，”嘭“的一聲，我摔了一跤，膝蓋也破了。爸爸看見了說：”你連騎車的方法都不知道，不可能騎好的。“我聽了虛心向爸爸學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在已經(jīng)能上路了。

通過這件事，我知道了，訂下了目標(biāo)就要努力奮斗，不會(huì)的要虛心學(xué)習(xí)，不要光說，不然有再多目標(biāo)也沒用。

四年級(jí)作文素材描寫篇17

今天，我去外婆家玩，看到了濃濃的鄉(xiāng)村美景。

瞧，山上那一層層樓梯似的東西是什么玩意兒？哦，原來是梯田啊。山腳下，那挺拔的松樹真像邊防戰(zhàn)士一樣日夜守護(hù)著緩緩流淌的春水。呵呵，那鵝__的小草和零星的野花也趕來報(bào)到了。

田野上，農(nóng)民伯伯農(nóng)民伯伯哼著小曲，在翻耕農(nóng)田，心里期盼今年風(fēng)調(diào)雨順，是個(gè)豐收年。

太陽要落山了，山的半身腰處，太陽依然散發(fā)著金子般的光芒，仿佛再像人們揮手告別呢！

啊！好一派鄉(xiāng)村美景呀！

四年級(jí)作文素材描寫篇18

眾所周知，烏龜是一種爬得非常慢的動(dòng)物，跟蝸牛并列。我就養(yǎng)了這么四只“爬的慢”的烏龜，兩只中國(guó)龜，還有兩只來自國(guó)外的朋友——綠油油的巴西龜。

為了看一看烏龜爬的有多慢，我就請(qǐng)我的這四只烏龜朋友來一場(chǎng)“國(guó)際大賽”。瞧，我們國(guó)外的朋友——巴西龜1號(hào)首當(dāng)其沖，看它背著重重的殼，四腳粗得跟柱子一般，頭緩慢地伸出來，邁開沉重的步伐，就在我以為它一個(gè)小時(shí)才能爬動(dòng)一厘米的時(shí)候，它突然跑了起來，完全出乎我的意料，哎呦喂，這位來自巴西的朋友跑的挺快的嘛！看，我們的另外一個(gè)國(guó)際友人，巴西龜2號(hào)也不甘示弱，“沖”了出去，動(dòng)作麻溜地不要不要的。看來烏龜爬的也沒有我們想象的那么慢嘛！不過，我們的兩位中國(guó)選手怎么不沖呢？“嘿嘿，比賽時(shí)間馬上就要到啦，別發(fā)呆了，朋友！”在我的呼喚下，它們終于邁開了一步。再看看前面的巴西龜，咦，龜呢，2號(hào)巴西龜一溜煙工夫就爬到花盆下面了，1號(hào)巴西龜正在嘗試爬墻恢復(fù)自由。“國(guó)外的朋友，你犯規(guī)啦！”在我的強(qiáng)制修正下，它們不情愿地往終點(diǎn)跑去了。

我們?cè)賮砜纯粗袊?guó)選手，怎么跑了一步就停了。我把龜糧撒在它的前面，沒想到奇葩的中國(guó)龜完全不理睬，只管在“賽道”上睡著了？我彈了彈它，它居然一下就縮了進(jìn)去，唉，算了，由著它吧。這時(shí)候巴西龜1號(hào)已經(jīng)爬到了終點(diǎn)：架子底下，奪得本次大賽桂冠。

烏龜賽事到此結(jié)束，原來不是所有烏龜都跑得慢呀。我的巴西龜朋友，你完全可以和兔子比一比了！

四年級(jí)作文素材描寫篇19

寒假的一天，媽媽帶我去杭州海底世界觀看熱帶海洋魚。

我一踏進(jìn)海底世界長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，仿佛遨游在大洋深處。那體態(tài)優(yōu)雅的蝴蝶魚，陰險(xiǎn)狡詐的獅子魚，四四方方的木瓜魚，橫行霸道的炮彈魚和愛生氣的刺豚魚，以及許許多多奇特的熱帶海洋魚都無憂無慮地暢游在爭(zhēng)奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的海葵中，看得我眼花繚亂，好多次情不自禁地伸手去摸。

最丑陋的是獅子魚。它長(zhǎng)著一個(gè)丑陋的頭，大大的嘴巴，上唇短，下唇長(zhǎng)，模樣非常嚇人，像京戲里插滿小旗子的武生，又像一個(gè)披著蓑衣的老漁翁。獅子魚長(zhǎng)長(zhǎng)的背鰭中隱藏著劇烈的毒性，人一旦被螫就像打了一針毒劑，重者不治身亡，所以獅子魚被人們稱作海中的“毒蝎子”。而有趣的是，當(dāng)獅子魚全家外出“旅游”時(shí)，一旦遇到敵害，親魚的體內(nèi)就會(huì)釋放出一股吸力將幼魚緊緊地吸附在自己身上，然后逃之夭夭。看來，蝎子再毒，為人父母時(shí)還是可敬可愛的。

最神奇的是魔鬼魚。它是鰩魚中的一種。形狀像天空中飛翔的蝙蝠，體長(zhǎng)達(dá)7米，重20噸。頭上有角，叫“頭鰭“，左右兩翼是胸鰭，腹部雪白，鞭狀的尾巴在遨游時(shí)起平衡作用。它的兩只小眼睛深陷頭頂，而它的嘴鼻則長(zhǎng)在腹部，奇特的是它的嘴鼻連在一起呈“口”形。吃起東西來更特別，它把小魚吸入口中，一抿一抿地像沒牙的老婆婆在吃東西。

最華貴的是海象。它體長(zhǎng)45厘米，是熱帶淡水魚中的“巨無霸”。海象的頭部像蛇，背鰭和胸鰭很靠后，如一枚待發(fā)的魚雷。身體渾圓健碩，呈淺黑色，成長(zhǎng)過程中，尾部的紅色會(huì)逐漸加深，看上去儀態(tài)萬方，華貴異常。它喜歡跳，可躍出水面六、七米去捕食飛翔的小鳥。

多美麗的熱帶海洋魚啊！可是近年來人們亂捕亂殺海洋生物以及海洋的污染，已使許多海洋生物頻臨滅絕，而許多海洋生物正在存亡之間，因此，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋生物，讓它們與人類和平共處，讓世界更美好。

四年級(jí)作文素材描寫篇20

在每年的農(nóng)歷正月十五就是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。每到元宵節(jié)這一天，春節(jié)就算是真真正正的過完了。每到這一天，人們都會(huì)賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節(jié)，我都會(huì)吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。

元宵這個(gè)食品在中國(guó)也已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。因?yàn)樵菆A的，所以它代表著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國(guó)的人民最渴望團(tuán)圓，人們把這種情感融入到了食物之中。

每年元宵節(jié)，大街小巷都燈火通明。到處掛著燈籠，那一個(gè)個(gè)泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。

元宵節(jié)融入了中華的傳統(tǒng)習(xí)俗，與風(fēng)情。讓所有的人都重視起了中華的傳統(tǒng)文化，這樣才能使中華的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大，才能使中國(guó)一直保留著幾千年不變的文化。

四年級(jí)作文素材描寫篇21

話說在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)有一名學(xué)生，平時(shí)里也非常喜歡學(xué)習(xí)，但是就是有點(diǎn)“不著調(diào)”，經(jīng)常犯一些愚蠢的錯(cuò)誤。聽說遙遠(yuǎn)的國(guó)度有一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，這不，他就已經(jīng)踏上了遙遠(yuǎn)的征途。

跋涉不知多少萬水千山，也不知走過多少白天黑夜。拖著那疲倦的身軀，他已經(jīng)站在了數(shù)學(xué)王國(guó)的大門前。

“怎么看不見大門呢？”他已經(jīng)有些茫然了。

正在這剎那之間，一堵“墻”不知從什么地方冒了出來，嚇得他只打了個(gè)趔趄，心神已經(jīng)有些飄忽不定了。他定睛一看，“不是吧！這竟然就是那大門？”原來這大門上還有題，這可打了他個(gè)措手不及。

“在Rt△ABC中，∠A=90°，a=13cm,b=5cm,則第三邊長(zhǎng)c為？”

感情這數(shù)學(xué)王國(guó)的大門就這么容易敞開啊，他不禁心生感嘆。

“勾三股四弦五，這不侮辱人智商嗎？答案是12”他話音剛落，便自信地往前走，甚至連路都沒有看。

誰曾想，他一頭撞在了“墻”上？“這怎么可能？我的答案絕對(duì)精確啊，這門有問題吧？”他不禁大發(fā)議論。

“是你有問題吧?你算題不帶單位？還敢侮辱我們數(shù)學(xué)王國(guó)，真應(yīng)該把你關(guān)到大牢里！”一道古老的聲音傳了過來，響徹云霄。

他一臉的愕然，手中的演草紙掉到了地上。

正在這短短的一陣呼吸之際，他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處那伸手不見五指的黑暗之中，遠(yuǎn)方似乎有一束若隱若現(xiàn)的.光束。

這光束仿佛指引了他前進(jìn)的希望。“天無絕人之路，哈哈，還有出去的機(jī)會(huì)”，他不禁仰天大笑，可真是“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”啊！

上天給了他第二次機(jī)會(huì)。可是一看這題，他似乎更加猖狂了一些。

“請(qǐng)說出二次根式、偶次冪、絕對(duì)值都具有的特征”那曾經(jīng)帶給他不祥的聲音再次出現(xiàn)。

他一聽到題，逃出生天的機(jī)會(huì)似乎渺茫多了。在他思考的時(shí)間里，空氣似乎停滯了，自己也仿佛能聽到自己那凝重的呼吸。

“他們都是代數(shù)式嗎？不，太絕對(duì)化了；莫非都含有數(shù)字？好像偶次冪里也可以含有字母啊”

他，更加茫然了。

聯(lián)想到自己上課，再聯(lián)想到在家學(xué)眾享教育的情景。一束靈感似乎瞬間貫穿了他的腦子。“非負(fù)性！”自信的答案脫口而出。

“恭喜你，回答正確，可以從大牢中解脫了”那古老的聲音再次傳了過來，但是比以前卻更祥和一些了。

他，總算解脫了。在回到正常世界的路上，他在規(guī)劃著，規(guī)劃著回到家之后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

（這是我第一次以第三人稱寫數(shù)學(xué)故事，并且將前幾天預(yù)習(xí)的下冊(cè)知識(shí)融入到了其中。如有錯(cuò)誤，歡迎您指點(diǎn)一二！）

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