五年級作文我的學(xué)校
選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦佑辛?，讓讀者更容易被說服。寫五年級作文我的學(xué)校有什么要注意的呢？這里給大家?guī)砦迥昙壸魑奈业膶W(xué)校，希望對大家有所幫助。
五年級作文我的學(xué)校篇1
時隔六年，我早已不是當(dāng)年那個懵懂的少年了。時隔六年，我也早已不是一無所知了。而時隔六年了，我親愛的母校，卻仍然芳華依舊，神采奕奕。我決定來夸夸自己的學(xué)校?！?/p>
在學(xué)校的左邊，有著一潭清澈見底的湖水。湖水的周圍有著許多塊亮麗光滑的礁石?？矗锏?魚兒正在嬉戲打鬧，玩得正開心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹，垂著自己的枝條，如同一位少女在對著湖面梳理著自己的長發(fā)。明媚的陽光通過水里更加映出了柳樹的美。在湖的不遠處有一座涼亭，當(dāng)你覺得熱時，在那里乘涼還是一個非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響，再往學(xué)校的右邊看，是一個非常廣闊的操場。同學(xué)們在操場上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在操場上打球，有的在跑步，有的還在嬉戲打鬧……人數(shù)簡直數(shù)不勝數(shù)。整個校園彌漫著歡樂的氣氛。
“叮鈴鈴”呀，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書聲。同學(xué)們都在上課時積極地回答問題。有的同學(xué)還激動地站了起來，有些同學(xué)在上課時偷偷地開小差，老師看見了也不提醒。便對同學(xué)們說：“同學(xué)們要認(rèn)真的聽課哦!否則我要請那些不專心的同學(xué)去辦公室喝茶?！贝搜砸怀?，同學(xué)們都坐端正了，不過還有一些傻傻的同學(xué)舉起小手?！?/p>
我們的母校就如同我們的母親一樣，每天培育著我們，教育著我們，對我們的關(guān)照無微不至。時隔六年，我們都已經(jīng)長大了，是時候該展翅飛翔了。而我卻一直會記得我的母校，記得我的母親……
五年級作文我的學(xué)校篇2
我的校園，是那美麗的油田一小。春天，它鮮花盛開，春意綿綿;夏天，它綠樹成陰;秋天，它果實累累，瓜果飄香;冬天，它也沉睡在那雪白的被子下。
我的校園有著一座文化墻，上面寫著許多名言名句，如孔子說的：“三人行必有我?guī)熝伞?。文化墻是我們學(xué)習(xí)的天地，也教會了我們怎么做人。進入校園，一眼見到的就是那筆直的小路。小路的左邊是一座三層教學(xué)樓，是一年級學(xué)弟學(xué)妹們的“樂園”。再往前走，就是我們學(xué)校的果園。這時也正是秋天，果園里瓜果飄香，香氣撲鼻。往前走，就是校長和領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方，就是辦公樓啦!辦公樓連著大教學(xué)樓。大教學(xué)樓一共分為四層，分別是二、三、四、五年級的天下?！ ?/p>
我們的教室也位于大教學(xué)樓的三樓第一間。清晨，那書聲朗朗的教室讓人感到一絲愜意。在大教學(xué)樓的前邊有著大理石和紅瓷磚砌成的前操場。那兒的中間屹立著那個載滿自豪的國旗臺。前操場也是我們每天嬉戲歡鬧的場所。我們學(xué)校也有許多運動健兒，所以籃球場座落在校園的一角。籃球運動員們天天在那里練習(xí)籃球?？此麄冚p盈地跳了過去，球也就進了。我所說的跑場也是那巨大的后操場。我們也常在那嬉戲玩耍。然而田徑隊的隊員也踏了這百米沖刺之路?！ ?/p>
這就是我的校園，一個充滿活力。成績優(yōu)異多姿多彩的學(xué)校。我愛我的校園。
五年級作文我的學(xué)校篇3
我的學(xué)校是中山市實驗小學(xué)，它是一個美麗的學(xué)校。
一進校門，先是經(jīng)過了一幢不知名的樓，然后映入眼簾的便是那美麗的噴水池了。噴水池中間是一根大柱子，大柱子頂端冒出清澈的水流，大柱子中間還有幾個大圓盤，水流順著大圓盤一層一層地往下落，像一個縮小版的階梯式瀑布。水池的旁邊還有魚的雕像，圍著水池一圈，魚嘴里噴出清澈新鮮的水。它們噴出的水一個比一個遠，像是在比誰噴的遠呢!
再往里走，是一條長長的過道，過道的盡頭是一座孫中山半身像，我們學(xué)校剛建成的時候就矗立于此。它見證著這片土地的輝煌，它見證著這片土地的榮耀，它見證著這片土地的成長!
在過道的左面，有一座木制的亭子，兩面有樓梯上去。亭子的天花板上，是一盞老式的吊燈，雖說是老式的，但在夜里依然明亮。過道的右邊，是一條鵝卵石鋪成的小路，小路的旁邊有一棵大榕樹。往上看，這棵大榕樹好像突破云層，沖入了云霄。在大榕樹的前面，有一副超大的國際象棋和一副超大的中國象棋，要一個人才能抱得動一顆棋子呢!
再往前走，就是我們最喜歡的游樂場操場了。在課余時間，小伙伴們便三個一伙，五個一群地去操場了。我們有的在快樂體育園地玩單、雙杠，有的在足球場上踢足球，還有的在跑步玩著玩著玩累了，就到那棵大榕樹下面乘涼、喝水去了。
操場的旁邊，是學(xué)校最重要的地方教學(xué)樓，我們有一、二、三號教學(xué)樓，我最喜歡的要數(shù)二號教學(xué)樓了。因為它的墻壁上面有很多漂亮的裝飾：畫作、貼紙好多好多。而且二號教學(xué)樓是個大弧形，中間是露天的，便成了我們玩耍的廣場。我們每天就在這些教室里上課，像海綿一樣不斷吸收知識，在朗朗的讀書聲中成長。
這就是實驗小學(xué)，也是我的母校，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，這里更是我們成長的地方!
五年級作文我的學(xué)校篇4
我們的學(xué)校，是一所美麗、干凈的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進校門，穿過一號通堂，就會看到一個標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍色的波浪，這藍色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛??！除了水池，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲，仿佛看到了同學(xué)們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。
啊！我們的學(xué)校真美啊！
五年級作文我的學(xué)校篇5
一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構(gòu)成了我的校園。
進入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護著校園。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。校園里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風(fēng)凜凜?；鸺t的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點著清晨的校園。鈴鈴鈴鈴聲響了，校園頓時熱鬧起來
中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的`學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了?？?這是誰不畏驕陽?原來是值周生呀，他們早早的來到了學(xué)校。
傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了!太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學(xué)校被黑夜給吞沒了。
這就是我的校園。我永遠愛著我的校園!
五年級作文我的學(xué)校篇6
我的校園，有智慧，有快樂，有文化，有夢想，而且也很漂亮。
早晨，同學(xué)們都紛紛的來到學(xué)校，安靜的校園，立刻熱鬧起來。
走進學(xué)校的大門正前方就是我們的科技樓，在科技樓的前面、左面、右面是我們做課間操的地方。做課間的周圍有一排草坪，草坪里面有五顏六色的花朵，那里是芬芳撲鼻，花紅柳綠……
教學(xué)樓，在那里，你是每一天早上到校園門口時，就知道是多么想得第一名呀!
教學(xué)樓的后面就有一排排涼亭，那里，我們可以在上體育課的時候用，那里也載滿著花草樹木的哦!
我們還有一個非常大的操場，操場的周長大約有400米吧!
我們的教室里有班班通，可以在上面看電影或是在上面學(xué)習(xí)聽歌等。后面有衛(wèi)生角，前面有圖書角，中間有講桌、和學(xué)習(xí)桌。
早上你走到這里你會覺得很明亮的哦!上課時我們的教室里總是很安靜的'。上課聽的都是很專注的，沒有一個人做小動作。
我們的校園是不是很美麗漂亮呀!快來和我做朋友吧!期待您的加入，我也很歡迎你的到來。
五年級作文我的學(xué)校篇7
我非常喜歡我的學(xué)校，學(xué)校里有我們敬愛的老師，還有陪伴了我?guī)啄陼r光的可愛的同學(xué)們。
走進我的學(xué)校，先看見的是校門樓，接著是一棵大榕樹映入我的眼簾，這棵大榕樹非常大，兩個人手拉手都抱不過來，風(fēng)吹過來，樹葉嘩嘩響，春天的大榕樹枝繁葉茂，綠綠的一大片，夏天是樹上的知了唱歌地叫，爺爺?shù)模栒罩覀儯髼顦淠転槲覀冋谑a，我們在樹下乘涼，秋天它會結(jié)出一些小小的過來一股清新的味道，大榕樹旁是一條走道，墻上刻著我們中國的四大發(fā)明。
再往前，就是我們學(xué)校的操場了，瞧，同學(xué)們有的跳繩，有的踢的足球，笑容滿面，開心極了!操場四周邊種滿了樹，靠著學(xué)習(xí)長廊的那排樹是芒果樹，當(dāng)芒果成熟了，就會掉一些芒果下來。這時整個校園彌漫著甜甜的香味操場上有著我們比賽時的汗水，想起那響徹校園的加油聲，也不由自主地有些興奮。
操場前面是升旗臺，星期一我們就會在操場上舉行嚴(yán)肅的升旗儀式，唱著莊嚴(yán)的國歌。看著五星紅旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好學(xué)習(xí)，天天向上!操場旁邊是風(fēng)雨球館，那里有兵乓球場和籃球場，乒乓球場周邊常常圍著一些同學(xué)時不時喝彩，幾聲鼓掌教學(xué)樓上傳著同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課后，走廊里有同學(xué)們的沖跑的腳步聲和打鬧的歡笑聲。
在我的學(xué)校里，我看到了校園的美麗，感受到了快樂的氣氛，更感受到了同學(xué)們對學(xué)校的喜愛。
五年級作文我的學(xué)校篇8
我們的學(xué)校，是一所美麗、干凈的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進校門，穿過一號通堂，就會看到一個標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍色的波浪，這藍色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛??！除了水池，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲，仿佛看到了同學(xué)們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。
?。∥覀兊膶W(xué)校真美啊！
五年級作文我的學(xué)校篇9
走進黃杰小學(xué)的校門，就看見一張張眉開眼笑的臉，聽見一陣陣的歡聲笑語，聞到一股股芳撲鼻的花香。早晨!好清爽! 這校園中的一切，哪個不是我的好朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好!玲瓏的涼亭!你站立之處，成了人們的休息之地，現(xiàn)在也想讓我陪你說說話嗎?你好!挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好，高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里處朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才?喂，淘氣的知了，嘰嘰喳喳地在討論些什么呢?我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。
那棵香樟樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!香樟樹，你似一位盡職盡責(zé)的士兵，你在這美麗的校園里站了好幾年了吧!你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨，你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來，送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊?！ ?/p>
走進潤澤園，蝴蝶用它那優(yōu)美的舞姿歡迎我的到來，魚兒鼓著泡，仿佛在呼喚我的名字。每一顆小草都是我的知己，它們迎面送來無邊的嫩綠，每一棵草都在望著我。我躺在小草身旁，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也變成了小草!
在綠化帶里，有一只不知名的昆蟲迷失在這小“森林”里，它不斷地左沖右撞，有時還摔跤了，但它不放棄，勇往直前地沖著在昆蟲的堅持不懈下，終于，小昆蟲找到了出路?！ ?/p>
一天就這樣結(jié)束了，我要回家了，明天，我再來拜訪你，我親愛的朋友。
五年級作文我的學(xué)校篇10
我們的學(xué)校，是一所美麗、干凈的學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。
走進校門，穿過一號通堂，就會看到一個標(biāo)志。標(biāo)志上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的后面刻著一朵艷麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍色的波浪，這藍色的波浪象征了我們學(xué)校是一所游泳特色的學(xué)校。標(biāo)志下面，就是一座閃閃發(fā)光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池里面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池里追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草里玩捉迷藏呢！多可愛??！除了水池，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。
看著這閃閃發(fā)光的金種子塑像，我仿佛聽到了同學(xué)們的讀書聲，仿佛看到了同學(xué)們在校園里逐漸成長，還仿佛聽到了同學(xué)們的歡笑聲。
?。∥覀兊膶W(xué)校真美??！
五年級作文我的學(xué)校篇11
在我們的校園里，美麗是無處不在的。不管朝哪里看，都可以發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景?！ ?/p>
在學(xué)校的大門前，“鳳新中心小學(xué)”這六個大字在陽光的照耀下金光閃閃。進入學(xué)校，左邊是一排高大的羊蹄甲樹。一棵棵羊蹄甲樹的花朵競相開放，紅艷艷的花朵擠滿每個枝條。在巴掌大的綠葉映襯下，一朵朵紫紅的花就像一只只艷麗的蝴蝶張開美麗的翅膀。一陣清風(fēng)吹過，花朵散發(fā)出淡淡的香氣，讓人覺得神清氣爽;時不時有花瓣飄下來，落在路過學(xué)生的頭上，樂得同學(xué)們一個個哈哈大笑?！ ?/p>
右側(cè)是寬闊的操場，操場上有一個莊嚴(yán)的升旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚。紅綠相間的操場上有幾位高年級的大哥哥在打籃球;那邊有三五個同學(xué)在玩游戲;一群天真可愛的低年級小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉蘭樹，樹上盛開著無數(shù)潔白的玉蘭花，幾只小鳥在上面唧唧喳喳。
走過操場，前面就是教學(xué)樓了?！扒趭^好學(xué)，求實開拓”幾個紅色大字映入眼簾。教學(xué)樓里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。過了“M”字門，來到了停車場，這里停放著老師們的車子。停車上的空地上有四棵芒果樹，高大的芒果樹已經(jīng)有四五層樓高了。春天來了，芒果樹開花了，它們一個個米粒般大小，團團抱在一起，吸引著無數(shù)蜜蜂前來采蜜。教學(xué)樓后樓有五層樓，上面除了教室，還有多媒體教室、美術(shù)室、電腦室……
聽了我的介紹，你是否也喜歡上了我們的學(xué)校呢?我們的校園如此美麗，我愛我們的學(xué)校。
五年級作文我的學(xué)校篇12
她是快樂的使者，她是一位帶我走進知識殿堂的朋友，她就是我最心愛的學(xué)校。
踏進學(xué)校，樹木圍繞著教學(xué)樓。有一條小路延伸到遠處，一個池塘展現(xiàn)在面前，池塘里，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長，樹葉越來越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒有一點雜色的小草，給池塘了個樸素的花環(huán)。一陣陣果香撲鼻而來，一個個水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來，給大地披了一件黃色的衣服。
來到教室里，同學(xué)們團結(jié)友好，一起做游戲。來到這里，原本內(nèi)向的人性格也變得開朗，跟同學(xué)一起聊天。老師上課的時候，雖然對我們的要求是非常嚴(yán)格，但下課好像我們的朋友，對我們無比親切，把好玩的事情告訴我們，給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了，老師一個人留下來，給花花草草澆水，打掃我們的教室，教室馬上就變得明亮又整潔。
我們學(xué)校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個校園，老師一進教室，同學(xué)們也不約而同地說：“老師好!”在老師講課中，讓我學(xué)到了名人的故事，讓我學(xué)到世界的奧秘，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人?？傊虝伊嗽S多新的知識。老師也好像會火眼精金，只要有一絲小動作，老師準(zhǔn)會把你抓住。
我喜歡我們的學(xué)校，美與愛的結(jié)合?；氐郊遥€想著學(xué)校里有趣的事情，還想著學(xué)校的美麗，還說著學(xué)校里的美好。
五年級作文我的學(xué)校篇13
中山，我的學(xué)校，一個陪伴我童年的老舊建筑物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會靜靜的陪著你上學(xué)、讀書、下課、放學(xué)……，每天早上它總是會敞開大門，等著你，迎接你，里面的景象雖然會因為時間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場上有著各種社團的學(xué)生正努力的練習(xí)著社團中的運動，兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會發(fā)出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時，聽著老師的講課聲，此時此刻的我為了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟著一片沒有邊界的蔚藍天空相互搭配著，風(fēng)景優(yōu)美，聲音樂耳，不僅紓解課業(yè)上的壓力，還能放松心情，并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句;下課鐘響，各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場活動筋骨，從高處遠望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場上跑跑跳跳，好像是一只只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著! 中山，我們的學(xué)校，一個陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建筑中，證明了歲月的無情，雖然經(jīng)過無數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，為了中山，我們要保護中山，讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個主人翁的面前，永遠都不會倒下。