作文怎么寫小學四年級下冊
寫作文在選擇和運用材料時，要注重材料的典型性和新穎性，同時要注意材料的真實性和可信度。這里給大家分享作文怎么寫小學四年級下冊，方便大家寫作文怎么寫小學四年級下冊時參考。
作文怎么寫小學四年級下冊篇1
花兒感恩陽光，因為陽光給了花兒溫暖，讓它開得更加嬌艷；r我感恩老師，因為老師把知識傳遞給我們，讓我們有更好的人生！有人把老師比作清泉，我看您像成長路上的引路人，黑暗時，你化作燈塔為我們指路。在口渴時你化為一口泉水，為我們帶來一絲甘甜，您更像角落里的蠟燭，當我們需要你時，你會奉獻自己的光芒，哪怕光亮是那么微弱，當我們用完你時把您拋落到一個黑暗的角落，您卻從未有過半點怨言。
今天我要感謝您，您的職業(yè)很偉大，不論是嚴寒還是酷暑，你都堅持給我們講課，從未遲到過早退過，老師！是這個世界上與我們沒有血緣關系，卻能為我們的進步感到高興，為我們退步而感到著急，滿懷期待助我們成才的人，而感恩老師更是簡單，老師不用你買多貴的鮮花，多貴重的禮品，只希望在她上課時你能認真的聽講和積極的回答問題，把作業(yè)寫得漂亮大方一些，就是對老師的感恩，在你眼里一些小小的舉動，可能在老師眼里就是最珍貴的感恩吧！
同學們，學會感恩去回報，伴你一生的老師吧！
作文怎么寫小學四年級下冊篇2
在我們的生活中有很多困難，但只要勇敢的面對，認真的克服，一切困難都是浮云。
記得__年級那年，公公說，下午我教你學輪滑吧！我早就想學輪滑了，想也不想就答應了。到了下午，公公簡單講了輪滑的要點，我心想：原來輪滑這么簡單呀，我還以為很難呢！誰知，我剛站起來，就摔跤了，就不敢玩了。公公告訴我，別人學輪滑都會摔跤的，要克服困難。他就牽著我的手，帶我滑一段距離，然后慢慢松開手。這樣試了好幾遍，我就可以站穩(wěn)了。我試著滑起來，卻又摔跤了。為了讓自己不害怕，我安慰自己：不要害怕，人都是摔跤摔過來的。咬咬牙，繼續(xù)練了起來。慢慢的，我滑的越來越好，都會單腳滑、滑坡等技巧了。
困難就像一根很難跨過去的欄桿。你跨過去了，你會達到一個新的境界，擁有更多樂趣；你沒跨過去，那就永遠達不到新的境界，也就跨不了更多的欄桿了。
作文怎么寫小學四年級下冊篇3
新的一學期開始了，暑假已經(jīng)結束。回憶起這個暑假我過著很充實、很快樂！
媽媽給我報了補習班。那里的課程很豐富，有趣味數(shù)學、字詞語文、快樂英語、還有手工課。在那里我學到了很多知識，也認識了很多朋友。補習班結束后，爸爸媽媽帶我去舟山旅游。那一天天還沒亮，我們就起床了，我們坐了三個小時的車，兩個小時的船，到達了目的地——嵊泗列島。我們到了酒店放下行李，休息了一會兒就去沙灘玩了。沙灘上真熱鬧，人山人海。有老人、有青年、還有小孩。他們有的玩水，有的玩沙子。我和爸爸在沙灘上挖了一個很大的坑，爸爸坐在坑里，我把沙土鋪在爸爸身上，爸爸馬上變成了一條美人魚。我和媽媽看了哈哈大笑。到了傍晚我們就回酒店休息了。雖然很累，但是我們玩的很開心。
暑假已經(jīng)結束，新的學期開始了，我要好好學習比上學期更加努力，取得更好的成績。
作文怎么寫小學四年級下冊篇4
田園風光，是風景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！
當你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。
路過樹林，枝頭枝尾果實累累，果實的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對翅膀，摘下果實，吃個痛快。
走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時會一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進入夢鄉(xiāng)。
田園的風光，真美！
作文怎么寫小學四年級下冊篇5
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸?！钡苍S你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不可能沒有自己璀璨耀人的一面，所以，我今天就來當回賣瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一個活潑可愛、性格開朗的小男孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。
就說閱讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達178頁的《藍貓三國》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強？搞清這個問題已經(jīng)沒有意義。但看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經(jīng)獲得云南省科協(xié)的二等獎和昭通市婦聯(lián)的三等獎，讓老師和同學刮目相看。
寫作是我的強項，英語我也不錯。我的同學都知道：每當上英語課時，我會非常高興。英語課上，我最不高興的事就是老師不提問我。因為，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。有一次，我在公交車上見到一個洋人模樣的小伙子，當時滿以為可以欣賞一次純正的英語，想不到他打電話時卻說一口昭通土話，讓我大有母雞孵鴨的感覺。
此外，我的電腦技術也是全班第一。不是我夸口，我們上電腦課時，其他同學無法搞懂的許多問題，馬老師忙不過來時，都是我?guī)椭灰唤鉀Q。
朋友，愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這就是我的優(yōu)點。當然，我也有缺點。你喜歡這樣的我嗎？
作文怎么寫小學四年級下冊篇6
未來的汽車是一輛可以海陸空三用的汽車。
它在陸地上以每小時三千公里的速度行駛，汽車的司機是一臺萬能電腦，無人駕駛不需要人來操控；并且坐上這輛汽車也是不會暈車的，因為車上安裝的有智能平穩(wěn)系統(tǒng)，遇上坑洼的地方會懸浮而過，車內(nèi)的空氣也能智能循環(huán)，即便是一位上了年紀的老人坐上了，也會感覺舒舒服服的。
如果你想飛上藍天，只需要按下一個按鈕，汽車就會伸出一雙又大又長的翅膀，再加上每小時三千公里的速度奔馳著飛上藍天；車上還安裝著微型照相機，看到好看的風景就會自動拍照，自動存儲。
如果你想潛入深海，只要按下一個按鈕，汽車在開進海里之前，剎那間汽車的尾部會長出一條美人魚似的尾巴進入深海。深海里有許多可愛的小動物，有活潑機靈的.小金魚，有正在捕食的虎魚，有漂亮的孔雀魚……海底世界真的很美麗，孩子們都喜歡。
這輛海陸空三用的汽車給了我們不一樣的感受。
作文怎么寫小學四年級下冊篇7
在金風送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動，雖然說是有小雨，但是同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。我們來到了空氣清新、山清水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫，我便立即小心翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：“秋游活動誰做得，誰為我們班爭光呢？是李響，鼓掌！”頓時，班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動過去了，我的心情還是非常激動，這是我這學期以來最快樂的一天！
作文怎么寫小學四年級下冊篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
馬路上，一只家燕趴在地上，已經(jīng)奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎著，想要展開翅膀飛到伙伴身邊，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿了它自己的鮮血，一只翅膀已經(jīng)被大貨車的翅膀壓斷了。它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍著，無法脫身……不一會兒，他的同伴來到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎么啦?怎么躺在馬路上，很危險的，來呀，陪我一起到樹上唱歌、玩耍?？炱饋硌?”可它還趴在地上，動也沒動，它的朋友可擔心它了。它的同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來，陪它一起展翅飛翔。
后來，它終于明白了，它死了……但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好。可它的`同伴試了好幾次，也沒有成功。它責備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎么努力也沒有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團，希望它在天堂也可以過得很開心。
作文怎么寫小學四年級下冊篇9
“今天做大掃除！”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了?！边呎f邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經(jīng)過幾分鐘的奮戰(zhàn)，那塊臟地已經(jīng)煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環(huán)視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發(fā)現(xiàn)李煜鑫已經(jīng)把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的過道“進攻”，他已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。
我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣??！
作文怎么寫小學四年級下冊篇10
我的理想是當一名科學家，建好我們的家鄉(xiāng)——海西。我要研究出一種讓人們不亂扔垃圾的藥水，這種藥水還能夠讓人不說臟話，那我們國家就成了名符其實的禮儀之邦了。
我要發(fā)明“一針不餓劑”，顧名思義，就是人只需輕輕打一針，立刻覺得飽了。別以為這只是片刻的，它但是能維持一輩子的!也就是說，打它這一針后，人一輩子就不必再吃東西了。也許有些同學跟我一樣，是十足的“饞貓”，那我們犯了吃隱怎樣辦?這個無須擔心，如果你犯了吃隱，只要在腦海里回想一下它的味道，那胃里，嘴上立馬就會有那種食物的味道了。有了這項發(fā)明，大家都能夠省下時間來鉆研別事兒了，
我要發(fā)明一種遙控器，有四種功能。一是能能夠移走工廠。二是能把汽車變成太陽能車。三是能讓煙霧變成不污染環(huán)境的清煙，使人身體健康不生病。四是讓地球種上許多花草樹木。我還要發(fā)明一種讓人健壯的藥丸，吃一個就年輕十歲，也就是讓人永遠年輕的不老藥。
我期望我的理想能實現(xiàn)，為建設海西做貢獻。
作文怎么寫小學四年級下冊篇11
】
臘月二十三，又稱"小年"，是民間祭灶的日子。
據(jù)說，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三樣是為灶王升天的坐騎備料。祭灶時，還要把關東糖用火融化，涂在在灶王爺?shù)淖焐稀＿@樣，他就不能在玉帝那里講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習俗，因此祭灶王爺，只限于男子。
作文怎么寫小學四年級下冊篇12
汽車是我們生活中必不可少的交通工具，它可以讓人們快速到達某個地方。不過，汽車也會給我們的生活帶來不良的影響，比如它制造噪音，排出廢氣，污染環(huán)境等等。所以我想人類需要不斷進步，不斷探索研究，在未來制造更好的汽車。
未來的汽車是既環(huán)保又奇妙的。為了節(jié)省能源，未來的汽車不需要用汽油，只要用水，不會排放污氣，也可以儲存太陽能在里面當水使用。在遇到堵車時，汽車的上面會冒出一個直升機的葉片，可以讓汽車飛起來，在藍天中飛翔，替人們節(jié)省時間，緩解交通堵塞。未來的汽車還可以像潛水艇一樣潛入水里，帶人們?nèi)ズ５子^賞水下的風光。未來的汽車可以按室外溫度來變汽車的顏色，但車內(nèi)溫度可是四季如春的，車內(nèi)還有各種飲品，主人想喝什么就會有什么。汽車的外殼如果不小心被撞壞了，它就會自動修復，但安全系數(shù)十分高，當被撞到時，汽車會自動閃避別的車輛，主人在車內(nèi)是毫發(fā)無損的。未來的汽車只可以由主人進，別人是進不去的。遇到小偷會自動報警，汽車是不會被盜的。
我期待這種未來的汽車！
作文怎么寫小學四年級下冊篇13
我的校園，一個美麗而富有文化的中學。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你瞧，上課時，能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風一樣，無私地奉獻著。在講臺上一筆一畫都印在同學們的心中。
“人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思遥浶念^。”清華大學數(shù)學教授華羅庚說過的話。下課時，可不是嗎!當有學生摔倒時，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手;當有學生感冒時，老師一聲親切的問候，打開了同學們的一扇的窗戶;當有學生父母離異時，同學們上前，安慰受傷的心靈，捐贈出一份愛心……
“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導師。”高爾基說過。我校建立了圖書館，在那里，同學們可以收獲許多知識。還特定安排了一節(jié)專門讀書的閱讀課。在那里，同學們誠實守信，有借有還;在那里，同學們安安靜靜，富有感情地讀著書籍，享受人生一般。
“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠?！?/p>
校園的一草一木，都是校長，老師們的心血，他們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯涌创@些花花草草。正是因為有了這些植物，才讓同學們能在更好的環(huán)境下成長。
校園，如同自己的家。校園，如同知識的海洋。校園，如同夢在童話一般。
作文怎么寫小學四年級下冊篇14
大自然真是無奇不有，真是太奇妙了?？茖W家們受到了動植物的啟發(fā)，根據(jù)這些動物的特點，發(fā)明了許許多多的性能優(yōu)良、先進的儀器。現(xiàn)在，我也受到了啟發(fā)。
夏天的時候，晚上睡覺躺在床上時，總會聽到蚊子在你耳邊“嗡嗡”的叫，當你去打它時，它已經(jīng)咬完你走了。可是有一種植物，叫豬籠草。是一種植物，它有一個兜，里面有一種黃色的液體，兜上有一個紅色的蓋子，一般是開著的。當有一只蒼蠅聞到液體的味道是，就會飛進兜子里，上面的蓋子會蓋上，蒼蠅就會被液體侵蝕掉，兩天以后，豬籠草的蓋子會再次打開，繼續(xù)守株待“蟲”。
我受到了這種植物的啟發(fā)，想發(fā)明一種儀器。這種儀器和豬籠草一樣。它會散發(fā)出一種味道，人是聞不到的，蚊子卻聞得到，當蚊子飛進里面，儀器就會噴出絲繩，把蚊子纏住，蓋子就會蓋上，順著繩子流出一種化學液體，蚊子就會死去，因為這種液體是用來做蠟燭的，所以蚊子會被燒死。這種儀器要一周刷一次，要不然會有一種怪味，絲繩只要放一小盤，就能用2個月。
大自然總會給人啟發(fā)，因為人的智慧是有限的，但學習是無邊的。大自然很奇妙，所以，大自然是人類的老師。
作文怎么寫小學四年級下冊篇15
我今年八歲了，上小學二年級，和我同齡的小伙伴有很多都會騎自行車，可是我卻因為膽小一直不敢學，看著他們一個個騎著車子飛速前進，又瀟灑又帥氣，我羨慕得不得了，我決定，一定要學會騎自行車，哪怕摔再多的跟頭我也要堅持到底！
剛開始，我讓爸爸扶著我的車把，我先坐上去，和爸爸一起慢慢地向前移動，我的眼睛總是死死的盯著我的腳下，胳膊僵硬地扶著車把，嘴里不停地叮囑爸爸，千萬不要松開！生怕一不小心就摔跟頭。這樣來回走了幾趟，沒有一點長進，爸爸說：你如果老是讓我扶著走，什么時候才能學會呢？我一會慢慢地松開車把，你只要眼睛盯著前方，手把穩(wěn)，不要慌，就一定能騎好！
我很害怕，但是想到小伙伴們自由自在騎車子的'身影，我硬著頭皮答應了。爸爸先是扶著車把，把握好車子的方向，我的腳上猛一使勁，車子飛了出去，爸爸突然松開了手，我的車把就開始扭來扭去，爸爸在后面高聲說道：抬頭，眼睛看著前方，把車把扶正了，不要歪來歪去！我按照爸爸說的，把車把扶直了，車子穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳，我居然學會了！哈哈，我心里一激動，突然不知道該怎么騎了！車把一歪，連人帶車倒在了路邊……哎喲，疼死我了！我揉了揉屁股，重新站了起來，讓爸爸繼續(xù)教我學騎車。爸爸說：你真是個勇敢的孩子！
后來，我又連著摔了好幾跤，終于，不用爸爸扶著，我也能自己起步了，雖然有時車把還是歪歪扭扭，但是已經(jīng)不象剛開始那樣總想摔倒了。我高興地說：我終于學會騎自行車了！爸爸說：你還是很不熟練，還要多加練習才能騎的更快更穩(wěn)。
我想，我會的，勇敢不是不害怕，而是害怕的時候還能堅持去做。總有一天，我能象爸爸媽媽帶我一樣，我也騎著車子帶著他們到處游玩！
作文怎么寫小學四年級下冊篇16
今天傍晚，我來到了老家的田間散步，無邊無際的田園里，散發(fā)著清新的空氣，煙葉、禾苗等農(nóng)作物，都住在這里，我走在田間小道上，感覺呼吸特別順暢，十分舒服。
我放眼望去，遠處、近處都一片綠茫茫。在田園四周，有許多大樹，就像一個個綠色士兵，在保衛(wèi)自己的國土，有了士兵保護，里面的綠色“百姓”們都露出了甜甜的笑臉。
我站在那里，心想：今晚我要是能睡這兒，一邊呼吸著清新的空氣，一邊聽著青蛙呱呱地叫，蛐蛐們唱著它們自己的歌兒，那該有多好??！可是媽媽說要回去了，我趕緊深吸了一口氣，便依依不舍的離開了。
作文怎么寫小學四年級下冊篇17
給表妹的一封信
吳辰
佳音表妹：
你好!
你說想知道我在外地的生活情況，那我就告訴你吧。
首先是我在一個很團結的班里，如果學校里有什么活動我們班都會積極參加，就比如說這次的小記者，報名的就有好多人。還有這次學校舉辦的冬季運動會就很有趣，我們玩了彩虹傘，還有兩百米跑，可惜的是我們只得了第三名，但還是很高興。
我還認識了三個好老師，黃老師、馮老師和朱老師。黃老師這個人很好，不過有次他的行為讓我很是不解。在運動會的前一天，他說這次讓我們好好的玩一天，可是第二天他就給我們一張試卷，還說寫不完不讓我們玩，此時我的內(nèi)心一直再重復著昨天他說的話，這算哪門子的快樂?
馮老師她人特別的好，上課也很有趣，每天天作業(yè)布置的很少
她教我們寫作文可有一套了!就比如寫觀察日記那一次，她親自帶我們水培大蒜，我們記錄了兩個星期，大蒜長得非常茂密，作文也寫得很精彩。以前我最怕語文課上寫作文了，現(xiàn)在我不怕了，作文進步很大。
朱老師上的課我沒什么興趣，經(jīng)常聽不懂，但她人很好。
就說到這里吧!
祝
學習進步!
哥哥吳辰
202_年12月28日
作文怎么寫小學四年級下冊篇18
我是外公外婆的寶貝外孫。外公外婆退休在家，除了每天料理家務和照顧老太太外，每天還有一項重要任務，那就是準時到車站來接上了一天課的外孫，到家里后就讓我吃上一碗“紅棗白木耳湯”，然后就讓我安心做作業(yè)了。如果碰到疑難問題，外婆還會在一旁啟發(fā)引導我，讓我從來沒有在難題面前停止腳步。
我是爸爸媽媽的聰明兒子。爸爸媽媽工作很忙，但他們會利用休息時間帶我去圖書館和書店買書看書。在我的書架上以放滿了我愛看的歷史書和科技書，《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《說岳全傳》、《十萬個為什么》真是應有盡有，它們讓我能自由地遨游在知識的海洋中。每年的寒暑假爸爸媽媽還會帶我旅游。瞧！前兩天我才從冰城哈爾冰回來呢！在冰天雪地的哈爾濱讓我感到了東北的寒冷，俄羅斯出境游又讓我領略了異國風情。
我是阿姨、姨夫的.乖外甥。阿姨家有個小弟弟，我一有空就會領小弟弟玩，并且講故事給他聽。阿姨可喜歡我了，雙休日我在外面讀書，爸爸和媽媽有事不來接我，都是阿姨開車來接我的。
我家是個大家庭。我們的家365天都是和和睦睦的，每天都充滿著歡歌笑語，我愛我家。
作文怎么寫小學四年級下冊篇19
我叫白雨軒，今年十周歲，屬虎，我有一雙像黑葡萄一樣亮晶晶的眼睛，我的臉是尖尖臉，有一個紅紅的大嘴唇，皮膚黑黑的，十分耐看，越看越漂亮!呵呵。
我喜歡讀醫(yī)書，畫畫，書法。我愛看醫(yī)書，我把我讀到的內(nèi)容記錄在我的醫(yī)本上，對現(xiàn)實生活和未來有所幫助，我的理想是長大要當一名醫(yī)生。
我有一個朋友叫做———開朗，開朗的性格，有一次我妹妹把我的新書弄壞了，我很不開心，下午垂頭喪氣的到了學校，第一節(jié)課上體育課，我和同學們一起玩早把書的事拋在腦后了。我永遠也不會和我這個朋友絕交!
我還有一個朋友叫做———粗心，粗心與我總是形影不離，有一次考試，我考完試拍著胸脯跟媽媽說："我能考100分。"試卷發(fā)下來后，我考了99分，只因粗心錯了一道計算題，而考100分的老師都給獎勵，因此這也成為哥哥笑話我的笑柄，所以我下定決心要跟粗心這個朋友絕交!
瞧，這就是我，一個開朗，粗心，未來是一名白衣天使的女孩。
作文怎么寫小學四年級下冊篇20
元旦前夕，我們又迎來了一年一度的拔河比賽?；貞浺酝鶐状伪荣?，我們配合得都很不錯，所以又增加了許多信心。
比賽即將開始，參賽運動員們早就在操場上等待了。我們個個摩拳擦掌的，身體里的血液都沸騰了起來。大家有的甩甩手，有的蹬蹬腿，還有的跳了跳，把準備活動都做好了。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們憋足了勁兒，雙手死死抓住繩子，拼命地往我們這邊拉。嘿嘿，原來四班和我們班實力懸殊??！不一會兒，我們便輕松獲勝。
接著，我們又陸陸續(xù)續(xù)地打敗了幾個班。
終于，決賽拉開了帷幕。這時，幾個“大漢”走了過來，不用說，肯定是老對手五班來了。我們頓時緊張了起來，因為我們和五班實力相當，稍有失誤就有可能輸?shù)舯荣悾覀儾桓逸p敵。
緊張的決賽開始了。雙方40位充滿斗志的“勇士”一起使出吃奶的勁，向自己的一邊拉，標記一會兒往這邊，一會兒往那邊，好久也分不出勝負。拉拉隊員也不甘示弱，有的大聲吶喊加油助威，有的使勁跺腳，還有的隨著加油聲的節(jié)奏往自己隊這邊做出拔河的動作。我們班的排頭兵馮彥皓鉚住了勁，使勁向后拉；緊隨其后的施羅英杰也彎曲著膝蓋，雙腳緊緊地貼著地面，使出最大的力氣向后拉；最引人注目的是壓陣的周載源，他把繩子綁在自己身上，艱難地向后拽著，好像希望能用自己一個人的力氣把繩子來回來似的。這時，對方一位男生的手打滑了一下，我們瞅準時機，一起用力，一下子就把繩子拉了過來?！耙币魂嚉g呼聲爆發(fā)了出來，我們獲勝了！
回到教室后，我們個個激動得眼淚都快出來了。是啊，人心齊，泰山移??！
作文怎么寫小學四年級下冊篇21
邵武，在崇山峻嶺之中，它的四季美如一朵盛開的鮮花，使人心曠神怡。
春天，熙春公園的小草長得非常嫩綠，它那濕潤的綠葉，摸上去，光滑而柔潤。還有它那向外張開的姿態(tài)，猶如一個美麗的姑娘張開了她那潔白的雙手。在微風中，小草那飄起來的身姿美麗極了，似乎從中隱藏著，它的善良和可愛。
夏天，富屯溪的水面上蕩漾出一層層美麗的漣漪，是快樂的人們在水面上嬉戲玩耍。他們踴躍著，歡樂地播撒出燦爛的笑容。撿起的水滴，如同晶瑩剔透的珍珠，它們在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。
秋天，福山上那一片片絢麗多彩的樹叢，構成了邵武的一道奇特的風景。那一幅美如畫的景色是辛苦的樹媽媽養(yǎng)成的一片片五顏六色的葉寶寶拼成的。
冬天，邵武的一場如酥小雪帶來了一冬的歡笑與快樂，那一個個雪白的雪人琳瑯滿目，大街小巷都滿是。那慢慢飄在空中的雪花，好像一只只雪白的蝴蝶在空氣中翩翩起舞。
邵武的四季，美如畫，你們一定要來好好游賞。
作文怎么寫小學四年級下冊篇22
一場大雪，把世界變成了白色的白雪宮殿。正是這樣，才是孩子們最快樂的時刻。
“打雪仗，打雪仗！”我們七嘴八舌地喊著。老師竟然同意了！我們非常興奮。老師簡單的說了說規(guī)則。我們就一同下去了。對了！我們是女的，不能拿著雪球蓋房子吧！那多無聊啊。所以老師分成了兩組，一組是女的，一組是男的。男的多，所以兩位老師也只能乖乖的來我們隊了?！拔?/p>
“哇塞！”太漂亮了，這簡直不用買糖了，地上全是雪。我們到場地里了。我們的雙方隊的隊員們都在準備“炮彈”“開始了”老師一聲令下，雙方開戰(zhàn)，萬彈齊發(fā)，那場面熱鬧極了。男生勇敢，一個個沖鋒陷陣的，一點都不害怕。而我們女生，就不一樣了。有的在四處逃亡，有的在明明害怕卻裝勇敢的，可有趣了。哈哈！哈哈！一陣陣笑聲在我心里飄來飄去，感覺暖洋洋的。到了最熱烈的時候了，趙建瑞出其不意，攻其不備，偷偷的打中了我。我恨死他了，我想抓起一把雪打他的時候，我的手凍成冰了。最有趣的就是李興峰了，他拿著一把雪朝“美羊羊”扔去的時候，因為雪太散，一扔雪全都飄到自己身上了，這不就等于把自己給炸死了嗎？這可不，把看見的人都樂的肚子疼。
戰(zhàn)斗結束了，我的臉通紅通紅，可手已經(jīng)感覺木木的了。唉！如果有機會，一定玩?zhèn)€夠。
這白雪宮殿的確是孩子們最快樂的時刻，最快樂的天堂。
作文怎么寫小學四年級下冊篇23
冬爺爺拖著沉重的步伐跟我們揮手告別，春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來。春天里當然要好好地出游，不辜負這大好的春光。春游，最好的去處就是瑯琊山了！現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下吧。
一進瑯琊山大門，映入眼簾的就是如畫的風景，清脆起伏的鳥鳴讓幽靜的瑯琊山立刻生動起來。微微的暖風吹在臉頰上，讓人不禁閉上雙眼盡情沐浴春風。再往里走，白墻灰瓦之上便看見“野芳園”三個大字。桃花綻開她粉紅的笑臉探出頭來迎接人們，循著淡淡的清香踏入院中，各色花兒正競相開放。蔥翠竹林掩映下的長廊中刻著一幅幅名家書法，踱步其間，令人賞心悅目。
當然，更別具一格的還有“同樂園”。雅致的園門讓人覺得這是一個小巧的園林。誰知深入之后，眼前豁然開朗。不但有飛瀑流泉、摩崖石刻，更有“一代文宗”——歐陽修紀念館。讓游人走近瑯琊山，了解醉翁亭。
最令人神往的“醉翁亭”位列中國四大名亭之首，因唐宋八大家之一歐陽修命名并撰《醉翁亭記》一文而聞名遐邇。四面環(huán)山的亭園內(nèi)建有九院七亭，人稱“醉翁九景”。亭中歐陽修親手種植的“歐梅”是全國僅存的四大千年古梅之一。離亭不遠，有泉水從地下溢出，泉眼旁用石塊砌成方池，水入池中，匯入山溪。池上有清康熙四十年知州王賜魁立的“讓泉”二字碑刻。因兩眼泉水交替流出，相互謙讓而得名。泉水“甘如醍醐，瑩如玻璃”。
看了我的建議，您是否想親自品讓泉水，賞“醉翁九景”，領略“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的意境呢？快來春游瑯琊山吧！
作文怎么寫小學四年級下冊篇24
今年過新年我在老家過的，住在奶奶家院子里的小朋友養(yǎng)著兔子，我非常喜歡小兔子，于是就叫奶奶給我買一只，奶奶非常爽快的給我買了一只。
我把小兔子裝在一只鐵欄子里，我問奶奶它吃那些呀！奶奶說：“有一種專供兔子吃的草，我?guī)闳フ野?！”于是，我拿著鐵楸便跟著奶奶上山了，走了一會，奶奶指著一棵草對我說：“看！那就是兔子草?！蔽冶阌描F楸把草敲起來，放入口袋里。大概用了一個多小時，大家的草也差不多了，便回家了。
回到家，我迫不及待的把草放在欄子里，不知曉是哪些原因，兔子不吃，我想它要我喂它吧，我便拿了一棵草放在它嘴里，果真它吃了起來，就如此我便一直喂它，喂飽后，我便開始觀察它，我的兔子一身全是白色的毛，兩只耳朵一會往后壓，一會有豎起來。
它在欄子里待厭了，我便把它帶出來玩一會。它走路是蹦蹦跳跳的，難怪歌里唱的是：“蹦蹦跳跳真討人喜歡”。就如此過了一天，2、天起床的時候，我去看小兔子的時候，發(fā)現(xiàn)它不對，沒過多長時間，它就死了。我非常傷心，為何它就死了呢？
難過歸難過，我還是給它挖了一個小坑，把它埋在了里面?？蓱z的兔子，就如此死了。
作文怎么寫小學四年級下冊篇25
暑假終于到來了，想著可以度過兩個月的假期就好開心??！可是沒過幾天媽媽就安排我上補習班了，補習班學校的名字叫巨人學校。
上巨人學校的第一個早上，我迫不及待地很早起床了，吃完早餐坐上媽媽的電動車來到了學校，此時很好奇新的補習班是什么樣的環(huán)境。
一走進教室，整個環(huán)境比我想象中的要好，寬敞、舒適。還有一位男老師站在教室的角落，好帥氣的老師?。‰y道這位就是媽媽在路上跟我說的班主任桃子老師嗎？我找到自己的座位坐了下來，然后看了看四周，發(fā)現(xiàn)同桌竟然是我紗小二（5）班的好同學，袁書宬，我太高興了！我又看看四周，只有三、四個同學是我見過的，有整整二十二個是陌生的面孔，還好同桌是袁書宬，可以一起開心學習了。之后桃子老師就給我們開始了第一節(jié)課，老師給我們講課了……
啊！今天的課程終于學習完了，收獲滿滿的，我一共認識了三位老師，分別是：數(shù)學小潘老師，英語馬老師、班主任（語文）桃子老師。哈哈！數(shù)學和語文老師都是男老師，而且都好年輕帥氣。英語馬老師就是個大美女了，我特別喜歡上她的課，聲音好聽而且人很溫柔。以前在學校沒學過英語，很好奇，我越學越有勁。
今天過得真是愉快又充實，學到了很多新的知識，我的暑假每天就要在補習班度過了！
作文怎么寫小學四年級下冊篇26
“喂，幫我看著老師，我翻書看看！”正在為小測的抓頭撓耳?！班?，好！”于是我小心地翻開早已夾好的頁面?！翱臁臁炖蠋焷砹?！”同桌壓低了聲，用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去，只見那鷹似的眼眸，突然停了下來，像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊，我沒注意，同桌又用手肘戳了戳我。“快好，快抄好了，等會兒……”還沒等我說完，你把我的小測奪走，瀟灑地留下幾個字：“下課來辦公室找我！”然后留下那訣然的.背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了，我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室，她眼睛瞪的咕嚕大，那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗，不敢看你，我感覺后脊透涼，冷颼颼的感覺，待我做好準備，迎接你那鷹似的眸子，你說：“不懂？還量缺補漏，蒙混過關，害得是你自己，事不過三，下次別再作弊了！”我抬起頭看到你的眼睛，那眸中帶著溫柔……
“唉，又沒考好，怎么辦？”我無精打采地托著頭說道，你走了過來說：“怎么？沒考好？”想著前日子作弊的情景，我低著頭，難為情地回了你“嗯”。你說：“別灰心，第一次失敗不代表永遠失??！努力?。 比缓竽阕吡?，我望著你的遠去的背影，難以言說。
眼見初中三年即將過去，老師，我想對你說，你是一個很盡責的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力，很操心，你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你，我的恩師。你在我心中，是指導我前進的太陽。
作文怎么寫小學四年級下冊篇27
家鄉(xiāng)的江，名曰富春江，是錢塘江的上游。站在橋邊，顯示看到賣魚的人，他們叫賣著，各自說著自己的魚好：有的說我的魚鮮，有的說我的魚大，有的說我的魚好吃……各式各樣的魚，當然還有各式各樣的人，端坐在橋下，等著顧客的光臨。
在往前看，看見幾條漁船靠在岸邊，幾個漁夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在頭上，綠色的蓑衣披在身上，就如同詩人張志和所說的一般，一個個飽經(jīng)風霜。
舉目遠眺，望見的就是那無邊無際的富春江，水澄澈透明，在藍天的襯托下顯得格外耀眼。江面上斑斑點點，如同一個個螞蟻——當然是漁船，在江上奔波勞動。江上是不是的有一個浪拍來，莫不是那哪吒搖動了混天綾？莫不是那蟹將與夜叉在爭執(zhí)？江面上金光閃耀，可愛的水娃娃一次一次撞擊著海岸，濺起一陣陣水花。
富春江的水，我們需要它的干凈，為錢塘江提供一份干凈的水源，為大家生產(chǎn)更多的鮮魚。為了大家的生活，我們要行動起來，保護水資源。
作文怎么寫小學四年級下冊篇28
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！
比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長，我選了幾個力氣大一點的同學參加。
比賽開始了！我兩腳張開，鼓著腮幫做好準備。老師說：“一！二！三！開始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過了線！眼看就要落地了！他們來了一個鯉魚打挺，雞毛像書葉一樣只落下來！我們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。
第二局開始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊，我們的機靈鬼劉思琪，來了一個空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒有過線，他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧別扭似的就是不過去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！
我們沉醉在歡呼中！
作文怎么寫小學四年級下冊篇29
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩情畫意。
夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嘗嘗吧，管讓你口“?！毙姆?/p>
秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的.羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院。
作文怎么寫小學四年級下冊篇30
幾天前，小姑打來電話，告訴我，小表弟要到我家來過暑假，讓我輔導他的學習。他才是一個一年級的小屁孩，輔導起來，肯定只是信手拈來。
下午，小表弟如約而至。哈哈！現(xiàn)在我也當上小老師啦！我一定要把這個小老師做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。
我先從樓上拿下了我幼兒園時的《唐詩三百首》，拂去了封面上厚厚的塵埃。今天我讓表弟背虞世南的《詠風》和駱賓王的《易水送別》?！拔魰r人已沒，今日水猶寒……”聽著表弟抑揚頓挫的朗讀和搖頭晃腦的樣子，還真有我當年的`風范。教別人的時候，同時自己也是在學習，聽著他的朗讀，我也把這二首詩又溫習了一遍。沒過多久，表弟也把這兩首詩給背來了。
接下來，表弟開始寫《愉快的暑假》，他寫的可真是認真啊！忽然，他停下了筆，我湊上上前看了一下那道題目。拿到題目原來并不是很難，我給了小表弟一點兒提示，他便再次苦思冥想了起來，有他的不懈努力下，他終于把這道題給解出來了，他自豪地告訴了我正確答案。我看著表弟滿頭的汗水，看起來他已經(jīng)是用盡渾身解數(shù)，費盡九牛二虎之力解出來的。我不由得贊道：“真棒！”更是暗暗的感到慚愧，想不到平時調皮的小表弟，竟然會這樣用心，比我這個老師認真多了。
晚上，我讓表弟把今天學的詩再背一遍，ohmygod！他背不出來了。我嚴厲的批評了小表弟，這樣學是不行的，要真正的記到心里去才行。小表弟經(jīng)過五六遍的朗讀后，再次順利的將詩背出。不過我覺得這樣不行，明天上午還得讓小表弟背給我聽一下，確認一下他的學習成果。如果還是現(xiàn)在會背，過會兒就忘的話，我覺得有必要讓他每首詩抄上三遍。
表弟遵照我的指示開始寫起了日志，我給出的最低要求是100字。他寫完后，我把他的日志評點了一遍，又幫他的拼音處改成了漢字。又指導他怎么修改這篇日志，他聽了之后又快速地修改了起來。修改完后，他又給我看了一遍，我覺得可以了，便讓他去休息了。
雖然多辛苦了一點，做老師還是挺威風的嘛！