作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式，是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。四年級(jí)的作文描寫秋天怎樣寫才正確？接下來(lái)給大家整理四年級(jí)的作文描寫秋天，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇1

秋天到了，站在校園里仰望天空，天空一碧如洗，就像一片藍(lán)色的海洋。

一陣風(fēng)吹過(guò)，校園里鋪上了一層樹(shù)葉，樹(shù)葉的顏色各不相同，有黃色的、淺綠色的……

下課了，我在草場(chǎng)上慢慢地走著，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)一朵朵小花，有時(shí)我的腳步聲還會(huì)驚動(dòng)螞蚱。花壇里種著美麗的月季花，一陣風(fēng)吹過(guò)，月季花的芳香溢滿了整個(gè)校園。

秋天的校園真是一幅美麗的水彩畫，我愛(ài)秋天的校園。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇2

秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開(kāi)的，一般都是米黃色的銀桂。

桂花有四片花瓣，像一個(gè)四瓣飛鏢，又像一架風(fēng)車，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個(gè)個(gè)小勺子，只不過(guò)每個(gè)小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。

桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹(shù)種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時(shí)節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。

秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來(lái)桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹(shù)下談情說(shuō)愛(ài)，瞧他們一對(duì)對(duì)，手拉著手，那大男孩時(shí)不時(shí)地朝女孩吹一口氣，弄得對(duì)方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當(dāng)真是比這桂花兒還好看呢！當(dāng)然，還少不了孩子們，他們?cè)诠鸹ㄤ伋傻奶烊坏靥荷匣虺灾鸹ǜ猓蜃分鸫螋[，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

誰(shuí)能把秋天留住？讓那千千萬(wàn)萬(wàn)朵桂花繼續(xù)甜進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心里。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇3

秋天，悄悄地來(lái)了，今天，我又來(lái)到了田野里，尋找秋天的腳步。

秋媽媽忙著給樹(shù)木披上了金裝，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像獨(dú)舞演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，又飄飄搖搖的落下。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的金毯，

桂花盛開(kāi)了，它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊。然后又由幾朵小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上。枝頭像灑滿了碎小的金子，一股股清香沁人心脾。

桂花開(kāi)得如此歡，菊花自然也不甘示弱。菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。

那些種在路邊的橘樹(shù)，像愛(ài)撒嬌的少女似的，懶懶地把長(zhǎng)臂似的枝條伸在路上，枝條上結(jié)滿了早紅柑橘，行人稍不注意撞上它們，立即晃動(dòng)起來(lái)，想起悅耳的輕音樂(lè)似的聲音，一陣陣異常馥郁芬芳的香味也撲入心脾。

秋姑娘的腳步還在繼續(xù)，我的游歷也沒(méi)有結(jié)束。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇4

秋天來(lái)了，我們的校園變得更加美麗了。

校園的中間有一個(gè)小花園，花園的中間有一個(gè)叫愛(ài)之歌的雕塑。上面有一位女老師一只手中拿著一本書(shū)，另一只手放在小朋友的身上，好像是在說(shuō)悄悄話。雕塑前面是柿子樹(shù)，柿子樹(shù)有的大，有的小，樹(shù)上的柿子有的黃、有的綠。有的幾個(gè)圍在一起，像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話，有的排成一行像一排小朋友在安靜的升國(guó)旗，有的藏在葉子后面，像害羞的小女孩。

雕塑的北面是小池塘，小池塘里有些美麗的小魚(yú)，小魚(yú)在水中歡快的玩耍。雕塑的西面有一棵高高的大樹(shù)，好像一把大綠傘，從大地上升起。雕塑的東面是一個(gè)葡萄架，葡萄架上還有一串串紫色的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣。

我喜歡校園的秋天，校園的秋天真美啊!

四年級(jí)的作文描寫秋天篇5

秋天，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，校園的秋天也就來(lái)了。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的樹(shù)枝高得好像可以碰到天，樹(shù)葉很大，像許多的小腳丫。旁邊環(huán)繞著五顏六色的小花，有紅的，紫的，藍(lán)的……像香樟樹(shù)彩色的裙子。秋風(fēng)吹來(lái)，枝頭不時(shí)撒落幾片樹(shù)葉，像飛舞的蝴蝶。

往里走，一幢幢教學(xué)樓立在校園里，漫步校園，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。穿過(guò)教學(xué)樓，是一片寬闊而平坦的大操場(chǎng)。瞧！同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽呢！只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神飽滿、生龍活虎。一開(kāi)始藍(lán)隊(duì)，可是到后來(lái)紅隊(duì)超過(guò)了藍(lán)隊(duì)，紅隊(duì)勝利了，大家歡呼雀躍，一下子擁到紅隊(duì)旁邊，高興地吶喊著！

啊！秋天的校園真美啊！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇6

秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香怡人;不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱;也不像冬天那么潔白美麗……但，在我的心中，它卻是最美的。

秋天來(lái)了，天高云淡，清爽宜人。一群大雁向南方飛去。它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒又排成個(gè)“一”字，還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，好像在說(shuō)：“明年再見(jiàn)！明年再見(jiàn)！”你看那山坡上的果樹(shù)，結(jié)了紅彤形的果子，像燈籠一樣掛滿了枝頭，惹人喜愛(ài)。那一串串晶瑩剔透的葡萄像寶石一樣掛在葡萄架上，讓人看得口水直往下流。那些成熟的莊稼黃澄澄的，讓農(nóng)民伯伯們樂(lè)得合不攏嘴。

秋天的圖畫真美啊！我愛(ài)秋天，這絢麗多彩的季節(jié)，這果實(shí)豐收的季節(jié)！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇7

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇8

秋天，一個(gè)令人遐想的名詞。正當(dāng)它踏著舞步來(lái)到時(shí)，一切都處在夏日最后的忙碌之中。于是秋輕輕地用桂花香裹著一片片五彩繽紛的樹(shù)葉信吹落人間。樹(shù)葉信上淡淡的寫著秋的溫暖的問(wèn)候，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)小小的禮物，送給大地。它們唱著快樂(lè)的歌，乘著桂花香的風(fēng)，把人們從夏日的回憶里輕輕喚回。人們便把這樣的樹(shù)葉叫做秋葉和落葉。

楓葉披著火紅和湖綠的風(fēng)衣來(lái)了；還有銀杏葉，搖著扇子的清風(fēng)來(lái)了；還有香樟，五彩的樹(shù)葉編織成一幅幅美麗的錦帛……

秋天的樹(shù)葉很快樂(lè)，因?yàn)樗S風(fēng)飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)著跳輕輕的舞；秋天的樹(shù)葉很憂愁，因?yàn)樗僖矡o(wú)法經(jīng)歷第二個(gè)春天；秋天的樹(shù)葉很幸福，因?yàn)樗癁榉柿希瑸榇髽?shù)獻(xiàn)上了一份心意；秋天的樹(shù)葉很從容，因?yàn)樗谷幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，要在剩下的時(shí)光里快快樂(lè)樂(lè)的，努力地展現(xiàn)秋的'風(fēng)貌；秋天的樹(shù)葉還很沉痛，因?yàn)樗鎰e這個(gè)世界，總是有著無(wú)限失落和悲哀……

秋葉是秋的預(yù)告，一則則“消息”不脛而走；秋葉是秋的記者，它四處勘查著，讓秋考慮是否應(yīng)該逗留下來(lái)；秋葉是秋送給大地的書(shū)簽，一張張雖小但精美；秋葉還是大地的被子呢，春天，花瓣是大地的被子，夏天，雨露是大地的被子，冬天，白雪是大地的被子，所以秋天，秋葉是大地的被子……

看起來(lái)，秋葉還是秋那無(wú)聲無(wú)息的日歷啊。如果秋葉無(wú)聲無(wú)息地消失了后，那就是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的冬天了……

四年級(jí)的作文描寫秋天篇9

當(dāng)太陽(yáng)照著，我不再感到火辣辣的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)我看到馬路上的行人從短袖換成長(zhǎng)袖的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)樹(shù)上的葉子漸漸變黃的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)我家的小狗不再?gòu)堉彀停轮囝^的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！當(dāng)我和爺爺去散步，我不再汗流浹背的時(shí)候，我知道秋天來(lái)了！

秋天就像一位老人，拖著沉重的步伐，慢悠悠的走來(lái)了。熬過(guò)了像一個(gè)頑皮孩子一樣的夏天，終于迎來(lái)了秋天！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，稻田里，稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯們高高興興的忙著收割。樹(shù)上，果子變得沉甸甸了，風(fēng)一吹，果子從樹(shù)上掉落下來(lái)。我最愛(ài)的蘋果也上市了，秋天的蘋果最香甜。

我愛(ài)秋天，愛(ài)它的金黃色，愛(ài)它的涼爽，愛(ài)它的豐收！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇10

秋天，是一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)。

秋天真是秋高氣爽，大雁南飛！你看大雁正排成人字向南方飛去，還有一大部分的葉子都變黃了，被風(fēng)輕輕一吹就落下來(lái)，猶如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡著了，等待明年春天再換綠色的衣服，絢麗多彩的小花都變黃了，只有菊花還在那曬太陽(yáng)。

秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！

田野里一株株水稻掛滿了金黃的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大地爺爺鋪的黃金色的地毯。有位老爺爺正拿著一把鐮刀，在辛辛苦苦地割著金燦燦的稻子，個(gè)個(gè)汗流浹背的.。秋天果園的果子熟了，一棵棵橘樹(shù)掛滿盞盞黃金色的小燈籠，蘋果樹(shù)上的娃娃在樹(shù)上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子樹(shù)，橘黃色的柿子形狀不大，掛在樹(shù)枝上，使人最愛(ài)，恨不得馬上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一會(huì)兒去摘橘子，一會(huì)兒去摘蘋果，會(huì)兒去摘柿子，摘了如幾筐。

秋天真是美啊！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇11

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇12

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇13

秋天來(lái)了，秋高氣爽，天高云淡，景色迷人。秋姑娘穿著一身金黃色的連衣裙從學(xué)校的門縫悄悄地鉆了進(jìn)來(lái)。

秋天的天氣雖然晴朗，但迎面吹來(lái)的風(fēng)卻使人感到陣陣的.涼意。一進(jìn)大門，你就會(huì)被那誘人的菊花吸引。菊花是五顏六色的，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，美麗極了!

四年級(jí)的作文描寫秋天篇14

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，天美，水美，田野更美。

田野里的莊稼都成熟了。一望無(wú)際的稻田，黃澄澄的稻谷笑彎了腰，一眼望去像是大地染上了顏色，一陣風(fēng)吹來(lái)稻谷隨風(fēng)起舞。高梁漲紅了臉，王米棒又大又粗，玉米娃娃脫下了綠衣服換上了金色的禮服，豆子好像要從豆媽媽的懷里蹦出來(lái)似的……

秋天的莊稼喜獲豐收，秋天的果園更是碩果累累。蘋果紅艷艷的，像小朋友們的笑臉，吃起來(lái)又脆又甜。葡萄架上茂密的葉子下面掛著一串串水靈靈的葡萄，紫色的像紫寶石水晶，綠色的像綠寶石。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿了枝頭，非常耀眼。桔子黃澄澄的，多的壓彎了枝頭。桃樹(shù)的每個(gè)枝叉都長(zhǎng)著幾個(gè)桃子，桃子形似一顆顆愛(ài)心粉里透紅，毛茸茸的很可愛(ài)。

秋天是豐收的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇15

一絲涼爽的風(fēng)把我心中的躁亂壓住了，不，是帶走了，它去得那樣徹底。秋天來(lái)了，我期待著盼望著的秋天終于來(lái)了。

“緩緩掉落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的天”，凄美的歌聲彌漫了整個(gè)房間，我把兩樣最喜愛(ài)的事物融合在了一起，剎那間，心中一陣莫名的感動(dòng)，這是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)。

葉的凋零若證明了樹(shù)的輪回，那么新芽就代表樹(shù)新的開(kāi)始，真正的結(jié)束才有真正的開(kāi)始，而秋給予葉的就是一種超越的美，美的讓人憐惜讓人傷感。突然記起“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話，我出生在充滿活力的夏天，真想以后能在秋天離開(kāi)人世，在這個(gè)令人感傷又傷感的季節(jié)美美地死去。

總?cè)滩蛔∫仡^看看過(guò)去，因?yàn)槲曳挪幌乱郧暗拿利愔匦麻_(kāi)始，也只有秋是果斷的理智的，她決定了誰(shuí)能收獲，誰(shuí)該放棄，誰(shuí)能喜悅，誰(shuí)又該哭泣。我探索不出她的智慧，因?yàn)樗拖耠准喌纳倥鸵挂粯由衩亍?/p>

你看，那一只只成群的大雁又要開(kāi)始新的旅程，秋說(shuō)，她將帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)溫暖的地方，沒(méi)有寂寞，只有無(wú)盡的快樂(lè)。你聽(tīng)，那金滔滾滾的麥田，隨著風(fēng)的旋律，搖曳著身子，跳著美的舞姿，秋說(shuō)，她要送她們一條燦爛無(wú)比的金色蕾絲裙，而不僅僅只是一身的綠。

秋，你踏著輕柔的腳步來(lái)了！

秋，我原與你攜手一起共舞！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇16

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，樹(shù)上的葉子、地上的小草，脫去了綠色的單衣，換上了__的外套，一跳一跳地到地面上去玩兒了，我們也漸漸地穿上了棉衣，加入這秋天的節(jié)奏。

天冷了，太陽(yáng)也不愛(ài)早起了，我們代替了太陽(yáng)的職務(wù)，早早地把這校園喚醒，雖然天還黑著，但是我覺(jué)得這一刻是很美的。看，那在黑暗中若隱若現(xiàn)的房子、樹(shù)木，四周還籠罩著一層薄霧，好像給校園又加入了一絲夢(mèng)幻！你看，太陽(yáng)來(lái)了。為這個(gè)校園拂去黑暗，帶來(lái)了新的一天，太陽(yáng)照在每個(gè)同學(xué)的身上、臉上，似乎是想讓同學(xué)們帶著陽(yáng)光、帶著溫暖來(lái)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。你看，陽(yáng)光照在墻角的一小團(tuán)蘑菇上，小蘑菇在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，好像也想為學(xué)習(xí)增添一絲美麗……

下午太陽(yáng)要回家了，他用那最后一絲陽(yáng)光照在那落葉上，似乎每一片葉子上都有一個(gè)金色的生命隨著微風(fēng)在跳動(dòng)……隨著太陽(yáng)的遠(yuǎn)去，這一切又開(kāi)始沉睡。這時(shí)月亮升起來(lái)了，她用那溫秀的目光看著正在趕往宿舍的同學(xué)們。

夜深了，一切都靜了下來(lái)，所有都在沉睡，為新的一天養(yǎng)足精神。

這就是秋天的校園！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇17

秋，悄悄的來(lái)了;風(fēng)輕輕的吹過(guò);葉徐徐的落下。秋天，是絢麗多彩的，而秋天的桂花樹(shù)卻是著豐收季節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。

俗話說(shuō)：“十里桂花香”。清晨，我漫步在荒蕪人煙的街道，一陣微風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我循著香味來(lái)到一棵桂花樹(shù)下。

它既沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有楊樹(shù)的高大，更沒(méi)有梧桐樹(shù)的粗壯;它有的僅是一個(gè)纖柔的腰肢。我用手撫摸了一下它的枝干，是那樣的粗糙，枝干上許許多多的枝條正在向四周蔓延著我摘了一根枝條拿在手上細(xì)細(xì)端詳：桂花葉雖說(shuō)沒(méi)有夏天那么青翠欲滴，綠中泛著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃，顯得生機(jī)盎然，看起來(lái)佷有光澤，用手一摸還佷光滑呢!

透過(guò)錯(cuò)落有致的樹(shù)葉，那一叢叢一簇簇的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的散布在樹(shù)葉從中，小巧卻不失大氣，讓我情不自禁吟誦起宋代朱熹的詩(shī)句：“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”陽(yáng)光照在上面，就像在樹(shù)葉叢中撒了一把碎金子。

我把它湊近鼻子，一股沁人心脾的香味令我心曠神怡。

桂花的香氣在空中彌漫，在我心中蔓延……

四年級(jí)的作文描寫秋天篇18

秋天到了，院子里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。聞著這沁人心脾的香氣，我決定利用這個(gè)星期六，好好觀察一下秋天的桂花樹(shù)到底是什么樣子的。

我來(lái)到樹(shù)下，輕輕的撫摸了一下它的枝干，發(fā)現(xiàn)它是那樣的粗糙。我踮起腳尖，細(xì)細(xì)的觀察了桂花葉，發(fā)現(xiàn)桂花葉正面是好看的墨綠色，反面則是棕褐色的，上面有一根清晰的大莖脈和數(shù)條小莖脈。

接著我拿出了十足的耐心觀察了今天的主角——桂花。一朵朵精致小巧的桂花，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，緊緊的擁抱在了一起，隱匿在郁郁蔥蔥的綠葉中。這時(shí)，一陣輕柔的秋風(fēng)拂過(guò)桂花樹(shù)，那可愛(ài)的桂花仿佛在和我們捉迷藏，時(shí)而露出，時(shí)而隱藏。但是還有一些桂花不舍秋風(fēng)的離去，就掙脫了桂花樹(shù)的懷抱，隨著秋風(fēng)在空中飄蕩。雖然這些桂花很小，但是它們的香味卻十分濃郁，整個(gè)家中彌漫的都是它的香味。

啊!我真喜歡我家的桂花樹(shù)。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇19

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天，比夏天更富有清涼舒爽的氣息；秋天，比冬天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)我們學(xué)校秋天的校園。

看！我們學(xué)校果園里水果都熟了。蘋果成熟的的時(shí)候，一踏進(jìn)果園就聞到一股濃烈的蘋果香氣。那一棵棵枝葉繁茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜Ｆ咸涯兀透右肆耍环N叫水晶葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！

再看！我們學(xué)校的花園里，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈多么旺盛！黃的，紅的，白的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒風(fēng)，爭(zhēng)先斗艷，噴芳吐香。桂花的香氣更是洋溢在整個(gè)校園中，真是不見(jiàn)其花，先聞其香啊！

瞧我們學(xué)校的樹(shù)林里，楓樹(shù)給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。只剩下梧桐樹(shù)在秋雨的洗刷下，還留著點(diǎn)綠色的葉子，似乎想再留下些夏天的記憶。

秋天的菜園更是熱鬧啦！白菜一棵棵像晶瑩的翡翠，菠菜綠油油的肥嫩可口，蘿卜像一只只小人參……它們努力的生長(zhǎng)著，似乎在比賽著誰(shuí)能讓同學(xué)們更茁壯的成長(zhǎng)呢。

校園的秋天是那么可愛(ài)，那么美麗，那么多姿多彩，我怎么能不愛(ài)秋天的校園呢？

四年級(jí)的作文描寫秋天篇20

秋天來(lái)了，遼闊的田里就像一幅五彩繽紛的圖畫。

你看，樹(shù)上長(zhǎng)滿了豐富多彩的果實(shí)，好像等著人們?nèi)フ兀鳂?shù)的葉子慢慢地落下來(lái)，像一只只歡快的蝴蝶。蘋果紅紅的、亮亮的，像小朋友的臉蛋。深黃的香蕉彎得就像一只只小船，好像在問(wèn)我上不上船。淺黃的雪梨胖得像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的胖子。各種各樣的水果有一些是甜甜的，有些是香香的，還有許多許多的香味都等著小朋友去品味呢！金黃的玉米一排一排的，像一個(gè)個(gè)露出笑臉的小朋友。稻子笑彎了腰，好像在向我鞠躬。農(nóng)民伯伯在忙著把稻谷和果實(shí)收割回來(lái)。

秋天是我喜歡的季節(jié)，如果一年四季都是秋天，那該多好啊！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇21

今天，在回家的路上，隨處可以聞到一股桂花淡淡的清香，我知道，秋姑娘已經(jīng)向我們走來(lái)了。

秋天，是我最喜歡的季節(jié)，天高云淡，秋高氣爽，在這樣的季節(jié)里，我們可以出門去呼吸山水間芬芳的空氣，去打開(kāi)大自然五彩的課本，紅色的楓葉，黃色的落葉，樟樹(shù)那四季常青的葉子，讓人看得心曠神怡。

秋天是豐收的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)，各種各樣的水果鋪滿了水果展臺(tái)，梨子、桔子、柚子等等，看得我眼花繚亂。這時(shí)，媽媽總愛(ài)購(gòu)買許多水果，每晚做成一個(gè)大果盤，讓我大快朵頤。隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，誘人的螃蟹也上市了，個(gè)個(gè)形體健碩，肉質(zhì)飽滿，味道鮮美。

秋天，落葉歸根，一場(chǎng)大風(fēng)吹來(lái)，隨處飄著散落的樹(shù)葉。我獨(dú)愛(ài)那踩著秋葉的“咔嚓”聲，那是秋天專屬的聲音。

同學(xué)們，讓我們一起去探索神秘的秋天吧！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇22

早晨，走在上學(xué)的路上，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，凍得我們瑟瑟發(fā)抖。大家紛紛穿上了厚厚的衣服，縮著脖子，真冷啊！

冬天來(lái)了，好多花兒都凋謝了。只要蠟梅不怕冷，黃燦燦的花朵，你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，那一股股芳香直往人們的鼻子里鉆。有首兒歌是這樣唱的：“蠟梅花，臉兒黃，身上不穿綠衣裳。大雪當(dāng)棉襖，風(fēng)來(lái)挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開(kāi)得旺。”

冬天來(lái)了，道路兩旁的樹(shù)都光禿禿的，就像一個(gè)個(gè)光頭的小和尚似的站立著。幸好，蒼松和翠竹不畏嚴(yán)寒，它們依然是碧綠碧綠的。

咦？小動(dòng)物們跑到哪兒去了？哦，原來(lái)它們冬眠啦！青蛙、蟒蛇、熊還有小烏龜，它們都在舒舒服服地睡大覺(jué)呢！要等到來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，才能見(jiàn)到它們。

真希望早點(diǎn)下雪，是鵝毛大雪，那樣世界就會(huì)變成白茫茫的，就像童話世界一樣美麗。我們就可以盡情地玩了，堆雪人、打雪仗，多開(kāi)心啊！白雪皚皚的冬天最快樂(lè)！

冬天已經(jīng)來(lái)了，春節(jié)就要到了吧？我又可以拿紅包啦！哈哈！我喜歡冬天。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇23

很多人都覺(jué)得秋天不及春天美，但我卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^(guò)春天。劉禹錫的《秋詞》寫得好：“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。”接下來(lái)，我就帶著大家到田野里一覽秋天的迷人景色吧！

玉米地里，玉米們個(gè)個(gè)都穿上了綠衣裳，胖鼓鼓的，吐著紅櫻，咧著大嘴，露出一排排金黃色的牙齒。

水果地里，各種各樣的水果都成熟了，蘋果成熟了，像一盞盞紅燈籠；葡萄成熟里，像以顆顆紫水晶；荔枝成熟了，像一枚枚紅珍珠……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，其中，最誘人的是那滿樹(shù)的石榴。他們有的兩個(gè)一排，三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)……沉甸甸的，把枝條都?jí)簭澚恕Ｓ械氖窨赡苁翘吲d了吧，把肚皮都笑破了，露出紅彤彤的石榴籽，在陽(yáng)光的照射下，猶如一顆顆紅寶石散發(fā)出耀眼的光芒。

秋天的美在于它的碩果累累，在于它的爽氣怡人，在于它的絢麗多姿！

我喜歡秋天！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇24

我熱愛(ài)春夏秋冬四季，但我更秋季。

星期六，爸爸帶我到鄉(xiāng)下，我站在路旁向四周遠(yuǎn)看，美麗的影像便呈現(xiàn)在我眼前，兩旁都是金黃的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是金色的海洋，微風(fēng)一吹，就像是大海翻起了金色的波浪，近看就像是美麗的姑娘在梳理著它那金黃的頭發(fā)。還有那棉花，它像是一位美麗的小姐，正咧開(kāi)嘴露出“小白牙”對(duì)著人們笑呢。站在一旁的高粱姐姐再也忍不住了，它趁人們不注意，把腰笑彎了，把臉也笑紅了。

這時(shí)，收割機(jī)載著農(nóng)民伯伯來(lái)收割莊稼了，田野里的稻子輕輕的舞動(dòng)著好像是在說(shuō)“歡迎、歡迎”，收割機(jī)張開(kāi)了它的大嘴巴，把稻子“吃”進(jìn)“嘴”里，然后從尾巴里“吐出”金黃的稻谷。

好一幅秋天豐收的圖畫呀！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首歡樂(lè)的歌！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇25

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡嬌陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)色彩斑斕的、收獲的、讓我大飽口福的、涼爽的季節(jié)。

秋天是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。在我的家鄉(xiāng)中山，這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，秋天的群山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，有的樹(shù)林變成了火紅色，還有的變得紫紅紫紅，風(fēng)一吹，整個(gè)樹(shù)林就跳起舞來(lái)。只有松樹(shù)不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。山澗流著小溪，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，飄到山外去。小鳥(niǎo)藏在山澗中鳴叫，那歌聲順著小溪流向遠(yuǎn)方。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的'稻子笑彎了腰，黃澄澄的玉米棒害羞地低下了頭，火紅的石榴在向我們招手……農(nóng)民伯伯們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里忙的不亦樂(lè)乎：汗流浹背的他們一邊勞作，一邊談?wù)撝@個(gè)豐收的好年景，讓我們五谷豐登。看，那田里的莊稼剛收完，勤勞的人們又種下了小麥、蠶豆等。

秋天又是一個(gè)讓我大飽口福的季節(jié)。大人們?cè)谔锢飫谧髦覀儎t跑到東家摘個(gè)梨，跑到西家摘個(gè)桃，還跑到山上找野果，果兒們看見(jiàn)我們來(lái)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)搶著從樹(shù)葉里探出頭來(lái)，笑著向我們點(diǎn)頭。我們?cè)跄芄钾?fù)他們呢？摘了果子跑回來(lái)，在大人們勞累之時(shí)塞一個(gè)在他們嘴里，他們高興地說(shuō)：“我家這娃兒真孝順！”

秋天還是一個(gè)涼爽的季節(jié)，她沒(méi)有了夏天的燥熱，也沒(méi)有了冬天的寒冷，真所謂“秋高氣爽”！我們可以上山下河，攀崖溜野……無(wú)拘無(wú)束，好不自在。

您瞧，我們這里的秋天！她美麗、她讓我們五谷豐登，讓我們大飽口福，讓我們自由自在。我愛(ài)我們這兒的秋天！我想，你也會(huì)愛(ài)我們這里的秋天的。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇26

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了間。

秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會(huì)兒變成一群白兔，一會(huì)兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測(cè)的魔術(shù)師在表演魔術(shù)呢！

公園里，菊花全開(kāi)了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)啊！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個(gè)大螃蟹在揮舞著爪子，說(shuō)：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個(gè)小池塘清澈見(jiàn)底。清得都能看見(jiàn)池里的小魚(yú)、小蝦和水草。小魚(yú)和小蝦在水草里快樂(lè)地穿梭、捉迷藏，水面不時(shí)漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹(shù)，每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿了紅似火的楓葉。秋天吹來(lái)，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

啊！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇27

秋天的葉子是美麗的，是五彩繽紛的。有紅的、黃的、綠的、紫的……

比如說(shuō)楓樹(shù)葉。它的形態(tài)酷似手掌，葉子的邊緣上還有著柔軟的鋸齒，不知道是否穿上了一條美麗的紅裙子，落下來(lái)時(shí)翩翩起舞，漂亮極啦。

與楓樹(shù)葉一同美麗的還有銀杏葉。那小巧玲瓏的銀杏葉有著扇子的形狀，綠色配著金黃的邊，讓人愛(ài)不釋手。葉子由深而淺的漸變著，真是一個(gè)秋姑娘的得意之作啊。

路邊的.槐樹(shù)樹(shù)葉金燦燦的，有些滿樹(shù)黃葉，有些有綠有黃，還有一些每片葉子就半黃半綠。那粗壯的樹(shù)干支持著樹(shù)葉，黃色反光的葉子在燈光的照耀下，顯得更加明亮，可以擁有發(fā)光樹(shù)這樣的名字了。

還有許多形態(tài)各異的數(shù)葉，有的像一頂皇冠，，有的又如同一串鞭炮，數(shù)也數(shù)不清。

秋姑娘披著金黃的衣裳，馬上就又要離開(kāi)了。但它留下了許多的禮物。看，又香又甜的蘋果；又黃又大的鴨梨；金黃飽滿的小麥……還有那多姿多彩的樹(shù)葉。

四年級(jí)的作文描寫秋天篇28

大家都說(shuō)春天的校園看，而我卻認(rèn)為秋天的校園最美麗。漫步在操場(chǎng)上，我欣賞著秋天校園迷人的景色。

我在農(nóng)田里看見(jiàn)過(guò)滾滾的麥浪，也到過(guò)一碧萬(wàn)頃的草原。可是，我還是喜歡我們學(xué)校秋天的校園。你看，紅彤彤的棗兒，掛滿枝頭。在秋日艷陽(yáng)的照耀下，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。微風(fēng)吹過(guò)，你擠我，我碰你，紛紛向我們招手、問(wèn)好。柿子樹(shù)上的一個(gè)個(gè)柿子，宛如一盞盞紅色的小燈籠，在枝頭上搖擺，我擔(dān)心它們會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)，摔個(gè)粉身碎骨。石榴娃娃咧著嘴，在那邊開(kāi)心地笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)把我摘下來(lái)吧。”這些散發(fā)著陣陣香味的果實(shí)，也引來(lái)了成群的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥θ~間歡快地叫著，也在等著品嘗秋天的果實(shí)呢！

在這秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)吹過(guò)果香四溢的校園。我們敬愛(ài)的老師們，臉上都溢滿幸福的微笑。有的在伏案批改作業(yè)；有的正帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游；還有的和學(xué)生一起做游戲。這何嘗不是一幅優(yōu)美的畫卷呢？

四年級(jí)的作文描寫秋天篇29

秋天來(lái)了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手;秋天來(lái)了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來(lái)了，稻穗兒熟了，把田野裝點(diǎn)得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。

在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來(lái)。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說(shuō)悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經(jīng)成熟得咧著嘴對(duì)著你直笑的大石榴。秋天是成熟的季節(jié)，秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風(fēng)飄向四周，千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了，把花園裝點(diǎn)得分外美麗。

在秋天的山林里，楓葉象火一樣紅，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片楓葉打著旋兒，從樹(shù)上飄落下來(lái)，我從地上撿起一片楓葉，帶回家去，夾在書(shū)中，我想:是不是每個(gè)秋天的楓葉都一樣紅呢？

我抬起頭，看著那蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來(lái)了，秋天真的來(lái)了，秋天真美啊！

四年級(jí)的作文描寫秋天篇30

當(dāng)樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)之時(shí)，我們便會(huì)感受到秋天來(lái)了;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，麥田那黃澄澄的谷子粒粒飽滿正等收獲時(shí)，我們便會(huì)感受到秋天離我們不遠(yuǎn)了。的確，秋天已經(jīng)到來(lái)了。

在這丹桂飄香，碩果累累的收獲的季節(jié)里，我和爸爸媽媽便決定到華僑公園去游玩一天，感受秋天帶給我們的`豐收和喜悅。

一踏入園中，首先映入眼簾的是一個(gè)五彩繽紛的大花壇，大花壇里有許多各種各樣的花兒，其中讓我最喜歡的是菊花，因?yàn)榫栈ㄊ乔锾觳庞械模碇环N秋天的吉祥征兆。那一朵朵的菊花像一個(gè)裝滿黃色的球一樣，那樣的圓，那樣的惹人喜愛(ài)。花壇旁有一個(gè)大水池，噴出許多小噴泉，真是美麗極了!

走到河邊，河里有幾條小魚(yú)，好像正在嬉戲。河旁有一棵高大的柳樹(shù)，樹(shù)葉半綠半黃，正隨著微風(fēng)飄動(dòng)著。樹(shù)葉有些落在河面，魚(yú)兒好像把樹(shù)葉當(dāng)成傘，在葉下乘涼似的。

秋天，許多花都凋謝了，只有菊花綻開(kāi)著那滿意的笑容，有黃色的，有白色的，真是五彩繽紛。我一邊采著菊花，一邊品味秋天的氣息。而菊花的那種不畏寒冷的品質(zhì)讓我佩服!

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣，帶給我無(wú)私的奉獻(xiàn)。