寫好作文需要經常練習寫作，多寫、多改、多練習，不斷發現自己的不足和改進的空間。優秀的五年級的優秀作文要怎么寫？下面給大家整理五年級的優秀作文，希望對大家能有幫助。

五年級的優秀作文篇1

今年暑假，我讀了美國作家查爾斯·金斯利的《水孩子》一書，使我受到了很大的教育：書的主人公湯姆，是一個又臟又黑，從不洗澡，還一肚子的壞水的掃煙囪的壞孩子，整天受到師傅格里姆斯的欺負。后來仙女把他變成了水孩子。在仙女的幫助下，本性純良的湯姆，不斷改正自己的缺點，慢慢長大成人。但是湯姆必須做他最不愿意做的事，幫助他最不愿意幫助的人。最后湯姆克服了自己，用愛心去感化他的師傅格里姆斯。使格里姆斯得到了解脫……

通過仙女島、逍遙國、光輝城及路上的種種奇遇，使水孩子湯姆在磨練中得到了鍛煉，最終成長懂事，變成了一個勇敢、有責任心的男子漢，并且成了一個大科學家，能設計鐵路、蒸汽機、電報、步槍等。世界上沒有他不知道的事情，而所有這些都是他在仙女島做水孩子是學到的。

“水孩子”的成功，在于他堅持自律。在從和平池去天外天時，他跟著狗，倒著走路。好奇又頑皮的湯姆，努力克制自己，經受住了各種誘惑，不管刮風下雨，不管酷暑嚴冬，跋山涉水，歷盡艱險。最終到達目的地。我要學習湯姆的這種堅持自律的意志，努力管住自己的各種不好的欲望，像看電視、上網等。要時刻管住自己，不使自己上癮。多拿出時間來讀些好書，多和同學做些游戲，多幫父母干點自己能干了的活。

五年級的優秀作文篇2

當我們坐在舒服的汽車上時，可能會舒心地聽歌，悠閑地欣賞窗外的風景。但你們可曾想過有多少生命喪失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停，綠燈行。”如今又有幾個司機遵守法規呢?就因為大多數司機超速行駛，而導致一些血案的發生。

在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事：一個大約三四歲的小男孩，在跑向對面街的時候發生了一場慘劇。這是司機的大意，還是男孩的不小心，我覺得應該有雙方面的責任，一方面是司機不應該酒后駕車，而且駕車時要有熟練的技術，隨時要有警惕性。二是人們應該遵守交通規則，要做到“寧停1分，不搶一秒。”

這一個個血的教訓還不夠嗎?如果不控制住，那世界會變成什么樣子呀。一個個小生命萌芽了，但一個個生命又死于車輪之下我們作為小學生應該廣泛宣傳交通知識，也有義務向自己的親朋好友宣傳，并爭做一個文明守紀的小學生。

五年級的優秀作文篇3

秋天像一個小姑娘，她歡蹦亂跳地走進校園，她從籃子里拿出一盒顏料一撒，校園就立刻變得五彩繽紛。

你瞧！學校大門口兩側的那兩排石榴樹，沉甸甸的石榴壓彎了枝頭。那些石榴籽像紅珍珠一樣，讓人垂涎三尺。有些裂開皮的石榴露出了晶亮亮、水靈靈的牙齒，仿佛在微笑著迎接秋天的到來。

正對著學校大門口的是一個長方形花壇。花壇里的花都開了有：菊花、雞冠花、月季花······最多最美的要數菊花啦！有的昂首怒放，像一個神氣的大將軍；有的羞紅了臉，像一個美麗的少女；有的露出半邊臉，仿佛在和人捉迷藏；有的如同無數小手伸出的“千手觀音”；有的花瓣上短下長就像“海底撈月”。真美！讓人久久不能離去。

操場周圍有挺拔的柿子樹，柿子樹上綴滿了紅澄澄的柿子，遠遠望去，就像一盞盞小紅燈籠。小柿子千變萬化，左邊的柿子像雙胞胎一樣擠在一起；右邊的柿子一大一小，就像孩子和母親。

下課了，同學們爭先恐后地奔向操場。低年級的同學在地上撿落葉做標本；高年級的同學在草地上觀察事物準備寫觀察日記；還有的同學在花壇邊跑來跑去，似乎在尋找秋姑娘留下的蹤跡。

啊！秋天你給了校園美麗，給了我們快樂，我愛你，秋天！

五年級的優秀作文篇4

在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。我們先拿了一把鋤頭來到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來當誘餌，蚯蚓準備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發了。你們會想知道這米是什么用的，但一會你們就知道啦!我們來到那個魚

-在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。

我們先拿了一把鋤頭來到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來當誘餌，蚯蚓準備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發了。你們會想知道這米是什么用的，但一會你們就知道啦!

我們來到那個魚塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現在，我們的法寶--米，就要派上用場了!我們把米撒在魚鉤子附近的水域上，這樣的話，魚看到米，也會過來的。好了，我們的準備工序做好了，要開始真正的釣魚了。我開始釣了，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經開始釣了，我不甘示弱，用全身的力氣拽了出去，終于甩出了五六米。我們坐在椅子上，開始垂釣。我開始的時候津津有味的，一直目不轉睛看著魚桿上的浮子，只要一動，我就馬上拉上來，可拉了好幾次，還是沒有魚。我開始有點不耐煩了，看了看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開始納悶："姜太公釣魚，沒鉤子都能釣到魚，我有鉤子都釣不到。可能是我技術太差了!"就在這時候，我的魚桿突然重了起來，我馬上站了起來，。我預感到有魚了!我使勁的拽著魚，但它游來游去，把我的桿子拉來拉去。這時候爸爸和哥哥看到了，就過來幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚桿，而哥哥卻去拉魚線。眼看魚已經到岸上了，可哥哥一急，線被哥哥扯斷了，魚馬上一個屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到了那條魚，那就好了!

這一次釣魚，告訴了我，凡事都要認真，都要努力!

五年級的優秀作文篇5

在每個人的小時候，都會有一群小伙伴。我們一起學習，一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴，是我的一個同學：JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發和一雙笑起來瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑，盡管他瘦瘦的，但看起來十分健康。他的特點就是個子高了。他是我們班的人，才十三歲已經有1.68米了。如果你第一次見到他，決不會相信他是一個六年級的小學生。當他站在我們班的隊伍里時，顯得鶴立雞群。因為身高比同學高很多，所以說話時總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長得高自然有優勢，他的高個子可不是白長的，他們體育成績在班上可是數一數二的，跑步、跳遠、壘球……全都是他的強項。有一次立定跳遠測試，他竟然跳了1.8米，而我還不到1.5米，真是相形見絀。這學期他還代表我們學校參加了全區運動會，還取得了好成績，為班級增光添彩了呢！他本人也酷愛體育，經常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢！

同時，他也是一個友善而幽默的人。有一次，我們原來準備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯，他卻突然給我發短信說：“我去不了了。”我大吃一驚，連忙問：“為什么啊？有什么事嗎？”只見他又給我回了一條短信：“才怪！”還發了一個做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來，原來他是在故意逗樂我呢！

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣，你喜歡他嗎？

五年級的優秀作文篇6

童年是一片蔥綠的森林，童年是一條再唱歌的小溪，童年-還是一本五彩繽紛的圖書。現在，我一看到彩色筆，就不禁哈哈大笑，這是一件發生在童年的事。

這件事是這樣的，上幼兒園是，我看見一個同學拿著一只彩色筆，再我面前炫耀，我看著里面里的筆芯，里面有好多種顏色，有紅、黃、藍、紫……，許多種顏色，彩虹糖榨出的.水。我想，這味道一定很好，所以我放學時，我求媽媽給我買一支彩色筆，媽媽最終同意給我買一支，我得到了一支彩色筆后，回到家，趕快跑到了我的房間，然后取出筆芯，嘴把身體里的氣全部吐出來，嘴銜著筆芯的后面，兩手扶著筆芯，最后猛的一吸，把所有墨全部吸出來了。

之后，我覺的嘴里黏糊糊的，味道也不好，對著鏡子照了照，我滿嘴五彩色，連嘴唇也是五彩的，我看著看著，還號號大哭，哭聲被媽媽聽見了，媽媽趕緊跑到我房間，一看，我的嘴巴全是彩色，媽媽見了，問我怎么一回事?我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽完哈哈大笑說：“你這個小饞貓，快去洗去，”我趕緊跑到衛生間洗干凈了。

童年像一朵朵浪花在我的心里，我的童年快樂無比。

五年級的優秀作文篇7

感動是對生命之美的關注，是對靈魂之美的悸動，是對剎那間永恒的希冀。正因為有了感動，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關心,才使我們自己的靈魂變得更加透明、純潔。

10歲的.我，曾也被感動過。那是一天下午，我坐在沙發上津津有味地看電視，里面正在現場直播冬季奧運會花樣滑冰決賽，我國選手張丹、張昊參加這個項目比賽，前面幾對外國組合以完美的動作完成了比賽，這對我國的選手威脅極大。

終于輪到張丹、張昊出場了，他們剛上場就表演了一個360度前空翻，從空中劃過一道美麗的弧線，之后便穩穩地扎在了地上，真是有驚無險!前面的一組動作中，他們完成得相當好。正當張昊完成把張丹拋向空中的那個高難動作時，不可思議的場面發生了，張昊竟然失手了，張丹重重地摔在了地上。賽場上頓時像凝固了一般，變得異常安靜。

當大家萬分失望的時候，驚奇的一幕出現了，張丹重新回到了賽場中。原來，剛才那一摔，她已經腰部骨折，可能至少5個月不能參加比賽。然而，她以驚人的毅力戰勝了疼痛，戰勝了自我。最后，她是忍著無比的傷痛，完成了下面的比賽，征服了評委，征服了億萬觀眾。雖然，他們結果只獲得了銀牌，但那塊銀牌似乎更加沉重無比，比金牌更為寶貴。

看完了比賽，盡管內心是遺憾，但心靈卻是感動。是啊，從哪兒栽倒下去,就要從哪兒站起來,我為他們的表現而驕傲!

感動無處不在,從這件事兒當中,我感動了,我征服了,因為我從感動中得到了啟迪。

五年級的優秀作文篇8

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

愛國是個人或集體對祖國的一種積極和支持的態度，集中表現為民族自尊心和民族自信心，為保衛祖國和獨立富強而獻身的奮斗精神。

一百年前的中國爆發了一場震驚中外的“五四”愛國學生運動，當時中國作為一戰的戰勝國之一，想要收回德國在山東的特權，而當時的西方列強不僅沒有理會中國的提議，還將特權轉讓給日本，引起國內普遍不滿。北京青年學生紛紛抗議，他們在5月4日這天舉行了游行，給當時的政府施加壓力，要求政府不能在和約上簽字。隨后當時的政府迫于無奈拒絕簽字，這場愛國運動是成功的，這也為中國的后續革命奠定了基礎。

魯迅是中國近代史上一位偉大的愛國主義作家，他當年選擇去日本學醫，是為了能夠解救更多像他父親那樣被病痛奪走生命的人，然而有一天上課，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼刀的日本人斬首示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，臉上大多是麻木的表情，有的人甚至拍手叫好，魯迅的心情像大海一樣洶涌澎湃。他認為，如果中國人的思想不覺悟，即使治好他們的病，也治不好他們的那顆心!他終于下定決心，棄醫從文，用筆寫文喚醒中國百姓。魯迅先生的棄醫從文，也是一片赤子情懷。

像魯迅先生這種以國家民族利益為先，將一生奉獻給國家的人，在中國近現代史上可謂不勝枚舉。諸如放棄國外優厚工作和生活條件毅然回到祖國參加建設的錢學森、鄧稼先、黃大年等，他們以自己的實際行動詮釋了一個愛國赤子的情懷。

在當今的社會，愛國人士還是占絕大多數，我們也許做不到像魯迅、錢學森、鄧稼先和黃大年等為國家作出如此矚目的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，關注國家時事，熱情幫助身邊每一個有需要的人，積極參與集體公益活動，盡職盡責做好本職工作，自覺維護國家和民族的尊嚴等等。心系國家，增強民族自尊心和自信心，就是最好的愛國表達方式。

五年級的優秀作文篇9

雖然我現在已經是一名六年級學生了，但我還是會經常想起我的啟蒙老師--朱祖洲。

那時，我剛滿五周歲，就到附近的小學去上學。

我滿懷憧憬來到我的學校，奶奶買了一些零食給我吃。我很是滿足，然后靜靜地等待著老師。不一會兒，一位英姿颯爽的老師進來了，他滿面春風，用慈祥的目光溫柔地看著我們，讓人頓感親切。接下來朱老師教我們數數，‘‘1、2、3、4、5‘6……’’同學們都讀了起來。我覺得無聊，便把奶奶買的零食拿出來，津津有味的吃了起來，孰不知朱老師已站在我的身后，我著實嚇了一跳。緩過神來才發現臉已紅遍了。我低下了頭，眼淚奪眶而出，是悔恨的淚；是自責的淚……老師卻擦了我眼角的淚，安慰我說：‘‘沒事，你只是補充了一下體力，真聰明，不過下回要找對時間。’’我聽了老師這番話，點點頭，繼而破涕而笑。

今后，我每一節課都認真聽講，這都是朱老師的功勞。‘‘1、2、3、4、5、6……’’我總是數不好。今天朱老師給我支了一招--回家后，叫家人去摘一些柳枝，剪去枝葉，剪成大小差不多的枝條，就ok了。

雖然是件小事，卻充分體現了朱老師的智慧。

上課時，我總是彎腰，這一切都被細心的朱老師看在眼里；急在心里。一次，我又彎腰了，老師迎面給我一個‘‘小蠶豆’’。我抬頭天真的望著老師。老師的眼神好像在說：‘‘萌萌[昵稱]，怎么又彎腰了，難道想變成駝背。’’我笑著把腰挺了起來。以后，即使不是朱老師的課，我也會感到有一只溫暖的手在我額頭上，只要我一彎腰，他就會刮我一個‘‘小蠶豆’’。

光陰似箭，日月如梭。如今，我已經長大了，朱老師也青春不在；但朱老師對我的啟蒙教育卻讓我終身難忘。

五年級的優秀作文篇10

從前有一只小青蛙住在水井里，每天早上它都早早地起來在井底蹦來蹦去，累了就坐在井底休息一會兒，渴了就喝點井水。每天都很快樂，有的時候看看頭頂那小小的天，也有的時候曬一會兒太陽，夜里小星星們和月亮姐姐陪著它過夜。

突然，有一天一只小鳥落在井沿上，小青蛙好奇地問：“小鳥你從哪里來的呀？”“我從天上來的，我飛了一百多里，口渴了，來找點水喝。”小鳥溫和地說。“你想騙誰呀？”青蛙不屑一顧地說，“天只不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？真是一個吹牛大王。”“天是無邊無際的，不信你就出來瞧瞧吧！”小鳥無可奈何地說。

青蛙聽了，想看看小鳥說的是真是假，它后腿一蹬，跳出了井口，它看著美麗的世界不禁贊嘆起來：“世界那么美麗呀，天是多么的大呀！小鳥謝謝你讓我知道天是那么的大，還有我當時不應該說天空只有井口那么大和說你是吹牛大王，對不起，我下次會改的。”小青蛙對小鳥說。小鳥說：“沒關系，你認識到錯誤就行了。”

青蛙看看腳下的大地，又看著無邊無際的天空說：“以后我要留在這里，聞聞花兒的香，看看四季的變化，幫助農民伯伯捉害蟲，保護莊稼，不再回那個狹小的井里了！”

通過這個故事我懂得了一個道理：人不能目光短淺，要見多識廣。

五年級的優秀作文篇11

藝術就在我們的身邊，有的人喜歡音樂；有的人喜歡書法；有的人喜歡雕塑，而我卻喜歡高雅的古典藝術——舞蹈。提起舞蹈，那一件件難忘的事一幕幕浮上眼前，學習舞蹈的.酸甜苦辣一起涌上了心頭。

苦

看到那些大哥哥大姐姐優美的舞姿，我真是又羨慕又嫉妒，好不容易盼到了今年，媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。上課的第一個星期，我趕緊來到舞蹈班，生怕自己來晚了。可是我剛到班里就傻眼了，浮現在眼前的是大哥哥大姐姐輕輕松松就劈下胯的場景，心里不由得想起弱小的我，什么都不會，可以嗎？終于輪到我了，只見老師拉起我那軟弱無力的小胳膊，再用膝蓋往我腰上使勁一頂。哎呀媽呀，好疼啊！我差點哭出來，淚水在眼眶里直打轉，學舞的日子好苦呀!

辣

我討厭這樣的魔鬼訓練，老師布置的作業我對媽媽一字不提。到了下個星期，同學們已經熟練地掌握了舞蹈的基本功，我卻什么也不會，老師把我狠狠地批了一頓，弄得我的臉上火辣辣的……

酸

老師的批評并不可怕，可怕的是同學們那詫異的目光和莫大的諷刺，特別是讓我練基本功我不會時，同學們那三言兩語的討論，我覺得比挨打挨罵還難受，總是讓我的心酸溜溜的……

甜

遇到這么多的挫折，我不氣餒，也不灰心，心里默默地為自己加油打氣。終于，經過不懈的努力，我學會了翻前橋等較難的動作了，同學們再也不敢小瞧我了，有時還會對我豎起大拇指了呢！這時我的心里甜滋滋的！

這就是我學習舞蹈的經歷，它一定會在我的童年中留下美好的回憶，使我難以忘懷！

五年級的優秀作文篇12

前幾天，在岳陽市下了一場罕見的大雪，這場大雪是近20年來最大的一場雪，一夜之間，整個岳陽城全被雪包裹起來了。

大地上，全都是白茫茫的一片，如同鋪上了厚厚的白棉絮。這場雪是28日晚上開始下的，28日晚上11點，天上開始下起了小雪，地面鋪了一層薄薄的細碎的米粒似的。晚上12點，天上的雪變得密集起來，雪變得像一團團棉花一樣，從天上飄下來，整個岳陽的雪變成了厚厚的一層，仿佛鋪上了一層厚厚的棉花，在院子里的路燈映照下，顯得格外醒目。

凌晨時分，雪變的小了一些，但是仍然在下，飄飄灑灑，似乎沒有停下的意思，北風一個勁吹著，雪花隨風飄到窗臺上。

我在早晨醒來，走出房門，一望就看見了這漫天徹地的雪，整個城市如同變成了一個白色的世界，令人有夢幻的感覺。

我望著天上飄下來了雪花，感到十分的開心，我打開窗戶，外面清新的空氣讓我的精神為之一振，這時又從窗外飛進來，幾朵雪花，飄在我臉上，我感到一絲絲針刺一般的冰。

我放眼望去，對面樓房的頂上，都覆蓋了一層厚厚的白雪，俯視地面，也是一片也是雪白，樹木的樹枝上，堆滿了白雪，整棵樹被白雪包裹，如同是用雪做的。

我家的窗戶上結了一層薄冰，屋檐下掛著晶瑩剔透的冰錐，天空是白茫茫的一片，雪花像是從白茫茫的天空中鉆了出來，飄下來。

我忍不住下樓，站在雪中，一身上落滿了鵝毛般的大雪，我如同一個風雪中的趕路的人。路邊停的車的車頂都覆蓋了一層厚厚的白雪，多么美麗的雪呀，整個世界都變的得一塵不染，雪真是太美麗的了。

五年級的優秀作文篇13

一場激烈的辯論賽

星期五上午的最后一節課，沈老師帶我們去星海劇場觀看了一場激烈的辯論賽，辯題是“遠親不如近鄰”。我們班的四位同學當正方，五（3）班四位同學當反方。

到了第三節課下課，利用課間休息時間，我們趕快做好準備，但是一會兒，隊伍就出發了。我們來到星海劇場后，都暗暗地為我們班的四位同學加油，仿佛期望自己在心里的加油聲能使我們班的同學贏得勝利。

比賽一開始，雙方的眼神中就流露出“惡狠狠”的樣貌，好像這天這場辯論賽不是你“死”，就是我“活”。臺上的主席說先由雙方隊員的一辯立論，然后是反方二辯向我方二辯提問題，但是那些問題都被我方二辯巧妙地解決了。接下來是我方二辯向反方二辯提問題，但是反方二辯的表現并不怎樣樣，我方二辯成功地向他們將了一軍。然而反方他們并不氣餒，利用下一環節的提問機會，不停地向我們進攻，可我們班的同學也不是吃素的，他們從自己手上的資料中，仔細地尋找著能回答對方問題的資料。經過努力，他們又一次巧妙地避開了反方多次的攻擊。到了自由辯論的時間，我方同學開始向反方同學瘋狂的提問題，反方同學也不斷地回答，就這樣雙方持續不斷，至始至終都站在自己這一方。大家理由雖然都十分充分，十分有說服力。但是雙方始終毫不讓步，認為自己的理由會另一方。看到此景，我方同學更提高了自己提問題的速度，壓得反方同學喘但是氣，最后還是主席的一番話，讓我方同學減緩了提問題的速度。

但是因提的問題過多，屬于我們的四分鐘也用得很快，不一會兒，主席就提示我們時間用完了，我們將不能夠繼續回答和提問題了，但是反方接下來也沒有提出更尖銳的問題，于是主席決定我方勝利。這一場辯論賽就在我們班的歡呼聲中結束了。

五年級的優秀作文篇14

我有一個魁梧高大的“槐樹”老爸，他用那寬厚的臂膀為我遮風擋雨，精心的照料著我這棵嫩小的幼芽。每天放學回到家中我都能聽到他爽朗的笑聲，我不禁問道：“爸爸你為什么每天都那么開心呢，難道你就沒有煩惱嗎?”老爸笑笑沒有回答我。后來媽媽告訴我說：“因為爸爸的笑聲可以帶給我們快樂幸福和安全。”我靠在爸爸的懷里跟爸爸聊天，不經意間發現了爸爸烏黑的頭發中增添了幾絲白發。我突然意識到這棵槐樹老爸已經不像當年那樣挺拔。他在歲月的長河中慢慢的變老。

記得有一次我感冒了，躺在床上不想動。爸爸走進我的房間對我噓寒問暖，一口一口的喂我吃飯，又是忙著削蘋果，又是忙著幫我倒水。慌的他手忙腳亂。希望我趕快好起來，看著爸爸跑來跑去的身影，我的眼睛頓時濕潤了起來。就這樣爸爸不分晝夜的照顧了我三天。我的病終于好起來，可我的槐樹老爸卻被傳染的生病了。

第二天清晨，我還沒有起床，就迷迷糊糊的聽到廚房傳來做飯的聲音。我睜開惺忪睡眼想一探究竟，跑到廚房一看，生病的老爸正在為我準備早餐。我跑過去，對爸爸說：“爸爸，我來幫你!”：“不用，快出去，這里油煙大，你的病剛好，去歇息吧。”爸爸咳嗽了幾聲，說道。：“爸爸，你不怕油煙嗎?”：“不怕，你槐樹老爸可是有金剛不壞的身體，當然不怕。”爸爸看起來依然這么魁梧。

爸爸，我長大了，以后，我該保護你了今天的我不是當年那棵小芽了，而是要像您那樣，長成參天大樹!

“槐樹老爸”在我心目中，你永遠是秀的爸爸!

五年級的優秀作文篇15

我有一個活潑可愛又十分勤勞的同學，叫吳佩琪，她不僅是我的好同學，更是我的好朋友。

說她活潑可愛的原因是她每一次和我一起出去玩的時候，她總是活蹦亂跳的，像一只活生生的“小白兔”而且這是在我的耳朵旁邊嘰嘰喳喳說個不停，真的很像一只小鳥一樣。出門還蹦蹦跳跳的呢!

說她十分勤勞是因為她很少有時間出去玩，她天天在家里幫她的媽媽帶弟弟、洗衣服、曬衣服、打掃衛生。也是因為這樣，所以我基本上去吳佩琪家里找她，也無濟于事，意思就是說我去找她玩，她的媽媽總是想方設法找來種種借口不讓佩琪出去玩。即使可以也在那里拖延時間，搞得我時間來不及，所以就走了。

她在美術方面特別厲害，如果你翻開她的美術簿，你會特別吃驚，因為她的美術簿里面每張畫不是優+的話，那一定是優。而且，她的成績單上面已經連續四年美術都是優+了。這就是她的優點。

說到她的缺點，和平常人都一樣，那就是粗心。說到粗心，那就讓我想起了她有一次考試，因為漏題和錯別字被扣掉了6分，所以她才考了94分，她因為這個傷心了好幾天呢。

這就是我活潑可愛又十分勤勞的同學吳佩琪，你們記住她了嗎?

五年級的優秀作文篇16

秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢?秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。

午后，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鉆進了我的腦袋：秋天之所以那么冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那么青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著“大自然”這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅“歲寒三友”來表達孤傲的品格。

在眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫，讓人頓生愛憐。

五年級的優秀作文篇17

在生活中，我們難免會遇到一些挫折，如果可以堅持一下，挫折自然會過去。所以，我認為“堅持是一種力量。”

堅持使人成長。張海迪在小學的時候，有一次在于同伴打鬧的過程中，不慎傷到脊椎，使下身完全失去知覺，最后半身殘疾，但是她克服了重重困難，例如在疼的時候，她就揪自己的頭發，以致最后揪下來的頭發都可以編成一束辮子。后來經過長時間的刻苦學習，單單語言方面就學會了德語、日語和世界語。后來，張海迪翻譯的一篇外國中篇小說交給出版社主編時，主編都震驚了。就這樣，張海迪又擔任了許多社會職務。由此可見，只要堅持一下，自然會看到曙光，自然會成功。

堅持使人優秀。霍金在小時候就患有小兒麻痹，全身只有三根指頭能動，后來在一次手術中，無情的手術又剝奪了他講話的權力。但是，即使命運如此不公，霍金依然要緊牙堅持了下來。他開始研究高深的量子宇宙學，被稱為“宇宙之父”，后來又相繼出版了《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《時間簡史續集》等具有重要意義的書籍，為人類對宇宙的研究做出了巨大貢獻。由此可見，霍金如果一開始就放棄自己的話，也不會有現在這樣輝煌的成就。所以，只要堅持一下，勝利就是屬于你的。

堅持使人成功。貝多芬在幼年，就被父親逼著學習音樂，每天都帶著滿懷怨氣和疲憊的身體進入夢鄉。但不幸的是從他26歲開始，聽力就開始衰退，45歲時已完全失聰，只能通過對話來交流。但是這樣的困難沒有嚇到他，他依然堅持了下去，他含一根木棍當助聽器。不知道當音樂廳內所有觀眾都起立為他鼓掌時，他心里是什么感受。但是這是成功的喜悅，只要堅持一下，就沒有辦不到的事。

所以，當你遇到困難時，你還能退縮嗎?我們應該鼓起勇氣，堅定信念向困難發出挑戰。朋友，你說呢?

五年級的優秀作文篇18

“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。

記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。

推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。

老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”

我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著；有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎？一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。

可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……

唉！“寶寶”這個昵稱真是我的一個煩，你說我該怎么辦呢？

五年級的優秀作文篇19

在古代文墨客認為月亮是團圓的象征。大文豪蘇式在中秋佳節寫了一首詞《水調歌頭》，以此來懷念他的弟弟子由。

我認為所有的人都應該珍惜每一個和家人團聚的機會。在08年的中秋，我的婆婆和往常一樣往桌子上端菜。吃完飯之后，我們就開始賞月了，我從來不認為月亮有什么好看，因為它每天都是晚上工作，白天睡覺。每天我循環往復，我認為那么無聊，我搞不懂為什么下代的人都把月亮寫的很好，比如“玉兔、玉盤、嬋娟”之類的代名詞加在它的身上。

可是，我很快就明白了。因為，過了幾十天我的婆婆逝世了。記得在中秋節我還和她為了一點小事而吵了一架。可是，十幾天后，就算我再想吵也沒有人陪我了。從那以后，我就幾乎每天有月亮的時候都出來看一看。每天晚上，它都是孤獨的掛在天空，發出一種朦朧的光，淡淡的可以讓我們直視它。周圍的星星在它的附近點綴著它，可是沒有一顆星星離月亮很近，那時我在想月亮一定很孤獨吧。每年的中秋月亮都會很圓，那時我才明白，為什么月亮會被那么多的文人墨客推崇。它代表著一懷念，它是一種寄托，它是一種希望。希望每年的中秋都會有家人陪在自己的身旁。

馬上又快到中秋節了，我永遠也看不到那熟悉的身影了。

五年級的優秀作文篇20

我有一個嚴肅但不是風趣的爸爸，雖然我們父女倆表面上是水火不容，但是實際上，我們是其樂融融。爸爸總會在不輕易間給我們帶來許多驚喜。

那是一個說平常又不平常的夜晚。我和媽媽正津津有味地看著我們最喜歡的熱播連續劇，突然一個沙啞的聲音打破了這寧靜。我和媽媽幾乎同時向聲音的源頭望去，哦，這聲音原來是我那酷愛唱歌但又五音不全的老爸發出來的'。他正在忘我地唱《在希望的田野上》呢!原本這首歌是十分優美，十分動聽的，但讓爸爸這么一唱，讓我雞皮疙瘩都立了起來，真是‘魂不守舍’啊!

“別唱了別唱了，太難聽了。”我為了不讓我的耳朵再聽不到任何聲音之前，向爸爸埋怨：“你瞧，你的歌聲真有魔法，還能讓我的雞皮疙瘩都立起來了。”言罷，我就跑到爸爸的床上，拼命地抖動著胳膊，嘴里還念念有詞：“快讓我的雞皮疙瘩落滿你的床，給你暖和暖和吧!”我還時不時的瞅瞅爸爸的臉。爸爸讓我弄得臉上頓時掛上了萬分無奈。在一旁的媽媽也來幫腔：“想說你爸唱歌不好就直說唄，至于這樣么。”我充滿挑釁地說：“不對不對，應該委婉點說。”我拍拍爸爸說：“爸爸，你看這樹上的鳥都被你那甜美的歌聲給甜的暈倒啦!瞧，那樹上都沒鳥啦!”“哈哈哈。”爸爸紅著臉，氣不過的說：“我不就唱首歌么，看看你們說的。再說了，天都冷了，樹葉也掉光了，那有什么小鳥啊!”“呦，‘小嬌妻’生氣了，快看快看，我要拍張照，發在網上，點贊率肯定杠杠的呀。你說是不是啊，‘小嬌妻’。”說完我和媽媽又笑了起來，爸爸覺得說不過我們了，立馬移話題說：“看電視看電視。”我和媽媽憋著笑說：“好好，看電視。”

我們一家就是吉祥三寶。每天，每時，每刻，每分，都在醞釀著上演怎樣的精彩喜劇故事。

五年級的優秀作文篇21

正常的話，到我這個年齡就已經不再害怕自己在家了。而我卻不同，我天生膽小，自己在家只要一點動靜就害怕極了。

今天早上，爸爸媽媽就出去有事了，臨走前還對我說了一句：“叢瑋，要寫作業。”所以，爸爸媽媽走后我看了一小會兒電視就開始寫作業。剛開始寫了不到半個小時,突然，下水道流水聲把我嚇得不敢動了，一分鐘后我才恢復了平靜。在接下來的半個小時里我把精神繃緊了，只要有一點細微的'聲音就停下來看看，心里想著：爸爸媽媽快回來，爸爸媽媽快回來。終于，到了中午，我借著吃飯，打開了電視，吃完飯后，我關上電視，開始寫作業。寫了一會兒，又有不斷的聲音冒出來，讓我不禁想起了劫匪呀，強盜啦，一類的，嚇得我一身冷汗。到了下午，我就想：堅持一下，爸爸媽媽晚上就回來了，在堅持一會兒。于是，到了晚上。我高興起來，期待著爸爸媽媽回家。可一個小時過去了，還不見爸爸媽媽回來，我又變得緊張起來。我的腦子里努力不去聽那些聲音，努力讓注意力集中在寫作業上，最終，我堅持不住了。跑上前去，打開電視，把電視音量調大，我緊張的心情變得平靜一點兒了。二十分鐘過去了，已經快七點半了，我準備給媽媽打電話，問問她怎么還沒回來，這時候，我聽見了開鎖聲，我的心就像一個小兔子一樣撲通、撲通的跳。

門開了，是爸爸媽媽，把我嚇得夠嗆。這一天真是過得心驚膽戰呀!

五年級的優秀作文篇22

我的爸爸有一米七五高，身材不算高大，但也不算矮小，他的鼻梁不高，鼻頭軟軟的，像海綿一樣，非常特別，他的鼻子上有衣服看起來呆呆的眼睛，眼睛上面有一對濃眉，看起來十分有型。

他抱我的時候像大象一樣有力，他批評我的時候像老虎一樣威嚴，他夸獎我的時候像鸚鵡一樣啰嗦，他教我作業的時候像大學教授一樣細致，他和我一起玩耍的時候像好朋友一樣親密，他嘮叨的時候像復讀機一樣喋喋不休，他經常鼓勵我遇到困難的時候要想辦法，這句話對我產生了很大的影響。

我以前_格有點急躁，遇到困難容易哇哇亂叫，有時候還一把鼻涕一把淚的哭個不停，就是不知道該想辦法解決問題，但現在不同了，因為我聽了爸爸這句話，我改變了許多，比如：最近的一次測試里，我遇到了一個生字，我絞盡腦汁，冥思苦想也想不出來，我剛想哇哇亂叫，突然想起爸爸說的話，于是我就想我應該想辦法解決問題，我就一邊做一邊在試卷里面搜索，果然被我找到了這個字，我十分的開心，更加意識到了爸爸說的話的正確_和重要_，以后我要更加牢記爸爸的話，在學習中不斷的實踐，不斷進步。

我的爸爸就是這樣，每天都用心教導我，我愛他！而且你知道嗎？他也愛我，永遠的愛我！

五年級的優秀作文篇23

“閱讀”在我心中就像一個敵人，我千方百計想戰勝它，可它卻像個“不倒翁”一樣，一直站在那兒。

爸爸經常說：“多多練習就會提高閱讀能力。”有一次，爸爸拿來一張試卷讓我做閱讀題目，我認真地閱讀了文章，覺得差不多了就埋頭寫了起來，做完了我拿給爸爸批改，結果還是錯了一題。爸爸和藹地對我說：“光讀好文章還不夠，關鍵要理解!”經過爸爸耐心地講解，我終于弄懂了那篇文章。

星期五我拿到試卷，心情很不好!因為成績還是不理想。我認真仔細地分析了原因：有的是審題不清，更多的是缺乏理解!

回家后，經過爸爸的分析和講解，我終于明白了提高自己閱讀能力的方法：首先在心理上努力克服懼怕“閱讀”的毛病，然后要多讀書，多做閱讀練習，因為弄懂了一篇文章，不等于理解了所有的文章，只有多多練習才能提高閱讀理解的能力。

五年級的優秀作文篇24

每個人都有一個夢，這夢不斷改良。漸漸地，它被定格了，成為了奮斗的目標，前進的動力，理想的明燈。

有人想當一名老師，讓失學兒童也能受到良好的教育。有人想做一名消防隊員，在救災一線奮斗。有人想做一名軍人，保衛祖國建設。有人想當一名工人，為祖國建設擔當重任。有人想當一名工程師，描繪祖國未來。還有人想當一名國家領導人，把中國治理得更加繁榮昌盛。

我的夢想是成為一名像錢學森爺爺一樣的科學家，發明對國家和人民有用的東西。揭開宇宙的神秘面紗。雖然，他已經離開了人世，但是他對國家做出的巨大貢獻，時刻銘記在我的心里。我知道要實現這個夢想并不容易，必須好好學習，還要有一種堅持不懈的精神。幾天前的《開學第一課》上，兩位失去雙手的大哥哥做到了正常人都不一定能做到的事。楊孟衡哥哥以當地文科第一名的優異成績考上了中山大學，而劉偉哥哥用腳在鋼琴上彈奏出了美妙動聽的音樂。他們付出的是比常人更多的淚水和汗水，堅持和勇敢，但他們也收獲了成功和喜悅。我要以這兩位殘疾人大哥哥為榜樣，在夢想的賽道上永不停息地奔跑。

夢想的賽道坎坷不平，也許我會一次次跌倒，但我一定會一次次爬起來，永不放棄，直到成功的那一天。

從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。

夢想，猶如一陣風，吹向未來；夢想，猶如一艘船，飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，點亮明天。

五年級的優秀作文篇25

走著走著，我看見小區門口停著一輛十分奇異的車，我想走近看看，可是我剛走近一步，那輛車居然伸出兩只手把我拉了進去，我的眼前一片漆黑。

等我醒來，發現自己已置身在車海之中。這里到處都是各種各樣的車，其中有一輛車像一個大氣球，走近一看它沒有車輪子，只是懸浮在空中，我很納悶：車怎么浮起來的呢?正當我疑惑不解的時候，我的一枚硬幣滾了出來，剛掉在地上就像長了腿似的向前奔跑。我趕緊跟了上去，突然硬幣在一塊草叢中停了下來，我撥開草，原來下面有十幾根磁線。為了更深入地了解它，我問了那里的工人叔叔，向他了解情況。叔叔耐心地向我講解，原來，廢舊的車送到廢舊車發電廠，然后經過多種工序使廢舊車上的每一個能源都不浪費，最后將它們的電輸入“磁線”里，這就是磁懸浮汽車。

叔叔很和善地帶我看了其它汽車，有小太陽(太陽能汽車)、小水滴(雨水能汽車)，有一輛很炫很酷的車，叫“星際迷航”，它跟磁懸列車一樣，沒有輪子，只有軌道，不過它有兩個翅膀，翅膀的兩端都有一個飛輪式的輪子，它是在一個邊緣上有個“9”字形的鉤子，能很好地固定輪子。輪子是橫過來滾動，而且不是自動滾，是靠尾部的蒸汽推動的。

突然，所有的車一起鳴笛，“嗚——”，原來我在做夢呀，“嗚”聲是手機的鈴聲。

我走出了小區，居然夢中在門口的車真有!我下意識地打了自己一下，是真的?夢中的故事會不會上演………….

五年級的優秀作文篇26

在世界上，誰沐浴過過父母的愛?誰體會過父母的'關懷?在每時每刻，都有人在付出愛，也有人在得到愛。父母的愛可以在寒冷的時候，突然變成溫暖的。

父愛用“嚴父”形容最恰當不過啦，他對我的學習、生活等方面要求都很嚴格，從我上學起，就給我制定作息時間表，還有學習計劃，并督促我按時按量完成，不打一點折扣，除此之外，經常讓我讀課外書，我每次考前五名的時候，父親都會很高興!

母親是典型的“慈母”，每當我起床，就聞到了飯菜的香味，原來是媽媽為了不耽誤我上課，很早就起來給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來就給我做飯，節假日變著法子給我做好吃的，難道，媽媽不覺得累?不覺得煩嗎?這就是偉大的母愛!

他們為我付出了多少愛，我又回報了多少愛呢?我們一定要多給予別人一點愛，讓整個世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛的光芒!就像偉大的父母的愛!

五年級的優秀作文篇27

在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽就告訴我，我是中國人。是炎黃子孫，龍的傳人.祖國:是您養育了我，是您讓我生活的這樣幸福。您是如此婀娜.秀美；如此博大.寬廣；您微笑著屹立在東方。

我愛您祖國，贊美您祖國，與太陽升起的時刻。

五年級的優秀作文篇28

我的爺爺非常疼愛我，我要什么，爺爺就給我什么，而且爺爺總會替我做一些活，如背書包，穿鞋子，穿襪子之類的……而我卻沒有幫爺爺做過一件事，因為那時我覺得長輩照顧晚輩是理所當然的。但是我后來才知道，我錯了。

記得那是一個夜晚，媽媽切了幾個橙子端給我和爺爺吃。可是當媽媽把兩盤切好的橙子端到我的房間時卻要我把其中一盤端給爺爺吃：“兒子，你把這盤橙子替媽媽端給爺爺吧。”這時候我不爽了。媽媽你又沒有缺胳膊少腿，干嗎要我把橙子端給爺爺？我雙手插腰，嘟起嘴說道:“您都把橙子端到我的房間了，所謂‘送佛送到西’，再送到爺爺的房間去也不用費九牛二虎之力啊！”媽媽又說：“爺爺都給你端了那么多回都沒在意，你干嗎端一次就這么在意！”

我哼了一聲，說道：“長輩照顧晚輩不是天經地義的嗎？”媽媽一聽，立刻火冒三丈，她緊鎖著眉頭，大聲地吼道：“什么天經地義？長輩之所以照顧晚輩，除了對孩子無私地愛，同時也是因為要晚輩懂得要孝敬長輩！”這一句話如同晨鐘暮鼓一樣，一下子把我從夢中拉了出來。當我知道以后，我毫不猶豫地把那一盤橙子端給了爺爺，而爺爺也因為是我端來的橙子而格外地高興。

之后，我很少再叫爺爺幫我做我力所能及的事情，而且一有什么可以幫到爺爺的事情，我都會二話不說去做。

五年級的優秀作文篇29

在小學六年生活中，有一位慈母般的老師，給我留下了深刻的印象，她就是我的班主任陳老師。

陳老師是在三年級接我們班的。這位新班主任，她穿著一身休閑服，一件紅白間條的連帽衣服，加上一條牛仔褲，顯然是一位活潑好動的老師。她留著一頭長發，還有一雙充滿靈氣的眼睛，她給我的第一印象就是這樣隨和，可親。

在課堂上，老師是一位盡職盡責的好老師。她善于朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，凝聚著感情，繪聲資色，每個同學都聽得非常入神。老師知道我們作文水平很差，就耐心地教導我們怎樣寫好作文，我的作文水平就是這樣提高的。每次老師上課我就非常高興，因為在課堂上她經常說笑，很幽默，有時還講些她去旅游的所見所聞和歷史文化，我特別喜歡聽。

老師除了課上得好，連打羽毛球也有一手。每當上體鍛課，就是我們師生同樂的時候。老師習慣性地提了一套羽毛球拍下操場。同學們爭先恐后地排著隊想和老師一比高下。但是老師功力深厚，每次很快就擊敗了同學。

六年的小學生活快結束了，我永遠不回忘記這位像慈祥的母親辛勤地教育我們的老師。

五年級的優秀作文篇30

在五年級這個全新的學期來臨之際，我靜下心來思考了上一學年學習生活中的優勢和存在的問題，我想要從改進我的缺點與本學期努力目標兩個方面，來說出我在這個學期里的所有打算。

在這一學期中，我仍然想擔當副班長這一職位，如果我當上了副班長，我就會拿出我所有的能力來管好這個班級。比如下課太吵，我就去提醒他們(她們)，如果依舊很吵，我會再次提醒，第二次還敢不聽的話我就報告給班長或李老師。同時，我除了在管理方面會做得好，在學習方面也要做一個領頭人，從各個方面盡了副班長的責任。

對于我自己身上原本所存在的缺點，我打算，首先要改進的就是以前還不是很好的上課紀律，現在我要做到絕不和同桌談論與上課無關的事情和做小動作，假如同桌主動說起來，我也應該不去理睬她。有時候為盡了副班長的責任，還應該適當的管理一下。我不光要做到在上課時不講空話，不做小動作的情況，還應該不讓靈魂出竅，專心聽講，把得到的知識都用最好的方法記住，放棄以前的死記硬背等不好的記憶方法。同時還要提高舉手的次數、寫字的質量、作業的正確率等。其次，我要用好每一分鐘，不僅管好課內的學習任務，還要把我的各類愛好繼續堅持學下去，爭取學得更好。我打算讓自己的笛子演奏水平有一個全新的提高。我還想開始參加籃球訓練，讓自己的愛好更加廣泛。我也打算一有時間就做點數奧題目，讓自己在數學方面有更突出的表現。

我的想法還有很多，就不一一列出來了。總的一點，我要做個勤于思考，樂于動腦的學生，凡事能先思后行，做一個全面發展的好學生。

五年級的優秀作文篇31

夏天來了，秋天還會遠嗎？一眨眼的功夫，秋天就來了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會充滿對秋天的悲涼之情。

在校園里，秋天更是被表現的淋漓盡致。進入校園，樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學樓前面，有一大片樹木和植物，我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節課下課，我們就會來到這片‘‘熱帶雨林’’里玩耍和聊天。秋天到了，樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來，我想這一點，值日生們深有感受。

在秋天的校園里，還有一些鳥兒：雜樣的，有名字的，沒名字的。這些小生靈在校園里走動和跳躍，他們還會比翼齊飛。我們總會在遠處觀察它們的一舉一動，看它們會去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲存食物過冬吧。

前兩天，下了一場秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點從天而降，像一個個白色的精靈降臨人間。同學們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學故意旋轉雨傘，更是有一番情趣。

秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒有春天的生機勃勃，但它卻是無法比擬的。

五年級的優秀作文篇32

五五端午，為紀念大詩人屈原而設定的一個傳統節日。

相傳5月初五這天，屈原跳入河中，大家怕魚蝦會吃掉屈原的肉身，而向河中投入粽子，在河面賽龍舟。千百年來，吃粽子，賽龍舟，成了端午節必不可少的風俗。到今天還記得小時候端午，奶奶手工粽子的味道。

小時候，每逢端午，奶奶都會自己動手包粽子。父母不準許我吃現成飯，總讓我給奶奶打下手。洗粽葉、調粽餡、包粽子、綁粽子……。母親幫著調餡，奶奶負責包粽子，而年幼的我則端著一大盆水洗粽葉。“一片一片慢慢洗，小心別弄濕衣服了。”“知曉啦。”身后總傳來奶奶不放心的叮囑。洗完整齊放進小盆子里，我打起了幫奶奶包粽子的鬼主意。“奶奶，我來助你。”“好呀，來這邊坐，我來告訴你。”我擼起衣袖，計劃大干一番。“丫頭喜歡那種餡啊？”“就光包糯米的。”“先拿著這片粽葉。”……。只見奶奶手中左轉一下右轉一下，一個大大胖胖的粽子就包好了。我學著奶奶的模樣，剛塞好餡，葉子一滑全散了，母親看見我笨手笨腳的小模樣不禁笑出聲來。

母親也加入了包粽大軍的隊伍。

“先如此在如此，好啦”……我開始認真的學著。雖然包出來的粽子形狀特別，不成模樣，但這一個個奇形怪狀的粽子卻包含著來自一個家人的愛。端午未至，粽香卻早已傳遍千里，甚有端午的溫馨氛圍。又是一年端午，卻與爺爺奶奶相隔千里，莫名懷戀故鄉。

年幼時的美好畫面被粽香勾起，一幕幕浮目前我的腦海，時光有情讓粽香悠揚；歲月無情讓兩鬢斑白。想吃粽子卻又感覺無味，是由于這沒愛的味道嗎？我想，是的吧，奶奶的手工粽子總有這濃濃的愛的清香。

粽香飄飄傳千里，思戀遙遙萬里傳。

五年級的優秀作文篇33

在我的童年里發生過許多有趣的事，其中有一件趣事讓我永遠不能忘記。

在一個炎熱的夏天，我剛放學回家，家里沒有一個人，我感到非常的渴。我打開冰箱一看，發現了一個西瓜。因為價格還很貴，所以家里有個西瓜是非常少見的。開心的我，二話不說抱起西瓜就去廚房，拿了一把刀把西瓜切開，拿起一半就開始吃。吃著吃著我心里想：這么甜的西瓜，要不邀請朋友來我家一起吃吧？我剛走到門口朋友就來了，真的是說曹操曹操就到呀！

我把那一半西瓜給他，他我們倆一邊吃一邊說，可高興了。不一會那個大大的西瓜就被我們給消滅了，我們吃完準備玩打仗的游戲。他當八路軍，我是日本鬼子，他帶了一個藍色的鴨舌帽，可真像八路軍啊！可我什么道具都沒有，家里也沒有像日本鬼子那樣的帽子，這可怎么辦呢？突然我想起來不是有西瓜皮嗎？戴在頭上多像呀！說著連忙跑進屋里，拿起那半西瓜皮，毫不猶豫地往頭上戴，紅色的西瓜水流了我一身，沒過一會，身上黏乎乎的，難受極了。正在這時媽媽回來了，她看到我頭上有一個西瓜皮，身上全部都是紅色的西瓜水，大聲笑了起來，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。我忙到鏡子面前一照，也忍不住笑了。朋友看到我這般模樣也笑得直不起腰來……

每當我想起這件事，我都忍不住哈哈大笑起來，這件事真是太有趣了。