中考萬能滿分作文
結構是作文的骨架,合理的結構安排可以讓作文更加有條理、層次分明。中考萬能滿分作文怎么才能寫好?這里分享一些中考萬能滿分作文,方便大家學習。
中考萬能滿分作文篇1
愛有溫度,是多少度呢?
“發試卷啦!”英語老師高呼著來到教室。我回到座位,美美地想著,我這次應該考試應該不會差吧,因為我的班里的成績一向來領先,不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧,不過這次好象有幾題做不出來,可能八十幾分了……正當我的腦海不停地飛轉著,一句話突然打斷的我的思緒,“Lily,78!”我一下子驚呆了,很不情愿地走上講臺拿了卷子。一看卷子,只見密密密麻麻的叉叉印入眼簾,十分地刺眼,它們仿佛在嘲笑我,我的眼淚禁不住在眼眶里打轉了。我故意把橡皮丟下去,裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己,為什么考出如此差的分數?我想,要不要出這個教學樓呢?如果出去,在外面等我的媽媽一定會問我考了幾分,那我就完蛋了;如果不出去,我回不了家,而且媽媽也會擔心的。我該如何是好?這個問題害得我一節課都沒聽好。
“下課了!”別的同學飛快地整理書包跨出了教學樓,我卻坐在座位上發呆。等別的同學都走了,我才慢騰騰地整理書包,拖著沉重的腳步走出教學樓。
“這次放學好遲啊”,媽媽拉著我的手去坐出租車。在出租車上,媽媽溫柔地問我,“元元,這次你考了多少啊,分享一下嘛”一說到考試分數,我的眼淚又不爭氣地流下來,“考得不好吧?沒關系,下次努力取得好成績,媽媽相信你,你一定能行的!”媽媽邊說邊將她的手放在我的手上,“嗯!媽媽,我一定會努力的!”在我心里,媽媽的手傳遞給我的溫度,那就是愛的溫度,母愛的溫度,它給我力量,給我信心,讓我永遠忘不了。
中考萬能滿分作文篇2
老師們,同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間?;厥兹甑某踔猩睿浻袣g暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜……是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同學們,決戰的號角已經吹響。俗話說:三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖di,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時……告訴我們:目標引導行動,行動決定命運,衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向德目標?!痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否正確地把握一個的支點,讓我們用我們奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。
同學們,我希望你不要做過客的流星。因為,你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果,因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為你曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光?!叭甑Z劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看:
老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。
學弟學妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
立壯志,展雄風,振翅搏長空,
戰百日,迎中考,誓志揚一中!
同學們,努力吧!是船,就要搏擊風浪;是漿,就要奮勇前進;是雄鷹,就要以飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。現在,送給所有同學一副對聯:
上聯:十載寒窗,百天苦練,何人健步登今榜?
下聯:一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!
橫批:百日圓夢
同學們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
不負父母的企盼,不負恩師德厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!
中考萬能滿分作文篇3
成長的過程中我們會面對很多的誘惑和困難,常常讓我們暈頭轉向的,下一刻就不知道自己的方向在哪里。
我們一定要事先找到屬于自己的方向,并為之堅定自己的方向,我們所做的事情才不會白費。
有的人會有疑惑,我的方向在哪?
我該怎么尋找到屬于自己的方向才是正確的。
其實我們每個人的身上都有優點和缺點,揚長避短,清楚的了解自己的優點和興趣愛好,并為之而努力,就是我們要走的方向。我們不可能模仿別人的方向,因為我們都有屬于自己的理想。
方向是實現成功的一大重要因素,就像生病要吃藥一樣,不要什么藥都吃,重要的是對癥下藥,有效的藥會讓我們早日恢復健康,用錯了藥會毀了我們的健康。
如果說人生的方向太大了的話,那在我們的日常生活中,去到另一個陌生的地方,緊緊依靠導航,你是否還會找到正確的方向。
事實證明,依靠導航,對于路癡的我還是迷路了。我沿著導航提示的路線一直走,到最后導航說“目的地已到達”的時候我都是一臉懵的,看著四處,沒有找到我需要到達的地方,但導航顯示已到達了。我只好步行走了一會,才發現目的地。
但也說明了給我們一個目標,我們腦海里就會有各式各樣的方向去尋找這答案,即便那一點也不簡單,但我們知道那就是我們需要的答案。
就像語文老師布置一個作文題目給我們的時候,每個人想的方向都是不一樣的,都有屬于自己的內容,最后呈現的結果也是不一樣的。
找到了方向還不行,我們還需要經過自己的努力奮斗才會獲得成功,空有方向而不努力,一切都是紙上談兵,毫無意義。
中考萬能滿分作文篇4
今中午,剛打完乒乓球回家,媽媽就打來電話說,一會接我去飯店吃飯,我支支吾吾的說:“不想去”。說實話,我根本就不想去飯店吃飯,巴不得媽媽不在家,我自己自由自由,即不用睡午休,也可以邊吃飯邊看電視,還可以盡情玩電腦……媽媽大概猜出了我的心思就說:“你若去飯店吃飯吃得多的話,可以讓你上網一小時?!蔽乙宦牼退斓卮饝耍灰粫团艿搅撕诘葖寢寔斫游?。
我們來到五環大酒店268房間,不一會服務員就端來一大盆酸菜湯,很多水餃,還有蒜泥,我心想:都不是我喜歡吃的,可又不好意思說,就問:“啥餡的水餃?”媽媽說:“啥餡的也有,只要你吃上10個水餃,喝上一碗湯,就讓你上網一小時”。我一聽,好,我趕忙盛上一碗酸菜湯,喝一口,真難喝,可是為了玩電腦,難喝也得喝,我就勉強咧著嘴,瞇著眼,被迫堅持喝。我用筷子夾了個水餃是芹菜餡的,平時我從不吃芹菜,可是這回也得勉強吃,又另夾了個肉三鮮的還行,我就盡量找肉三鮮餡的吃,可是看不出來,還是吃到了蕓豆餡的、韭菜餡的、豆腐餡的……,終于好不容易吃夠了10個。我悄悄對媽媽說:“10個水餃,一碗湯,一小時電腦,ok?”媽媽給了我鑰匙說:“看好表啊,一小時,千萬別超了時間,因為你的眼睛已經近視了?!蔽疫B聲說:“行!行!行,您吃您的飯,我先走了,拜拜!”
回到家,我心里美滋滋的,一邊聽著流行歌曲,一邊打游戲,真過癮,不知不覺一小時過去了,我還在勁頭上,媽媽回來了,說:“超時間了,怎么還玩?”我說:“馬上”。一會關畢電腦,媽媽摸著我的頭說:“豪杰,今天在飯店,你也喝酸辣湯,啥餡的水餃你也吃,以后吃飯不能挑剔,做啥吃啥?!编?!怪不得在飯店吃飯沒我可口的,還是故意鍛煉我?原來媽媽用我完電腦的愛好治我挑食的毛病,媽媽真有趣,虧她想得出來。
中考萬能滿分作文篇5
指尖悄悄滑過
通向陽光,陰影就在我們身后?!}記
指尖悄悄滑過,琴聲悠揚,瀲滟了心中的漣漪。
那時的我,曾想著彈一首完整的優美的曲子。我坐在窗邊,對著鋼琴,看著樂譜,上方標著《夢中的婚禮》。只覺樂譜名很好,一股好奇向我涌來,我要把它彈下來!微調座位,身子向前微探,腿曲成90度角,五指分開,搭在琴鍵上。細細觀察著樂譜,若乎有雷同點??粗谝粋€音符,第一線,第一間,第二線……是彈“嗦”,食指按下這白鍵,傳來悅耳的聲音。再往下看,哦,是彈“啦”,無名指繼續按下這一白鍵。似乎時光轉了好久,第一行的音符好不容易彈完了。再看下一行的,咦,這些是用左手彈的吧??粗舴粋€個黑蝌蚪,雀躍的音調,好不愜意。默默地數著它在哪一個位置,第一間,第一線……許是彈“嗦”吧。嗯,是彈這個鍵。
一頁紙彈完后,重新彈一遍,才看見前面有一個升號,是升咪的。指尖悄悄滑過,怪不得聽起來那么不順耳呢。該是食指彈黑鍵而不是彈白鍵。將指法一一糾正后,有這么一個鍵卻怎么也彈不到了。我可不想因為這樣就沒法彈這優美的曲子,于是乎,用盡辦法使得指尖能夠彈到那個琴鍵。
窗外,陽光明媚,時不時傳來孩子們的歡聲笑語,也想去同他們玩耍。不,不可以!彈一首完整的樂曲不正是我的夢想嗎!我要努力,一定要彈完!
找出一支筆,用圓圈把易彈錯的地方勾出來,細細地琢磨。反復練習,右手跨一八度,小指彈“咪”,左手彈“發”“哆”。五指張開,拇指恰好按那個黑鍵。右手彈跳音,拇指按下,小指迅速跟上,反復地彈這幾個音……
指尖撫摸著琴鍵,悄悄滑過,帶著樂音,懷揣最初的夢想,風雨兼程……
中考萬能滿分作文篇6
生活中有很多艱難險阻,每當我躊躇不前,意志消沉的時候,總有友情的力量的幫助,在鼓勵我,陪伴我,直到我重新振作。那些感動的場景我不會忘記。
在我的書桌上有一張和好朋友的合影,那是我在轉學之前拍的,現在已經快兩年了,每當我看到這張照片,那一幕幕難忘的場景就會在我的腦海浮現。
那是四年級上半學期發生的事。因為當時我染上重病,很長時間都沒來上課,當我再次回來時,發現一切好像都顯得很陌生,最糟糕的是我根本聽不懂老師講課。我好像是一只無頭蒼蠅一樣,不知所措,學習一下子變得好累,好累。
當她看到我每天都皺著眉頭,一副沒精打采的樣子,就主動對我說:“張姻,你落下了這么多功課,很煩惱吧,要不我幫你補一下吧?!蔽遗d奮地說:“真的,太好了,謝謝你了?!碑敃r我真的很感激她。
就這樣,她一有空馬上就來幫我補課。她就像老師一樣每道題都給我細心解釋,反復講述我落下的內容。我聽懂了的話就向她微微一笑,看著我皺眉頭,她立刻不厭其煩地再一次進行講解,直到我明白為止。因此,我們的友情就越來越深厚了。
在考試時,我懷著一顆感激的心取得了優異的成績,讓大家對我刮目相看。當然,有一半的功勞是她的。
還記得一次藝術課,老師叫我們畫自己想畫的東西,她一籌莫展,看著她的樣子,我建議我們一起合作完成。于是,我們想出了一個主題--“友誼,只有自己知道”,這個主題太適合我們倆了。畫交上去,還得到了老師的表揚,我們高興得一蹦三尺高,心理好像灌了蜜一樣甜。
每當我看到這張合影,我都會微微一笑。因為我知道我不僅擁有一位樂于助人的朋友,還將擁有快樂的人生。
雖然我們現在沒在一起了,但是我們的心在一起,因為我們擁有一份用心感悟的友誼。
中考萬能滿分作文篇7
時光易逝,歲月難存,光陰帶走了一些已存的事物,同時也留下了最真的東西……
——題記
又是難眠的一個夜晚,屹立窗前,望著窗外滿天繁星,心中久久不能平靜,相遇意味著什么,分別又暗示著什么?打開窗戶,沐浴在晚風中,在涼風中輕輕翻來同學錄的扉頁,撫摸著那一個個熟悉的筆跡,聞著那淡淡的墨香,心中思緒萬千,當手指翻到那一頁時,看著那熟悉的名字,心不由隨著清風,蕩回從前……
你是我初中所認識的第一個人,當我一人獨自來到這陌生的學校,陌生的班級時,感到的沒有一絲溫暖,陌生的面孔及陌生的課本讓原本內向的我顯得更沉默寡言,而你卻用你的心,你的熱忱感化了我,當你用充滿自信的微笑對我呈以善意的問候時,我原本冰封的心竟有一點點融化了!這對我來說是史無前例的,而你,卻做到了!
一天天過去了,我和你逐漸成為了朋友,隨著時間的緩緩流逝,我開始漸漸地學會笑了,開始一步步走出原來的世界,去體驗這世界的美好了!你用充滿自信的微笑教我如何去看待世界,如何與同學交往,而我,在你的幫助下蛻變了,成功地從一個內向,靦腆的小孩子變成了一個充滿自信的中學生了!
初中三年,我們有過沖突,有過矛盾,有一段時間我們互不理會,但更多的是每天形影不離,一起開心的大笑,我們的友誼經住了時間的考驗,在彼此的心中深深扎下了根……
快樂的時光總留不久,在我們緊張備考迎接中考時,總是又興奮,又害怕,時間一過,就將分離……這一天終于還是來了,一張考卷,考散了我們,三年的相聚在這一刻土崩瓦解,那一刻,你看著我紅紅的眼睛,勉強擠出一個微笑,說“時間可以沖淡一切,但我們的友誼長存!”
晚風卷起樹葉,沙拉拉作響,輕輕扣上同學錄,望著深邃的夜空,又勾起心中那寶貴的回憶……
歲月已逝,帶走了一些已存的事物,同時也留下了一些最真的東西!
中考萬能滿分作文篇8
迎著風
冬季空中飛揚的白雪,像皎月的柔光,只是給人一種平寂的舒適。它沒有此起彼伏山脈般的險峻,更沒有波瀾壯闊大海般的雄壯。惟有夏季的風雨,才能給強者一種難以言語的滿足。
我喜歡風雨,更喜歡在風雨中馳騁。每當空中烏云密布電閃雷鳴之際,我便拿起微乎其微的雨傘激動得奔向水花即將綻放的地方,體會著唐突而來的美。每次,它總是像挨餓的野獸找到所定的獵物般得撲向傘,經不起天生神力的傘像殘垣斷壁的廢都,而傘下的我卻像只落湯的雞,叫苦不迭!但是,我喜歡沉寂其中,看著它毫不留情地沖洗周圍的事物,仿佛它就是觀音手中的雨露瓶中的圣水,可以洗滌一切污濁的心靈,上心靈在風雨中的美麗中升華。
少頃,無數的雨滴構成一條條彎曲的線,無數的線在風雨的推動下敲打這路上迷途的行人。他們迎著風雨走向未知的世界:。閃電即逝,隆隆雷聲融于無垠的黑暗中,驚嚇著膽怯的人們。未來對于他們就像大海中迷茫的船只。其中,成敗亦有,但只是轉眼即逝的流星;抉擇亦通。
風雨無情,勇者堅強!他們一路上懷著致死不渝的信念,邁著堅定的步伐,做著痛心疾首卻義無返顧的抉擇——“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福”這是他們永恒的信條。
風雨是自然神奇的幻化,勇者在挑戰自然中美麗亦在風雨的穿梭中美麗。
迷途的行人在風雨中馳騁,路旁的樹木在風雨中屹立。面對風雨的肆虐,它們沒有屈膝的懦弱。在每棵樹木的身上似乎卻閃著耀眼的光芒。地下根與根的縱橫交錯,猶如人們間心心相應的牽手,注定著它們隨風搖曳卻不倒;枝與葉間彼此的呵護,帶著天生般母性的愛,可以溫暖一顆顆暗淡的心,使家族在風雨的滄桑中繁榮而葳蕤。即使有難以惜別的落葉,也無怨無悔.落葉在飄落中盡展婀娜,與大地接吻的最后一刻發出驚魂的震撼--這是它獻給同伴們最深刻的人生見解。
樹木在風雨中屹立,闡釋著人們容易做到的事卻不易理解的道理——亦在風雨中美麗。
“松間明月照,清泉石上流”是何等的幽靜!樹、月、泉三者總是缺一不可,好象缺少其中任意一項,就品嘗不出其中的韻味了。
然而,風雨中的月夜卻更加美麗!在月光的籠罩下,地下迸濺四射的雨水成了璀燦的流星雨;細流的潺援象夏娃與亞當在夜間談戀時的羞澀;風雨中月光下樹木的影子與人類有著共同的舞姿……飛瀉而下的月光與空氣摩擦產生的聲音和各種水聲匯在一起組成了一片激揚而熱烈的交響樂;月光下的音符在風雨的伴奏下構成了一幅賞心悅目的風景圖——屏棄一切悲歡與離合。憧憬與前景,這是眼前僅有的美了。讓我們在這眼前僅有的虛美中體驗真實吧!
在風雨中穿梭,在風雨中屹立,在風雨中美麗。風雨中的美,像夕陽美麗的余輝,是世間永恒的美!
中考萬能滿分作文篇9
家里要添補新衣了,得先騰些地方。翻箱倒柜,整理舊衣,我一遍遍摩挲著它,竟舍不得將它丟棄。
這是一件尋常的紫色羽絨服,唯一亮眼的是那可愛的泡泡袖和下擺的大塊補丁。是的,它有一塊紫色絲絨縫制的、花朵狀的補丁,這補丁是媽媽親手補的。
那是個寒風凜冽的冬天,新買的羽絨服第一天就在學校被扯破了,狂風試圖扯出里面雪白的棉絮。闖了大禍的我惴惴不安,等大人一問,我就立刻號啕大哭。幸好,小時候有我眼中“神通廣大”的母親在。
寬厚的母親并未責罰,只哄我她會變個魔術,把衣服變好。于是,翻出針線盒,湊近燈光,母親一針一線地開始了縫補。捻線、穿針,一氣呵成,細心地剪裁好一塊紫色的絲絨,將絨邊和衣服的撕口用細密的針線親密無間地連為一體。母親一邊催促呵欠連連的我快去睡覺,一邊神秘地在線盒里繼續選取著彩色絲線……
魔術在第二天揭曉。母親竟繡了一朵栩栩如生的牽牛花作為點綴!撣凈灰塵,那朵姣美的花兒躍然衣上。喇叭狀的花朵纖瘦有度,用白色絲絨配合勾勒出輪廓;中間墨綠色的莖葉肆意舒展,甚至連葉脈都清清楚楚!母親補衣的手藝簡直妙絕!我卻還記得,第二天我穿衣時,看到的不僅是補好的衣裳,還有母親補衣服留下的紅血絲的眼睛,疲憊卻明亮,笑意盈盈地幫女兒穿衣。
走出回憶,我疊好那件衣服,重又放回衣柜,又開始收拾起不穿的衣服。選衣、疊衣,下手竟覺得生疏了許多。我恍然記起,竟好久沒幫母親做家務活了!
抱著一疊衣服走出房門,母親顯然很驚訝,卻又笑了,笑得燦然而美麗。我放下衣服,緊緊地擁抱母親:“媽媽,我會補上做家務的時間的!”還會補上對您缺少的關心!我在心底悄悄地說。
愛不是轟轟烈烈、驚天動地,它是溫情,是關心,在細微點滴處閃光,恰如那件打了補丁的紫衣!
中考萬能滿分作文篇10
我渴望掌聲,尤其是渴望父母的掌聲。我想那掌聲一定非常動聽,非常美妙,一定會令人感到自豪、開心……
我從小到大一直渴望父母們的掌聲,即使我再怎么努力,他們也少表揚我。這使我很傷心,常常一個人躲到角落里難過流淚。為什么別人家的孩子能得到父母的掌聲,而我卻不能呢?我是一個很重視別人怎樣說我的人,所以,父母的掌聲對我來說很重要。難道是父母怕我驕傲,如果是這樣的話,那他們就錯了,我需要父母們的掌聲,需要父母們的表揚與鼓勵。
在班上,我是老師的好幫手,同學們的好榜樣,他們經常給我掌聲。父母雖然關心我的學習情況,如果我考得不理想,父母就會責怪我沒有用功,一點也不知道我已經盡力了而來安慰我。這樣,我的學習成績肯定會下降,我真不明白,父母跟我相處這么久,竟然不了解我嗎?
爸爸,媽媽,我真心希望你們能給我掌聲,給我鼓勵。我真的很需要掌聲,特別是你們的掌聲,這我來說非常重要。
陽光總在風雨后,這句話記在我的心理已有幾個春秋了。從我一出生,那些“風風雨雨”就追隨而來。但是,經過時間的推移,再加上自己辛勤的汗水,“陽光”馬上就會出現,這時,我感到了自己在真正的長大。
在我渴望我的“陽光”到來之前,必須付出千辛萬苦。所以,不管那件事、或者自己想要什么、為了什么,我都會做出相應的努力,我的陽光才會到來。
7月8號,是一個不尋常的星期四,那就是我鋼琴考級的日子。因為我提前上了中學,所以,鋼琴不會再學了,如果考上,也算為我的鋼琴生涯劃上一個圓滿的句號。當我走進考場,看著前邊一個小男孩斷斷續續的彈奏,不僅也為自己捏一把汗,內心的緊張,使我的雙手顫抖,想著為了八級的這兩首名曲,不知花費了我多少時間、多少精力與汗水,想著為了這次考試,父母給與我多少投資,如果這次失手,那什么都前功盡棄了。
當我坐上琴登,先對自己默默地說,五年的辛苦就是為了這一刻,只須成功,不許失敗,然后,做了一次深呼吸,沉穩地彈了起來,士氣高昂的《土耳其進行曲》被我彈的那樣干脆、洪亮,剛柔并進的.練習曲也成了我考級成功的俘虜。
出去以后,一縷縷金色的陽光照開了我的心扉,我又回想起幾個月以來每天練三小時的鋼琴生活,又想起酷熱的夏日照進窗子,把我曬得頭昏眼花,但手心的汗河依然流淌在琴鍵上。如今,陽光照在身上的感覺非常舒服,就像躺在世界上最好最舒服的沙發一樣,我又一次告訴自己,陽光總在風雨后,最燦爛的日子在明天。
中考萬能滿分作文篇11
這一生,認識的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的教師同學,在社會上你會認識更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,每個人都有,我有不例外,我有個死黨朋友,他跟我是在中學里才認識的,可是,我們認識了才沒幾天,就成了很好的朋友。
記得有過一次,那是初一時第一學期的事了,那一次,我到他的家里去玩。記得當初,我們玩的很開心,看看電視,玩玩電腦,不知道有多快活了。后來,他跟我說玩電腦玩得時間太長了對身體不好,于是,我們到他的房間去看書了??戳艘粫艺f他看得那本不好看,要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上,打開抽屜,開始找書,這個時候,我出于好玩,就打了一下他的屁股,沒想到他居然生氣起來,先是罵我,然后又用手指著我,叫我滾,我當初被他氣糊涂了,大叫一聲:走就走,有什么了不起的。他又指著我說:好,這是你說的,歸我滾,于是,我推了他一下,生氣的走了,他說好,于是就送我去車站。
再去車站的路上,我很想跟他說一聲對不起,可是,我說不出口,我也知道他也想這么說,可是,他也說不出口。
上了車,他就頭也不回的往回走了,我想,他這也太不夠義氣了吧。在車上,我一直在想著一件事,我到底該不該給他道歉,以至于我到了站也沒下車。
到了家后,我大哭了一頓,我傷心因為我失去了一個好朋友。
過了幾天,又要去上學了,我起初在想他到底會不會原諒我呢,到了學校,我才知道原來我的擔心完全是多余的,他就當這件事從來沒有發生過一樣。與,我們有重新成為了好朋友。
這一生,認識的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學校里的教師同學,在社會上你會認識更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,這句話,果然沒錯,我就在學校中,認識了我最好的朋友。
中考萬能滿分作文篇12
“轟——”天空傳來駭人的響聲,我驚了一下,果真是應了那句“屋漏偏逢連夜雨”,不順心時,連老天都來和你作對!心里這樣想著,腳下卻不敢慢,一個用力,車“行”得更快了。
我從書包里拿出了它,很慢、很小心,那踟躕的樣子,竟不像平時大大咧咧的我。我的心里,還是在意的。那上面用紅筆所描繪的“美麗圖案”,刺痛了我的眼睛。一筆一劃跳躍在紙上,竟也堪稱一件藝術作品,再加上那些線條旁邊勾畫的“紅邊數字”,組合起來竟也能相得益彰!只有我知道,這幅“巧奪天工”的藝術作品,帶給我的只是莫大的諷刺。那些線條就像一把把刺劍,橫亙在我的心上……
屋外傳來“嘀、嗒”的水聲,并且愈來愈急。雨,有洗滌萬物的本領,“潤物細無聲”是詩人對它的贊美,此時的我只渴盼著它為我蕩去心底的不悅,讓我在成長的路上快樂前行。然,行嗎?
倚坐窗前,望著窗前依稀可見的雨。它們從天上斜斜地劃下,就像一條條劃線,細而密。
像極了留在我卷子上的“紅線”!我頓時一激靈,視線卻又回到了擺開在桌子一角的試卷上。復將其攤開,審視。
卷子已不如方才那般整潔了,有褶皺的痕跡。執起筆,重新推敲起被打了“紅叉”的題目來。靜下心來,仔細琢磨,霎時茅塞頓開。之前,是我的清高自傲讓我的人生路陷入了迷茫……
撐一把傘走在鄉間的小路上,風擷著清香拂過,讓我好不愜意,“寵辱偕忘,靜觀天上云卷云舒;去留無意,閑看庭前花開花落?!陛p輕吟著這樣的詩,帶著一個人的滿足向前走去。
雨依舊下著,它洗滌著萬物,依舊細而密,卻好像有什么不一樣了呢?
少頃,我綻開了笑顏,繼續向遠方走去。汪國真在詩中寫過:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程……只要珍愛生命,一切都在掌握之中?!蔽也晃凤L,不懼雨,“既然我已經站在這條路上,那么任何事情都不能阻止我再走下去?!?/p>
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!边@里自有我要的輕松、喜悅。
這天的雨,果真蕩進了我的心里。
中考萬能滿分作文篇13
那滿頭白發
那個下著絲絲小雨的夜,我凝視著窗外黑黑的天空,那路燈卻格外的亮,照映著絲絲銀雨,我的心也被照亮了,從那光亮的缺口中走來了一個人。她那頭白發,讓我的心中五味雜陳,有心疼,有愧疚,但更多的是感激。
她,就是我的奶奶。
我從小就是由奶奶帶大的,我對她的感情很深。她瘦瘦的,腳很小,蝦一般弓著的身體,還有著慈祥又嚴肅的眼睛,但最引人注目的,就是她那一頭白發,如果有人看到她的頭發,肯定會聯想到下雪過后一片銀裝素裹的景象。
有一次,奶奶到幼兒園來接我,我坐在自行車上,漫無目的四處張望。這時,我注意到了那頭銀色的白發,在陽光下,還閃閃發亮呢!我問道:“奶奶,您的頭發為什么會這么白呀?”不知是生氣,還是開玩笑,奶奶沒好氣地說:“這頭發呀,一半是因為你媽而操心白的;而一另半,是因為你而操心白的!”我聽了,就很難受。并從那時起默默決定:我一定要幫奶奶多做一點事,少讓奶奶操心!自那以后,奶奶臉上的笑容也越來越多,說我長大了,懂事了,我聽了,心中涌起一陣酸澀。
還記得有一次,我的語文書沒有帶,正好早讀就是語文課。要知道,如果被語文老師發現我沒帶書的話,非扒了我的皮不可!我十分焦急,頭上已盈出了汗水,仿佛就是一只待宰的羔羊,我努力克制住自己:“不要哭,放松,放松!”可我越讓自己放松就越緊張。在這千鈞一發之際,教室門口突然蹦出了一個救星——奶奶!果然,她是來送書的,我那懸著的心終于落下了。
看著手中這本沉甸甸的語文書,似乎有一顆熾熱的心在跳動,再看看奶奶那蒼老的身影,那雪白的發絲因為被雨水打濕而沒了往日閃閃發光的神采,可那片雪白在我心中卻閃耀著永不磨滅的愛與希望!
中考萬能滿分作文篇14
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!那是個晴朗的春天,李白手把酒壺,帶著微笑遠離那個紙醉金迷的皇宮,他瞇著眼,望著天,天空依然是那樣藍,風依然是那樣的清爽,心情也暢快了。他青衣飄飄,像高傲挺立的青蓮飄蕩在山光水色之中。
正是因為有著拋棄富貴的微笑,正是這個微笑,造就了一代流芳百世的詩人,造就了這樣的一個詩仙。
有一滴混濁,染紅了汨羅。他本是君王一度寵信的楚國大臣。誰叫他要“舉世皆濁我獨清”,誰叫他不“隨其波而揚其流”。于是他在那高峻的懸崖上縱然一躍像一把尖銳的利劍刺破了那昏暗的天空,他帶著微笑進入了汨羅江,與其融為一體。汨羅江水在為他怒號著。
正是因為有著這別樣的微笑,使他的事跡為后人所贊揚。
他本也是寒窗苦讀,一朝得意的學子,可在朝廷上,皇帝的無能與大臣的一手遮天傷透了他的心。于是他穿一身布衣,踏一雙芒鞋,拄一根竹拐進入了菊的世界,帶著微笑終生與菊花作伴,留給世人一個堅毅的身影。
正是有著這特別的微笑,泛黃的史冊透出若隱若現的菊香。
在那漫漫黃沙上,看,有只揮舞羊鞭的手,有只握著旌旗的手。那是屬于蘇武的手,他注視著前方,后方的榮華富貴沒有使他動搖,只是那雙眼睛,依然注視著遠方,那是故鄉的方向啊!他帶著微笑,堅毅地向前方走去。
正是有著堅持的微笑,“蘇武牧羊”的故事才得以流傳。
那特別的微笑,成就了特別的成功。
如今的我們,坐在考場上,也應微笑面對。
特別的微笑。
中考萬能滿分作文篇15
崔顥的《黃鶴樓》和李白的《登金陵鳳凰臺》
傳說崔顥游覽黃鶴樓,留詩云:
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。
不久,李白登黃鶴樓見到崔顥的詩,非常欣賞。當時有人要李白題詩,出于對崔顥的尊重,李白謙虛地說:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭?!庇谑恰盁o作而去,為巨匠斂手”。文壇因而留下了一段千古佳話。
然而,李白畢竟屬于那種充滿創作天才的詩人,在登臨黃鶴樓時沒有盡情盡意,于是他“至金陵,乃作鳳凰臺詩以擬之”。也就是過后不久,李白在游覽金陵鳳凰臺時,步崔顥原韻,作《登金陵鳳凰臺》。詩云:
鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,一水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
此詩一出,馬上博得了“與崔顥黃鶴樓相似,格律氣勢未易甲乙”的贊許。確實,崔顥的《黃鶴樓》與李白的《登金陵鳳凰臺》同為登臨懷古的雙璧。不過,細讀起來,不難發現李詩的概括力和意境都比崔顥高。李詩前兩句概括了崔詩前四句的意境,騰出第二聯懷古,豐富了詩歌的思想內容。崔顥懷古為“思鄉”,而李白懷古卻是“憂國”,兩者相比,李白的思想境界也要比崔顥的高。
中考萬能滿分作文篇16
史蒂夫·喬布斯這個人物大家一定知道吧!他是個大名鼎鼎的人——蘋果公司的總裁。
他的一生有許多輝煌的成就:蘋果手機一至四代,蘋果電腦七種款式……讓人羨慕不已。喬布斯從小就愛研究電器,時間久了,他就能修好各種電器,如:收音機、電扇等。鄰居和家人都很欣賞他,把他稱為小工程師。有一次,爸爸的車壞了,喬布斯跟著爸爸去修車,爸爸看了看發動機,搖搖頭說:唉,徹底壞了!喬布斯說不一定呢!便三下兩下把車修好了。爸爸高興地把他抱起來,不停地夸他是好樣的。
后來,喬布斯長大了,為了一家人的生活,他便到電話工廠學習生產電話。一個星期不到,他就出徙了,因為他已經學會了制造電話。但他卻覺得這樣的電話不夠完美:一:體積大;二:傳音效果不好。喬布斯便從廠里帶了一部電話回家,廢寢忘食地研究。一年后,他終于制造出了體積小、傳音清晰的.電話。大家都說這是世上最好的電話。喬布斯想:這種電話工功能不多,而且必須接電線,如果能有一種功能多、便于攜帶的電話就好了!他又花費了半年時間,發明了便于攜帶、功能多的電話,是世界上第一部移動手機。這種電話用充電器充電,能隨身攜帶,可以照相、發短信、聽廣播等十種功能,有一位富翁還想用一百萬美元換這部手機。不久,他成立了蘋果公司,把這種手機投入生產,立刻受到了人們的喜愛。喬布斯還發明了更好的手機、電腦。
可惜的是,他于2010年逝世。雖然他已經不在人世,但他勇于創新的精神永存在人們心中!從現在開始,我要認真學習,長大后做一個像喬布斯一樣改變世界的人!
中考萬能滿分作文篇17
人生之路會有那么多的取得擁有自然也會伴隨著失去。在匆匆向前時,隨身的行囊里裝下的東西會越變越多。前行的步伐也因此而變得沉重緩慢。放下即自在,因而我們需要學會舍棄。當你前行時覺得行走越發沉重時,你便可以考慮放下了。
放下有時候是為了尋求一個更為廣闊的天空,一份心靈的輕松自在。對于那些不屬于你的東西,更不能勉強的執意收入囊中。畢竟不屬于你的東西刻意追求也不會變成你的,因為最終還是會失去的。交友也是一樣。學會選擇,學會放棄。
人生是一種緣,你刻意追求的東西或許終身得不到,而你不曾期待的燦爛反而會在你的淡泊從容中而至。
朋友,像淡淡的清茶要你去細細地品,慢慢地酌它的甘甜,他會不經意間地走入你的心田,用心牽掛著你.
在人生的旅途中我們的朋友,也許就是那一個個的小小的站臺。也許有很多站臺我們都沒有停留,也許我們會在一個小站臺稍時休息,也許我們還會在某個站臺停留許久!
也就是這樣一個個的站臺連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個站臺都有自己獨特的風景,也許還能有自己的故事或者是辛酸!
也許在旅途中很長的一段時間我們還是會記起那某個站臺,也許我們也有很多站臺都沒有記住他們的名字,但是人生卻不停止自己的腳步,在一個個小站中連成了一條直線!
正是因為這樣,我們也必須經過這樣的站臺,不過人生只有有了這樣值得回憶的小站,才顯的旅途并不孤單,只有這樣等人生到了自己的終點時才不會再有什么遺憾了!
朋友,好好的珍惜每一個小站,它們又會對你述說什么呢?細細的,好好的體會你身邊每一個朋友吧!
中考萬能滿分作文篇18
勝利的笑容、亮眼的成績、喜悅的紅暈,成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后,卻是無窮盡的汗水和努力,他們獻出大把的青春歲月不??朔⒉煌G斑M。他們始終為了某種執著而揮汗,為的不是超越別人,而是戰勝自己。
我依然深刻的記得那些日子的低落。過去的我,數理并不是很強,有時卷子上的紅字,根本是多到慘不忍睹。一張又一張的考卷,就是一次又一次的失落,我的心彷彿在淌血,雪白的紙張和鮮明的紅啊!就如我心中的不滿和挫折,流淌著鮮紅的艷麗。我總是拿同學的卷子和自己的比較,心中的不服輸竟扭轉成一種強烈的憤怒和嫉妒。一種被扭曲的觀念在我心中萌芽。我開始去找很難的題目,不斷的反復演練,想要勝過別人的心一日日成長茁壯??v使遇到我完全看不懂的題目,我也努力去鉆研。我付出我的時間和精力,迫切的想在短暫的時間去換取瞬間超越別人的滿足感。
但是,我錯了。當月考成績發下來時,我徹底被擊敗。我不可置信的盯著那比起過往糟糕許多的成績。在失落和感傷背后,有著更強烈和無法理解的震驚,我不能解釋這一切——用加倍的時間交換失敗?
我帶著滿腹的困惑和還未適應的心情將自己反鎖在房內,裹著棉被,我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時,我模糊的雙眼,依然清晰的瞧見那張火紅的卷子,安靜的平躺在我的書桌上。"女兒。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷,我狐疑的望著她柔和的晃了晃手中的鑰匙。她走過來順順我零亂的頭發。"你要超越的人不是別人,是你自己啊!"她拭干我的淚,微笑的凝視我的臉。我忽然茅塞頓開。是啊!就是因為我過于強烈的好奇心和扭曲的價值觀使我被自己打敗。我真正要面對的并不是別人的成果,而是自己心靈的那個我!
我走到鏡子前凝視著自己,不由自主的將手伸向冰冷的鏡面,這就是我,這是我的敵人也是我的戰友。當我拋開和別人比較的虛榮感,我更真實的看到了我自己,我微笑,那彷彿是那些成功者微笑的雛形,而我也將朝著那個目標前進,那條戰勝自我的寬廣大道。
中考萬能滿分作文篇19
尋
追尋,對于我們來說,究竟意味著什么?杜加爾曾在書中一語道破——〝人生是一種綿延不斷的渴望,渴望不斷升高,變得更偉大而高貴。〞中國古代文人,有多少沉郁頓挫的痛,就有多少達觀不屈的——逆境重生。
一花一世界,一葉一追尋。他們的人生,一字尋,足矣。
尋?一蓑煙雨
乘一葉扁舟,誦明月之章,窈窕之章;一雙芒鞋,吟嘯徐行,一蓑煙雨任平生。
他,一生不暢,漂泊在黃州惠州之間,但他仍樂觀曠達,隨遇而安,終于于亂世之中以‘詩豪’之稱揚名天下。蘇軾的一生實在算不上平順,但他卻選擇了自己的道路,順應了自己的本心,不阿諛奉承,不諂媚獻好,根植于內心的一方凈土,遠離世俗之聲,遠離爾虞我詐,多了幾分寧靜,多了幾分活潑。
蘇軾以一‘尋’字,詮釋了他自己的‘一蓑煙雨任平生’。
尋-菊之隱逸
為五斗米折腰,怎敵我男兒風采;愿結廬人境,而無車馬之喧。
他,獨愛菊,或許是因為菊之隱逸,或許是因為,菊,是最如他的。面對官場,無時不在的虛與委蛇,深含惡意的笑里藏刀,他笑言道:〝不為五斗米折腰〞而此句,則是后人面對他那些不懼的灑脫時,最深的震撼。陶淵明獨愛菊,歸隱山林,他言道:“采菊東籬下,悠然見南山。”的淡泊為世人所知曉的,便是那顆尋的心。
陶淵明,以一‘尋’字,詮釋了真正的‘不為五斗米折腰’。
尋-人民的榮譽
人民,還是理解我的。
二十世紀二十年代,那時的兵荒馬亂,卻仍掩蓋不了那一顆質樸的,懷有民族的心。他,一位真正人民群眾眼中的人民藝術家,以祥子為主線,描繪了社會底層者的悲哀——‘不讓好人有出路’。在他的筆下,人民的疾苦與辛酸,全都被記錄下來。沒有所謂的馬革裹尸還,只有帶著對祖國的滿腔熱愛,悔恨以及對中國的擔憂,投入了湖心。
老舍,以人民的名義,詮釋了人民,還是理解他的。
尋尋覓覓,醉生夢死又一世。尋,一生之靜謐,不懼過去,不畏將來,尋一生所愛,不負最初,不悔決絕。
尋……
中考萬能滿分作文篇20
“好,馬琳穩住了前三板!雙手拉出了一個落點刁鉆的下旋球,馬琳一個反拉……”
你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧?但是,每當我看到乒乓球比賽時,想到的卻是球臺下的腳步。
記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓練班,當我第一天滿懷激情地站在球臺前時,教練卻宣布:“今天不打球,先練你們的腳步!”大家都很驚訝。心想著,我們是來學打球的,又不是來學跳舞的。見此情景,我嚷嚷開了:“教練,您不是開玩笑吧?我打球一向用手不用腳的!”一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說:“同學,你是新手吧?那我們先來一場,別怕,我讓著你,先讓你們知道這腳步的重要性。”
說著,我們就開球了,教練果然讓著我,他并不進攻,只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪,教練雖然不進攻,可推來擋去,把我調動得在球桌前繞來繞去,腳步打結,暈頭轉向。一局還沒完,我早已氣喘吁吁敗下陣來。
“這同學啊”,教練放下球拍走過來說,“這下清楚了吧?乒乓球雖然是球臺上的功夫,可這球臺下的腳步也很重要啊!只有腳步靈活穩健,前后左右交叉有序,才能最快捷地移動,為打球做好準備。所以說,沒有這球臺上的腳步,就不會有球臺上的出色發揮!”說著,教練開始詳細講解打球的步法,同學們也認真跟著練起來。
而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我,卻還在回味著教練的話。是啊,沒有球臺下的腳步,也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎?如果沒有靈活穩健的腳步作基礎,又怎能追求精彩的生活呢?
朋友,你說呢?
中考萬能滿分作文篇21
那個故事的主角是我
時光的河流過春天,流過夏秋,穿越寒冬,消失在遠方,似乎不再回還。
然而,當春天如約而至的時候,那遙遠的一幕卻總是在不經意間涌上心頭,往事輕輕叩開我的心靈之門,引心泉汩汩而出……
小時候的我有點與眾不同,膽小敏感,不喜歡和其他的小朋友交流,天生喜歡和蟲鳥花魚打交道,老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學的年齡了,我還是喜歡那些各種各樣的蟲子,常年的獨自玩耍雖說找到了自我的快樂,可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是,在教室里,我感到一種恐慌,我不知如何是好,最終還是一個人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己,而同學們看到我經常和蟲子說話,除了感到怪異,還多了幾分冷落。我感到無比的孤獨。
美麗的劉老師就是在這時候注意到了我,一天課間操的時候,劉老師找到了我,把我叫到辦公室,她告訴我,有一個著名的昆蟲學家叫法布爾,他非常喜歡昆蟲,每天觀察昆蟲的生活習性,記錄昆蟲的生活,后來寫成了一部偉大的科學著作。聽了老師的話,我十分興奮,大聲地向老師說“老師,我對蟲子可熟悉了,我知道很多事呢!”劉老師說“是啊,我早看出來了,你是一個小昆蟲學家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢!”我一聽劉老師這樣說,立刻驕傲地說“那當然!”劉老師說“既然這樣,可不可以把這些故事告訴同學們呢?”聽了老師的話,我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影無蹤,變得吞吞吐吐起來,“這……這……”劉老師又說“你不知道,好多同學都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢,怎么,你不愿意講給同學們聽嗎?”聽到老師這樣說,我的心頭涌起了一陣熱意,“老師,同學們真的愿意聽我說嗎?”“那當然,同學們都盼著呢?!眲⒗蠋熣f。不明就里的我最終猶豫著答應了劉老師。
就這樣,在劉老師的安排下,我們班組織了一次班會,由我給大家講一些昆蟲的故事,說實話,那次班會我的表現實在不怎么樣,也許是太緊張了,也許是很少和大家交流,也許是……總之,我感覺講得一點兒也不精彩,不過劉老師和同學們鼓勵的掌聲還是打開了我自閉的心門,逐漸地,我不再孤單,而我的昆蟲故事也講得越來越好,我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了,可我的心里還是熱乎乎的。
中考萬能滿分作文篇22
樹和葉的啟示
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,深秋已經來臨,一年又要結束了。
瑟瑟的秋風迎面吹來,讓我有了絲絲涼意。秋天,不像春天那樣生意盎然,也不像夏天那樣熱烈粗獷,他是一年中使人沉淀自己的季節。
月考結束了,我的成績不是很理想,有對自己的浮躁而懊惱,也有對自己的前途而彷徨。坐在窗戶旁,向遠方眺望著,一棵梧桐樹,它的葉沒有銀杏葉那么金黃,也沒有楓葉那樣的如火如荼,仿佛生命已經凋零,但還是頑強的掛在枝頭,風一吹會落下幾片,但剩下的依然在同大自然做著最后的掙扎。梧桐旁有一棵銀杏,兩棵樹簡直是天壤之別,銀杏的樹干像棟梁,從茂盛的根系看,就知道它有多么健壯,而那棵梧桐就顯得有些寒顫了,細細的樹干像我的手臂,秋風一吹,它便晃來晃去,仿佛隨時都可能折斷似的。我覺得它是營養不良,應該活不了多久,隨后便又沉浸在自己的悲傷中了。過了幾個周,又到了期中測試了,我又是激動,又是惆悵。激動是因為我做了更多的準備,而惆悵是我怕這次成績會像上次一樣令我失望。
成績很快出來了,竟比我預想的高的多。和煦的陽光照在我的臉上,綿綿的秋風在我耳邊歡唱。最近好像天氣回暖了,我的心里也暖洋洋的。
經過回家必經的小巷,我再次看見那棵梧桐和銀杏時,令我大喜過望。梧桐好像在這幾天長大了許多,枝干也更加粗壯了,那片片的梧桐葉驕傲的在艷陽下跳躍著,向大自然傾訴著自己受過磨難后的重生。而那棵銀杏卻光禿禿的,葉子都落光了,讓人感到很悲涼。
這時我突然明白了:事情總是會有轉機的,只要肯努力,不放棄,不管是多么難的事,都是有可能、有希望成功的!
中考萬能滿分作文篇23
恍惚間,中考,已經結束了……
過了這兩天,我,就要知道成績了……
這學期的第一次考試終于結束了??荚嚭?,我的心情是十分緊張的,十分希望未卜先知,于是,便拿出了自己的老把戲:幻想,盡管大部分的結果都不太切合實際,但我還是想試一試。唉!沒辦法,就是不切實際。
時間的流逝讓我漸漸接近了死亡的呼吸,在明天,就要揭曉考試之后的謎底。突然,一個念頭向我閃來:“恐怕這次的成績要后退了!”接著,又一個念頭迅速成為了最新通知:“也許,我的成績不會退得太多?!边@有些是在安慰自己了,我現在很害怕,因為同學說我的語文作文跑題了,恐怕······ 說真的,如果這次作文真跑題了我還真不知道該怎么辦了、、(希望我沒寫跑題)
于是呼,我,求佛拜神,希望不跑題。但是呢?真的沒跑題嗎?不!不一定啊?。?/p>
也許你會說:“這有什么?不就是一次考試嗎?這次考不好不還有下次嘛?”
但是對于我來說,每一次考試都應當考好,都應當發揮出自己的最好水平,不,不是應當,是必須!考場就像戰場,必須時刻保持警惕,要不然,一個不小心,就有傷亡(考試失常)的危險。所以只有這樣,我才能順利的進入高中。
這,到底是為什么呢?是因為身體不舒服?心情不好呢?還是因為其他什么別的原因。問我,我也不得而知。歸根究底,問題還是出在我的身上。
考試真是幾家歡喜幾家愁??扇缃瘢疽殉芍?,米已成炊,事情已經到了這個地步,說再多責怪的話葉柄沒有用了。只能看看明天的成績了!
中考萬能滿分作文篇24
朋友是開心時的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時候朋友是某一個和你同歡樂共患難的人,有時候朋友是一件時刻陪伴你的物件,有時候或許就是陪你嬉戲的寵物,或許還是一枝花,一棵樹……
我有一個朋友,叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”……她有著長而濃的頭發,她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的,十分惹人喜愛。
陶秋雨雖然已經5年級了,但她可喜歡吹長笛了!記得有一次,我去她們家。剛到她們家附近,就聽見一陣陣美妙的長笛聲。我想:一定是“桃子”在吹長笛吧!因為,只有她,才能吹出如此美妙的長笛聲。一進她們家,果然,是“小桃”在吹。我進入她的房間,她還在吹,直到我把她從長笛聲中弄醒為止。我對她說:“‘小桃子’,別吹了,出去玩一會吧!”“不行!馬上就要考級了,不抓緊怎么行呢?我要是練不好,就不會出去的!”陶秋雨對我說。·說完,她又開始專心致志地練了起來。我看著她這種精神,心里又埋怨,有欣慰,因為我還是挺喜歡她這樣的。
陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次,我進入她的房間時,我驚呆了:只見墻上,床頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的,畫小牛的,畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對我說:“怎么了,這么驚訝!先告訴你,這些可都是我畫的!”“哇!你好厲害呀!畫這么多,而且,畫得多比我好!”“那當然,我可比你大,你要是你也上5年級就也和我一樣了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲,快樂聲,充滿了滿個房間……這就是我的朋友,我永遠的朋友!
中考萬能滿分作文篇25
泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁,記憶像冊里的美好瞬間,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重回故地。
猶記兒時祖屋門前有棵綠榕,碗口大小,瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹,靠著樹干,啃著蘋果,將目光凝聚在樹下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞,望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層,遮住了半夏的綠,只留下腳邊寥落的星點陽光,如細沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑,只覺得祖母身上那身洗得發白的長裙莫名的好看,讓人心安。如今想來,那時專注凝望的瞬間,才發覺那是享受祖母陪伴的美好。
那年,春風拂葉,花開半暖。
祖母喜歡泡茶,喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底,倒茶時也喜歡將茶水引出一道道靈動的曲線,好像此時也能將她的情思拉得老長老長。我已是少年,祖母有時也會喚我陪她共飲清茶,每當我急不可耐地將茶水一飲而盡,祖母總會笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里,模糊了棱角。她的微笑是那么明媚,眼角細碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間,刻骨銘心。
那年,綠葉轉黃,雛菊初放。
是誰說,長壽的代價是滄桑?世間冷暖世故,人情善良,都是雪中的炭,錦上的花,不是嗎?我來不及慢慢地等,因為幾代人生命的銜接處,光陰只是窄窄的階梯啊!祖母也如落花般歸沉于大地,門前的榕樹帶著她的念想繼續守望,折射出古老的歲月年華。
佇立在榕樹前,我分明還能看到祖母在喂雞,泡茶的身影,看見她花白的裙角,聽到她溫柔的叮囑。即使離去,依然守候,望斷了春花秋月,我的世界——那片14歲的絢麗天空,因為有你才如此美麗!
翻開記憶的相冊,那美好的瞬間展現在眼前。
那瞬間,我的世界,春暖花開……
中考萬能滿分作文篇26
時間長了感情真的會厭倦!了解一個人也不用了太長時間。可能一個動作,一個眼神你就知道她是什么樣的的人。
在初一的時候,我結交了一好的朋友,當時覺得我們能談的來,但并沒有玩的很好,上初三的時候我們要重新分宿舍,她去的早就把我們兩個分到了一個宿舍。
起初我們還玩的很好,因為我是一個不太喜歡和人交流的人,我的朋友圈非常的小。她算是我當時玩的比較好的朋友。
但初三的下半學期,我就不在像以前那樣對她了!
她總是很高傲,很自信(這是我羨慕她的一點,也是煩她的一點)她覺得只有她自己是對的,初三考試前她跟我說“考試的時候你讓我抄一下”“我們是兄弟的,能抄肯定讓你抄啊”“你要是讓我考過了,回來我請你吃飯”“?”我超反感這樣的話,和著我奔著你吃的才讓你抄的?你要是不過那還成我的錯了?我當時沒有在多說什么!
在考試的那幾天,我也不知道怎么,頭疼惡心,肚子疼,非常的難受。我以為是沒吃飽飯才出現的現象,我買了兩個個士力架巧克力,充饑!我跟她吐槽,我難受的厲害,還要考試!吐槽我一來到這個學校就老是生病。我說著扭頭看了她一眼,她一臉高傲的看著前面,撇著嘴,一臉的嫌棄樣子!當時我就覺得自己好像小丑一樣。
從那之后,我對她就僅是朋友關系,僅是互相陪對方走過校園這幾年的朋友。
中考萬能滿分作文篇27
倏、忽和渾沌
北海有一個帝王叫倏,南海有一個帝王叫忽,倏和忽是好朋友,經常在中間一個叫渾沌的帝王那兒見面。渾沌是個很單純的人,倏和忽需要什么,渾沌就給他們什么,渾沌總是讓著倏和忽。這樣久了之后,倏和忽便想報答渾沌,想送個禮物給渾沌,但渾沌什么也不缺,因為渾沌知足常樂。最后,他們發現渾沌缺少七竅,為了讓他品嘗美味,欣賞美色和音樂,他們合力為渾沌開竅,七天后開成了兩眼、兩耳、兩個鼻孔和一個嘴巴,可是,渾沌有了七竅后,卻死去了。
在這個寓言里,倏和忽代表計較眼前的得失,渾沌代表單純與寬容。渾沌有了七竅之后,便開始計較,所以渾沌不再是渾沌了,所以渾沌開竅后竟然死了。
單純的人總是以善良的愿望去對待他人,哪怕別人利用他,算計他,他也不會斤斤計較,所以少了勾心斗角的煩惱,因而總能保持快樂,并能專注于工作和生活。
單純是一種健康的心態,是快樂的源泉,是比任何一種化妝品都要有效的保持青春的良方。松下幸之助在他的77歲的生日宴會上就說,以單純的想法和單純的心看事情,是永葆青春的秘訣。
中考萬能滿分作文篇28
據說日本的一家動物園里,一個常年喂養猴子的人,不是將食物好好地擺在那兒,而是費盡心思,將食物放在一個樹洞里,猴子很難吃到。正因為吃不到,猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨,后來終于學會了用樹枝把東西從樹洞里出來。
別人都很奇怪,對養猴子的人說,你不該如此喂養猴子,而應該把食物擺在猴子面前。
養猴子的人卻說,這種食物是很沒有胃口的。平時,你真給猴子擺在跟前,它連看都懶得看,它也根本不會去吃。你只有用這種辦法去喂它,讓它很費勁地夠著吃,它才會去吃。
養猴子的人,從日常生活中發現了一個真理:不能“好好”喂養他們的動物?;蛘f不管怎樣,得讓它們有點費勁,學會去夠東西。只有努力夠到的東西,才是好東西。
經過艱苦拼搏得來的成功永遠都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過的成功者,總是更經得起挫折和失敗。
中考萬能滿分作文篇29
淺藍的天空,湛藍的海洋,青翠的綠葉,五顏六色的花朵。大自然的千變萬化,大自然的繽紛,大自然的美麗,讓人們不清楚大自然真正的面貌,讓人們知道自己有多渺小卑微,讓人們獲得心靈上的啟示。大自然,訴說著千年以來的大地,從渺小到廣闊,從短暫到悠久,從剎那到永恒。從大自然的遼闊告訴我們,人類只不過占自然的一點點而已,而人類卻妄想自己可以征服大自然,統治整個大地;當動物瀕臨絕種的時候,人們卻因為自己的欲望而濫捕濫殺,最后自食惡果的,還不是人類自己?
大自然像一部書,告訴我們世間的殘酷,因為大自然是一個弱肉強食的世界,唯有堅毅的人或動物,才有可能生存下去。
在高山上生長的一棵松樹,禁得起寒風的摧殘,還可以屹立不搖地佇立在那,讓我們了解,不管是多么困難的處境,一定要堅持下去,不可輕易倒下。從秋天楓葉緩緩落下,讓我們知道,生命也會像一片落葉一樣,慢慢地飄下,走到生命的盡頭。
大自然的生命是無窮的,在落葉堆里,在樹枝頭里,在山脈里。從大自然的廣闊世界里,可以獲得無窮的啟示;可以從大自然微小的部份里,獲得啟示?!耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯?。”從大自然的任何部份里,可以了解里面所蘊含的啟示。
中考萬能滿分作文篇30
有一句話說得好:我運動,我快樂,我健康。我也十分認同,但現在的課間操卻讓我有些“遺憾”。
我每次都十分認真地做課間操,而且每個動作做得非常到位,為什么我會“遺憾”呢?
遺憾的是課間操時間太短。課間操雖然是在上午二節課后的大課間做,卻也沒幾分鐘。原因是:一是同學們要休息,這大約占去了五六分鐘時間,二是同學們要站隊集合,大約兩三分鐘,三是學校還要通報一些事情,大約一兩分鐘,最后做完操同學們又要隨著音樂上樓,又占去約三分鐘。這樣,整個大課間也就只剩下七八分鐘時間了。用這點時間去做課間操,一節一分鐘都不夠,還沒完全舒展開,音樂已經嘎然而止,我們只能停下了運動,然后隨著人群回教室了。我已經在教室里學習了兩節課了,想盡情地放松一下胳膊腿,既然時間短,那我就認真做好每一個動作:上肢運動,我盡力把兩個胳膊平舉成一條直線,就像一把直尺;擴胸運動,我胳膊成半弧型打開使勁擴展胸肌;踢腿運動,我能踢多高就踢多高;跳躍運動,我努力往高空中跳,就像腳底裝了彈簧一樣……遺憾啊,課間操。同學們都還沒盡情放松呢,你怎么停了呢,不能再長一些嗎?你知不知道你給同學們帶來了多大的好處啊,你讓大家放松了心情,鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,你應該再長一些啊。
遺憾的是課間操強度不夠。課間操時間短也就算了,可強度也不給力。作為學生一天到晚坐在教室里聽課、思考、交流、學習,當然需要一定強度的運動來放松、調整自己了,以便每節課都能保持良好的精神狀態投入學習。既然強度小我就用勁做,用身體最大的力量,盡自己最大的努力!每一次我都越做越有勁兒,越做越有精神,我把每一個動作都做得鏗鏘有力,把每一節操都做得一板一眼,伴隨著我到位的動作,我的頭上冒出了晶瑩的汗珠,我的呼吸略微有些急促了。再看看同學們,個個動作做如行云流水,有的臉都漲得通紅,可見每個人都非常投入,也十分認真。偶爾有同學不小心做錯了動作,也會立即改正過來。遺憾啊,課間操。同學們都還沒鍛煉好呢,你編排的動作能再多些幅度再大些嗎?這樣同學們就能更好地鍛煉身體了。你應該強度再大一些啊。
雖然我對課間操有些遺憾,但它給我帶來了不少好處,它讓我在不知不覺中鍛煉了身體,從而更快樂更健康了。哦,我“遺憾”的課間操。
中考萬能滿分作文篇31
前方道路錯亂復雜,每一條都是未知,站在這樣的十字路口,是猶豫不決還是立刻沿一個方向前進。
這兩種選擇最終會導致不同的結果,這樣的結果是我們所接受的嗎?內心深處還是有些不甘,不甘這樣平庸,十字路口中,可以慎重考慮,但絕不可能停滯不前。選擇不應該是無目的的,迷茫的選擇,更應該有自己的想法,經過自己了解分析得到的選擇。
站立在無邊際的大地上,四周沒有任何的參照物,只有腳下的土地和萬里無云的天空,于是迷失了方向,該如何邁出第一步,是心理最本能的渴求,那么的劇烈,復雜的心情中帶有一絲恐懼。那是對未知的恐懼,漸漸地吞噬自己。
未知的征程使自己既期待又捎帶有不適感,做出選擇之后又繼而懷疑選擇是否正確,邁出的一步,腳未落地,此時還有反悔的可能,于是在這尷尬之境徘徊,愈加的痛苦。
深刻反思起來之所以如此,不僅來源于未知,更是自己的無知,開始之前并沒有任何的準備,只憑借一時的勇氣,當冷靜下來便陷入自我懷疑。兩難之中更渴望身邊有人推自己一把,給自己一個動力和方向,讓自己更加的自信。
目前的現實并沒有給自己動力的人,更依靠自我的救贖,就算如此,也需要自我自我救贖的能力,可我在此方面沒有太大的自信,腦海里有千萬種思緒,無一是可以立即有效的,也許目前需要一個確定的方向,能夠在此方向上一直前進,所以確定的方向代表了穩定,帶給自己安全感。
如何去尋找確定的方向?因為無知,所以更想要獲取大量的知識,可知識不是一蹴而就的,急于求成也不會帶來任何的作用。時間的緊迫性不容我再等待,驅散消極的情緒顯得更加重要,在涌雜的信息中去發現某種可能,或許那就是方向。
中考萬能滿分作文篇32
中國,一個有精神的國家,是在中華民族的歷史發展中孕育出來的,是一代代中華民族子孫用自己的生命鑄成的,是用自己的脊梁換來這片新中國的曙光。
你瞧啊!那高高飄揚的五星紅旗正露出它那美麗的容貌,在它身上,凝聚著強大的民族力量;在它身上聚集著_億人的中國心。
聽,當那響亮的國歌奏起時,站在五星紅旗下的中華兒女們無不熱血沸騰,在這曲生命歌中,每一個音符,每一個節拍似乎穿梭在這兒女腦海,就變成了先輩們的艱辛探索事跡:瞧!《鄧稼先》,這位武器事業的開拓者和奠基人,正因他身先士卒的對工作,使他身體侵入了放射物,唉:頑強的他坐在病床上平靜的說:“選擇了核武器,就意味著選擇了犧牲和付出??墒?,我對自己的選擇,終生無悔……假如生命終極之后再生!那么,我們還是選擇中國,選擇核事業”多么感慨的話,這是中國人脊梁的一接股。我沉思起來,“干、干、干”一句擲地有聲的話打斷了我的思路。一看是王進喜帶著鉆井工人和設備吼到“北風當電扇,大雪當炒面,天南地北來回鉆,誓奪頭號大油田。干、干、干”“有條件要上,沒有條件創造條件也要上,把貧油的帽子甩進太平洋”。這時,應國家缺油,王進喜領了油田。可是在松遼平原上氣溫往往零下30度左右。不僅這樣,住宿,設備,井噴等重重困難考驗著一群鉆井工人,可王進喜并沒放棄,為了國家,也因他是中國人,有一顆中國心,忍著不眠不休的幾天奮戰,“鐵人,王進喜”這個響徹了全國的名字!這就是中國,這就是中國人,這就是中國人的脊梁。
中國人的脊梁無堅不摧,中國人的脊梁勵志圖強。中國人的脊梁會創造更加美好的未來,會有永不枯竭的動力。
新中國這個脊梁撐起的這片曙光,讓它在中國人脊梁的支撐下變得更加自強不息。
中考萬能滿分作文篇33
父愛,是一生的財富
如果母愛是一種偉大的愛,那么父愛,則是最簡單的愛。它和母愛一樣,是一種不可或缺的責任。抓住它,你變抓住了一生中最簡單,卻又最偉大的財富。
曾經不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰。直到級的時候。
那天,寒風怒吼,草木肅條。我坐在公共汽車上,準備下車后獨自回家。汽車即將靠站,我漫不經心地往窗外一看,卻發現了了一個人。黑壓壓的天空下,凜冽的寒風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發,不是月亮清輝的點染,不是燈光蒼白的反射,就是白發,就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發。父親的白發,一次次被狂風壓倒,卻又一次次傲然不屈地挺立,那一倒一立中,我突然明白,父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰。
車靠站點,我快步下車。父親望見了我,他便不再用手擋透大衣,快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風,匆忙地向我奔來。
那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆驅走寒冷的火熱的心,那一刻,我淚水滂沱。父親輕輕攜起我的手,想使我的手暖和起來,但我觸到的,分明是冰一樣的大手,我緊緊地攥住父親冰涼的雙手,父親卻忙躲開,“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落,一把抓回那雙冰涼的大手,緊緊地握在了手中。
中考萬能滿分作文篇34
我們常常說著最迷人的字眼,傾吐出最真摯的情感。說到誠信,每個人都不陌生,因為無論是生活中、學習中、工作中,都可以感受到。誠信可以體現出每個人的品格,也是一個人立身于社會的資本,一切都因誠信而美麗。
生活中,只有講誠信的人,才能交到真心的朋友;學習中,誠實的人成績才會穩步的上升;工作中,只有誠實的人,才會事業有成。
生活中,我們常常會答應別人某些事情,有的人做到了 言而有信,贏得了朋友們的喜歡,便有了一諾千金的豪情,易水送別的不舍離情。有的人做不到,卻還要答應別人,這樣的人,沒有好的人緣,也得不到朋友們的喜歡,最終孤家寡人一個。
學習中,不缺勤奮努力,自我進取取的好成績的人,同樣也有自己不勤奮努力,靠抄襲取得好成績的人。每逢畢業季,總會有一些人拿不到畢業證,因為有的同學論文是抄襲或者代寫的,因大學生論文造假,教授學術論文造假等不誠信的行為,給自己造成困擾和影響,也讓我感嘆誠信的重要。
工作上,誠實的企業信守承諾,才能取得發展進步,海爾集團總裁張瑞敏砸不合格冰箱,說明了只有內誠于己,才能外信于人,正是憑著“以質量求生存、靠信用闖天下”的理念,使得海爾走出國門,成為國際知名品牌。
誠信自古以來就是中華民族的立足之本,我國古代,就有“君子一言,駟馬難追”的話,正是本著實事求是,以人為本的原則,才使我國贏得了世界的尊重。當今世界我們新一代的年輕人,更應該注重“誠信”二字。有了誠信,我們的生活,學習,工作才會更加的有動力,感情才會更加充實。
中考萬能滿分作文篇35
感動中國年度人物:
朱光亞:一生就只做了一件事
事跡
20世紀50年代末,朱光亞被任命為中國核武器研制的科學技術領導人。他負責并組織領導中國原子彈、氫彈的研究、設計、制造與試驗研究,地下核試驗的攻關,高技術研究發展計劃的制定與實施,國防科學技術研究發展及軍備控制問題研究等工作,為中國核科學技術事業的發展作出了重大貢獻。20世紀80年代中期,他還參與了“863”計劃(國家高技術研究發展計劃)的制定和實施。
獲獎名片:中華之光
推選委員評價:感動中國推選委員陳章良這樣評價朱光亞:總攬全局,心懷祖國,中國核事業的領航人,保衛的是家,捍衛的是尊嚴,顯示的是中華民族的錚錚傲骨!
推選委員閻肅說:肅然起敬,卓越功勛,他代表的群英,使我們的民族——自強,自信,自立,自尊!
頒獎詞:人生為一大事來。他一生就做了一件事,但卻是新中國血脈中,激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂,不用浮名絆此生。遙遠蒼穹,他是最亮的星。
胡忠、謝曉君夫婦:堅守藏區12年支教
在去四川藏區福利學校支教前,胡忠謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20__年,胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道,動了支教的念頭,得到妻子的支持。3年后,謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。20__年8月,一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了,她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。