作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法；四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文怎么寫？今天小編在這給大家整理了一些四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文7篇，我們一起來(lái)看看吧!

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇1

現(xiàn)代社會(huì)迅速的發(fā)展，人們?cè)诓恍缸非笪镔|(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求。現(xiàn)在社會(huì)上隨處可見人們低俗的行為。有的人為了節(jié)省自己的時(shí)間，就加塞插隊(duì);為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。作為新世紀(jì)的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎?

記得有一次，我乘公交車去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看見一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上車了，這時(shí)車上已經(jīng)沒空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢?讓吧，就意味我要站好長(zhǎng)一段路程，還有，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭呢?可不讓的話，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦?我心情復(fù)雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“還是少先隊(duì)員呢?”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導(dǎo)：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說(shuō);“你真是個(gè)好孩子。”旁邊的人也向我投來(lái)贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。

當(dāng)你看見地上有一張廢紙時(shí)，你應(yīng)該彎下腰把它撿起;當(dāng)你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)上前去攙扶他;當(dāng)你在車上遇到老人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì)為你開啟。

道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀(jì)接班人的我們，優(yōu)良傳統(tǒng)更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭(zhēng)做有道德的新時(shí)代合格公民!

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇2

“安全”這個(gè)詞對(duì)大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語(yǔ)更是時(shí)常掛在嘴邊。雖說(shuō)安全對(duì)人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說(shuō)起吧：

一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友們?cè)隈R路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機(jī)不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣;一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來(lái)會(huì)是什么后果;......

嚴(yán)道鎮(zhèn)的新南村，幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好每人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過(guò)猛，柜門上的鎖被震的扣住了，可他倆全然不知......其他小伙伴都找不到他們，只好沒趣的走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒人知道他們?cè)诠褡永铮约河殖霾粊?lái)，所以不論他們?cè)鯓訏暝€是悶死了......

像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒有得到多大遏止。

為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎?這件事安全嗎?如果覺得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了!

所以，讓我們將安全牢記心中，為我們美好的'未來(lái)而奮斗!

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇3

我們學(xué)校這一段時(shí)間經(jīng)常給我們開展法制教育活動(dòng)，今天下午我們?nèi)熒趯W(xué)校操場(chǎng)上聽取了“中小學(xué)生法制報(bào)告會(huì)”，聽了兩位警察叔叔的精彩講解。

第一位交警叔叔給我們講解了許多交通規(guī)則，還講了一個(gè)小故事：“一個(gè)11歲的男孩子，坐公共汽車，一上車就東摸西摸，在過(guò)橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有生命危險(xiǎn)。”此時(shí)此刻，使我想起，有多少個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，有多少條無(wú)辜的生命被交通事故剝奪。那么作為小學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為第一，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí);第二，我們要懂交通規(guī)則;第三，我們要遵守交通安全規(guī)則。我們每個(gè)學(xué)生都必須應(yīng)該懂得怎樣遵守交通規(guī)則，在日常生活中，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該先看看兩邊有沒有車，如果有車，就先等會(huì)兒，等沒有車的時(shí)候，再過(guò)去，小學(xué)四年級(jí)作文《一堂法制課作文》。有斑馬線時(shí)，我們必須走斑馬線。特別是我們有很多同學(xué)騎自行車上學(xué)，更要注意安全。

第二位民警叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在未成年人的犯罪年齡越來(lái)越小，甚至有的孩子十二、十三歲就走上了犯罪的道路。”聽到這兒，我驚呆了，原來(lái)我們身邊隨時(shí)隨地就有可能會(huì)發(fā)生犯罪行為，那我們?nèi)绾尾拍鼙ＷC免受侵害呢?在一些突然發(fā)生的事故、突發(fā)的犯罪中，父母、老師又都不在身邊，周圍也沒人的情況下，我們就只能學(xué)會(huì)保護(hù)自己了。在學(xué)校里，常有同學(xué)被大同學(xué)敲詐勒索，因?yàn)榕卤粓?bào)復(fù)而不敢跟家長(zhǎng)、老師說(shuō)，一次次地讓敲詐者得逞，甚至為了交出錢而去偷。這樣做是非常錯(cuò)誤的，無(wú)形中助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰。我們必須同犯罪分子作斗爭(zhēng)，當(dāng)然除了勇敢之外，還需要智慧，講策略。

我今天的感受就是：屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑，這可是我的肺腑之言啊!

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇4

作為四年級(jí)的小學(xué)生，“知法，懂法，用法”是我們應(yīng)該做到的。先讓我們來(lái)看看“法”在我們生活中也有多大的作用吧!

“法”處處伴我行。我們未成年人有《未成年保護(hù)法》，教師們有《教師法》。利用《未成年保護(hù)法》，我們可以保護(hù)我們自己。我這兒有一個(gè)例子：某校的四年級(jí)的學(xué)生小小，每天自己一個(gè)人回家，一天，小小在路口處遇到了5個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，他們向小小要錢，小小看到他們?nèi)硕啵南胗才鲇部峙虏恍校谑牵⌒Q定使用“緩兵計(jì)”，小小把身上的十塊錢給了六年級(jí)學(xué)生，回家后，小小跟媽媽和爸爸說(shuō)了這件事。于是，第2天，爸爸媽媽在小小回家的路上做好了埋伏，結(jié)果，5個(gè)六年級(jí)學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)抓住，送去了少管所。聰明的小小告訴我們一首童謠：“遇壞人，別著急，沉著冷靜出主意，知法，懂法，用好法，從我們做起。這個(gè)例子告訴我們：只有用好法，才能用法來(lái)保護(hù)我們自己，更不能做一些敲詐勒索的事情，不然就會(huì)像文中六年級(jí)的學(xué)生一樣，自食其果，落到個(gè)不好的下場(chǎng)。

我這里也有個(gè)不懂法的人的個(gè)例。有個(gè)少年，在家附近看到了一個(gè)歹徒，但歹徒并沒有發(fā)現(xiàn)他。這個(gè)慌亂的少年不顧一切地叫喊起來(lái)，歹徒怕暴露身份，急忙過(guò)來(lái)，使這個(gè)少年當(dāng)場(chǎng)斃亡 。如果這個(gè)少年，立馬去找保安，就可以把歹徒抓獲了。

通過(guò)這兩個(gè)事例的比較，你一定明白：要學(xué)法，并善用法律武器保護(hù)自己，讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)好法，用好法”吧!

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇5

“明明是我們先來(lái)，這爺爺怎么插到我們前面啊”我叉著腰，皺著眉，氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)。事情的原委是這樣的：

那天，我與媽媽到銀行里取錢，銀行里人山人海，柜臺(tái)前已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。有的人在那兒拿著一張宣傳單不停地扇動(dòng)，顯然已經(jīng)等了很久。我只好和媽媽靜靜排隊(duì)等候。過(guò)了好一會(huì)兒，隊(duì)伍慢慢前進(jìn)。終于輪到我們了，我松了一口氣。

正當(dāng)我們準(zhǔn)備辦理業(yè)務(wù)時(shí)，一位70多歲的老人走近柜臺(tái)，插到了我們的前面，只見他拄著一根拐杖，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)變成了白色，背也有些駝了，老人彎下了身子。之前，我以為他是在柜臺(tái)落下了什么東西，可他徑直朝柜臺(tái)內(nèi)的營(yíng)業(yè)員問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取?”我可生氣了，明明是我們先來(lái)，為什么要讓他站前面?難道這么大年紀(jì)，連先來(lái)后到這道理也不懂?我氣不打一處來(lái)，可是，媽媽一點(diǎn)也沒生氣，反而向后退了一步，騰讓出一小塊地方給爺爺。媽媽的舉動(dòng)，讓我瞪大了雙眼!她看到我表情的變化，悄悄把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是不太高興?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你這就不對(duì)了!雖然平常我們都遵循先來(lái)后到的原則，但他畢竟是一位老人啊，年歲大了，好似腿腳也不方便，尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們并沒什么急事，可以先等等的。”聽了媽媽這番話，我愧疚地低下了頭。這時(shí)，那位爺爺?shù)氖乱艳k好了，正招呼我們過(guò)去。他向我們解釋：“剛才，真不好意思，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了呢!”我笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，這點(diǎn)小事不算什么!”就當(dāng)我反過(guò)背去看媽媽時(shí)，她已經(jīng)給我豎起了大拇指，旁人也投來(lái)贊許的目光。

道德是做人的基本素質(zhì)，從這件小事中，我學(xué)會(huì)了講道德。我們也要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德。努力做一個(gè)有道德的人!

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇6

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們不去討論道德和知識(shí)哪個(gè)更重要，但相信我們國(guó)家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。

古往今來(lái)，沒有哪個(gè)民族是不崇尚道德的。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想還是以老子為代表的道家思想，都以道德為他們的最高境界。蘇轍曾寫道：“轍生為好文，思之至深。以文者氣之所行，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本。

怎樣才能成為一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為，首先要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)劉備曾這樣教導(dǎo)他的子女。如果我們能從小事做起，嚴(yán)于律己。那么我們每做一件事，道德的水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小流，以成江海。我們要善于由小到大，日積月累就能積善、匯德。我們要從小處著眼，決不能以微小而不足道，微小而不足為。

其實(shí)，只要從細(xì)小的地方就能體現(xiàn)出你有道德。比如說(shuō)，在家為勞累一天的父母端上一杯熱茶;為年邁的老人讓座;在路邊撿起紙屑扔進(jìn)垃圾桶;在學(xué)校向老師、同學(xué)文豪;在課堂上認(rèn)真聽課;借同學(xué)一塊橡皮擦;給殘疾人讓路或幫他們推輪椅;等等道德離我們很近很近，觸手可及。它雖然很小很小，但是只要我們每個(gè)人都做一件有道德的事，我們的社會(huì)就會(huì)向前跨出一大步。

有一次，我和媽媽坐公交去表姨家玩，一個(gè)殘疾人一瘸一拐地上了公交，對(duì)公交車司機(jī)說(shuō)：“我要去一個(gè)地方，您可以告訴我怎么去么?”“可以，老人家，您腿腳不方便，我送你去吧，反正我正好換班。”“不不不，這怎么能麻煩你呢!”老人家急忙退讓，想下車，一不小心，差點(diǎn)摔倒了。司機(jī)連忙脫下安全帶，扶住了老人，“老人家，您家在哪啊?還是我送你去把!”司機(jī)溫和地說(shuō)。“好吧，小伙子，N你真是個(gè)好人，我家在陳村。”老人說(shuō)。當(dāng)時(shí)，幾乎全場(chǎng)人都在為司機(jī)鼓掌，贊揚(yáng)他的行為。就這樣司機(jī)扶著老人走遠(yuǎn)了

道德像一雙手，推開鎖在心理的窗;道德像一扇窗，讓我們看見窗外美好的天空;道德像一片天空，它滋潤(rùn)著人們純潔而美麗的心靈。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗肟諝庖粯优惆樵谖覀兩磉叀?/p>

四年級(jí)道德與法治上冊(cè)作文精選篇7

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，道德兩個(gè)字并不陌生。現(xiàn)在不管在電視、網(wǎng)上和大小城市的公益廣告上不同出現(xiàn)“百善孝為先、誠(chéng)實(shí)、守信、和美、禮儀”等。折射出公民的修身養(yǎng)性的道德行為標(biāo)準(zhǔn)。中華民族自古以來(lái)就有“以德育人、以德為美”。

我們生在二十一世紀(jì)的新中國(guó)，長(zhǎng)在鮮艷的五星紅旗下;從小更應(yīng)該熱愛祖國(guó)，關(guān)心集體，嚴(yán)于律己，寬與待人，孝敬長(zhǎng)輩，禮貌謙讓;敢擔(dān)當(dāng)、遵守法、誠(chéng)守信、勤儉約、愛公物，講究衛(wèi)生，勤奮好學(xué)，勇于進(jìn)取，舉此文明，尊重他人，與人為善等。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人并不難，只要用心去做，從身邊做起，點(diǎn)滴做起，把良好的道德行為落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中。給勞累一天的父母捧上一杯茶、捶捶背、揉揉肩、洗洗腳，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答難題，拾到東西要交公，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，不踩踏花草樹木、課桌椅，上下樓梯不相互推擠，不在校園追打、喧嘩，見到長(zhǎng)輩、老師打招呼，講文明話，做文明事，從點(diǎn)滴做起，把平凡事做好就是不平凡。

生活是一面鏡子，有付出就有收獲，得失成正比。播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從一件件小事做起，就會(huì)成為一個(gè)有道德的好少年。那么我們的內(nèi)心充實(shí)，行為更灑脫，父母更欣慰，學(xué)校更和諧，民族更燦爛，國(guó)家更有希望，更能實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)。

道德是我們做人的準(zhǔn)則，讓我們追尋道德之光，向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德行為規(guī)范的人，讓道德在我們幼小的生命中綻放最絢麗的色彩吧!