關(guān)于成長的作文素材事例中考篇1

1、誠實與成長(櫻桃樹的故事)

傳說華盛頓小時候曾把父親心愛的一棵櫻桃樹砍倒了。父親回來發(fā)現(xiàn)后，質(zhì)問家人：“這是誰干的好事?”華盛頓心里有點緊張，但想了之后，還是勇敢地走到父親面前，帶著羞慚的神色說：“爸爸，是我干的!”父親反問道：“小鬼，把我心愛的櫻桃樹砍倒了，你不知道我要揍你嗎?”華盛頓見父親怒氣未消，便回答說：“可我告訴你的是一個事實呀!”父親聽后，不但沒有懲罰華盛頓，反而贊揚說：“承認(rèn)錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值。”

2、成長要遠(yuǎn)離陰影(“永遠(yuǎn)走出監(jiān)獄”)

法國詩人散文家讓·熱內(nèi)，生于19，襁褓中被父母拋棄。15歲時，他因偷了一件小東西而被作為盜竊犯送進兒童教養(yǎng)院，從此發(fā)誓要終生行竊，向社會報復(fù)。二次世界大戰(zhàn)前，他蹲遍歐洲的少兒教養(yǎng)院和拘留所。之后，他被帶進上流社會。在一個名叫奧里沃爾的社會組織負(fù)責(zé)人鼓勵和幫助下，1945年，35歲的讓·熱內(nèi)開始發(fā)表小說和劇本。他曾在一次電視采訪中講：他勤奮寫作，是為著“永遠(yuǎn)走出監(jiān)獄”。這個曾是竊兒的監(jiān)獄常客，獲得了1983年度法國文學(xué)大獎。

3、成長是一個自我完善的過程(拉孟伊卡哈改過自新)

諾貝爾獎金獲得者，西班牙的醫(yī)學(xué)家桑迪雅哥·拉孟伊卡哈自小生在一個外科醫(yī)生家里，由于好逸惡勞而不愿學(xué)習(xí)，在校各門功課都不及格，因偷錢被學(xué)校開除后，又結(jié)識了慣偷而游蕩于外。待他回到家中，父親被活活氣死，鄰居也無人理他。壓力終于使他幡然悔悟，就此刻苦攻讀，高中畢業(yè)已名列前茅，入大學(xué)后更加發(fā)憤，25歲成為母校的首席醫(yī)學(xué)教授，后因?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新和創(chuàng)立神經(jīng)細(xì)胞學(xué)說于1960年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎金，成為聞名于世的醫(yī)學(xué)家。

4、成長也需要激勵(一位姑娘的批評改變了格林尼亞)

法國的維克多·格林尼亞出身于有錢人家，自幼生活奢侈，不務(wù)正業(yè)，人稱他是一個沒有出息的“二流子”。在一次盛大的宴會上，格林尼亞意外地受到一位年輕貌美的姑娘的羞辱。姑娘對格林尼亞說：“請站遠(yuǎn)一點，我最討厭你這樣的花花公子擋住了視線!”驕橫的格林尼亞生平第一次遇到別人對他的蔑視和冷遇，他怒不可遏。可是這令人無地自容的恥辱并沒有使格林尼亞失去理智，他像一個昏睡的人被猛擊一掌后突然清醒過來一樣，開始對自己的過去產(chǎn)生了悔恨之情，他留下一封家信，悄悄地離開家鄉(xiāng)。信中寫道：“請不要探詢我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會創(chuàng)造出一些成績來的。”此后，他潛心于學(xué)問，在導(dǎo)師巴比埃的指導(dǎo)下研究金屬鎂所引起的有機合成反應(yīng)，創(chuàng)立了格林尼亞反應(yīng)。這一成就，使他于19獲得了諾貝爾化學(xué)獎。

5、孩子的成長需要父母的教導(dǎo)(塞曼迷途知返)

荷蘭一次海壩決堤，人們從洪濤中救出一位拼命掙扎的臨產(chǎn)的婦女，這人就是后來榮獲諾貝爾獎的物理學(xué)家彼得·塞曼的母親。塞曼進大學(xué)后，被花花綠綠的城市生活迷惑了，追求穿著游樂，物理竟不及格。母親看到他的成績單，百感交集，淚流滿面地說：“早知你是這樣一個平庸之輩，我當(dāng)年真不該在洪濤中拼命掙扎!”母親一番話使塞曼暗暗下了急轉(zhuǎn)向上的決心。畢業(yè)時，塞曼成績優(yōu)異。31歲時，他在老師的幫助下，在物理學(xué)上取得了重大成績。1902年，他和老師同時獲得諾貝爾獎金。

關(guān)于成長的作文素材事例中考篇2

投影上的成績，那一個小小黑點，排著隊，跌進我的眼里，我本應(yīng)該高興的開懷大笑，可是沒有，或許嘴角有一絲，可其余的全沉默在心里，我知道，我不再浮躁了，我長大了。

六年級上學(xué)期的這個時候，他們也是小黑點，只不過黑得更敬慕，更刺眼，燙傷了眼睛，火辣辣的疼，疼的想掉眼淚，98，下降了50名，都快滑出100了，就連我自己也不知道我自己怎么了，教室翻江倒海的鬧，我卻什么聲音也聽不見，我心里反反復(fù)復(fù)的緊張又慌亂，擠走了多余的聲音。

都說家是最溫暖的地方，即使柴不多，火不夠旺，也很快融化了我心中白雪皚皚的山，吃飯的時候，我終于把情緒釋放出來。起先是默默掉眼淚，雙手捂著臉，也不出聲，爸媽也估計猜到了成績，沒多問，任由我由沉默到抱怨，最后歇斯底里的找這一切理由“知道了”爸爸一聲沉重的嘆息，是那晚的最后一絲聲音。

大概連筆也沉默了，連“刷刷”的寫字聲也聽不到。

第二天早晨，爸爸給我一封信“為什么不直接說?而要寫信。”“為了讓你把他們從眼里記到心里，而不是從耳朵進到腦子里。”就這樣，連教誨也沉默了。

“戒躁”是爸爸提出的唯一要求，為了做到這個，我少笑，少說話，連音樂也聽慢歌，讓內(nèi)心變得平靜起來，沉默擠走了許多東西，給我打開另一個世界，我就在那里埋葬知識的寶藏。沉默的學(xué)習(xí)，讓我擁有更多精力去干更多事情，沉默的學(xué)習(xí)，讓我的心態(tài)變得無比平和，寧靜，沉默的學(xué)習(xí)，讓我的思路變得更加清晰……就這樣，我沉默的度過了一學(xué)期，這一個學(xué)期，浮躁的心靈成長為穩(wěn)重的心靈，連成績，連小黑點的分?jǐn)?shù)，也長高了。

終于，我笑了，雖然還是沉默的，可心里“陽光燦爛”

關(guān)于成長的作文素材事例中考篇3

十年前小小的我，如今長成帥小伙，不知不覺我十歲的生日已經(jīng)悄悄到來了。學(xué)校給我們?nèi)w四年級學(xué)生舉行了隆重的十歲成長禮。

11月29日早上，我穿著校服、背起書包高高興興來到學(xué)校。今天書包里背的可不是書本，而是我們參加表演的演出服。今天的天氣和我的心情一樣美美噠!

上午，方老師帶我們來到搭好的大舞臺上彩排。雖然是彩排，但我們每個人都很認(rèn)真。集體的節(jié)目彩排完，同學(xué)們就回教室化妝。我們四個同學(xué)打快板的節(jié)目排在第十三個，彩排結(jié)束后，我們用火箭般的速度跑到教室化妝。化完妝的我們絕對是青陽街上最靚的仔。

下午一點鐘，我們穿好演出服，排著整齊的隊伍，在方老師的帶領(lǐng)下來到禮儀廣場。

成長禮開始了。我們牽著家長的手穿過成長門，來到指定區(qū)域坐下。這就意味著我們不再是小毛孩，而是一名小小少年了。大屏幕上循環(huán)播放著老師、家長對我們的成長祝福。周校長上臺寄語。

接下來，就開始我們精彩的表演了。我們班的集體節(jié)目是第一個。同學(xué)們都表演得非常認(rèn)真，每個人都盡自己最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來了，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。

其中，我最喜歡的節(jié)目是我和同學(xué)一起表演的快板《十歲的我》。今天，我們在臺上的表現(xiàn)比我們平時排練的每一次都要好。我們的表演讓觀看的老師、家長和同學(xué)們連連叫好。

以后，我一定會做一個生活中知道感恩，懂得關(guān)愛，學(xué)習(xí)上能夠自律的`小男子漢。

關(guān)于成長的作文素材事例中考篇4

成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。

那是一個炎熱的下午，到這里正在熱火朝天地進行一場緊張的筆試。教室里沒有一點聲音，仿佛一根針落在地上都能聽得見。大家都在奮筆疾書地寫著。只有我一個人悠閑地靠在椅子上，邊玩邊想：放學(xué)之后應(yīng)該吃什么呢?吃蛋糕還是吃零食呢還是……突然試卷上的一大片空白，引起了我的注意力。不好!落寫了!我悠閑地心情瞬間消失，被緊張所取代。我頓時亂了陣腳。

我看了看題，完全不會寫!我的心鍋粥里亂成一鍋粥。此時我的腦子里萌生了一個不好的念頭：抄吧，那不就算作弊罵?不抄吧，我又被白白扣掉五分，這該怎么辦呢?我急得額頭上冒出了豆大的汗珠。糾結(jié)了半天之后，我最終還是決定了抄書。

我悄咪咪地拿起書本，輕輕地把它放到抽屜里，我的眼神就像小偷一樣，警惕的望著四周。然后我把手伸到桌筒里輕輕地翻找著。這時老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的面前，冰冷的說道：“這位同學(xué)下課來我辦公室一趟。”旁邊的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地對我說：“你完了!”我好像一塊木頭一樣，呆呆的坐在原地不知所措。

“叮叮叮”噩夢一般的下課鈴響了。我想，反正也逃不過，就硬著頭皮去吧。我拖著沉重的步伐，一步一步地走向辦公室。來到辦公室，我的手好像掛了鉛似的，怎么也抬不起來，我深吸了一口氣，顫顫巍巍地打開了門。老師正在改作業(yè)，見我來了，便抬起了自己頭，我漲紅著臉，小聲嘀咕道：“老師，我錯了，我不應(yīng)該作弊!”老師語重心長地說道：“做人啊，最重要的就是誠信，如果你真的作弊了，還不承認(rèn)我就會懲罰你，因為丟了誠信可是最不值得的事情，你就算這次得了第一名，但是你也輸?shù)袅巳松凶钪匾目荚嚒！甭犕昀蠋煹脑挘腋杏X如釋重負(fù)。

老師的話深深地烙印在我的心里，我相信這句話我將會終身受用。就像老師說的一樣，誠信才是這個世界上最重要的東西。

關(guān)于成長的作文素材事例中考篇5

成長，往往不是指一個人的身體長高了，或者年齡長大了，而是在精神和思想層面更加成熟了。

成長，意味著一個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經(jīng)驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。很多人都十分注重成功，但在追求成功的過程中，卻忘記了成長，成功是什么，成功是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。成功其實是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺!但從本質(zhì)上說，成功不是得到了什么，而是一個人成長的結(jié)果。如果說一個人的成功沒有光明磊落的取得或經(jīng)過不正當(dāng)手段得到，那么這個人的成功就與成長沒有任何關(guān)系，是受到世人唾棄的歌德曾經(jīng)說過：每個人都想成功，但從不想成長。事實證明，成功必先經(jīng)過成長。試想一下，如果你在一次考試中通過猜而考得了高的分?jǐn)?shù)，那么下一次，你還能像這次一樣輕松的去高分嗎，答案一定是不能，只有每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能一次又一次的取得高分和成功，所以我們說成功是夜以繼日成長的必然結(jié)果。如今，像我們這一代人，只顧追求最后的成功，卻不追求成長，就如同那沒有地基的高樓，蓋得再高，最后也會倒塌。也正如圖中一樣，只有辛勤的澆水，灌溉，才能讓小樹長得越來越茂盛，結(jié)出豐碩的果實。只追求成長，不追求成功，讓成功成為成長的必然結(jié)果——這就是通往成功的最正確的道路。所謂的“只問耕耘，不問收獲”其實表達(dá)的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長，收獲是必然的結(jié)果;你可以不成功，但是不能不成長。成長不一定會成功，但成功一定需要成長。每個人都在成長，這種成長是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程。也許你在某種場合和時期達(dá)到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長是無止境的，生活中很多是難以把握的，甚至愛情，你可能會變，那個人也可能會變;但是成長是可以把握的，這是對自己的承諾。我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀荒芟硎鼙寂堋？赡軙腥藭恋K你的成功，卻沒人能阻止你的成長。

換句話說，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長，所以，讓我們載著希望的風(fēng)帆，帶著夢想起航，去追求屬于我們的那份成功。

關(guān)于成長的作文素材事例中考篇6

“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷”，而從來不曾真正關(guān)注的，是它背后所付出的汗水與心血。只有經(jīng)歷過困難與辛酸，才會懂得成長的快樂。

曾經(jīng)有一個小姑娘，非常喜歡畫畫，只要給她一張紙，一支筆，她就能把她想畫的都畫下來。她的父母看到她這么有天賦，便幫她報了素描班。

剛開始，她的興趣很濃，在班上經(jīng)常被老師表揚。可她對這些表揚并不感興趣，只是一心一意的關(guān)注自己的畫。

上了幾節(jié)課，她就不愿意上了，但她并沒有跟她的父母說出來。有一天，當(dāng)老師正要舉起她的畫表揚時，驚了一下，紙上不是老師布置的作業(yè)。老師看了，沒說什么，揮揮手，讓她坐下了。可接連幾次都這樣，老師終于不在沉默，憤怒地把她叫了起來：“你怎么沒有按照我的要求畫?那么隨心所欲!”她抿了抿嘴唇，話到嘴邊又咽了下去。老師再次提高了嗓門兒。

她本來不想說的，但怎么多同學(xué)在看著她，為了不失面子，大聲說：“我不喜歡這樣死板的畫，我喜歡按照自己的方式畫，你管不著!”老師聽后，全體都震悚了，但隨即又對她保持微笑：“你要知道，做任何事都要有它的規(guī)矩，你還未會爬，便要飛了?”老師的話讓她的臉變得通紅。

回家后，他仔細(xì)地回想，笑了。她知道該怎么做了。

從此以后，她的畫全部都按照老師的要求去做。不停地練習(xí)，勤奮刻苦。一段時間后，有了飛速的提高，作品也拿到了考級證書。

她很感謝老師當(dāng)時指點她，幫她走出自我的圈子。

那個女孩就是我。

現(xiàn)在我終于明白了，沒有堅實的地基，高樓大廈就是空話;沒有扎實的基礎(chǔ)，成功也是空話。現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多，我也成長了許多，人生中，我也懂得了許多……

關(guān)于成長的作文素材事例中考篇7

不知從什么時候起我開始拒絕成長，拒絕成長中的每一件事，我開始對不同的人不停地說，我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明，那個把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽。

喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時候，我總是盼望著過年，盼望著生日，盼望著長大，可是現(xiàn)在我不了。我對萋萋說：“我很怕過年，真的，很怕，很怕，因為每一次過年，我都會失去很多很多的東西，而我得到的遠(yuǎn)比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人。

我記得自己當(dāng)時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻，我忽然覺得悵然若失，為什么你們都沒有感覺到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺到，童稚，純真，真摯，以及許許多多我最最珍視的寶貝，都在無時無刻的離我遠(yuǎn)去，我拼命掙扎，想抓住些什么，而他們卻終如指間沙般在我的手中流失，不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長大夢與現(xiàn)實的落差我們還有什么剩下。

轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎，再也不能說撒嬌就躺在地上不起來，再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃，再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人，因為我已不再是個小孩子，因為我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長，他拿走我的太多，給我的卻太少。有人說，成長就是一座美麗的大花園，總有一些花要凋謝，另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道，那些已經(jīng)枯萎的花朵，那些曾經(jīng)鮮活的生命，會不會在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子，會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。

墻壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機是否再發(fā)出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。