作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫好四年級(jí)作文怎么寫要注意什么？小編給大家分享四年級(jí)作文怎么寫，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文怎么寫篇1

我第一次做手抓餅，是一次漫長的過程。

星期天，我起的很早，大概4點(diǎn)或5點(diǎn)，我想吃手抓餅，但不敢把媽媽吵醒，所以我就自已開做了。

首先，先挖一些面粉，再倒一些溫水，把面和水混好，再把面粉灑一些在面板上，然后用九牛二虎之力把面粉搟面杖把面揉平，去菜園里弄些蔥，切好，灑在面餅上，在鍋里刷好油之后，把面餅放里面，然后再把面餅反個(gè)身，就好了。

但這一個(gè)還不夠，要多做幾個(gè)呢！

我按照上面的過程又做了幾個(gè)。

正在做最后的一個(gè)時(shí)，面粉不夠了，然后我出去買了一些面粉，心疼我的零花錢三分鐘。

然后在我正要做最后的一張手抓餅時(shí)，我忘了怎么做了，難道我的記憶只在七秒左右？

過了一個(gè)小時(shí)后，我才想起來怎么做。

最后的一個(gè)手抓餅也做好了，心里很開心。

六點(diǎn)了，媽媽和爸爸起床了，他們看見手抓餅，以為是買的。

我說是我做的，他們倆很吃驚。

爸爸不信，吃了一個(gè)，表示贊不絕口。

媽媽也很滿意，說我做手抓餅做得很好。

我當(dāng)時(shí)心里可甜了呢！

四年級(jí)作文怎么寫篇2

早上的時(shí)候，天氣晴朗，空氣新鮮，陽光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。

我和同學(xué)們來到山坡上，只看見一棵孤零零的老樹。我想：多好的土地呀！怎么能浪費(fèi)呢？我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵，過了二十多年，它們長大了，成了樹林，那該多好呀！

山坡上紅旗招展，擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬，用力地挖坑；有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹；有的飛快地從小河邊打來水；還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀！你看那邊的同學(xué)也不休息，他們埋頭苦干，好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服，干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，小臉蛋紅通通的，額頭的汗水像珍珠。

瞧！那女同學(xué)把小樹扶直，班長用鏟子把樹坑填滿，用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里，水一下就滲透到了樹根，小樹喝飽了水，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“我長大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的。”

植樹的任務(wù)完成了，我回頭一望，看見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來，小樹搖頭晃腦，好像在笑。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，你們真行！”我們看了這一切，心里很高興。

四年級(jí)作文怎么寫篇3

說到游泳我學(xué)了三年了，可就因?yàn)榕滤恢睂W(xué)不

會(huì)，今年爸爸給我請(qǐng)了一名教練。第一天我學(xué)漂，可我一直漂不起來，更具體的說是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動(dòng)作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫圈”。

說起來容易做起來難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開一大截，我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。

學(xué)會(huì)了漂，我又開始學(xué)手的動(dòng)作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說的話，我動(dòng)了起來。太好了我會(huì)游泳了！我高興的在水中跳起來，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話讓我安靜下來，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了，調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了，但有過了前面的成功經(jīng)驗(yàn)，我很快邁過了這道坎。

我在勇氣面前，一個(gè)個(gè)難題都能順利解決了，10天努力后我終于學(xué)會(huì)了游泳和“有勇”。

四年級(jí)作文怎么寫篇4

今天，姑姑帶我去吃鐵板燒。吃飽了小樹弟弟提議玩抓人游戲，我一想到游戲過程的快樂立馬就答應(yīng)了。

第一局，由我來抓小樹，雖然我比小樹晚出門，但是因?yàn)槲遗懿剿俣缺人煲槐叮晕乙匝咐撞患把诙乃俣茸飞闲洳⑺プ　?/p>

第二局，輪到小樹來抓我。我先出門，在一個(gè)方形的過道上繞圈圈，跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小樹好像沒跟上我，正想看看小樹現(xiàn)在的行蹤，忽然一個(gè)影子在前方一晃，原來小樹正迎著我的方向跑來。俗話說的好“敵不動(dòng)，我不動(dòng)；敵動(dòng)，我先動(dòng)”，我也掉頭向廁所方向跑去，我一進(jìn)去就鎖上了門。突然，我聽到腳步聲，隨即聽到小樹自言自語：“可惡的哥哥，出去我一定抓住他！”我忍不住笑了起來，但又連忙捂住了嘴，等小樹的`腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我才小心翼翼地探出腦袋，跑到了餐桌前。過了一會(huì)兒，小樹也回來了。他說：“哥哥，我知道你在廁所里。”“你怎么知道？”我很疑惑。小樹嘻嘻地笑起來了：“因?yàn)槟阍趲α耍阋恍δ倪€停的下來？正常人應(yīng)該是繼續(xù)笑下去的，即使你捂住嘴我還是聽出來了。”我聽了，不禁夸小樹太厲害了。自以為很聰明，其實(shí)是在掩耳盜鈴。

今天，我們?cè)诔燥埖倪^程中玩了游戲，用了短短的時(shí)間換來兩個(gè)人的快樂，真值呀！

四年級(jí)作文怎么寫篇5

有人說，家是愛的港灣，為我們躲避風(fēng)雨；有人說，家是溫暖的陽光，為我們鼓舞勇氣。而我卻說家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，十分有趣。我的爸爸是一只大懶豬。每次他一下班回來，哪也不去，就躺在在沙發(fā)上。拿出手機(jī)開始玩了起來，一邊玩手機(jī)還一邊哈哈大笑。直到媽媽喊：“吃飯啦！吃飯啦！”他才慢吞吞地坐到桌子面前。看到好吃的菜，就狼吞虎咽地吃起來，邊吃還邊發(fā)出“吧嗒吧嗒”的“豬”叫聲。最重要的是他睡覺時(shí)會(huì)發(fā)出很大的呼嚕聲，真是一只名副其實(shí)的大懶豬。

我的媽媽是一只大公雞。每天早上6點(diǎn)就起床了，起床之后就立即到廚房忙碌起來。小米粥、饅頭、包子，各種各樣的早餐都是媽媽一個(gè)人做的。接著，“大公雞”就要報(bào)時(shí)了：“該起床了，吃早餐了，該上學(xué)的上學(xué)，該上班的上班了！”在這只大公雞的督促下，我們家每天井然有序。

我就是一只調(diào)皮的小猴子，每天在家里上竄下跳，講個(gè)笑話，開開玩笑，給家庭帶來了活力，帶來了生機(jī)，讓家庭充滿情意。

我就生活在這個(gè)動(dòng)物園里，你們有空一定要來我們家。我們家是個(gè)溫暖、和諧的“動(dòng)物園”喲，我可是不收門票的。

四年級(jí)作文怎么寫篇6

今天，老師布置給我們要撿樹葉的任務(wù)，我媽媽就說，“不如去山上撿吧，順便鍛練一下身體。”“同意！”我和爸爸異口同聲地說。

我們到了山腳，我看著就累了，我還能爬得上去嗎？我們一路走上去，走著走著，我忽然看見有一條比較陡的路，我就對(duì)爸爸媽媽說：“不如我們走這條路吧，我想挑戰(zhàn)一下。”我的爸爸媽媽一看也覺得讓我鍛練一下也好，于是，他們就和我一起走了這條路。這條路彎彎曲曲，而且也不好走，沒走多久，我就被一根樹枝絆倒而摔了下去。摔下去的時(shí)候，我心驚肉跳，非常的害怕。爸爸媽媽來不及伸手，用充滿恐懼的眼神看著我，但我學(xué)過跳舞，基本功可是我的拿手好戲，所以我手一勾樹干，用一踩石頭，就順利地爬上來了。爸爸和媽媽都松了一口氣，并夸了我一番。我們走回到山下時(shí)天不早了，所以就準(zhǔn)備回家了，因?yàn)槲覀兲郏妥嚮丶伊恕?/p>

這一天，充滿了恐懼和快樂，真是讓我念念不忘。

四年級(jí)作文怎么寫篇7

我的媽媽經(jīng)常織毛衣。

媽媽織毛衣時(shí)特專注，姿態(tài)也非常優(yōu)美。她把一根毛線輕輕繞在右手微微翹起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣針。織的時(shí)候，兩手相互配合，一會(huì)兒向上挑一針，一會(huì)兒向下挑一針，毛衣針在媽媽的手指間舞動(dòng)著，那樣的輕盈協(xié)調(diào)，如同游龍戲水一般。毛線團(tuán)在媽媽的身邊跳躍著，滾動(dòng)著，就像一只乖巧的雞雛陪著媽媽戲耍。

日復(fù)一日，圖案逐漸顯現(xiàn)；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活潑的貓咪……個(gè)個(gè)栩栩如生。

每次媽媽織毛衣的時(shí)候，都是面帶微笑，仿佛看到了我穿著新毛衣快樂的樣子。

四年級(jí)作文怎么寫篇8

草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時(shí)令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。看那白色的綿羊，悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小，但錯(cuò)落有致，別有一番風(fēng)味!有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農(nóng)家在做飯呢!

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。

房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的小路，像一條長龍，美麗極了。

四年級(jí)作文怎么寫篇9

一天，小馬和小豬各買了一袋西瓜種子。小豬搖了搖種子說：“小馬我要和你比賽種西瓜，誰的西瓜又大又甜，誰就贏了”。小馬笑著回答：“好呀!”

小豬回到家就立刻把種子撒在了地里。它累了，于是便回家休息。睡覺的時(shí)候都?jí)舻阶约旱奶锢锝Y(jié)了很多的西瓜，小馬也一樣把種子灑在地里，不久瓜苗就長出來了。它天天在田里澆水、施肥。一天晚上，下起了大雨，小馬很擔(dān)心它的西瓜苗，就打著傘跑到地里，看見大雨已經(jīng)把西瓜苗沖走了一些，小馬趕緊把西瓜苗撿回來，重新種好了，小馬還把西瓜田的旁邊挖了一條長長的溝，這樣雨水就不會(huì)把西瓜苗沖走了。可小馬還是不放心，就一晚上守在這里。

而小豬那晚看見外面下起了大雨卻喜出望外：“這下我就不用澆水了。”就這樣小豬天天在家吃了睡，睡了吃。幾個(gè)月過去了，到了夏天，到了西瓜成熟的季節(jié)，小馬的西瓜地里長滿了又大又甜的西瓜，而小豬的田里除了枯萎的瓜秧一個(gè)西瓜也沒有。小豬很后悔，但已經(jīng)來不及了。

四年級(jí)作文怎么寫篇10

我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河。春天，依依楊柳輕拂水面，漾起陣陣漣漪；夏天，小孩子們?cè)谒墟覒蛲骠[；秋天，大家在河中抓魚；冬天，結(jié)冰后的湖面更為冬色披上一層晶瑩剔透的大衣。

可幾年后，一座座拔地而起的工廠打破了這里的寧靜，使這里變得面目全非。小河不再清澈了，上面漂滿了污水；貪心的商人們?yōu)榱艘患核接购用嫔掀瘽M了魚兒的尸體，真是慘不忍睹啊！

中國的淡水總量居全世界第四位。但由于人口多，人均占有量很少，居世界第121位，所以我國是世界上嚴(yán)重的缺水國家之一。我國有660多座城市，其中缺水城市竟有400多座！而且可利用的淡水資源中，有的受到了污染，導(dǎo)致缺水現(xiàn)象更為嚴(yán)重。

我倡議：關(guān)好水龍頭，一水多用，多多向身邊的朋友提出節(jié)約用水。我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕非常微薄，也會(huì)為節(jié)約用水做出很大的貢獻(xiàn)。難道你想看著自己的子孫后代因?yàn)闆]有水喝而痛苦的死去嗎？

人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你，把純凈的水留給下一代吧！行動(dòng)起來，愛惜生命之源，關(guān)“住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

四年級(jí)作文怎么寫篇11

應(yīng)對(duì)浩瀚的大海，我總會(huì)想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽聽嗎？跟我來吧！

上個(gè)月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，為什么我要等周末呢？因?yàn)槲野职衷谥苣┮獛胰澊?/p>

我們來到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會(huì)兒，“遠(yuǎn)航”開始了。一開始，我把船開得搖搖晃晃的，但經(jīng)過老爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)開船了！我把船停在湖中央，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過水面，擴(kuò)散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來游去，若隱若現(xiàn)，不時(shí)的從水中竄出來，仿佛在歡迎我們的到來。一條條小船縱橫交錯(cuò)，來回穿梭，在水面上飄來蕩去。這時(shí)，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸說：“這首歌加上這美麗的風(fēng)景，不就是‘十全十美’嗎？”“對(duì)呀！”我說。這時(shí)，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來。正在看美麗風(fēng)景的我聞到了，轉(zhuǎn)過頭來，說：“好哇，老爸，敢吃我的糖！？”老爸發(fā)現(xiàn)暴露了，狡猾的說：“我餓了嘛，再說了，還不就是我給你十全十美看、聽的？這就是費(fèi)用！”我頓時(shí)火冒三丈，立刻把糖搶回來，不料，糖已經(jīng)被吃光了。爸爸真就是“老爸看倉，看個(gè)精光”呀！

這次劃船真就是哭笑不得呀！

四年級(jí)作文怎么寫篇12

在這奇妙的大自然中，只要我們留心觀察就一定會(huì)有收獲，有一次活動(dòng)，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

一天，我們?nèi)喑鋈セ顒?dòng)，我準(zhǔn)備拿一片葉子作紀(jì)念，于是就摘了一片綠葉，把葉子夾在書里當(dāng)書簽，過了好長時(shí)間后，我翻開書本卻大吃一驚：葉子怎么變黃了呢?這到底是為什么呢?

我馬上查了了一下科普書，上面說：樹葉中除了含有綠色素外，還有黃色素和紅色素，只是數(shù)量很少而已，當(dāng)葉子被摘下之后綠色素慢慢退去，紅色素，黃色素便露了出來，所以葉子就變黃了。原來如此啊!

只要細(xì)心觀察就一定能發(fā)現(xiàn)有趣的現(xiàn)象!

四年級(jí)作文怎么寫篇13

校園里，淅淅瀝瀝的下著雨。雨滴無聲無息的輕輕飄落下來。這場(chǎng)春雨已經(jīng)連續(xù)著下了好幾天了。

雨水沖刷著整個(gè)校園，一切都煥然一新。雨終于漸漸停下來，我來到校園，空氣中有著青春的氣息。那些花兒已經(jīng)枯黃，取而代之的，是象征著新生命的花苞。光禿禿的土地上，幾顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，在努力地伸長著身子，想看一看這個(gè)繽紛的世界。梧桐樹上，長著許多不起眼的小嫩芽它們裹著綠色的外套中間卻穿著黃色的.毛衣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長。四周靜的出奇，我能聽到花兒生長的聲音，聽到小草努力伸長身子的聲音，聽到嫩芽對(duì)這個(gè)新世

界的呼喚……

”嘀嗒……嘀嗒……”哦，原來是一枝枝干的盡頭，長著兩片嫩綠的葉子下，在兩片小葉交錯(cuò)在一起的地方，一根小小的，黃黃的，還在顫抖著的嫩葉在悄悄成長。它似乎很軟弱，也很害怕，但它卻依舊頑強(qiáng)地迎著微風(fēng)勇敢地成長。我的心靈為之一震。

突然，頭頂傳來一陣悶響緊接著，雨水一滴一滴地落下來有幾滴雨水砸在小嫩芽上，花苞上。小嫩芽被強(qiáng)迫著低下了頭但很快又重新抬起頭而花苞卻把雨水吸進(jìn)肚里，愿圓鼓鼓的，好像下一秒就要爆破出來。

我靜靜地看著這一切。是的，春天已經(jīng)到來，她為這個(gè)多彩世界增添了勃勃的生機(jī)……

四年級(jí)作文怎么寫篇14

一早外公就在廚房里“砰砰砰”地?cái)夭耍抑劳馄庞忠Q飩了，我愛吃的美味餛飩。

看著外公有節(jié)奏的動(dòng)作，我來勁了，能不能讓我斬幾刀啊？等我接過刀要斬的時(shí)候，外婆驚叫起來：“當(dāng)心！危險(xiǎn)！”

“沒關(guān)系，碰不到的！”外公支持著我。

“砰！砰！砰！”我連續(xù)斬了十幾下手就酸了，真不明白外公為什么能夠一下子斬個(gè)幾百下。

沒多久，準(zhǔn)備工作統(tǒng)統(tǒng)完成，外婆把調(diào)好的菜肉餡子端上桌，打開用濕毛巾蓋住的餛飩皮……，這時(shí)候我嚷嚷道：“我也要包餛飩！”

外婆問：“別搗蛋，去一邊玩吧。”

我執(zhí)意說：“我?guī)蛬寢宊_的，我會(huì)的！”外婆只好把手里剛剛放好餡子的餛飩給我。

我把餛飩皮攤在桌子上，努力卷攏、對(duì)折，想包一個(gè)像模像樣的餛飩，結(jié)果餡子還是漏出來了。

“餡子被你擠到邊上來了。”外婆笑笑說，同時(shí)打開餛飩重新包好了。

我很尷尬很無趣，只好撅撅嘴做了個(gè)怪腔泱泱地離開了，——只怨今天手氣不好，連餛飩也包不像樣。

四年級(jí)作文怎么寫篇15

春天來了，草木更新，萬物復(fù)蘇，小草從泥土里探出頭來，向春天問好。光禿禿的樹木長出來綠油油的葉子，像是換上了一件新衣服。小鳥在枝頭歌唱，像是在叫小朋友們起床呢。百花都齊放了，萬紫千紅的，真好看！

我約了幾個(gè)小伙伴一起去摘草莓，一路上，我們看到金黃色的油菜花，我不得不念起詩句：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”金燦燦的一大片像是一床金黃的地毯。路邊的楊柳隨著春風(fēng)翩翩起舞。我不由得被這美麗的風(fēng)景陶醉了。

到了草莓園，我看到了一片潔白的棚子，一行行排列得真整齊，像一列列士兵，里面躺著許多的草莓。我迫不及待地沖進(jìn)棚子里，一陣香甜的味道撲鼻而來，所有的草莓千姿百態(tài)，形狀各異，顏色不一，有的又紅又大，已經(jīng)完全成熟了；有的半生不熟，半紅半白；還有的完全是綠色的，應(yīng)該就是草莓寶寶吧！我挑了一個(gè)又大又紅的草莓塞進(jìn)嘴里，馬上一股香甜的味道充盈了整個(gè)口腔，真好吃。我想把這種香甜的味道帶給家人，于是我精心挑選了很多又大又紅的草莓。不一會(huì)兒，就有一筐草莓了，在陽光的照耀下，顆顆草莓仿佛就像是一顆顆紅色的寶石，格外鮮艷。

我愛春天，她不但帶給我了溫暖，還帶給我了快樂。

四年級(jí)作文怎么寫篇16

在暑假里，我相信大家一定玩的非常開心吧！我也是。在暑假里，我在陽光下玩耍，在草地上奔跑。總之，我玩的非常開心。接下來，就讓我給大家說一說我的暑假生活吧！

早上，我從床上起來，揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服，洗了洗臉，刷了刷牙，站在我家的陽臺(tái)上，閉上眼睛，沐浴著溫暖的陽光。然后慢慢地睜開眼睛開始享受這美妙的一天。

在離中午的幾個(gè)時(shí)辰里，大部分時(shí)間都在寫作業(yè)，因?yàn)槲业膵寢屢?guī)定：必須在中午寫完一定量的作業(yè)，否則下午則不能玩耍。為了能在下午痛痛快快的玩耍，我怎能不寫完作業(yè)呢？

下午，則是我最喜歡的時(shí)間了，因?yàn)樵谙挛纾夷茉诓莸厣媳M情的和小伙伴們?cè)诰G油油的草地上盡情的玩耍，不用想任何事情。所以每天我都是快樂的，因?yàn)椋以谕嫠Ｖ腥珌G掉了一起煩惱和不開心的事情。我最喜歡的游戲就要數(shù)和朋友們打撲克了，即使我一直輸，但是我相信，只要堅(jiān)持，我是一定會(huì)贏的。

我的暑假生活是快樂的，是高興的，可惜再過幾天，我就要回學(xué)校上課了，真想在多玩幾天啊！

四年級(jí)作文怎么寫篇17

俗話說的好“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”我們五(一)班的班長——金徽就是這樣的。 金徽從小愛看書，她讀過《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，她可不是匆匆看過，而是仔細(xì)的看，她每次都把好詞好句記下來，所以她的嘴巴比我們厲害，我們大家都說不過她。不過我們大家都很喜歡她——我們的班長金徽。每次選舉三好學(xué)生、師范生，是的黑板上總有他的名字——金徽!上班隊(duì)活動(dòng)課，也總是她在朗讀，聲音大聲、洪亮，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下直鼓掌，她露出了微笑。仿佛在說謝謝! 她個(gè)子高高的，又會(huì)拉丁又會(huì)恰恰，還會(huì)彈古箏，都有5、6級(jí)了。她那大大的眼睛，長長的黑發(fā)，可愛極了!他一回家就看書做作業(yè)，都成了一個(gè)“小書迷”了哈!哈! 這就是我們班的一個(gè)“小書迷”怎們樣，不錯(cuò)吧!她就是這樣滴水石穿、積少成多，一步一步的登向山頂我要向金徽學(xué)習(xí)，就算山再高、再遠(yuǎn)，我相信總有一天我可以爬上那座山的頂峰。

四年級(jí)作文怎么寫篇18

秋天來了，秋風(fēng)吹起，樹上的葉子全都掉落了，給大地穿上了一件金黃的盛裝。美麗的秋姑娘悄悄地打開了秋天的大門，又一個(gè)桂子飄香的季節(jié)來了。

在絢麗多彩的秋天里，植物們都準(zhǔn)備好迎接秋姑娘。花園里，淡黃色的桂花悄悄開放了，讓人很遠(yuǎn)都能聞到濃郁的香味；各式各樣的菊花也都競(jìng)相開放，在盡情展示它們優(yōu)美的身姿，好像要告訴大家，秋天是屬于它們的。果園里，蘋果弟弟看到了秋姑娘，笑的臉都紅了；石榴哥哥裂開了嘴，差點(diǎn)把肚皮都笑破了；金黃的柿子把樹枝都?jí)簭澚搜Ｌ镆袄铮藁ń憬愣奸_放了，像一個(gè)個(gè)小雪人在田地里站著，大家爭(zhēng)奇斗艷，誰也不讓誰。唯獨(dú)高粱妹妹在那里默默無言，秋姑娘向她走去，高粱妹妹臉都紅了，害羞的低下了頭；淘氣的稻谷一直鬧著秋姑娘讓她陪她玩，秋姑娘想了想最后就答應(yīng)了。秋姑娘跑到農(nóng)田里，飛了起來稻谷隨著秋姑娘翻起來金波，真是漂亮極了！

在水里魚蝦肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在那里工作起來，雖然他們臉上流著汗水，但他們還在笑呵呵的，我知道一個(gè)豐收的秋天來了。

秋天是快樂的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛秋天！……秋天，好美！

四年級(jí)作文怎么寫篇19

陽光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來賽跑。”烏龜慢悠悠地說。猴子一聽，差點(diǎn)笑炸了肚子，他說：“好，這里就是起點(diǎn)，看看誰先跑到老樹下誰就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”

猴子說：“預(yù)備，開始！”“爬不過我跑不過我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見一個(gè)紅果子，他就像：“我先把這個(gè)紅果子摘下來，然后在蕩會(huì)秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會(huì)烏龜就爬了過來，烏龜見猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過了這棵樹。慢慢的向前爬。烏龜自言自語的說：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當(dāng)完秋千往后一看，說：“烏龜怎么還不爬到我的視線中呢？”再往前一看說：“天哪，時(shí)間最慢烏龜怎么超過我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會(huì)笑話我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。

烏龜對(duì)說：“你下只要堅(jiān)持不懈，一定能贏。加油！”

四年級(jí)作文怎么寫篇20

安頂山位于天臺(tái)新昌磐安，三縣交界地，海拔大約有830米之高。安頂山是一座靜默的死火山，山頂?shù)凝執(zhí)镀鋵?shí)就是名副其實(shí)的一個(gè)火山口。

正月初一，第一縷陽光灑進(jìn)窗口，讓人心里暖融融的。我們一家開車來到安頂山半山腰，便開始了這艱難的登山之路。一路上鳥語花香，春暖花開。我們也一邊爬山，一邊欣賞各色的美景，小鳥在“嘰嘰喳喳”地伴隨著我們歡唱，抬頭仰望，卻不見一只只小鳥的蹤影。不知不覺就到了山頂。

一爬到山頂，放眼眺望著一座座挺拔的山峰。群山重疊，讓人感到一覽群山之小。安頂山山頂有一座小亭，亭子里面豎立著一塊三角碑，值就是鼎鼎有名的三州碑。我用一只腳踩著石碑，仿佛腳踩著婺州、越州、臺(tái)州這三州的大地，一股自豪，驕傲的力量涌遍了我的全身，覺得自己厲害無比。

在安頂山呼吸著最清新的氧氣，漫步林間內(nèi)，仿佛置身在了幻想的境界里，使人神清氣爽，流連忘返。安頂山這世外桃源；安頂山，這靜謐的茶園；安頂山是家鄉(xiāng)一道美不勝收的靚麗景觀。

四年級(jí)作文怎么寫篇21

書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送到路的終極。

從我上二年級(jí)開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會(huì)去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。

三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。

有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。

瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個(gè)快樂的讀書人。

四年級(jí)作文怎么寫篇22

春天的風(fēng)景是一幅畫，畫上描繪著姹紫嫣紅；春天的風(fēng)景是一首詩，詩里吟詠著和風(fēng)細(xì)雨；春天的風(fēng)景是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里收獲著累累碩果。

春天的雨是細(xì)密的、溫潤的，它滋潤著光禿禿的大地，在陽光照耀的照耀下連風(fēng)兒都是暖暖的。

春天給山兒們穿上了嫩綠的衣裳，滿坡的野花在春天的呼喚下睜開了朦朧的睡眼，小草也悄悄地探出頭來想要瞧一瞧今年的春天是怎樣的美麗。

天上的云雀、林中的喜鵲、屋檐下的燕子都唱起動(dòng)聽的歌聲，柔柔的春風(fēng)化作五線把它們的歌聲都編成了譜，奏出一首首動(dòng)聽的曲子，桃花聽的入神，落下幾滴粉淚，小草瞧著有趣，又長高了一節(jié)。街道兩旁楊柳依依樹干上掛著秋千，每天都會(huì)有幾個(gè)孩童坐在蕩的極高的秋千上發(fā)出咯咯的笑聲，有時(shí)也會(huì)看到幾只穿梭在屋檐下的春燕忙碌著似乎在筑巢呢！

耕地的農(nóng)民也被這番景象所感染，更加賣力的播種了。

總之，植物、動(dòng)物、人們無不喜歡這生機(jī)勃勃、綠意盎然，充滿歡樂的季節(jié)-----春天！

四年級(jí)作文怎么寫篇23

學(xué)者蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”觀看了央視《開學(xué)第一課》專題節(jié)目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。

《開學(xué)第一課》作為一檔有著12年歷史的老節(jié)目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學(xué)生在這堂“開學(xué)之課”中盡情學(xué)習(xí)，在九月份這個(gè)新的節(jié)點(diǎn)領(lǐng)悟新知識(shí)，帶著希冀重新出發(fā)。

2020年是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭，2008年開始，一年舉辦一次，足以說明國家對(duì)開學(xué)第一課的重視程度，可見這檔節(jié)目對(duì)于我們的重大意義。“百年大計(jì)，教育為本”，教育決定了一個(gè)國家和民族的未來。作為國家教育事業(yè)中的一份子，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，積極主動(dòng)地投身教育，學(xué)習(xí)好《開學(xué)第一課》，并從中進(jìn)行思考，思考它有什么?它教會(huì)了我什么?我又學(xué)到了什么?

“它有什么?”

首先，《開學(xué)第一課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。節(jié)目邀請(qǐng)了主持人和嘉賓，知名學(xué)者以及有著重要貢獻(xiàn)的人物……共同演繹了這一堂屬于學(xué)生們的“開學(xué)一課”，這也是屬于大人們?nèi)松摹伴_學(xué)一課”。

“它教會(huì)了我什么?”

在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《開學(xué)第一課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，與國家正在經(jīng)歷的大事息息相關(guān)。

親自看了節(jié)目，親身體驗(yàn)到嘉賓帶來的愛國情懷，在民族大義面前，舍己為國。在苦難面前，全國人民永遠(yuǎn)在一起，共同抗擊疫情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種抗疫精神。

“我又學(xué)到了什么?”

《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當(dāng)前國家背景下，做好自身，投身學(xué)習(xí)教育，普及放疫知識(shí)，向所有優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)抗疫精神。

四年級(jí)作文怎么寫篇24

過年了，人們總喜歡把這個(gè)熱鬧喜慶的節(jié)日叫做“春節(jié)”。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，但我最歡過得就是春節(jié)，因?yàn)槊慨?dāng)?shù)酱汗?jié)時(shí)，我們都會(huì)大掃除、貼春聯(lián)、貼福字，回家過年，更重要的是還能串門拜年。

今年，我們要回奶奶家過年，我迫不及待想看到我的爺爺奶奶。到了奶奶家，我立刻下了車，不遠(yuǎn)處就看到爺爺、奶奶、嬸嬸、叔叔、小弟弟和小姑。原來他們都早早回來了。奶奶為我們準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，可香了。一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，說說笑笑，別提有多幸福了。之后，我?guī)е业牡艿苊妹靡黄鹱鲇螒颍@一玩就是四個(gè)小時(shí)。

要回家了，告別了家人們，我們?cè)谝宦返臍g聲笑語中回到了家中。爸爸給我們放了最美的煙花，五顏六色的花朵盡情的綻放，七色的光彩印在了我們每個(gè)人的臉上。

過年，真好！幸福，真好！

四年級(jí)作文怎么寫篇25

夜幕徐徐地從天空中垂下來，船上的燈光倒映在水中。“嘩嘩”的劃槳聲和岸邊各種草蟲的鳴叫聲，似一曲娓娓動(dòng)聽的交響曲。那點(diǎn)綴在江面的星星燈火，眨著眼睛，微微飄動(dòng)的光影沉不住氣了，索性也隨著輕歌慢舞……啊，好一幅靜謐的漠陽江夜景圖啊！

不一會(huì)兒，樹梢頂端，罩著一層銀光，是初升的月亮，借著樹梢的掩映，它盡力向上升著、升著，最后，終于掛在高高的天空中了。那是怎樣的一種景色啊，明月離我那樣近，仿佛張開手臂就可以抱住它。明月，好像有無數(shù)的寶石放在那里，閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的微光，被這片銀光吞沒了，而天空中那幾片本已看不清的白云，這會(huì)兒也罩上了銀紗，閃爍著光亮。它是多么奇?zhèn)ァ⒐妍悾蠓女惒剩鼓切┣对谔炜罩械男切穷D時(shí)失去了光彩；明月，純潔、無垠，把自己皎潔的光無私地獻(xiàn)給人們，為人們帶來光明和快樂。

啊！這是多美的漠陽江夜晚！我喜歡這美麗的夜晚！

四年級(jí)作文怎么寫篇26

平常在校，難免會(huì)發(fā)生一些不開心的事，有時(shí)候心情會(huì)很糟糕，但在奇幻校園里，一會(huì)就讓你神清氣爽。

在神奇校園，我只要不開心，就會(huì)鉆進(jìn)心里按摩室里解氣。我進(jìn)了心理按摩室后，里面就會(huì)有個(gè)儀器向你走來。她先會(huì)掃描我的身體，判斷出我不開心的原因，然后就會(huì)帶著我來到另一個(gè)房間，里面有一個(gè)遙控器，上面有一個(gè)按鈕，我一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)透明人跟你談心，我再一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)搞笑機(jī)器人逗我笑，當(dāng)我出去時(shí)，我已經(jīng)把事忘到九霄云外了。

在普通校園，你情緒不良時(shí)，總想發(fā)泄一下，找找心理平衡，可你不能打人或損壞公物吧。但在奇幻校園，這只是小菜一碟。你只要進(jìn)入心理按摩室，讓機(jī)器人知道你是什么心情，你就會(huì)被帶到一個(gè)房間，你只要按下按鈕，你的面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳擊袋，你就可以把氣出在拳擊袋上。用力打，直到你解氣為止。可是如果你不解氣，還憤怒的話，機(jī)器人會(huì)把你帶到一個(gè)大房間，變出一個(gè)人偶，長得和你一模一樣，你就可以在自己身上解氣了，你可以向自己身上左一拳，右一拳的打自己，等到你的氣解完了，你就會(huì)神清氣爽，精神煥發(fā)。這時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)讓你離開這里了，你只要按一下遙控器的最后一個(gè)按鈕，你就會(huì)看見自己已經(jīng)在外面了。

奇幻校園的心理按摩室怎么樣?你想到那做客嗎?

四年級(jí)作文怎么寫篇27

今天是個(gè)難忘的日子，今天是所有老師的節(jié)日，由于今天是“教師節(jié)”。一談到“教師節(jié)”，我就想起教過我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我非常多知識(shí)，教育我要怎樣做人，還讓我懂得了許多道理。是她們?cè)谖矣龅健皵r路虎”的時(shí)候幫助我打敗了“攔路虎”，她們就是我敬愛的老師。

有人曾說過，老師就是花園里的園丁，精心地培育著我們這些桃李，等到桃李滿天下的時(shí)候，她也從不炫耀自己的本領(lǐng)，只是送給我們幾句祝賀的話語。教師這個(gè)職業(yè)是崇高的、是偉大的，她們能培育出人才、國家的棟梁。高爾基、居里夫人、愛因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路？

然而，教師這個(gè)職業(yè)也是辛苦的。每當(dāng)她遇到了頑皮的學(xué)生，便會(huì)用自己的精力來管理那個(gè)學(xué)生。每當(dāng)她遇到了差生，她便會(huì)用自己的時(shí)間來耐心地教那位學(xué)生。每當(dāng)老師正在細(xì)心的批改著作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)自己還有一大疊沒改完，但已經(jīng)非常晚了，她的眼睛里布滿了血絲，整個(gè)人也消瘦了許多。母愛是無私的，當(dāng)然，師情也是可貴的。老師是愛的教育者，老師是知識(shí)的傳授者。我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師對(duì)我的恩情。再這兒，我想對(duì)全天下的教師們說聲：“老師您辛苦了！祝您“教師節(jié)”快樂！”

四年級(jí)作文怎么寫篇28

如果說是朋友，很多很多，如果說好朋友，數(shù)來數(shù)去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來晃去，程程，就是你。

程程，我們認(rèn)識(shí)有幾年了？一年級(jí)、二年級(jí)……六年級(jí)。嗯，六年了。之所以把你當(dāng)做我的好朋友是因?yàn)槟愕娜烁瘛?/p>

還記得嗎？我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的所有所有。就在今天，中午放學(xué)了，孩子們?nèi)加苛顺鰜恚鲃?dòng)的人群把我們記得找不到方向。今天正好是一個(gè)雨天，學(xué)校前的坑里灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個(gè)一、二年級(jí)的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個(gè)接著一個(gè)。急性子的我等的有點(diǎn)不耐煩了，說：“讓姐姐們先過一下好嗎？”你卻說：“肖鈺，別急，讓他們先過。小朋友注意點(diǎn)，呵呵，別摔倒啊。”

我看著你滿臉的真誠，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的干的陸地，這塊空地站著你、站著我，還有一些急忙過“河”的小朋友，盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過，但是看著彼此的臉，還是笑了。

程程，這不就是你嗎？那個(gè)樂于助人的你。

還有一次，我因?yàn)橐恍┰蚴植婚_心，找到了你，讓你陪我坐一會(huì)兒。你看出了我的情緒，問我原因。我把來龍去脈都講了一遍，你聽后，笑笑說：“這算什么？比這難過的事有了去了！走，玩去！下課十分鐘還被這個(gè)困擾不成？”

你拉著我的手，在操場(chǎng)上飛快的轉(zhuǎn)圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。

程程，這不就是你嗎？那個(gè)什么時(shí)候都開朗樂觀的你。

關(guān)于你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。

淡淡笑／程程，看到了這個(gè)，開心嗎？記得，無論什么時(shí)候，朋友幾個(gè)不離不棄，永遠(yuǎn)是你身邊扶你一把的人。

四年級(jí)作文怎么寫篇29

我的特長是舞蹈。

第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認(rèn)識(shí)，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語文老師說：“是世上無難事，只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動(dòng)作，每天堅(jiān)持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)——痛，有點(diǎn)會(huì)——會(huì)，通過這個(gè)過程我才會(huì)的。像壓腳、劈叉等這些動(dòng)作我都會(huì)了。再次上課是老師檢查，我全會(huì)了，做的也很標(biāo)準(zhǔn)，老師讓我做示范，我太高興了。下課了，老師對(duì)媽媽說：“王藝萱的進(jìn)步很大。”我偷聽到，我有些沾沾自喜。老師教我練前橋，課堂上把動(dòng)作規(guī)范講，練的時(shí)間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的時(shí)候，我感覺很害怕，手一軟，就來個(gè)狗吃屎，之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習(xí)，我不像前面那樣沒有經(jīng)驗(yàn)了，手支撐的更有力量，再有媽媽的保護(hù)，我翻過去了。動(dòng)作一次比一次的更規(guī)范，通過不懈的努力，我終于把前橋搞定，并能做到空中停留，得到老師的稱贊。

從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn)，我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會(huì)用這句話鞭策自己，完成自己的學(xué)業(yè)。

四年級(jí)作文怎么寫篇30

我是一個(gè)地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。

在我小時(shí)候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當(dāng)爸爸覺得自己困了的時(shí)候，就會(huì)把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

到了一二年級(jí)時(shí)，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物里，我遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯(cuò)字了。

到了三四年級(jí)以后，我已經(jīng)在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍，因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛等等。

我非常愛讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”

四年級(jí)作文怎么寫篇31

暑假我期待了好久，終于到來了，在暑假里的一天，我完成了我的作業(yè)，打開電扇，懶洋洋地看起《小讀者》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了，我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個(gè)。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

我嘗試著把手套剪成企鵝的外形，然后用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子來塞棉花。我開始了我的嘗試，我一邊小心地把手套里子翻出來，一邊往里邊塞棉花。我想這個(gè)小企鵝做好后，肯定會(huì)很漂亮……突然之間，“叭”的一聲，哎呀，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。但是，不管怎么壓，企鵝的肚子依舊很鼓鼓的`，抽著抽著有抽多了，癟的很厲害。我想既然企鵝弄不了，我就來個(gè)小鴨子吧，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我最喜歡畫畫了，我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。嘿!這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢!哈哈!

四年級(jí)作文怎么寫篇32

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對(duì)翅膀，摘下果實(shí)，吃個(gè)痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時(shí)會(huì)一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

四年級(jí)作文怎么寫篇33

我是一個(gè)很喜歡自行車的小孩，外號(hào)是“自行車達(dá)人。”的確，我們這一個(gè)小區(qū)沒有一個(gè)孩子騎自行車速度可以比得過我。每次一開局，他們就被我的“連續(xù)超車”給遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在了后頭。如果有誰自行車能快得過我，那可真是太陽從西邊上山了。現(xiàn)在還深深記得我剛學(xué)自行車時(shí)的情景。有一天，爸爸突然把我的四輪自行車后邊支撐平衡防止摔跤的兩個(gè)小輪子給拆了。他一邊拆一邊說：“你都多大了，還騎四輪自行車，也不覺得丟臉，得換兩輪的了！！”我也覺得很有趣。于是就同意了。

來到公園，我自己騎車摔了很多次。媽媽看不過去了，叫爸爸來扶我一把，爸爸只好來扶，但他經(jīng)常趁我不注意的時(shí)候偷偷放手。就這樣，慢慢的我掌握了平衡，開始可以自己騎一兩圈了。慢慢練著練著，我突然覺得自己可以加速了！

從那時(shí)，自行車就成了我必不可少的好伙伴。我一點(diǎn)也不后悔之前學(xué)自行車的決定。雖然它使我摔了很多次跤。

如果我以后的孩子也要學(xué)自行車的話。我會(huì)告訴他我學(xué)自行車的技巧：只要你有可以克服疼痛的毅力，你就一定可以成功！

四年級(jí)作文怎么寫篇34

如果信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最后把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，最后把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

孫臏在忍受了挖去膝骨的__之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的理想放飛到藍(lán)天中！

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到理想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

堅(jiān)定信念，放飛理想，你將能伴隨它一齊到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛理想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。

四年級(jí)作文怎么寫篇35

張老師是一個(gè)成功的教育者。她像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從“壞學(xué)生”教育成一個(gè)優(yōu)良生。

五六歲的時(shí)候，我思想沒有開竅，做什么都為所欲為，結(jié)果什么都“不好”，一無所長。但張教師并不這么看我，她用心地教育我、引導(dǎo)我，努力挖掘我身上的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從她的第一節(jié)課起，就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸地，在教師的“重拳之下”我終于“甘拜下風(fēng)”了，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)。還有誰說我一無所長是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績，都是老師引導(dǎo)的.結(jié)晶啊！

張教師在作文方面給我們很大的鼓舞和幫助。在她的悉心引導(dǎo)下，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅人生的畫面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng)作，才能在畫面上留下自己所滿意的圖案。于是大家奮筆疾書，同學(xué)們交上去的作文，教師都會(huì)精心給我們批改，好的在班上公布名字給予肯定，或者打印出來，張貼到班級(jí)的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報(bào)社去發(fā)表。這使得同學(xué)們的寫作熱情倍增，同學(xué)們作文水平很快提高。

張老師，你把全部的心血都傾注在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的孩子們，嘔心瀝血。張老師，你是我們心目中最優(yōu)秀的老師，我們敬重您，我們永遠(yuǎn)祝福您。