六年級上冊第三單元作文（篇1）

清晨的一縷陽光從窗外灑了進來，城市新的一天開始了。今天的陽光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬茶山，好好享受暑假的休閑生活。

來到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會兒，看會兒風景，聊會兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺得累。

不知不覺中，我們發現離上山的原路越來越遠了，似乎已經到了山的另一頭。回頭吧也實在太遠了，只好硬著頭皮繼續往前走。一路上幾個晨練結束還沒回家的老人熱情得給我們指點著下山的路。此時的太陽只讓人覺得驕陽似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來越少。

就在這時，過來一對老年夫婦，是當地人，十分慈祥。他們知道我們迷了路，熱心的告訴我們車站的方向離現在的地點還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見狀說到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧。”我們立即開心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和媽媽愣住了，本以為他們只是順路，沒想到是專程為了送我們才走了這么遠的路。一時間，感激之情無法用言語表達。

我們無比感激地告別了這對老夫婦。走過很長一段路，我們回頭望望，他們仍站在路中央，沖我們揮著手。媽媽自言自語地說：“鄉下人真是熱情純樸。”我想，我們城里人，就不應該這樣嗎?我也要做一個默默的為別人帶來方便不圖回報的人，用自己的熱情去溫暖別人。

六年級上冊第三單元作文（篇2）

六年級的時候我一直都很想養一個小動物，不過我可不想養狗，因為我被兇惡的狗追過，所以無對它敬而遠之。一個偶然的機會我在市場上買了一只溫順可愛的小烏龜。

我滿心歡喜地回到家中，怕小烏龜在塑料袋里透不過氣，立刻找了一個閑置的魚缸把它快速得清理干凈，又跑到公園的小池塘邊取水(因為書上說過用自來水養小動物不好)。我小心翼翼地把小巧玲瓏的烏龜放入水中，不禁大量著它，三角形的頭以上鑲著兩顆活動自如的眼睛，眼睛旁邊有兩個紅色的圓圈。烏龜殼是青褐色的，身穿鎧甲的士兵。下面長著四只短而粗壯的腿，它粗壯的四肢上長著在很長的指甲，像傳說中練成九陰白骨爪的士兵一樣。后面有一個短短的尾巴。

從此我的生活里多了一個新伙伴，我為它準備了豐盛的食物。早晨起來第一件事就是給小烏龜喂食，和它說“早上好”。出門時摸摸小烏龜。有時它還把頭探出水面看我離去如果又高興的事我和小烏龜共同分享，遇到生氣的事我也向他傾訴，它還眨眨眼表示理解。又一夜我夢到小烏龜長成了巨龜背我在海上乘風破浪，我聽見了海豚那美妙的聲音和那婀娜多姿的水上翻騰技術表演都能和飛魚媲美，我還看到了巨大無比的藍鯨向遠方游去，還有數不盡我未知的海洋生物。

可好景不長，天有不測風云“龜”有旦夕禍福，大概過了三個月的某一天我覺得小烏龜沒有以前那么神采飛揚它怎天把頭縮在殼里。

我以為是缺氧，就給他增氧，可是沒效果。我無意中碰到了龜殼感覺比以前軟了許多就自作聰明地把它放到太陽底下曬，結果不到一小時小烏龜就短氣了，我陷入了絕望的深淵，心中滿是愧疚。在公園里挖了一個坑把它埋了，并深深的鞠了一個躬，直到現在我一來到公園就想起與我相伴很久的小烏龜。

六年級上冊第三單元作文（篇3）

“呵……”“媽呀，有鬼呀!”當然我是倉皇逃命。這時，我才發現是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。

她的趣事可多了，請聽我略說一二。

“哎喲喂……”

“咦，怎么啦?外婆?”

“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”

“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實話，你的心腸也‘太好了’吧!”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。

一個早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養著好玩，結果誰都知道，外婆在我的房間里發現了，竟然叫了聲：“媽呀!生化危機呀!”

我拿起毛毛蟲，對外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它。”外婆趕緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：

“快把這僵尸拿走!”

“不嘛不嘛!”我便對外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。

一個晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭?”

外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥?”

“我要變個魔術。”外婆半信半疑地望著我。

外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點上火，手上拿著一張紙，在火心上一會停，一會離開，一會又停……于是，我興趣大發，那張紙一點兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下?”

外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆，心虛了!”

我們家，就是因為有了這樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。

六年級上冊第三單元作文（篇4）

一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉!這個問題對于我來說始終是個謎。

現在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著周末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周末，因為周末(很不情愿地寫下這個日子)就要開學了。

期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。

開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水

一去不返……既來之，則安之嘛!

可是，面對一個新的開始，心中怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要

三年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。

六年級上冊第三單元作文（篇5）

汾河公園是山西太原一顆璀璨的明珠，那清澈見底的河水，那綠草如茵，花朵綻放的花壇，那美麗的“碧水沙灘”。還有那高大挺拔的參天大樹，遠遠望去，簡直就連成了一幅畫，游人無不嘖嘖贊嘆。

朋友，當你走進汾河公園時，漫步在小路上，不一會兒就來到了汾河公園最美麗的景點——“汾河”。只見河水像一面碩大的銀鏡，清澈透明，游魚、水藻都可以看得清清楚楚。魚兒在水中快活地游著，搖頭擺尾，它們一甩小尾巴，就會濺起一串晶瑩的小水珠，美麗極了。

再往遠處望，我們又會看到柳樹“姑娘”的長發在隨風飄蕩，如同秀麗的少女在梳理著長發。漂亮極了!小鳥也會情不自禁被那美景吸引到樹上，“嘰嘰喳喳”的歌唱，那婉轉動聽的歌聲多么迷人呀。游人個個臉上笑開了花，好像陶醉在那歌聲和這美麗的景色之中。

再往前走，就會看到“碧水沙灘”這個景點，這里有一個大大的人工湖，湖水是綠色的，還有一些水草，所以叫“碧水”。人工湖旁邊是一片金色的沙灘，在陽光的照射下，閃著迷人的金光，沙子細細的，光腳踩在上面，感覺綿軟軟的，舒服極了!有的人在壘沙堡，瞧，那些沙堡多像一座座惟妙惟肖的宮殿啊!還有的人在打排球，這好像就是“沙灘排球”吧，真有趣呀!

等到了夕陽快落山的時候，你再來到汾河旁邊，就會看到閃閃發光、波光粼粼的河面上有“汾河晚渡”這個景點，只見在“金河”上面有一只小船在慢慢前進，船上有幾個游人，他們有的在談笑風生，還有的在大聲歌唱，歌聲回蕩在蕩漾的河面上，真像是一幅絢麗多彩的畫。

雖然路旁的花謝了，勃勃生機沒有了，但游人們依然意猶未盡，還陶醉在這美妙的氣氛中。

美麗的汾河公園真不愧是一顆明珠!這里的每一個景點，都是現代人們智慧的結晶。