通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價值觀和信仰，同時也可以向他人傳遞自己的思想和情感。創新主題作文素材中考怎樣寫才正確？接下來給大家整理創新主題作文素材中考，希望對大家有所幫助。

創新主題作文素材中考篇1

愛因斯坦曾說：世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的、嚴正的朋友。在成長的過程中，腳印一串又一串，而八歲時的那個腳印，尤為美麗。

二年級的時候，我不懂得珍惜友情，所以每當有人招惹我的時候，我便沖他大吼，并追著他打一頓。一天，我和一個新交到的朋友——涵菲正在一起畫畫。這時我們班的插班生——陳佳欣冒了出來，可把我嚇了一大跳，正想沖她破口大罵，她卻忽然指著涵菲的畫說：“哇，涵菲你畫得真好呀！”涵菲一臉自豪的神情。她又指著我的畫說：“咦！你怎么畫的呀……”“你說什么？你畫的有多好看？”我生氣地反駁。佳欣什么也沒說，她從書包里抽出一幅熊貓的卡通畫，非常美！我頓時啞口無言，心里越想越不服氣，便說：“我會剪紙，你會嗎？”她白了我一眼，我們就這樣不歡而散。

回到家里，我把自己關在房間里生悶氣。爸爸打開門問我：“陳靜，你怎么啦？跟新朋友吵架了嗎？”我跟爸爸說了事情的來龍去脈，爸爸皺起眉頭，嚴肅地說：“陳靜，你們倆都拿自己的長處去比別人的短處，我希望你能記住——尺有所短，寸有所長。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他就會停止前進的腳步；如果他像你一樣謾罵別人，那他還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷發現并學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發樂觀。”聽了爸爸的話，我低著頭，臉上火辣辣的，感到十分慚愧，決定向佳欣道歉。

第二天，我向佳欣的座位走去，才發現佳欣正向我這邊走來。“對不起，昨天我不該和你吵架！”我們異口同聲地說，我們互相看了看，不約而同地笑了起來。從此，我們再也沒有吵過架了，還經常幫助對方呢！慢慢地，我懂得了珍惜友情，也交到了更多的好朋友。

是啊！朋友容易得到，也容易失去。友情是世上唯一無帶刺的玫瑰；友情是沙漠中的一股清泉；友情是黑暗中照亮你的那一盞明燈……友情它帶給我溫暖，它帶給我幸福，我要好好珍惜它！

創新主題作文素材中考篇2

我和陳明。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船本來想狠狠的摔在地上，可是，心里又想她是我的好朋友啊，我剛回過神，王麗叫我拿作業本。我忘記了剛才的小木船，只聽一聲，小木船就碎了，陳明什么也沒說就轉頭就走，在課上她眼睛紅紅的，真怕她會哭出來。

終于一天過去了。我下午正要和她說再見時，她卻拿書擋住自己的臉，看見我就馬上回避。又過了幾天，我們見了面也不說話。我知道我們在這樣下去我們的友誼會一天一天變得暗淡。又過了一兩天，在一個大課間時，全班就剩下我和她。我本來向她道歉的，可是心里有想：和她道歉，我會感覺很沒面子；不和她道歉，我們鐘有一天會疏遠的于是我就沒和她道歉。

直到有一天，老是宣布說：陳明同學在期末考試之后就要去轉學去杭州了。因為父母的關系她就要走了。考試一天一天要來臨了，我知道離她要走了。時間真的來的很快，去得也很快。一轉眼，考試那天就來臨了。

考試的前一天我去了陳明家為她送行，終于和她道了歉，然后，她從抽屜里拿出了一個東西，我仔細一看，是一個已經做好的小木船。于是我就把那個小木船放在了床邊。

每當我看到那只小木船就回想起我和陳明那潔白的友情。

創新主題作文素材中考篇3

感動的瞬間

記得那是一個悶熱的午后，因為有點兒事，所以要出去一趟。我頂著那火熱的太陽，忍著口干舌燥，站在公汽站等11路公車。好久好久，11路公車才拖著那疲倦的身子，大口大口喘著氣“爬”來了。

“車來了!”不知誰叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過神兒來，拼命向車里擠。半天，我才在車上找到了一個空隙站好，慢慢地，公車又以它那老黃牛似的步子啟動了。正悶得無聊時，我看到了一幅讓我感動不已的畫面：

只見一個坐在后排的爺爺伸出手準備把窗戶拉開，讓風吹進來涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來。我正納罕那位爺爺的舉動時，卻瞥見了前排的一位叔叔正在愜意地享受著涼風。突然那位叔叔回過來看見了滿頭大汗的爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶往自己這邊拉了拉。風立刻從窗戶里竄進來吹到爺爺的臉上，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…

剎那間，車箱里似乎已經沒有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個人的心中流動，流動。也許這就是陌生人與陌生人之間的一種溝通，簡單明了，不需要太多的語言來表達，一個微笑讓人心中溫暖，一個微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個微笑就能拉近陌生人之間的距離。

瞬間，我被感動了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓，真是讓人敬佩。可能有時候，一對很熟的人這間都不會這么謙讓，因為人一旦關系好了，就會在隨便，隨便到不會去顧忌別人的感受。回想一下，你是怎樣去對待家人和朋友的呢?

瞬間的感動，帶給我永恒的記憶。我會一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開那顆塵封的心罷了。

創新主題作文素材中考篇4

記得當初學車的時候，教練說得最多的就是，把握好方向盤，學會及時剎車。車在路上行走，方向總是會有偏離的時候，每到這個時候，教練總是會說減慢速度，慢調方向盤。

雖然，他一再強調方向盤和剎車的重要性，可是對于當初學車的我來說，總感覺有些危言聳聽。

如果不是那次意外，我勢必無法如此真切地理解他所說的話。

那是在一次外出練車的途中，由于所處郊區，多數的學員都會選擇在這條路上練車。

當時，正在右車道行駛的我，忽然看到我前面的一輛車，不知怎的，竟然一頭撞到了路邊的花壇上，也就是在這個時候，還沒等我反應過來，教練及時地踩了副剎。

此時，離我前面的車已沒有多遠的距離，教練說：“及時踩剎很重要，你看到前面這輛車沒有，它就是由于、速度太快，稍離了方向，可卻又沒及時調整，所以才會出現這樣的情況。”

那一刻，我的心都要跳出來了，我在想，如果不是他及時踩了副剎，說不定，我會與前面這輛車追尾。

那一天，我想得最多的就是教練所說過的話，方向盤和剎車，對于一個開車的人來說是多么的重要。

回去的路上，教練和我聊起了天，他說：“其實人生又何嘗不如同開車呢？所選的道路，是否正確，錯了是否能夠及時調整，都是我們所要做的事情，可是太多的人，卻忽視了這些，有的人，一路跑到黑，卻從不知道自己到底是錯在哪？”

是啊，如果將我們的一生比喻成一輛行駛在路上的汽車，那么我們是否也要時常謹記方向和剎車呢。錯了要懂得調整，方向不對也要學會及時調整，也只有這樣，我們的人生道路才不至于稍離。而掌握好了方向和剎車，開車對于我來說不再是一件很難的事情，有的時候，甚至于感覺到是一種享受。

創新主題作文素材中考篇5

美麗的蘋果

祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現在我們面前，完美得就像一件藝術品。

削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我幾塊，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好啊！

歲月流逝，祖母年紀漸漸大了，但仍然還和以前一樣地摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術品”。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是“蘋……果”。

爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習慣還是沒有改變。不過，水果刀已經掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂著家人，也快樂著自己。

創新主題作文素材中考篇6

人道世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一花一世界，一葉一菩提。大千世界之美甚多，而一個普通人最美的時候，當屬讀書時。偶然在圖書館閱書，看見一年輕女子埋首書中，沉醉于書之際，忽然莞爾一笑，就是這樣一笑，確如破冰般霎時間耀眼不已，并非女子長得多美，而是這一笑背后，實在太美好。我捧書而立，凝神觀察她的表情。讀書時的表情應最是優美，那一顰一笑間盡得風流，一臉安然，雙眸顯得格外靈動。讀書時人的靈魂是安然而激越的，讀書使人謙和，養成聆聽的習慣，因而眼前女子的表情才會如此動人。方才臨書一笑，并非誰都能做到。這不是尋常取笑之樂，不是阿諛諂媚之笑，不摻雜絲毫世俗氣，而是空靈、至真、智慧的。我繼續細看她的臉，回想方才一笑，那笑意也許源于在書中竹杖芒鞋覽仁山智水的滿足，也許源于字字珠璣迎面生輝的狂喜，也許源于花開花落間大徹大悟的暢快，也許源于與作者心意相通的歡樂……

我看著她，雖揣測不出她此時的思想，卻能觀察出她那些美好的情感。我發現她眉頭微皺，目光移動漸緩，她是在為書中的人事哀慟嗎?她是在唐明皇的行宮里見了傷心月，還是在大觀園里祭了埋香塚?她是在目送老杜的茅草在空中漸飛漸遠，還是在感嘆江畔初升的明月?她是聽到了遙遠的婦人搗衣聲，還是聞見了使江州司馬青衫濕的四弦裂帛聲?忽然又見她釋然一笑，終于柳暗花明，種種哀愁拂去，只余萬里晴空。呵，讀書竟是這般美好的事，此時我用心觀察一番，不禁頓悟。為這臨書一笑而感，忍不住要尋一本好書慢慢玩味一番。不經意間，這時間最優美的表情被我窺見，這樣的美好很多。不僅是讀者的表情，更是書的美好。而我只要靜心觀察片刻，便能發現。發現一事，總在用心。

創新主題作文素材中考篇7

外公家有一輛三輪車，由于年代已久，車子已是銹跡斑斑。然而這三輪車承載了多少我童年的快樂，承載多少親人對我的愛。

最喜歡坐在風馳電摯般行駛的外公的三輪車里。

涼爽的夏日傍晚，在馬路旁的梧桐樹下有一輛紫色的三輪車，在它旁邊總站著一位和藹可親的老人。隨著電鈴聲急促的節奏，一群剛放學，期盼回家的小朋友興沖沖地跑向校門口，全然不顧老師在后面撕破喉嚨喊：“排好隊小朋友們!”然后，耳邊總響起“小家伙，你終于出來了。”“寶貝今天吃什么?”“孫子，今天學了些什么?”而這位老人也等到了他的小孫女——我。和別的家長一樣，外公也會問東問西。等聽到自己想要的答案后，就呵呵地笑著，騎上三輪車，飛馳于馬路上。眼前的一幢幢大樓瞬間消失，再一看我們早已置身于大片油菜花田中，穿梭于田埂上。此時只有眼前絢麗的花兒和撲鼻的香氣，還有陣陣涼風，能吸引我們。這時我們像凱旋而歸的英雄，游行于萬千民眾之間，無比自豪和快樂。

但是，好景不長，外公因為腦溢血中風，導致右手和右腳行動不遍，這以為著我可能再也不能坐著外公的三輪車奔馳在馬路上，享受這飛一般的感覺。天哪!這對我來說是多么大的打擊。幾個月后，外公身體康復回家靜養，從這以后，我就很少去外公家了。

出乎我意料的是……

依舊夏日炎炎，依舊是梧桐樹陰下，依然是小學生放學時，依舊是這些話語，然而出現在紫色三輪車旁邊的不再是高大的外公，而是溫柔慈祥的外婆。依然是穿行在這條路上，卻已無當年的暢快：瞬間即逝的大樓如今眨了幾下眼依舊突兀在眼前;當年眨眼即到的油菜花田，如今像盼下雪一樣難得。然而這三輪車卸去了鎧甲，穿上了便衣之后，溫順可愛。到了油菜花田之后，涼涼的晚風吹的人直叫爽快，撲鼻的花香聞的人頭腦輕松，黃黃的花海在晚風的吹拂下左搖右擺，好似在說：“很高興再次見到你，小朋友!”它們依舊吸引著我們。這時的我們好似兩只蝴蝶輕盈地在花間飛舞，一路無限快樂。

現如今人事已非，我已不是當年年幼無知的小孫女，當年的如今已成為白發飄飛的老人，而不變的是這輛三輪車，和這流淌在三輪車上的愛。

創新主題作文素材中考篇8

人生是花，而愛是花蜜。——雨果

那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。

一切，在這薔薇花的眩目中，繽紛了愛的童話。

四月底，眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見。季節的舞臺，剛才還是衣香鬢影，轉眼間人去樓空，江水自流。

我膽怯地走進現實，害怕失去夢里的溫馨記憶。

還是外公那慈祥而甜蜜的微笑，裝點了薔薇，在花園的籬笆上開成一簇簇風景。每年端午前后，外公總愛帶著我去花園看薔薇，給我講薔薇的傳說。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精致的形狀，被帶刺的小葉兒映襯，遠看嬌小玲瓏，近看珠圓玉潤，?無雕琢之氣，雅致得不著痕跡。我還清楚地記得你常逗我的話“大伙快來看呀，我們家漂亮的薔薇公主”。

生命的最后一刻，泛黃的照片上留下了你瘦小的身軀，清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的痕跡……

依稀記得，當我還不會走路，躺在床上時，你總會拿著那只橡皮鴨子逗我笑，時不時還會親自學著叫。媽媽告訴我，我的笑聲是你最大的滿足。長大些，每每放學回家，黃桷樹下總少不了你守望的身影，拿著蒲扇穿著大褂的背影仍那么熟悉，我愛吃的葡萄你也總會剝好一起等我。你愛集些廢銅爛鐵，為的是編些鐵絲圈讓我玩，個個不起眼的玩具讓?高興不已。小時我最愛糯米，你顧不上烈日炎炎，把糯米裝進豬肚里，在大鍋前蒸好個個皮球大的糯米團讓我“享用”，直到現在，我仍叫它“皮球”……

我總愛嬌氣地拉著你，拿起這“皮球”，纏著讓你帶我到花園的薔薇處拍照片。我傻乎乎的笑應和著你的嬌慣聲，仿佛是一曲美的交響。

天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候……

愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。

創新主題作文素材中考篇9

我，一個非常普通的girl。名優是這個大千世界中微不足道的一位。雖然我其貌不揚;雖然我有數不勝數的缺點;但我每天仍然以豁達、開朗和自信去面對屬于我自己的人生，就因為我那些“缺點”讓我更為特別，受到更多的矚目，想認識那個特別的我嗎?請跟我來吧——

學習篇

我，是一個典型的“落王”，此話怎講?凡是認識我的人，都對此見怪不怪了。因為我整天都是丟三落四，比如剛剛放在桌面上的筆，過一會兒，我又因為找筆而把我那個“書桌”(其實也可稱為“書柜”專門收集學習上垃圾的柜子)。搞得天翻地覆，找到后，我又會說出我的經典名言“怎么在這，害我找了半天!”我的家人每凡看到這一幕，在搖頭嘆氣;而我卻已更搞笑的話語來反駁他們：“怎么，沒見過 ‘王’嗎?”只有我這種天才兒童才能早年稱“王”，你們應該高興才是!

愛好篇

想認識一個人，必須要記住那個人的外貌才行，而如果你到我家，在對我毫無認識的情況下，你看到搶電視機遙控器跑在最前頭的那個人，那就必定是我。我表哥曾搞笑的說過，如果我這個表妹去參加馬拉松長跑，冠軍必定是我，因為我只要在終點放一臺電視就行了。我恨死表哥了，他總是這樣取笑我，但這也是事實，這就是我，一個愛看電視的我。

飲食篇

俗話說得好：民以食為天。還有一句典型“人是鐵，飯是鋼，不吃一頓餓得慌”這些都是我常常掛在嘴邊的名言，都是我的保護神。因為我爸媽一反對我“吃”時，這些就成為了我的理由。看了上面，一定知道我的第二個愛好了吧，對就是—— 吃!說起這個吃，我還有幾件“英雄事跡”。記得有一次，爸爸帶我去“麥肯基”，我因“大吃特吃”而導致喉嚨發炎，可爸爸卻又買回了幾個炸得金燦燦的麻花，我自己頗有感慨的說了一句“‘吃’亦我所欲也，‘聲’(音)亦我所欲也，二者不可兼得，舍(聲)取吃者也。”說完，我又照老規矩，又“賞”給了肚子幾個。就因為我這些“老規矩”，我的嗓子停聲了幾周，也光顧了幾次醫院，屁股上都可以當“澆花器”了!爸媽以為我經過這次“事跡”，應該會收斂一點，可我的行動卻讓他們大跌眼鏡，我依然我行我素!這就是我，——一個愛吃的我。

……

怎么樣，看了上面，你們一定知道我是誰了吧!對，我就是那個“落王”、愛看電視、愛吃的——李丹，雖然我長得并不出眾，但我并不自悲，雖然我平凡，但我快樂!

創新主題作文素材中考篇10

光，照在鏡子上，鏡子把它聚積折射在我身上。我，在這光束織成的小天地中來回穿梭，編織一個個彷徨不定的青春之夢。

——題記

一個沒有月亮的暗夜，我走在燈影下，忽然聞到一股陌生、悲寂的氣息。郁悶隨之而來。好想長大，走過這無聊、乏味的豆蔻年華。我以窗為鏡，一個平凡的身影出現眼前，痘滿面，身材走樣，哎，活脫脫一個丑小鴨！

驀然似乎聽到一個來自遙遠地方的聲音在呼喚，我貿貿然回首。被眼前美輪美奐的景象驚呆了，流星，呀，流星！我想許個美麗的愿望，可是許愿的時間已經在詫異中悄然逝去，流星劃破無邊的夜空，消失在天的盡頭。我不覺落淚了，怕是這自怨自艾的脆弱的心靈碎了，碎成了這滴落的淚珠吧。我惋惜這易逝的、短暫的美麗，是否我的生命也應該如此璀璨一回？這樣的燦爛，我曾經有過嗎？

我被自己囚禁在自卑的牢籠里了，找不到走出來的方向。心痛得麻木，茫然，痛得不知所措。我就這樣呆坐在窗前許久、許久……

不知過了多久，曙光照開了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鮮的空氣，走到鏡前，舒展雙臂，長長地伸個懶腰。仍舊平凡無比的我，忽然間，展開一個奇異的笑容，鏡中的我似乎陡然亮麗了起來，像一只振翅欲飛的蝴蝶，充滿了生長的激情與活力。我的眼前忽然浮現出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬間……

一切盡在不言中，我張開手掌，把金色的陽光小心翼翼地捧著，兩手彎曲，折合成心形，對著鏡子、對著自己！

創新主題作文素材中考篇11

在天山峰巒的高處，常常出現有巨大的天然湖，就像美女晨妝時開啟的明凈的鏡面。

湖面平靜，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。在這幽靜的湖中，惟一活動的東西就是天鵝。

天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說山色多變，而事實上湖色也是多變，如果你站立高處了望湖面，眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠處平展如鏡，沒有一點纖塵或者沒有一根游絲的侵擾。

湖色越遠越深，由近到遠，是銀白、淡藍、深青、墨綠，界線非常分明。傳說中有這么一個湖是古代一個不幸的哈薩克少女滴下的眼淚，湖色的多變正是象征著那個古代少女的萬種哀愁。就在這個湖邊，傳說中的少女的后代子孫們現在已在放牧著羊群。湖水滋潤著湖邊的青草，青草喂胖了羊群，羊奶哺育著少女的后代子孫。

當然，這象征著哈薩克族不幸的湖，今天已經變為實際的幸福湖。山高爽朗，湖邊清凈，日里披滿陽光，夜里綴滿星辰，牧民們的蒙古包隨著羊群環湖周游，他們的羊群一年年繁殖，他們戀愛、生育，他們彈琴歌唱自己幸福的生活。

高山的雪水匯入湖中，又從像被一刀劈開的峽谷巖石間，瀉落到千丈以下的山澗里去，水從懸崖上像條飛鏈似的瀉下，即使站在十幾里外的山頭上，也能看見那飛鏈的白光。如果你走到懸崖跟前，腳下就會受到一種驚心動魄的震撼。俯視水鏈沖瀉到深谷的澗石上，濺起密密的飛沫，在日中的陽光下，形成蒙蒙的瑰麗的彩色水霧。就在急湍的澗流邊，綠色的深谷里也散布著一頂頂牧民的蒙古包，像水洗的玉石那么潔白。

如果你順著彎彎曲曲的澗流走，沿途匯入千百泉流就逐漸形成溪流，然后沿途再匯入澗流和溪流，就形成河流奔騰出天山。就在這種深山野谷的溪流邊，往往有著果樹夾岸的野果子溝。

春天繁花開遍峽谷，秋天果實壓滿山腰。每當花紅果熟，正是鳥雀野獸的樂園。這種野果子溝往往不為人們所發現。其中有這么一條野果子溝，溝里長滿野蘋果，連綿五百里。

春天，五百里的蘋果花開無人知，秋天，五百里成熟累累的&39;蘋果無人采。老蘋果樹凋枯了，更多的新蘋果樹茁長起來。

多少年來，這條五百里長溝堆滿了幾丈厚的野蘋果呢。現在，已經有人發現了這條野蘋果溝，開始在溝里開辟豬場，用野蘋果來養育成群成群的烏克蘭大白豬;而且有人已經開始計劃在溝里建立釀酒廠，把野蘋果釀造成大量芬芳的美酒，讓這大自然的珍品化成人們的血液，增進人們的健康。

朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流，處處都有豐饒的物品，處處都有奇麗的美景，你要我說我可真說不完，如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我可能給你當一個不很出色的向導。當向導在我只是一個漂亮的借口，其實我私心里也很想找個機會去重游天山。

創新主題作文素材中考篇12

憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時，“睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋”是我的追求；“磕著瓜子，扯著閑皮，打開試卷，高分拿來”是我的夢想。然而，一朝夢醒，洗盡鉛華，才發覺是“無可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優秀成為一種習慣，才是正途!

優秀是一種習慣，更是諸多品質：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學習的品質；春種一粒粟，秋收萬顆子，是物華天寶的品質；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長的品質……修身、養性是儒家思想的核心，更是當代中學生必需的功課。

這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民。現代大學者、北京大學教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養成良好習慣，最終害死了自己．小時候，母親讓差不多去買紅糖，結果他買了白糖回來，母親責怪，他卻說：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長大了，他要坐火車去外地，原本8點30的火車，可他到車站已經8點32了，火車已開走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還說：“王和汪，就三點水的區別，差不多……”

差不多？簡直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養性，以待春暉!

創新主題作文素材中考篇13

自我

每個人的身邊都有一面哈哈鏡，加上周圍環境的渲染下，眼中的自己便會表現出各種夸張、不實的動作。人容易迷失于其中，對其迷戀或厭惡，但又必須走出來。直面最真實的人生，并創造精彩。

能善于認識自己，要有無畏和追求真實的勇氣。

“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”有勇氣正視現實，是清醒認識自我的第一步。魯迅先生在他國學習醫學時，勇于面對人生，看清了中國的現實，也發現了自己心之所往，毅然決然地踏上了文學之路，誓從精神上救治他人。有的人沉迷于想象中完美的自己，便恣意妄為，絲毫不聽從他人建議;有的人自卑于那個毫無是處的自己，從此一蹶不振。他們都缺乏勇氣，缺少直面人生、正視自己的魄力。人無完人，美玉仍有瑕，但能夠清醒認識自己，分明優劣勢，便彌足珍貴了。

以目標為峰，不懈攀登，讓你不斷刷新自己的認知。

不去做，不去攀登，你永遠不知道自己有多強，你永遠不知道極限在哪。喬布斯當年從大學輟學，在一間車庫里便開始了技術研發，沒有人曾預想到有今天，但他也曾遇到失敗，別人的不信任。一步一步走來，是他不停奮斗的足跡，用近乎極致對于完美的嚴苛鑄就了蘋果的奇跡和一個時代的巔峰。他也不斷重新認知自己，不斷尋求創新和改變，這是他的品質，也是蘋果的品質，更是留給時代的記憶。

認識自己，最透徹的是探尋并遵從心靈抉擇。

他是菊之隱者，淡泊處世，不為五斗米折腰。他寫下《歸去來兮辭》，不屑名利，贏得千古美名。他是陶淵明，他明白對于官場的厭惡，向往著閑適自然的田園生活，遵從了心靈的選擇。他對于自己的認知是透徹的，是深入骨髓的，是直至靈魂的。不在意外界的評價、紛擾，只遵從內心。這是無比的純粹、直白，卻也鮮有人做到。人在世上，怕的是心早已隨波逐流，迷失在碌碌無為的生活中，心上只有一層陰翳。正確認知自我，遵從心靈選擇。

真實看待自己，勇于直面人生，不斷奮斗，不偏離心之軌道。以最真實的態度勇敢生活，獲得成功，駛向夢的彼岸。

創新主題作文素材中考篇14

百尺懸崖上的草有他的方向，萬頃良田中的葛有它的方向，茂密森林中的松也有它的方向，它們都朝向生命的陽光。

鳥兒飛翔在天空，天空的盡頭是它的方向；駿馬奔馳在原野，原野的中心是它的方向。人生像一只急速旋轉的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過；人生更像條沒有盡頭的軌道，只需你像車輪一樣飛速地奔跑，每到一個站點，都給你準備了應該背起的包裹，直到生命完整地畫上了句號。

你我都應擁有方向。有方向的人是幸福的。在瞬息萬變的世界里，如果能找準自己的方向，并發現了自己的天地，那么，就不會迷失自我。

把握自己的方向，恪守自己的信念。堅定的信念是人生旅途的一塊基石，具有堅定的信念，即便是在浪花飛濺的大海里，你坐的是一葉扁舟，仍能握住生命的旅標，行駛到正確的方向。堅定的信念會成為你人生的羅盤，為你指出生命旅程的正確目標。

把握自己的方向，追求自己的夢想。追求夢想的天堂，追求理想的圣地；追求天空的遼闊，在追求中我們執著，我們堅毅。只有自己執著地追求，才能追求到價值的輝煌。只有把握好自己的方向，正確地駕馭自己，才能駕著心靈駛向成功。

把握自己的方向，張揚自己的個性。大千世界，茫茫人海，人們各行其道。但是如果失去了理性的判斷就會失去自己的道路，會變得愚昧盲目。只有撥我好自己的方向，并內心執著，才會擁有輕舞飛揚的自我。

能把握自己人生方向的人是英雄，是生活的主人。因為只有他們才能在人生中做出不平凡的事跡，才能最終步入輝煌，才會把命運之舟駛向自己心中的圣島。而不能把握自己方向的人永遠是生活的奴隸。

讓我們做真正的自我，帶著堅定對的信念和美好的夢想，朝著正確的方向開拓前進的路吧！

創新主題作文素材中考篇15

向往那些有書的日子

在我已度過的十五個春秋雨雪中，書籍有著不可動搖的地位，不管是學習生活，亦或是回老家過年，耳機里流淌著舒緩音樂的時候，手中定有一本書，在每個無聊、寂寞之時點染著我灰白色的心情。

如同周杰倫在《青花瓷》中所唱：“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝。”兒時與書第一次相遇，就被一個個動人美好的童話所驚艷到了。此后，在每個待在樓上，聽著樓下人們喧鬧聲的夜晚，我的書中都有一本書，伴我走進香甜的夢里。

生活中有許多煩惱，小心翼翼按揉進心房，生怕別人笑著說不值一提長久的積累下來，就成了甜蜜又疲憊的負擔。所幸，與書相識，我在書中分擔煩惱，我在《孤獨的小狼》中學會堅強；在《我的天才女友》中對友誼有了新的理解和祝愿；在《意林》和樹洞先生吐露心事。一點一滴的感動，一絲一縷的醒悟，都是與書籍在一起的時光對我的美好饋贈。

作為朋友，我們親密無間，作為老師，它同樣給了我很多生活給不了的東西。“世界如此美好，你卻如此暴躁，不好不好”讓我在憤怒時平復心情；“一花一世界,一樹一菩提”讓我明白，我在蕓蕓眾生中雖不起眼，但也要活出自己的快樂；“每下一場雪，都是一個如泣如訴的故事”讓我耐著性子，在雪花柔柔落下的時候傾聽今日的悲傷與歡喜。而在國學經典中，修身、做人、孝親、擔責、立志……一句句圣賢人們的名言讓我在不知所措的時候走向正確的前方。

那些被書籍充盈的日子是我永生向往的。在我人生的前十五年，我與書籍作伴，也希望在未來，仍和書籍在一起。

創新主題作文素材中考篇16

雜物間里布滿了灰塵，在路德打開門的同時，被風揚起。通過百葉窗縫隙間投射入屋內的陽光，可以看見它們在空氣中漂浮著。這也引起了路德一陣咳嗽。

哥哥說今天天氣好，要來個大掃除，結果自己先跑得人影都不見了。這還叫一個嚴謹、工作認真的德國人嗎?!路德一邊揮舞著掃帚一邊各種忿忿不平。不過他在雜物間里發現了很多小玩意兒，像他小時候的玩具，第一把獵__，讀過的童話書之類。

每一樣東西都有一份美好的回憶啊......路德拿起一本《格林童話》。它很舊，紙張發黃，書角破損，甚至還被蟲蛀蝕了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥總是會耐心地朗讀它，直到他睡著。

看來這個不靠譜的哥哥還是挺有心的。路德臉上浮現出淡淡的笑意，繼續工作。

直到他發現一把椅子。

他很奇怪，為什么這把椅子明明完好無損的卻放在這里。椅子還被一張厚實的緞子蓋住了，緞子下顯出方正的輪廓，似乎有什么東西在下面。路德伸手揭開了緞子，灰塵隨之飛舞。他卻沒有任何反應，目光落在椅子上。

那是一幅畫。

畫上是一個穿著淺綠色女仆裙裝的女孩，正趴在一把椅子上睡覺。女孩的睡顏很恬靜，看來是睡得很熟。畫的線條不太流暢，但能看出來作繪者是很用心來畫的。

路德此時想著另一件事：這幅畫他從來就沒見過，但是畫中的女孩他好像認識...

那是誰呢?

“吶吶,神圣羅馬!我來教你畫畫吧!”甜甜的小女孩聲音。

“不對不對!要這樣畫啦!”女孩抓著一只小小的手。

“啊哦...畫錯了呢......”女孩的表情有些遺憾。

“沒事沒事!我們再來一次吧!”女孩露出了鼓勵的笑顏。

畫面愈加清晰。貴族裝扮的男孩抱著畫板躡手躡腳地接近一把椅子。椅子上，疲憊的女孩趴在上面睡著了。小男孩臉有些緋紅，他輕輕地坐在大理石地面上，端起畫板開始畫那個女孩。

男孩很努力很認真地畫著，也很緊張女孩會突然醒來。但是她沒有，她太累了。

一筆一劃間，女孩的睡顏出現在白紙上。

終于畫好了。男孩頗有成就感地笑了。他湊近女孩，在她的額頭上落下輕輕一吻。

“嘿!神圣羅馬!為什么還不走!”一個男人喊道。

“在等人。”男孩語氣平淡。他穿著黑色的披風，站在花圃中，任零落的花瓣灑了他一身。

他在等她，做最后的告別。

她來了。男孩想說什么，但是他沒有。他只是苦笑著，眸子被淚水浸濕。

女孩并不知道他要離開，所以沒有準備什么東西來送給他做紀念。她最終把手中的掃帚交到男孩的手中，然后哭著跑開了。男孩看著她遠去的身影，沒有哭泣，毅然轉身離去。

直到他聽到女孩站在城墻上呼喚：“神圣羅馬!你一定要回來啊!”

他默默點頭，淚水終于決堤。

風卷起散落一地的花瓣，隨著他遠走。

小男孩沒有回來，小女孩卻一直在等他。

“吶!路德!我們一起去吃pasta吧~”軟軟的男孩子聲音將他拉回現實，是費里。但路德還是不知道那個女孩是誰。

“誒...這是路德你的畫嗎?好可愛!”費里拿起那幅畫，仔細端詳著。“這個女孩子，我好像認識呢...”費里的指尖拂過畫上女孩的臉龐。路德和沒聽到似的，靜靜地佇立在一旁。

“好啦好啦!不管這么多了!我肚子快餓癟了啊!走吧!Pasta~”費里拖著路德往外走，臉上是欣喜的笑容，因為他快吃到美食了。

路德牽著費里的手，陽光晃得他有些恍惚。他看著費里，居然和畫中的女孩有幾分相似。

畫仍擺在原處，女孩依然在椅子上沉睡著。在這個小小的空間中，正緩緩地展現著一段遺失的時光。

創新主題作文素材中考篇17

人人都希望擁有幸福，可幸福是來之不易的，但有時，幸福就在你的身邊，你卻未從感覺它已經到來。

讀了《青鳥》這本書后，我就深有感觸。

《青鳥》這本書是講蒂蒂爾和米蒂爾與他們的伙伴們一起為仙女尋找青鳥的故事。

在尋找青鳥的過程中，他們漸漸長大成熟了，并懂得了許多道理。蒂蒂爾利用仙女給他的工具——一個神奇的帽子，用來看清事情的本相。他們通過這個帽子懂得了許多事情內在的一面，知道了人間的真善美丑。

殊不知，他們尋找青鳥也就是在追尋幸福。最終他們沒有找到真正的青鳥，但蒂蒂爾他也明白了青鳥就是幸福。

很多人也像蒂蒂爾他們那樣拼命地想找到幸福。但是，他們并不知道，其實他們已經十分幸福了，有些人雖然在物質上是貧窮的，但能家庭和睦，其樂融融，那么他們也是富有的。因為他們的身心是健康向上的。但那些拼命掙錢的人呢，或許，他們有一些幸福，但當他們已經成為富翁時，說不定他們那時已經對錢感到枯燥，無聊了。那時候，他們也已經和幸福無緣了，因為他們已成了金錢的奴隸。其實，錢雖然能買各種東西，能干許多事情，但買不來真情，真正的幸福是一種感覺，也是一種心態。

讀了這本書后，我終于明白了這個道理。我還想到，幸福如果和別人分享的越多，那么自己得到的也就會越多吧。就像《青鳥》這本書最后，蒂蒂爾把自己僅有的一只小小的青色的鳥送給了鄰居家生病的小女孩一樣，這樣他自己相信的快樂，幸福也就與別人共享了，這不是一件值得欣慰的事嗎?

生活中，我也要像蒂蒂爾那樣，學會發現幸福，尋找幸福，并與別人共同分享幸福。朋友，你明白幸福的方向了嗎?

創新主題作文素材中考篇18

在白楊樹下，聆聽著風的聲音，喚醒了我心靈深處的記憶，我仿佛聽到了一個聲音在對我說：“孩子，進來吧!”

我的思緒飛回了那一天。雨水“嘩嘩”的流淌著，原本炎熱的天氣卻冷的有些瘆人，讓人不禁打起了哆嗦。時間過去很久了，媽媽怎么還不來接我，我等的非常焦急。就在不遠處，傳來一個蒼老而慈愛的聲音：“孩子，進來吧，外面冷。”我看著她好像是在看著我呢，我疑惑的問道：“是在叫我嗎?”老人緩緩的點了點頭。

我走進了這個與我素不相識的老人的家。墻壁已經發黑了，并且有些地方的墻皮都掉了下來。窗簾是一塊洗的快要發白的布，它被很隨意的卷起著，光線也正好可以透過。強烈的陽光從窗戶中照射進來，但還是很快被昏暗的房子吸收完了，所以屋里還是很暗。桌子和凳子的棱角都被時間給磨得圓潤而光滑。我小心翼翼的坐在凳子上，生怕弄壞什么。

老人微笑著向我走了過來，手里拿著一杯水，對我說：“沒什么好吃的，先喝杯熱水暖暖吧!”我喝了口水，接著，這位老奶奶就問我：“你為什么站在雨中?”我告訴老奶奶說：“我在等我的媽媽，我剛從這個下車，他們等會就會過來接我”我又接著問：“老奶奶，您的孫子多大了?”老奶奶喝了一口水，給我講了一個故事。

她的孫子今年十歲了，還在上小學，她的兒子和兒媳婦都去了南方創業去了，老奶奶已經兩三年沒有見到他們了，平時都是靠電話聯系的，但每次暑假，老奶奶的孫子就會來看望老奶奶，所以老奶奶一直盼望暑假早些到來，這樣老奶奶句可以看到她最心愛的孫子了。但是，就在幾個月前，她的老伴離開了她，從此，這個房子就只有她一個人出出進進，有時候經常會感到很寂寞，所以一直想找個人聊天，這樣可以使她淡忘憂傷。老奶奶還說，她過幾天可能會去南方，她說，她老了，終于可以享幾天福了。

雨停了，我對老奶奶說：“我要走了，老奶奶您照顧好自己，我過幾天來看你。”老奶奶說：“孩子，趕快回家去吧，過兩周一定要來啊!”我堅定的回答：“恩，我一定來。”說完我便走了。

一次偶然的機會，我又站到了那條路上，我立刻想起了那位老奶奶，我迫不及待的跑向她的房子，我心想，真希望還能看到老奶奶，我跑到了房子的門前，結果發現，門上掛了一把重重的大鎖，她可能已經走了吧!

我真后悔沒能見到她最后一次，我沒能信守我們的約定，我真希望，如果有一天，我經過這里的時候，還能夠聽到那個聲音在呼喚我。你曾在我苦難的時候給了我最美好的幫助，我卻在你臨走時沒能看你最后一眼。明明承諾過，但我卻沒能遵守我們的承諾。

我有一個心愿，那就是能夠再見你一次!

創新主題作文素材中考篇19

當你遨游在書法的知識海洋中，你會發現，這里也有樂趣。

——題記

小學里學習書法，只是為了當時的那一場書法考試，而且只是學習了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識老師都有講過，可就是感覺枯燥乏味。那時，我的鋼筆字寫得還不錯，毛筆字也只能是過得去。

中學里，書法課的知識雖然越來越多，卻越來越有趣。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我對書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發現，原來書法也有樂趣。 書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關知識，它是中國的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻之，在書法史上被譽為“小圣”，與其父王羲之并稱為“二王”；歐陽詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來，學習書法，能夠了解更多的書法知識，這里也有樂趣的！ 學習書法，應懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫，每一個字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習寫。柳公權說：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。”所以，我們要以一顆平靜的心去學習書法，以一顆平靜的心來寫每一個字。

學習書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學習的樂趣。

學習書法不久，我的字也慢慢有了進步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學習書法帶來的樂趣。

書法是中華民族傳統的文化瑰寶，練習書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養，養浩然之氣，積淵博之才。學習書法，也有樂趣。學習書法可以修身養性，提升素質，培養耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學習書法，這里也有樂趣。

創新主題作文素材中考篇20

小小的蒲公英種子離開了母親的懷抱，就這樣帶著對遠方的渴望出發了。可是未來的路并沒有它想象中那般美好，一路上經受過狂風暴雨的打擊，也接受過和風細雨的輕撫;享受過友情的快樂，也忍受過一個人的孤獨。遠方好遠，路途好長。它累了，想家了，也曾想過放棄，但是它不能。因為它有夢想，相信在那遙遠的地方，將是一片盛開著蒲公英黃色小花的海洋!因為它刷新了自我!

美麗的小鳥，拼盡全身力氣掙脫了那束縛它的牢籠，拍打著翅膀飛向天空。它走了，不帶一絲留戀，因為它知道華麗的籠子不屬于自己，浩瀚的藍天才是它的舞臺。它做出這般偉大的決定，忍受著寒冷與饑餓，遭受著他人的譏諷與嘲笑，早已遍體鱗傷。這時才發現原來把一切想得太天真了，想要回到藍天，就要忍受孤獨和黑暗，曾經的一切憧憬是多么可笑，理想與現實的差距真的好大。它想退回原點，但是一切都不可能了，既然選擇這條路，就不能后悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢想會實現，因為它刷新了自我! 高大的白楊帶著滿腔熱忱以及自己小小的夢想伴著清風踏上了新的征程，它要到遙遠的戈壁去，不知道為什么，不知道未來的路是否遙遠，它只知道那里需要它。沒有了肥沃的土壤，沒有了朋友的陪伴，這里有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒有退縮，在這里扎了根。干旱，缺水，沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過的，曾經的夢想，早已被歲月磨去了原有的色彩，可是只要夢還在，就不能放棄。它拼命把根深入地下，汲取每一絲水分。它昂首挺立，在這茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這里將會成為一片廣闊的森林，因為它刷新了自我! 而我，一個普通的中學生，在茫茫人海中追尋什么?還在迷茫、嘆息、猶豫著什么?很喜歡汪國真的一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然有了夢想，就去努力吧!

何必在意他人的看法，自己的未來要靠自己去努力。像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮斗，去努力，去刷新自我吧!

我堅信：等待自己的必將是詩和遠方?? 得分點：

文章依次寫蒲公英種子選擇花海，小鳥飛向藍天和白楊踏上去荒漠的征途，它們不約而同地放棄了安逸的生活，選擇了挑戰，選擇了刷新自我，為此，作為一名中學生，為何不像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮斗，去努力，去刷新自我呢?在“刷新自我”同一文題下，將蒲公英、小鳥、白楊樹和“我”做類比，更淺顯形象地加深對“我”刷新自我的理解，同時烘托氣氛，引起聯想。文中語言極富詩意、靈動活潑，塑造了一個個奮斗者的形象，生動感人。

創新主題作文素材中考篇21

說到幸福，人人認為母愛是幸福的，樂于助人是幸福的，吃自己愛吃的東西是幸福的，可對我來說，友情是幸福的。

風和日麗的一天，水蜜桃來找我玩，我穿著白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。

我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒發現前面有一群小男孩兒向我們沖了過來。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說一句對不起就走了!”說完，她瞪了一眼那幾個男孩兒的背影。見我沒起來，她立刻上前小心翼翼地把我扶起來。可是我只能站起右腳，左腳一動就很痛。

我可憐的小腳一定是扭到了。

水蜜桃把我扶回家，氣憤填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。

第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉過頭來：“余佳瑩，你的傷好點了沒?”這時，我的心田有一股暖流慢慢地涌動。

長大了以后，我明白這股暖流就是幸福。

創新主題作文素材中考篇22

我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。

清晰地記得三年前，南大畢業的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。

媽媽輕敲我的腦門，告誡般地說：“想想你自己，不要學你表姐!”

三年后，表姐回來了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤的容顏，卻換給她一個潘杰拉峽谷般的微笑。

我看了她帶回來的錄像：破舊的教室沒有雪白的墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。

表姐說，這段視頻被她取名為“這個世界有他”。

我望見這個教室里端坐著的孩子，六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現著光亮。

鏡頭轉換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地，一陣狂風將門“啪”地吹倒，卷起泥地上無數灰塵，朦朧一片讓人睜不開眼，表姐則若無其事地走上前去，將門扶起，轉身又面對那些渴求的目光。

在這個講臺上，她熬過不知多少次的寒風凜冽，當她輕輕開口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下，直寫進孩子們的心中。

看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。

“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。

拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個臉上寫滿堅毅的女子深情地望著身后的幾個孩子，笑靨如花。

正如表姐的藏名“蘭卓達瑪”，意為奉獻。她將自己最美好的歲月交給了高原。

這個世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因為想想別人，而活得精彩快樂。

創新主題作文素材中考篇23

上個星期五，我得到一個夢寐以求的消息——老師帶我們全班同學到石峰公園觀賞櫻花。

當我們確認消息準確無誤的時候，教室里頓時就響起了雷鳴般的歡呼，大家非常興奮，迫不及待地來到了石峰公園里的櫻花園，遠遠地我就被這景色給迷住了。我一時還沒想出用什么詞語來形容這么美的櫻花，只知道和幾個同學不斷地重復著：“好美啊!好美啊!”

從遠處看，像是一片粉色的天地上點綴了幾片清脆欲滴的綠葉，加上雀躍般的同學們和他們的歡聲笑語，讓你感覺是走進了五彩的畫卷，初中一年級作文《描寫櫻花_作文》。我們急不可待地跑進櫻花樹之間，仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。我張開雙手，在櫻花雨中轉了好幾個圈，趁機接住了幾個粉粉的花瓣，花瓣既嬌媚又爛漫，美麗極了，拿在手中感覺嫩滑嫩滑的，我生怕把它們捏碎了，又趕緊放回到地上。我又驚奇地發現，櫻花樹下的綠草從中也有許多粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草兒自己在炫耀著這艷麗的色彩。樹上樹下融為一體，就是一個花兒的王國。我穿梭在這些芬芳撲鼻的櫻花之間，看著一朵朵驕艷欲滴、婀娜多姿的櫻花，陶醉極了。和櫻花照了好幾張相片，好好地和櫻花比了一下美。

時間一下子就過去了，大家都戀戀不舍地離開了這美不勝收的櫻花園。這是我過的又一個開心、快樂，有收獲的一個美麗的下午。

創新主題作文素材中考篇24

[仿真模擬]

閱讀下面的材料，按要求作文。

有這樣一個小故事，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：如果有人當面指出你的新衣服上有個小窟窿，你會怎么辦?第一個徒弟回答：“置之不理。”第二個徒弟回答：“把它遮掩起來。”只有第三個土地不慌不忙地取出一枚針，回答道：“將它補好!”聽了他的回答，大師微微頷首，目光中流露出贊許的神情。

這個小窟窿就像是我們犯過的錯誤，對待錯誤的最佳方法，不是回避，不是掩飾，而是改正。請以“改正錯誤”為話題，寫一篇文章。

要求：1、立意自定;2、文體自選(詩歌除外);3、題目自擬;4、不少于600字;5、文中不得出現真實的地名、校名、人名。

[寫作提示]

錯誤難改，或因思想動因，也就是說，要寫出真實的心理感受。如果你打算集中筆力寫改正錯誤之后的故事，那一定要寫出不同的人的不同反映，通過側面描寫突出主題。

掌握了一定的素材，不妨就寫一篇議論文或者散文，以自己的獨到見解啟發讀者。

[作文素材]

1、過也，人皆見之;更也，人皆仰之。——孔子

2、人誰無過?過而能改，善莫大焉。——《左傳》

3、改過之人，如天氣新晴一般，自家固自灑然，人見之，亦分外可喜。——陸世儀

4、知過非難，改過難;言善非難，行之難。——陸贄

5、知過之謂智，改過之謂勇。——陳確

6、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。——西塞羅

7、知錯就改，永遠都不嫌遲。——莎士比亞

8、永遠不要因承認錯誤而感到羞恥，因為承認錯誤說明你今天更聰明。——馬羅

9、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

10、任何改正，都是進步。——達爾文

11、我想，人的最高尚行為，除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤。——利斯特

12、我國歷史上有不少人從人生歧途上轉入正道，留下美談：東漢時的王渙，年輕時把時間都耗費在結交朋友和玩樂上，但后來轉變了，史書上稱他“晚而改節”，做官政聲很好。東晉時的著名愛國志士祖逖年輕時“性豁蕩，不修行檢”，到十四五歲還“不知書”。后來發憤學精神的必由之路，休息是調劑心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本內容。無論是選擇睡覺，還是聽音樂;無論是選擇聊天，還是看電視;無論是選擇逛街，還是做游戲;無論是選擇運動，還是去旅游，我們都只為休息好!

請以“休息”為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

2、請以“課堂”為題目，寫一篇文章。注意：進行教學活動的教室是課堂，教我們知識和做人的其他地方也是課堂。

[寫作提示]

以“休息”為話題，不妨引入時代性很強的作法和觀點。比如關于上網聊天，這其中會發生什么樣的故事?比如城里學生到農村參加“農家游”，你是否感受到新奇?寫出身心得以放松時的感觸，文章就容易傳達出真情實感。在擬題時，應該選用符合文章內容的個性化題目。

以《課堂》為題目，最好寫教室之外的“課堂”，在教育者和受教育者的身份上不受拘泥，多方出擊，易于寫出新意來。如果你愿意，不妨放眼生活中不同場場景，截取其中的幾個小鏡頭組合成文。這樣的文章，不寫一時一地，顯示出開闊的視野。

[作文素材]

1、睡眠和休息喪失了時間，卻取得了明天工作的精力。——__

2、一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。——馬克思

3、專心地學專家指出，要教育孩子們提高明辨是非的能力。同時，要主動為他們釋疑解惑。

[仿真模擬]

創新主題作文素材中考篇25

中國，一個有精神的國家，是在中華民族的歷史發展中孕育出來的，是一代代中華民族子孫用自己的生命鑄成的，是用自己的脊梁換來這片新中國的曙光。

你瞧啊!那高高飄揚的五星紅旗正露出它那美麗的容貌，在它身上，凝聚著強大的民族力量;在它身上聚集著_億人的中國心。

聽，當那響亮的國歌奏起時，站在五星紅旗下的中華兒女們無不熱血沸騰，在這曲生命歌中，每一個音符，每一個節拍似乎穿梭在這兒女腦海，就變成了先輩們的艱辛探索事跡：瞧!《鄧稼先》，這位武器事業的開拓者和奠基人，正因他身先士卒的對工作，使他身體侵入了放射物，唉：頑強的他坐在病床上平靜的說：“選擇了核武器，就意味著選擇了犧牲和付出。可是，我對自己的選擇，終生無悔……假如生命終極之后再生!那么，我們還是選擇中國，選擇核事業”多么感慨的話，這是中國人脊梁的一接股。我沉思起來，“干、干、干”一句擲地有聲的話打斷了我的思路。一看是王進喜帶著鉆井工人和設備吼到“北風當電扇，大雪當炒面，天南地北來回鉆，誓奪頭號大油田。干、干、干”“有條件要上，沒有條件創造條件也要上，把貧油的帽子甩進太平洋”。這時，應國家缺油，王進喜領了油田。可是在松遼平原上氣溫往往零下30度左右。不僅這樣，住宿，設備，井噴等重重困難考驗著一群鉆井工人，可王進喜并沒放棄，為了國家，也因他是中國人，有一顆中國心，忍著不眠不休的幾天奮戰，“鐵人，王進喜”這個響徹了全國的名字!這就是中國，這就是中國人，這就是中國人的脊梁。

中國人的脊梁無堅不摧，中國人的脊梁勵志圖強。中國人的脊梁會創造更加美好的未來，會有永不枯竭的動力。

新中國這個脊梁撐起的這片曙光，讓它在中國人脊梁的支撐下變得更加自強不息。

創新主題作文素材中考篇26

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……

——題記

踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發現，回不去了，分離在即。

坐在車上，看著您疲倦卻略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。

您……您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的感動，溫暖著我的心啊！

初見您時，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開。我只是微笑。

漸漸，我發現，您對每一個學生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發現，您對我也很重視，每次數學考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。

可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關心我，比以前更多。您總是鼓勵我說：“家境不好有什么關系？我們都會幫你。你有能力沖擊重點，我們都相信你。”我蛻變。

中考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅強！”心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流著淚笑。

您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。

從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學生的青春。

六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來……

后記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

創新主題作文素材中考篇27

父愛，是一生的財富

如果母愛是一種偉大的愛，那么父愛，則是最簡單的愛。它和母愛一樣，是一種不可或缺的責任。抓住它，你變抓住了一生中最簡單，卻又最偉大的財富。

曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰。直到級的時候。

那天，寒風怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車上，準備下車后獨自回家。汽車即將靠站，我漫不經心地往窗外一看，卻發現了了一個人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發，不是月亮清輝的點染，不是燈光蒼白的反射，就是白發，就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發。父親的白發，一次次被狂風壓倒，卻又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰。

車靠站點，我快步下車。父親望見了我，他便不再用手擋透大衣，快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風，匆忙地向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆驅走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手，想使我的手暖和起來，但我觸到的，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。

創新主題作文素材中考篇28

一天，媽媽叫我去劃船，我一聽到“劃船”這兩個字，就猛然想起了一段往事。

那是讀幼兒園時的一件事了。在一個炎熱的夏天，我和我的幼兒園的同學榮子懌去劃船，我們坐上了小船，邊劃邊唱著悠揚的歌兒，兩岸山峰連綿不斷，樹木郁郁蔥蔥，還不時從山谷中傳來鳥兒婉轉的鳴叫聲。不過，好景不長，我看到了一個小漩渦，“快，快往右劃！”我著急地喊到，可子懌還是往左劃，看著船一步一步飄向漩渦，我的心也跟著一落千丈。然后憤怒地喊到：“我說往右劃，你卻往左劃，現在陷進漩渦了。”她說：“沒關系，我們齊心協力把船劃出來！”我對她若無其事的態度感到很不高興，于是就把她的船槳打掉了，我以為她會說一些罵人的話，可她說：“就算沒有了漿，我也要把船劃出去！”說著，她用手努力的劃起船來，我愣住了，這句話就像兇猛的海浪猛的一下沖擊了我的心靈，讓我感到無地自容。想跟她道歉吧，可又說不出口，這件事一直過了幾年還無法了結。

在讀二年級的時候，一次偶然的碰面，結束了這場持久戰。子懌先對我說：“我上次劃船時連左右都分不清了，我們和好吧！”聽了這話，我不由得發出驚嘆，我都忘了這件事，她竟然還記得，我毫不猶豫地答應了。

交一個高尚的朋友就等于點亮了一盞指路燈，指引你走向成功的終點。

創新主題作文素材中考篇29

人與人之間，難免會發生一些小的矛盾，摩擦但這就要看我們怎樣去解決了，我就和別人發生過風波，這讓我懂得了做人的道理：

記得，那件事發生在一節數學課上。老師讓我們拿著自己的紅筆訂正口算。這時，我發現同桌：陳孟舟沒帶紅筆。出于好意，我把紅筆借給了他。可是事情就由此發生了。陳孟舟拿著我的紅筆東瞧瞧，西看看。我以為他只是看看而已，也就沒太在意，繼續聽講。不料，突然我發現我的書和桌子上到處都是一滴一滴的紅墨水，我猛地磚頭過去看了看陳孟舟，他也是滿手墨水。我便問“這是怎么一回事？”“我剛才拿著你這破鋼筆用力一扔，這墨水就出來了”陳孟舟滿不在乎的語氣里似乎還有幾分責怪。

這時下課了，我的心理覺得很不是滋味，心想：還是我借給他紅筆的，他倒好，怪起我來了！“喂！誰叫你扔我的紅筆了？”我皺著眉頭大聲說道。

“可是，你又沒叫我不扔，我現在就扔了，你把我怎么了？”陳孟舟也不服氣。

“現在你就把桌子上的墨水給我擦了！”

“但我憑什么要給你擦了？要擦你就自己擦吧！反正我是絕對不會給你擦的！”我實在是忍無可忍，從陳孟舟手里奪過了我的鋼筆，并從他的桌子里拿出一包紙，陳孟舟一把抓住他的紙，往后一扯，說：“你想干嘛？我同意你拿我的紙了嗎？”這時我發現我的手被劃出了一條小口子。我怒視著陳孟舟，不知該如何是好。心想：我到底該讓他呢，還是讓他給我道歉并擦桌子呢？如果讓他，他會不會以為我好欺負呢；但如果讓他給我道歉，他也許……不！是肯定不會那樣去做。我該怎么辦？怎么辦？我的思想不斷地發生著沖突……

就在這時，我想起了老師對我們說的話：“忍一時，風平浪靜，退一步海闊天空。”我想照這樣去試一試，也就沒說什么，從自己的書包里拿出紙擦起來。陳孟舟見狀，似乎也意識到自己做得不對，從自己那兒拿出那包紙，幫我一起擦起來。

雖然他沒對我說“對不起”但我以經知道他知錯了，也就沒再說什么。“海納百川有容乃大。”不錯的，寬容能化解人與人之間的矛盾、能使兩各水火不容的人言歸于好、能使冰冷的世界融化。生活需要寬容，它是開啟人際關系的金鑰匙！

創新主題作文素材中考篇30

記得那段日子，從網上看到南京梧桐樹被砍的圖片。曾經枝干挺拔、滿樹碧綠的梧桐只剩下了光禿禿的軀干，孤零零地躺在冰涼的馬路上。滿地的斷枝殘葉，仿佛城市記憶的碎片。“你離開了南京，從此沒人和我說話”，看到這般傷感的留言，眼眶終不由得有些潤濕，對這個城市的憂與愛一起涌上心頭。

姑姑家在南京，所以經常去那兒。讓我印象最深的不是莊嚴雄偉的中山陵，也不是煙柳繁華的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街頭兩旁的梧桐樹。碧綠碩大的葉子搖曳著賞心悅目的青翠，為夏日火爐般的南京注入一潭誘人的清涼。齊齊向外張開的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撐起這千年古城的浩蕩長空。

梧桐與南京是一體的。芳華既在之時，風姿綽約，瀟灑不凡;芳華搖落之后，寂寞寧靜，疏朗蒼遠。梧桐，讓我喜歡上了南京這座千年古城。

姑姑說：“這些梧桐都有近百年的歷史了。梧桐伴著南京，走過百年的滄桑，一起靜看歲月的流逝。以前沒空調時，人們便坐在梧桐樹下乘涼，或聊天或打麻將。”我記得作家蘇童曾經說自己就是因為這滿城的梧桐樹才定居南京。梧桐與南京人有著割不斷的情緣。可是，這些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一條條地鐵，一座座摩天大樓。在福布斯公布的《中國變化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述為“中國重要的綜合性工業城市”。或許，一些東西終抵擋不了時代的滾滾潮流，可為什么站在繁華的新街口，我的心里會涌出絲絲淡淡的憂傷?

我看見南京的網友在網上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它們被‘斬首’了，剩下的我們這群南京人是不是也快了?”或許我這個外地人終不能有切膚的感受，只有那些在南京生活了幾十年的老街坊有最深的感觸。

只是憂傷是不夠的。我看到網友們在網上大聲地疾呼，一條條灼熱的微博包含滿滿的對梧桐的關切。我看到南京人自發走上街頭，一條條枝干上飛揚的綠絲帶，蘊含著南京人對自己城市的無限的愛。

因為深愛，所以憂傷;因為傷痛，所以更愛。梧桐，留下了不少。憂與愛，繼續生根，發芽......