世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的；他們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞希荚c困苦的境遇作過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)；下面是小編精心整理的中國(guó)古代科學(xué)家故事(精選5篇)，歡迎大家分享。

中國(guó)古代科學(xué)家故事（精選篇1）

1、匡衡，字稚圭，西漢著名經(jīng)學(xué)大師，東海郡承縣(今棗莊市嶧城區(qū)王莊鄉(xiāng)匡談村)人，匡衡幼年好學(xué)，勤奮努力，據(jù)《西京雜記》載：“匡衡勤學(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書(shū)映光而讀之。”匡衡讀書(shū)不但刻苦勤奮，而且說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》見(jiàn)解獨(dú)特。當(dāng)時(shí)流傳著這樣的話：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)。匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤”。匡衡任少傅數(shù)年，多次向皇帝上疏，陳述治國(guó)之道并經(jīng)常參與研究討論國(guó)家大事，按照經(jīng)典予以答對(duì)，言合法義，博得元帝信任。建昭三年(公元前36年) 為丞相，封樂(lè)安侯，輔佐皇帝，總理全國(guó)政務(wù)。在后幾年里，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不幾年，病死于家鄉(xiāng)。

2、沈括，(1031～1095)是我國(guó)北宋時(shí)期杰出的科學(xué)家。1031年，他生于浙江杭州的一個(gè)封建官僚家庭。1051年冬，沈括的父親去世了，根據(jù)朝廷的規(guī)定“承襲父蔭”他當(dāng)上了江蘇海州沐陽(yáng)縣主簿(縣令的助手)。幾年后，因興修水利有功，1055年調(diào)任代理東海縣令。1061年任安微寧國(guó)縣令。1064年考中進(jìn)土。1066年入京(開(kāi)封)，在國(guó)家的昭文館做編校書(shū)籍工作。這里珍藏著許多民間難以看到的書(shū)籍，他利用工作上的便利條件，夜以繼日地刻苦讀書(shū)，幾年時(shí)間便使他的學(xué)識(shí)又得到進(jìn)一步充實(shí)。直到1074年，他在京都?xì)v任司天監(jiān)、軍器監(jiān)、翰林院學(xué)士等職，他思想進(jìn)步，積極參與王安石變法運(yùn)動(dòng)。1085年由于政事傾軋，離京到秀州(今浙江嘉興)人事《天下州縣圖》編繪工作。1087年完稿后，又遷潤(rùn)州(今江蘇鎮(zhèn)江)，那時(shí)他已是58歲了，在那兒買(mǎi)了一座園子，據(jù)說(shuō)和他年青時(shí)夢(mèng)見(jiàn)的地方相似，因而起名為“夢(mèng)溪園”。在這座園中，他用晚年的全部精力完成了中國(guó)科學(xué)史上劃時(shí)的科學(xué)巨等《夢(mèng)溪筆談》。 畢升，關(guān)于畢升的生平事跡，以及他發(fā)明活字版的經(jīng)過(guò)，除了沈括在《夢(mèng)溪筆談》一書(shū)中的記載外，還找不到第二個(gè)文獻(xiàn)資料。

3、畢昇，關(guān)于畢升的籍貫，沈括也沒(méi)有交代，我們只知道畢升死后，他制做的泥活字為沈括的侄子所收藏，從這一點(diǎn)我們推猜畢升和沈家或者是親戚，或者是近鄰。沈括是杭州人，畢升可能也是杭州人。杭州是當(dāng)時(shí)雕版印刷較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，活字版在這里發(fā)明，也是符合歷史規(guī)律的。

活字印刷術(shù)的發(fā)明，是印刷史上的一次偉大革命，是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它為我國(guó)文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的道路，為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

據(jù)傳，畢升后人因用活字膠泥偽造錢(qián)幣被朝廷發(fā)現(xiàn)，株連九族，僥幸逃脫之族人遂改姓田、萬(wàn)。如今當(dāng)?shù)仉m有地名叫畢家鋪，但田、萬(wàn)姓多，畢姓無(wú)。

中國(guó)古代科學(xué)家故事（精選篇2）

愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據(jù)說(shuō)，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生，甚至還被人認(rèn)為是一個(gè)“笨家伙”。可為什么他會(huì)從這樣一個(gè)“丑小鴨”變成“白天鵝”呢?原因就在于他的一個(gè)成功公式：A=X+Y+Z(成功=勤奮+正確的方法+少說(shuō)空話)。

以前，愛(ài)因斯坦特別特別笨，連話都講不好，前言不搭后語(yǔ)，發(fā)應(yīng)很遲鈍，經(jīng)常被老師呵斥，罰站。教師和校長(zhǎng)都認(rèn)為他永遠(yuǎn)成不了才。一次工藝課上，老師拿出一張做得很不像樣的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著臉說(shuō)：“我想，這種凳子是有的。”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更加不像樣的凳子說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然不太行，缺比這兩個(gè)好得多!”一口氣講了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。

愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大后，憑借著他的成功公式，使他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成了一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。

愛(ài)因斯坦除了在光電效應(yīng)、相對(duì)論等方面作出偉大貢獻(xiàn)外，他關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究成果，對(duì)于大量無(wú)序因子的規(guī)律性把握，成為當(dāng)今最熱門(mén)的金融學(xué)的基礎(chǔ)。他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的運(yùn)用。他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題……

我覺(jué)得，一個(gè)人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的氣，只要能肯為目標(biāo)付出艱辛的勞動(dòng)，并配合正確的方法，一定會(huì)得到成功女神的酬勞。

中國(guó)古代科學(xué)家故事（精選篇3）

愛(ài)因斯坦小時(shí)候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣，然而對(duì)他來(lái)講如同耳邊風(fēng)。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚(yú)的愛(ài)因斯坦攔住，并給他講了一個(gè)故事，正是這個(gè)故事改變了愛(ài)因斯坦的一生。故事是這樣的：

“昨天，”愛(ài)因斯坦父親說(shuō)，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來(lái)時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來(lái)，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒(méi)有。”愛(ài)因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說(shuō)：“我看見(jiàn)你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見(jiàn)我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。”

愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷，忍不住和父親一起大笑起來(lái)。父親笑完了，鄭重地對(duì)他說(shuō)，“其實(shí)，別人誰(shuí)也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的。”

愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，頓時(shí)滿臉愧色。

愛(ài)因斯坦從此離開(kāi)了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來(lái)審視和映照自己，終于映照出生命中的熠熠光輝。

盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，或者覺(jué)得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊!每一個(gè)人都有其不同的人生目標(biāo)和生活方式，自己才是自己在這個(gè)世界上最可靠的人生向?qū)А?/p>

中國(guó)古代科學(xué)家故事（精選篇4）

“天生我才必有用”我覺(jué)得這句話對(duì)愛(ài)因斯坦很有用，因?yàn)椋谶@個(gè)故事里，愛(ài)因斯坦他一出生就和普通的小孩一樣而已，甚至還有一些遲鈍呢，并不像有些人說(shuō)他一出生就是一個(gè)天才來(lái)的，他從小就究根問(wèn)底，很善于思考，會(huì)提出一些奇奇怪怪的問(wèn)題，他不恥下問(wèn)，就是他那不恥下問(wèn)的精神讓我感到驚奇，他就因這個(gè)道理才成名，所以他并不是一出生就是個(gè)天才來(lái)的。

我讀了這片文章的第五自然段，因?yàn)椋瑦?ài)因斯坦他茶飯不思的去想叔叔給他的一個(gè)問(wèn)題，過(guò)了三個(gè)星期以后終于給愛(ài)因斯坦他想出了答案來(lái)了。其實(shí)愛(ài)因斯坦3到16歲之間有個(gè)故事，就是：“愛(ài)因斯坦3歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，甚至還有些遲鈍，連老師都說(shuō)他笨了，12歲那年，愛(ài)因斯坦的某一個(gè)叔叔給他出了一個(gè)問(wèn)題，就是AB1+CB1=AC2這是一個(gè)勾股定理，然后愛(ài)因斯坦就被這個(gè)問(wèn)題吸引住了，弄的他3個(gè)星期都茶飯不思，就是因?yàn)樗扛鶈?wèn)底才找了出答案來(lái)了，最后他的叔叔還贊揚(yáng)了他，16歲那年他在班了提了一個(gè)奇怪了問(wèn)題，“我門(mén)人可以跟著光一起跑嗎?班里的人一個(gè)人都不會(huì)，而且連愛(ài)因斯坦和老師都不會(huì)。

然而愛(ài)因斯坦就被同學(xué)們笑了，這就成的“諷刺”愛(ài)因斯坦還是究根問(wèn)底，最后他才知道原來(lái)我們?nèi)耸菦](méi)可能快過(guò)光的。”這就是關(guān)于愛(ài)因斯坦的一些事情了!

中國(guó)古代科學(xué)家故事（精選篇5）

東漢時(shí)期，有一位杰出的科學(xué)家名叫張衡。那時(shí)候，經(jīng)常發(fā)生地震。每發(fā)生一次地震，都會(huì)影響到很多地區(qū)。不僅城墻、房屋大量倒塌，還會(huì)死傷許多人畜。

當(dāng)時(shí)，人們把地震看做不吉利的征兆，認(rèn)為是得罪了上天的結(jié)果。張衡卻不這么看。他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)細(xì)心考察和分析，發(fā)明了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。

地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像大酒壇。頂上有凸起的蓋。四圍鑄有八條龍，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆小銅球。龍頭下面，蹲著八只銅鑄的蛤蟆，仰著頭，張著嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍就會(huì)張開(kāi)嘴巴，吐出銅球。銅球當(dāng)啷一聲，正好落在蛤蟆的嘴里。人們聽(tīng)了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震。

公元138年2月的一天，地動(dòng)儀正對(duì)西方的那個(gè)龍嘴突然張開(kāi)，吐出了銅球。按照張衡的設(shè)計(jì)，這就說(shuō)明京城西部發(fā)生了地震。可是那一天，京城洛陽(yáng)的人們沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)附近有哪兒發(fā)生了地震。大伙兒議論紛紛，都說(shuō)張衡的地動(dòng)儀是騙人的玩意兒，甚至有人說(shuō)他造謠生事。

過(guò)了兩天，有人騎著快馬來(lái)向朝廷報(bào)告，說(shuō)離洛陽(yáng)一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震，還發(fā)生了山崩。大伙兒這才信服了。

張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早測(cè)定地震方位的儀器。他的發(fā)明創(chuàng)造，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。