細(xì)節(jié)是構(gòu)成一篇好作文的重要因素，寫作文要注重細(xì)節(jié)描寫，通過細(xì)節(jié)來刻畫人物形象、描繪場景、表達(dá)情感等。好的習(xí)作我有一個想法作文三年級應(yīng)該怎么寫？快來看看，小編給大家分享習(xí)作我有一個想法作文三年級的寫作技巧和示例，供大家參考！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，非常不情愿的把書放回了圖書角，這是我近期常常看到的一幕。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。

針對以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級里圖書只能在圖書角閱讀，不可以借回家看，課間時間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時由于大家班沒圖書借閱規(guī)定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書，從而造成部分書籍損傷！

發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該解決問題，更應(yīng)該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書角更好的管理起來。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當(dāng)然，這個管理員的職位大家是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比方說，每一個同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每一個小組負(fù)責(zé)一個月；

第二，大家還應(yīng)該擬定一個圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每一個同學(xué)只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛護(hù)圖書，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現(xiàn)損毀或者丟失應(yīng)該用我們的零用錢再為大伙購買同種類的書。

這就是我的想法，我期望通過如此管理，能把大家的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯的閱讀體驗。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇2

人類發(fā)明了許多東西，使我們的生活越來越好。可是，這樣也會產(chǎn)生許多問題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險的職業(yè)也就應(yīng)運而生，那就是高空清潔工。

第一次看見高空清潔工是我和媽媽逛商場時。當(dāng)時有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作。可是他們?nèi)淼姆雷o(hù)裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當(dāng)時我被這場景嚇了一大跳，心想：怎么會有人從事這么危險的.工作？萬一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會出人命！他們還那么年輕！另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來，砸到人怎么辦？高空擦玻璃如此危險，如果有辦法解決這個問題該多好啊，所以我有一個想法：

現(xiàn)在科技發(fā)展如此迅速，可以發(fā)明一種專門用于高空擦玻璃的機(jī)器人，機(jī)器人腳上有類似于蹼的腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時伸出好幾個手臂擦玻璃，比人擦得又快又好！

這就是我的想法，希望不會再有人從事高空清潔這種危險的職業(yè)。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇3

最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校追跑打鬧的現(xiàn)象特別多，很多小朋友都沒有意識到追跑打鬧的危害。

我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛(wèi)生間的路上，被幾個正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現(xiàn)在都沒好。

經(jīng)過這兩件事我有了一個想法，把學(xué)校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會受傷。還可以發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個小朋友要撞到一起時，它就會伸出柔軟的觸手，自動把兩個小朋友隔開，就不會受傷了。

我還有一個想法，就是組建一個安全知識小分隊，宣傳安全知識，讓同學(xué)們意識到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險了，很有可能被車撞到

第一個想法需要高科技的支持，我現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)的能力，需要好好學(xué)習(xí)，長大爭取去實現(xiàn)它。我希望，第二個安全宣傳小分隊的想法能實現(xiàn)，通過向大家宣傳安全知識，讓同學(xué)之間多點兒保護(hù)，少一點兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長大！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇4

我有一個想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識。

比如上課時，有些知識沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會出來一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點，只要你按下“開始”鍵，它就會給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時，按藍(lán)按鈕，它又會出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個紅色的警報器，它會提醒我寫錯字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。

你們看，我的想法不錯吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇5

最近，常聽見有許多人都在說廢話，你看，那里有個人在說：“唉，學(xué)校的東西可真難吃，回到家要讓媽媽帶我去吃肯德基。”他的同桌王玲說：“煩死了，煩死了，我可還要背書的。”大家說的廢話多了，這會導(dǎo)致社會的負(fù)能量增多，影響人與人之間的關(guān)系。因此，我決定我要開一家廢話回收工廠。

首先我在學(xué)校、車站、高鐵站、飛機(jī)場、小區(qū)邊都安放一個垃圾桶，然后在里面放一個廢話回收機(jī)。我在旁邊的一叢小草躲起來。不久，廢話大王來了，我仔細(xì)一看，廢話大王剛開口就說了一句廢話，廢話回收機(jī)那靈敏的耳朵兩下就聽到了，它直接用手伸出去把廢話大王抓住，把他關(guān)在一個小屋子里。

隨后就到了織衣服的時間了。織衣機(jī)開始織衣服了：拿起線，穿繩子，衣服上面還有“廢話大王”幾個字，最后貼上磁鐵，那就大功告成了。織好了的衣服給廢話大王穿上，廢話大王感覺很開心，因為自己有新衣服穿，他以為講一句廢話就可以獎勵一件新衣服，廢話大王就說：“今天天氣真好。”但還沒說到“天”字，廢話大王的廢話就被磁鐵吸住了。廢話大王害怕極了，大聲喊：“求求你放了我吧，我以后再也不說廢話了，”從此以后，大家都知道了廢話回收工廠的厲害。

就這樣說廢話的人越來越少了，班上說好話的人也越來越多了，現(xiàn)在社會因為開了廢話回收工廠而變好了，所以大家不要總是說不文明的話或廢話，要多說好話，這樣你好我也好，大家都開心。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇6

很多人對“垃圾”的分類有疑惑，面對“垃圾”，常常有這么一句話出現(xiàn)在耳邊：你是什么樣的垃圾？

有一天，媽媽讓我出門扔個垃圾。當(dāng)我到了垃圾桶邊，正好要進(jìn)行分類的時候，就看見一位阿姨隨手就把垃圾扔進(jìn)一個垃圾桶，急匆匆地要走。我連忙跑過去叫住阿姨，對她說：“阿姨，您這樣隨手一放，是不對的。”可阿姨一副不屑的表情：“沒事兒，我忙著呢，還要回家做菜。”說著，又打算離開。我連忙說：阿姨您想，如果我們每個人都這樣做，那我們只能生活在一個垃圾場了。”

阿姨聽了我的話，不好意思地說：“那小朋友，你能幫幫阿姨，教阿姨進(jìn)行垃圾分類嗎？”我爽快地答應(yīng)了：“好的，阿姨。我們先把袋子打開，看看里面有什么？看，這種桃子皮屬于濕垃圾，而桃核屬于干垃圾，裝垃圾的袋子也要放入裝干垃圾的桶內(nèi)。阿姨，垃圾分類可重要了呢！”阿姨說：“謝謝你，小朋友，我明白了。今天，你讓我學(xué)會了怎樣進(jìn)行垃圾分類，下回，我一定好好的分類。

我想，原來大家對垃圾分類都有疑惑，也不知道怎么分，我想聯(lián)系下小區(qū)的管理人員，給大家開設(shè)一個小課堂，教大家怎么進(jìn)行垃圾分類，也可以在小區(qū)的宣傳欄里貼些宣傳海報等，這樣大家學(xué)會了，不就不會再亂丟了嗎？我們的環(huán)境才會更好！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇7

我想發(fā)明一個小手套，因為，小朋友都愛玩雪，但是雪總是會貼在手套上，一會兒就變成了大冰塊。

我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計兩個按鈕，一個是綠色，一個是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個主意太好了！”我畫了一個我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實用。

我的想法什么時候能實現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實現(xiàn)！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇8

我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機(jī)在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！

有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。

坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機(jī)該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”

過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機(jī)了，玩手機(jī)會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業(yè)，還把手機(jī)聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學(xué)回家以后就不要玩手機(jī)，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”

媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的。”我聽了可開心了。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇9

眼睛是心靈的窗戶，它能帶我們看見五彩繽紛的世界。但是人們并沒有愛護(hù)它，甚至有些人變成了“手機(jī)迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個想法：發(fā)明一個神奇的東西——“預(yù)防近視手環(huán)”。

如果人們戴上手環(huán)玩手機(jī)，手機(jī)輻射超過十分鐘后，手環(huán)立刻會發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫作業(yè)時，坐姿不正確，頭離課本太近的時候，手環(huán)便會發(fā)出一陣?yán)錃猓屝∨笥汛蚱鹁瘢苏恕Ｈ绻藗冮L時間用眼工作，手環(huán)便會播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠(yuǎn)方的綠色，緩解眼睛疲勞。

同學(xué)們，請把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現(xiàn)在做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！　

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇10

我最近發(fā)現(xiàn)，有很多家長想讓自己的孩子將來有出息，他們總會給孩子報很多不感興趣的學(xué)習(xí)班，而我就是其中一個。

每當(dāng)周末的時候，我都要去學(xué)跳舞，跳舞是我最不想學(xué)的東西，每次到舞蹈班，都很想快點下課，不想在里面多呆一分鐘。而且，每天晚上我還要在家里練基本功，比如下腰、劈叉……有一天，我聽見了隔壁鄰居小小拉琴的聲音，每當(dāng)小小拉錯了一個音符，他的爸爸就會狠狠的批評她。

一個月過去了，結(jié)果我什么都沒有學(xué)好，隔壁鄰居小小拉的琴還是老曲子。有一天，媽媽問我：“乖女兒，我讓你學(xué)跳舞也有一段時間了，為什么你沒有進(jìn)步呢？”聽了媽媽的話后，我什么也沒有說，媽媽似乎也明白了我的想法，意味深長地對我說：“孩子，喜歡什么，不喜歡什么，一定要及時跟媽媽溝通，不要一個人悶在心里，因為咱們是這個世界上最好的朋友！”我高興地點了點頭，并把自己的真實想法告訴了媽媽。就在這時，我又聽到了隔壁鄰居小小在受批評，小小的爸爸對她說：“我給你交學(xué)費，你還不好好學(xué)，反而又浪費了那么多錢，我掙一點錢容易嗎？”

后來，媽媽充分尊重支持我的想法，對于我不喜歡的興趣班，媽媽給我取消了。

我建議如果哪一個學(xué)習(xí)班你不感興趣的話，一定要盡快和父母溝通，可不要像我一樣，什么都沒學(xué)會，反而又浪費了錢，錢是爸爸媽媽辛苦掙來的哦！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇11

你瞧！公交車上，人人捧著手機(jī)自我陶醉；餐館飯桌上，人人捧著手機(jī)喜笑顏開；甚至大街小巷的行人都手捧手機(jī)，似乎手機(jī)成為了身體的一部分。現(xiàn)在科技發(fā)展了，人們的生活水平提高了，手機(jī)變成了人們生活的必需品，與人們形影不離。但是手機(jī)有利有弊，爸爸媽媽們，你們知道嗎？

我家就是一個手機(jī)之家。爸爸一下班便安逸地躺在沙發(fā)上，把手機(jī)像寶貝一樣捧在手里，不是刷抖音打游戲，就是斗地主聊天，一個人樂得手舞足蹈，真是讓人無可奈何。吃飯時，爸爸也在餐桌上邊看手機(jī)邊吃飯，真是讓人沒胃口。

不僅爸爸如此，媽媽也是個手機(jī)控。在家里，無論何時何地，媽媽總會把手機(jī)帶在身邊，洗臉洗衣服也好，洗菜做飯也罷，手機(jī)視頻根本停不下來。每天晚上手機(jī)都會陪媽媽熬夜，明晃晃的亮光刺眼極了，媽媽最喜歡鉆在被窩里逛淘寶了，不知不覺我家的快遞又多了起來。

我有一個想法，讓爸爸媽媽合理使用手機(jī)，不要讓大把時間耗費在玩手機(jī)上，而且手機(jī)玩多了視力也會跟著下降，身體也會受到傷害，作為孩子，我想說：“爸爸媽媽們，我們需要陪伴，請放下手機(jī)，陪陪我們吧！”

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇12

我在奧數(shù)班有一個同桌，他每當(dāng)考試時，就會趁著老師不注意的時候偷偷地翻開數(shù)學(xué)書，要是沒帶數(shù)學(xué)書，他就會故意把筆扔在一個他自己碰不到的地方，然后對著別人說：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個人幫他撿筆的時候，他看了一眼那個人的試卷，再拿出一支筆答了起來……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來……同桌啊，我認(rèn)為你這種做法不正確，你雖然答對了試卷，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過嗎？你卻丟失了一顆誠實的心呀！再說了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續(xù)這樣抄答案了嗎？當(dāng)然不能。你必須得認(rèn)真仔細(xì)的思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠實的心。

于是，我決心幫他改掉這個壞毛病。我先在下課的時候找他說了我的想法，他點點頭說：“我盡量這么做吧。”又到了奧數(shù)考試的時候，他剛開始還在認(rèn)真地答卷子。過了一會兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數(shù)學(xué)書，剛要翻看，我急忙阻止他，說：“你要認(rèn)真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數(shù)學(xué)書。當(dāng)成績發(fā)下來時，他考了96分，只因為那一道題。

他緊緊地握住了我的雙手，激動地說：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒看見過他抄答案，因為他現(xiàn)在已經(jīng)明白，誠實是最重要的。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇13

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個非常好的想法。

我希望能發(fā)明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負(fù)責(zé)五個垃圾桶，每個小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會實現(xiàn)，讓每一個小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。　

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇14

讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。

我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準(zhǔn)確運用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類文水平，而且寫文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學(xué)會了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。

讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

我想大家可以一起購買書籍。可以請手巧的家長廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的.時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館。”我們還可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。

小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇15

每年過年的時候，親朋好友都會給拜年的小朋友們發(fā)壓歲錢，可有些小朋友把這些壓歲錢隨便亂花，有的去買玩具，有的買垃圾食品，還有的買游戲機(jī)等等。

我覺得這樣亂花壓歲錢是不好的。壓歲錢是親朋好友辛辛苦苦賺的，是希望我們能夠開開心心的上學(xué)，快快樂樂的長大，代表著對我們的祝福。如果我們隨便亂花錢，就會辜負(fù)親朋好友的心愿。

我建議大家拿出一小部分壓歲錢，可以平時買一些上學(xué)用的鋼筆，本子。但是不能用來買對學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。那些幾千、幾百的壓歲錢，需要交給爸爸媽媽，讓家長幫忙保管著，或者存到銀行。到了以后上高中、大學(xué)時，可以拿出來交學(xué)費。

最后還要和你們說：不僅是壓歲錢，還有平常的零花錢也要合理的花哦！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇16

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有拿到過一次流動紅旗，我想我們班的衛(wèi)生和紀(jì)律還不夠強(qiáng)，作為班級的一員，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足：第一，紀(jì)律方面。下課的時候，經(jīng)常有人在走廊上跑來跑去，很像幾只瘋狗，張開雙臂、歡聲笑語地像在大草原上盡情奔跑。有時候還撞傷人，他們撞人的時候還非常開心，因為都不知道撞了人。更嚴(yán)重的還打架，打架的情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛(wèi)生方面。同學(xué)們經(jīng)常看見自己位子上有垃圾，就用手撿起來偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見的垃圾扔進(jìn)自己的桌肚子里，不過有些時候拿書時就會把垃圾帶到地上，值周生看見，又會給我班扣上一分。

跑來跑去和衛(wèi)生不足也會給我們帶來危害。如果你在走廊上跑步，你會不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會離天堂越近，離你的身體越來越遠(yuǎn)；如果你把別人撞傷，就會把你的財產(chǎn)洗劫一空，你跑得越快，錢就飄走越多，嚴(yán)重的話，還要去監(jiān)獄，你說可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會越多，還會受到老師和同學(xué)的責(zé)罰，你呼吸的空氣也會很差，吸多了肺就會變黑，然后死亡。

作為班級的語文課代表，我想出了幾個辦法，可以勸阻他們玩一些安全點、益智類的游戲，如飛行棋、九連環(huán)、猜字謎等；至于衛(wèi)生方面，可以每個人位子上放置個垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家聽聽我的建議，我們一定能拿到流動紅旗。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇17

最近，我看見好多大人都喜歡闖紅燈，這讓我想起了之前的“中國式過馬路。”

“一群人集結(jié)在一起闖紅燈過馬路。”這就是很多中國人過馬路的方式。這樣不文明的行為不僅擾亂了社會秩序，讓人們有樣學(xué)樣。更嚴(yán)重的容易造成交通意外，威脅人民的生命安全，害人害己。

所以，我有一個想法：如果過馬路闖紅燈也要受到懲罰，那么闖紅動的人就不會那么多了。可以讓志愿者在紅燈前查看，一旦發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，就懲罰他站在路口監(jiān)督，直到下一個闖紅燈的人出現(xiàn)。同時加大宣傳力度，讓更多的人知道闖紅燈的危害。

希望以后都沒有人闖紅燈！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇18

今日，教師讓我們寫一篇作文，題目叫“我有一個想法”。當(dāng)我看到題目時，我的內(nèi)心十分苦惱，心想：我該寫什么題材呢我該怎樣寫呢想著想著我突然腦子里浮現(xiàn)出了每一天和爸爸去買菜的情景。

每次去菜場它都會給我一種臟臟的、臭臭的感覺，特別是它旁邊的'胡同口，里面有很多大聲吆喝著的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來買呀！來晚了就沒了。”那里不僅僅吵鬧，并且更臟，有汽車經(jīng)過的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚、蝦、蟹……每當(dāng)有人走過去的時候我都會對他們說：“那里又臟、又臭、又亂，簡稱臟臭亂，你們還是到菜場里面買吧！”小販板著臉，皺著眉頭，生氣地吼著說：小屁孩，你懂啥，快點走，別打擾我做生意！”

我心里想著菜場外面不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)小販，因為菜場里面才是買菜的地方，外面是馬路應(yīng)當(dāng)有它自己的作用。我覺得城管叔叔應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)行批評和教育，讓他們懂禮儀、講衛(wèi)生，一起創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市。

我看過一個衛(wèi)生標(biāo)語，上頭寫著：多一份自覺，多一份清潔，創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇19

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個非常好的想法。

我希望能發(fā)明出自動垃圾桶，自動垃圾桶前后左右都有能拉長的膠皮長條，長條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個像夾子一樣的東西，可以夾垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個洞，只到能看到一條道為止，而且自動垃圾桶的操作可以由保潔員來完成，每個保潔員負(fù)責(zé)五個垃圾桶，每個小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會實現(xiàn)，讓每一個小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇20

我特別愛看書，看得入迷時，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經(jīng)心，胡亂拔拉著，機(jī)械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

家里的書買過不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無底洞似的。每每去逛書店，眼神就無處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書，我心花怒放，對每本都一見鐘情，很想悉數(shù)買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來。書買得快，看得也快，曇花似的一現(xiàn)，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個想法，把看過的書統(tǒng)統(tǒng)拿學(xué)校去，在班里創(chuàng)建個圖書角，和同學(xué)們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發(fā)揮出它該有的價值。重要的是，會鼓勵更多的同學(xué)踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個同學(xué)，集合起來一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

圖書角要定些制度，比如拿來的書要造冊登記，某月某日，誰誰誰拿來書幾本，都是什么書。當(dāng)我們畢業(yè)離開時，就可以把書拿回去，或者就算捐給學(xué)校，也算心中有數(shù)，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個同學(xué)負(fù)責(zé)起來，做記錄，相當(dāng)于借還手續(xù)，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

現(xiàn)在是共享經(jīng)濟(jì)的時代，就讓我們也來一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來，然后流動起來，仿佛一個四處為家的朋友，快樂地傳遞著知識和友誼。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇21

我發(fā)現(xiàn)周圍的人不分男女老少，有事沒事都愛抱著手機(jī)。他們走路時候看手機(jī)，坐車時候看手機(jī)，上廁所看手機(jī)，看電影的時候也看手機(jī)……

就看我爸爸，他每天手機(jī)不離手。早上睜眼第一件事是找手機(jī)，晚上睡覺之前最后一件事是關(guān)手機(jī)。大部分時間，他用手機(jī)打電話，回信息，回復(fù)郵件……忙于工作。但是他休息的時候，他的手機(jī)也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個樣的應(yīng)用之間不停轉(zhuǎn)換，手指在屏幕上戳戳點點，一刻不停。

有天晚上，爸爸答應(yīng)和我一起看《美國隊長》。電影開始沒有幾分鐘，電話鈴響了起來。他轉(zhuǎn)身到小臥室打電話。過了好久他才回來，一臉茫然地看著我，問：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話還沒掛斷！

我希望有一種APP，專門提示人們休息。電話屏幕持續(xù)亮20分鐘，這個應(yīng)用就啟動，電話停止工作五分鐘。五分鐘后電話繼續(xù)工作，讓我爸爸休息一下。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇22

一聽到“手機(jī)”這兩個字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再從三十樓的窗戶狠狠的扔下去。

我為什么對手機(jī)恨之入骨呢？因為這個“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時間，連吃飯談心的時間都沒有。

有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問：“你說什么。”你看這簡直讓人忍無可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。

我有一個想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個昂頭挺胸的“抬頭族”吧！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇23

我的爸爸媽媽很愛吵架，雖然我經(jīng)常勸說他們不要吵架，可爸爸媽媽不聽，我想方設(shè)法，但是就是不行。

這天晚上，爸爸媽媽又開始吵架了，他們吵架的聲音讓我很苦惱，也很不開心。這時候就聽到爸爸叫道：“你走了就別回來了。”媽媽不服氣地說：“長膽子了，這個家不是你一個人的，我出去了為什么不能回來呢？”爸爸說：“我不管，你就是不能回來。”吵了半天，最后又開始了他們的冷戰(zhàn)。

唉……我一點也不希望他們吵架，他們一吵架就連飯都吃不了，而我只能點外賣。有時候我吃完飯他們還在吵，就算我跑進(jìn)屋里，外面的吵架聲還跟大喇叭一樣，不過可比在外面聽他們吵架好點，我是真的不知道該怎么辦了。

有時候大早上我也能聽見“大喇叭”的聲音，肯定就是爸爸媽媽又吵起來了，我不喜歡這樣，這樣真不是一個好習(xí)慣。我希望爸爸媽媽不要吵架。

晚上回家，我看見爸爸媽媽還在吵架，我難過地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們能不能不吵架呀？你們這樣吵架對身體健康不好，也對我的學(xué)習(xí)不好呀！”爸爸說：“寶寶你別亂想，你明天？是過生日嗎？我和你媽只是想法不一樣，沒吵架！”我說：“那你們也別說，我來決定，生日那天我們一起去外面吃飯，過生日。”爸爸說：”好的，我的寶貝女兒。”

就這樣我終于過了快樂又開心的一個晚上，我們家又回到以前幸福歡樂的日子了，我很開心。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇24

我的爸爸很愛玩手機(jī)，每天早晨起床的第一件事就是拿起手機(jī)玩。

有一次，媽媽讓爸爸送我去學(xué)校，爸爸出門后就開始玩手機(jī)，差一點就把我送過頭了，有一天的中午，媽媽去爺爺家了，讓爸爸給我做飯吃，可爸爸只顧玩手機(jī)，都忘了給我做飯吃，直到我中午上學(xué)的時候，爸爸才想起給我做飯了。還有就是爸爸上廁所的時候都在拿著手機(jī)玩，我都等他好長時間了他才出來。我發(fā)現(xiàn)手機(jī)才是爸爸真正的“孩子”。

我建議爸爸能不能不要每天沉迷手機(jī)，多陪陪我們，如果你再放不下手機(jī)，那你真的就和手機(jī)過日子了。

有一天，我在放學(xué)回家的路上邊走邊想著讓爸爸戒掉手機(jī)癮的辦法，走著走著我就會回到了家，正在寫作業(yè)的時候，爸爸又拿著手機(jī)玩了起來，我頓時心里冒起了火花，于是我停下筆走到爸爸面前說：“爸爸，如果你在寫作業(yè)我拿著手機(jī)玩，你會是什么感受呢？”爸爸想了想說：“對不起，寶貝我以后再也不玩手機(jī)了。”

現(xiàn)在，我們家又變回了以前那快樂而平靜的家庭。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇25

最近我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，那就是到飯店吃飯的人一般都剩下一半或更多的菜，而且很少有人把剩菜打包帶走，浪費很大。

有一次，我去吃飯時，看到一個孩子掉了一桌子米，碗里還剩了很多菜。他媽媽提醒他收干凈，可她卻不以為然地說：“服務(wù)員會收拾的。”最后他們走時，桌上剩了很多菜，并且我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)桌上也是這樣的。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話告誡我們吃每一碗粥，每一碗飯時，應(yīng)該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來之不易。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。

怎么樣能不讓大家浪費食物資源呢？我有一個想法，那就是“光盤行動。”所謂的“光盤行動”就是指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。如何做到光盤行動呢？大家可以從以下幾方面做起：

在餐桌上實行三光行動，盤光、碗光、鍋光；做飯時根據(jù)每個人的飯量，不要做飯過多；吃飯時，根據(jù)自己的食量，能吃多少就盛多少；在請人吃飯時，不要為了面子，大肆張羅，應(yīng)根據(jù)人數(shù)，合理訂菜，如果有剩菜，應(yīng)打包帶走。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”作為小學(xué)生的我定會厲行節(jié)約、從小事做起，從我做起。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇26

我有一個想法，就是家長們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因為很多家長都希望自己的孩子成績好，總是拿誰誰誰來比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個。

我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語文考了82分，當(dāng)我把這張試卷給媽媽看時，她說的第一句話就是問：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書的，所以他考得那么好。他書包也整理得很好，一個人書讀得好不好，可以從整理的方面看出來。”我很生氣，跑進(jìn)了廁所把門鎖上了。媽媽在外面說：“快點出來寫作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰相信啊，她都說了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會進(jìn)步！”

我很難過，成績好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個家長不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇27

我媽媽是個非常愛玩手機(jī)的人。有一次，過馬路的時候，車快撞到她了，她還在看手機(jī)，幸好我拉住了媽媽的手，不然的話車就會撞到我們，可危險了。

還有一次，我舅媽帶著我兩個可愛的表弟，舅爸爸開著車，而且舅爸爸一邊看手，一邊開車，然后他一不小心就撞到了樹上，最后玻璃碎了，我的舅爸爸就去做手術(shù)了，全家人都付出了慘痛的代價。

就在前幾天，我媽媽晚上玩手機(jī)玩到了凌晨一點，我想對媽媽說，我在學(xué)校學(xué)了，長時間看手機(jī)會導(dǎo)致眼睛紅腫，眼睛近視，嚴(yán)重的話還會導(dǎo)致失明，原來你跟我說眼睛有點痛，就是因為這個原因呢!以后不要再沉迷于玩手機(jī)了，好嗎?不然的話就會變成真實的了，知道了嗎!我可不要媽媽看不見呀!走路的時候可千萬不要看手機(jī)，因為這樣真的是太危險了。

媽媽，如果你有時間的話，我建議你多去戶外活動活動，打打羽毛球、跳繩……有時間可以多陪陪我聊聊天，一起看漫畫書，想想就很美好，這樣的話我們會更加的和諧，我和您的感情也會越來越好。

我把自己的想法說給媽媽聽，媽媽聽從了我的建議，過了幾個月后就去掉了這個不好的習(xí)慣，合理地安排手機(jī)的使用時間了，而且我也時刻監(jiān)督著她。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇28

一年級的時候，我們班的圖書角很受同學(xué)們的喜愛，大家經(jīng)常倆倆同看一本書。

二年級下學(xué)期開始，因為書有借無還，圖書角少了一半的書，而剩下的書，女生都看過。有些男生把從家中帶來的槍書和游戲書放在圖書角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書。這樣，女生們幾乎不再去圖書角了。

我很懷念過去在圖書角閱讀的美好時光，我有一個讓圖書角恢復(fù)生機(jī)的想法。為了增加圖書數(shù)量，我想發(fā)動同學(xué)們捐書。因為我們班有許多好奇寶寶，圖書角可以加入一些百科全書和科學(xué)童話書；為了豐富同學(xué)們的想象力，可以加入神話和童話故事書；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書和游戲書，但他們不能趴在地上看書；為了避免有借無還的情況出現(xiàn)，要制定借書規(guī)則；為了幫助大家養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我建議同學(xué)們在午休的最后十五分鐘集體閱讀。

我還想召集班里畫畫好的同學(xué)，共同設(shè)計圖書角重新開張的海報，吸引同學(xué)們加入。我相信這樣，我們班將會產(chǎn)生濃濃的閱讀氣氛，讓每個同學(xué)都感受到閱讀的樂趣。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇29

最近我發(fā)現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象：隨著社會的進(jìn)步，人人手里都拿著一部手機(jī)，每天無時無刻都離不開手機(jī)，而且大多數(shù)人都是在玩游戲、看電視、上網(wǎng)聊天，很少人是為了工作看手機(jī)。

我認(rèn)為長時間的玩手機(jī)不僅會給身體造成傷害，還會影響人與人之間的感情，也會給家庭和諧帶來麻煩。如果在過馬路時還看手機(jī)，那得造成多大的安全隱患啊！

有一天晚上，媽媽在沙發(fā)上玩手機(jī)，讓爸爸給她打一盆洗腳水，爸爸把洗腳水端來時，特意告訴媽媽說：“水熱，等一會兒再洗。”說完爸爸就去看電視去了。媽媽正玩得起勁，根本沒有聽見爸爸說的話，一下子就把腳放到了熱水盆里，只聽媽媽嗷的一聲：“燙死我了。”我和爸爸嚇得連忙跑過去，只見媽媽的腳已經(jīng)燙出了好幾個大泡，還把手機(jī)扔在了洗腳盆里。爸爸又生氣又心疼地說：“還玩不玩手機(jī)了，腳都快廢了。”媽媽在一旁瞪著爸爸也不作聲，仿佛也知道自己錯了。我在一旁說：“光想著玩手機(jī)，真是賠了夫人又折兵啊！”

還有一次，媽媽接我去放學(xué)，我剛到門口看到媽媽在低頭玩手機(jī)，我剛要喊媽媽，只見媽媽領(lǐng)著跟我差不多大的孩子就走了，急得我喊了一聲：“媽媽。”媽媽這才知道自己領(lǐng)錯孩子了，媽媽當(dāng)時臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，別的家長都小聲地議論著，羞的媽媽和我急忙消失在人群中。

為了讓媽媽少玩手機(jī)，我有了一個想法。每天白天只要媽媽剛拿起手機(jī)，我就讓媽媽陪我去外面做游戲或者到公園散散步。晚上吃過飯只要媽媽一拿起手機(jī)，我就纏著媽媽給我講故事，慢慢地媽媽拿手機(jī)的次數(shù)越來越少了，跟我和爸爸的感情也更好了，一家三口人總是在一起有說有笑的，氣氛特別和諧。

朋友們，為了我們的安全，為了我們健康，為了我們和親人之間的感情，請放下手機(jī)吧。

習(xí)作我有一個想法作文三年級篇30

我們學(xué)校的校門口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見三無產(chǎn)品的小商小販。有賣麻辣燙的、有賣煎餅的、有賣竹粽的，花樣百出。

放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來一起來到“小吃街”。她拿出1元指著給我炸這個，他拿出2元給我做這個，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地擠到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時無法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無法選擇，開口道：“你到底要不要，不買就走開點，打擾我做生意。看了這么久，聞了這么久，不買好像有點對不起他們。給我來串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

看到這一切我有個想法，想對小商小販們說：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門發(fā)的健康證嗎？

我建議同學(xué)們真的不要去買，也肯請有關(guān)部門趕快趕走這些小販們，還我們一個整潔、干凈的學(xué)校。