好作文的語言表達準確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。寫五年級描寫小草的作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來五年級描寫小草的作文，希望對大家有所幫助。

五年級描寫小草的作文篇1

有一天，我突發奇想，想綠化一下我們家的陽臺，種幾株小草。 說干就干，下樓向賣種子的王叔叔買了幾粒草籽。可是那天天氣不太好，刮了大風。就在回家的路上，我一不小心就把兩粒草籽弄掉了，掉在一片荒廢的泥地上，說是泥地，其實是別人荒廢 的菜園。風越刮越大，我也沒來得及去撿，只好無奈地跑回家去。回到家后，我心想：泥土里有花盆所沒有的養分，還不如直接把那粒草籽種在泥土上吧。從此以后，我每天都去給它澆水、施肥，在我的細心照料下，小草一天天地茁壯成長。

一天，我依舊來到這片泥地見到小草時，我的心情就像外面的天氣一樣，陰得快滴出水來了。往日驕傲的小草變得奄奄一息，一塊石頭重重地壓在了它的身上，我甚至能感受到它沉重的呼吸,我想:這下完了,小草肯定活不成了,我的心血也白費了!此后，那株小草的影子在我的腦海中也漸漸模糊了……

那是一個星期六,萬里無云,陽光明媚，媽媽讓我去超市買菜,在回家的路上,我又經過 了那片泥地,卻看到了讓我驚愕的情景:那幾株以前綿弱無力，奄奄一息的小草已經變得挺拔，還散發著泥土的芳香。我壓抑著興奮又激動的心情，飛快地跑回家，把菜放下，又飛快地跑回泥地，敬佩地看著這幾株小草，心頭不禁一顫：連一株小草都有那么強大的毅力和生命力，我們有嗎?

樹，砍斷了枝條還能生長;草，大火過后，還能生根發芽;一根懸崖上的樹，不需要誰來澆灌;一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，茁壯地成長......我們也做一個堅持不懈,熱愛生命的人吧!讓我們的生命更加炫麗多彩!

五年級描寫小草的作文篇2

小草，十分尋常，陸地上隨處可見，可就是因為它隨處可見，才說明了它的頑強，繁殖力強，不向因難屈服。

小草，矮矮的，不漂亮，不美麗，毫不起眼，沒有一個人去欣賞它們，贊美它們。經常有人去將它們拔起，去踩踏它們，可它們的生命力多頑強呀，沒有就此滅絕，反而是越長越多，越長越廣，任何有人的地方，都出現了它們的身影。生機勃勃，迎風而舞，哪怕是沒有人類的森林，都是它們的天堂。它們的需求多少呀，陽光，土壤，水源，只需要這三樣極普通的東西，就可以創造出它們那頑強的生命。還有它們那頑強的精神，弱小的它們要經歷多少場風雨，在風的呼嘯下，雨的捶打下，它們不得不將挺直的腰彎下，風雨過了，當太陽公公露出笑容時，它們有將腰挺直了，甩掉臉上的淚水，笑呵呵的跟太陽公公打招呼。每當我遇到困難想放棄的時，眼前有浮現小草那不屈的模樣，讓我又恢復了信心。

啊!小草，不屈的小草，我要向你學習。

五年級描寫小草的作文篇3

我到公園里玩，看見了許多小草，在涼涼的風里左右搖擺。 小草的力量是世界上最大的力量。小小的草種埋進土里，不需要營養也不需要照看，石頭壓著它，擋住了去路，可它總是努力的尋找著自己的出路，堅信自己能見到陽光，用力往上鉆。

今天不行，明天再來，明天不行，后天再鉆。終于，小草在陽光明媚的春天里，悄悄探出了嫩綠的腦袋。小草有著堅持不懈的精神，我要學習它的精神。

五年級描寫小草的作文篇4

小草，它是大自然中最普通的一名成員。你每天上學的時候，是否注意到那些平凡的看上去弱不禁風的小草呢?它們隨風輕輕飄搖，好像誰去動它們一下，它們就會被攔腰斬斷似的。

上學路上，我不小心一腳踩上了一片小草地，被踩的小草就趴在了地上，好像再也起不來了。我心里很惋惜，傷害它們脆弱的生命。可過了幾天，我想起它們時，看到的卻是一片欣欣向榮的綠色，那些小草又站起來，好像比那時更加翠綠。晶瑩的露珠掛在草葉上，在陽光下閃耀著耀眼的光芒。

為什么小草會擁有如此頑強的生命力?是因為它們的身上有一種可敬的精神——堅強不屈，永不放棄。小草在困難面前沒有畏懼，而是勇敢地向上生長。

當我們遇到困難時，也要像小草一樣勇往直前，這樣你才能披荊斬棘，拿到最后的勝利。

五年級描寫小草的作文篇5

野火燒不盡春風吹又生形容的就是頑強的小草，今天我要來贊賞那美麗的小草。

小草的生命力十分頑強，在路邊，在公園，甚至石縫里都能見到它的身影。小草不僅生命力強，還十分美麗。春天到了，孩子們來到草地上放風箏，玩累了，就躺在軟軟的草地上休息，一陣陣小草的清香從身邊飄過那種感覺可真是愜意。我喜歡小草，因為它的生命力非常的頑強。

五年級描寫小草的作文篇6

“成功這條艱辛的道路上，總有許多坎坎坷坷，但只要你不怕困難，樂觀向上，勝利的大門就會永遠為你敞開。”這是我讀《小草和大樹》最先的體會。

回憶這篇課文，它講的是：夏洛蒂·勃朗特三姐妹從小要強好勝，早就對文學充滿了好感，長大以后，她們無論受到什么挫折都會努力著向勝利的彼岸繼續前進。最后，她們三個終于成了的文學家。

當我讀到“她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封浸透冷酷和偏見的信釘到床頭，讓他隨時刺激鞭打自己的靈魂時”時，我的心靈都被震撼了。她太堅強了。她在困難面前不低頭，在失敗面前不哭泣，在磨難面前不悔心，真是愈挫愈勇。文章最后一段終于讓我放寬了心情，跟著課文內容悄悄的接近了尾聲。雖然是身后一段，但我還是感受非凡，我不禁嘆道：“太好了，三姐妹終于成功了。”

讀完了文章，我不禁想到了自己。自己在學習的道路上有困難就放棄，而夏洛蒂三姐妹卻愈挫愈勇。自己在班上有一丁點不如意就找媽媽哭泣，而他們從小就失去了母親……自己和夏洛蒂一比較真實相差萬里。

五年級描寫小草的作文篇7

上午還是晴空萬里、艷陽高照，下午就下起了大雨。幸好媽媽給我在書包里備了雨傘，我才不至于發愁。

雨下得真大啊，簡直像瓢潑一樣。沿著草叢旁的小路，我急匆匆地往家趕。透過雨幕，我依稀可以看見路旁的小草，它們柔弱纖細的身體在雨中顫動。我不禁蹲下來，心疼地用傘給它們遮擋著，不想讓它們受到大雨的欺負。

雨越下越大了，傘上的雨水沿著傘沿像瀑布一樣往下流，大風也跟著過來湊熱鬧。在風雨夾擊之下，我幾乎快舉不動雨傘了。

我不禁暗暗擔心，這么大的雨，小草肯定堅持不了多久。但是我錯了，風雨中的小草卻是那樣堅強地昂著頭抗爭著。風，將它們吹得東倒西歪;雨，將它們淋得瑟瑟發抖，它們卻一次次挺起胸膛，好像在說：“來吧，我不怕!”看到這里，我的心怦然一動，多么堅強的小草啊!

回家的路上，盡管風雨越來越大，但是我沒有給媽媽打電話讓她來接我，因為我也要像小草一樣，勇敢地面對困難，堅強地迎接挑戰，做一個生活的強者!

五年級描寫小草的作文篇8

門口的角落長了一株草，媽媽每天弄電動車出去時，總要看它幾眼，有時還讓我給它澆點水。

我感到很奇怪，便問媽媽：“媽媽，干嘛不把它除掉?不就是一株小草嗎?你不僅沒有除掉它，還讓我給它澆水，等它長大以后，還擺在我們門口，不太好吧?”媽媽聽了我的話，望著那株小草，思考了很久，才說：“生命很脆弱，小草在這么一個不起眼的腳落里，仍然拼命地向上長，不顧別人怎么說，不管別人怎么看它，仍以勝利者的姿態昂首挺胸、屹立在這世界上，還覺得它的生命力很頑強嗎?我正是被它的頑強的生命力所打動，才沒有去拔它，才讓你給它澆水的。如果它沒有這么旺盛的生命力，就算它是一株花，我也會豪不留情地把它拔掉的。”我聽了，若有所悟，好像聽懂了，又好像沒有聽懂。媽媽又對我說：“沙漠里的鮮花，不是因為稀而貴，而是因為它頑強的生命力。你聽懂了嗎?我似懂非懂地點了點頭，那天晚上躺在床上，我反復琢磨著媽媽的話……

在以后的學習生涯中，在人生的道路上，我也將會學習小草那頑強向上的精神。

五年級描寫小草的作文篇9

大自然里有許許多多的奧秘，只要我們細心地去發現，就會有很多的驚喜。

上個星期天，天氣很好，我和媽媽、舅媽、還有表弟去公園玩。我們玩得很累了就坐在草坪的旁邊休息，草坪上有很多人在跑來跑去，追逐打鬧，還有人在拍結婚照呢。表弟也快樂地在草坪上跑來跑去，小草就隨著他們的腳步趴在了地上，但令人驚奇的是，過了一會兒，小草從地上慢慢地豎了起來，慢慢地伸展著葉子，好像是被打倒的士兵頑強的站了起來回歸了自己的戰場。看著這頑強不屈的小草，不禁想起了我們學的一首贊美小草的古詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火上不盡，春風吹又生。”原來小草是有這么頑強的生命力啊!

我們要學習小草那種頑強不屈的精神，遇到困難不要害怕，要勇敢的站起來。

五年級描寫小草的作文篇10

我被一道思考題難住，心緒煩亂，索性扔在一邊，來到屋外。在春風的吹拂下，在暖陽的照耀下，滿目盡是繁花的爭奇斗妍，那樣的形形色色，落英繽紛。

正當我欣賞著這些春的使者的時候，暖風中飄來了悠揚的歌聲：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”舉目遠眺，我才注意到，那一朵朵、一簇簇的花兒正被身下的一汪綠色高高托起著，這種綠色從遠方一直延伸到我的腳下。小草頑強地撐起我這個龐然大物，我趕緊抬起腳，只見小草重新修復受傷的身體，在雨露和被鮮花遮住陽光后所散射的余光下繼續生長。鮮花搖擺身姿發出了對它的嘲笑和鄙視，說它的樣子簡單丑陋且不及自己擁有的芳香。大樹也數落它，說它低賤且沒有自己高大和魁梧。小草無語，只是在現實充滿冷嘲風雨的環境里，用一顆堅韌而又柔弱的身軀默默地頂忍著。

“野火燒不盡，春風吹又生。”的詩句即刻涌入腦海。小草，它沒有鮮花的美麗，沒有樹木的高大與挺拔，但它有頑強生命力，有無私奉獻的精神，甘愿用身體來裝扮世界。

我斗志激昂，回到書桌旁，有小草不屈不撓的精神陪伴我，我一定能解開這道難題，我的夢想也一定能展翅飛翔!

五年級描寫小草的作文篇11

生命，是脆弱的，也是堅強的。小草，一個毫不起眼而又堅強的小生命，卻讓我深刻地領悟了生命的真諦。

那是一個風雨交加的一天，我坐在窗戶旁安靜地看書，默默地聽著小雨點跳躍在窗臺上、地上，那清脆靈悅的"滴嗒"聲。我抬起頭，看著窗外，窗外的小草在雨點滴落下的一剎那，彎下了腰，我微微一笑，繼續看書。

雨越下越大，風越刮越猛，我沒有心思看書了，合上書，走到窗前，默默地佇立著。我看見雨點無情地擊打著小草，狂風呼嘯地踐踏著小草，小草被吹彎了腰，只有草根，像爪子一樣牢牢地抓住大地。它緊緊地貼在大地母親的懷抱里，可它，毫不屈服。

過了一會兒，雨過天晴，蔚藍的天空上架起了一座絢麗的七色彩虹橋，我推開家門，撲鼻而來的是清新的泥土芬芳，我走到那叢小草旁，彎下腰，驚奇地發現小草仍然傲然挺立著，生機勃勃，被雨水清洗過的草葉渙然一新，碧綠而又透徹。

小草，它讓我明白生命的真諦其實很簡單，努力活下去!不再害怕!

或許，這真的是我們生命的真諦……

五年級描寫小草的作文篇12

今天，我又開始觀察螞蟻，剛剛接近螞蟻工坊，就大吃一驚，因為，我發現我在螞蟻工坊里種的小草發芽了，發芽是個什么概念，就是已經快長成小草啦，右面的很多都發芽啦，左邊的只有各別的發芽啦，大部分還沒有。每個一種子只發一個芽，芽是綠色的，只有一根桿，而且每個芽只有兩片葉子。

我每天給種子澆水，我希望在這個周五之前，這兩塊地方已經郁郁蔥蔥的。期待著小草的變化吧!

五年級描寫小草的作文篇13

我家樓下的草坪，長著一叢叢小小的、嫩嫩的、綠綠的小草，每天保潔員叔叔都會給它們澆水，小草散發著清香的味道。小草沒有像花朵一樣的美麗，沒有像樹木一樣的高大挺拔，但是它有堅強的性格、蓬勃向上的精神，它給我們帶來了生機和力量。

小草在默默的付出，奉獻著——讓我想到了敬愛的老師，她們如同小草一樣，默默地奉獻著自己的一切，辛苦的的工作著。我愛小草，也愛老師。我贊美小草，也贊美老師，他們是多門的偉大啊!

五年級描寫小草的作文篇14

小草的生命力很強，俗話說的好“野火燒不盡，春風吹又生。”我就來說一下。

小草給了我們人類很多啟示。比如，以前有一個人，在他遇到困難的時候，有一天在他不經易間，突然發現本來在冬天一片委靡草地在二月春風似剪刀的時候，一片片草地又開始嫩綠:嫩綠的，一盼生機勃勃的景象。使這個人就想到了那句“野火燒不盡，春風吹又生。”他想我們人類最瞧不起的一棵小草，在它遇到嚴寒的冬天枯萎，到春天都能開始努力生長。而自己呢?一有困難，就失去了信心。后來，他;開始努力的克服了一個個困難，想出了一個個有用的辦法。終于從黑暗”中走了出來。

你看，小草的啟示很好吧!

五年級描寫小草的作文篇15

每年春節過后，大地回春，氣溫返溫，遼闊的大地，百花盛開，萬紫千紅。熬過漫長冬天的人們，或結伴而行，或舉家出游，去觀賞新的一年中又綻放的花仙花神。一些風韻雅士更是詩興大發，吟詩作畫，把春光明媚的世界描繪得像世外桃園，像人間天堂。

當然，我也喜歡溢光流彩的百花世界。但是，我們必須毫無保留地贊揚另外一種小小的植物——小草。首先，小草給春天帶來了無窮的情趣：綠草茵茵，大地像鋪上一張綠色地毯，草地上偶爾鉆出幾棵不知名的野花兒，野花兒雖不起眼，但把春光點綴得更加妙趣橫生。

小草還有一種百折不撓的生命力。你稍加注意就會發現：有人從小草身上踩踏過去后，小草可憐地趴下了。但是，過兩天你再來看，這些小草重又挺起倔強的身板!狂風刮來了，暴雨襲來了，小草被壓迫得奄奄一息。但是風雨后，太陽一照，小草又昂起了自己高傲的頭!就連山火過后，萬物化成灰燼，只要來場透雨，小草又會破土而出，冒出堅強的新芽……真如古詩所說的：“野火燒不盡，春風吹又生!”

其實，小草的無私奉獻精神，也是值得大加贊賞的。在廣大的動物世界里，靠吃草生存的動物數不勝數：馬、牛、羊、驢、兔子、梅花鹿等等，如果沒有充足的草源，恐怕它們早就滅絕了!

讓我們在贊美百花盛開的春天時，千萬不要忘記點贊可愛的小草!

五年級描寫小草的作文篇16

“野火燒不盡，春風吹又生”這就是小草一生頑強的生命力精神的寫照。它一身樸素的綠衣，矮矮的個子，常常被大家視為保護對象，都認為，草兒是最弱小的，可它的精神卻一點也不弱小。

大家都知道，大樹是很高大的，偉岸的，挺拔的，總覺得它們很像個個威風凜凜的“護國名將”，它們為了“百姓”能過上安逸生活，奮力保護著“百姓(小草)”，除暴安良，可是，當“強悍”的'七級大風一到，這些偉岸的高大的大樹們會被連根拔起，而誰見過草兒“滿天飛”?

當然不會，雖然它很弱小，那只是它的外表而已，其是它是十分頑強的，是堅不可摧的，這讓我想到張士誠，他在極其不利的情況下(兵少糧少地盤小)，他抵御比他并多幾倍的元軍三個月，這個奇跡被載入史冊，這就是叛元中最堅苦戰役——高郵之戰。他的的意志，就像小草，頑強地抵抗著強大的“七級風”，從不屈服。

小草給我的啟示自然很多，它們頑強的意志讓我知道要迎難而上，它們低調的品質告訴我們要低調做人高調做事……

這就是小草的啟示，大自然總會給我們很多啟示，有時只是一株小草。

五年級描寫小草的作文篇17

今天我剛一走出門，就被迎面吹來的風打了一個寒戰，我想著真冷呀，我走著走著，看見一個綠色的小草，我把它放到花盆里，帶回我的家。

過了幾天，我發現小草不見了，我從陽臺上看，小草的花盆被風吹到墻底下摔碎了，我連忙跑到樓下，發現小草沒死，多么堅強的小草啊，雖然荷花漂亮，但它沒有小草堅強，為什么有些人欣賞荷花的漂亮，卻不欣賞小草的堅強，它們也在裝扮著大自然呀，我站在墻下，很久沒有離去。

五年級描寫小草的作文篇18

面對草長草枯，我常常想，生命是什么呢?

去年的秋天，媽媽帶我去公園玩。一個橋下本應是草地，可卻改了模樣，不知是誰放了把火，把整個草地都給燒了。看著這慘不忍睹的景象，我無可奈何地嘆了口氣，說：“這地以后一定荒了。”不料媽媽卻說：“不，不會的孩子，明年一定還會長出來的。”我不相信，烈火之下還會有什么生命的奇跡?

第二年春天，學校組織去春游，就在橋下，望著綠油油的草地，我驚呆了，這還是那塊草地嗎?昔日的熊熊大火燃燒過的草坪，我的耳邊響起了媽媽曾對我說過的那句話，我終于明白了小草為什么能夠頑強地生長，它靠的是無所畏懼的勇氣與信心，口里不禁念出白居易的名句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生……”

我想：面對生活，一個人又何嘗不是呢?跌倒了再爬起來?努力奮斗，是啊!草燒了還能再長，菊花敗了還能再開……我們一定要明白這個人生的道理，我們的生命只有一次，我們要不懼挫折和失敗珍惜生命，善待生命。

五年級描寫小草的作文篇19

公園里的草坪綠油油的`，小草呼吸著新鮮的空氣。

一個星期天的下午，一群小朋友到草地上踢球，小草被壓彎了腰;另一群小朋友在草地上跳繩，小草被踩斷了胳膊;小朋友玩的很開心。

第二個星期天，小朋友再準備到草地上玩，發現小草都趴在地上，沒精打采;哦，小草病了。小朋友這才想到，小草是被我們“折磨”病的，小朋友找了了一塊板子，寫上“請愛護小草”。

又一個星期天，小朋友又去看小草，小草又長的綠油油了。

五年級描寫小草的作文篇20

星期天，小明、小軍和小冬在草坪上踢足球。

這時一位姐姐看到了就馬上走過來對他們說：“你們在草坪上踢足球是不對的，這樣會踩死小草的，因為它們是有生命的，我們要愛護小草。這里還有一個愛護草坪的牌子，你們沒有看到嗎?”姐姐說著把手指向那個牌子。

他們三個人聽了姐姐的話知道自己錯了，并向姐姐承認了錯誤，對姐姐說：“我們以后再也不這樣做了，一定要愛護花草，愛護我們的大自然。”

五年級描寫小草的作文篇21

大自然就像一位老師，給予我們知識，教給我們做人的道理，就連小草也給了我一些啟示。

春天到了，小草長出來了，樹木的枝葉又開始長了。我觀察著一棵小草，它嫩黃的葉子，好像費了很大的勁才長出來，可剛長出來，就被踢足球的小朋友踩了幾腳，小草爬到在地，葉子上的汁水都被踩出來了，小草被踩“死”了。我本以為它死了，可第二天，我來的時候，我一看它竟然沒死，直挺挺地站立在那。啊!小草多頑強呀!

夏天的小草很茂盛，它們長的有10幾厘米高，也很頑強。放眼望去，綠油油一片，風一吹就會卷起綠色的波浪。可夏天的暴風雨說來就來了，狂風刮起，卷起地上的沙石到處亂飛，吹得小草左搖右擺的。風吹斷了它們的葉，折斷了它們的腰，我為小草感到惋惜，可是當暴風雨停了的時候，小草又挺起了腰，身上掛著露珠，在太陽的照射下很是美麗。

小草的生命力很頑強，在巖石、屋頂上都有它們的身影。只要有土，小草就能生長。

我們要學習小草頑強不屈的精神，不怕挫折，不怕困難。

五年級描寫小草的作文篇22

我喜歡吉祥富貴的牡丹花，喜歡艷麗動人的月季花，喜歡婀娜多姿的水仙花，喜歡火紅熱情的杜鵑花……但是，我更喜歡堅不可摧的小草。

小草是堅不可摧的。大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把花瓣打落。但是，大風和大雨是永遠也奈何不了小草的。等暴風雨過去后，不出一會兒，小草就又變回原樣，好像什么事都沒發生過。

小草是默默無聞的。每當人們欣賞著美麗動人的花朵時，有誰在意過那默默無聞的小草呢?答案是，沒有。可是，小草有在意嗎?答案也是，沒有。它只是做好自己配角的工作，讓花朵開得更加美麗芬芳。它并不在意要突出自己。

小草的生命力很強。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，到處都可見到小草那濃綠的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的寒風凍不壞它。在石頭下，有小草的種子。為了生長，小草會奮力向上，不管有多么困難，它還會不屈向上。直到突破重重難關，才會罷休。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易就用簡單詩句，生動地贊揚了小草那不屈向上，茁壯生長的精神。

小草雖然平凡，但它的身上卻蘊含著一樣可貴的精神。它告訴我們：“做人不需要追求虛榮。不需要為自己的渺小而自卑。不管遇到什么困難，都應該勇敢去面對。”