六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇1

今天，我班的班主任老師布置了一道她說是非常妙的家庭作業——和爸爸媽媽互換角色!

回到家里，只聽我一聲令下：“換角色活動正式開始!”

只見媽媽在客廳里看著課外書，爸爸正在他的書房里玩著電腦!嘻嘻，我化身為“爸爸”徑直走進書房，對著“兒子”大吼道：“玩電腦對眼睛有害，不許玩了!”沒想到，“兒子”竟對我撒起嬌來：“爸爸，你就發一發善心，讓我多玩一會兒電腦嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子，語重心長地教導兒子：“你現在多玩一會兒電腦，導致視力下降了，那你以后還有大半生呢，怎么過?所以，你得聽我的，關掉電腦，去寫你今天的作業。爸爸這可是為你好呀!”經過我的一番“苦口婆心”的教導之后，“兒子”無奈地搖了搖頭，關上電腦，并詢問我今天的家庭作業是什么。耶!我成功了!我幸災樂禍地從我的書包里拿出我今天的語數外三科全部作業，像一座小山似的堆在了“兒子”的書桌上：“在五點半之前寫不完作業我就打你_!”看著“兒子”奮筆直書地對“作業山”發起猛烈地“攻擊”，我不禁得意地笑了。

哈哈，當家長的“第一戰”順利了!嘻嘻，當家長實在太威風!

但接下來的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后，我學著爸爸媽媽的樣子開始打掃起衛生來啊，家里可真是臟啊!家里，“女兒”正在客廳安靜地看著《笑貓日記》，“兒子”正在玩著他(我)的變形金剛。只有我，一會兒掃地，一會兒抹墻壁擦桌子，一會兒打掃衛生間，一會兒……忙得不亦樂乎!不一會兒，我終于受不了啦，丟掉的清潔用具，一頭栽到了床頭上。

唉，看來當家長還真是不容易。看來，我還得老老實實地做爸爸媽媽的乖孩子吧!

經過幾小時的嘗試，我終于明白了，老師布置的這個“妙”作業背后的良苦用心。

六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇2

池塘里有許多魚兒。其中，鯉魚彤彤一家生活得很幸福，這里的食物非常豐盛，水質也特別清澈。

彤彤是一條漂亮的小鯉魚，全身五顏六色，大家都很喜歡它，經常和小鯉魚一塊玩耍。

這一天，小鯉魚跟好朋友們講了一件不可思議的事情。小鯉魚又開始吹牛了：“以前，我還在河里的時候，看到水蛇可害怕了。但是現在，我覺得沒什么，一點兒也不可怕。前天，有條水蛇一直用眼睛盯著我，我就用我的尾巴甩了過去，直接把水蛇甩暈了。你們看我厲不厲害?”

伙伴們都大吃一驚，并異口同聲地說：“彤彤，你怎么那么厲害?我們太佩服你了。”

小鯉魚得意極了：“這也沒什么，只要勇敢一點，你們也行的。”說完，它還在水面上翻了個跟頭。

突然，一只翠鳥從天空飛來，一個俯沖，張開尖嘴，往水里一鉆，又迅速飛了起來。翠鳥嘴里叼著美麗的小鯉魚。

翠鳥叼起鯉魚越飛越高，眼看就要離開水面了。如果不能迅速從翠鳥嘴里逃出去，那鯉魚彤彤就只有死路一條。

鯉魚彤彤心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。它很后悔，要是不吹牛不躍出水面，就不會被翠鳥捉住了。想不到會遇到這樣的事兒，眼淚也流了出來。

它來不及多想，只好趕緊想辦法：如果翠鳥張開嘴巴，我就趁機會跳到下面的河里那就好了。

于是，鯉魚想到了一個好主意，用力掙扎，甩尾巴不就可以了?但是，它掙扎了很久，怎么甩也甩不掉。翠鳥的嘴巴閉得死緊死緊，怎么逃也逃不出來。難道我就要變成翠鳥的晚餐?沒事，我還有個絕招呢!

鯉魚彤彤開始說起了甜言蜜語：“哇，翠鳥姐姐你也太厲害了吧!一下子就把我抓住了。看來，每一條魚都逃不過你的手掌心了。”

翠鳥聽了，很得意：“哈哈，那當然了。我的抓魚本領是最厲害的。”趁翠鳥說話的時候，鯉魚趕緊蹦了出去，逃回了河里。這回對彤彤來說，是有驚無險。

從此以后，彤彤不敢再淘氣了。

六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇3

愛讀《三國演義》，里面的謀士讓人佩服，他們常能想出錦囊妙計。中國古代打仗，沒有好的謀士是不行的，有好的謀士，才有好的計謀。“錦囊妙計”就是好的計謀。“妙”的其中一個意思就是好。

“妙”這個字還有一個意思：美好。從字形就可以看出來。“妙”字的右邊是一個“少”，左邊是“女”，合起來就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態。古人根據這個意思，造出了“美妙”這個詞。

事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時候吧!

在我三年級時，有一次，數學老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學們就一股腦子在紙上寫啊寫，算啊算，我也不例外。可算到一半，在我列出了五六個算式時，我突然心里閃過一個念頭：有沒有其他的簡便方法呢?我便放下筆，靜靜地開始思考起這道題目的簡便解法。

這時，坐在我旁邊的一位同學見我沒有拿起筆在計算，非常疑惑：“你在干什么?”我心里正想著簡便方法，沒時間理他，于是就說：“去去去，寫你的去。”那個同學滿臉疑惑的轉了過去。過了一會兒，我還真的把簡便方法給列了出來。

老師看過了幾個同學的答案，然后向我走來。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了。看到結果，他感嘆了一聲：“真妙啊!”那時我很高興，因為我第一次收到這樣從稱贊。

妙，可以評價美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時，也是我們成長中的一次次鼓勵。

六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇4

看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時候的一件事。

“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽話了，爸爸氣得叫：“你這個小東西，哪輩子沒做好事，遇見你這么個小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”

“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經歷過暴風雨的小樹苗。

“滴答滴答”墻上的鐘表上的分針指向了30，“啪!”門一開，爸爸提著一大袋子的巧克力，得意揚揚地對我和弟弟說：“誰先來嘗一嘗?”我和弟弟爭先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點兒不服氣了，心想：你不說讓我們嘗嗎?怎么又反悔了?正想著爸爸開口了：“聽話的寶寶吃了就會變得很聰明，不聽話的寶寶吃了就會變得很傻，你們中間哪一個先來嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了，我平時應該是很乖的，不會變傻的啊，不對，我之前有一次沒有聽爸爸的話。那我會不會變傻呀?我只做了一次應該……應該不會吧?會又怎么樣?我還是不嘗了吧，可是那么香的巧克力……

弟弟比我還要慘，現在一點都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說不出來，像雕塑在那里一動不動，時間一分一秒地過去，我倆誰都沒敢嘗。

爸爸看出了我和弟弟都窘況，馬上改口：“沒事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了。”我和弟弟聽了，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說著就向上蹦，我也趕緊說：“我再也不做令你擔憂的事了，快給我吧。”我說著也向上蹦。

爸爸看了看我們哈哈大笑起來，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對，迷茫地說：“你笑啥快給我們吧，別笑了。”于是爸爸把巧克力給我們。

從此以后，我和弟弟再也沒有胡鬧過，也沒有不聽話過，原因只有一個——我們都怕變傻。

這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎?

六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇5

生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……

我的老爸是煙的忠實粉絲，發工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學聚會興奮激動抽一根……他和自己的煙仿佛一對永遠不能分離的“難兄難弟”。

為了對付我爸這個“煙魔”，我想了種種辦法。

妙計一：藏

記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因為昨天他的煙“罷工”不干，轉到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發的時候，抽屜也火上澆油，突然發出了“砰”的一聲巨響，結果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。

可這一招還是被老爸的火眼金睛發現了，妙計一失敗。

妙計二：抽煙絲

妙計一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個“作案”的好機會。

我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進去，為了防止我爸發現，還把剩下的幾根原封不動地放回盒子里。

結果可想而知。

妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。

六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇6

我變成了一棵大樹。溫暖的春天來了，“嘰嘰喳喳”的小鳥在我身上唱著動聽的歌。它時而叼起一片樹葉，時而銜起一顆小草，在我身上蓋起一座小房子。風來了，鳥兒躲進我寬大的樹葉下;雨來了，鳥兒藏在我的臂膀上。

我變成了一棵大樹。炎熱的夏天來了，聽，知了在我的枝頭悠長的鳴叫。看，人們在我的樹蔭下乘涼、看書。孩子們在我的樹蔭下玩耍、嬉戲。看著她們天真可愛的笑臉，我非常開心。

我變成了一棵大樹。涼爽的秋天來了，到處都洋溢著豐收的喜悅。我的綠葉上結滿了紅紅的果實，人們把我的果實摘下來，放進了籃子里。我身上的果實漸漸少了，可是我毫不介意。因為人們吃的是我的果實。

我變成了一棵大樹。寒冷的冬天到來了，許許多多的雪娃娃從天上飄落下來。雪娃娃們把我緊緊抱住，給我穿上了一件雪白的厚棉衣。穿著這件棉衣，我一點兒也不覺得冷。聽著從樹下傳來的一陣陣笑聲，我無比快樂。

我變成了一棵大樹。我能吸收空氣中的二氧化碳，再把新鮮的空氣吐出來。這樣可以減少空氣中的細菌，人們就很少生病了。每當人們推開窗戶，我都會站的筆直，好像軍人一樣，時刻保護著大家。

我變成了一棵大樹。我常常和沙塵暴做斗爭。我一定要保護好莊稼，不讓它們被沙塵暴摧毀。

樹是人類的朋友，樹是人類的財富。人人都應該栽樹、愛樹。如果世界上的樹木都被砍光了，人們要在哪乘涼?小朋友們在哪里玩耍?那些可愛的小鳥在哪里蓋起房屋?那些“歌唱家”知了要在哪里唱夏天的歌呢?

我很驕傲我是一棵樹，請大家愛護我，好嗎?

六年級圍繞中心意思寫600字作文妙篇7

生活中處處有驚喜。我要講的是暑假中的一次美妙的、奇妙的中山陵之旅。

暑假里聽朋友介紹定向活動，我好想參加，我想象中的定向活動是幾個人為一組，拿著地圖和指南針尋找目標點，那一定很有意思。于是，一個傍晚我和家人一起報名來到了中山陵下馬坊，我興沖沖地飛奔向集合點，跑到組織人員身邊，瞇著眼睛說：“老師，啥時發地圖和指南針啊?”“嗯?這次是徒步啊，不是定向，全程十公里!”老師皺了皺眉頭說。“什么，怎么會這樣?不是定向活動?全程十公里?”頓時，我臉上的笑容全部僵住了，心像掉到冰水里一樣。“那么遠，多沒意思，我不想玩了……”我打起了退堂鼓。旁邊的老師看到了，神秘地對我說“你會看到不一樣的風景哦!”哎，好吧，既然來了就認命吧。

下馬坊公園里，大樹上的葉子翠綠又茂盛，幾只蟬吱啦吱啦煩躁地叫個不停。陣陣熱浪把我包圍，就像蒸籠中的包子，我滿頭大汗，心煩意亂。

總算人都到齊了，大部隊出發了。一路上大家有說有笑，我漫不經心、無精打采的和家人走在隊尾。

我們沿著山路一路向北，走在山中的綠蔭小道，夕陽透過斑駁的樹影灑在小路上。峰回路轉，一個小池塘映入我的眼簾，翠綠的荷葉中荷花片片粉紅，青蛙們在合唱，輕柔的柳樹隨風飄拂，池塘被風吹起波紋，遠處的晚霞照映著我們的臉龐和美麗的池塘，都柔和地閃著紅光。天空幾朵粉色的云，哇，美妙的夏日晚霞!我邊走邊欣賞著沿路的景色，這時太陽已落下，蟬兒沒有停止它們的鳴叫，藍湛湛的天空漸漸變成深紫色。往中山陵牌坊的方向，山間小路上綠茵茵的，四周都是蟲子的鳴叫和綠樹青草的味道。

夜幕降臨，山里的路周圍黑洞洞一片，伸手不見五指。我既緊張又害怕，緊緊地攥著媽媽的手。這時遠處突然有一個小光點忽閃忽閃的亮了幾下，我很好奇，連忙走近去看。居然是螢火蟲，好奇妙啊!越往樹林的深處走，他們的數量越多，一開始是一只一只，后來一群一群……一閃一閃，隱隱約約的亮光，像一只只小精靈提著小小的燈籠歡迎我們。我仿佛來到了童話世界，這神奇的小精靈讓我忘記了黑暗的恐懼、忘記了熱、忘記了累!

“快，跟上大部隊!”老師的一聲吆喝，把我從童話世界拉了回來。不知不覺走了好久，我越來越累，越來越渴。腿像灌了鉛一樣，走都走不動。這時我眼前一亮，哇!是自動售貨機，冰飲料唉，簡直就是“救命機”啊!我立刻有了精神，買了兩瓶冰紅茶“續命”，真是太美味啦!我又有了精神，立馬朝隊伍跟去……

終于走出來了，十公里啊!我的衣服已經全濕透了，腿也發麻了，可是我感覺自己好精神、好興奮。城市車水馬龍還是那么的繁忙，馬路上散發著被太陽曬了一天的汗津津的味道，回到這繁華的燈火通明的城市中，卻讓我又留戀起山林里那綠草的清香、那黑暗中神秘奇妙的螢火蟲。這次雖然讓我因為不是定向活動而遺憾，但是我卻收獲了一次美妙的、奇妙的徒步之旅。