寫作文中，要注意語言的準確性和流暢性，避免出現語法錯誤、用詞不當、邏輯混亂等問題。接下來給大家分享簡單的作文五年級下冊，希望對大家寫簡單的作文五年級下冊有所幫助。

簡單的作文五年級下冊篇1

每當看到那一幅幅栩栩如生的剪紙作品時，我就回憶起自己第一次學習剪紙的情景。一節美術課上，老師滿面春風地走進教室，對我們說：“同學們，這節課我們要學習剪紙。”聽了老師的話，我心想：自己是有名的巧手姑娘，今天可要一展身手啦!因此，我信心十足。

我先拿了一張亮晶晶在彩紙，然后在紙上畫了一個梳著長辮子的小姑娘，我拿著剪刀先把小姑娘裙子上的圖案剪了，又剪出小姑娘身體的輪廓，前面一切都很順利，我不禁有些沾沾自喜，心想：剪紙太簡單了，還能難倒我?想著想著，我的速度就加快了。

該剪小姑娘的長辮子了，呀!這么細，怎么剪呢?沒辦法，我只好硬著頭皮剪，一不小心，小姑娘的長辮子剪斷了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，手也有些發抖了，再剪另一條小辮子，哎呀!又斷了，真是前功盡棄，之前的努力不都白費了嗎?我像一個泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐在椅子上發呆。這時，老師微笑著走過來，拍著我的肩膀，問：“怎么了?遇到困難了?剪紙不僅需要耐心，更需要細心，慢慢來，別著急，老師相信你一定能剪好。”老師的話如春風拂面，讓我信心大增。

我想：是啊!剛才我太著急了，真是欲速則不達啊!再說，哪能遇到一點兒困難就退縮呢?這可不是本姑娘的做事風格，別灰心，再來。于是，我又重新畫了一個小姑娘。這次剪得格外認真，尤其是她的小辮子。我仔細看，輕落剪，如行云流水一般，啊!一個美麗可愛的“小姑娘”在我手中誕生了。我把作品拿給老師看，老師夸贊到：“太棒了!”聽了老師的贊揚，我高興得手舞足蹈，開心得不知如何是好。

一幅小小的剪紙，卻給我帶來了無窮的樂趣，同時還讓我明白了一個道理：遇到困難千萬不能氣餒，要堅持不懈，才能到達成功的彼岸。

簡單的作文五年級下冊篇2

學習目標

1.能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排.

2.能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識.

3.通過活動，培養對家鄉的熱愛之情.

4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情.

課前準備

◆收集與“濃濃的鄉情”相關的詩詞、歌曲、故事等.

◆了解班級同學的特長，以便策劃活動.

◆通過書籍、電視、網絡等媒介，了解怎樣策劃才能搞好一次活動，可以事先參閱一些好的經驗.

第一課時　口語交際

黧談話導入.激發興趣

俗話說得好：一方水土養一方人.每個人對自己的家鄉都有著深厚的感情.大詩人李白用詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”來表達自己對家鄉的思念，而這詩句也成了表達思鄉之情的千古名句.今天也讓我們來暢談一下對家鄉的熱愛之情吧.

暢所欲言.抒發情感

1.同學們，請你們來說說對家鄉的熱愛之情吧.

2.現然大家都這么熱愛家鄉，那么我們就以“濃濃的鄉情”為主題來策劃一次活動.既然是活動，形式就要豐富多彩，要通過豐富的內容、精彩的節目來表達對家鄉的熱愛之情.

小組交流討論

◆明確小組討論的內容：表演哪些節目;由哪些同學表演;怎樣表演才能使節目更精彩.

◆重點討論怎樣演才能使節目更精彩，根據討論情況列出節目表.老師參與部分小組的交流，給予指導.

◆小結過渡：剛才老師參與了部分小組的討論，看得出來同學們事先都做了精心的準備，而且在討論的過程中非常熱烈，方方面面的問題都能考慮到.每個小組都希望通過策劃這次活動來表達對家鄉的熱愛，那現在就請同學們來展示一下你們小組策劃的活動方案吧.

展示活動方案

◆以小組為單位展示活動方案.

◆其他同學可以質疑，也可以和同學進行深入的交流.

◆師生共同評議.綜合大家的意見，全班制定一個活動方案.

總結

同學們，這節課，通過策劃“濃濃的鄉情”這個活動，不僅鍛煉了我們的組織策劃能力，而且還激發了大家對家鄉的熱愛之情，相信“濃濃的鄉情”這個活動一定能夠獲得成功.

第二、三課時　習作

談話導課，激發興趣

在策劃“濃濃的鄉情”活動中，同學們盡情抒發了自己對家鄉的熱愛之情.是呀，誰不愛自己的家鄉呢?今天讓我們大膽地想象一下，通過我們的努力，二十年以后的家鄉會是什么樣子?

大膽想象

◆想象家鄉發生的巨大變化.

◆想象兒時的小伙伴會是怎樣的.

◆想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨.

閱讀提示，明確要求

學生默讀提示，明確習作要求及內容.

小組互說.打開思路

全班交流，教師適時點撥.

試寫初稿.自行修改

◆回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習作中加以運用.

◆要求書寫工整，語句通順.

小組評議，互改

◆小組內互讀互改，提出修改建議.

◆根據同學的建議再次進行修改.

簡單的作文五年級下冊篇3

在我的成長過程中發生過很多事情，有的隨著時間的飛逝消失，有的留在了我的記憶長河中。但有件事情我將永遠記得，因為它讓我在一夜之間長大了。

那天夜里，已經10點了，我卻躺在床上翻來覆去睡不著，因為我的同桌買了一個電話手表，非常有意思，我也想要一個。終于，外面傳出了開門聲，是媽媽加班回來了!我連忙起身，想告訴媽媽我的想法。

剛走到臥室門口時，我就聽到了媽媽疲憊的聲音，這時，爸爸說：“咱們把這份工作辭了吧，你晚上總是這么晚下班，太辛苦了。”媽媽嘆了一口氣，說：“可這工作的工資高啊，如果辭了，咱們的收入可就不夠了。再說，兒子愛面子，同學有的他都要有!”“現在越來越難了，花費也越來越多了……”“是啊!”媽媽附和著，“我們多辛苦點，孩子才有更好的條件。”

透過門縫，我看到了媽媽那疲憊的身子和無奈的笑容，我哭了，都怪我平時太不懂事，我已經上五年級了，也該長大了。

想到這里，我輕輕的拉開房門，說：“爸爸媽媽，以前是我太任性了，對不起，從今往后，我不會再去和同學攀比了。”媽媽沖了上來，一把抱住了我：“孩子長大了……”

從那以后，我再也沒有向爸爸媽媽提出過過分的要求，更再也沒有和同學進行過物質上的攀比，媽媽回來的也早了。因為我知道，從那一天起，從那一刻起，我長大了。

簡單的作文五年級下冊篇4

大年初二，小舅載我與妹妹和爺爺、奶奶來到五華潭下鎮的舅公家，舅公一家人早就在店門口望等待著我們的到來。一進家門，從深圳回來的表叔就告訴我和妹妹，留有好多鞭炮和煙花給我們玩的，晚上好好地放罷!

我聽后心里很高興，因為在梅城禁放煙花鞭炮，不能親自檢驗放煙花鞭炮的嗞味。

晚飯后，我就去把煙花和鞭炮拿出來，啊!真的有很多品種，不但有一大箱鞭炮，還有各式各樣的煙花，看見那么多好玩的鞭炮、煙花，我又高興又有些害怕，我先拿到一捆煙花，放在店門前的地板上，開始用打火機點火，由于比較緊張，連引線都沒有找到，手就有些發抖了，點了好長時間都沒有成功，而妹妹與其它觀看的人早就雙手掩住了耳朵，等得好不耐煩，這時表叔過來告訴我要先把引線從里面取出來才能點燃。

我找到引線后再去點火，由于內心還有些緊張，加上北風吹來，點了好幾次都還沒有成功，后來舅公告訴我打火機的火容易被吹滅，我就自己去點燃了1支香，第一捆煙花就隨著引線的燃燒升空，發出轟隆的炮聲，現出了多姿多采的煙花圖案，觀看的人群歡呼雀躍，接著我就點燃一捆又一捆，越放越順手，放了個痛快，各種形態的煙花騰空而起，把山城的夜空點綴的格外美麗;接著又點燃一串串鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾整個店面煙霧彌漫。

放煙花真的好有意思，好剌激!不但親身經歷了點火的經過，更加煅練了自己的膽量。一串串鞭炮聲引來好多附近的小朋友前來觀看，煙花的造型和鞭炮聲帶給大家無限的歡樂，給節日增添濃厚的氣氛!

簡單的作文五年級下冊篇5

星期六是“三八”婦女節，學校給我們布置了任務，幫媽媽做一件事，表達對媽媽的愛。

想了一天，直至晚上，才決定給媽媽冼腳。因為我的腳容易出腳汗，時間長了，很難聞。我對自已的腳都有點討厭。我相幫媽媽洗腳，體會一下“生活不易”。我打好水，放在客廳沙發旁，喊：“媽媽，快過來，我給你洗腳，順便完成學校的作業。”“爸爸，給我拍幾張照，我好發到班級空間。”好媽媽高興地坐下來。我彎下腰，笨拙地幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放在盆子里，先泡著。過一會兒，用毛巾把媽媽的腳上上下下，左左右右，前前后后擦洗著。一會兒，我的背，我的腰有點酸，還有點疼，感覺洗腳也不是容易的活。聯想到平時學習和生活，我不想花力氣，不想費腦子，怕臟怕累怕苦。媽媽是怎么過來的。我抬起頭，看見媽媽染的頭發夾了許多灰色的頭發，感覺媽媽變老了，我每天還在煩她，不好好學習，不好好做事。

真不該，我應做個好孩子，做過獨立自強的好兒子！

簡單的作文五年級下冊篇6

我是一個女孩子，但是我的名字并不是那么女性化，我姓于，我爸爸媽媽都希望我不比別人差，名字的中間就起個“亞”字，奶奶說我生來缺木，所以名字的第三個字是一個帶木字旁的字“楓”，“楓”字代表豐收，成熟。拼在一起就是于亞楓。

可以這么說，在第五小學的校園里，沒有不認識我的.，因為我學習成績比較優異，各項活動都首當其沖，更是聞名全校的誦讀之星。

可是膽小也是我另一個的特點。

我怕小蟲子，而我的同桌——畢家，卻與我恰恰相反，她的膽子倒挺大，我一看到蟑螂這樣的小蟲子，就大汗淋漓，眼睛里充滿了恐懼感，手腳冰涼，直往畢家身上撲，畢家都要被我煩死了。可是膽小也不是我的錯啊！這只能怪上帝造出了這些可怕的小生命啦！

我屬狗，但是我卻很怕狗，我總是怕它咬我、沖我叫。就連剛出生的小狗，我也不敢抱，所以畢家總是笑話我。一到同學孟祥斌的家，我就會被他家的小狗—“樂天”趕出千里之外，再也不敢回來。

如果你們在路上看到一個人被一條小狗追著到處跑，不要感到奇怪，因為那個人，十有八、九就是我。

這就是我，大人眼中乖巧懂事還孝順的我，更是同學眼中膽小如鼠經常被取笑的我。

無論別人怎么看我，我就是我，一個無法復制的獨一無二的我！

簡單的作文五年級下冊篇7

我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角……難道幸福就這么困難？

記得今年冬天的一個早晨，太陽公公伸著懶腰慢慢地爬向頭頂，小草弟弟還在打著瞌睡，在這般愜意的早晨，忽然聽見媽媽那震耳欲聾的尖叫聲：“起床了！”便拉著我的棉被，把我從夢里拉回的現實，還時不時的嘮叨了幾句，嘮叨到吃完飯后，我背上書包“煩死了”。我不耐煩的吼了一聲。媽媽聽到后瞪了我一眼：“你說什么！”“煩死了天天嘮叨，你有完沒完啊！”便摔門而出。也不管媽媽在后面說什么了。一走出家門，就感覺到一股刺骨銘心的冷，好不容易到了學校，沒想到媽媽竟然追上來了，本想打發媽媽走，沒想我無還沒說出口，媽媽就說：“天冷了多穿點衣服”便塞個我一件棉衣，自己卻頂著風雪，臉色發白的笑著看著我，還時不時的搓搓手、跺跺腳。看到媽媽不但沒有怪我還為我送衣。我竟然從心底里升起一陣感動。此時我發現今早的棉衣是這樣溫暖，是這樣幸福！

幸福原來這么簡單！我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們，原來他們缺的不是幸福，而是缺少發現幸福的心境啊。

簡單的作文五年級下冊篇8

時間飛逝，轉眼間，我已經是五年級的學生了，望著四（3）班的教室，那個熟悉的背影，勾起我的回憶。

黃色的大衣，高高的黑色皮靴，苗條的身材，白里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴厲的.光芒，高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡，微微上揚的嘴角，流露出她的自信，這個人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同：每當做完晨操，金老師帥氣的把手一揚，比了個數字5，意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步，跑過半圈后，金老師追上我們，不停的說：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，說完，加快了速度，手里的小棒揮舞著，趕著同學們加快速度跑，也正是因為金老師不斷的訓練我們，同學們的體質都比別班的好。當然，在平時，金老師就會像朋友一樣和我們聊聊天，一起討論班級的事情。有時候我們表現出色，金老師就會笑得比花燦爛，走進教室，像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果，發給進步或表現優秀的同學，一邊發一邊半開玩笑的說；”拿了我的糖，就得回報我！“說完，和同學們一起哈哈大笑起來。

可惜，我也許只能這么遠遠地看著您，我們永遠忘不了您的教誨。

簡單的作文五年級下冊篇9

春節的習俗有很多，比如：貼春聯、剪窗花、掛年畫、吃年夜飯、收壓歲錢……當然啦，在我們小孩的眼里，最喜歡的活動非收壓歲錢莫屬。

大年三十的晚上，我們一家人其樂融融地圍著桌邊，一邊津津有味地吃著美食，一邊悠閑地聊著天。這時，奶奶從兜里摸出早已準備好的兩個大紅包，笑呵呵地對我和妹妹說：“新的一年又到了，這是你們的壓歲錢哦!祝你們學習進步!”我們興高采烈地接過紅包，乖巧地說：“給奶奶拜年了，也祝您身體健康，天天開心!”奶奶慈愛地摸了摸我們倆的腦袋。

但是別高興得太早了，以前每逢過年，我和妹妹的壓歲錢都是交給媽媽。因為媽媽說，要用這些錢給我們買儲蓄保險，等到念大學的時候再取出來用。今年，媽媽大發慈悲，告訴我們：“今年的壓歲錢，你們可以自由支配了，但只能用在購買學習用品、書本和一些生活用品上，而且要做好支出記錄。”

我激動地拆開紅包，仔細數了數，哇，我的壓歲錢足足有3000元!我打算用這些錢買一些有用的東西，先買一些書籍和學習用品，畢竟，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我要好好地充實自己，希望來年的成績可以更上一層樓。然后，我再買一些自己喜歡的學習用品。另外，我還想給希望小學捐款，幫助那些輟學的小伙伴們重返校園。而剩下的錢，我準備存進媽媽的銀行卡里，以后可以交一些活動的費用，交學費，以及在母親節、父親節或家里的親戚過生日時買些禮物。

我把我的用錢計劃告訴了媽媽。媽媽欣慰地笑了，說：“你的計劃做得很好，絲毫沒有鋪張浪費，都花在了有意義的事情上!”聽了媽媽的話，我的心里美滋滋的。

《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。”古人尚且懂得節儉，我們更應該養成勤儉節約的好習慣，給“壓歲錢”賦予更加美好的意義。

簡單的作文五年級下冊篇10

流光如逝，時不再來。轉眼間，我已經出國二十年了，是時候回故鄉看看了。

我下了飛機，眼前的一切都有些陌生了，每一條街上全部都是二十幾層的居民樓，還有寫著二十四小時不關門的商店，天也不再有霧，而是蔚藍一片，處處陽光明媚。

爸爸開著一臺太陽能吉普車來接我，聽著爸爸介紹家鄉的變化，我十分開心。穿過一條條街道，終于到達了我原先住的小區，此時，媽媽正在門口等著我，看見我了，便忙來迎接我。

“哇！這是咱們家嗎？”我不由得驚嘆，因為原先的樓已經成為了一戶一間的`四層別墅了，別墅邊的草坪上有又大又壯的梧桐樹，樹邊還有兔子窩呢！草地上全是五顏六色的花，整個家很有生機。

“呵呵，這些只是變化的一部分。”爸爸說著帶我進了家。“您好，有什么需要？”是一個智能機器人在說話。“來四份牛排”爸爸說。“好的，稍等一下。”機器人彬彬有禮地回答。我們剛坐下沒多久，熱乎乎的牛排就來了，那味道簡直跟四星大飯店完全一樣。

吃完飯后，爸爸就開車帶我去了蛤蜊島。到了那里，我才發現這不再是徒步上山去海邊了，而是可以坐纜車。在纜車上，我看見了成片的樹林，綠油油的，讓人感覺十分舒服。走在海邊，我發現海水不再是灰蒙蒙的，而是湛藍湛藍的。海上的垃圾也沒了，海鷗已經變成了人類的寵物，人人都可以飼養，這時……

“昕昕，快醒醒，要遲到了。”媽媽站在我身邊大叫，我起床看了看窗外，一切都是老樣子，原來我做了一個夢，不過我還是希望我的夢可以早日成真，希望我的家鄉可以越來越繁華。

簡單的作文五年級下冊篇11

秋天是一把鑰匙，它帶著溫柔和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，就把秋天的大門打開了。

田野里，稻谷金黃金黃的，鋪滿了一地，就像灑上了一層金子；地里的高糧紅紅的，像一把把熊熊燃燒的火炬。

果園里，蘋果像一個個小燈籠，梨子像一個個大葫蘆，紅棗像一顆顆紅寶石，而桔子你擠我碰，爭著讓人們去采摘呢！路過果園，小朋友的腳步卻常常被那香味勾住，久久不肯離開。

樹林里，一片片黃色的樹葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上，弄得滿地都是，小螞蟻正在樹葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來樹枝造起了暖和的房子；小松鼠這棵樹跳跳，那棵樹跳跳，正忙著找松果，為冬天的來到做準備。

花園里更是美麗。菊花的顏色多得數不清，有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的深情，有的害羞的低下了頭，有的婷婷玉立，有的高傲無比……

啊！秋天是豐收的季節，是美麗的季節，更是快樂的季節！

簡單的作文五年級下冊篇12

人生就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的，久久不能忘懷這甜甜滋味。

現在，就讓我們乘上時光機，穿越回一年前——

體育劉老師說要選舉25名同學代表學校參加廣播操比賽，其中也有我。老師還說，這次比賽很重要，要好好排練，取得名次，為學校爭光。

每天放學后，我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓練”。雖然每次只練1、2節廣播操，可每節廣播操都要糾正動作，有時一個動作要反復練習十幾次，害得我沒有了興趣，也沒有了信心。

正當我準備打退堂鼓的時刻，我竟然出乎意料地被劉老師選作領操員。她當著全體同學的面，贊美我說：“你的動作很規范，也很有力度，是做得的同學，你來做領操員吧。”真的嗎？我疑惑地看著老師，她不會是看出了我的心思，使用“激將法”吧？在老師贊許和鼓勵的目光中，我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面，做起了領操員。隨著音樂的響起，我挺起胸脯，繃直雙腿……

就在這一刻，我感受到了贊美的力量是多么強大！它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛，它猶如溫暖的陽光普照著我那幼小的心靈，它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……

這難忘的一刻將永遠像杯底的紅酒，永遠飄逸著芳香在我心間！

簡單的作文五年級下冊篇13

一天放學，我走在回有的路上，太陽照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無精打采地走著。現在想著就是趕快回家，開空調，吃棒冰，躲在家里不出來。

我走著走著，忽然感覺腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺不出是敘。我挪開腳，定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛，這樣東西竟然是——一元錢。我慢慢地拾起一元錢，我猛地想起一元錢，可以買貼錢、買棒冰，對，現在這么熱，就買棒冰吧！goto“冰淇淋”店。

我剛想走上一步，卻覺得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢，便看見了鮮艷的紅領巾，不知怎么，我向學校飛奔而去，把那枚一元錢交給了老師，老師高興極了，夸我是個拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯的，但我還是很開心，因為我改正了。

誠實是金，我們做人一定要誠實。

簡單的作文五年級下冊篇14

她是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門;她是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游;她是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站……猜一猜，她是誰呢?對，她就是我的好朋友——書。

星期六，我和媽媽來到觀音橋新華書店買書，我們走著走著，突然，我被一整排花花綠綠的書所吸引，我叫媽媽買完練習本就回家，自己一個人在書店里看書了，我隨手拿了一本《父與子》的書津津有味的閱瀆起來。

轉眼間，一個下午過去了，這時我的腳有些麻木了，我不得不用一只腳來相互交替站著看，過了一會兒，看見周圍的小朋友越來越少，我一看時間，己徑是六點多鐘了，急忙買了《父與子》回家去了。

坐在車上，我望著窗外覺得無聊透了，便又拿起《父與孑》看了起來，這本書講的是一個禿頭的大胡子爸爸和一個留著刺猬頭的淘氣小孑所發生的故事，書中的情節太有趣了，有的令我浮想聯翩，有的使我捧腹大笑，還有的讓我淚落如珠呢!我看呀著，哎呀!坐過站了，我急忙下車，躡手躡腳地回到了家。

到家以后，己是八點多鐘了，聞到廚房飄過來的香味，我己饑腸轆轆，便狼吞虎咽地吃了吃飯。

吃過飯以后，我便飛快地跑向書房去看我的《父與子》，但是只看了一會兒，媽媽便說:“快去睡覺，都這么晚了還在看書”，這時我洗漱完畢，極不情愿的睡覺去了。

我關了燈，在床上趟著，一點睡意都沒有，滿腦孑想的都是書中的情節故事，這時我的腦孑里一條想看書的妙計油然而生，我小心翼翼地起床來，開著臺燈看《父與子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一頁一頁地慢慢欣賞，看了又看，貪婪地讀著，這時我看了一下鬧鐘，哎呀!十點多鐘了，我才悄悄地關上燈睡覺去了。

我記得一位偉人曾經說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是呀，只要多讀書，你一定會獲得成功。

簡單的作文五年級下冊篇15

每一個人都經受磨難，都克服過困難，然而，在克服了困難之后，便是成功的到來。成功，是誰都希望的，而困難，又有誰想面對？其實，困難不僅是對一個人的耐心考驗，又是對一個人真是能力的體現。克服困難之后的背后，就是成功的到來。

記得我十歲時，很喜愛畫畫，我經常拿著畫畫本子和鉛筆東畫西畫，愛不釋手。可是，每次我想畫一樣東西時，都會感到非常的難過和傷心，因為我根本畫不出我想畫出的那樣東西。我在那時，本還想放棄，再也不畫畫了，幸虧，那時媽媽指點迷津，讓我有了信心，懂得堅強面對，克服困難。

我拿著那只鉛筆，慢慢地在畫畫本上描了起來，等描完之后便是一小時過去了，我把完成的那幅畫給媽媽瞧去。只是看著媽媽不滿的眼神和無奈的搖頭。我有點傷心了，那時，媽媽撫了撫我的額頭，用慈祥的眼神望著我，于是又用和藹的語氣和我說：“女兒啊，想畫畫，也要懂得技巧，最主要的還是要熟練，你看你畫的那些動物，都有些地方是歪的！”我聽了媽媽的話，于是說道：“那我該怎么做呢？”我說完那句話之后，媽媽拿起鉛筆，用心的教導我。

媽媽憑借自己的想象，把一只兔子畫了出來，兔子很可愛，我很喜歡，那時想，要是這只兔子是真的就好了。我看完這只兔子之后，連忙叫好。“媽媽，你畫的好好看，我也想像媽媽這樣，那么厲害！”只見媽媽由撫了撫我的額頭，和藹地對我說：“想學最關鍵的是要堅持，懂得克服困難，如果失敗一次就放棄了，那你永遠都不可能成功的。”我聽了媽媽的話，連忙點頭。后來覺得媽媽就想我的導師，每次在我遇到困難時出現。我依照媽媽說的做，先把兔子略微畫熟之后，就開始慢慢描繪。每次哪里畫錯了，媽媽都會提醒我。畫錯了很多次，我仍然堅持著……

直至畫完，也過了一個小時了，媽媽陪著我，累的手已經發酸。但是然而用最完美的微笑隱藏著。我看著面前那幅畫，兔子畫的比媽媽畫的還好看，我高興的拿起那幅畫，笑著說道：“哇，這幅畫真的是太好看了，我成功了！”媽媽在一旁看著我笑，也笑了起來。

在那時起，我一直深深牢記著媽媽說的那句話，也明白了，克服困難的背后是成功！

簡單的作文五年級下冊篇16

俗話說，晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如霧西湖，霧西湖不如雪西湖……那雪西湖不如什么呢?呵呵，雪西湖不如夜西湖。

夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因為五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點點燈光，仿佛是無數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。

白堤上，蘇堤上，燈光把它們也打亮了。一根柳樹的枝條十分調皮，拽著別的枝條，像蕩秋千一般地蕩到燈光最亮的地方，好像是在給昏暗的她刷上一層亮綠色的漆。旁邊一棵樹上有一根呈白色的枝條，可能她覺得自己不夠漂亮吧，于是讓燈光給她披上了一件梅花般粉色的“披風”。

在平湖秋月的對面，有一幢仿古建筑。那精美的藍色仿古花紋，是多么希罕呀!遠遠地看，就像一個愛心型陶瓷盤子里裝著三顆小小的草莓。其實，只是一個像愛心的圖形里有三個藍色的小圓點。燈光的效果可神奇啦!

斷橋下，迷霧升騰。其中有一些微小的光點，它們并不引人注目，并不閃亮，但是卻隱藏著一種神秘的美。它們像一顆顆小星星，還像一粒粒潔白的珍珠，真漂亮!它們是什么呢，是燈光照射在湖面上的亮光。

夜晚的西湖，美得與眾不同。有空，你一定要去看看哦!

簡單的作文五年級下冊篇17

“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。

我們來到照“大頭貼”的地方，一進屋子里，有許多人在照相。服務員熱情地請我們坐下來，遞過幾本相冊讓我們挑選圖案。我們打開相冊，里面的圖案真多呀！每一張的畫面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標號交給服務員。終于到我們拍照了，我們站在機器前面，拉上布簾，對著攝像頭拍照。電腦里自動出現了我們挑選的圖案場景，有與加菲貓、小叮當的合影，也有在漂亮的汽車旁邊留影，既有我單獨照片，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個怪態，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺就拍完了。這時服務員把我們剛才拍的圖片通過打印機迅速的打印了下來，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了。

回到家里，我自己拍得的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！

簡單的作文五年級下冊篇18

元宵節是我國一個傳統的節日，元宵節一過，春節也就過完了，所以這天是非常隆重和熱鬧的。人們在這天的活動主要就是舞龍，舞獅，放鞭炮還要一個更重要的就是看煙花。

晚上7點多，我就急著叫伯母帶我去元宵場看煙花，路上我看到有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。

到了元宵場人山人海，鑼鼓齊鳴，可熱鬧了。

只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的.火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，銀色的百合……絢麗多彩。真美麗啊!

在煙花的脆響聲中，人們微微揚起的臉上露出了幸福的笑臉!

簡單的作文五年級下冊篇19

時間匆匆流逝，不知不覺2020年已經到了最后一天，今天是一個特別的日子——大年三十。

2月11日除夕之夜，中國人迎來了一年一度的文化盛宴，中央電視臺春節聯歡晚會如約而至。我們一家人團聚在一起，非常開心地看著《2021年春節聯歡晚會》。

其實，還沒到除夕的時候，我就開始期待今年的春晚節目了，我在想：今年的節目究竟會如何呈現呢?今夜，我得到了答案，《2021年春節聯歡晚會》給了我非常大的驚喜，可以看得出春晚策劃人員是花了很大心思的。

從整體上看，《2021年春節聯歡晚會》反映了時代主題，每個節目也與當下社會相關聯，充滿了生活氣息，用現在很流行的一句話來說，就是非常“接地氣”。觀看完《2021年春節聯歡晚會》節目后，我和家人們都對節目贊不絕口，總之整臺晚會舉辦得非常成功，給觀眾們營造出“牛年喜氣洋洋”的新春氣氛。

《2021年春節聯歡晚會》中，令我印象比較深刻的是各類舞蹈節目。今年的舞蹈種類很多，有少數民族民俗舞、現當代舞、中國古典舞、街舞、芭蕾舞，今年的春晚舞蹈數量也是歷年來最多的，可以滿足不同舞蹈愛好者的需求。而且芭蕾舞、街舞、中國古典舞、少數民族民俗舞、現當代舞等舞蹈都在一定程度上進行了創新，舞臺效果十足，讓我感受到了舞蹈的魅力。

春晚的節目熱播著，時針滴答滴答地轉動著，時間正在一點一滴地過去，“5、4、3、2、1”跟隨春晚節目主持人一起倒數著時間，最后時針在零點的時候敲響了，全國人民迎來了新的一年，迎來了牛氣沖天的牛年。2020，將所有煩惱、悲傷通通帶走;2021，將希望、溫暖帶到了我們身邊!2021年，我們的生活一定會越來越好。

簡單的作文五年級下冊篇20

我們高新一小全體師生聆聽了開學第一課法制安全報。首先，劉校長在講座前簡要強調了小學生法制教育的重要性。然后，有“普法百靈鳥”稱號的報告團團長陳靜老師用生動真實的故事深深的打動了我。通過老師的提問，讓我懂得了“公民”、“國籍”、“國旗”、“國歌”等相關概念。又講了“流星雨”、“幾滴豆漿”兩則發人深省的青少年犯罪案例，我明白了做人要小心謹慎，寬容大度，不要心胸狹隘。我們要做一個會利用法律來自我保護，做一個知法、懂法、守法的合格小學生。

最后，法制報告團的其他老師表演了精彩的法制教育文藝節目。讓老師和同學們度過了一段非常難忘而又愉快的時光。

簡單的作文五年級下冊篇21

深秋，我家由平房搬到樓上，開始在這兒居住。亮亮的玻璃，潔白的墻壁，美麗的盆花，潔凈的地板，可愛的小魚，特別是大大的電腦和電視，還有大大的陽臺，讓我心中有說不出的驚喜。

爸爸宣布：“值日表貼在門后，按時值日，質量好者，月末獎勵。否則，月末懲罰。”第一個月，我得到20元錢“工資”，第二個月，我被罰一周不得看電視。

媽媽說：“今天晚上晚飯的特點是，好吃，很少。大家可能吃不飽肚子了，將就點吧，今天沒www.99zuowen.com賣菜。”大家開始吃，結束后，菜剩下很多，大家都沒吃飽。媽媽說：“為別人著想，寧愿自己餓肚子。太好了，大家思想覺悟很高，提出表揚。”

弟弟向大家報告：“學校需要白色小花，清明節使用。要求每人做20朵，明天帶回學校。”媽媽說：“我們做40朵，飯后大家一起做，每人10朵。”第二天，弟弟受到老師表揚。

我驚呼：“家里的小魚死了一只！”爸爸說：“無非是我們四個人的喂養工作沒有做好，大家一周不準看電視。”“那小魚怎么辦”“把另一只送人，再住我們家的話，后果大家知道。”

白菜餡的餃子包完了。媽媽說：“這一半給你爺爺奶奶。”“那我們四個人就不夠吃了。”“不夠吃就別吃了，明天全部送給你爺爺奶奶。”

門口來了一個乞丐。爸爸說：“讓他一起吃午飯吧。”大家齊聲反對。爸爸說：“那就讓他自己吃午飯吧，我們都別吃了。”大家再次齊聲反對。爸爸說：“那就把你們三個人這個月的值日工資給他一半，不得反對。”

元旦來了，大家一齊動手，買了燈籠、毛絨玩具和各種彩紙，把家里裝飾得漂漂亮亮的。晚上，大家一起唱歌，一起跳舞，歡慶新一年的來臨，笑容掛在每個人臉上。

不管何時何地，想起這一幕幕來，覺得像一幅幅彩畫一樣美麗，讓人溫暖、舒暢。每當這時，我只有四個字的感想：

我愛我家。

簡單的作文五年級下冊篇22

每個人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，于是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理著一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當市長。

上小學一年級時，我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。于是，我就想當科學家。

小學二年級時，我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全著陸了，填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長，我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的愿望的。

簡單的作文五年級下冊篇23

我的朋友叫做-，性別男，12歲。我只要和他在一起，總能找到快樂，從現在開始，我就來介紹一下我和他之間的兩件事吧。

有一次，我和他在河邊玩，從河那里一直到這里，一共有10米左右，而且全是稀泥巴。我和-想去河邊玩，在去的途中我們都是踩著石頭過去的，如果一個人他的腳一不小心踩空了，那他可就完了：因為他的全身有可能將全是泥巴。我們冒著全身是泥巴的風險走了上去，我和-說著說著，我就一不小心踩空了，還好-讓我捉住了他的手，不然我的全身將全是稀泥巴。

還有一次，我、-x和-去河邊抓魚。-將自己家里的養烏龜的玻璃罐子拿了出來，我們就拿著罐子走到河邊，把罐子放到地上，用手去河里捉魚。我基本上都在玩，捉魚的功勞都是-x和-的，當我們捉完魚之后，就走到池塘那邊，把玻璃罐子放在臺階上，我就在那附近玩，可是我一不小心就把-的罐子打碎了，里面的魚全出來了。-生氣地問：“整么辦？”我害怕地說：“賠錢。”“好，那就賠我15元吧，原本這個罐子20元的。”-說。

我的好朋友就是-，他是我最好的朋友。

簡單的作文五年級下冊篇24

感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當這首歌回蕩在耳邊，我會想起那件事。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“x，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

當我……

四年了，在這五年里，是你給了我鼓勵，給了我關懷，給了我愛……“現在我已經是個優秀的學生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰，少了一份擔憂。我的老師！感謝您為我所做的一切！

感恩的心，感謝有你，伴我一生……親愛的老師，您辛苦了，謝謝您。

簡單的作文五年級下冊篇25

雷鋒，一個有愛心，舍生取義，大公無私的人。

他在我們的精神上創立了一個榜樣。他的身上發生了許多感人的故事，鼓勵我們前進。他處處為人著想，看到他人有困難就不顧自己的安危，全身心的去幫助他們，給他們帶來希望和勇氣。

今天下午，我一直期待前兩節課趕緊過去，好盡快的參加一項有意義的活動，那就是“學雷鋒做好事”。盼啊盼啊，終于下課了，活動要開始了，同學們興高彩烈，整整齊齊排好隊高高興興的上路了。

我們活動的地點是體育場，具體任務是撿垃圾。

老師剛把我們領到指定地方，同學們就熱火朝天的干起來了，看大家撿的撿，掃的掃，不一會汗就下來了，有的同學不注意，往臉上抹把汗，哎呦，一個小花臉出現，逗的大家都哈哈大笑起來。在愉快的氣氛中干活，大家越干越有勁兒，很快我們帶來的所有的袋子都盛滿了“戰利品”。

時間過的真快呀，活動要結束了，同學們還余興未消，還順手在自己的身邊抓獲一個個沒被注意到的“小調皮”

這次活動，不但大大發揚了我們學校的風采也讓我們真切體會到了勞動的樂趣，集體的偉大，和做好事的那種興奮。更重要的是，她讓我真正了解到了雷鋒叔叔的偉大。

簡單的作文五年級下冊篇26

童年，每個人都有這么一個童年。

吃不完的小攤小販，喝不完的可樂雪碧，玩不完的電腦游戲，穿不完的新衣服，看不厭的漫話畫雜志小說……當然還有考不完的試，做不完的作業，上不完的課和死也學不完的知識……“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”這大概是對童年最好的詮述了吧—至少在大人看來是這樣。可是不然。

童年，是充滿著試探和學習的，不斷失敗，不斷積累。第一次寫作文，第一次做科學實驗，第一次上網……童年總是那么有趣，對未知事物的好奇心使我們不斷探索，不斷擴充。慢慢的，我們的`知識越來越多，無知越來越少，當我們回顧過去，總是會覺得那時的自己是那么幼稚。

在每個人的人生中，也許童年是最美好的時光，可有趣的是，身處童年的我們卻不這么認為。我們總是希望快快長大，獨立。也許是因為不想上學，不想做作業，不想考試，不想聽父母嘮叨。呵呵，孩子時光的我們真的是很幼稚，只為眼前的利益，這也許是童年不可缺少的烙印吧，可是呢，我們又很難認識到自己的錯，又討厭聽別人教導，長不大呀。

當我們真正經歷一番風雨時，突破永遠也突破不完的困難時，你會變成熟、理智，知道“小不忍則亂大謀”時，你可能會很高興自己的成長，高興自己變成了頂天立地的“大人”。這時，童年結束了，你察覺不到它的離去—它是那么悄無聲息。這，就是人的童年。

現在你明白童年的本質了吧，它是由孩子們的求知欲和天真組成的，大人很難擁有這些，所以他們很難重新擁有童年。但，大人不用難過于失去了童年，因為我們有新的生活了。而那些身處童年之中的孩子，應把握好童年，在這個可以任意探索和學習的好時間里，我們要做的就是學習。也許你誤會了學習的本意，學習并不是在學校里上上課、做做作業、考考試，學習的全部，并不是學校老師能教你的。有一個完美的老師，叫生活。它才能把失敗和成功送給你，讓你跌倒，讓你站起來。

在童年的生活里努力學習吧，讓自己的童年沒有遺憾。

簡單的作文五年級下冊篇27

“一百，兩百，三百……”哇，整整八千零七十五元呢!這么多壓歲錢，用來干嘛呢?

就在這時，媽媽走過來對我說：“雯雯，把壓歲錢給我存進銀行吧，還能拿利息呢。”每年壓歲錢都給媽媽，真無聊，于是我說：“才不要，我都九歲了，可以合理支配壓歲錢了。”“好吧，今年你就試試看吧。”

于是，我制作了一張壓歲錢的支配表。我共有八千零七十五元，先給媽媽五千零七十五元存入銀行，還剩三千元，然后花三百元買書，五百元零用錢，現在還剩兩千兩百元。再用五百元捐給山區小朋友，剩下的一千七百元全給爸爸炒股票。壓歲錢合理支配完了，你們知道壓歲錢的來歷嗎?

傳說壓歲錢又稱壓祟錢，以前有個叫祟的小鬼，一到半夜就喜歡來摸小孩的頭，被摸到的人，就會變成祟。有一家人家，為了自己的小孩不被摸到，就天天守在小孩的床前，可這樣那個小孩就是睡不著，于是大人就給小孩八個銅錢玩，玩著玩著，那個小孩累了，大人就把那八個錢用紅布包起來放在小孩的枕頭下。突然，祟出現了，它剛要摸小孩的頭，銅錢發光了，祟嚇地撒腿就跑，小孩幸運地逃過了一劫，久而久之，中國就有了發紅包的習俗。

聽完了這個故事，大家是不是對發紅包又有了進一步的了解了呢?

簡單的作文五年級下冊篇28

今年，我已步入了五年級的學習階梯。而在學校里度過的四年中，我每邁出成功的一步，都是老師陪伴我走過的。在我見過的所有老師中，蒙老師最值得我敬仰。

蒙老師身材一般，五官端正，上課十分有趣，但在我五年級的時候，她卻被調到了一年級教書。就算是這樣，我還會時不時想起與蒙老師的點點滴滴，她已深深地印在了我的腦海里。

在我一二年級的時候，數學成績優異，在班里名列前茅，又在班級競選中脫穎而出，成為了班級科代表，更是蒙老師引以為豪的學生。

期末考試快要到了，我已進入了緊張的復習階段，而且蒙老師對我說：“如果你數學考了一百分，我就獎勵你一個小禮物。”就因為這句話激發了我的潛能，使我更加努力地復習，朝著一百分進發！

不出蒙老師所料，期末考試成績出來了，我的數學考了一百分！蒙老師當場送給我一本小冊子，我打開一看，上面寫著一句話：孩子，一個人需要不斷努力才能取得成功，就像你一樣，如果你不抓緊時間復習，也不會取得高分。

三四年級時，我的學習成績正在不斷跌落，蒙老師火冒三丈，把我訓了一頓。

此后我更加努力了：上課認真聽講，回家預習復習。

不久，我的學習成績又提上來了，蒙老師笑瞇瞇地對我說：“這才是我的‘得意門生’嘛。”

在我還是一株不懂事的小苗時，蒙老師就用知識澆灌著我，當我長成參天大樹時，樹上結的一顆果實就載滿了蒙老師對我的愛，一名普通教師對一名學生滿滿的愛。

簡單的作文五年級下冊篇29

星期天，媽媽給我買回6只小雞，圓圓的小腦袋，肥肥的身子，黑溜溜的眼珠像一顆黑珍珠，身上的絨毛像一朵小棉花，一對像竹竿的小腳撐著肥肥的身子，它們身上的羽毛的顏色各不相同，有橙色，黑澄色，還有金黃色。有一次，我從廚房里拿出香噴噴的米飯時，突然，我看見小雞們爭先恐后的向我跑來。我連忙把米飯放在地下，它們走到米飯前啄起來。有的小雞啄得很快;有的小雞啄不到就跳了出來，專吃別人弄灑出來的;有的小雞不小心把米飯粘在身上，有的小雞看見了就啄到這些小雞身上的飯粒;有的小雞吃得太飽了，雞囊變得鼓鼓的。不一會兒，小雞就把米啄沒了。我把小雞都趕到陽臺，讓它們在那兒休息，我看見，有的小雞在玩游戲，有的小雞在和別的小雞一起散步，有的小雞在一邊蹲著，閉著眼睛在那里養神。

我突然看見有些小雞們眼睛對著電視，好像正在認真地看電視，有趣極了。而有的小雞卻在一邊玩著。九點了，我把一只只小雞放到它們的屋子里，“嘰----”“嘰嘰------”不大一會兒，小雞就打起了呼嚕。我偷偷地笑了。我養的小雞可不可愛呀?

簡單的作文五年級下冊篇30

今天老師布置了一個作業，要孝敬父母，為三八婦女節做準備，選出“孝敬之星”。我聽了興奮不已，如果我加把勁說不定就被評為“孝敬之星”呢！哦，我得好好的把握這個機會。

于是，放學回來的時候，我就搶著為媽媽端飯碗，打洗腳水，幫媽媽拿拖鞋，忙的像個小蜜蜂似的，媽媽看了樂呵呵的，一個勁的夸我。哦。得到媽媽的夸獎，心里美滋滋的。啊，原來幫助媽媽干活，也是件很快樂的事呀！我高興的一邊唱著歌一邊洗呀洗腳腳，呀！一不小心把洗腳水給弄翻了，水撒了滿地都是，家里就像是發大水了似的。這時媽媽的眼神變了，用批評的目光看了看了我，可又舍不得罵我，（告訴大家一個秘密，因為我今天特別孝敬，所以媽媽沒有罵我。）就簡單的說了句“真粗心”。我急忙回過神來說：“對不起，我不是故意的，媽媽你看，正好腳也洗過了，就當著給地板磚也洗洗澡吧！”好，立刻行動，為了免補我的過失，將功補過。拿起拖把就干，把整個屋子都擦得干干凈凈，一塵不染。然后我沖著媽媽做了個鬼臉說：“媽媽大人，你看，地板擦的雪亮的，在燈光的印照下，都能當鏡子了，仿佛印出了一個個笑臉的娃娃，正對著我們笑呢！”聽我這一說，又贏得了媽媽的微笑，說我這個鬼丫頭，鬼點子真多！你們說，我給媽媽帶來了微笑，這算不算是孝敬呢！