好的作文應該注意格式的規范性和可讀性，包括標點符號、字體、排版等等，讓讀者能夠輕松閱讀和理解文章。下面小編給大家提供一些四年級上冊上冊的作文參考，希望對大家寫四年級上冊上冊的作文有幫助。

四年級上冊上冊的作文篇1

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。

他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。

讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。

人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

四年級上冊上冊的作文篇2

大家一起學雷鋒，大家一起學雷鋒，今天是雷鋒日，每人都要學雷鋒做好事，當然我也不例外。

今天下午剛放學，我就跑出去做好事了，這是我看見垃圾桶邊有好多垃圾，都扔在外面，我急忙跑過去把垃圾都扔進垃圾桶里面，這樣就看起來很清爽，心里美滋滋的，很舒服。

我在路上走著走著，又看見小區門口有兩個小朋友在打架，其中有一個是我的弟弟，于是我就上前忙去勸阻，不讓他們打架，但是他們都互不相讓，我就跟他們講道理：“今天是雷鋒日，我們去做好事，好不好，”他們兩個一聽，果然就不打架了，跟著我唱著，學習雷鋒好榜樣的歌，出發了，這是一個小朋友大聲喊道：“你們看，那里有一株小草被拔掉了，我們再去把它種進泥土里，”我就找了一根小木棍，在地上挖了一個洞，把土壤弄松，將小草種了進去，讓他又獲得了生命和營養，在這個春天里它給我們增添了一片風景。

哇!原來做一件好事就等于得到了快樂的回報啊!

四年級上冊上冊的作文篇3

最近，我們學校里的同學可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個很不好的習慣，影響也不好。因為如果每個人都扔一張廢紙的話，那么全校__多名學生扔__多張廢紙，學校不成垃圾堆？那我們在垃圾中上學的滋味可不好受啊！我們要保護環境！

為了保護環境，我設計了一個“超級垃圾桶”。這個垃圾桶有眼有手，挺象一個機器人。它們平時沒有人來倒垃圾時，就在操場上巡邏，如果發現有人來倒垃圾時，就會自動走到那人面前。如果發現有人亂扔垃圾的話，就會發出警告：“請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶！”如果那人不聽，不把垃圾撿起來，垃圾桶的眼睛就會把他錄下來。在放學時一開開關，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。

這種垃圾桶有垃圾時，它體內的電腦分類機就會進行自動分類，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個小桶內，把泥沙等不能回收的東西就自動壓縮――這樣可縮小體積，然后存放在另一個小桶內。放學，同學們清理垃圾時，把可以回收利用的東西集中起來賣了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車里。

這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時，它會自動變矮，這樣，小同學也不用別人幫忙了。

它在巡邏時，如果發現有垃圾的話，就會用“手”撿起來，裝進自己的肚子里。所以，我們只需在兩個操場上各放一個，校園就大變樣了。

我的設計得不錯吧？

四年級上冊上冊的作文篇4

星期六是植樹節，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下那棵小樹苗，開心極了。

四年級上冊上冊的作文篇5

我的家鄉在一個美麗的山村，這里四季如畫，美不勝收，但是春天的家鄉才是最美的，不信我帶你們去美麗的植物園看看。

春天的植物園，花團錦簇。你看，那一棵棵正盛開著粉色花朵的桃樹，幾百上千棵連成一片，就像桃花的海洋。繼續往前走，忽然飄來一陣清香，回過頭來，原來芒果樹的花已經開滿了枝頭，一串串芒果花像一個個金字塔掛在樹上。這時飛來幾只小鳥，它們在枝頭上跳躍，唱著歡快的歌曲。植物園里還有美麗的玫瑰園，這里盛開著紅色的、橘色的、粉色的玫瑰，非常漂亮。一陣微風吹來，玫瑰擺動著身子，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。遠處傳來“嘩嘩”的聲音，原來是奔流不息的右江，它唱著歡快的歌曲向遠處奔去。我仔細一聽，它唱的原來是“春天真美”的歌曲。

春天，最開心的就是孩子們，因為一到周末，大人們都喜歡帶著孩子到植物園里玩耍。男孩子在青青的草地上追逐打鬧，女孩則在花叢中捉蝴蝶，或者擺出漂亮的姿勢拍照，歡樂的笑聲響遍整個植物園。

我愛家鄉美麗的春天。

四年級上冊上冊的作文篇6

我的好伙伴長得很可愛，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此，她還有一顆關愛他人的心，也有一顆助人為樂的心。他就是——__。

那一次，我在學校被一個同學給絆倒了，他看見了，就不顧一切的奔過來，朝著把我絆倒在地的那個同學大喊：“你沒長眼睛啊？都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩！”那個同學聽了，二話不說也把__絆倒在地。可是即使這樣，也改不了他關愛他人的心。

還有一次，我愛寫作業時，有一道不會寫的題出現在我的面前，于是我就請教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒有一點煩惱。他無論是對待我，還是對待別人，都是這樣的態度。

通過這兩件事，你是不是覺得我的好伙伴又善良又有趣呢？唉，我就得他就是這樣的一個人吧，一個愛幫助別人的人。

關愛他人、善良、助人為樂的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會找他在一起玩，因為他很讓我感動。

我的好伙伴就是這樣，你覺得呢？快把你的好伙伴介紹給我聽聽吧。

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四年級上冊上冊的作文篇7

小時候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個能保護貴重物品的啟示。

為了尋找小刺猬給的訓示，我要用行動去探索。有一次寒假，我坐汽車去動物園觀賞刺猬。到了動物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉睛地看著它們，我腦子一動，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發現刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動作，有一個人來它就立刻走過去一會就想刺一下那個人。在這一刻中我突然想發明一件東西與刺猬有關的，就是一件衣服，因為它們給的這些啟發和啟示，令我想到這個有趣的發明。這件衣服平時平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。

因些我想發明的這件衣服是為人們的貴重物品不會丟失，的好處是我又認識到了一件大自然的啟示。

四年級上冊上冊的作文篇8

姥姥家的院子里有幾棵向日葵。

它的葉子大大的，好像一個愛心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來很扎手。

向日葵小的時候很直很矮，還沒有我高，但是長大了之后比大人還高。它的花長在頂部，有許多細長形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。

中間密密麻麻的是花蕊。它長大之后看起來就像一個大圓盤，大圓盤外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長出來的就是向日葵的果實。媽媽跟我說，這其實就是我們平時吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來的向日葵的果實，跟媽媽說：“媽媽，為什么這個跟我們買的那個瓜子味道不一樣?”媽媽說：“因為買的那種是炒過的，而你現在吃的這個沒炒，所以味道不一樣。”原來瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來可香了。

媽媽說，向日葵的花每天都跟著太陽轉，早上它的花盤向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點我還沒發現呢，看來以后有機會還要仔細觀察一下啊。

看，認真觀察一件事物能發現平時注意不到的細節呢!

四年級上冊上冊的作文篇9

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的一天，我吟誦著楊萬里的名篇佳句，漫步在遺愛湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。

池里的荷花，每朵都有不同的姿態，有的含苞待放，雖然沒有展開，但已經開始蠢蠢欲動了呢；有的才剛剛開放，就像一個個害羞的小姑娘似的；有的已經全部展開，仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。

再看看荷葉，那綠傘般的荷葉密密層層地簇擁在一起，看起來要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思，不一會兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風中搖晃著腦袋，發出了快樂的歡笑聲，好像在說：“好呀好呀。”在荷葉開心地吸吮著露珠的時候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著它們，也許是由于水里太悶了，百無聊賴的小魚兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著從未有過的新鮮空氣。雨過天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來，在荷葉上呱呱地叫著，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。

我看著看著逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來，雖然要離開了，但我還是有些留戀。

四年級上冊上冊的作文篇10

今天是大年初三，是表哥表姐到我們家串門的日子，每次他們來都給我們帶很多的禮物，媽媽也會做上一桌子的好吃的菜。可是我呢，每次也沒幫媽媽干什么事，卻和小表姐把屋里弄得混亂不堪。這次也不例外，媽媽去送哥哥了，我看到地上很臟，心想：趁著媽媽還沒回來，我要幫媽媽掃一下地，讓媽媽高興高興。

于是，我拿起了笤帚，幫媽媽一點一點地打掃起來，我順著邊，慢慢地掃，掃完了這邊，又掃那邊。本來以為掃完了，卻看見好幾個地方我都沒掃到，而且地上的灰塵還是很多。我沒有放棄，又掃了一遍，我拿簸箕把垃圾盛起來，不小心踩到了簸箕，垃圾全掉了，我的腳上都是土。我累得滿頭大汗，可是事情必須要堅持到底。于是，這次我長了記性，我慢慢地把垃圾盛起來，哼，臭垃圾，再讓你亂跑。這次垃圾很聽話，我也掃得很干凈。

媽媽回來看到我的腳上的灰塵，問我怎么回事，聽著我的講述，媽媽哈哈大笑。唉，以前總以為掃地是一個輕松的活兒。可是今天我才體會到了媽媽的辛苦。

媽媽每天都要做那么多的家務，而我卻總是給媽媽制造混亂，這樣加重了媽媽的負擔。我以后一定要體貼媽媽，多幫助媽媽分擔家務，減輕媽媽的負擔。

四年級上冊上冊的作文篇11

秋天來了，我們的校園變得更加美麗了。

校園的中間有一個小花園，花園的中間有一個叫愛之歌的雕塑。上面有一位女老師一只手中拿著一本書，另一只手放在小朋友的身上，好像是在說悄悄話。雕塑前面是柿子樹，柿子樹有的大，有的小，樹上的柿子有的黃、有的綠。有的幾個圍在一起，像小朋友們在說悄悄話，有的排成一行像一排小朋友在安靜的升國旗，有的藏在葉子后面，像害羞的小女孩。

雕塑的北面是小池塘，小池塘里有些美麗的小魚，小魚在水中歡快的玩耍。雕塑的西面有一棵高高的大樹，好像一把大綠傘，從大地上升起。雕塑的東面是一個葡萄架，葡萄架上還有一串串紫色的葡萄，像一顆顆紫寶石一樣。

我喜歡校園的秋天，校園的秋天真美啊!

四年級上冊上冊的作文篇12

“新年到，放鞭炮。”新年到了，聽到外面的鞭炮聲，我早就手癢癢了。這不，今天，我就和哥哥等幾個朋友，放起了鞭炮。

我先來到了道堂李路口，把沖天炮放到石頭縫里，我又點燃了沖天炮，便馬上跑到十米以外去了。接著只聽見轟的一聲，沖天炮突然響起，那聲音可真震耳欲聾。當我正沉浸在沖天炮的威力的時候，突然聽見有些人說：“快跑呀!”我猛然回頭一看，彩色煙霧雷正冒著煙那!真是如同晴天霹靂，嚇得我沒命地跑，還不停的喊：“晨晨你個笨蛋，放炮也不和我說一聲，太可恥了，太可恥了。”我跑了沒十步，就聽見嘭的一聲。彩色煙霧雷中炸出了一團巨火，仿佛要燒毀一切。接著，車的報警器全響了，這下我們才意識到要挨批評了，便馬上開始飛快的逃跑，跑呀跑，我們終于跑到了另一個路口了。

到了另一個路口，我們又開始放起了鞭炮。我們先把六七個四響的和一個彩色煙霧雷圍在一起，從中間一點我便飛快地閃人了。不過一會兒，四響鞭炮響開了，那聲音如同機關槍在掃射。當我們正沉浸在無窮的美好幻想之中時，彩色煙霧雷似火龍般地炸開了，那氣勢可真是鋪天蓋地、勢如破竹、似萬馬奔騰般的急不可耐。驚天動地的聲音把我們個個都弄得膽戰心驚，摸摸自己的胸口對自己說“沒事，沒事。”我也對他們說：“這可真是名不虛傳，恰似彩虹之后的暴風雨，多么洪亮。”大家聽了我的話一個個都笑得人仰馬翻。我們便從口袋里摸鞭炮，出來時兩手便是空空如也。見鞭炮放沒了，我們便回家了。

這次鞭炮放的可真刺激，真興奮，明年一定還來放。

四年級上冊上冊的作文篇13

我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進了我的視線，它才給了我答案。

那天，我坐公交車去上學，正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細觀察起來。

那只蚊子正飛來飛去，時不時靠在玻璃上。過了一會兒，我才看明白它的舉動，原來它是想撞開玻璃，飛出窗外呀。

蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見玻璃沒碎，就快速飛起來，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來都不停歇。

終于，它在被玻璃反彈回來的時候，不動了。我想：它一定是累了，在地上歇會兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開窗戶，讓它飛出去，可它依然不動，我用東西挑了挑它，也沒有任何反應。

這時，我才意識到它死了，我還是想滿足它的愿望，就把它放了出去。

連一只蚊子，為了實現自己的目標，都能不惜一切代價，何況我們這些朝氣蓬勃的小學生呢？我想生命的意義就是為了實現目標，不懈奮斗吧！

四年級上冊上冊的作文篇14

清晨，太陽公公早早地起床了，露出了笑臉。小鳥嘰嘰喳喳地唱著，松鼠在樹間快樂地奔跑、跳躍……你別只看動物們，快來看看校園里的我們吧！

你瞧，小池邊，同學們正在認真地背誦課文呢。先看這位大姐姐，她只讀了一遍，就能流利地把全文背下來，臉上露出了微笑。可不知為什么，她臉上的笑容不見了，她又把課文背了一遍。這一次，她背得既流利又有感情，臉上露出了滿意的笑容。再看那一位小同學，他正在那抓耳撓腮，為不會背誦課文而著急呢。這時候，一位大同學看到了，就走過去幫忙。這位大同學像老師一樣手把手地教他。不一會兒，小同學的煩惱就迎刃而解了。

快看，快看，操場上，同學們正在跑步、跳高。看這位同學，他飛快地跑著，風在耳邊呼呼直響。從你身邊跑過時，就像一陣風。快到障礙時，只見他輕輕一躍，就像一只敏捷的猴子跳過橫桿落在了沙坑里。

快聽，快聽，那優美的琴聲，猶如一潭清清的泉水，使人心曠神怡；又如一根魔法棒，閉上眼睛，細細地聽，慢慢地，就感覺自己仿佛進入了一個童話世界；又如陣陣春風，喚醒了枝頭的小鳥，催醒了沉睡的大地，到處是一片生機勃勃的景象。

校園的早晨是熱鬧的，又是和諧的，更是充實的。

四年級上冊上冊的作文篇15

這個暑假，我和媽媽來到了美麗的海濱城市三亞。我從來沒有見過大海，見過一望無際的大海，不用擔心我有多幸福。

這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽傘，像陽光下盛開的花朵，在海灘上縱橫交錯。多么美麗!

看到美麗的大海，我迫不及待地換了泳衣，跳進藍色的海水。不知不覺中，幾個小時后，我的母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無聊了，才舍不得離開大海。

我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩意的景觀，啊!大海真的很美。

四年級上冊上冊的作文篇16

有一種植物，只有細細長長的葉子，向下垂著。吊蘭，做為一種易生長的長青植物，一定有許多人養過它，并且讓它永遠在家中生長。

我最熟悉的植物，莫過于吊蘭。從四年前家里就開始養著，直到現在。也不記得那些吊蘭是怎么開始種起來的，總之一開始就是兩大盆，后來又長出一些小苗，外婆就找些小杯養起來。現在家里已有七八朱吊蘭了。

現在我書桌旁就有一顆小的吊蘭，坐下后一抬頭就能看見。它的葉子細長而薄，卻又柔軟，仿佛是大自然用一種似紙非紙的材料制作而成的藝術品。然而從吊蘭葉上絲毫尋找不到詩書畫那樣的氣質，彌漫著的只有大自然的氣息。吊蘭葉也是綠的，只不過綠的方向和普通樹葉不同，顏色不一。吊蘭葉沒有葉脈，更不會讓人觀賞完后有“吊蘭葉是多種形狀葉片組合而成”的感覺。它是從最中間一條條地向外綠的，這一點在顏色上表現得最明顯：只看一小部分，葉子也這兒一條淺綠，那兒一條深綠的。雖然光看顏色像是打亂的綠色顏料，但又因為顏色所描繪出的形狀而井井有條。

家中有一兩棵吊蘭越長越大，直到家里最大的花盆都裝不下，就不得不拔出再插新苗。我以前只見過胡須形的根，就以為吊蘭根也是那樣。但吊蘭出土的那一瞬，我不由得顫抖了一下：吊蘭的根與白蘿卜十分相似，不過短了些。

吊蘭，在我家生長了四年，卻從不枯萎，常年深綠。

四年級上冊上冊的作文篇17

我是一個活潑開朗的男孩，有著兩個炯炯有神的大眼，兩只大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。這就是我。

我有來向大家介紹下我的優點吧：唱歌、體育、奧數……等等，我的缺點也有些，比如粗心，馬虎。但最讓我擔心和自豪的是我那張能說會道的嘴。為什么這么說呢？是因為在課堂上我是一個能說會道的小達人。在下課時我就成了個小“話嘮”。

別看我是個“話嘮”我也是個書迷。在小時候我喜歡看《格林童話》、《一千零一夜》的書。現在我長大了，不看這種書了，而看《宇宙懸疑》、《查理九世》之類的書。看了這些書讓我看到了宇宙的奧秘，機智勇敢的墨多多，也讓我懂得了做人的道理，也知道了酸、甜、苦、辣。

別以為看這么多課外書沒用，他們可幫了我個大忙！記得一次考試時我在做最后一題拓展題：“宇宙里有沒有蟲洞，如果有那有沒有蟲子，如果沒為什么叫蟲洞？”我突然想起了宇宙奇觀的內容，就把上面的答案寫了上去，結果對了。我頓時發覺，書的作用可真大啊！

姓名：蔡其加，在曹村六小讀書的我，班級：四（3）班，這就是我！

四年級上冊上冊的作文篇18

今天，郭老師帶著我們去了金發苑觀察一棵樹。

一進小區大門，我們遠遠地就看見了一個不是很大的人造花壇。第一個展現在我們眼前的是一棵不知名的樹。走近一看，它的高度至少有一米三。剛看到它的時侯，我覺得它像一個雪糕；可是你倒過來看的話，它也像一個草莓；實際上，它最像一座小寶塔。

它的葉子有兩種顏色，一種是綠色，另一種是紅色。它剛長出來的葉子就是紅色的，漸漸的，葉子長大就變成綠色的了。我摘了一片綠色的和一片紅色的，放在鼻子前聞了聞，發現綠的和別的葉子沒什么兩樣，而紅色的則自帶一點清香的味道。我又用手摸了摸，發現兩種顏色的葉子都比榕樹的葉子光滑得多，榕樹的葉子不僅大，而且很粗糙。

這棵樹非常好看，我非常喜歡它。

四年級上冊上冊的作文篇19

有的人喜歡花紅柳綠的春天，有的人喜歡驕陽似火的夏天，也有的人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡那碩果累累的秋天。

秋天是豐收的季節。稻田里，成熟、金黃的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，壓得稻桿直不起腰來。一陣秋風吹來，稻子隨風起舞，飄散著醉人的芳香。翻滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。那直不起腰來的稻桿也是使勁的隨風搖拽，好像是故意在為金色的田野唱著贊歌。

秋天也是農民收割的季節。稻田里不時閃出幾個跳動的“音符”。他們頭上戴著金黃色的草帽，脖子上掛著被已經被汗水浸濕的“黃”毛巾，有的光著他那黑紅黑紅的脊梁在田野里干活。他們時而彎著腰揮舞著鐮刀，時而起身向遠方張望，時而用毛巾擦著那一顆顆豆大的汗珠還在散散涼，還時而傳出陣陣歡聲笑語傳遞著他們抑制不住的豐收的喜悅。

秋天還是果實累累的季節。果園里，芬芳撲鼻，令人陶醉。有黃黃澄澄的鴨梨像長滿了雀斑的小黃鳥，在樹上嬉戲。紅彤彤的大棗像一個個紅瑪瑙的點綴在樹葉之間。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在綠茵茵的架子上，還在那裂著大嘴的石榴臉蛋通紅……真是數不勝數呀！

秋天的田野呀，你是一曲豐收的贊歌。

四年級上冊上冊的作文篇20

大海一望無際，海面湛藍湛藍的，猶如一塊巨大的藍寶石，踮起腳尖往遠處看去，水和天就像是連接到了一起，天上的云朵千姿百態，倒映在海面上，讓人分不清哪里是海水，哪里是藍天。海面上波光粼粼，大海好像墜落在凡間的仙女，穿著鑲滿寶石的藍色衣裙。

沙灘上的沙子金黃金黃的，如同許多粒細小的金子一樣。沙子又細又軟，踩上去軟綿綿的。海浪一次次撫摸著沙灘，就像淘氣的孩子，不知疲倦地來回跑著，又像是給大海鑲上了銀色的邊框。

沙灘變成了人間樂園，一個胖乎乎的小男孩在水里游泳，一個穿著裙子的阿姨在搭帳篷，一個戴著草帽的小姑娘在撿貝殼。他們的歡笑聲和海浪聲編成了一首動聽的樂曲。

海鷗的叫聲為這支曲子增添了音符，它們有的在空中飛翔，有的在捕魚，還有的在爭搶人們扔的面包屑，真是有趣極了。

到了下午，風漸漸大了，大海像發怒的獅子，海面變得洶涌澎湃，海浪一波未平一波又起，就像追逐打鬧的孩子們。海浪“嘩嘩”地拍擊著海岸，濺起無數晶瑩剔透的水花，多像一朵朵散落的白梅花瓣呀!

大海，是迷人的，大海，我愛你!

安老師說：大海，神秘莫測，令人神往。習作中將大海、沙灘、海鷗描寫得繪聲繪色，生動有趣，讓人仿佛身臨其境，感受到了大海的魅力。

四年級上冊上冊的作文篇21

今天我們學校舉行了一場拔河比賽，我們班個子大的同學以無比激動的心情參加了這場比賽，在這之前我對我們班的運動員說:“我們一定要贏了他們，要給咱班爭光。”我們高高興興的上了場，一看又是四年四班上次是我們大意輸給了他們，我們這次下定決心一定要贏。第一局比賽開始啦我們握緊繩子向后拉，繩子中間有條紅領巾系在上面這條繩子拉來拉去，后來我們雙方都站住了正在找準機會的時候，對方突然使勁一拉我們沒有防備，被拉了過去，我們摔倒啦，這局我們輸了。

我對隊員們說：“這局輸了下局我們一定要贏，當我說一二大家就開始拔。”第二局開始了，我喊一二大家用力往后拔，場外的觀眾人山人海，連聲不斷的喊著加油聲，在吶喊聲和助威聲中我們使足了力氣猛地一下子把繩子拉了過來我們終于贏了這局，我們現在是__局。有的同學有點驕傲，我說先別驕傲我們還有一局，要全力以赴。在第三局時我們齊心協力，使勁向后拔，在加上同學們的加油聲我們用盡了全身的力氣贏了這一局。無論什么事只要大家團結才能戰勝一切，團結就是力量。

四年級上冊上冊的作文篇22

學校的附近有一個公園，是我覺得最美的一個地方，公園的四季風景各有特色，保證會讓你流連忘返。

春天，桃花林里是一片紅色，桃花開得非常燦爛像一片片紅霞，小鳥在桃花樹上飛著;人們在桃花樹下盡情地玩耍，我們上課時也聞到一陣陣花香。

夏天，樹木長得很茂盛，一簇堆在另一簇上面像一顆顆綠寶石掛在樹上，大樹倒映在人工湖上，看起來就像一幅水墨畫，樹葉綠得那么耀眼，深綠、淺綠……極有層次。褐色的枝條依稀出現在綠葉中，若隱若現，有一種靈動的美。多美的一幅生機勃勃的畫啊!如果我是一棵茂盛的樹，我就會加入這幅美麗的'畫中，讓人們覺得非常舒暢。這里真是畫中有詩，詩中有畫。如果我是畫家，我一定會把它畫下來。如果我是詩人，我一定會用一首詩來贊美它!

秋天，大樹的葉子紛紛揚揚飄落地上，就像一幅美麗的畫卷!它們就像孩子們離開了母親的懷抱，可春天它們又將回到母親的懷抱。

冬天，冷風吹著樹，可臘梅花卻傲然挺立，還散發出一陣陣花香，讓我們感嘆它生命力的頑強，它就是冬天里最美的風景線。

這就是學校附近的公園，如果你也感興趣，那就去看看吧，不管什么時候，相信公園都會給你很多不一樣的感受的!

四年級上冊上冊的作文篇23

春天是生機勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節中最美麗動人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態的。刺骨的北風將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風采。你的眼前，展現出的是一個潔白、寧靜、遠去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個豐收年。”農民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

四年級上冊上冊的作文篇24

太陽從東邊升起，寂靜了一夜的校園被“沙沙”的腳步聲喚醒。剛一跨進校園大門，一幢幢白色教學樓映入我們的眼簾。教學樓上的“自主善學實踐探究”八個大字特別醒目，它時刻提醒我們要做一個樂于學習，善于學習的學生。

我走到教室門前，輕輕推開門，同學們朗朗的讀書聲圍繞在我耳畔邊。悄悄地走到位置上，拿出語文書開始閱讀，我絲毫不敢影響這一美好的閱讀時光。

早讀課下，一陣小號聲從喇叭中響起，出操啦！我們快速走出教室，排好隊，老師帶領我們邁著整齊的步伐，踏步走向操場。“一二三四，二二三四……”我們做著廣播操，個個動作整齊劃一，沒有一人“與眾不同”。

做完操，我們回到教室，拿出書等候第一節課的老師。老師來了，班長喊道：“起立，老師好！”第一節課開始了，瞧，語文老師手里的粉筆在黑板上寫著娟秀的字，說著流利的普通話，而我們全神貫注地傾聽。老師就像一把金鑰匙，打開我們心靈的知識大門。

第二節，第三節……時間過得好快，一轉眼就到最后一節體育課了。我們來到操場上，我們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩游戲……大家有說有笑，給寧靜的操場增添了勃勃生機。

我們的校園生活，它處處充滿色彩，時時充滿歡笑，我想對我的校園說：“Iloveyou！”

四年級上冊上冊的作文篇25

秋天到了，站在校園里仰望天空，天空一碧如洗，就像一片藍色的海洋。

一陣風吹過，校園里鋪上了一層樹葉，樹葉的顏色各不相同，有黃色的、淺綠色的……

下課了，我在草場上慢慢地走著，時不時能看見一朵朵小花，有時我的腳步聲還會驚動螞蚱。花壇里種著美麗的月季花，一陣風吹過，月季花的芳香溢滿了整個校園。

秋天的校園真是一幅美麗的水彩畫，我愛秋天的校園。

四年級上冊上冊的作文篇26

發明，誰都會。這不，在近幾天，我們班的同學都在發明自創的益智小游戲，已出版了好幾類。我想，自己也應該發明點什么了吧！經過我一中午的冥思苦想，功夫不負有心人，我終于想出來了。這個游戲的名字叫“比力氣”。原料：廢了的粉筆頭。工具：牙簽。制作程序：把廢粉筆頭前端用牙簽刻一圈兒，不要太深也不可太淺。比賽規則：用一只手在刻的那一圈兒上把粉筆頭兒弄斷，不能用指甲，也不能用兩只手。

我在家里先玩了幾次，總結出一個經驗：粉筆頭越短的費的力氣越大，越長的費的力氣越小。

其實，這個東西還可以做成一件藝術品，只要把粉筆頭兒的其中一端磨尖了，就可以做成一顆子彈，十分的小巧精致，討人喜歡。

這就是我的新發明，需要心靈手巧的人來做，在體力上大小都能玩兒，誰也不會占便宜，誰也不會吃虧，這樣的好事竟被我想到了，哦！我是天才。

四年級上冊上冊的作文篇27

在一個陽光明媚的日子里，我們班和四（5）班舉行了一場精彩的拔河比賽。

隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。第一回合，因為雙方勢均力敵，繩子在雙方隊員的拉扯下，一直沒有動，僵持了幾秒，突然，繩子上的紅點在向我們班移來。瞬間，我方拉拉隊大聲喊道：“四（4）班加油！”他們不停反復地喊著，喉嚨都快喊啞了。我們班的同學齊心協力往我方用力拉著，同學們個個漲紅了臉，額頭上滲出了豆大的汗珠，比賽十分激烈。過了幾分鐘，紅點又回到了中間，在幾分鐘的僵持后，繩子上的紅點慢慢向我方移動，我方隊員使出渾身力氣奮力一拉，贏了！第一局我們贏了！

緊接著，第二局比賽開始了。雙方交換場地，因為對手們不服，一開始就使出了吃奶的力氣使勁拉，可我們班也不甘示弱，很快，繩子又僵持住了。這時，我們班的大力士邊說邊喊：“同志們，加油！加油！”大家聽了也一起喊：“五四加油！五四加油！”。瞬間，繩子上的紅點又向我方移動了一下，我們把繩子給拉過來了！最終，我們以2：0的成績贏了5班。我們班的同學個個高興得一蹦三尺高。

通過這場比賽，我明白了一個道理：只要團結努力，就能戰勝一切困難，取得勝利。最后，我們一路唱著歌，高高興興地回到了教室。

四年級上冊上冊的作文篇28

我的家鄉是駐馬店，那里山清水秀，樹木茂盛，群山環繞，百花盛開，可漂亮了。

春天到了，百花盛開，萬物復蘇，小草探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里歡快的游泳，勤勞的農民伯伯在自己的田里種滿了小麥和稻谷。夏天到了，荷花開了，小蝌蚪變成了青蛙，小麥變成了金黃色的，稻谷是綠色的，小草的頭越來越高，小樹長出了很多葉子。秋天到了，許許多多的樹結出了許多果實。冬天到了，雪花紛紛的飄下來，好像鋪上了雪白的地毯，樹木披上銀裝，到處一片潔白。

我家鄉的特產是：梨子，蘋果，櫻桃等，我的家鄉最特別的就是從山里流下來的水很好喝，清清涼涼的，山上還有很多樹，特別是夏天，在山下喝口水，爽極了，還有就是馬路旁邊也有很多樹，夏天可以在樹下乘涼。

我真喜歡我的家鄉。

四年級上冊上冊的作文篇29

我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽。這個家里的每個人都有自己的性格、愛好，如果把他們比喻成小動物的話，一定會很有趣吧！

我的媽媽就像一只普通的小貓。圓圓的眼睛，安靜的性格，說起話來也是溫溫柔柔的。最重要的一點是：她跟小貓一樣，最愛吃魚啦！媽媽做事非常認真，做任何事情都能既安靜又認真地完成。不過如果我做了錯事，她就會立刻變成一個炸了毛的小貓，又瞪眼睛又咆哮，那樣子像是要把我吃掉！要是我承認錯誤的態度好，而且以后不再犯同樣的錯誤，那她還會和原來一樣，又變成安安靜靜，溫溫柔柔的貓咪媽媽了。我喜歡這樣的媽媽。

我的爸爸就像一只牧羊犬，他會像保護小羊一樣保護著我和媽媽。爸爸工作很認真，每次做出成績的時候都會和我們分享他的快樂。平時他是很講道理的，不過我要是惹爸爸生氣了，他會直接揍我一頓的，而且絕對不會手下留情，就像牧羊犬在懲罰亂跑的小羊一樣。

我呢？我就像一只小青蛙，因為我和小青蛙一樣最喜歡夏天了。我喜歡在水里玩，而且媽媽總說我越大越調皮，整天蹦蹦跳跳的'。我喜歡和別人聊天，也愛唱歌，只要閑著，不是說話就是唱歌。爸媽聽多了就會說我一天到晚呱呱呱地叫個不停。所以，我理所當然的就是一只小青蛙啦！

這就是我們這個小小“動物園”里的成員們，是不是都很有特點、很有意思呀？有機會我還要和大家分享我的長頸鹿奶奶和老黃牛爺爺的故事呢！

同學們，你也拿起筆來寫一寫，說說你家那個“動物園”里的故事吧！

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四年級上冊上冊的作文篇30

我的家鄉在臺州臨海，那里天空湛藍深遠，大地上開滿了美麗的野花。

春天，我帶著一本書，坐在草地上，一邊聽著鳥兒悅耳的歌聲，一邊看書，如果累了，就躺在草地上曬太陽，真是享受啊！

夏天，天氣非常炎熱，我就喜歡坐在柳樹下乘涼，一陣微風吹來，啊！真爽！要不是媽媽叫我吃飯，我還打算在柳樹下睡一覺呢！

秋天，樹上的葉子像蝴蝶似的飄下來，到了果實成熟的時候，我和哥哥就一邊摘果子，一邊隨手摘一個果子塞進自己的`嘴里，哇！真甜！我們回來時，媽媽和奶奶看見我們采了兩大籃果子，不停地夸我們兩個，作為獎勵，奶奶把自己一籃的楊梅送給我們吃。楊梅很甜，哥哥隨手抓起兩個，左邊一口，右邊一口，吃得不亦樂乎。冬天，我和哥哥在堆雪人，我們一邊堆，一邊玩，真開心！不知不覺，已經堆好了一個，哇！真美啊！我們一下子堆了好幾個，直到奶奶說：“吃飯了。”我們才肯停手。

這就是我的家鄉，美麗的家鄉！

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四年級上冊上冊的作文篇31

生活中有許許多多的困難。困難是一種阻攔我們進步的東西。我們要想進步就要戰勝它，打到他。生活中對我來說困難很多，比如：洗衣服、刷書包等等。但對我來說他是對我的困難——劃火柴。

我拿起火柴盒，再拿起一根火柴棍，剛剛放到火柴盒邊，有拿了起來，心想：萬一，燒到手怎么辦，不對，不是說了今天要戰勝它的呀。于是我又放了上去，可遲遲不敢往下劃，”算了吧，還是以后在戰勝它吧。可是，今天都發了誓了，怎么能這么不講信用呢？“我又拿了起來。

我左手拿著火柴盒，右手拿著長著‘紅腦袋’的火柴。第一次的時候，我使勁太大，把火柴棍劃斷了。第二次，我使得勁太小，不但沒有劃著，反而把我的手劃破了，生疼生疼。我真想放棄呀，我今天不戰勝它，以后怎么戰勝它呀。于是我又拿了起來……

”1、2、3“嘩的一聲，火柴棍上燃燒起了‘成功’的火焰，我歡呼了起來，心想：我終于戰勝了它，原來并不是我想象中的那么的可怕。

我永遠也不會忘記今天，我戰勝了困難的那一天。

四年級上冊上冊的作文篇32

我學會了包餃子，是奶奶教我的。

我感覺那面粉黏糊糊的，所以奶奶要教我的時候我還不愿意學。奶奶非拉我進廚房，我拿她沒辦法。

奶奶先告訴我包餃子的過程，然后幫我搟好面，我再用勺子把餡舀到搟好的面皮上，再把面皮捏緊，這樣一個餃子就包好了。餃子圓鼓鼓，挺著肚子，很威風，像個將軍一樣。看到我自己包的“將軍”，齊齊的排成一行一列，心里可美了。

奶奶把我包的餃子都放進鍋里，本想煮完大吃一頓，結果有趣的事發生了，餃子全都被煮爛了。“將軍們”丟盔卸甲，成了拖泥帶水一鍋粥了。我奇怪地問：“奶奶，這是怎么回事呀？”奶奶笑著說：“你的餃子皮沒捏緊，光注意肚子飽不飽，但都露餡了！”

我才明白，包子再好不在褶上。包餃子的道理也是一樣的，不能光看它們是不是膀大腰圓，是不是圓鼓鼓、威凜凜挺著將軍肚。與其注重外表，不如培養質樸的內心。

我吸取了這次的教訓，放餡適當，不圖外表，然后再把餃子皮捏得緊緊的`。我想這次應該不會露餡了吧？煮完以后，果真一個個軍容完整。

奶奶豎起大拇指說：“你真棒，學會包餃子了。”

四年級上冊上冊的作文篇33

中秋節是親人團圓的節日，是寄托自己對親人思念的日子。

今年的賞月，我和爸爸媽媽回到久別的故鄉。一到家，進門一看表姐和奶奶一起包餃子，大桌子上，有青里透紅的大蘋果，黃橙橙的大鴨梨，笑開嘴的大石榴，還有各種各樣的中秋月餅，把大桌子排得滿滿的。到處洋溢著節日氣氛。

到了晚上，大家都坐在一起，奶奶把應節食品都拿出來，大家一邊吃一邊聊天，一邊賞月。不過，圓圓的月亮還是不肯出來，我們只好耐心等候，突然，媽媽把一碗碗香噴噴、熱氣騰騰香味俱全的玉米粥拿出來，真是既飽眼福又飽口福，我大口大口地吃起來。

不久，只見月亮像害羞的小姑娘，伸出半個腦袋，又過了一會兒，她才完全露出臉來，皎潔的月光在遙遠的夜空中顯得分外明亮。大家談笑風生，十分熱鬧。一直到深夜，我們才回去。

今年的賞月真高興，希望將來的賞月更熱鬧，更開心。

四年級上冊上冊的作文篇34

在吃年夜飯、要壓歲錢之后，一年一度的央視春節晚會大家可別錯過了，和家人一起坐在電視機前欣賞電視節目，記住要用自己的審美觀去評判一下，今年的春節晚會那些節目精彩，那些節目不行，然后和大家討論一下。當大家沉醉在新年的愉快中時，我寫下了這篇觀后感。我的結論是這樣的：我覺得什么地方都好，沒有不行的節目，因為我覺得每一個節目都有它的特色，像是舞蹈《飛天》演員們都表演得不錯，舞蹈的服裝看起來也非常舒服，有黃色、紅色、綠色、藍色、橙色……是古代化的服裝。舞蹈也很優美，很柔軟．

在今年春晚上，舞蹈《飛天》引人關注：七名仙女打扮的舞蹈演員站在升降舞臺上，用肢體配合演繹出敦煌壁畫中的飛天形象，配合著舞臺上飄落的花瓣和臺下噴涌而出的水花，一起將觀眾引入仙境。在《飛天》中觀眾可以看到，七名舞者身體或與舞臺平行，或與舞臺垂直，她們的右腿便是全身的支撐點，被固定在舞臺上，而固定物則是一個“鐵家伙”，穿著固定在舞臺上的“鐵靴子”跳著輕盈的飛天舞蹈，難度可想而知。也只有這樣，才能夠打造出敦煌壁畫中仙女飛天的獨特造型。周杰倫是許多少男少女的崇拜偶像．2月6日除夕之夜，周杰倫在中央電視臺20__年春節聯歡晚會上為全球華人獻歌《青花瓷》。中央電視臺春節聯歡晚會多年來一直被譽為全球收視人數的電視綜藝節目，是全球華人歡度中國農歷新年除夕夜的另一道年夜文化盛宴。

觀眾認可春晚質量提高的同時，春晚的“收視保證”卻并沒有太多變化。昨天，某門戶網站的權威調查數據顯示，趙本山的小品《火炬手》仍是觀眾最喜歡的20__春晚語言類節目，目前的觀眾投票排名第一。除此之外，能和趙本山PK的當數周杰倫，他演唱的歌曲《青花瓷》目前排名觀眾最喜歡的20__春晚歌舞類節目榜首，總得票數僅次于趙本山。

通觀整個小品，趙本山宋丹丹無論是搶答環節還是感言環節，都給人留下不少笑料，“你不欺負我，我就沒法活了”和蔡明的“為什么呢？”都有望成為新的年度語錄。而“欺負”與“被欺負”正是貫穿小品，引人發笑的主料。整個小品還是笑料不斷，無論是“服務肢體語言表達”，“火炬手的腿簡稱火腿”，綠茶的英語被老趙翻譯成“綠tea”，床再加一個木是雙人床，搶答時老趙站起來卻對答案一無所知時的尷尬和茫然，還是宋丹丹那段“媽媽說誰敢和我爭火炬手名額，就把誰帶走”，都被演繹得淋漓盡致，都讓人捧腹不已。

雖然小品不負眾望，至始至終都能讓你發笑，不過總感覺笑料包袱抖的不夠，有些差強人意。或者說劇情倉促而生澀。趙本山在說到臺詞“咱老兩口誰跑這個火炬手不都一樣”時“噎”了一下，之后在“發表感言”時不斷地拍手叫好，讓人感覺有些臨場發揮，牽強附會。最后那段給南方受災的父老鄉親拜年的臺詞“壓軸”，沒有與小品劇情很好地銜接起來。本想煽情，卻即不幽默，更不生動感人。有人說老趙對阿丹的那深深一吻，最數意外，被稱為趙本山在今年央視春晚的“殺手锏”，我不能茍同。我認為是小品的喜劇效果遠沒有達到本山的先前的預期的那樣，所以突發靈感，臨場發揮的一吻，想要使小品的喜劇效果在現場再次燃起高潮，屬于救場所為！

四年級上冊上冊的作文篇35

生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!

你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

一個人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!