挺膺擔當團課心得總結篇1

面對事件的爭端，在民族利益面前，我們從未向日本低過頭，這就是一個民族特有的民族精神。

中華民族的傳統文化內容豐富。在五千年的悠久歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。這種民族精神在國家危難之時體現得更加淋漓盡致。今天，我們進入歷史新的發展時期，面對風云變幻的'國際 形勢，國與國之間的激烈競爭，我們更需要繼承和大力發揚中華的優良傳統文化，把這些中國幾千年來積累下來的優良傳統當成我們解決問題、迎接挑戰的指路明燈。正是這種閃耀的民族精神，造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗的杰出人物。他們為振興中華，上下求索、矢志不渝，推動了歷史發展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚著鮮明的時代精神，挺起堅強的時代脊柱。這就是一個民族的精神和力量。輝煌的歷史和光輝的業績。鑄就了中華民族走向復興的偉大豐碑。

少年興則國興，少年強則國強。我們每一個人都擁有積極向上的心態，做一個陽光少年，那么中華民族的前途必定會如同新生的太陽一樣，蓬勃向上。祖國的未來離不開我們，祖國未來的希望都寄托在了我們身上，我們就更應該好好學習，絕不能辜負祖__親對我們寄托的厚望和一片深情。要以實際行動來建設祖國，不能讓中國輸給世界上的任何一個國家。要推動祖國走向幸福生活的康莊大道。

我們注定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大使命鼓舞起無窮力量。召喚我們高揚民族的旗幟，準備著，時刻準備著，去譜寫中華偉大復興的新篇章!

挺膺擔當團課心得總結篇2

讀了《復興中華，從我做起》這本書，我知道要學習蘇步青爺爺熱愛祖國，建設祖國的精神。從這本書中我還知道了天下興亡，匹夫有責的意思是：每一個人都要擔負起國家民族興旺的責任!

我在絲綢之路路線圖和藝術成果之中明白了在新的歷史時期，我們要用實際行動表達我們對祖__親的感激之情;我們要用智慧和汗水，讓祖國變得更加絢麗多彩，讓歷史再鑄新的輝煌!我想：隨著科技的發展，人們將會用更好的辦法來保護文物!

少年興則國興，少年強則國強。我覺得我們少年應該好好學習，保護我們的祖國媽媽。在十年前，很多人都沒有電器。

在兵荒馬亂的戰爭時期，革命先烈開創了祖國的.今天，我們要建設祖國的明天，為祖國明天更美好而盡自己的一份力量。祖國的今天是無數中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力才換來的，來之不易啊!因為這樣，我們才要更珍惜時間，更珍惜現在的幸福生活，我們和以后祖國的主人要記住：幸福生活，來之不易，要好好珍惜，好好讀書不再讓別人搶走祖國一份的土地!

要想讓祖國復興，首先就必須讓文化先復興，中華文化源遠流長，博大精深。所以我們要繼續繼承和發揚中國傳統文化，為復興中華做出應盡的貢獻。我們要讓古人留下到名勝古跡，如：頤和園，長城，秦兵馬俑等建筑一直留下去，留給未來祖國的花朵，可以讓他們知道：從前的中國是通過許多磨難，才有了我們現在的幸福生活!

努力吧!一起努力吧!讓我們的祖國更加富強!

挺膺擔當團課心得總結篇3

前段時間，在圖書館，我讀了一套《中華魂》的課外書，其中一本是講著名科學家錢學森的光輝事跡的。錢學森被譽為“中國導彈之父”，對我國的火箭導彈和航天、核事業做出了重大貢獻。

他從小就對科學很感興趣。上小學時玩紙飛鏢，就悟出了空氣動力學的基本原理。長大后，他決定“航空救國”，到清華大學學習航空知識，又到美國留學，1955年回到祖國，為我國火箭導彈和航空事業貢獻了畢生精力。看了錢學森的'感人事跡后，我很佩服。我要向他學習，長大后像錢學森一樣為國家的強大做莫大的貢獻。我從小也對科學很感興趣，對發明創造特別有興趣，最喜歡看科普讀物。書籍是人類最好的朋友。我也喜歡自己動手做一些東西，如飛機模型、風車等，我要學好本領，走“科技興國”的道路。復興中華就是我的理想。我喜歡參與動手動腦的科學工作。前不久，我還報名參加了電腦機器人制作訓練班。有一次，在電腦機器人制作訓練班，我們的機器人老師要我們做一個灰度小車，大家都做得很不好，

主要問題是：車身太寬，很容易撞墻;

二是：車頭擺動太多，浪費了很多動力;

三是：重心不穩，很易倒;

四是：灰度傳感器太難固定;

五是：導輪易掉。我把兩個馬達拼在一起，于是車的寬度少了1/2，我將速度提到90，幾乎不搖了，兩個馬達在一起，重心穩了，我又把灰度和導輪都用螺絲接在小車上，兩個問題都解決了。于是，在比賽中我得了第一名。在接下來的所有課上，我都仔細觀察，認真體會老師教的原理，再結合原理，創造性地組造了一系列的機器人模式。老師還推薦我去參加市機器人制作大賽，我感覺到很光榮。我還要把我的構想應用到實際中去。2008年5月，四川的汶川發生了地震，祖國人民都心痛。我把我所有的零花錢都捐給了災區，2013年4月，四川雅安又發生了地震，我專門設計出一種“安全房屋”：無論是地震，天降隕石，火山爆發，世界末日……都難不倒我的“超級房屋”。

我的“安全房屋”究竟是怎樣的?歡迎您到我們學校的班級博客上來看看。如果每個人都學習錢學森的精神，我們的祖國就會日益強大起來，“復興中華”的目標就一定可以實現。

挺膺擔當團課心得總結篇4

當指尖輕輕地滑過這本歷史的書頁，讀著一位又一位對中國貢獻的偉人，一個又一個孝順，樸實的人的故事，心里不由得感慨萬千。多少的中國人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應該屬于中國人的品質!

我是一名小學生，每天到學校第一眼看到的是鮮艷的五星紅旗。老師告訴我們，那是無數的革命先烈用鮮血染成的。面對國旗，我常想：我們為什么要讀書?周恩來爺爺說：“為中華之崛起而讀書。”哦，我明白了，我還是一名小學生，為了復興中華，應該好好地讀書。

但提起我們中國，我們常常會引以自豪地說：我們有五千年的悠久歷史，有舉世聞名的四大發明，有世界上最偉大的防衛工程——長城，有偉大的不朽詩篇——《離騷》，有偉大的長篇小說——《紅樓夢》。但是，如果有人問你：除了你們的祖先給你們留下的以外，你們又有多少值得自豪的呢?面對這個問題，我們該如何回答呢?的確，近代以來，長期居于世界領先水平的中華文明衰落了。

長期居于世界領先水平的中華文明之所以衰落了，還是因為1842年，擁有百萬大軍的清政府在一萬余名海盜式英國遠征軍的打擊下被迫簽訂了喪權辱國的《南京條約》，中華文明的政治保障喪失;中國建筑藝術的瑰寶，被世人稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯軍一把火燒毀，《天津條約》便利了西方殖民者對中國的思想文化侵略;旅順口的大屠殺，臺灣的`割讓，南京城的血雨腥風另多少國人為之心碎。這些歷史的恥辱應當銘記在每一位中華兒女的心中。

我雖然做不了什么，但我深深的知道，作為一個中國人，我們最愛的自然是自己的祖國。我們的祖國就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們如花般的孩子。她有著海一般的胸懷，山一樣的臂彎，白云寄托著她柔柔的情意，碩星閃爍著她堅強的意志。這就是我愛的祖國，我們神圣的母親!為了我們祖國燦爛的未來，為了中華人民共和國的明天，我們時刻準備著，努力學習知識

挺膺擔當團課心得總結篇5

“為中華之崛起而讀書”這是我們祖國革命先驅周恩來的座右銘，他一生為此不懈努力，為此奮斗，將千瘡百孔，受盡凌辱的中國開始走向復興之路。經過一代代心堅愛國的仁人志士的奮斗使我們的“母親”——中華人民共和國逐漸富饒、文明、強大起來了!為了我們的祖國再次復興，我們也要行動起來!

學習是我們當前的首要責任，所以我要認真學習，在學校里做個好學生，上課要積極發言，認真聽好老師講的每一句話。工工整整的寫好家庭作業，不在上面亂涂亂畫。講普通話，不說臟話，不打架。要遵守紀律，不亂買街頭零食。把一切精力放到學習上，用知識來武裝我的頭腦，用文化來豐富我的人生。讓自己成長為一個“德、智、體、美”的優秀人才，隨時準備著為祖國的'強盛做出我應有的貢獻。

誠信既是做人的根本，也是立國的基石。我們要想成就祖國復興的偉大夢想就必須講究誠信，所以我要學會做人，誠實守信，不說謊話不欺騙別人。凡是都要認真去對待，努力把每件事盡自己的能力做好。我也要相信自己的伙伴，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”和同伴團結友愛，相互幫助一起成長來建設美好的祖國。

我會以史為鑒，倍加努力，讓我們明天的中華更加繁榮昌盛!

挺膺擔當團課心得總結篇6

翻開我國近百年的歷史，涌現出無數氣貫長虹、光耀人間、感動中國、激勵后代的優秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們是建設祖國，復興中華的民族英雄!

“最美老師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌。張麗莉老師對學生像媽媽一樣的慈愛，她在關鍵時刻舍生忘死救學生。如今張麗莉的付出，讓我們堅信著師德之尚在，愛之無私和偉大，“最美司機”吳斌生前非常平凡，開了十年長途大巴，每天上班默默無聞;生死一分鐘，他承受著達到極限的劇痛，左手扔牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護神……平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。他們便是我們的楷模。

開模的力量是巨大的，我們都應該向身邊的楷模學習。讓他們成為我們心目中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強自己的精神力量，促進個人的發展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現實生活，用自己的行為塑造時代的`道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。

中華民族幾千年燦爛文化歷史，始終有一種無窮的力量民族精神作為支柱和堅壁。向身邊的楷模學習是民族精神的閃光點，它始終活躍著，無論是過去還是在將來。在中國特色社會主義精神光明建設的偉大事業中，它依然掩蓋不住它的光芒，它是一個不落的太陽。他像巍然屹立于世界東方中華民族一樣，高掛在東方普照在每個人的心中。

作為小學生的我們，為了中華民族的偉大復興，我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，奉獻愛心，關心他人;弘揚他們的精神，向他們那樣為國家富強，為中華民族的偉大復興而學習!

挺膺擔當團課心得總結篇7

本學期我們在老師的指導下，認真自學了小學生讀本《復興中華、從我做起》，使我感受深刻，體會到今天的中國是多么的不容易，尤其是前段時間我破天荒的全部觀看了央視黃金節目檔的紀實大片《國家命運》，該片記錄了在解放初期貧困經濟條件、薄弱的技術基礎和艱苦的工作條件下﹐我國科學家們以驚人的智慧與毅力﹐創造出“兩彈一星”的偉大民族奇跡。

影片中像鄧稼先、錢學森等遠在海外的科學家聽到新中國建立的消息后立即準備回國獻身祖國科技發展，為祖國繁榮昌盛哪怕再多困難危險也要回歸祖國的心情讓我動容，他們用自己的行動證明了那句“為中國民族崛起而讀書”，用自己的才學來為國家效力，不惜隱姓埋名放棄自己優越的'國外生活，遠離親人朋友，甚至有的為此付出了寶貴的生命也在所不惜。

在記憶中，一張陳舊的卡片上寫著這樣一句話“復興中華，不分男女老少，貧富貴賤，點點滴滴的平凡小事中處處體現這一個人強烈的愛國情懷”。作為一個過著優越生活的小學生，更應該體會到先輩們為我們創造的美好生活的不容易，從小就樹立遠大的理想，時刻準備著為我中華的復興貢獻自己的全部力量?其實科學家們曾經也是和我們一樣的小學生，但是為什么他們最終能為祖國作出偉大的貢獻，我想在我們這個年齡他們一定是非常勤奮努力、熱愛學習，并且有著非常好的道德修養，而這些正是我們今天老師對我們的要求和期望。因此，我想復興中華，我們應該從身邊的點點滴滴做起，首先我們應該熱愛學習努力積累文化知識和應用這些知識的能力;然后應該熱愛勞動，體會成功的果實來之不易;最后，我們還應該做一個懂禮貌有教養的人，因為只有自身的素質提高了，才能贏得別人的尊重，也正像一部電視上說的那樣“仁者無敵!”

__說過，“世界是我們的、也是你們的，但最終是你們的，你們好像早上九點鐘的太陽”。我們雖然還是小學生，但是我們一定要有“一萬年太久、只爭朝夕”的精神，在德智體美勞各個方面綜合發展，最終成為國家棟梁，為中華的復興，作出應有的貢獻。

挺膺擔當團課心得總結篇8

養育我們的是父母，給予我們生存之地的，卻是我們偉大的祖國。

“五十六個民族，五十六朵花”組成了中華民族這一個龐大的家庭，我們每一個人都是生活在祖__親的保護下，我們都是這個大家庭的一份子。因此，為了祖國強盛而奮斗學習，為了中華民族復興而努力，我們義不容辭。

復興中華，人人有責。2012年，無數普通人的名字，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們：“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻的大愛之歌;“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任;“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動網友……這些平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔負著社會的責任。

復興中華，從我做起。現在，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。科技推動物質文明，也深刻地影響著人們的精神世界、生活方式。樹立科學精神、學習科學知識、運用科學方法、提升科學素養，都成為現代人必不可少的`基本能力和素質。落后就要挨打，發展才能自強。這是中華民族先祖為我們留下的血的教訓。我們必須要有危機感和責任感，自覺肩負起民族復興的崇高使命，發奮圖強，如饑似渴的學習。因為學如逆水行舟，不進則退。學習是思想的勞動。學起于思，思起于疑。古希臘哲學家亞里士多德有句名言：“思維自疑問和驚奇開始。”青少年時期是人生中最美好的時光，一個人在青少年時期比其他任何階段都更能敏銳的洞察世界，更能接受高尚和美好的東西。因此我們要努力學習科學知識，不斷強化科學意識，用科學知識豐富我們的頭腦，用科學素養撐起中華民族前進的風帆。我們現在所能做的也只有努力學習，將來報效祖國。我們要不斷的充實自己，提高自己，豐富自己;同時，注重在實踐的熔爐中增長知識，磨礪品質，強化本領，成為德才兼備、可堪大用的棟梁之材。

復興中華，從小事做起。我們要從身邊平凡的小事做起，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動當中。在家做孝順長輩、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上作熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在學校做團結友愛、樂于助人、尊師愛友、善于交流的“小伙伴”;在自己一個人獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。

挺膺擔當團課心得總結篇9

江北小城，寒蟬凄切。

近日帶奶奶回村，一家人一起收拾破敗的小院時，一個閃著暗淡的光、銹跡斑斑的發簪映入我們的眼簾，奶奶握著發簪，望了許久，嘆了口氣，輕輕把它放去垃圾堆。

奶奶出生在淮劇世家，在淮劇的耳濡目染下長大。奶奶對于淮劇一直有著濃厚的興趣。爺爺說奶奶年輕時常常練戲練到嗓音沙啞，做飯練、打掃練、洗衣練……后來奶奶隨我們一起搬入城住，每天操勞于各項家務，對淮劇的記憶也漸漸淡了。

我與父母商議著想要為奶奶重返戲臺做些什么。我們決定到村口給奶奶搭個戲臺，讓奶奶拉上年輕時的伴兒，重圓戲臺夢。我們一家人分工明確。我負責為此次活動做宣傳，我印制好傳單來到村口，不停地為村民講述著淮劇與本地的文化傳承。在向一位老爺爺推薦時，他還夸著說，以前總來我們家聽戲，整個村里數我家奶奶最會唱哩!那一刻，我對奶奶、對戲曲、對文化的敬意油然而生。

宣傳時我也尋找到幾位老藝人，他們都與奶奶一樣，因為種種原因放棄了淮劇，再次聽到我向他們提起淮劇時，眼框里不免泛起淚花，拉著我的手向我講述他們年輕時唱戲的情景。我想，淮劇是我們當地最具特色的傳統文化之一，真的`會在信息傳遞如此便捷的互聯網時代失傳嗎?

演出的日子到了，奶奶早早起身，翻出曾經珍藏的戲袍。我們為奶奶抹上胭脂，整理好衣裳。鼓聲響起，奶奶披著猩紅斗篷，拖著蔥白水袖，捻花從后臺款款走來，一雙巧手，皓腕凝霜雪。唱腔響起，我仿佛看見了黑白照片上眼神堅毅的那個戲子，臺下的小朋友們也隨著奶奶的樣子，咿咿呀呀的學唱起來。

臺上扇開扇合，袖起袖落，唱盡人間悲歡離合。而當今時代愿意聽，愿意學這項傳統文化的人卻是少之又少，凝聚著時代精神的國粹，真的會被時間的長河沖刷走嗎?如果說科技、軍事是一個國家的硬實力，那文化不就是一個國家的軟實力嗎?

作為新時代的青年，我們應當為傳統文化做些什么?或是走進劇院傾聽傳統文化，亦或是發發傳單，讓更多人了解中華民族的傳統文化?惟愿諸君將振興中華文化之責任置之于自身肩上，擔起文化傳承的大梁。愿文化的明天，走過風雨又見晴。

挺膺擔當團課心得總結篇10

憶古思今，動蕩的時代成了為國為民的偉人，他們在歷史的長河里翻飛，譜寫了一曲曲“天下興亡，匹夫有責”的動人旋律，留給世人一個個有擔當的偉岸背影。

回望三國，擔當是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”。三國鼎立，蜀國危難之時劉備駕鶴西去，面對危急存亡之秋，諸葛亮輔佐阿斗，上書千古留名的《出師表》，聯吳抗曹，七擒孟獲，六出祁山，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。后有詩評：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟，回望諸葛亮，這是一種擔當。

駐足清末，擔當是林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。閉關鎖國的清末，列強為打開中國的大門，向清國銷售鴉片，使舉國人民窮困潦倒成為一個個麻木不仁的行尸走肉。林則徐不畏強暴，面對列強的挑釁，發起了虎門銷煙，正我國國風，揚我國國威。駐足林則徐，這是一種擔當。

回眸新中國，擔當是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。中國的大門被列強強行打開，不公平的條約把中國人民壓的喘不過氣。看到在自己國家被外國人欺負的`人民，周恩來少年立下弘志—“為中華之崛起而讀書”。后來，他成了新中國的總理，他是那個為國家嘔心瀝血，逝后身無分文，沒在子女，把一生都奉獻給祖國的敬愛的__。他是萬隆會議上不辱民族氣節，揚我中華國威的偉大的__。回眸__，這是一種擔當。

古往今來，歷史的長河涌動著中華五千年有血有肉的英雄好漢，他們，用自己的擔當筑起了今日之中國。

今日，把握著國未來的我們勤奮努力，不忘祖輩之托，這是一種擔當。

挺膺擔當團課心得總結篇11

一代又一代的青年，一代比一代強，一代比一代優秀，此所謂青出于藍勝于藍。

二十世紀比十九世紀出色，二十一世紀得到了更多的教育，比上一世紀出色的多，那更不用說了二十二世紀更是人才濟濟。因此，身為現世的我們更要加倍努力學習，宵衣旰食了。如今的世界不只是激揚文字，更是弱肉強食的世界。作為二十二世紀的青少年，如果我們從小沒有珍惜時間去拼博，去努力，那么長大后就如臨深淵了。因此，正值少牢時期，我們更要書生意氣，揮斥方遒了。在筆下讓汗水淋漓盡致。

我們要有志向，意志力和毅力。不能在失敗和絕望申墮落，也不能有與世無爭，隨遇而安的思想。我們要在明亮的天空中打下一片屬于我們自己的天地。讓我們一起乘風破浪，嶄露頭角，做那蕓蕓眾生之中的芝蘭玉樹;讓我們披莉斬棘，一起登峰造極吧!身為平臺的學生時期，不拼不博，那幺你進入社會后才會看盡冷眼，受夠熱泌，飽受軒棘，飽經泡桑。因此，讓作為學生的我們努力放出光芒，俗話說的好，不在淪默中爆發，就在沉默中滅亡!

國家興盛，我們也就興盛;反之，我們努力國家也就繁榮。一代又一代的青少年努力，創佳績，國家也就在進步，不落后于他國。畢竟，歷史是不可忘卻的——落后就要挨打。

周恩來說過“我們要為中華之崛起而讀書。”事實上，當今世界，我們就是為了自己的未來而讀書，拼博，奮斗，讓自己能夠擁有更好的能源物質，順便也為了中華之崛起而讀書。像2020年的新冠爆發，多虧我國注重人才上的'培養，經濟上的創新，才在危難之時人力物力資源充沛，讓我國疫情及時得到有效的控制。并以品德優良的教育，去救助他國，做了力所能及的事，體現了大國擔當，一方有難，八方支援。

一個人的能力有多大，他所要承擔的責任就有多大。隨著時間的推移，人類一直在不斷進步。像此次新冠的控制措施明顯比2003年的非典好很多，控制得相當到位。

每個人從一出生就有相應的責任，不同時期所承擔的責任也就不同，能力越大責任越大。當每個人的責任凝聚在一起，就成了一個國家的擔當。我們要努力承擔起我們的責任，展現出我國在危難時期的大國擔當，因此為此而熱血吧，青少年們!

挺膺擔當團課心得總結篇12

人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。 就說我們班的事吧。有一天上數學課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業的這學期，我們班的'學生好像一點都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數學老師把班主任語文老師找來了，說不調查出這個人是誰，她就不講課了。 我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結果我錯了，數學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續查問。

對于畢業班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。 這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。 既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當的人并不是一件丑事，反之倒是有點不仗義了。

挺膺擔當團課心得總結篇13

愈漸長大的我們也就要學會擔當，擔當是我們成長的第一課。

在成長中的我們也就會找到自己的責任，面對我們的責任，我們要學會擔當。并且當我們在生活與學習中遇到一些事的時候，我們也要勇敢的站出來，學會擔當。就比如，當我們面對自己的錯誤時，我們就不應該選擇逃避，我們要勇于擔當，并且及時改正。

一個有擔當的人，在生活中是受人歡迎的。因為一個有擔當的人，他會是一個值得信任的人。并且有擔當的人，內心里也十分的坦誠，他們做人做事也都講究原則。有擔當的人也會受到人們的尊敬。

生活中的我們就應該做一個有擔當的人，勇于承擔起自己的責任，做事認真，有始有終。成長中的我們要學會擔當，讓我在擔當下一步一步成長。有擔當的人身邊一定會有一群信賴他的人，并且不管做什么事他們身邊的人都會相信他，追隨他。一個人有擔當，這是成就大事的前提，也是走向成功的必備。

在生活中，若是遇到了自己的錯誤之處，也請一定要勇于承認，而不是遮遮掩掩。因為有擔當的我們也一定會在這次錯誤之中，找到成功的`新方向。擔當也是要我們向著成功前進時，腳下步伐的堅定，還有內心里的勇氣。

有擔當的我們內心里一定是坦誠的，我們做人做事也都充滿著正氣。擔當讓我們離成功更進一步，也讓我們身邊迎來了更多信任的伙伴。希望大家都能夠在成長之中，學會擔當。因為長大后的我們肯定會迎來屬于我們的責任，不管這份責任的大小，這都是我們應當學會去擔當的。也只有真正學會了擔當后的我們才會迎來成長，那時候我們才能夠走向成熟。

挺膺擔當團課心得總結篇14

我們自出生時就開始有了責任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責任，在最后我們不得不擔當起我們應有的責任，并在擔當中成長。

我不斷長大，開始擔當一些家中力所能及的家務，分擔一些父母生活上的壓力，在我擔當家務的過程中學習到了一些生活所必備的技能，并不斷的.熟練，促進我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎，使我從稚嫩走向成熟。

擔當既是接受并負起責任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進我們成長的一種動力。

在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔當，屬于自己的磨難，在擔當起自己的責任時，我們如一把正在磨礪的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。

我們偉大的革命——__，他在因中央的失誤決定而使反圍剿失敗的重要關頭，擔當起了責任，在這樣的艱苦環境下，“四渡赤水出奇兵”“巧奪大渡河”中成長為了我們的、領軍人，為革命的勝利指引了方向，他也在擔當中成了偉人，磨礪出屬于他的鋒芒。

在擔當中成長，在擔當中前進，在擔當中成熟，擔當是每一個人的橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔當多且得視擔當的人注定要比別人走的更久、更遠，比別多一分希望。

華盛頓是美國最也是最成功的總統之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發雷霆時，勇敢的承認了錯誤，擔當了自己的責任。

我們的學習生活中有許多可擔當也可以不擔當的責任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔當的過程中，我們才能于別人，成為成功中的一員。

挺膺擔當團課心得總結篇15

成長的道路上需要擔當，無論我們是貧窮還是富有，無論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺得我們應該有自己的擔當，成長和擔當是一對患難兄弟，成長中要擔當，擔當才會成長。敢于擔當，我們的生命才會有意義。

小學六年級的一堂自習課上，同學們都埋著頭默默地寫著作業，而班主任則在同學們之間不停的巡視著。我趁班主任不注意時把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒料到用力過小，一團顯眼的'紙落到了同學們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學們心里都在想：這是誰扔的，這么沒有素質。終于班主任看著那團紙忍不住了，他臉色陰沉的說：“這是誰扔的，請撿起來。”我的臉變得滾燙，可我卻怎么也不敢站起來去撿。班主任老師見沒人去撿，便又重復了一遍他剛說的話。終于，有一位同學撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個女生，同學們的眼睛都睜大了，顯然沒想到是她。

班主任看著她問：“你為什么要隨意扔垃圾。”她弱弱的說：“老師不是我。”可同學們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來大聲的對老師說出了實話，當我說出實情的那一刻，我整個人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕松和喜悅。

也許在年幼時的我們不懂得什么是擔當，那么我覺得在慢慢的成長中和在遇到的各種事情上應該懂得擔當，學會擔當。

后來上了初中和高中，我慢慢長大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什么，擔當在字典里是“接受并負起責任”。所以擔當是面對困難和挫折時要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔起責任，而不是一味的逃避責任。

成長需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學者“山陰金先生”曾經提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見”，由此可以看出擔當在我們人生中的重要性，所以擔當起自己應該承擔的責任，讓人生得到升華。

擔當是黑夜中大海上一個明亮的燈塔，成長需要擔當，擔當讓我們的身心蛻變，擔當讓人生得到升華。