寫(xiě)作文在選擇和運(yùn)用材料時(shí)，要注重材料的典型性和新穎性，同時(shí)要注意材料的真實(shí)性和可信度。優(yōu)秀的四年級(jí)下冊(cè)通用作文應(yīng)該是怎樣的？快來(lái)學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)通用作文的撰寫(xiě)技巧，跟著小編一起來(lái)參考！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇1

記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……

有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，她是一個(gè)活潑，樂(lè)觀，熱心的女孩，然后一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，然后一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái)，臉上總是掛著微笑

。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開(kāi)心，她卻說(shuō)，然后生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思？她喜歡幫忙同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假……這些事她全包了。

因?yàn)檫@些她的人緣十分好，下課，便有一大幫死黨和她一齊嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作，闊論詩(shī)情文藝。

她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對(duì)自己失去信心，將要如何應(yīng)對(duì)未來(lái)的生活？你就應(yīng)像我一樣，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活，微笑迎接將來(lái)。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一齊在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧！”

這就是我的小伙伴，然后一個(gè)樂(lè)觀，熱心的女孩！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇2

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有快樂(lè)，當(dāng)然我也不例外，但給我印象最深的就是滑旱冰。

記的那是一次暑假，我在看電視，“鈴鈴鈴……”一陣刺耳聲的門(mén)鈴向我傳來(lái)。我去開(kāi)門(mén)，一看是爸爸，他手里拎著一個(gè)盒子，我認(rèn)為是好吃的呢，迫不及待地打開(kāi)盒子。這時(shí)，我大吃一驚，一看原來(lái)是一雙旱冰鞋。它的顏色是白色、深粉色(相間而)組成的。于是，我問(wèn)爸爸：“你給我買旱冰鞋干嘛?”爸爸回答：“讓你學(xué)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好!”

我們選擇了一塊平(坦)的土地，然后，我穿上了旱冰鞋，開(kāi)始滑起來(lái)。“哎呀!”我尖叫著，原來(lái)我摔了一個(gè)大跟頭。(但是)我仍然不放棄，(爬)起來(lái)繼續(xù)滑。剛起來(lái)，我又快(要)摔了，爸爸(手疾眼快)一看，便扶了我一把，我才(有驚無(wú)險(xiǎn))沒(méi)摔。爸爸說(shuō)：“練旱冰鞋，需要的是平穩(wěn)。”原來(lái)是這樣，于是，我讓爸爸扶著我滑，慢慢地我便學(xué)會(huì)了，我像“小燕子”一樣滑了起來(lái)。

從此，滑旱冰成了我人生中的(一份)快樂(lè)。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇3

我的爸爸長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的“月兒”眉，月兒下面長(zhǎng)著一雙鷹一般的眼睛，任何線索都逃不過(guò)他明察秋毫，他的臉正中央長(zhǎng)著一個(gè)猶如牛踩過(guò)的大塌鼻，鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)什么都吃的大嘴，他被我們俗稱“垃圾處理器”。

我的爸爸又勤勞又懶惰，說(shuō)勤勞吧，的確是呀，要不怎么每天起早摸黑地工作，有時(shí)候加班，爸爸要到晚上8點(diǎn)30分才回來(lái)。說(shuō)他懶惰吧，也是呀，不然為什么他一下班，一有時(shí)間，爸爸不是補(bǔ)充睡眠，而是玩手機(jī)，而且非要玩沒(méi)電才停止不可。

有一次，爸爸開(kāi)車回來(lái)，時(shí)間很早，一到家，他便開(kāi)始瘋狂玩游戲模式，就連正在做飯的媽媽提高八度叫他去收一條被子，也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只“哦”了一聲，氣得媽媽沒(méi)收了她的手機(jī)，才很不情愿地去收被子。媽媽因?yàn)檫@樣的事情發(fā)過(guò)好幾次火，可爸爸總改不掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽十分惱火。

可我的爸爸也是個(gè)非常勤勞的爸爸。有一次，爸爸因?yàn)榧影啵芡聿拍芑貋?lái)，媽媽和我在家里等了很久，我的眼皮都撐不住，門(mén)終于開(kāi)了，爸爸拖著疲憊的腳步，跨入家門(mén)，我這時(shí)候看到家里的時(shí)針快指向22：00了，爸爸告訴我們因?yàn)閱挝挥泻芏嗍拢咽虑樘幚砗貌拍芑貋?lái)。

我的爸爸是家中的大樹(shù)，讓我們一家快樂(lè)而有趣！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇4

啊！周末到了，電視終于可以讓我看個(gè)夠啦！這個(gè)想法剛從腦子里閃過(guò)，就看到媽媽開(kāi)始了一天的清潔工作，我突然覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去。于是，我決定今天由我來(lái)洗家里的衣服，減輕媽媽的工作量。

我跑到樓上，把昨天家人換下衣服拿下來(lái)，放進(jìn)水桶里，拿起熱水壺猛倒下去，勺了5勺洗衣粉放進(jìn)去，泡了半個(gè)小時(shí)。然后，我提著水桶去洗。我小心翼翼地?cái)傞_(kāi)衣服，用刷子用力地刷起來(lái)，把袖口、領(lǐng)口都刷的干干凈凈的。一遍刷，嘴里還一邊唱著：“嘻唰唰嘻唰唰……”心想，我要給媽媽一個(gè)驚喜！就這樣，我把所有衣服刷了個(gè)遍。

此時(shí)，我的手臂已經(jīng)酸的不得了了，接著還要用冷水漂清。想著想著，我仿佛覺(jué)得自己的手已經(jīng)凍僵。可是，想起媽媽每個(gè)冬天都要這樣洗一大堆衣服，我就變得勇敢了。我放好冷水，把每件衣服在水里蕩了一遍。看著自己的手冷得通紅，我真想放下衣服去取暖，然而想到媽媽，我就再次鼓起勇氣把衣服漂干凈。終于洗干凈了，我就趕緊把衣服晾起來(lái)。

媽媽在房子里忙的天昏地暗，本想去洗衣服，卻在門(mén)外看到我在晾衣服，高興極了。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽笑得這么開(kāi)心！媽媽的笑真美啊，我的手凍得真值！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇5

每個(gè)人的一生中都有第一次，有第一次坐飛機(jī)、第一次變魔術(shù)、第一次……但是我的第一次里令我難忘的就是我第一次騎自行車。

記得那時(shí)，是一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一輛自行車。每個(gè)周末，我總讓媽媽陪我去騎車。

媽媽先教我座在車座上，我第一次是先讓媽媽抱我上去的。可是，媽媽說(shuō)：“不行，我得先教你學(xué)會(huì)自己座上車座。”于是，媽媽讓我左腳踩在左邊可以騎的地方上，走三步，再座在車座上，不過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)座在車座上了。

然后，我在上面騎著，媽媽在后邊跟著。霎那間，媽媽離開(kāi)了，可我卻一點(diǎn)也不知道。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們幾點(diǎn)回家啊？”我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽回答，轉(zhuǎn)向后面看來(lái)一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在后邊跟著，我卻能十分順利地騎著自行車。我高興得差點(diǎn)摔倒。從此我就學(xué)會(huì)了騎自行車。

我學(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)也懂了許多道理：天下無(wú)難事，只有肯攀登，功夫不負(fù)有心人。自信心是成功的朋友。媽媽教我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了騎車，也學(xué)會(huì)了做人。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇6

今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們班的運(yùn)動(dòng)員—陳功、孫淋、張時(shí)政表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)異的成績(jī)。且而給我們留下了深刻的感受。

陳功雖然是我們班跑步的老手，有著多年的跑步經(jīng)驗(yàn)，但是，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)別的班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)高手，這對(duì)陳功有著極大的壓力。可陳功并不甘示弱，依然勇敢的參加比賽。在哨聲響起時(shí)，陳功和他輕而易舉的超過(guò)過(guò)了其他對(duì)手，在__后的沖刺里，陳功一躍跳上了終點(diǎn)，獲得了__名的好成績(jī)。他的行為告訴我，只要我們有信心，有實(shí)力，任何強(qiáng)大的對(duì)手都能戰(zhàn)勝。

孫淋的成績(jī)雖然比不上陳功，但是她的所作所為給我們留下了深刻的印象。比賽的前一天她發(fā)燒燒到了39度，老師和我們都以為她不會(huì)再來(lái)了，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的__天換人。可第二天她卻堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校，這感動(dòng)了全班同學(xué)。她在比賽上獲得了第二。

張時(shí)政的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，每次考試都倒數(shù)的。可老師還不知道，他對(duì)投實(shí)心球有天賦。在選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，老師看著長(zhǎng)的胖胖的，想試一試張時(shí)政投實(shí)心球的實(shí)力，于是讓他上場(chǎng)。可讓我們異想不到的是，他居然輕而一舉的獲得了__名，這告訴了我，一個(gè)人不僅有短處，也有長(zhǎng)處。

這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇7

“哈哈，捉到嘍!你快下場(chǎng)!”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái)，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

游戲剛開(kāi)始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀€(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ倚睦镆惑@，用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，躲過(guò)了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。

第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩!”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。

第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話，周圍一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來(lái)，說(shuō)是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō)：“你耍賴!”，李麗得意洋洋地說(shuō)：“活該!誰(shuí)叫你的小雞放屁了?再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備?”我心想：大人不記小人過(guò)嗎，這次不跟她計(jì)較了。

有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇8

過(guò)年啦！過(guò)年啦！大家都知道春節(jié)肯定要吃餃子，除夕晚上，我家開(kāi)始包餃子。

晚上我看見(jiàn)媽媽和爸爸在廚房里剁肉，和面準(zhǔn)備餃子。我見(jiàn)他們都很累，就走進(jìn)廚房決定幫助她們一起包餃子。我拿了一塊媽媽和好的面，搟成餃子皮，用筷子夾了一點(diǎn)餃子餡放到餃子皮上，然后我照這媽媽包餃子的樣子捏著餃子，可是我怎么捏也捏不好，只能捏成圓圓的像湯圓一樣。媽媽看見(jiàn)我包的餃子說(shuō)：“你包的餃子怎么是圓形啊？”媽媽看我不會(huì)包，就慢慢地教我，要么放的餡太少，要么就是餡露出來(lái)，費(fèi)了好大的勁兒，我終于勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了包餃子。

我們就這樣一直包一直包，直到餃子餡包完為止，我包到最后的形狀還是和大家的不太一樣，有點(diǎn)像湯圓，但是我努力了。

第二天早晨春節(jié)，我們的餃子就派上用場(chǎng)了，媽媽把鍋放到火上，加上了水，等水開(kāi)了，把餃子下到了鍋里，我們坐在餐廳等了一會(huì)兒，餃子就熟了，媽媽把餃子端上來(lái)，我們吃得津津有味，因?yàn)槲页陨狭俗约喊?餃子。

雖然包得不是很好，但這是我包的餃子，是我的勞動(dòng)成果，吃著這碗餃子別提有多好吃了！這是我春節(jié)期間最難忘的一件事！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇9

我的爸爸，他有兩面臉，一面是溫柔的臉，這一面臉就像夏天那燦爛的陽(yáng)光;一面是憤怒的臉，這一面臉就像即將噴發(fā)的火山。

“嚓嚓!”我的筆桿飛快地移動(dòng)著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，我停下了筆，伸了個(gè)懶腰，大步流星地走到正沉迷在電腦中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用憤怒的眼光看著我說(shuō)：“你站在這兒干什么?還不趕快去做作業(yè)!”我想，這下可完了，這座火山又要爆發(fā)了，我嚇得直發(fā)抖，不知是坐好還是站好。我吞吞吐吐地應(yīng)道：“我……作業(yè)做完了。”他頓時(shí)像京劇中地臉譜似的，一座將要爆發(fā)地火山就這樣變成了死火山，他用溫柔地眼光看著我，高興地說(shuō)：“兒子，走，我們?nèi)ソ∩砣?”這時(shí)我懸起來(lái)地心才平靜下來(lái)。

健身回來(lái)后，爸爸該檢查作業(yè)了。他輕輕地翻開(kāi)作業(yè)本，一道題一道題認(rèn)真地看，我心里不僅緊張起來(lái)，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)規(guī)定作業(yè)不能錯(cuò)5個(gè)字以上，沒(méi)想到我竟錯(cuò)了10個(gè)字。爸爸不禁又換了一張兩，他用嚴(yán)厲地眼光盯著我，那眼神就像一把劍刺痛了我，我的肌肉不禁一松一緊，他還說(shuō)：“你怎么錯(cuò)了這么多字?”我聽(tīng)了，真不知是聽(tīng)他罵好，還是去改錯(cuò)。

我的爸爸真是一個(gè)兩面臉!

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇10

爸爸一有空就常去釣魚(yú)。每次釣魚(yú)回來(lái)，戰(zhàn)利品有許多。

有一次，爸爸竟然釣回來(lái)一條全身金黃的小金魚(yú)，好漂亮呀！我連忙把它放在魚(yú)缸里養(yǎng)了起來(lái)。我怕小金魚(yú)孤獨(dú)，同時(shí)放入了一條差不多大小的鯽魚(yú)。可是幾天后，小鯽魚(yú)死了，漂浮在水面上。而小金魚(yú)卻仍然快活地游著。我不禁疑惑起來(lái)：這是為什么呢？我不是都給它們喂食的.嗎？難道這條小鯽魚(yú)有病嗎？我的實(shí)驗(yàn)為了解開(kāi)疑惑，我又選了一條鯽魚(yú)，放入魚(yú)缸里。我發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)在上面游，而金魚(yú)在下面游，看，它們多快活呀！每天，我定時(shí)給它們喂適量的食物。可又沒(méi)過(guò)多久，這條鯽魚(yú)也死了。

為什么別人都說(shuō)鯽魚(yú)活得長(zhǎng)，可這兩條魚(yú)又怎么了？難道它們?cè)谝黄鸩缓线m？我又找了一條鯽魚(yú)，這一次和金魚(yú)分開(kāi)養(yǎng)，可不知怎么回事，沒(méi)過(guò)兩三天，鯽魚(yú)還是死了，而金魚(yú)至今還自由自在地游著。我的研究看來(lái)，金魚(yú)的生命力真的比鯽魚(yú)強(qiáng)，可為什么書(shū)上、網(wǎng)上以及大人們都說(shuō)鯽魚(yú)生命力比金魚(yú)強(qiáng)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究調(diào)查。

紅金魚(yú)俗稱紅鯽或金鯽魚(yú)，它是現(xiàn)代各種金魚(yú)的祖先。其形狀與普通鯽魚(yú)相似，體型狹長(zhǎng)，頭部偏尖，小眼睛。大多為單尾鰭。游動(dòng)很快，生命力強(qiáng)，對(duì)水質(zhì)要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來(lái)水均能存活。屬雜食性魚(yú)類之一。它離水2~3小時(shí)只要身體還沒(méi)干就可以活。如果身體保持濕潤(rùn)的話5個(gè)小時(shí)內(nèi)都沒(méi)有問(wèn)題。

哦！事實(shí)證明，金魚(yú)的生命力比鯽魚(yú)強(qiáng)！難怪我國(guó)明代偉大的本草學(xué)家李時(shí)珍在他的《本草綱目》中寫(xiě)有：“金點(diǎn)有鯉鯽鰍數(shù)種，鰍尤難得，獨(dú)金鯽耐久，前古罕知”.......

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇11

今天是爺爺?shù)纳眨覀內(nèi)胰烁吒吲d興度過(guò)了這一天。

早晨，我和小姨去買菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，人山人海，各種新鮮蔬菜使我看花了眼，最后還是買了蔬菜和餃子餡。

中午，我們要吃餃子，首先媽媽讓我去揀菜，我學(xué)著媽媽平常的樣子，把菜解開(kāi)來(lái)，先用刀把菜根切去，然后把一張張菜葉剝下來(lái)。突然，一條大青蟲(chóng)躺在一張菜葉上，我嚇了一大跳，順手把菜葉扔了，看著扔掉的菜葉，我又想：堂堂男子漢，一條青蟲(chóng)怕什么！我壯著膽子鼓起勇氣，從地上撿起那張菜葉，硬著頭皮抓住青蟲(chóng)，趕緊扔在地上，一腳把它踩個(gè)稀巴爛。這時(shí)，我像打了勝仗一樣高興，又接著洗菜了。

不一會(huì)兒，我們開(kāi)始包餃子。小姨包得好快呀！幾乎每3秒包一個(gè)。說(shuō)實(shí)在的我真沒(méi)餃子但還不至于不知道餡是怎么進(jìn)去的。我在一堆餡皮中挑了半天，挑了一個(gè)最圓的可不知怎么的，餡皮不聽(tīng)使喚，怎么也捏不住。我又把餡倒出了一些，還不行。小姨直笑話我，我頓時(shí)火冒三丈，認(rèn)真學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我熟悉了，包起來(lái)順手多了。

吃飯時(shí)，妹妹唱起了幼兒園學(xué)的歌，我變起了魔術(shù)。

今天真愉快！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇12

冬天來(lái)了，它給大地鋪上了一層白白的毛毯，它帶著微笑掠過(guò)了世界各地的美景。冬天來(lái)了，它給花兒、草兒、樹(shù)兒換上了新的翅膀，它帶著白絨毛的圍巾望著那些翩翩起舞的雪花。冬天，是多么的美好。

可以在雪地中盡情的玩耍，可以隨時(shí)隨地的觀看雪中的美景，可以每時(shí)每刻的享受在雪中的美好。啊!冬天來(lái)了!冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。鵝毛般的雪凌空而下，不一會(huì)兒雪落到地上，大地像換上了一件銀白色的西裝，整個(gè)城市籠罩在一片白茫茫的大雪之中。雪從天空中飄飄灑灑地落下來(lái)，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像鹽沫一般的雪，像沙粒一般的雪......筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去......

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇13

小時(shí)候心中有一顆幼小的苗希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)…心里總是這樣想著：成功猶如一棵樹(shù)，從小正直的長(zhǎng)，任風(fēng)雨吹打不倒；任陽(yáng)光烈曬不枯，總有一天，會(huì)有屬于自己的翅膀。

插上夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中飛翔，觸摸著這片未來(lái)的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活變得充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些快樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)，自己變得更真實(shí)…

我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的由來(lái)是這樣的：一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的眼簾，真美啊！我不時(shí)發(fā)出贊嘆。于是，我進(jìn)入了服裝世界的遐想中…而且我覺(jué)得看著許多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服，是一件很自豪很榮幸的事情。一個(gè)人的穿著不但可以體現(xiàn)他的外表，也可以體現(xiàn)他內(nèi)在的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的穿著也可以散發(fā)出這個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)！而且一個(gè)設(shè)計(jì)師沒(méi)有靈感是設(shè)計(jì)不出好的衣服的。

但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些絆腳石會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，給我們帶來(lái)磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門(mén)科目，多參加活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó)，邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝，感受到中國(guó)魅力。

夢(mèng)想給了我力量，我也一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗拼搏的！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇14

假如我是孫悟空，我會(huì)自由自在的在天空中翻騰，會(huì)在云間穿梭，我肯定要試一試我一個(gè)跟頭是否有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。我還要用我的火眼金睛看出所有的妖怪，然后從耳朵里抽出我的金棍棒，讓這些妖魔鬼怪全都現(xiàn)行。

假如我是孫悟空，那我可得多威風(fēng)！除了這些，還不止，我不會(huì)如書(shū)本中的孫悟空一樣，被唐僧誤會(huì)了，還總是說(shuō)不清楚。我肯定會(huì)收斂一些暴躁的性子，不會(huì)被一些妖怪利用。在取經(jīng)途中，我同樣會(huì)盡心盡力的去保護(hù)唐僧。因?yàn)槲乙恢倍加X(jué)得里面的豬八戒很憨，如果我成了孫悟空，那么我一定是會(huì)找機(jī)會(huì)好好捉弄捉弄他，看著他的大耳還有皮球肚因?yàn)楸晃覈樀亩活澮活澋摹＿@一定是一件十分有趣的事情。

假如我是孫悟空，在護(hù)送唐僧西天取完經(jīng)后，我要好好的游覽一下這大好的河山。我也會(huì)將我的花果山打造成一個(gè)桃源仙境。我和這孫悟空還有一個(gè)共同的愛(ài)好呢，那就是我們都喜歡吃桃子。花果山里原本就有很多的桃樹(shù)，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)好好的照料這些桃樹(shù)。并且我還會(huì)在我游覽各地的時(shí)候，找一找不同品種的桃樹(shù)，然后帶回我的花果山。等到桃子熟了的時(shí)候，那么我的花果山可就有各種各樣的桃子吃了。想一想都是一件很開(kāi)心的事。

我還會(huì)在我的花果山里搞上一個(gè)大型的游樂(lè)園，讓生活在花果山里所有的生靈共同玩耍。我的花果山一定得是一座美麗富饒的山，并且住在花果山里的小猴子們每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇15

每當(dāng)我心情不好、難過(guò)時(shí)，總是會(huì)抬頭看著那一顆顆閃閃發(fā)亮的星群，說(shuō)著自己的心情，而星星們也會(huì)一閃一閃的回應(yīng)我所說(shuō)的話。有時(shí)候，我會(huì)向星星許愿，每一次的愿望都大不相同，其中，有三個(gè)愿望是我最想要的，是哪三個(gè)呢？就讓我一一說(shuō)給大家聽(tīng)吧！

三個(gè)愿望中的第一個(gè)是什么呢？想想看是什么，答案是別粗心大意。由于媽媽常常說(shuō)我考試粗心大意，明明有機(jī)會(huì)可以考滿分，卻總是擦身而過(guò)，原因是因?yàn)榭纪暝嚭蟛](méi)有認(rèn)真檢查，每一次都是錯(cuò)一些很簡(jiǎn)單的題目，例如一加一等于二，但是我的頭腦卻“變呆”了，竟然寫(xiě)成一加一等于三，讓我哭笑不得，所以我希望自己能改掉這一種行為。第二個(gè)愿望是─想要有手機(jī)，因?yàn)槲颐看慰匆?jiàn)了姐姐手機(jī)，都會(huì)忍不住“偷玩”一下，但是這樣總不是辦法，于是我便向媽媽要求我要一只手機(jī)，媽媽說(shuō)：“時(shí)間到了我自然會(huì)給你。”聽(tīng)了這句話，我便在心里大力感謝星星們的幫忙。第三個(gè)愿望是─希望我的脾氣可以好一點(diǎn)，因?yàn)椤澳咐匣ⅰ薄ⅰ氨┝Π嚅L(zhǎng)”…等形容我的“稱呼”已經(jīng)成了大家叫我的一種“名字”了，我不單單只希望脾氣變好，也希望大家別再這樣叫我了。以上就是我的愿望。

聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話是不是很有趣呢？希望向天空星星許愿的愿望能一一實(shí)現(xiàn)，而我要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望，就要專心一點(diǎn)。第二個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的方法是表現(xiàn)、成績(jī)好一點(diǎn)。第三個(gè)愿望則是要冷靜的面對(duì)，不要對(duì)同學(xué)大叫、發(fā)脾氣。最后，我想要告訴星星：“希望你們看得到我寫(xiě)的愿望，并且和我一起實(shí)現(xiàn)。”

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇16

我讀了一些課外書(shū)后才知道，世界上一些高科技的產(chǎn)品最初也來(lái)源于奇思妙想。于是我對(duì)每天都要用到的書(shū)包產(chǎn)生了奇思妙想，我想發(fā)明一種既能變幻大小，又有多功能的書(shū)包。

我這種書(shū)包一是重量輕。它用一種特殊的新材料制成，只有十克左右的重量，背在身上幾乎沒(méi)有負(fù)重感，同時(shí)它還有耐擠壓耐高溫抗嚴(yán)寒的特點(diǎn)。二是它能變幻大小，書(shū)多它就變大，書(shū)少它就變小，它可以隨著放置的書(shū)的多少而變化，使你背在身上有一種舒舒服服的感覺(jué)；三是背在身上它能像機(jī)器人一樣報(bào)告上學(xué)路上的路況，隨時(shí)提醒你走路注意安全。放在家里，它能提示你按時(shí)睡覺(jué)；當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，它又把你從睡夢(mèng)中叫醒；當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)遇到難題時(shí)，它就像老師一樣，用一種溫柔、甜美、親切的聲音給你正確的指導(dǎo)。

我還想把它進(jìn)一步完美，使它更加奇幻，更受到人們的喜愛(ài)。

它可以變成一張柔然、溫暖的床。當(dāng)你累了的時(shí)候，可以躺在上面休息；當(dāng)你野外游玩時(shí)，它還能變成一頂帳篷，為你遮風(fēng)擋雨；當(dāng)你收到寒冷侵襲時(shí)，它又吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，溫暖你的身體。

它還可以變成一雙翅膀，當(dāng)你在酷熱的夏日貨嚴(yán)寒的冬天，它可以用幾分鐘的時(shí)間載你去學(xué)校，使你身心得到關(guān)愛(ài)。

以上是我對(duì)書(shū)包的奇思妙想。有理想、有愿望，相信我一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇17

有的人認(rèn)為幸福就是金錢，有的人認(rèn)為幸福是能聽(tīng)到甜美的歌聲，有的人認(rèn)為幸福是每天都吃的飽飽的，還有的人認(rèn)成功就是幸福。

我問(wèn)爸爸媽媽幸福是什么?媽媽告訴我:“幸福就是全家人健健康康,和和美美,平平安安地度過(guò)每一天。”我想每個(gè)人的幸福追求是不同的。比如說(shuō)我,我的幸福就是快樂(lè),保持樂(lè)觀的心態(tài)。

歌手的幸福就是能為大家演唱出最動(dòng)聽(tīng)，最美妙的歌聲。而醫(yī)生呢,他們的幸福就是救死扶傷,把一個(gè)個(gè)病人從生死邊緣拉回來(lái)。再比如藝術(shù)家,他們的幸福就是制造出最有價(jià)值,最有意義的藝術(shù)品。鋼琴家的幸福就是彈奏出最美的旋律。菜場(chǎng)上的工作者們的幸福就是能讓大家買到既新鮮又便宜的蔬菜,食品,做出可口的飯菜。清潔工的幸福就是讓大家走著干凈的道路，會(huì)使得人們的心情舒暢。

只有一個(gè)人在獲得成功的時(shí)候,才能夠感受到人生的幸福.這一次我真正懂得了"幸福"兩字的含義:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。總結(jié)一句話,幸福就是給予,幸福就是奉獻(xiàn)。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇18

冬爺爺悄悄地走了，春姑娘露出開(kāi)心的笑容向我們走來(lái)。她揮舞著魔法棒把大地變得生機(jī)勃勃。我建議同學(xué)們?nèi)S山湖公園走一走看一看。

黃山湖公園里種的柳樹(shù)，微風(fēng)輕輕地吹拂著，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了翠綠的嫩葉，好似柳姑娘在洗頭發(fā)呢，這讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

黃山湖公園的湖泊就是一個(gè)碩大的鏡子，湖邊有生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，天空飛翔著小鳥(niǎo)，水里游的小魚(yú)在自由自在暢快地游來(lái)游去，在藍(lán)天地映作文襯下，那仿佛就是一幅五彩斑斕地圖畫(huà)，站在湖邊你可以看到湖水清澈見(jiàn)底。

公園里還有金沙灣，太陽(yáng)照射在沙子上踩上去非常舒服，就像鋪了一條黃地毯。老年人可以在沙灘上鍛煉身體或者做做早操，年輕人可以放下手里的工作，坐在沙灘上曬曬太陽(yáng)，散散步，三五成群的孩子們?cè)谏匙由湘覒颍焉匙印?duì)了，到了晚上，這個(gè)公園還會(huì)有音樂(lè)噴泉呢！

黃山湖公園是不是美不勝收，讓人流連忘返呢，心動(dòng)不如行動(dòng)，采納我的建議吧！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇19

今天是大年三十，晚上當(dāng)然要放煙火。

早晨起來(lái)，我就迫不及待叫弟弟和哥哥買煙火。到了煙火店，我發(fā)現(xiàn)煙火各種各樣，我們買了十幾個(gè)大煙火和幾十個(gè)小煙火，還有３盒擦炮，就高高興興回家了。

晚上，我爸爸首先拿出了一個(gè)大煙火放在菜園里，然后從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī)，小心地點(diǎn)燃煙火，然后跑了回來(lái)。只聽(tīng)“轟”的一聲，煙火跳了起來(lái)，飛到半空，只聽(tīng)“砰”的一聲，色彩亮麗的火花散在空中，有綠的，有黃的，還有紅的，漂亮極了。我突然想起我的擦炮還沒(méi)放，急忙跑到房間，拿出擦炮，跑到陽(yáng)臺(tái)，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃擦炮，往下一扔，“砰”的一聲，把下面的人嚇壞了。

__年的春節(jié)過(guò)得真愉快！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇20

人生有許多路坑坑洼洼，也肯定有許多令你難忘的事情，有時(shí)，有一句話，就能令你難以忘懷。

有一次語(yǔ)言考試，我只考了79分。我垂頭喪氣，心想：唉，考試考這么差，回家肯定要被罵了。

放學(xué)后，我在門(mén)前走過(guò)來(lái)走過(guò)去，遲遲不敢進(jìn)家門(mén)，最后，我心一橫，鼓起勇氣，走了進(jìn)去。沒(méi)想到，我一進(jìn)門(mén)，聽(tīng)到廚房里傳過(guò)來(lái)媽媽桑溫柔的聲音：“寶貝，回來(lái)啦！你先去作業(yè)，我一會(huì)就來(lái)啊。”我慢吞吞地拿出試卷，開(kāi)始訂正。這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，看我寫(xiě)得怎么樣了。她看見(jiàn)試卷上紅紅79，破口大罵：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，考試時(shí)不要粗心大意，你看看，八十分都不到，你還想不想上學(xué)了？”爸爸回來(lái)了，見(jiàn)媽媽這暴跳如雷的生氣樣，就把她好好勸回了房間，然后拉過(guò)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你明知道我們把希望都寄托在你身上，你可要好好加油哇！”爸爸這句話給我極大的鼓勵(lì)，使我在日后的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少，我要感謝爸爸。

這句話一直讓我銘記在心……

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇21

開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，與同學(xué)之間相處的也十分融洽，也添加了新的課程——物理。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，但是學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事，不應(yīng)認(rèn)為那是負(fù)擔(dān)。所有的事物都變了，甚至包括老師。

班主任候老師本來(lái)就很嚴(yán)肅，但是這次又有一絲恐懼。這一星期，班主任十分失望，因?yàn)檫@次我們班考倒數(shù)第一。候老師為了整治班風(fēng)，制定了一系列的規(guī)定，還重新制定了幾個(gè)課代表，其中最重要的幾點(diǎn)是：活動(dòng)課不能說(shuō)話，吃完飯回教室不能說(shuō)閑話，上課坐直認(rèn)真聽(tīng)講，勤剪指甲，晚上洗腳洗襪子，9：50上床睡覺(jué)……這些規(guī)定實(shí)在讓我們招架不住。就在星期六晚上的活動(dòng)課，候老師就從后門(mén)悄悄地進(jìn)來(lái)了，看到我們?cè)诮淌襾y亂的，班主任很生氣，后果很嚴(yán)重。就這樣把我們小組長(zhǎng)叫到外面看其他班。上課時(shí)，如果不是班主任的課，她就在外面偷瞄，或是從后門(mén)進(jìn)來(lái)，給我們帶來(lái)緊張感。

數(shù)學(xué)老師更恐怖，說(shuō)：“上學(xué)期我雖然沒(méi)有實(shí)施……，但這學(xué)期不一樣，我說(shuō)到做到。”就在星期天，這天老師布置的作業(yè)——改卷子，老師讓組長(zhǎng)收，很多人沒(méi)有完，老師讓他們站到后面，并記上名字。沒(méi)想到老師一個(gè)一個(gè)看，一份一份批，一個(gè)也沒(méi)有漏。老師還說(shuō)：“我讓180班每天晚上都要洗腳洗襪子，我告訴你們班主任了，每次我都會(huì)告訴你們班主任怎樣對(duì)付你們，對(duì)付你們還不簡(jiǎn)單。”哈，原來(lái)數(shù)學(xué)老師是幕后指使者，可是數(shù)學(xué)老師以前還是很幽默呀！

原來(lái)的英語(yǔ)老師又回來(lái)了，要求也不一樣了。以前的短語(yǔ)是要記在書(shū)上的，可是現(xiàn)在要記在筆記本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候既要看書(shū)，又要看筆記，感覺(jué)好像是麻煩了許多，但學(xué)習(xí)效果很好。

語(yǔ)文老師雖然變了N多次，但是仍然減不了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。這次老師換成了新的王老師，與以前的曹老師相比要好許多，這個(gè)老師對(duì)課堂效率十分重視，每節(jié)課總能學(xué)到許多的知識(shí)，對(duì)課堂上的背誦也很熟。而曹老師也很好，就是脾氣綿軟，管不住我們班，于是說(shuō)話的說(shuō)話，做小動(dòng)作都成了大動(dòng)作，一節(jié)課也沒(méi)多少人能背過(guò)，但是講課講的很好。

老師小變化，殷殷希望情。從幽默變?yōu)檎J(rèn)真，使我們不再粗心，從嚴(yán)肅變?yōu)閲?yán)格，使我們更加細(xì)心，我們的'成績(jī)也提高的很快。老師的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)適應(yīng)比較困難一些，可是老師的變化是為了我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。

老師們，你們?yōu)榱诵闹械哪欠菹Ｍ裥燎诘膱@丁一樣，為我們傾注了你們所有的愛(ài)。有句話叫做“粉筆寫(xiě)下的愛(ài)，千年無(wú)絕版。”我們唯一能做的就是理解老師，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇22

人類是生存在這個(gè)地球上的生命物種之一，我們?cè)趷?ài)自己同類的同時(shí)，也應(yīng)該尊重其他生命，善意對(duì)待和愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物。

每個(gè)人在一生之中，都會(huì)與各種生命相遇：小貓、小狗、小兔子、小烏龜……這些小動(dòng)物是我們的伙伴、朋友，甚至家人。每一個(gè)有愛(ài)心的人，懂得生命意義的人，都會(huì)知道怎么善意關(guān)愛(ài)自己的伙伴。

被挖掉眼球的小狗、被汽油燒焦的小貓、被惡意投毒而死的動(dòng)物……當(dāng)這一樁樁駭人聽(tīng)聞的殘害動(dòng)物的事件不斷發(fā)生時(shí)，我心里總有說(shuō)不出的沉痛，我想這是任何一個(gè)有良知、有愛(ài)心、有正義感的人所不能容忍的事情。

雖然大多數(shù)人珍視身邊動(dòng)物帶給我們的愛(ài)和友情，但是仍有人不負(fù)責(zé)任地拋棄他們的寵物，甚至虐待它們，于是才有了這一只只的流浪動(dòng)物。

絕大部分城市流浪動(dòng)物的生存狀況令人十分堪憂：它們被遺忘在角落的生命，不受重視;它們身體遭受病痛的折磨;它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忍受著殘疾帶來(lái)的痛苦;它們承受未絕育帶來(lái)的生殖繁育風(fēng)險(xiǎn)，小寶寶一出生就面臨著巨大的死亡危機(jī);它們經(jīng)常要面對(duì)酷暑、嚴(yán)寒和饑餓，四處尋找躲藏之處;它們時(shí)刻面臨著各種危險(xiǎn)，每一刻都有可能慘死在街邊;它們甚至還要面對(duì)一小部分人為滿足自己變態(tài)的心理而做出的種種虐待和傷害……

殘酷的生存環(huán)境、悲慘的生活遭遇，使得我們身邊的這些伙伴的生命凋零……

真正的愛(ài)是對(duì)弱者或蒙難者發(fā)自內(nèi)心的悲憫和關(guān)懷，是不假思索伸出的援救之手。在此，我鄭重呼吁各界尊重生命、關(guān)愛(ài)生命的有識(shí)之士：

1. 尊重生命，尊重動(dòng)物，不吝嗇自己的愛(ài)心;

2. 無(wú)論自己的寵物年老、體弱、生病還是殘疾，都不放棄、不拋棄它們;

3. 保證動(dòng)物不受饑渴、傷害和疾病威脅;

4. 保證動(dòng)物有一定的自由，讓它們生活無(wú)所恐懼，能自由表達(dá)天性;

5. 有能力和條件的人，對(duì)流浪動(dòng)物進(jìn)行有責(zé)任感的收養(yǎng)、領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng);

6. 依法合理、人道的利用動(dòng)物;

7. 不從非法商販處購(gòu)買伴侶動(dòng)物;

8. 不虐待、不傷害流浪動(dòng)物;

9. 將“關(guān)愛(ài)生命，善待動(dòng)物”的理念傳播給身邊的每一個(gè)人。

相信我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心和所做的這些簡(jiǎn)單的事情，就能夠讓那些還在外面流浪的小動(dòng)物們重新獲得一個(gè)溫暖的家。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇23

一個(gè)星期天，爸爸帶著我們?nèi)S山游玩。

我們到了黃山腳下，向上仰望，黃山高大雄偉，仿佛直入云霄。我們準(zhǔn)備上山了，快中午時(shí)，我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁，我們剛準(zhǔn)備吃東西，忽然看見(jiàn)了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。

先說(shuō)“獅子滾球”吧!一個(gè)小圓球在那里滾來(lái)滾去，威武的獅子跑過(guò)去把球叼起來(lái)，玩著這個(gè)球，逗弄著這個(gè)球，其它的動(dòng)物來(lái)爭(zhēng)搶這個(gè)球的時(shí)候，它就把這個(gè)球踩在腳下，就像足球運(yùn)動(dòng)員一樣把足球踩在腳下，以防偷襲。忽然，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地看著四周，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽游到其它的地方了，我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)，他們?cè)诮锜崴?我瞬間無(wú)語(yǔ)了。

再說(shuō)“仙女彈琴”!仿佛一個(gè)從天上降下的仙女，手中拿著豎琴，悠閑地彈著一首首優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。“此歌只在天上有，地面難得聽(tīng)一回!"聽(tīng)自己說(shuō)這話，感覺(jué)都要飛起來(lái)了。可我還沒(méi)感嘆完，爸爸就把我從幻想中“救”了出來(lái)。

我們爬上了山頂，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!山上的風(fēng)吹著我，我感覺(jué)全身冷絲絲的。站在邊緣往下看，人們仿佛很小很小的螞蟻在走動(dòng)著，遠(yuǎn)處的高樓大廈就像比螞蟻大一點(diǎn)兒的石頭塊，一動(dòng)不動(dòng)。我忽然感覺(jué)自己是世界上大的人了。

我去找爸爸媽媽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們也站在邊緣，往下看著，這里像一個(gè)小森林，有很多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，仿佛在歡迎我們的光臨，我們聽(tīng)地異常入迷。

夕陽(yáng)西下，我拖著沉重的步子，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我?guī)Щ丶业倪€有那令人陶醉的美景。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇24

媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物，在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買了一個(gè)美麗的馬車。

回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我已經(jīng)給你把圣誕節(jié)的禮物買了，在家里呢！”我聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信。”媽媽說(shuō)：“不信，你回家看看去！”

我回家迫不及待地想看看我的馬車，連手都不想洗了，沖到房間里沒(méi)有看見(jiàn)馬車的蹤影，媽媽說(shuō)：“馬車是容易碎的物品，在盒子里我去幫你拿。”我坐在房間里耐心的等待，媽媽拿著一輛非常漂亮的馬車進(jìn)我房間了，我大喊：“哇！真美。”媽媽把把馬車放在桌子上，我仔細(xì)地觀察馬車，覺(jué)得馬車就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車。馬車全身都是粉色的，像一個(gè)又大又圓的南瓜，馬車上鑲嵌著十二顆金光閃閃的寶石，分別在四個(gè)輪子上、馬車側(cè)面的蝴蝶結(jié)上、馬車頂?shù)幕使谏稀ｑR車兩邊的門(mén)上點(diǎn)綴著三朵散發(fā)著誘人香氣的玫瑰花，馬車頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶，上面寫(xiě)著：Princess，這輛馬車果然是公主的。

馬車的蓋子可以揭開(kāi)，里面是純白色，我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車?yán)锩妫疃嗫梢匝b兩人，我就會(huì)裝瑞琪和么么公主了，馬車可以載著她們?nèi)⒓覲arty。

每天放學(xué)回家我都會(huì)忍不住去看一眼我的魔法馬車。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇25

我是第二次來(lái)到三亞，以前沒(méi)有走進(jìn)大海，更不用說(shuō)在大海里游泳了。但今年暑假，我在大海里像一條小魚(yú)一樣自由自在地游動(dòng)，感受著浪頭拍打在我身上的涼爽和刺激，探索著海水下的那個(gè)隱藏著無(wú)窮奧秘的世界。

剛來(lái)到沙灘上，我就被震驚了。這個(gè)沙灘一片金黃，在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，每當(dāng)碧綠清澈的海水拍打沙灘時(shí)，我就會(huì)有立刻潛入水下的沖動(dòng)。

在沙灘上，向遠(yuǎn)望去，大海無(wú)邊無(wú)際。幾艘輪船在海面上行駛，留下一串美麗的波紋。大海上空，海鷗自由的飛翔著。他們一會(huì)兒上升到云旁，好像在跟云朵聊天；一會(huì)兒下降到椰子樹(shù)上，嘰嘰喳喳唱著歌；有時(shí)候，他們還會(huì)在我頭上盤(pán)旋，邊盤(pán)旋邊歡快地叫著。

一個(gè)浪頭打來(lái)，我趁勢(shì)游進(jìn)了大海的懷抱，潛到了水下。海下的景色更美！一叢叢五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚，隨著海水來(lái)回?fù)u動(dòng)著。一隊(duì)隊(duì)螃蟹和龍蝦在其中穿梭，他們揮舞著大鉗子、搖動(dòng)著長(zhǎng)胡須。一條條海帶不停地上下左右擺動(dòng)著，好像一條條隨風(fēng)舞動(dòng)著的彩帶。偶爾還會(huì)有一些熱帶魚(yú)游動(dòng)在海帶叢間。

我愛(ài)這一望無(wú)際的大海，更愛(ài)在大海里游泳和潛水！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇26

星期天是我們回民小學(xué)組織的春游。那天我興奮地回到班里，看見(jiàn)同學(xué)們都在商量誰(shuí)跟誰(shuí)在一起吃午餐。我是吳靜儀那一組的。

準(zhǔn)備上車了！我迫不及待地跟著隊(duì)伍上車。我跟彭昕怡坐在一起。這個(gè)位置上總是有人說(shuō)話，談的內(nèi)容當(dāng)然是帶了什么好吃的！

大約20分鐘后，我們終于到達(dá)瀛洲生態(tài)公園。這里有芒果樹(shù)、大樹(shù)菠蘿和桃樹(shù)。芒果樹(shù)上結(jié)了許多青色的芒果。桃樹(shù)上有大大小小的綠色的桃子。大樹(shù)菠蘿的果實(shí)是黃色的，表面長(zhǎng)滿了刺，真想嘗一嘗！

走到機(jī)動(dòng)游戲的區(qū)域，我玩了碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、小火車、瘋狂小丑、自控飛機(jī)……我最喜歡小火車，因?yàn)樗軒覀冇斡[侏羅紀(jì)一圈。我看到了霸王龍、蛇頸龍、有齒翼龍、劍龍、原角龍、蠶、天牛……我最喜歡霸王龍。因?yàn)橛幸淮危铱措娨暤臅r(shí)候看見(jiàn)一只霸王龍和一只甲龍大戰(zhàn)。開(kāi)始，霸王龍用牙咬甲龍的殼，可甲龍的殼太硬了，霸王龍一顆堅(jiān)硬的牙掉了。后來(lái)，霸王龍把甲龍的脖子咬斷了。霸王龍贏了！我們玩完這個(gè)機(jī)動(dòng)游戲，看到地下埋著許多恐龍化石（是泡沫做的）。

每次春游都很有趣。我臨走的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了！我依依不舍地離開(kāi)生態(tài)公園回到我們親愛(ài)的回民小學(xué)。希望下次的春游快點(diǎn)到來(lái)！

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇27

春，讓花朵微笑。

春，讓楊柳抬頭。

春，讓花朵歌唱。

春，讓小朋友綻開(kāi)美麗的笑臉。

春天猶如魔法師，他讓小草復(fù)蘇，也讓河水解凍。

我走出家門(mén)，坐在石椅上，欣賞著每一朵漂亮的花兒。

陽(yáng)光斑駁地灑落在地面上，好溫暖。

抬頭望去，陽(yáng)光并不刺眼，只是閃出金色的光芒。

好多小朋友在水泥地上玩耍，歡快極了。

我坐在秋千上，靜靜地，輕輕地?fù)u蕩著，享受每一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖。

春天是美麗的，這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是膽大的幻想。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇28

盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了日歷被扯下最后一張的好日子。

早晨，四面八方的爆竹響聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我一咕嚕爬起來(lái)，因?yàn)樵绯恳砸活D特殊的早餐。

下樓，只見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)將熱氣騰騰的紅豆飯和青菜粉絲湯端上了桌，我好奇地問(wèn)：“爺爺，為什么每個(gè)過(guò)年都吃得這么素呢？”爺爺回答我：“吃紅豆飯是讓我們紅紅火火過(guò)日子。吃青菜粉絲是讓我們一清二白學(xué)做人。”哈，這過(guò)年還真講究呀！

大年三十最有講究的可要數(shù)貼春聯(lián)啦！爺爺讓我坐在椅子上，不說(shuō)話，認(rèn)真看貼春聯(lián)。只見(jiàn)爺爺站在遠(yuǎn)處，指揮爸爸：向右，向左，向上，向下……爸爸一會(huì)兒站著，一會(huì)兒蹲下，又一會(huì)兒踮起腳尖，貼得滿頭大汗。顯得特別神圣。這讓我情不自禁吟涌起王安石的《元日》：千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天色漸漸暗下來(lái)，我迫不及待地拿出大大小小的煙花跑向屋外。此時(shí)的夜空已是煙花的世界。你瞧：多么壯觀啊！一朵朵煙花在廣袤的夜空中綻放出它最璀璨的一面，有的像發(fā)射的火箭，直插云霄，還有的像威武的長(zhǎng)龍，在天空騰飛……我也小心翼翼點(diǎn)燃“魔法棒”的引線，只見(jiàn)引線不斷蹦出小火星。突然，“嗖”的一聲飛上了天，又“啪”的一聲，迸出小火花。啪啪，嗖嗖，真是一首首雄壯的煙花交響曲。

煙花放累了，我奔向餐桌。“咦？所為的年夜飯，年夜飯，我們家吃得咋么又是脆餅茶？”奶奶說(shuō)：“過(guò)年了，別瞎說(shuō)話。這是祖輩遺傳下來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣。”吃著香噴噴的脆餅茶，奶奶突然將一個(gè)大大的.，鼓鼓的壓歲包遞給我，祝我學(xué)習(xí)更上一層樓。爸爸媽媽也變魔法似的，從桌子底下拿出兩個(gè)紅包分別給爺爺奶奶，祝爺爺奶奶生活幸福，笑口常開(kāi)。我則神秘兮兮地到房間里拿出用零花錢偷偷為本命年的爸爸媽媽準(zhǔn)備的紅襪子。祝愿他們?cè)诒久昀铮荷眢w健康，工作順利。

此時(shí)此刻，愛(ài)的暖流靜靜地在我們家流淌。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇29

春節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，我家鄉(xiāng)的習(xí)俗有很多，熱熱鬧鬧的，我們過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心。

現(xiàn)在，我們家鄉(xiāng)到了除夕的時(shí)候，家家都貼上紅紅的春聯(lián)和門(mén)神，各家各戶都要放鞭炮，連綿不絕，“噼里啪啦”地響。放到天亮才停止放鞭炮。我們村滿地都是鞭炮紙，紅彤彤的，鋪天蓋地一般，讓春節(jié)更加有歡慶氣氛。

到了正月初一，我爸爸，叔叔，爺爺一起去祖廟里拜神，這也是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。這一天，我們要帶很多祭品，都是奶奶和爺爺親手做的，有雞，蘋(píng)果，橘子，糖，燒酒，茶。那里真的是人山人海啊!人人興高采烈，個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，方圓數(shù)百里的人都身穿新衣，云集來(lái)祖廟拜神，少則百人，多則萬(wàn)人，使祖廟成為人的海洋。

回到家后，我們還要拜神，中午是拜祖，下午是拜歲。

拜完之后，就開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。我們家鄉(xiāng)的菜非常的好吃，有雞，有肉圓，有炒粉，有……我吃得非常的開(kāi)心。我們一家人吃飯，太好了。我?jiàn)A菜給我弟弟，弟弟夾肉給我，一家人都敞開(kāi)了笑臉。

正月初二我們?nèi)チ撕芏嗟胤桨菽辏盏搅瞬簧俚膲簹q錢，我也收到了不少的壓歲錢，我口袋都放滿了，也收到了不少福氣。我和弟弟一起比賽看誰(shuí)的壓歲錢多。我摸著放滿紅包的口袋，我在心里想，我的應(yīng)該是最多，我臉上露出滿意的笑容。

晚上，回到家后，天空上有許多漂亮的煙花，那些煙花飛上天的時(shí)候像火箭一樣。煙花越燒越旺，越燒越紅。預(yù)示我們家新年會(huì)紅紅火火，幸福平安。

今年的春節(jié)我過(guò)得無(wú)比的開(kāi)心。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇30

我的樂(lè)園是青山公園里的一片小樹(shù)林，每當(dāng)我一進(jìn)到小樹(shù)林里，我就覺(jué)得整個(gè)人都輕松了起來(lái)，想蹦跳，想唱歌……舍不得回家，天陰了，風(fēng)姑娘和樹(shù)爺爺嘩嘩嘩……就像在提醒我快快回家。

春天，小樹(shù)林里的花開(kāi)了，花香隨風(fēng)飄散，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，我便可以在我的樂(lè)園中快樂(lè)地捉蝴蝶了。樹(shù)林里花兒萬(wàn)紫千紅，蝴蝶色彩斑斕，我滿心歡喜，眼花繚亂。

突然，我被其中一只蝴蝶吸引住了，它猶如一只開(kāi)了屏的孔雀，驕傲地歇息在一朵不知名的黃花上，我小心翼翼地接近它，猛地一撲，蝴蝶就像精靈仙子一樣輕飄飄地躲過(guò)我，我窮追不舍，腳步跟著蝴蝶時(shí)快時(shí)慢，一會(huì)兒向草地上撲向它，一會(huì)兒向空中跳起來(lái)抓它，蝴蝶是翩翩起舞，我卻是汗流浹背。工夫不負(fù)有心人，趁它一個(gè)不注意，我飛快出手，捉住它的翅膀，頓時(shí)興高采烈。

空曠處，找了一塊干凈的大石頭，爬上去歇歇腳，坐下來(lái)喝口水補(bǔ)充體力。抬頭看向蔚藍(lán)的`天空，白云嬸嬸慢慢地飄走，帶走我一身的疲憊;風(fēng)兒姑娘輕輕地吹我的臉，帶走我臉上的汗珠;大樹(shù)爺爺輕輕地?fù)u頭，帶走我腦中的思緒。

傍晚回家前我還會(huì)跑到小樹(shù)林的入口看晚霞。云霞變化多端，五光十色。有粉色、銀色、紫色、灰色、火紅。有時(shí)還有雙色，比如半灰半百合、半紫半黃。總之，大自然的神奇美麗只有想不到，沒(méi)有看不到。

周末，喊上幾個(gè)同學(xué)，一起再游我的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇31

在我們的生活中，會(huì)接觸許多的動(dòng)物，它們也是我們的朋友。我最喜歡的動(dòng)物就是我們家的小狗。它的名字叫“奶茶”，為什么叫奶茶呢？它在出生不久就來(lái)到了我家，它的耳朵跟脊背都是奶茶色。“奶茶”全身都是白色的，只有鼻子眼睛是黑色的。它有一雙水汪汪的大眼睛，濕濕的鼻子，短短的尾巴，它的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的。

它特別的調(diào)皮，有一次它偷偷地跑到了樹(shù)林里，找了好久才找到。回來(lái)的時(shí)候全身都是濕漉漉的，身上到處都是泥巴。只有在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，“奶茶”會(huì)乖乖的臥在自己的墊子上睡大覺(jué)。

我在空閑的時(shí)間會(huì)教它學(xué)習(xí)“本領(lǐng)”。我會(huì)教它作揖、握手、擊掌。只要我對(duì)它說(shuō)“拜拜”，奶茶就會(huì)把身體立起來(lái)給你作揖。每次“奶茶”見(jiàn)到我都會(huì)在我身邊活蹦亂跳的，如果我的手里有食物，它就像兔子那樣跳得特別高。周末我總會(huì)帶它出去玩，我會(huì)跟它賽跑，每次出去我們都特別的開(kāi)心。“奶茶”又特別黏人，如果你不理它，它會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái)在你的身邊蹭來(lái)蹭去的。然后跳到你的腿上讓你抱著它，像小孩子一樣躺在你的懷里。

“奶茶”是我最喜愛(ài)的動(dòng)物，也是我的好朋友。

四年級(jí)下冊(cè)通用作文篇32

好幾次聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，不過(guò)一直沒(méi)下，可能是嫦娥二號(hào)報(bào)錯(cuò)了吧，直到今天終于下雪了。我很開(kāi)心、很高興。

今天早上我和爸爸還以為沒(méi)下雪呢，結(jié)果一上車，在燈光下看到了毛毛雪。到了學(xué)校還是毛毛雪。中午，楊曉宇出去吃雪，曹老師叫我、朱子睿和薛一丹把楊曉宇拉回來(lái)，我們問(wèn)趙云天楊曉宇在哪，他告訴我們楊曉宇在操場(chǎng)上，我們就去操場(chǎng)上，果然看到了楊曉宇。他看見(jiàn)我們趕緊跑到了明德樓的樓梯躲著，我們給他說(shuō)：曹老師說(shuō)過(guò)了，你再不回來(lái)，一中午都別回來(lái)。但是他還不聽(tīng)話。我們使力氣把他拉拉啦，他的手還把在墻上。朱子睿叫我告訴曹老師，我跑回教室，向曹老師報(bào)告：楊曉宇就是不回來(lái)。曹老師說(shuō)：你先睡覺(jué)。我就躺到桌上了。隨后，朱子睿和薛一丹也回來(lái)告訴曹老師，曹老師也讓他們先睡覺(jué)，讓楊曉宇在外面，不管他了。曹老師夸我們是“小偵察兵”，因?yàn)槲覀儾慌掠暄┑娘L(fēng)險(xiǎn)，所以夸我們是“小偵察兵”。