好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想，讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。怎么寫(xiě)好作文我有一個(gè)想法三年級(jí)？小編給大家分享一些作文我有一個(gè)想法三年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書(shū)角看書(shū)的同學(xué)們，非常不情愿的把書(shū)放回了圖書(shū)角，這是我近期常常看到的一幕。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書(shū)籍已經(jīng)破舊了。

針對(duì)以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級(jí)里圖書(shū)只能在圖書(shū)角閱讀，不可以借回家看，課間時(shí)間短，所以同學(xué)們每次課間看書(shū)都看得津津有味，忘記了時(shí)間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時(shí)由于大家班沒(méi)圖書(shū)借閱規(guī)定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書(shū)，從而造成部分書(shū)籍損傷！

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就應(yīng)該解決問(wèn)題，更應(yīng)該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書(shū)角更好的管理起來(lái)。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書(shū)管理員，由他來(lái)管理圖書(shū)的借還，當(dāng)然，這個(gè)管理員的職位大家是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比方說(shuō)，每一個(gè)同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)月；

第二，大家還應(yīng)該擬定一個(gè)圖書(shū)管理規(guī)定，規(guī)定每次每一個(gè)同學(xué)只能借閱一本書(shū)，圖書(shū)可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現(xiàn)損毀或者丟失應(yīng)該用我們的零用錢(qián)再為大伙購(gòu)買(mǎi)同種類(lèi)的書(shū)。

這就是我的想法，我期望通過(guò)如此管理，能把大家的圖書(shū)角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯(cuò)的閱讀體驗(yàn)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”我在圖書(shū)角等你！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇2

我特別愛(ài)看書(shū)，看得入迷時(shí)，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經(jīng)心，胡亂拔拉著，機(jī)械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書(shū)的芬芳。

家里的書(shū)買(mǎi)過(guò)不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無(wú)底洞似的。每每去逛書(shū)店，眼神就無(wú)處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書(shū)，我心花怒放，對(duì)每本都一見(jiàn)鐘情，很想悉數(shù)買(mǎi)了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來(lái)。書(shū)買(mǎi)得快，看得也快，曇花似的一現(xiàn)，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛(ài)整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個(gè)想法，把看過(guò)的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿學(xué)校去，在班里創(chuàng)建個(gè)圖書(shū)角，和同學(xué)們一起分享。這樣礙眼的書(shū)既有了安身之處，而且也能更大發(fā)揮出它該有的價(jià)值。重要的是，會(huì)鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍捐書(shū)，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個(gè)同學(xué)，集合起來(lái)一定蔚蔚大觀了。不用花錢(qián)買(mǎi)書(shū)卻可以看更多的書(shū)嗎？想想都令人開(kāi)心。

圖書(shū)角要定些制度，比如拿來(lái)的書(shū)要造冊(cè)登記，某月某日，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)拿來(lái)書(shū)幾本，都是什么書(shū)。當(dāng)我們畢業(yè)離開(kāi)時(shí)，就可以把書(shū)拿回去，或者就算捐給學(xué)校，也算心中有數(shù)，榜上有名。書(shū)為了方便大家讀，可以借閱回家，有個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)起來(lái)，做記錄，相當(dāng)于借還手續(xù)，這樣小小的教室圖書(shū)角就正式成立了。

現(xiàn)在是共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，就讓我們也來(lái)一次共享，讓各自閑置的書(shū)從你家、我家、他家走出來(lái)，然后流動(dòng)起來(lái)，仿佛一個(gè)四處為家的朋友，快樂(lè)地傳遞著知識(shí)和友誼。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇3

我爸爸原是手機(jī)控，爸爸最近買(mǎi)了一臺(tái)新手機(jī)，就更加喜歡玩手機(jī)了。周未常常是一整天，除了吃飯，就是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。晚上，我經(jīng)常看到爸就看手機(jī)到深夜。

一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆芯斷了，我就開(kāi)始削筆刀找了半天也找不到，我就去找爸爸：“爸爸，爸爸，你能幫我削下鉛筆嗎？我的卷筆刀不見(jiàn)了！”我站在他身邊撒嬌似的喊著。可他頭也不抬的，一雙眼睛直勾勾的盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。

我不小心弄到手，流血了。我大叫一聲：“好疼。”爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)的，我只好自己用紙巾輕輕地擦掉血，用創(chuàng)口貼包扎傷口。媽媽回來(lái)，看到一邊在玩手機(jī)的爸爸，又看到我手里有傷口。她就問(wèn)我傷口是怎么弄的，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，你幫你爸爸改掉看手機(jī)的習(xí)慣。”

我靈機(jī)一動(dòng)，想去了一個(gè)好辦法，就把爸爸平時(shí)看的抖音、新聞給刪掉的，永久卸載，爸爸過(guò)了一個(gè)月，果然，爸爸就把看手機(jī)的習(xí)慣都戒掉了。家里又恢復(fù)正常，他一下班就開(kāi)始輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇4

最近，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校追跑打鬧的現(xiàn)象特別多，很多小朋友都沒(méi)有意識(shí)到追跑打鬧的危害。

我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來(lái)我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛(wèi)生間的路上，被幾個(gè)正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現(xiàn)在都沒(méi)好。

經(jīng)過(guò)這兩件事我有了一個(gè)想法，把學(xué)校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會(huì)受傷。還可以發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個(gè)小朋友要撞到一起時(shí)，它就會(huì)伸出柔軟的觸手，自動(dòng)把兩個(gè)小朋友隔開(kāi)，就不會(huì)受傷了。

我還有一個(gè)想法，就是組建一個(gè)安全知識(shí)小分隊(duì)，宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)們意識(shí)到追跑打鬧的危害，比如說(shuō)在樓梯間打鬧會(huì)磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險(xiǎn)了，很有可能被車(chē)撞到

第一個(gè)想法需要高科技的支持，我現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的能力，需要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它。我希望，第二個(gè)安全宣傳小分隊(duì)的想法能實(shí)現(xiàn)，通過(guò)向大家宣傳安全知識(shí)，讓同學(xué)之間多點(diǎn)兒保護(hù)，少一點(diǎn)兒傷害，讓我們像小樹(shù)一樣，平安長(zhǎng)大！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇5

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒(méi)有拿到過(guò)一次流動(dòng)紅旗，我想我們班的衛(wèi)生和紀(jì)律還不夠強(qiáng)，作為班級(jí)的一員，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：第一，紀(jì)律方面。下課的時(shí)候，經(jīng)常有人在走廊上跑來(lái)跑去，很像幾只瘋狗，張開(kāi)雙臂、歡聲笑語(yǔ)地像在大草原上盡情奔跑。有時(shí)候還撞傷人，他們撞人的時(shí)候還非常開(kāi)心，因?yàn)槎疾恢雷擦巳恕８鼑?yán)重的還打架，打架的情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無(wú)表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來(lái)打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛(wèi)生方面。同學(xué)們經(jīng)常看見(jiàn)自己位子上有垃圾，就用手撿起來(lái)偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個(gè)小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見(jiàn)的垃圾扔進(jìn)自己的桌肚子里，不過(guò)有些時(shí)候拿書(shū)時(shí)就會(huì)把垃圾帶到地上，值周生看見(jiàn)，又會(huì)給我班扣上一分。

跑來(lái)跑去和衛(wèi)生不足也會(huì)給我們帶來(lái)危害。如果你在走廊上跑步，你會(huì)不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會(huì)離天堂越近，離你的身體越來(lái)越遠(yuǎn)；如果你把別人撞傷，就會(huì)把你的財(cái)產(chǎn)洗劫一空，你跑得越快，錢(qián)就飄走越多，嚴(yán)重的話，還要去監(jiān)獄，你說(shuō)可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會(huì)越多，還會(huì)受到老師和同學(xué)的責(zé)罰，你呼吸的空氣也會(huì)很差，吸多了肺就會(huì)變黑，然后死亡。

作為班級(jí)的語(yǔ)文課代表，我想出了幾個(gè)辦法，可以勸阻他們玩一些安全點(diǎn)、益智類(lèi)的游戲，如飛行棋、九連環(huán)、猜字謎等；至于衛(wèi)生方面，可以每個(gè)人位子上放置個(gè)垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家聽(tīng)聽(tīng)我的建議，我們一定能拿到流動(dòng)紅旗。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇6

最近，常聽(tīng)見(jiàn)有許多人都在說(shuō)廢話，你看，那里有個(gè)人在說(shuō)：“唉，學(xué)校的東西可真難吃，回到家要讓媽媽帶我去吃肯德基。”他的同桌王玲說(shuō)：“煩死了，煩死了，我可還要背書(shū)的。”大家說(shuō)的廢話多了，這會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的負(fù)能量增多，影響人與人之間的關(guān)系。因此，我決定我要開(kāi)一家廢話回收工廠。

首先我在學(xué)校、車(chē)站、高鐵站、飛機(jī)場(chǎng)、小區(qū)邊都安放一個(gè)垃圾桶，然后在里面放一個(gè)廢話回收機(jī)。我在旁邊的一叢小草躲起來(lái)。不久，廢話大王來(lái)了，我仔細(xì)一看，廢話大王剛開(kāi)口就說(shuō)了一句廢話，廢話回收機(jī)那靈敏的耳朵兩下就聽(tīng)到了，它直接用手伸出去把廢話大王抓住，把他關(guān)在一個(gè)小屋子里。

隨后就到了織衣服的時(shí)間了。織衣機(jī)開(kāi)始織衣服了：拿起線，穿繩子，衣服上面還有“廢話大王”幾個(gè)字，最后貼上磁鐵，那就大功告成了。織好了的衣服給廢話大王穿上，廢話大王感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)樽约河行乱路詾橹v一句廢話就可以獎(jiǎng)勵(lì)一件新衣服，廢話大王就說(shuō)：“今天天氣真好。”但還沒(méi)說(shuō)到“天”字，廢話大王的廢話就被磁鐵吸住了。廢話大王害怕極了，大聲喊：“求求你放了我吧，我以后再也不說(shuō)廢話了，”從此以后，大家都知道了廢話回收工廠的厲害。

就這樣說(shuō)廢話的人越來(lái)越少了，班上說(shuō)好話的人也越來(lái)越多了，現(xiàn)在社會(huì)因?yàn)殚_(kāi)了廢話回收工廠而變好了，所以大家不要總是說(shuō)不文明的話或廢話，要多說(shuō)好話，這樣你好我也好，大家都開(kāi)心。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇7

我媽媽是個(gè)非常愛(ài)玩手機(jī)的人。有一次，過(guò)馬路的時(shí)候，車(chē)快撞到她了，她還在看手機(jī)，幸好我拉住了媽媽的手，不然的話車(chē)就會(huì)撞到我們，可危險(xiǎn)了。

還有一次，我舅媽帶著我兩個(gè)可愛(ài)的表弟，舅爸爸開(kāi)著車(chē)，而且舅爸爸一邊看手，一邊開(kāi)車(chē)，然后他一不小心就撞到了樹(shù)上，最后玻璃碎了，我的舅爸爸就去做手術(shù)了，全家人都付出了慘痛的代價(jià)。

就在前幾天，我媽媽晚上玩手機(jī)玩到了凌晨一點(diǎn)，我想對(duì)媽媽說(shuō)，我在學(xué)校學(xué)了，長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)導(dǎo)致眼睛紅腫，眼睛近視，嚴(yán)重的話還會(huì)導(dǎo)致失明，原來(lái)你跟我說(shuō)眼睛有點(diǎn)痛，就是因?yàn)檫@個(gè)原因呢!以后不要再沉迷于玩手機(jī)了，好嗎?不然的話就會(huì)變成真實(shí)的了，知道了嗎!我可不要媽媽看不見(jiàn)呀!走路的時(shí)候可千萬(wàn)不要看手機(jī)，因?yàn)檫@樣真的是太危險(xiǎn)了。

媽媽?zhuān)绻阌袝r(shí)間的話，我建議你多去戶外活動(dòng)活動(dòng)，打打羽毛球、跳繩……有時(shí)間可以多陪陪我聊聊天，一起看漫畫(huà)書(shū)，想想就很美好，這樣的話我們會(huì)更加的和諧，我和您的感情也會(huì)越來(lái)越好。

我把自己的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)從了我的建議，過(guò)了幾個(gè)月后就去掉了這個(gè)不好的習(xí)慣，合理地安排手機(jī)的使用時(shí)間了，而且我也時(shí)刻監(jiān)督著她。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇8

我最近發(fā)現(xiàn)，有很多家長(zhǎng)想讓自己的孩子將來(lái)有出息，他們總會(huì)給孩子報(bào)很多不感興趣的學(xué)習(xí)班，而我就是其中一個(gè)。

每當(dāng)周末的時(shí)候，我都要去學(xué)跳舞，跳舞是我最不想學(xué)的東西，每次到舞蹈班，都很想快點(diǎn)下課，不想在里面多呆一分鐘。而且，每天晚上我還要在家里練基本功，比如下腰、劈叉……有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了隔壁鄰居小小拉琴的聲音，每當(dāng)小小拉錯(cuò)了一個(gè)音符，他的爸爸就會(huì)狠狠的批評(píng)她。

一個(gè)月過(guò)去了，結(jié)果我什么都沒(méi)有學(xué)好，隔壁鄰居小小拉的琴還是老曲子。有一天，媽媽問(wèn)我：“乖女兒，我讓你學(xué)跳舞也有一段時(shí)間了，為什么你沒(méi)有進(jìn)步呢？”聽(tīng)了媽媽的話后，我什么也沒(méi)有說(shuō)，媽媽似乎也明白了我的想法，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，喜歡什么，不喜歡什么，一定要及時(shí)跟媽媽溝通，不要一個(gè)人悶在心里，因?yàn)樵蹅兪沁@個(gè)世界上最好的朋友！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把自己的真實(shí)想法告訴了媽媽。就在這時(shí)，我又聽(tīng)到了隔壁鄰居小小在受批評(píng)，小小的爸爸對(duì)她說(shuō)：“我給你交學(xué)費(fèi)，你還不好好學(xué)，反而又浪費(fèi)了那么多錢(qián)，我掙一點(diǎn)錢(qián)容易嗎？”

后來(lái)，媽媽充分尊重支持我的想法，對(duì)于我不喜歡的興趣班，媽媽給我取消了。

我建議如果哪一個(gè)學(xué)習(xí)班你不感興趣的話，一定要盡快和父母溝通，可不要像我一樣，什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，反而又浪費(fèi)了錢(qián)，錢(qián)是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的哦！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇9

圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)籍，只要你來(lái)到這里，就會(huì)有不同的收獲。能夠在安靜的圖書(shū)館內(nèi)，靜靜地讀書(shū)充實(shí)自己，是每天最開(kāi)心的時(shí)刻。

可是圖書(shū)館如果變成“游樂(lè)場(chǎng)”一樣，你會(huì)有什么感受呢？一個(gè)星期天，我去圖書(shū)館時(shí)，剛翻開(kāi)書(shū)本看了沒(méi)多久，就發(fā)現(xiàn)了一些壞現(xiàn)象：先聽(tīng)到幾個(gè)小朋友大聲嘻笑起來(lái)，接著幾個(gè)像上幼兒園一樣的小朋友你追我趕，跑來(lái)跑去，頓時(shí)圖書(shū)館變得鬧哄哄的。更過(guò)分的是，有些小朋友吃零食，把零食碎片撒在地上，卻豪不在意，繼續(xù)講話，場(chǎng)面一發(fā)不可收拾。

于是，我立馬起身，輕輕地走過(guò)去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書(shū)館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書(shū)的我們，還破壞了鴉雀無(wú)聲的圖書(shū)館學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)圖書(shū)館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對(duì)的。”他們的臉漲得像蘋(píng)果一樣紅，慚愧地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我們會(huì)注意的，謝謝你的提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書(shū)館又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o。他們也意識(shí)到在公共場(chǎng)合是不能大聲喧嘩，要做一個(gè)文明的孩子。

圖書(shū)館的工作人員很辛苦，不僅要整理書(shū)籍，還要巡視維護(hù)秩序，有時(shí)會(huì)無(wú)暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長(zhǎng)也要做好榜樣，教會(huì)孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境。

圖書(shū)館是個(gè)公共場(chǎng)所，是個(gè)充滿知識(shí)的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書(shū)館里享受知識(shí)，在書(shū)的海洋里遨游前行。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇10

我有一個(gè)想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識(shí)。

比如上課時(shí)，有些知識(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，按一下桌上的黃按鈕，就會(huì)出來(lái)一本書(shū)，書(shū)里面有當(dāng)天各科老師講課的重點(diǎn)，只要你按下“開(kāi)始”鍵，它就會(huì)給你重新講一遍。當(dāng)我們寫(xiě)不出作文時(shí)，按藍(lán)按鈕，它又會(huì)出來(lái)一本涵蓋了許多作文素材的書(shū)，這樣我們的作文不就寫(xiě)得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個(gè)綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問(wèn)題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個(gè)紅色的警報(bào)器，它會(huì)提醒我寫(xiě)錯(cuò)字、坐得不端正、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講等等。

你們看，我的想法不錯(cuò)吧，你的想法是什么呢？也說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇11

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。

我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以?shī)A垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。　

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇12

我在奧數(shù)班有一個(gè)同桌，他每當(dāng)考試時(shí)，就會(huì)趁著老師不注意的時(shí)候偷偷地翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，要是沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，他就會(huì)故意把筆扔在一個(gè)他自己碰不到的地方，然后對(duì)著別人說(shuō)：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個(gè)人幫他撿筆的時(shí)候，他看了一眼那個(gè)人的試卷，再拿出一支筆答了起來(lái)……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書(shū)桌里，抄起答案來(lái)……同桌啊，我認(rèn)為你這種做法不正確，你雖然答對(duì)了試卷，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過(guò)嗎？你卻丟失了一顆誠(chéng)實(shí)的心呀！再說(shuō)了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續(xù)這樣抄答案了嗎？當(dāng)然不能。你必須得認(rèn)真仔細(xì)的思考才行，就算是你沒(méi)得滿分，你卻留住了一顆誠(chéng)實(shí)的心。

于是，我決心幫他改掉這個(gè)壞毛病。我先在下課的時(shí)候找他說(shuō)了我的想法，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我盡量這么做吧。”又到了奧數(shù)考試的時(shí)候，他剛開(kāi)始還在認(rèn)真地答卷子。過(guò)了一會(huì)兒，他好像遇到了一道難題，便從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，剛要翻看，我急忙阻止他，說(shuō)：“你要認(rèn)真思考才行！”他聽(tīng)了，不好意思地放回了數(shù)學(xué)書(shū)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，他考了96分，只因?yàn)槟且坏李}。

他緊緊地握住了我的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我雖然沒(méi)考滿分，但我沒(méi)有翻書(shū)就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他抄答案，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)明白，誠(chéng)實(shí)是最重要的。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇13

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在小區(qū)里外，人行道上到處都是垃圾，于是我便有了一個(gè)非常好的想法。

我希望能發(fā)明出自動(dòng)垃圾桶，自動(dòng)垃圾桶前后左右都有能拉長(zhǎng)的膠皮長(zhǎng)條，長(zhǎng)條可以彎可以直，像彩泥一樣可以變形，頂上有一個(gè)像夾子一樣的東西，可以?shī)A垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，如果垃圾桶裝滿了，就在垃圾桶下面挖一個(gè)洞，只到能看到一條道為止，而且自動(dòng)垃圾桶的操作可以由保潔員來(lái)完成，每個(gè)保潔員負(fù)責(zé)五個(gè)垃圾桶，每個(gè)小區(qū)里的垃圾都清理的一干二凈就好。

我希望，我的想法有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓每一個(gè)小區(qū)里都干干凈凈，漂漂亮亮的。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇14

人類(lèi)發(fā)明了許多東西，使我們的生活越來(lái)越好。可是，這樣也會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題。比如人們建造出了高樓大廈，一種危險(xiǎn)的職業(yè)也就應(yīng)運(yùn)而生，那就是高空清潔工。

第一次看見(jiàn)高空清潔工是我和媽媽逛商場(chǎng)時(shí)。當(dāng)時(shí)有幾位年輕工人正吊在距地面二十幾層的高樓上，他們拿著刷子辛苦地擦玻璃，像蜘蛛俠一樣在外圍墻壁上工作。可是他們?nèi)淼姆雷o(hù)裝置只有一頂安全帽，一根繩子。當(dāng)時(shí)我被這場(chǎng)景嚇了一大跳，心想：怎么會(huì)有人從事這么危險(xiǎn)的.工作？萬(wàn)一繩子斷了或是自己疏忽了，很可能會(huì)出人命！他們還那么年輕！另外，他們擦玻璃的工具都放在吊在那根繩子上的小桶里，如果小桶從高處掉下來(lái)，砸到人怎么辦？高空擦玻璃如此危險(xiǎn)，如果有辦法解決這個(gè)問(wèn)題該多好啊，所以我有一個(gè)想法：

現(xiàn)在科技發(fā)展如此迅速，可以發(fā)明一種專(zhuān)門(mén)用于高空擦玻璃的機(jī)器人，機(jī)器人腳上有類(lèi)似于蹼的腳，能夠牢牢地吸附在建筑物墻壁上，它們可以同時(shí)伸出好幾個(gè)手臂擦玻璃，比人擦得又快又好！

這就是我的想法，希望不會(huì)再有人從事高空清潔這種危險(xiǎn)的職業(yè)。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇15

最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是到飯店吃飯的人一般都剩下一半或更多的菜，而且很少有人把剩菜打包帶走，浪費(fèi)很大。

有一次，我去吃飯時(shí)，看到一個(gè)孩子掉了一桌子米，碗里還剩了很多菜。他媽媽提醒他收干凈，可她卻不以為然地說(shuō)：“服務(wù)員會(huì)收拾的。”最后他們走時(shí)，桌上剩了很多菜，并且我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)桌上也是這樣的。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這句話告誡我們吃每一碗粥，每一碗飯時(shí)，應(yīng)該想想這碗粥里有多少人的付出，多少能源的消耗，真是來(lái)之不易。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。

怎么樣能不讓大家浪費(fèi)食物資源呢？我有一個(gè)想法，那就是“光盤(pán)行動(dòng)。”所謂的“光盤(pán)行動(dòng)”就是指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。如何做到光盤(pán)行動(dòng)呢？大家可以從以下幾方面做起：

在餐桌上實(shí)行三光行動(dòng)，盤(pán)光、碗光、鍋光；做飯時(shí)根據(jù)每個(gè)人的飯量，不要做飯過(guò)多；吃飯時(shí)，根據(jù)自己的食量，能吃多少就盛多少；在請(qǐng)人吃飯時(shí)，不要為了面子，大肆張羅，應(yīng)根據(jù)人數(shù)，合理訂菜，如果有剩菜，應(yīng)打包帶走。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”作為小學(xué)生的我定會(huì)厲行節(jié)約、從小事做起，從我做起。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇16

這幾天，我在小區(qū)里走著，發(fā)現(xiàn)了一座座臭氣逼人的“山”。原來(lái)，是小區(qū)里的居民扔的垃圾。垃圾不僅臭，而且對(duì)人體有很多很多的害處。但是這些居民們亂扔垃圾，甚至亂投垃圾。

我認(rèn)為這種現(xiàn)象十分不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園。

我有四個(gè)小建議，第一，應(yīng)該在小區(qū)或垃圾桶旁立一塊牌子上面寫(xiě)著：“不許亂扔垃圾！”

第二，應(yīng)該在小區(qū)里裝一個(gè)監(jiān)控，誰(shuí)敢亂扔垃圾，就罰誰(shuí)錢(qián)，這下，小區(qū)居民們就不會(huì)再亂扔垃圾了。

第三，我們應(yīng)該給朋友，親人……講一些亂扔垃圾的壞處，這樣。朋友們，親人們就不會(huì)再亂扔垃圾了。

第四，要是誰(shuí)亂扔垃圾，就讓他在小區(qū)掃地一個(gè)星期，以后誰(shuí)都不敢亂扔垃圾。

我希望我的想法能被大家采納，這樣我們的家園就會(huì)更加美好。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇17

一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑拇皯艉莺莸娜酉氯ァ?/p>

我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒(méi)有。

有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么。”你看這簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。

我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇18

我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)椋∨笥讯紣?ài)玩雪，但是雪總是會(huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。

我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說(shuō)：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫(huà)了一個(gè)我想出來(lái)的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。

我的想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇19

我發(fā)現(xiàn)街上的人都有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是在街上亂丟垃圾，不講衛(wèi)生、不講文明。

就在這幾年，垃圾桶有垃圾分類(lèi)了。有可收垃圾，不可收垃圾，這些垃圾就還更亂了，因?yàn)榇蠹也恢朗窃趺椿厥辗诸?lèi)的，做垃圾桶要做到怎么讓大家都懂得垃圾分類(lèi)了才好!

在我們學(xué)校里，我看見(jiàn)有些人他做了垃圾桶，在上樓梯那里撿垃圾，那是好的習(xí)慣，我也發(fā)現(xiàn)廁所旁邊有垃圾桶，這樣我們的學(xué)校就不會(huì)很多垃圾了，我們班上思品課的時(shí)候也提了，有人說(shuō)每人桌子旁邊都放一個(gè)垃圾桶，這樣哪有這么多垃圾桶啊!

我有一個(gè)想法，在一個(gè)不遠(yuǎn)處的地方，放上一個(gè)垃圾桶，這樣不會(huì)很多垃圾，也不會(huì)削很多垃圾桶。

我真想知道我們街上學(xué)校，什么時(shí)候才會(huì)變得干凈又整潔呢?

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇20

我們學(xué)校的校門(mén)口，不管刮風(fēng)下雨，四處可見(jiàn)三無(wú)產(chǎn)品的小商小販。有賣(mài)麻辣燙的、有賣(mài)煎餅的、有賣(mài)竹粽的，花樣百出。

放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而來(lái)一起來(lái)到“小吃街”。她拿出1元指著給我炸這個(gè)，他拿出2元給我做這個(gè)，同學(xué)們你擠我碰，生怕小販們不給自已做。買(mǎi)到的同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)。我也被這種“小熱鬧”吸引住了，拼命地?cái)D到人群中。一種刺鼻的煤煙味圍著我讓我頓時(shí)無(wú)法呼吸咳嗽幾聲。還有嗆人的麻辣味，真能吃嗎？對(duì)面吆喝的臭豆腐老遠(yuǎn)就聞到它的臭味。小販看我老半天無(wú)法選擇，開(kāi)口道：“你到底要不要，不買(mǎi)就走開(kāi)點(diǎn)，打擾我做生意。看了這么久，聞了這么久，不買(mǎi)好像有點(diǎn)對(duì)不起他們。給我來(lái)串干子吧！我一邊吃一邊回家，路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們?nèi)拥臋M七豎八的竹簽、沾滿紅油的塑料袋、插著吸管的塑料杯、揉成一團(tuán)的紙等。

看到這一切我有個(gè)想法，想對(duì)小商小販們說(shuō)：“你們只顧自己的腰包，全然不知破壞了我們學(xué)校的美好環(huán)境，損壞了我們的身體健康，甚至堵塞了交通。這樣真的好嗎？你們這些三無(wú)產(chǎn)品真的合格嗎？你們有有關(guān)部門(mén)發(fā)的健康證嗎？

我建議同學(xué)們真的不要去買(mǎi)，也肯請(qǐng)有關(guān)部門(mén)趕快趕走這些小販們，還我們一個(gè)整潔、干凈的學(xué)校。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇21

我的媽媽很愛(ài)玩手機(jī)，有一天，我放學(xué)回到家中，看見(jiàn)媽媽在那里玩手機(jī)，我去寫(xiě)作業(yè)媽媽還在玩手機(jī)，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機(jī)，我說(shuō)什么媽媽都不回答我。

星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī)，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫(xiě)作業(yè)了，有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過(guò)來(lái)，我很生氣，我的媽媽最?lèi)?ài)玩手機(jī)了，什么時(shí)候都在玩手機(jī)，吃飯時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺(jué)的時(shí)候再玩，有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。

我和爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽玩手機(jī)對(duì)身體有很大的危害，還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫(xiě)作業(yè)。”

媽媽聽(tīng)了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺(jué)，不玩手機(jī)了，會(huì)陪著我寫(xiě)作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)眼睛不好，可以玩手機(jī)，但要少玩。

最后，我的媽媽很少玩手機(jī)了，在我和爸爸的勸說(shuō)下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機(jī)，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書(shū)，媽媽不玩手機(jī)了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇22

一年級(jí)的時(shí)候，我們班的圖書(shū)角很受同學(xué)們的喜愛(ài)，大家經(jīng)常倆倆同看一本書(shū)。

二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，因?yàn)闀?shū)有借無(wú)還，圖書(shū)角少了一半的書(shū)，而剩下的書(shū)，女生都看過(guò)。有些男生把從家中帶來(lái)的槍書(shū)和游戲書(shū)放在圖書(shū)角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書(shū)。這樣，女生們幾乎不再去圖書(shū)角了。

我很懷念過(guò)去在圖書(shū)角閱讀的美好時(shí)光，我有一個(gè)讓圖書(shū)角恢復(fù)生機(jī)的想法。為了增加圖書(shū)數(shù)量，我想發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)。因?yàn)槲覀儼嘤性S多好奇寶寶，圖書(shū)角可以加入一些百科全書(shū)和科學(xué)童話書(shū)；為了豐富同學(xué)們的想象力，可以加入神話和童話故事書(shū)；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書(shū)和游戲書(shū)，但他們不能趴在地上看書(shū)；為了避免有借無(wú)還的情況出現(xiàn)，要制定借書(shū)規(guī)則；為了幫助大家養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我建議同學(xué)們?cè)谖缧莸淖詈笫宸昼娂w閱讀。

我還想召集班里畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)，共同設(shè)計(jì)圖書(shū)角重新開(kāi)張的海報(bào)，吸引同學(xué)們加入。我相信這樣，我們班將會(huì)產(chǎn)生濃濃的閱讀氣氛，讓每個(gè)同學(xué)都感受到閱讀的樂(lè)趣。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇23

最近，我看見(jiàn)好多大人都喜歡闖紅燈，這讓我想起了之前的“中國(guó)式過(guò)馬路。”

“一群人集結(jié)在一起闖紅燈過(guò)馬路。”這就是很多中國(guó)人過(guò)馬路的方式。這樣不文明的行為不僅擾亂了社會(huì)秩序，讓人們有樣學(xué)樣。更嚴(yán)重的容易造成交通意外，威脅人民的生命安全，害人害己。

所以，我有一個(gè)想法：如果過(guò)馬路闖紅燈也要受到懲罰，那么闖紅動(dòng)的人就不會(huì)那么多了。可以讓志愿者在紅燈前查看，一旦發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，就懲罰他站在路口監(jiān)督，直到下一個(gè)闖紅燈的人出現(xiàn)。同時(shí)加大宣傳力度，讓更多的人知道闖紅燈的危害。

希望以后都沒(méi)有人闖紅燈！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇24

我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜瞬环帜信仙伲惺聸](méi)事都愛(ài)抱著手機(jī)。他們走路時(shí)候看手機(jī)，坐車(chē)時(shí)候看手機(jī)，上廁所看手機(jī)，看電影的時(shí)候也看手機(jī)……

就看我爸爸，他每天手機(jī)不離手。早上睜眼第一件事是找手機(jī)，晚上睡覺(jué)之前最后一件事是關(guān)手機(jī)。大部分時(shí)間，他用手機(jī)打電話，回信息，回復(fù)郵件……忙于工作。但是他休息的時(shí)候，他的手機(jī)也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個(gè)樣的應(yīng)用之間不停轉(zhuǎn)換，手指在屏幕上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，一刻不停。

有天晚上，爸爸答應(yīng)和我一起看《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》。電影開(kāi)始沒(méi)有幾分鐘，電話鈴響了起來(lái)。他轉(zhuǎn)身到小臥室打電話。過(guò)了好久他才回來(lái)，一臉茫然地看著我，問(wèn)：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話還沒(méi)掛斷！

我希望有一種APP，專(zhuān)門(mén)提示人們休息。電話屏幕持續(xù)亮20分鐘，這個(gè)應(yīng)用就啟動(dòng)，電話停止工作五分鐘。五分鐘后電話繼續(xù)工作，讓我爸爸休息一下。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇25

最近，手機(jī)讓媽媽快成“低頭族”了。因?yàn)椋謾C(jī)的吸引力太大了！

有一次，我在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，肚子餓了，抬頭一看，只見(jiàn)媽媽溜進(jìn)廚房，打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始“低頭耍手機(jī)了”。我悄悄地走近一看，她低著頭，專(zhuān)心致志地看著手機(jī)。手指忽上忽下，不斷地劃著，這手機(jī)宛如一塊磁鐵把她深深地吸引住了。我心想：媽媽可能把燒飯這件事忘得一干二凈。有時(shí)候，她在炒菜的時(shí)候也會(huì)偷偷地看手機(jī)，把菜炒糊了。

不僅媽媽喜歡看手機(jī)，很多大人都對(duì)它愛(ài)不釋手。有一次，有位叔叔騎著一輛電瓶車(chē)在我眼前飛馳而過(guò)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲，電瓶車(chē)倒在石階上，叔叔摔得爬不起來(lái)，他的手機(jī)摔出老遠(yuǎn)。我走上前瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕仍然亮著光。我搖搖頭，心想：都是手機(jī)惹的禍啊。哎，手機(jī)的危害可真不小啊！

手機(jī)是一種電子產(chǎn)品，有輻射，對(duì)眼睛有刺激，長(zhǎng)時(shí)間使用眼睛會(huì)疲勞，會(huì)近視。而且長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)，容易得頸椎病，肢體容易麻木，身體會(huì)受到傷害。

我有個(gè)設(shè)想：當(dāng)我們使用手機(jī)時(shí)間超長(zhǎng)的時(shí)候，手機(jī)就會(huì)語(yǔ)音提示，說(shuō)：“放下我運(yùn)動(dòng)一下吧！”如果不見(jiàn)效，就會(huì)瞬間啟動(dòng)保護(hù)眼睛模式—黑屏。

我希望自己的想法能實(shí)現(xiàn)，也希望這些玩手機(jī)的大人們，把玩手機(jī)的時(shí)間用來(lái)多陪陪孩子，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

我希望人們，不要沉迷于長(zhǎng)期玩手機(jī)，這樣會(huì)讓人與人變得疏遠(yuǎn)了。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇26

最近我發(fā)現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人人手里都拿著一部手機(jī)，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)手機(jī)，而且大多數(shù)人都是在玩游戲、看電視、上網(wǎng)聊天，很少人是為了工作看手機(jī)。

我認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)不僅會(huì)給身體造成傷害，還會(huì)影響人與人之間的感情，也會(huì)給家庭和諧帶來(lái)麻煩。如果在過(guò)馬路時(shí)還看手機(jī)，那得造成多大的安全隱患啊！

有一天晚上，媽媽在沙發(fā)上玩手機(jī)，讓爸爸給她打一盆洗腳水，爸爸把洗腳水端來(lái)時(shí)，特意告訴媽媽說(shuō)：“水熱，等一會(huì)兒再洗。”說(shuō)完爸爸就去看電視去了。媽媽正玩得起勁，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的話，一下子就把腳放到了熱水盆里，只聽(tīng)媽媽嗷的一聲：“燙死我了。”我和爸爸嚇得連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽的腳已經(jīng)燙出了好幾個(gè)大泡，還把手機(jī)扔在了洗腳盆里。爸爸又生氣又心疼地說(shuō)：“還玩不玩手機(jī)了，腳都快廢了。”媽媽在一旁瞪著爸爸也不作聲，仿佛也知道自己錯(cuò)了。我在一旁說(shuō)：“光想著玩手機(jī)，真是賠了夫人又折兵啊！”

還有一次，媽媽接我去放學(xué)，我剛到門(mén)口看到媽媽在低頭玩手機(jī)，我剛要喊媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽領(lǐng)著跟我差不多大的孩子就走了，急得我喊了一聲：“媽媽。”媽媽這才知道自己領(lǐng)錯(cuò)孩子了，媽媽當(dāng)時(shí)臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，別的家長(zhǎng)都小聲地議論著，羞的媽媽和我急忙消失在人群中。

為了讓媽媽少玩手機(jī)，我有了一個(gè)想法。每天白天只要媽媽剛拿起手機(jī)，我就讓媽媽陪我去外面做游戲或者到公園散散步。晚上吃過(guò)飯只要媽媽一拿起手機(jī)，我就纏著媽媽給我講故事，慢慢地媽媽拿手機(jī)的次數(shù)越來(lái)越少了，跟我和爸爸的感情也更好了，一家三口人總是在一起有說(shuō)有笑的，氣氛特別和諧。

朋友們，為了我們的安全，為了我們健康，為了我們和親人之間的感情，請(qǐng)放下手機(jī)吧。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇27

今日，教師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“我有一個(gè)想法”。當(dāng)我看到題目時(shí)，我的內(nèi)心十分苦惱，心想：我該寫(xiě)什么題材呢我該怎樣寫(xiě)呢想著想著我突然腦子里浮現(xiàn)出了每一天和爸爸去買(mǎi)菜的情景。

每次去菜場(chǎng)它都會(huì)給我一種臟臟的、臭臭的感覺(jué)，特別是它旁邊的'胡同口，里面有很多大聲吆喝著的小販：“新鮮的豬肉白菜，快來(lái)買(mǎi)呀！來(lái)晚了就沒(méi)了。”那里不僅僅吵鬧，并且更臟，有汽車(chē)經(jīng)過(guò)的灰塵，有腐爛的菜葉，有被扔在地上不要了的死魚(yú)、蝦、蟹……每當(dāng)有人走過(guò)去的時(shí)候我都會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“那里又臟、又臭、又亂，簡(jiǎn)稱(chēng)臟臭亂，你們還是到菜場(chǎng)里面買(mǎi)吧！”小販板著臉，皺著眉頭，生氣地吼著說(shuō)：小屁孩，你懂啥，快點(diǎn)走，別打擾我做生意！”

我心里想著菜場(chǎng)外面不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)小販，因?yàn)椴藞?chǎng)里面才是買(mǎi)菜的地方，外面是馬路應(yīng)當(dāng)有它自己的作用。我覺(jué)得城管叔叔應(yīng)當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育，讓他們懂禮儀、講衛(wèi)生，一起創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市。

我看過(guò)一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，上頭寫(xiě)著：多一份自覺(jué)，多一份清潔，創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇28

現(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高了，吃的、穿的、用的東西都越來(lái)越好了，所以許多舊的東西都閑置了，既沒(méi)有用處，也舍不得扔掉。我家就有許多舊衣服和玩具。同學(xué)家也有許多玩具。所以我想到一個(gè)好辦法，把它們利用起來(lái)。

我想建立一個(gè)小團(tuán)體，有一個(gè)人當(dāng)組長(zhǎng)，帶領(lǐng)其他組員收集這些舊物，并且分類(lèi)整理，放到學(xué)校里一個(gè)固定的地方。再貼出通知，告訴低年級(jí)的同學(xué)，誰(shuí)有需要可以隨時(shí)來(lái)取，不必花錢(qián)去買(mǎi)，但是一定要及時(shí)歸還。這樣這些舊物就可以被很好地利用了，而且給大家節(jié)省了很多錢(qián)。

其實(shí)我覺(jué)得不只是舊衣服和玩具，還有其他許多東西，例如就鋼筆，都可以重復(fù)利用。這樣既節(jié)省了資源，也給大家節(jié)省了空間和金錢(qián)。最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇29

眼睛是心靈的窗戶，它能帶我們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。但是人們并沒(méi)有愛(ài)護(hù)它，甚至有些人變成了“手機(jī)迷”，連小朋友也都戴上了眼鏡。為了制止這一切的發(fā)生，我有一個(gè)想法：發(fā)明一個(gè)神奇的東西——“預(yù)防近視手環(huán)”。

如果人們戴上手環(huán)玩手機(jī)，手機(jī)輻射超過(guò)十分鐘后，手環(huán)立刻會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響聲，好像警告人們：“眼睛需要休息啦！”如果小朋友寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐姿不正確，頭離課本太近的時(shí)候，手環(huán)便會(huì)發(fā)出一陣?yán)錃猓屝∨笥汛蚱鹁瘢苏恕Ｈ绻藗冮L(zhǎng)時(shí)間用眼工作，手環(huán)便會(huì)播放“眼睛保健操”，讓人們抽空眺望一下遠(yuǎn)方的綠色，緩解眼睛疲勞。

同學(xué)們，請(qǐng)把手環(huán)戴在的心中，為了讓你的眼睛更加健康，明亮！希望大家從現(xiàn)在做起，保護(hù)好自己的眼睛吧！　

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇30

讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。所以，我想在班級(jí)開(kāi)辟一個(gè)小小的圖書(shū)角。

我喜歡讀書(shū)，在我還是小嬰兒時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了。告訴我，我很早就會(huì)講話，能準(zhǔn)確運(yùn)用很多詞匯。到了三四歲時(shí)，我的表達(dá)能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開(kāi)始寫(xiě)文章，我的文章已經(jīng)達(dá)到一類(lèi)文水平，而且寫(xiě)文章毫不費(fèi)力。而且我知識(shí)豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

我們班從二年級(jí)開(kāi)始參加百班千人共讀活動(dòng)。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們?cè)跁?shū)中享受快樂(lè)，感受閱讀的樂(lè)趣，積累豐富的知識(shí)。還學(xué)會(huì)了畫(huà)思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫(xiě)作水平都提高了。我們班還獲得了“書(shū)蟲(chóng)中隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個(gè)圖書(shū)角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂(lè)，品味書(shū)中深?yuàn)W的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

我想大家可以一起購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。可以請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)廢物利用做一些書(shū)架。之后分門(mén)別類(lèi)擺放書(shū)籍，找專(zhuān)門(mén)的同學(xué)做小小圖書(shū)管理員。在書(shū)架上放置一個(gè)記錄本，記下每人借閱的.時(shí)間及書(shū)名。我們自己動(dòng)手做借閱證，上面寫(xiě)上“小太陽(yáng)圖書(shū)館。”我們還可以組織讀書(shū)討論會(huì)。也可以開(kāi)圖書(shū)推薦會(huì)。

小小圖書(shū)角，內(nèi)含大智慧。一本書(shū)可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h(yuǎn)方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書(shū)吧！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇31

每年過(guò)年的時(shí)候，親朋好友都會(huì)給拜年的小朋友們發(fā)壓歲錢(qián)，可有些小朋友把這些壓歲錢(qián)隨便亂花，有的去買(mǎi)玩具，有的買(mǎi)垃圾食品，還有的買(mǎi)游戲機(jī)等等。

我覺(jué)得這樣亂花壓歲錢(qián)是不好的。壓歲錢(qián)是親朋好友辛辛苦苦賺的，是希望我們能夠開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，代表著對(duì)我們的祝福。如果我們隨便亂花錢(qián)，就會(huì)辜負(fù)親朋好友的心愿。

我建議大家拿出一小部分壓歲錢(qián)，可以平時(shí)買(mǎi)一些上學(xué)用的鋼筆，本子。但是不能用來(lái)買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。那些幾千、幾百的壓歲錢(qián)，需要交給爸爸媽媽?zhuān)尲议L(zhǎng)幫忙保管著，或者存到銀行。到了以后上高中、大學(xué)時(shí)，可以拿出來(lái)交學(xué)費(fèi)。

最后還要和你們說(shuō)：不僅是壓歲錢(qián)，還有平常的零花錢(qián)也要合理的花哦！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇32

我有一個(gè)想法，就是家長(zhǎng)們不要把自己的孩子跟別的孩子比。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都希望自己的孩子成績(jī)好，總是拿誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)比，這讓很多孩子很煩惱，我就是其中一個(gè)。

我的媽媽經(jīng)常把我和馬坤宏比較。有一次期中考試，我語(yǔ)文考了82分，當(dāng)我把這張?jiān)嚲斫o媽媽看時(shí)，她說(shuō)的第一句話就是問(wèn)：“馬坤宏考了幾分？”我回答她考了96分，媽媽又說(shuō)：“你得向馬坤宏學(xué)習(xí)，他一天看一本課外書(shū)的，所以他考得那么好。他書(shū)包也整理得很好，一個(gè)人書(shū)讀得好不好，可以從整理的方面看出來(lái)。”我很生氣，跑進(jìn)了廁所把門(mén)鎖上了。媽媽在外面說(shuō)：“快點(diǎn)出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，以后不把你跟馬坤宏比了！”誰(shuí)相信啊，她都說(shuō)了好幾次了，還不是每次都要把我跟他比。爸爸回來(lái)了，媽媽就把這件事情告訴了他。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“自己考不好，還不跟好的同學(xué)比，跟差的同學(xué)去比好啊！就要你跟他去比，才會(huì)進(jìn)步！”

我很難過(guò)，成績(jī)好的學(xué)生是少數(shù)，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)不要老是把自己的孩子跟別的孩子比，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)別人！

作文我有一個(gè)想法三年級(jí)篇33

我有許多許多的想法：如幫助小區(qū)居民，幫助清潔工的，讓大家方便的。不過(guò)我現(xiàn)在又有了一些關(guān)于教室環(huán)保的想法。

關(guān)于教室的想法是這樣的：在教室里開(kāi)辟一個(gè)圖書(shū)角，我們可以在圖書(shū)角看作文書(shū)，閱讀課外書(shū)我們可以輪流當(dāng)圖書(shū)管理員，統(tǒng)計(jì)每天的借書(shū)，還書(shū)情況，這樣既可以讓同學(xué)們的寫(xiě)作能力有所提高，還能讓同學(xué)們的管理能力提高，讓老師對(duì)同學(xué)的信任程度提升。

關(guān)于環(huán)保的也可以說(shuō)是幫助同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的。當(dāng)你走到樓梯口的時(shí)候，太陽(yáng)能傳送帶會(huì)把你傳送到你的教室。在教室里，你可以看到一干二凈的黑板，一塵不染的地板。你知道小紙屑都去哪里了？他們都被太陽(yáng)能傳送帶傳送到垃圾箱里邊兒去了。太陽(yáng)能傳送帶還可以幫助大人們出行，不用開(kāi)車(chē)就可以快速地到達(dá)指定地點(diǎn)，畢竟現(xiàn)在的汽車(chē)尾氣對(duì)人們危害是很大的。你們覺(jué)得太陽(yáng)能傳送帶還會(huì)有什么功能呢？對(duì)，它還有幫助人們上下樓梯的功能，比如說(shuō)，有些老師有一些急事，這時(shí)候太陽(yáng)能傳送帶，就可以讓老師走幾步就到開(kāi)會(huì)的地方或者到自己的辦公室辦公，有時(shí)，有些爺爺奶奶會(huì)到學(xué)校送東西，老年人出行不便，就需要太陽(yáng)能傳送帶幫助上樓梯，這樣就方便極了。瞧，這就是太陽(yáng)能的傳送帶。

我還有好多好多的想法，我覺(jué)得關(guān)于教室環(huán)保的想法如果能實(shí)現(xiàn)，一定會(huì)幫助到很多人的。